memoria asociación cuantayá 2013
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Memoria de actividades de la Asociación Cuantayá de Gijón del año 2013TRANSCRIPT
Memoria 2013
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1. CARTA DE LA JUNTA DIRECTIVA
Durante el 2013 hemos continuado el trabajo de la asociación, en clave comunitaria, que allá por el
año 2007 iniciamos y hemos ido consolidando año tras año, con el objetivo de dar respuesta a las
necesidades que adolescentes, jóvenes y familias del barrio de Contrueces nos han ido planteando.
Ha sido un año ilusionante, por mantener nuestros proyectos y conseguir aumentar las personas que
en el día a día colaboran con la entidad, en ese sueño que un día tuvimos de que “otro mundo es
posible”. Esto nos ha permitido crecer como proyecto asociativo e impulsar la participación , creando
nuevas alianzas y estando presentes en nuevos escenarios.
Pero también ha sido un año difícil, porque para las personas con las que trabajamos, el escenario de
dificultad social y económica sigue siendo creciente, lo que nos plantea nuevos retos, que pasan por
dibujar una nueva estrategia de futuro para poder responder a las necesidades de la infancia,
adolescencia, juventud y familias con las que trabajamos; por seguir trabajando en red con otras
entidades del entorno para generar sinergias.
Económicamente, hemos conseguido afianzar nuestro presupuesto, si bien el apoyo de las
instituciones públicas se ha visto mermado en este último año, que hemos conseguido suplir con las
aportaciones privadas.
Tenemos que dar las gracias a todas las personas que de una u otra forma se implican en este
proyecto: trabajadoras, voluntarios/as, colaboradores/as, socios/as, entidades, instituciones y
amigos/as, ya que sin todos ellos, nada de esto sería posible.
Raúl Madruga
Presidente
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2. LA ASOCIACIÓN
2.1. Quiénes somos
La Asociación Cuantayá es una entidad sin ánimo
de lucro que se constituye el 6 de agosto de 2007
al amparo de la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de
marzo, reguladora del Derecho de Asociación y
se inscribe en el Registro de Asociaciones del
Principado de Asturias con el nº 8642, sección 1ª
en noviembre de 2007.
La asociación se crea como consecuencia de un
proceso de organización y compromiso con la
transformación social y la participación de varias
personas vinculadas desde hace más de 10 años
(profesionalmente y/o voluntariado) a diversos
proyectos relacionados con infancia, juventud,
mujer y participación. Nació para generar nuevas
iniciativas educativas no formales y estables para
infancia y juventud, para apoyar técnicamente proyectos en funcionamiento, para impulsar la
responsabilidad social y el voluntariado así como para la dinamización de la vida comunitaria.
Tiene como misión contribuir a la promoción del desarrollo integral de la infancia, adolescencia y
juventud, así como de su calidad de vida, de forma preferente de quiénes estén en situación de
vulnerabilidad o riesgo social.
Además entre sus fines propios se encuentra la dinamización de la vida socio-comunitaria;
impulsando, promoviendo y capacitando para la participación ciudadana especialmente a través
del voluntariado social.
La asociación desarrolla su misión a través de proyectos socio-educativos diversos en el ámbito de la
educación no formal , promoviendo valores de convivencia, de respeto a los derechos humanos y el
medio ambiente.
La entidad tiene definido su ámbito territorial en la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias
y desarrolla sus actividades de forma preferente en la zona sur de la localidad de Gijón.
2.2. Valores
Respeto a la persona: Consideramos que todas las personas tienen derecho a ser protagonistas
de su propia vida y agentes de su propio cambio, y a que se respeten su libertad y su dignidad.
Crecimiento personal: Creemos en el derecho de todas las personas a desarrollar al máximo su
potencialidad, a la propia autoestima y a disponer de las condiciones que les permitan disfrutar
de una vida digna y satisfactoria en todos sus órdenes.
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Educación en Valores: Creemos en el derecho de todas y todos a ser educados en los valores de
la justicia social, la igualdad, la paz, la tolerancia, el respeto a los derechos humanos y el respeto
al medioambiente.
Cambio social: Creemos que es posible un mundo en el que quepamos todos y consideramos
que tenemos el deber de trabajar para hacerlo realidad, actuando sobre las causas
estructurales de la injusticia y la desigualdad.
Género: Creemos en la igualdad entre hombres y mujeres, y para contribuir a hacerla efectiva
consideramos que debemos trabajar por el fortalecimiento, la autonomía y empoderamiento de
las mujeres allá donde actuemos.
Medioambiente: Creemos en el derecho de todas y todos a vivir en un medioambiente
saludable y en equilibrio, y nos comprometemos en la preservación y la defensa del mismo.
Participación: Creemos en la participación ciudadana como instrumento eficaz para construir
una sociedad mejor, y como un derecho de todas y todos. Consideramos que cada persona es
indispensable, y creemos en su capacidad para contribuir a la construcción comunitaria de una
sociedad mejor.
Convivencia: Creemos en un modelo de convivencia plural, generoso y tolerante, en el que las
personas venidas de otras culturas puedan desarrollar su proyecto vital, integrándose
plenamente en la sociedad que les acoge, respetándola y siendo a la vez respetadas por ésta.
2.3. Estructura organizativa y funcionamiento.
2.3.1. Junta Directiva, equipos de trabajo y asamblea.
La asociación se rige por su Asamblea de socios/as que se reúne al menos 4 veces al año para
tomar las decisiones relativas al gobierno de la entidad. En la actualidad, la asociación cuenta
con 18 socios.
Esta Asamblea elige bianualmente una Junta Directiva que
debe velar por el funcionamiento de la entidad y de los
proyectos. En la actualidad está formada por un Presidente,
una Vicepresidenta, un Tesorero, una Secretaria y una
Vocal. Todos los cargos de representación de la asociación
son de carácter gratuito.
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Durante el año 2013 se han realizados las correspondientes elecciones bianuales para la
elección de los miembros de la Junta Directiva, así pues, en este período hemos tenido dos
juntas directivas:
Responsabilidad Hasta Junio 2013 Desde Junio 2013
Presidencia Gerardo Jiménez Pañeda Raúl Madruga del Ganso
Vicepresidencia Vanesa Álvarez Fernández Ana Menéndez Caso
Secretaría Begoña Sánchez Morales Paula García Fonseca
Tesorería Alfonso Mateos Orvíz
Vocalía Irune Ancizu García Concepción Labandeira García
Además, los socios/as se organizan en diferentes equipos de trabajo que supervisan y
desarrollan el trabajo de las diferentes áreas de la entidad. Actualmente son tres equipos;
Gestión, encargado del funcionamiento de la entidad, la gestión de recursos eco nómicos y
humanos y la captación de fondos. Voluntariado, encargado de los proyectos de voluntariado
y de formación. Intervención, que desarrolla su labor dentro de los proyectos de
acompañamiento socioeducativo y de mujeres.
2.3.2. Equipo Humano.
Los proyectos de la asociación cuentan, además de con el apoyo de los socios, con personal
remunerado, así como el equipo de voluntarios. Como personal contratado tenemos a 2
educadoras, responsable una del apoyo escolar, y una coordinadora, responsable del
seguimiento de los menores y la planificación de ocio.
Asamblea General
Equipo Intervención Socioeducativa
Equipo de Gestión Equipo de Formación y
Voluntariado
Junta Directiva
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El equipo de voluntarios lo forman 15 personas con un perfil de jóvenes de entre 25 y 35 años,
con formación en estudios superiores y con interés en participar y vincularse con la entidad,
manteniendo un compromiso con la misma a largo plazo.
3. ÁREAS DE TRABAJO
3.1. Proyectos
3.1.1. Proyecto de acompañamiento socioeducativo con adolescentes
El proyecto de acompañamiento socioeducativo pretende contribuir al desarrollo integral y a
la inserción educativa y social de adolescentes entre 13 y 17 años, atendiendo especialmente
a aquellos que presentan situaciones de vulnerabilidad o riesgo social.
En el año comenzó un trabajo de conocimiento de la
realidad social y educativa de los adolescentes de la zona
sur de Gijón, a través del contacto con centros educativos,
recursos y grupos sociales implantados en el barrio.
Este nos llevó a detectar situaciones, en el medio personal y
socio-familiar de estos adolescentes, que les sitúan en una
clara situación de vulnerabilidad o desventaja social , que
influía de forma perjudicial en sus procesos educativos; bajo
rendimiento escolar, escasez de aficiones y ausencia de
alternativas de ocio, inadecuada estimulación socio-
afectiva, conductas no normativas y conductas violentas,
núcleo familiar desestructurado, dificultades en las familias
a la hora de abordar la educación y la formación de sus
hijos, escasa participación de las familias y sus hijos en la
vida asociativa del barrio, etc. Así mismo se observó la
existencia de una comunidad significativa de población
perteneciente a minorías étnicas y población de origen
inmigrante, con sus correspondientes necesidades específicas.
Se diseña entonces una intervención socio-educativa en medio abierta que tuviese como
destinatarios a los menores, que complemente la tarea realizada desde el entorno familiar,
escolar y social. Su finalidad es formar, integrar, compensar y sobretodo prevenir los déficit
sociales de los adolescentes que se encuentran en entornos socio-familiares y comunitarios que
puedan incidir negativamente sobre su desarrollo físico y su personalidad; paliar los déficit
sociales y educativos de los menores que se encuentran en esta situación de necesidad y
riesgo; promover su bienestar para conseguir su pleno desarrollo personal y social.
En el curso escolar 2008-2009 se realiza un proyecto piloto de apoyo a adolescentes con
necesidades socio-educativas, con el fin de ofrecer en la zona donde se ubica, un servicio de
apoyo y referencia socio-educativa dirigido a adolescentes con situaciones socio-familiares
frágiles y con necesidades educativas, de manera que contribuya a mantener la inserción
social y a prevenir el fracaso escolar de los menores vinculados a educación secundaria. Lo
valoración positiva de los resultados, llevan a la entidad a considerar la intervención como
pertinente y a mantener su implementación para el curso escolar 2009-2010.
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Desde entonces, el proyecto está en constante crecimiento, por lo que el avance y las nuevas
necesidades detectadas hacen que sea un proyecto en constante cambio. Además la
experiencia adquirida en la intervención y la evaluación de la misma son herramientas que
también se utilizaran como herramientas de mejora técnica.
De este modo, el proyecto de
acompañamiento pretende desarrollar
competencias que mejoren la autonomía y
calidad de vida de los adolescentes
apoyando su proceso educativo de manera
personalizada.
La manera de apoyar este proceso
educativo consta de tres fases que son: la
acogida, el desarrollo de la intervención y la evaluación.
La acogida es el primer momento del
proceso y donde se crea el vínculo con el
adolescente. Esta primera toma de
contacto puede venir por diversos cauces, derivado por alguna entidad, por el boca a boca,
a través de alguna actividad organizada en la calle…
La siguiente fase es el propio desarrollo de la intervención, una vez creado el vínculo, el equipo
educativo realizará un proyecto educativo individualizado, en el que se marcaran los objetivos
socioeducativos pertinentes.
La última fase, es la evaluación; tras varios meses, o años de trabajo con adolescente, el
proceso llega a su fin. Este hecho puede derivarse de haberse cumplido los objetivos
propuestos o simplemente haber rebasado la edad límite de participación. En este momento es
importante cuidar el cierre del proceso, recuperar los avances y mejoras posibles, así como
facilitar al adolescente y sus familias la orientación y apoyo necesario.
La evaluación y revisión del proceso es constante en el proyecto. Durante el año el equipo se
ha reunión en varias ocasiones para revisar el trabajo, además de la revisión diaria por parte de
las educadoras.
Es importante recordar que para el desarrollo de nuestra metodología, buscamos abordar las
cuatro áreas o dimensiones que contribuyen en los procesos de desarrollo e integración, el
área personal, el escolar, el social y el familiar, desarrollando actividades concretas que
ayuden a mejorar las competencias relacionadas con cada uno de esos ámbitos.
Todos los días el local abre durante 3 horas, para desarrollar sus actividades, tanto de apoyo
escolar, como actividades de ocio y tiempo libre. Así mismo, se realizan actividades fuera del
local, muchas veces aprovechando los propios recursos del barrio (se pretende recuperar la
calle como espacio positivo para el ocio), y otras realizando excursiones o visitas culturales a
otros lugares.
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Durante el año 2013 se ha trabajado con un total de 28
menores, además de 21 unidades familiares. Es importante
destacar la confluencia de dos cursos escolares en el mismo
año (curso escolar 2012/2013 y curso escolar 2013/2014). Sus
edades están entre 13 y 17 años vinculados al sistema de
educación secundaria, en la zona sur de Gijón.
En este período podemos destacar los siguientes resultados:
91 % de los menores mejoró sus calificaciones en
comparación con las evaluaciones
anteriores del mismo curso
83 %
de los menores mejoró el rendimiento
escolar en este curso
90 %
de los menores muestra actitudes positivas
para el trabajo y juego en grupo
100 % de los menores mejora en el conocimiento
de su entorno
90 % de los menores ha disminuido las conductas
disruptivas en la relación con sus iguales y
educadores en el espacio del proyecto
47 % de las familias de los menores participantes
en el proyecto de acompañamiento han
participado en varias de las actividades
realizadas durante el año vinculadas con el
proceso educativo del menor
3.1.2. Proyecto de promoción de la participación social a través del
voluntariado.
El proyecto de voluntariado y participación social de la Asociación Cuantayá tiene entre sus
fines promover la participación social a través del voluntariado en entornos sociales cercanos,
sensibilizando sobre su papel, así como gestionar el proceso de las personas que deciden
vincularse a los proyectos que gestiona nuestra entidad, formarlos y capacitarlos para el
desarrollo de la acción y el conocimiento de la entidad, y por último reconocer la acción de los
estos a nivel formal e informal.
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El proyecto está gestionado a través de un equipo de trabajo formado por socios/as y
voluntarios, apoyados por una educadora de la asociación. Este equipo, multidisciplinar,
organiza y desarrolla todas las
actuaciones que se desarrollan con el
voluntariado en la entidad y en la
coordinación con otras entidades.
Durante el año 2013, se ha incorporado
al equipo a uno de los voluntarios que
desarrolla su acción voluntaria en el
Proyecto de Apoyo socioeducativo con
adolescentes desde hace 3 años, para
implicar y representar directamente a las
personas que realizan el voluntariado en
la asociación y hacerle partícipe de las
decisiones que tienen que ver con el desarrollo del proyecto.
La entidad mantiene una educadora contratada que dentro del proyecto de voluntariado
desarrolla la tarea de difusión y captación del voluntariado, así como el apo yo en el
seguimiento de los/as voluntarios/as.
En 2013, han participado 15 personas voluntarias que han dedicado parte de su tiempo a
participar en los proyectos de la asociación, con una media de 3 horas semanales de
intervención con adolescentes.
Se ha desarrollado una unidad didáctica de
“Voluntariado y participación social” dirigida a
jóvenes de 1º y 2º de bachillerato en el I.E,S.
Montevil y en el Colegio de La Asunción, con
una participación de 175 jóvenes.
3.1.3. Proyecto de apoyo socio-comunitario para Mujeres (Grupo de Mujeres)
Su finalidad es fortalecer, desde un enfoque de género, las competencias personales, sociales
y educativas de las mujeres pertenecientes a los núcleos familiares de los menores con el fin
tanto de aumentar su bienestar como de desarrollar apoyos en el entorno social próximo que
les facilite la búsqueda de mejoras a las necesidades socio-
familiares.
Durante el año 2013 han participado 12 mujeres, las cuales han
organizado, desarrollado y participado en actividades
relacionadas con la salud, el ocio, la educación de los hijos/as,
entre otras.
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3.2. Otras actividades realizadas por la asociación
3.2.1. Educación para la salud.
En el contexto en el que nos encontramos detectamos la necesidad de trabajar con los
adolescentes y jóvenes su desarrollo personal y de su salud, desarrollando al máximo las
habilidades y recursos que posibiliten un mejor cuidado de sí mismos así como una mayor
competencia personal y social.
El objetivo a corto y a largo plazo es, tanto en la prevención de enfermedades y conductas de
riesgo como en ámbitos más amplios, afrontar la vida y manejar situaciones vitales de todo tipo:
amistad, enamoramiento, ocio, estudio, trabajo, familia... para desarrollarse plenamente y vivir
mejor.
Durante el curso 2012-2013 formamos un grupo de 10-12 adolescentes vinculados al proyecto
socioeducativo de Cuantayá que estaban interesados en profundizar en este tema desde una
dinámica grupal y de compartir.
El grupo fue acompañado por dos socios de la entidad vinculados al ámbito de la salud y un
voluntario que se comprometió en el proyecto.
Se trabajaron tres esferas: profundizando en el yo, los otros y la salud.
Cada tema general constaba de varias sesiones y actividades; siempre fomentando la
participación, el trabajo en equipo, la reflexión personal y en un clima de confianza y respeto.
Profundizando en el yo: Tenía como objetivos:
Obtener una imagen ajustada y positiva de sí y del propio proyecto de vida,
aumentando la autoestima y auto aceptación así como las habilidades de
autoconocimiento, sintiéndose mejor consigo y valorizando la etapa que está viviendo.
Evaluar su propia autoestima y plantearse actuaciones para mejorarla.
Identificar los elementos que intervienen en el sentirse bien consigo y buscar soluciones
para sentirse mejor.
Se realizaron 3 sesiones trabajando, los valores personales, mi yo sensual a través de los sentidos y
quererme más para cuidar mi autoestima.
Los otr@s Tenía como objetivos:
Comprender “quiénes son las demás personas, qué piensan, qué sienten”, valorando la
diversidad y adoptando los instrumentos básicos y esenciales para conocerles mejor: la
escucha activa, la observación, el hacer preguntas...
Expresar y analizar cómo vemos y sentimos a las demás personas, reconociendo la
existencia de distintos puntos de vista aceptando las diferencias y valorando la
diversidad.
Desarrollar habilidades para conocer mejor a las demás personas.
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Se llevaron a cabo 2 sesiones: conocer a otros, en el que profundizamos en la primera impresión
y los sentimientos hacia otras personas; y la otra sesión versó sobre la escucha activa y la
empatía.
La Salud: En esta tercera esfera, participamos de las jornadas comunitarias de salud del barrio de
Contrueces, experiencia que compartimos con vecinos y otras entidades del entorno en la
actividad de una marcha saludable. Por
otros lado hicimos una semana de la
salud en la que profundizamos en las
relaciones afectivo-sexuales en concreto
en los afectos; prevención de ETS,
alimentación saludable, hábitos de
higiene y riesgos evitables.
Este proyecto pretende de igual modo
dar respuesta a las necesidades y
demandas del Grupo de Mujeres de
Cuantayá, Durante el curso 2012-2013 se
realizaron varias sesiones para el manejo
del estrés y la ansiedad, para ello tuvimos
una sesión más teórica y otras dos
sesiones de técnicas prácticas de relajación y respiración. Con los objetivos de adquirir
habilidades y conocimientos para el manejo de la ansiedad en situaciones de riesgo y su
prevención con hábitos y ejercicios que lo fomenten.
3.2.2. Divo Gijón
La entidad es una de las promotoras de los actos Divo Gijón para la conmemoración del Día
Internacional del Voluntariado en la ciudad de Gijón, que se iniciaron en el año 2011 junto a
Asociación Esnala, Proyecto
Socioeducativo Enredando, Asociación
Juvenil Abierto Hasta el Amanecer y
Asociación cultural y por la acción social
Mar de Niebla.
Esta iniciativa, a la que se han ido sumando
otras organizaciones de la ciudad, tiene por
finalidad reconocer la labor de las personas
voluntarias en las distintas entidades
sociales de la ciudad, así como reconocer
el trabajo que las entidades que acogen
voluntarios realizan en favor de la
colectividad.
En el año 2013, se realizó un acto el 14 de diciembre en el Salón de Actos del Centro de Cultura
Antiguo Instituto. En dicho acto se reconoció la labor del Comité Ciudadano Anti -SIDA de
Asturias, así como se reivindicó el papel del voluntariado en nuestra sociedad.
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3.2.3. Otros
Campamento de Verano El Castillo, Ayuntamiento de Riello (León). Desde 2012 organizamos en
colaboración con la Asociación de Padres del Colegio de la Asunción de Gijón, un
campamento de verano para jóvenes en las instalaciones que la
parroquia de San Vicente de Paul tiene en la localidad leonesa de El
Castillo de Omaña. Este año participaron 48 jóvenes de entre 9 y 13 años.
4. AREA ECONÓMICA.
4.1. Fuentes de financiación Las principales fuentes de financiación de la entidad son las aportaciones
de los socios y colaboradores, las aportaciones que los usuarios hacen para
financiar las mismas, y las actuaciones que se organizan para la captación
de donaciones y financiación. Actualmente la asociación cuenta con 18
socios y más de 40 colaboradores económicos.
4.2. Fuentes propias
La asociación Cuantayá, además de las aportaciones de
socios y colaboradores, organiza una serie de actividades
encaminadas a la obtención de fondos que permitan
sostener económicamente sus actividades y proyectos.
Durante el año 2013 destacaron las siguientes:
Tarde de teatro solidario, en el salón de actos del
Colegio Corazón de María, con la representación
de la obra “Disparate a la asturiana” a cargo del
Grupo de teatro “Carbayín”, el cual colaboró
desinteresadamente en la organización del mismo.
Al mismo asistieron unas trescientas personas.
Campaña navideña “Envolviendo Sonrisas” junto
con la Asociación Cultural y por la Acción Social
Mar de Niebla, y la colaboración de Toys´r us
Asturias (Lugones).
Apoyo de los trabajadores de ThyssenKrupp Norte,
con una recogida de material escolar y de fondos
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para la adquisición de diccionarios destinados al aula de apoyo escolar.
Crownfunding, gracias a la colaboración de miaportación.org, con la que se logró
encontrar pequeños donantes que financiaron la adquisición de un armario para el local, así
como la colonia de verano para 12 jóvenes.
4.3. Fuentes ajenas
La actual situación económica ha incidido de forma directa, en los fondos destinados por las
administraciones públicas a proyectos sociales, tanto a nivel provincial como local, lo que se ha
trasladado a las convocatorias de subvenciones públicas y privadas para la financiación de
proyectos. A pesar de esta situación a la Asociación Cuantayá se le concedió en el año 2013 las
siguientes:
Principado de Asturias – Consejería de Bienestar Social y Vivienda: 3.091,00 €
Ayuntamiento de Gijón - Fundación Municipal de Cultura: 1.700,00 €
Ayuntamiento de Gijón - Fundación Municipal de Servicios Sociales de Gijón: 1.813,19 €
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4.4. RESULTADOS ECONÓMICOS
Aportaciones de socios y
colaboradores
14,85%
Fondos generados por actividades
propias
32,25%
Promoción y captación de
fondos
33,60%
Patrocinios 0,55%
Subvenciones publicas 14,63%
Otros donativos 4,11%
INGRESOS
PRESUPUESTO EJECUTADO EN 2013
INGRESOS: 45.150,97 €
GASTOS: 43.683,22 €
RESULTADO: 1.467,75 €
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4.4.1. Cuenta de pérdidas y ganancias
INGRESOS DE LA ENTIDAD 45.150,97
Aportaciones de socios y colaboradores 6.707,00
Aportaciones de usuarios 91,00
Promociones para la captación de fondos 29.643,28
Patrocinios 250,00
Subvenciones publicas 6.604,19
Otros donativos 1.855,50
GASTOS DE PERSONAL -20.897,97
OTROS GASTOS DE LA ACTIVIDAD -22.785,31
Servicios de profesionales -435,60
Primas de seguros -693,40
Servicios bancarios -282,81
Publicidad -501,66
Suministros -1.016,39
Otros gastos y servicios -19.795,05
Tributos -60,40
OTROS RESULTADOS 0,06
RESULTADO DE EXPLOTACIÓN 1.467,75
RESULTADO TOTAL 1.467,75
Reservas 3,25%
Gestión y administración
4,82%
Acciones de captación de recursos
14,96%
Proyecto de intervención
socioeducativa
45,12%
Proyecto de voluntariado y
formación
6,97%
Otras actividades de la asociación
24,89%
Destino y aplicación de fondos
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4.4.2. Balance de Situación
2013 2012
ACTIVO 13.292,13 12.025,60
Activo no corriente 0,00 0,00
Activo Corriente 13.292,13 12.025,60
Deudores y otras cuentas a cobrar 3.091,00 8.202,29
Efectivo y otros activos l íquidos 10.201,13 3.823,31
PATRIMONIO NETO Y PASIVO 13.292,13 12.025,60
Patrimonio neto 12.283,97 10.816,25
Fondos propios 12.283,97 10.816,25
Pasivo no corriente 0,00 0,00
Pasivo corriente 1.008,16 1.209,35
Acreedores comerciales 1.008,16 1.209,35
5. OTROS
5.1. Participación en jornadas
XIX Jornada Municipal sobre Drogas: "Prevención y nuevas tecnologías". 11 de abril de 2013. Organiza: Fundación Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Gijón
XV Jornadas municipio y drogodependencias: “Drogas integradas”. 16-17 de octubre de 2013. Organiza: Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Oviedo
Jornada de formación “La atención a la diversidad cultural en la práctica socio educativa con niños/as y adolescentes”. 9 de noviembre de 2013. Organiza: Asociación Cuantayá y Proyecto Enredando
XI Jornadas de infancia y adolescencia en riesgo social. 17-18 de diciembre de 2013. Organiza: Asociación Centro
Trama
5.2. Trabajo en red
Accem Asociación Cultural y por la Acción Social Mar de Niebla
Centro de Salud de Contrueces Consejo de Salud de Contrueces I.E.S. Montevil de Gijón I.E.S. Roces de Gijón
Proyecto Enredando (Contrueces) Unidades de Trabajo Social Zona Sur (Fundación Municipal de Servicios Sociales)
5.3. Colaboradores
Asociación de Padres de Alumnos del Colegio La Asunción de Gijón
Asociación de Vecinos de Contrueces Asociación Juvenil Abierto hasta el Amanecer Biblioteca Municipal de Contrueces Centro Municipal Integrado de El Llano
Cervecería Scourmont Colegio Corazón de María de Gijón Colegio La Asunción de Gijón
Consejería de Bienestar Social y Vivienda del Principado de Asturias Conseyu de la Mocedá de Xixón Escuela Universitaria de Trabajo Social de Gijón
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Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular - Ayuntamiento de Gijón
Fundación Municipal de Servicios Sociales - Ayuntamiento de Gijón Fundación Secretariado Gitano Grupo de Seglares Claretianos de Gijón Misión Católica de Lengua Española en Zurich
Oficina de Información Juvenil de Gijón Parroquia de San Vicente de Paul de Gijón Parroquia del Corazón de María de Gijón
Portal de crowfunding miaportacion.org Post&Data Religiosas de La Asunción Restaurante Casa Fernando
Thyssen Krupp Norte S.A. Tourline Express Gijón Toys”R”Us Lugones Vinilo Dj
C/Rio Nervión 26, bajo - Gijón
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