Hoja1MATRIZ 2.1: CUADRO SINTESIS DE DEBILIDADES (del instrumento 4 de AUTOEVALUACIN)PROCESOa. DIMENSIONESb. PROMEDIO DE VALORACIONES DE ITEMSc. ITEMS MS BAJO: 1.Escoja de la columna B las dimensiones con valoracin menor a 3. Despus, transcriba los items correspondientes con puntuacin de 0 a 2.d. PRIORIZAR LAS DEBILIDADES, ESCOJA LAS 5 MS IMPORTANTESI. PLANIFICACIN ESTRATGICAa. Organizacin (3 items)2.8II. GESTIN ADMINISTRATIVAa. Lineamientos normativos (5 items)2.9b. Talento Humano (5 items)c. Recursos Didcticos y Fsicos (3 items)d. Sistema de informacin y Comunicacin (1 item)III. PEDAGGICA CURRICULARa. Gestin del aprendizaje (5 items)2.6b-Tutoras y acompaamiento (2 items)IV. CONVIVENCIA ESCOLARa. Convivencia escolar y formacin ciudadana (5 items)b. Servicios complementarios (1 item)V. RELACIN DEL CENTRO EDUCATIVO CON LA COMUNIDADa. Programa de redes de trabajo ( 2 items) MATRIZ 2.2: ANLISIS COMPARATIVO DE LAS DEBILIDADES Y OPCIN DE PRIORIDADESPROCESOa. Escriba las reas y aos en las que estudiantes tienen ms bajo resultado en base del trabajo realizado del instumento 3.b. Transcriba de los items indicados los que obtuvieron ms bajas valoraciones del instrumento 1c. Transcriba las 5 debilidades priorizadas en la columna d de la matriz 2.1. d. Compare las debilidades de las columnas a, b, c, y defina las 3 (mx) acciones prioritariasI. PLANIFICACIN ESTRATGICAitems 1 y 2

II. GESTIN ADMINISTRATIVAitems 12 a 15

III. PEDAGGICA CURRICULARitems 3,5,6,8 y 9

IV. CONVIVENCIA ESCOLARitems 4, 10 y 11

V. RELACIN DEL CENTRO EDUCATIVO CON LA COMUNIDADitem 2

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