martha soler

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COLEGIO ALFONSO LÓPEZ MICHELSEN I.E.D ÁREA DE HUMANIDADES ASIGNATURA PROFUNDIZACIÓN JORNADA MAÑANA 2012 FORMATO DE DESEMPEÑOS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES FECHA: 23 FEBRERO 2013 PERIODO: I ASIGNATURA: INGLES DOCENTE: MARTHA ISABEL SOLER GUERRERO CURSOS: NOVENO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES 1. Diferencia los verbos regulares de los irregulares dentro de un texto dado en presente, pretérito y participio. - No identifica las características de los verbos regulares e irregulares en ninguno de los tres tiempos. Debe prestar atención, realizar ejercicios, tomar apuntes y consultar en internet frente al tema de verbos regulares e irregulares en presente, pretérito y participio. 2. Utiliza los verbos regulares e irregulares en la elaboración de oraciones sencillas en la forma presente perfecto. - Confunde las estructuras gramaticales de verbo auxiliar y verbo principal. No comprende la estructura sintáctica Realizar ejercicios que le permitan comprender la diferencia entre verbo auxiliar y principal, estructura sintáctica y tiempo. 3. Estudia de manera autónoma - Muestra desinterés por reforzar los temas Se le recomienda utilizar el internet

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Page 1: Martha Soler

COLEGIO ALFONSO LÓPEZ MICHELSEN I.E.D ÁREA DE HUMANIDADES

ASIGNATURA PROFUNDIZACIÓN JORNADA MAÑANA 2012

FORMATO DE DESEMPEÑOS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES

FECHA: 23 FEBRERO 2013 PERIODO: I ASIGNATURA: INGLES

DOCENTE: MARTHA ISABEL SOLER GUERRERO CURSOS: NOVENO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

1. Diferencia los verbos regulares de los irregulares dentro de un texto dado en presente, pretérito y participio.

- No identifica las características de los verbos regulares e irregulares en ninguno de los tres tiempos.

Debe prestar atención, realizar ejercicios, tomar apuntes y consultar en internet frente al tema de verbos regulares e irregulares en presente, pretérito y participio.

2. Utiliza los verbos regulares e irregulares en la elaboración de oraciones sencillas en la forma presente perfecto.

- Confunde las estructuras gramaticales de verbo auxiliar y verbo principal.No comprende la estructura sintáctica

Realizar ejercicios que le permitan comprender la diferencia entre verbo auxiliar y principal, estructura sintáctica y tiempo.

3. Estudia de manera autónoma para reforzar los temas vistos en clases mediante el uso de recursos como internet.

- Muestra desinterés por reforzar los temas vistos en clase.

Se le recomienda utilizar el internet como herramienta que le brinda la oportunidad de aprender inglés de manera didáctica y divertida.

4. Presenta de manera organizada, puntual y completa sus trabajos y tareas asignadas.

- Presenta los trabajos de manera desorganizada, fuera de tiempo o incompletos.

Reflexionar frente a la presentación de sus trabajos y mejorar en los aspectos de orden, puntualidad, orden y cumplimiento.