Ortográfico para

JOVENES

Ortografía

Intoducción

El tener una buena ortogafía es totalmente indispensable si lo que se desea es llegar a ser una gran profesional. Un profesional con mala ortografía habla muy mal de su educación y calidad como profesinal. Por esto es necesario tomar muy en cuenta en-señar ortografía de la manera m{as facil, adecuada y correcta.

Ortografía para Jovenes es un manual ortográfico en el cual se dan a conocer cada una de las reglas, normas, y puntos impor-tantesd que es necesario aprender para desarrollar una buena ortografía. Este manual está especialmente diseñado para jove-nes que estén cursando grados de básicos y diversificado.

Este manual es una gran herramienta ya que le permite a los jovenes aprender de una manera más facil, entendible y ,por su-puesto, con un estilo totalmente dinamico y divertido.

Éste manual no solo le es de gran utilidad a los alumnos, sino también a los maestros ya que les facilita enseñar a sus alumnos todo acerca de las reglas ortográficas.

ÍndiceConsonantes ............................................................... pg. 6Vocales ......................................................................... pg. 7Diptongo ..................................................................... pg. 8Triptongo .................................................................... pg. 9Sílaba y Formación de Sílaba ............................. pg. 10Acento ......................................................................... pg. 11Tilde ............................................................................ pg. 12Palabras Agudas con Tilde .................................. pg. 13Palabras Agudas sin Tilde .................................... pg. 14Palabras Graves con Tilde .................................... pg. 15Palabras Graves sin Tilde ..................................... pg. 16Palabras Esdrújulas ................................................ pg. 17Palabras Sobreesdrújulas ..................................... pg. 18Pronombres Relativos ............................................ pg. 19Acento Enfático ...................................................... pg. 20Tilde Diacrítica ......................................................... pg. 21Palabras Divalentes .............................................. pg. 22Palabras Trivalentes .............................................. pg. 23Uso de la B ............................................................... pg. 24Uso de la V ............................................................... pg. 25

Homófonos de la B y la V ................................... pg. 26Palabras Simples, Primitivas y Compuestas .. pg. 27Prefijos Castellanos ................................................ pg. 28Prefijos Latinos ....................................................... pg. 29Prefijos Griegos ....................................................... pg. 30 Uso de la G ............................................................... pg. 31Uso de la J ................................................................ pg. 32Homófonos con G y J ............................................. pg. 33Palabras Parónimas ............................................. pg. 34Abreviaturas ........................................................... pg. 35Siglas .......................................................................... pg. 36Acrónimos ................................................................. pg. 37Uso de la S ............................................................... pg. 38Uso de la C ............................................................... pg. 39Uso de la Z .............................................................. pg. 40Uso de la X ................................................................ pg. 41Homófonos y Parónimos con C, S, X, Z ............ pg. 42Uso de la H .............................................................. pg. 43Homófonos con H y sin H .................................... pg. 44Uso de la R ............................................................... pg. 45Parónimos con R y RR .......................................... pg. 46Uso de la M ............................................................. pg. 47Uso de la N .............................................................. pg. 48

Uso de la I ................................................................ pg. 49Uso de la Y .............................................................. pg. 50Uso de la LL .............................................................. pg. 51Parónimos con Y y Ll ............................................ pg. 52Uso de la K ............................................................... pg. 53Uso de la Q .............................................................. pg. 54Uso de la D al final de las palabras .................. pg. 55Uso de la Z al final de las palabras .................. pg. 56Uso de la T al final de las palabras ................... pg. 57Palabras Sinónimas ............................................... pg. 58Uso de las letras mayúsculas .............................. pg. 59Uso de las letras minúsculas ............................... pg. 60Antónimos ................................................................ pg. 61Signos de Puntuación ........................................... pg. 62A qué conclusiones llegamos .............................. pg. 63Bibliografía .............................................................. pg. 64

ConsonantesLas consonantes son sonidos articulados en forma tal que, al pasar a través de la cavidad bucal, el aire encuentra obstáculos en uno o varios puntos, debido a la particular disposición de los órganos de la fonación.

VocalesLas vocales son las letras que suenan por sí solas, tienen sonido propio y en total son cinco. De estas cinco vocales, tres son fuertes o abiertas que son la: A, E, O y dos vocales son débiles o cerradas que son la: I, U.

DiptongoEl diptongo es la unión de dos vocales, una fuerte y una débil. En nuestro idioma existen 14 diptongos reconocidos por la Real Academia Es-pañola de la Lengua y son:

1. AI. Ejemplos: Baile, Aire.2. AU. Ejemplos: Aula, Aumento.3. EI. Ejemplos: Peine, Beige.4. EU. Ejemplos: Europa, Deuda.5. OI. Ejemplos: Boina, Boicot.6. OU. Ejemplos: Bou.7. IA. Ejemplos: Viaje, Academia.8. UA. Ejemplos: Cuaderno, Pascua.9. IE. Ejemplos: Hiena, Viento.10. UE. Ejemplos: Huevo, Fuerte.11. IO. Ejemplos: Violín, Idioma.12. UO. Ejemplos: Cuota, Residuo.13. IU. Ejemplos: Viuda, Ciudad.14. UI. Ejemplos: Cuidado, Juicio.

TriptongoEl triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba. El triptongo se pronuncia en una sola emisión de voz. Para que se forme un trip-tongo en una palabra, en una sola sílaba deben existir: una vocal abierta (a, e, o) en medio de dos vocales débiles (i, u).

1. IAI. Ejemplos: Aliviáis, Limpiáis.2. IEI. Ejemplos: Aliviéis, Cambiéis.3. UAI. Ejemplos: Paraguay, Uruguay.4. UEI. Ejemplos: Buey, Actueis.5. IAU. Ejemplos: Miau, Limpiauñas.6. IOI. Ejemplos: Hioides, Dioico.7. IEU. Ejemplos: Halieútica, 8. UAU. Ejemplos: Guau, Cuauhtemoc.

Sílaba yFormación de SílabaLa sílaba es la menor unidad en que puede di-vidirse una palabra. La sílaba puede estar for-mada por una o varias letras y la sílaba según su número de letras se clasifica en:

1. Unilítera: sílabas con 1 letra como: A, E, I, O, U. Ejemplos: Padre e Hijo, Iguana.2. Bilítera: está formada por 2 letras. Ejemplos: Lá-piz, Te-lé-fo-no.3. Trilítera: está formada por 3 letras. Ejemplos: Por-ta-voz, Sen-ti-mien-tos.4. Tetralítera: están formadas por 4 letras. Ejemp-los: Tras-pa-so, Pron-ti-tud.5. Pentalítera: está formada por 5 letras. Ejemplos: Trans-por-tis-tas, A-li-viéis.6. Hexalítera: está formada por 6 letras. Ejemplos: A-griéis.

AcentoEl acento es el mayor esfuerzo de voz que se hace sobre una sílaba. La sílaba que tiene el mayor es-fuerzo se llama Tónica y la que tiene el menor es-fuerzo se llama Átona.

- Ejemplos de Sílabas Tónicas:

1. Trébol.

2. Aerolínea.

Ejemplos de Sílabas Átonas:

1. Guiones.

2. Correspondencia.

Tilde

La tilde es la rayita oblicua que se coloca sobre una vocal, recibe también el nombre de tilde gráfica o de tilde ortográfica: á, é, í, ó, ú.

Las palabras por su acento o por su tilde, se clasifican en:

- Agudas.- Graves.- Esdrújulas.- Sobreesdrújulas.

Palabras Agudascon Tilde

Las palabras con tilde son las que llevan la sílaba tónica en la última sílaba y se tildan todas las palabras agudas que terminan en N, S o vocal.

- Ejemplos con N: sión, ción, xión. Por ejemplo: Ilusión, Canción, Conexión.

- Ejemplos con S: Inés, Nicolás, Inglés.

- Ejemplos con Vocal: Mamá, Papá, Café.

Palabras Agudassin Tilde

Las palabras agudas sin tilde son las palabras que llevan la sílaba tónica en la última sílaba y no llevan tilde cuando terminan en cualquier otra consonante que no sea N, S o Vocal, a estas agudas se les llama también Agudas Prosódicas.

- Ejemplos de Palabras Agudas sin Tilde:

1. Pared.2. Reloj.3. Amor.4. Tener.5. Salir.6. Vivir.7. Sentir.

Palabras Gravescon Tilde

Las palabras graves con tilde son las que llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba y se tildan todas las que terminan en cualquier otra conso-nante que no sea ni N, S o Vocal.

- Ejemplos de las palabras graves con tilde:

1. Árbol.2. Trébol.3. Hernández.4. Ángel.5. Azúcar.6. Cáncer.7. Caníbal.

Palabras Gravessin Tilde

Las palabras graves sin tilde son las palabras que llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba y no se tildan cuando terminan en N, S o Vocal, estas palabras reciben también el nombre de palabras graves prosódicas.

- Ejemplos de palabras graves sin tilde:

1. Examen.2. Comieron.3. Archivo.4. Dictamen.5. Llevaron.6. Dirigieron.7. Dosis.

Esdrújulas

Las palabras esdrújulas son las palabras que llevan la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba y todas sin excepción se tildan.

- Ejemplos de palabras esdrújulas:

1. México.2. Cuídalo.3. Bélgica.4. Murciélago.5. Ángela.6. Próximo.7. Máquina.

Sobreesdrújulas

Las palabras sobreesdrújulas son las palabras que llevan la sílaba tónica en la anteantepenúltima sílaba y todas sin excepción se tildan.

- Ejemplos de palabras sobreesdrújulas:

1. Inútilmente.2. Hábilmente.3. Cómpramelo.4. Terapéuticamente.5. Salúdemelo.6. Rápidamente.7. Frágilmente.

PronombresRelativos

Los pronombres relativos son: QUE, QUIEN, CUANDO, CUANTO, CUAL, COMO, CUAN, DONDE, ADONDE. Los pronombres relativos llevan tilde cuando se utilizan entre signos de in-terrogación, admiración o exclamación.

- Ejemplos de Pronombres Relativos:

1. ¿Qué hora es?2. ¿Cuándo te casas?3. ¿Quién anda allí?4. ¿Cuál es mas ágil?

5. ¡Qué lo siento!6. ¡Qué belleza!7. ¡Quién lo dijera!

Acento EnfáticoLas palabras con acento enfático se pronuncian con énfasis o fuerza particular. Para indicarlo, en esos casos se acentúan ortográficamente, aunque por las reglas de acentuación no corresponda hac-erlo. El énfasis es un modo de hablar definido como fuerza de expresión o de entonación con que se realza la importancia de lo que se dice o lee.

- Ejemplos de Acento Enfático:

1. Deseo saber qué dices al respecto.2. Nos alegra saber cuán felices son.3. Dinos por favor a cuáles casos te refieres.4. Pensaba en cuán alto llegará su esfuerzo.5. Nos intriga cómo no lo publicaron a tiempo.6. Quiero saber adónde fue a parar Adán.

Tilde Diacrítica

La tilde diacrítica es la que se aplica para distin-guir la función de ciertos términos de igual es-critura o bien con carácter de homónimos. La mayor parte de éstos son monosílabos.

Se tilda más cuando equivale al adverbio de cantidad. Ejemplo:

1. Quiero más leche en el café.2. Necesito más dinero para comprar ropa.

No se tilda MAS cuando es conjunción adversa-tiva o cuando equivale a pero. Ejemplo:

1. Arriésgate, mas no pierdas el dominio.2. Es bonita, mas es haragana.

Palabras DivalentesLas palabras divalentes son aquellas que aceptan dos significados diferentes porque la sílaba tónica cambia de lugar, por lo que pueden ser agudas, graves o esdrújulas.

- Ejemplos de palabras divalentes:

1. Camino y Caminó.2. Canto y Cantó.3. Cesar y César.4. Curso y Cursó.5. Desquite y Desquité.6. Envíe y Envié.7. Formula y Fórmula.8. Cambio y Cambió.9. Fabrica y Fábrica.

Palabras TrivalentesLas palabras trivalentes aceptan ser palabras agudas, graves, esdrújulas por su sílaba tónica y dependiendo del significado con que se empleen en un escrito.

- Ejemplos de palabras divalentes:

1. Adúltero.2. Adultero.3. Adulteró.

4. Animó.5. Animo.6. Ánimo.

7. Ejercitó.8. Ejercito.9. Ejército.

Uso de la BLa letra B es una consonante bilabial sonora, procedente del latín, su pronunciación no se diferencia en nuestro idioma del fonema V que se pronuncia como ve.

Se escribe B después de la letra M. Por ejemplo:

1. Embarcar2. Timbre3. Tambor4. Hambre5. Combinación6. Ambición7. Combo8. Hambre

Uso de la VEl nombre de la letra V es ve o uve, su pronunci-ación es idéntica a la de la letra b.

Se escribe V después de B, D, N. Por ejemplo:

1. Invierno2. Envidioso3. Obvio4. Adviento5. Investigaron6. Invento7. Envidia8. Invicto

Homófonos de laB y la V

Ejemplos de los Homófonos de la B y la V:

1. Abalar - Mover de un lugar.Avalar - Garantizar.

2. Abocar - Aproximarse.Avocar - Término Jurídico.

3. Baga - Soga.Vaga - Sin hacer nada.

4. Balón - Pelota para jugar.Valón - Gentilicio de los nacidos en Valonia.

5. Bacilo - Bacteria tipo bastoncillo.Vacilo - Molestar.

Palabras SimplesPrimitivas yCompuestas

Las palabras simples son aquellas que no pueden dividirse en partes menores. Por ejemplo: Sol, Mar, Pan, Sed, Mal.

Las palabras primitivas son aquellas que no pro-ceden de ninguna otra palabra y si pueden di-vidirse en partes menores. Por ejemplo: Reloj, Casa, Cama, Silla.

Las palabras compuestas son aquellas que tienen una estructura formada por dos o más palabras. Por ejemplo: Agridulce, Vaivén, Marirroto, Mal-gastar.

Prefijos CastellanosA: Tendencia a Intensidad en la acción. Ejemplos:

Adormecer: Tendencia a dormir.Amontonar: Tendencia a formar montones.

Ante: Anterioridad de tiempo, lugar u orden y toma las formas de ANT, AN, ENTE. Ejemplos:

Anteayer.Antaño.Anverso.

Con: Indica relación de individuos o compañía, toma las formas de: CO, COM, COR, CU. Ejemplos:

Concordancia.Consentir.Cuñada.

Prefijos LatinosLos prefijos latinos solo sirven para la formación de nuevas palabras, no tienen sentido independiente.

AB: Toma las formas ABS, AU. Significan alejami-ento, separación, punto de partida. Ejemplos:

Abnegar.Abjurar.

AD: Cercanía, a, hacia, en. Ejemplos:

Adjudicar.Administrador.

BIS: Significa dos veces. Ejemplos:

Bisabuelo.Bisnieto

Prefijos GriegosLos prefijos griegos solo sirven para la formación de nuevos vocablos.

SEMI: Significa medio. Ejemplos:

1. Semicírculo.2. Semidormido.

SIN: Privación. Ejemplos:

3, Sinrazón.

SOBRE: Significa encima, abundancia. Ejemplos:

1. Sobrecargar.2. Sobrenadar.

Uso de la GLa G seguida de por vocal i o Vocal e, suena como la J. Ejemplos:

1. Gente.2. Giro.

La G tiene sonido suave ante las vocales a, o, u. Ejemplos:

3. Gallo.4. Goma.

En cualquier otro caso seguida de la G de otras vocales o de consonantes tiene sonido velar. Ejemplos:

5. Globo.6. Grito.

Uso de la JLa letra J tiene sonido velar, sordo y fricativo, más adelantado que el gutural de la G. Las palabras que empiezan con adj, eje y obj, se escriben con J.

- Ejemplos:

1. Ejercicio.2. Objeción.3. Adjetivo.

Los sustantivos que terminan en aje, eje se escriben con J.

- Ejemplos:

1. Paisaje.2. Arbitraje.3. Masaje.

Homófonos conG y J

Las palabras homófonas son las que se escriben diferente, su significado es diferente y su pronunciación es igual.

- Ejemplos:

1. Agito - Flexión del verbo agitar. Ajito - Diminutivo de un ajo.

2. Cogita - Flexión del verbo cogitar. Cojita - Diminutivo de coja.

3. Gira - Excursión o Viaje. Jira - Pedazo de tela.

4. Girón - Aumentativo de Giro. Jirón - Apellido.

Palabras Parónimas

Las palabras parónimas son aquellas que tienen relación entre sí, semejanza por su etimología o por su forma o sonido. Se escriben diferente, sig-nificado diferente y pronunciación parecida.

- Ejemplos:

1. Influenza - Gripe o Catarro. Influencia - Autoridad.

2. Injerto - Injerir en la rama o tronco. Inserto - Incluir.

3. Emigración - Dejar un país. Inmigración - Regresar a un país.

4. Comprensión - Facultad para entender algo. Compresión - Comprimir.

AbreviaturasLas abreviaturas son letras que representan una palabra. Por lo general llevan punto, pero muchas de uso técnico o ciéntifico no lo llevan. Algunas abreviaturas aceptan letra mayúscula, en su mayoría se escriben con letra minúscula. Es un error suponer que las abreviaturas son sólo de nuestros días.

- Ejemplos:

1. Banco - Bco.2. Crédito - Créd.3. Departamento - Depto.4. Gobierno - Gob.5. Administración - Admón.6. Documento - Dcto.7. Capítulo - Cap.8. Centímetro - cm.

Siglas

La sigla se forma tomando la primera letra de cada uno de los nombres que forman la razón social o el nombre de una empresa o compañía. Las siglas admiten punto entre cada una de las letras que la forman, estos puntos pueden o no utilizarse a gusto de la persona que escribe. Las siglas deben escribirise siempre en mayúscula sos-tenida.

- Ejemplos:

1. Organización de Naciones Unidas - O.N.U.2. Organización Mundial de la Salud - O.M.S.3. Instituto Guatemalteco de Seguridad Social - I.G.S.S.4. Instituto Guatemalteco Americano - I.G.A.5. Universidad Francisco Marroquín - U.F.M.6. Cruz Roja Internacional - I.R.C.

AcrónimosLos acrónimos se diferencian de las siglas porque éstos se forman por sílabas o por letras de los nombres que forman una razón social o nombre comercial de una empresa o entidad.

- Ejemplos:

1. Banco de Guatemala - BANGUAT.2. Instituo Técnico de Capacitación y Productivi-dad - INTECAP.3. Instituto de Retreación de Trabajadores de Guatemala - IRTRA.4. Telecomunicaciones de Guatemala - TELGUA.5. Instituto Guatemalteco de Turismo - INGUAT.6. Empresa Metropolitana de Transportes - EMETRA.7. Banco del Café, S.A. - BANCAFÉ.8. Banco Industrial, S.A. - BAINSA.

Uso de la SEl sonido de la letra S es silbante alveolar, igualado para nosotros con el de la Z y el de la C seguida de E y de I, en una modalidad que se llama seseo. Se escribe con S en las sílabaras tras, des y dis.

- Ejemplos:

1. Desliz.2. Desveló

Los adjetivos que terminan en SIVO/A se escriben con S.

- Ejemplos:

1. Expresivo.2. Compasivo.

Uso de la CCuando va antes de la vocal E y la vocal I, su pro-nunciación es igual que la letra S.

- Ejemplos:

1. Cena.2. Lince.

En los otros casos se pronuncia como velar oclusiva sorda, con un sonido idéntico al de la K.

- Ejemplos:

1. Cama.2. Comida.

Los verbos terminados en CIR, CEDER, CIBIR y CITAR se escriben con C. Ejemplos:1. Bendecir. 2. Fruncir. 3. Percibir. 4. Recitar

Uso de la ZComo consecuencia del seseo, para nosotros tiene idéntico sonido que la S. Por esta característica que la hace confundible con la S y también con la C cuando suena como S cuando va seguida de la vocal E o de la vocal I. La Z se presta a dudas or-tográficas. Se escribe con Z la terminación azo, aza que forma palabras aumentativas.

- Ejemplos:

1. Hombrazo.2. Cuerpazo.3. Cochazo.4. Librazo. 5. Abrazo.6. Guapaza.7. Noviaza.8. Mujeraza.

Uso de la XLa letra X es la única que representa sonido doble que tiene el español. El sonido originario de esta letra es KS. Palabras como examen, egsótico, que deberían pronunciarse eksamen, eksótico, se pronuncian egsamen, egsótico. Se escribe con X el prefijo ex que significa “fuera” o “más allá de”, “sin” y “muy”.

- Ejemplos:

1. Excavar.2. Excéntrico.3. Expatriar.4. Exaltar.5. Exclusiva.6. Excusar.7. Excavar.8. Exceder.

Homófonos yParónimos con C, S, X y Z1. Abrasar - Quemar con carbón. Abrazar - Estrechar con los brazos.

2. Asar - Cocer la carne. Azar - Suerte.

3. Basar - Fundamentar. Bazar - Almacén.

4. Cede - Dar. Sede - Lugar, Capital.

5. Rebosar - Derramarse un líquido. Rebozar - Cubrir con harina y huevo.

Uso de la HEl uso de la H carece de sonido por lo que se le llama letra muda o silenciosa. Se escribe H antes de los diptongos ia, ie, ue, ui en comienzo de sílaba.

- Ejemplos:

1. Hiato.2. Hierro.3. Huevo.

Se escribe con H el prefijo hidro que significa como agua.

- Ejemplos:

1. Hidrografía.2. Hidráulico.3. Hidrato.

Homófonos con H y sin H

1. A - Preposición. Ha - del verbo haber.

2. Deshecho - Participio de deshacer. Desecho - Desperdicio.

3. Habano - Puro de tabaco. Abano - Ventilador de Techo.

4. Hablando - Gerundio del verbo hablar. Ablando - del verbo ablandar.

5. Halar - Tirar, conocido como jalar. Alar - Alero, saliente del tejado.

6. Hecho - del verbo hacer. Echo - Arrojar.

Uso de la RLa pronunciación de la letra R es alveolar y vi-brante con sonido suave cuando es simple y con vi-bración repetitiva cuando se duplica. No se debe decir doble erre porque no existe. En nuestro idioma no hay una sola palabra que inicie con dos eres. Su sonido es fuerte al principio en palabras como Rubén, Rosa, ramo, rifa, roble, rojo, reza.

Se usa R cuando su sonido es suave y va en dicción de dos vocales.

- Ejemplos:

1. Mareo.2. Oruga.3. Nariz.4. Colorear.5. Querer.6. Carecer.

Parónimos con R y RR

1. Amara - del verbo amar. Amarra - Atadura.

2. Bario - Metal blanco amarillento. Barrio - Parte de una ciudad.

3. Careta - Máscara. Carreta - Carro tosco y bajo.

4. Foro - Fondo del escenario. Forro - Cubierta que reviste una cosa.

5. Hiero - del verbo herir. Hierro - Metal gris azulado.

6. Moral - Conjunto de normas que regulan la con-ducta humana. Morral - Saco para llevar provisiones.

Uso de la MLa letra M tiene pronunciación bilabial nasal sonora. Antes de las consonantes b y p se escribe M.

- Ejemplos:

1. Embarazo.2. Bombo.3. Cambio.4. Campiña.

Se escribe M al final de sílaba cuando la siguiente sílaba comienza por na, ne, ni no.

- Ejemplos:

1. Solemne.2. Gimnasia.3. Alumnos.4. Omnívoros.

Uso de la NSe escribe N antes de consonante que no sea B ni P.

- Ejemplos:

1. Anchoa.2. Hindú.3. Cintura.4. Punción.5. Énfasis.

Se escribe N delante de las letras F y V.

- Ejemplos:

1. Informe.2. Invierno.3. Enfadar.4. Envío.5. Inventario.

Uso de la ISe escribe la vocal i, a principio de palabra y cuando le siga una consonante.

- Ejemplos:

1. Impio.2. Imprenta.3. Iremos.4. Idiomas.

Se escribirá la vocal i solamente que ésta vaya acentuada.

- Ejemplos:

1. Elegí.2. Bisturí.3. Escogí.4. Sentí.

Uso de la YSe escribe Y al principio de palabra cuando le sigue una vocal.

- Ejemplos:

1. Yeso.2. Yegua.3. Yoga.4. Yerno.

Se escribe Y cuando no lleva tilde y va al final de la palabra.

- Ejemplos:

1. Voy.2. Rey.3. Soy.4. Ley.

Uso de la LLLa letra LL es letra doble por su escritura, pero sencilla por su sonido, por eso es indivisible. Los sufijos diminutivos que finalizan en illo, illa se escriben con LL.

- Ejemplos:

1. Pastillas.2. Arrollo.3. Ollas.

Se escriben con LL los sustantivos que terminan en ello, ella.

- Ejemplos:

1. Huella.2. Destello.3. Camello.

Parónimos con Y y LL

1. Aboyar - Flotas. Abollar - Hacer bollos.

2. Arroyo - Caudal corto de agua. Arrollo - del verbo arrollar.

3. Cayado - Bastón de pastor. Callado - Silencioso, que no habla.

4. Cayo - Nombre genérico de la mayor. Callo - Dureza producida en la piel.

5. Desmayo - Desaliento. Desmallo - del verbo desmallar.

6. Rayo - Línea de luz. Rallo - del verbo rallar.

Uso de la KLa letra K tiene pronunciación velar oclusiva sorda, igual que la C ante la a, o, u, ante otra consonante y también suena como la Q cuando va seguida de e, i. Fonéticamenta Casa, Queso se podrían escribir de la siguiente manera.

- Ejemplos:

1. Kilo.2. Keso.

También por costumbre algunas palabras de origen extranjero se escriben con K.

- Ejemplos:

1. Kiosko.2. Karma.3. Kermesse.

Uso de la QLa letra Q solo se emplea agrupada con la U, que no se pronuncia, ante las vocales e, i.

- Ejemplos:

1. Queso.2. Quiero.

Llevan QU, antes de e, i los derivados de palabras que terminan en ca, co, car.

- Ejemplos:

1. Tabaco - Tabaquera.2. Sacar - Saquemos.

Los plurales de las vocales terminadas en C llevan QU. Ejemplos.

1. Bistec - Bisteques. 2. Coñac - Coñaques.

Uso de la DLa letra D se escribe al final en las palabras que hacen su plural con des.

- Ejemplos:

1. Cuidades - Ciudad.

2. Virtudes - Virtud.

3. Latitudes - Latitud.

4. Lealtades - Lealtad.

5. La publicidad no fue muy buena para este producto.

6. Ese huésped es muy pícaro.

7. Las publicidades de ese producto no fueron buenas.

Uso de la ZLa letra Z se usa cuando las palabras terminan en el plural ces, hacen su singular con la terminación Z.

- Ejemplos:

1. Codornices - Codorniz.

2. Eficaces - Eficaz.

3. Felices - Feliz.

4. Peces - Pez.

5. Incapaces - Incapaz.

6. Esa codorniz tuvo diez codornices bellísimos.

7. En la pecera están los peces hijos de ese pez.

Uso de la TLa letra T se escribe antes de n, m y l. Se exceptúan: Administrar, Admirar, Admitir, Admonición, Adminículo, Admisión.

- Ejemplos:

1. Atlético.2. Atletismo.3. Étnico.4. Atlántico.5. Istmo.6. Rítmico.7. Aritmética.8. Etnia.

11. Juan Armando es un buen atleta.

12. Los grupos étnicos tienen riquezas incomparables.

Palabras SinónimasLas palabras sinónimas son las que se escriben en diferente forma pero con igual significado. Los sinónimos son palabras que deben utilizarse bien en un escrito y nos sirven para que al escribir no cometamos el error de hacer redundancias, ya que si lo hacemos presentamos un escrito pobre en el que se refleja nuestra probeza de vocabulario.

- Ejemplos:

1. Lejos - Retirado.

2. Cerca - Inmediato.

3. Vemos - Observamos.

4. Alegría - Contento.

5. Aroma - Perfume.

Uso de las Letras Mayúsculas

Las letras Mayúsculas son las de mayor tamaño y distinta figura que las minúsculas corrientes. La letra Mayúscula se utiliza en la letra inicial de la primera palabra de un escrito.

- Ejemplo:

1. En la Ciudad de Guatemala.

Las abreviaturas de títulos profesionales, órdenes o grados se escriben con inicial mayúscula.

- Ejemplos:

1. Dra.2. Licda.3. Arq.4. Prof.

Uso de las letras Minúsculas

Los tratamientos siempre se escribirán con minúscula.

- Ejemplos:

1. Estimado señor.2. Estimados señores.

Los nombres de los meses y días de la semana se escriben con minúscula.

- Ejemplos:

1. 14 de febrero del año 2008.2. El sábado 4 de abril cumple dos años.3. 15 de diciembre del año 2005.4. El domingo iré a misa.

AntónimosLos antónimos son las palabras con sentido opuesto.

- Ejemplos:

1. Alto - Bajo.

2. Gordo - Delgado.

3. Negro - Blanco.

4. Dulce - Salado.

5. Guerra - Paz.6. Alegría - Tristeza.

7. Mujer - Hombre.

8. Claro - Obscuro.

Signos de PuntuaciónLos signos de puntuación representan las pausas más o menos prolongadas y algunas inflexiones de voz que realizamos al hablar.

- El punto señala una pausa larga que equivale a 3 tiempos,antecedida por una entonación descendente, después del punto la primera palabra se inicia con mayúscula.

- La coma indica una pausa breve, equivale a un tiempo, precedida por una entonación ascendente o descendente, según las circunstancias.

- El punto y coma señala una pausa intermedia, equivalente a 2 tiempos, con un descanso en la entonación.

- Los dos puntos indican una pausa intermedia precedida de un descenso en el tono. Indica que no se ha enunciado el pensamiento completo.

Ortografía para jovenes ha sido una gan herramienta para aprender todas las reglas ortográficas. Se le permitió a los jo-venes aprender de una manera más facil y eficiente, al mismo tiempo más divertida.A los maestros se les ayudó a preparar a sus alumnos de una manera más entendi-ble y menos aburrida.

¿A qué conclusiones llegamos?

Bibliografía

Análisis y Aplicación de Ortografía Mo-derna. Rufino Alvarado Mendoza y María del Carmen Donis Estrada. Edito-rial ESCAR, Ciudad de Guatemala. 2003 y 2008. OSCADEL, S.A.

Ortografía para Jovenes es un manual ortográfi-co en el cual se dan a conocer cada una de las reglas, normas, y puntos importantesd que es necesario aprender para desarrollar una buena ortografía. Este manual está especialmente dise-ñado para jovenes que estén cursando grados de básicos y diversificado.

Autores: Janna Rossal 10002503 Josselyn López 11004102

Sección: B-2

Curso: Lenguaje y Gramática

Lic. Luis Fernando Orellana Bonilla