MANUAL

MÓDULOS AMACA BIENESTAR INSTITUCIONAL Y GESTIÓN HUMANA

2013

Apreciado estudiante UCEVA.

Para explorar correctamente este material, recuerde tener en cuenta los siguientes

elementos:

Para la UCEVA, es un placer darle la bienvenida a este manual de consulta

rápida, el cual le ayudará a conocer e interactuar en los módulos virtuales de

AMACA.

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Este manual fue realizado por la Oficina de Bienestar Institucional y Gestión

Humana de la UCEVA

CONTENIDO

¿ Qué es Moodle?

Recomendaciones de uso

Herramientas de Interacción

Ingreso a los Módulos Virtuales AMACA

Concertación de citas

¿Qué es Moodle?

Moodle es una plataforma web para la creación de cursos y entornos de

aprendizaje online que se distribuye como Software Libre

(Open Source). Actualmente, Moodle se está convirtiendo

en el sistema número 1 en el Mundo para la gestión de

cursos (Learning Management System - LMS) que ayuda

a las organizaciones a crear comunidades de aprendizaje

constructivista en línea.

Moodle es un sistema de gestión avanzada (también

denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje

(EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a

los educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de

aprendizaje a distancia a veces son también llamados Ambientes de Aprendizaje

Virtual o Educación en Línea.

Moodle fue creado por el australiano Martin Dougiamas. Esta herramienta ha

venido evolucionando desde 1999, produciéndose nuevas versiones del producto,

extendiéndose por más de 100 países y siendo traducida a más de 50 idiomas.

Recomendaciones de uso

Recuerde que este espacio de formación virtual ha sido pensado para que usted

como estudiante activo de la UCEVA, tenga conocimiento de los mejores espacios

y herramientas de formación que prestan actualmente como escenarios de

innovación educativa en entornos virtuales de aprendizaje.

Las siguientes recomendaciones le orientan para el uso de la plataforma de

aprendizaje:

Como estudiante, usted es el directamente responsable del buen uso

de la plataforma virtual de la institución.

Promueva el trabajo en equipo y la buena comunicación dentro del

ambiente

Recuerde que el docente o tutor es un “Facilitador”, le acompañará

como guía en el proceso de formación. De esta forma usted como

estudiante, es gestor de su propio conocimiento

Si tiene alguna duda, inquietud o pregunta el manejo de las

herramientas de los módulo, comuníquela al docente.

Para mayor información el reglamento de uso de los módulos de

AMACA

Herramienta de Interacción

Cada uno de los módulos virtuales contiene distintas herramientas de interacción y

aprendizaje, las más conocidas por su frecuente uso son el chat, el foro y las

tareas.

Las herramientas colaborativas de aprendizaje se encuentran en el panel izquierdo de los módulos, las más utilizadas son: Chat (Salón de charlas)

El chat es un recurso que se utiliza para simular una sala de

reunión presencial, esta permite comunicarse por escrito en

“tiempo real” con un grupo de participantes. Si usted observa

éste vínculo en algún lugar de la página, quiere decir que tiene

asignada una charla o encuentro virtual y que el docente

utilizará este canal para comunicarse con usted. Como estudiante debe tener

cumplimiento con el día y la hora establecida en la programación del módulo. Po lo

general, se programa sesiones de chat después de la lectura de materiales,

asegurase de leer previamente los textos indicados por el docente; si tiene alguna

duda, póngase inmediatamente en contacto a través de los foros establecidos

para la resolución de dudas o escriba al correo electrónico de su docente.

Foro

Los foros se utilizan como una herramienta para promover el

aprendizaje colaborativo y cooperativo entre los estudiantes y

resultan ser muy útil en seminarios, estudios de casos,

conflictos, proyectos o solución de problemas. La participación

es importante para la comunicación asertiva entre los

participantes de los módulos. Este recurso puede ser el más utilizado. Cuando vea

este ícono, tendrá la posibilidad de participar en un debate propuesto por el

docente e incluso por usted mismo.

Consulta

Una consulta es una actividad, donde el docente solicita la

participación de los estudiantes con respecto a una pregunta

específica. Cuando vea este ícono, haga clic sobre él, lea

cuidadosamente la pregunta y participe con sus compañeros; la

consulta constituye una herramienta para resolver democráticamente situaciones o

simplemente cuando el docente quiere conocer mejor la forma de pensar de sus

estudiantes.

Cuestionario

La presencia del ícono quiere decir que se encuentra programada una

evaluación (quiz, examen, parcial) y usted debe responderlo. En ésta

clase de prueba encontrará preguntas con respuestas de opción

múltiple, verdadero/falso y respuesta corta. Dependiendo del tipo de prueba y de

la decisión del docente, usted podrá realizar varios intentos para responder a una

pregunta, así como también, en algunos casos podrá obtener retroalimentación

inmediata sobre su respuesta e inclusive la calificación a las mismas.

Archivo

El módulo Archivo permite a los profesores proveer un Archivo como

un recurso del curso. Cuando sea posible, el archivo se mostrará

dentro del interface del curso; si no es el caso, se les preguntará a

los estudiantes si quieren descargarlo. El recurso Archivo puede

incluir archivos de soporte, por ejemplo, una página HTML puede

tener incrustadas imágenes u objetos Flash.

Un Archivo puede utilizarse para

o Compartir presentaciones utilizadas en clase

o Incluir una mini-web como recurso del curso

o Proveer a los estudiantes de borradores de archivos para que los editen y

los envíen en sus tareas

Carpeta

El recurso Carpeta permite al profesor mostrar un grupo de

archivos relacionados dentro de una única carpeta. Se puede

subir un archivo comprimido (zip) que se descomprimirá (unzip)

posteriormente para mostrar su contenido, o bien, se puede crear

una carpeta vacía y subir los archivos dentro de ella.

Una carpeta se puede usar para:

o Agrupar una serie de documentos sobre un tema, por ejemplo, un conjunto

de exámenes de otros años en formato pdf, o una colección de archivos

para crear un proyecto concreto por parte de los estudiantes.

o Crear un espacio de subida de archivos compartido entre los profesores del

curso (se debería ocultar la carpeta a los alumnos para que lo vean solo los

profesores).

Página

El recurso Página permite a los profesores crear una página

web mediante el editor de textos. Una Página puede

mostrar texto, imágenes, sonido, vídeo, enlaces web y

código incrustado (como por ejemplo los mapas de Google)

entre otros.

Entre las ventajas de utilizar el recurso Página en lugar del recurso de

Archivo está que el recurso es más accesible (por ejemplo, para usuarios

de dispositivos móviles) y de más fácil actualización. Una página puede ser

utilizada para dar a conocer los términos y condiciones de un curso o el

programa de la asignatura para incrustar varios vídeos o archivos de

sonido, junto con un texto explicativo

Reunión

Esta herramienta ayuda a programar encuentros presenciales con cada uno de los profesores, estudiantes del curso y registrar la asistencia. El profesor especifica los períodos durante los cuales estará disponible para ver a los estudiantes y la duración de cada reunión.

Concertando Citas

Cuando el estudiante ingresa a la opción Reserve cita

Se le presenta una interfaz que muestra los datos del profesor que ha establecido la reunión, el nombre y la descripción de la misma y la lista de franjas horarias disponibles.

Estudiantes

El estudiante puede seleccionar el horario que desee para su cita. Una vez concertada la cita es posible cambiarla, pero sólo entre las franjas que estén libres en cada momento. No es posible borrar una reunión después de haber concertado una cita. Después de seleccionar el horario de la cita se debe dar clic en el botón Guardar mi elección y finalmente en Continuar.