Download - Manual móudulos Amaca
Apreciado estudiante UCEVA.
Para explorar correctamente este material, recuerde tener en cuenta los siguientes
elementos:
Para la UCEVA, es un placer darle la bienvenida a este manual de consulta
rápida, el cual le ayudará a conocer e interactuar en los módulos virtuales de
AMACA.
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Este manual fue realizado por la Oficina de Bienestar Institucional y Gestión
Humana de la UCEVA
CONTENIDO
¿ Qué es Moodle?
Recomendaciones de uso
Herramientas de Interacción
Ingreso a los Módulos Virtuales AMACA
Concertación de citas
¿Qué es Moodle?
Moodle es una plataforma web para la creación de cursos y entornos de
aprendizaje online que se distribuye como Software Libre
(Open Source). Actualmente, Moodle se está convirtiendo
en el sistema número 1 en el Mundo para la gestión de
cursos (Learning Management System - LMS) que ayuda
a las organizaciones a crear comunidades de aprendizaje
constructivista en línea.
Moodle es un sistema de gestión avanzada (también
denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje
(EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a
los educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de
aprendizaje a distancia a veces son también llamados Ambientes de Aprendizaje
Virtual o Educación en Línea.
Moodle fue creado por el australiano Martin Dougiamas. Esta herramienta ha
venido evolucionando desde 1999, produciéndose nuevas versiones del producto,
extendiéndose por más de 100 países y siendo traducida a más de 50 idiomas.
Recomendaciones de uso
Recuerde que este espacio de formación virtual ha sido pensado para que usted
como estudiante activo de la UCEVA, tenga conocimiento de los mejores espacios
y herramientas de formación que prestan actualmente como escenarios de
innovación educativa en entornos virtuales de aprendizaje.
Las siguientes recomendaciones le orientan para el uso de la plataforma de
aprendizaje:
Como estudiante, usted es el directamente responsable del buen uso
de la plataforma virtual de la institución.
Promueva el trabajo en equipo y la buena comunicación dentro del
ambiente
Recuerde que el docente o tutor es un “Facilitador”, le acompañará
como guía en el proceso de formación. De esta forma usted como
estudiante, es gestor de su propio conocimiento
Si tiene alguna duda, inquietud o pregunta el manejo de las
herramientas de los módulo, comuníquela al docente.
Para mayor información el reglamento de uso de los módulos de
AMACA
Herramienta de Interacción
Cada uno de los módulos virtuales contiene distintas herramientas de interacción y
aprendizaje, las más conocidas por su frecuente uso son el chat, el foro y las
tareas.
Las herramientas colaborativas de aprendizaje se encuentran en el panel izquierdo de los módulos, las más utilizadas son: Chat (Salón de charlas)
El chat es un recurso que se utiliza para simular una sala de
reunión presencial, esta permite comunicarse por escrito en
“tiempo real” con un grupo de participantes. Si usted observa
éste vínculo en algún lugar de la página, quiere decir que tiene
asignada una charla o encuentro virtual y que el docente
utilizará este canal para comunicarse con usted. Como estudiante debe tener
cumplimiento con el día y la hora establecida en la programación del módulo. Po lo
general, se programa sesiones de chat después de la lectura de materiales,
asegurase de leer previamente los textos indicados por el docente; si tiene alguna
duda, póngase inmediatamente en contacto a través de los foros establecidos
para la resolución de dudas o escriba al correo electrónico de su docente.
Foro
Los foros se utilizan como una herramienta para promover el
aprendizaje colaborativo y cooperativo entre los estudiantes y
resultan ser muy útil en seminarios, estudios de casos,
conflictos, proyectos o solución de problemas. La participación
es importante para la comunicación asertiva entre los
participantes de los módulos. Este recurso puede ser el más utilizado. Cuando vea
este ícono, tendrá la posibilidad de participar en un debate propuesto por el
docente e incluso por usted mismo.
Consulta
Una consulta es una actividad, donde el docente solicita la
participación de los estudiantes con respecto a una pregunta
específica. Cuando vea este ícono, haga clic sobre él, lea
cuidadosamente la pregunta y participe con sus compañeros; la
consulta constituye una herramienta para resolver democráticamente situaciones o
simplemente cuando el docente quiere conocer mejor la forma de pensar de sus
estudiantes.
Cuestionario
La presencia del ícono quiere decir que se encuentra programada una
evaluación (quiz, examen, parcial) y usted debe responderlo. En ésta
clase de prueba encontrará preguntas con respuestas de opción
múltiple, verdadero/falso y respuesta corta. Dependiendo del tipo de prueba y de
la decisión del docente, usted podrá realizar varios intentos para responder a una
pregunta, así como también, en algunos casos podrá obtener retroalimentación
inmediata sobre su respuesta e inclusive la calificación a las mismas.
Archivo
El módulo Archivo permite a los profesores proveer un Archivo como
un recurso del curso. Cuando sea posible, el archivo se mostrará
dentro del interface del curso; si no es el caso, se les preguntará a
los estudiantes si quieren descargarlo. El recurso Archivo puede
incluir archivos de soporte, por ejemplo, una página HTML puede
tener incrustadas imágenes u objetos Flash.
Un Archivo puede utilizarse para
o Compartir presentaciones utilizadas en clase
o Incluir una mini-web como recurso del curso
o Proveer a los estudiantes de borradores de archivos para que los editen y
los envíen en sus tareas
Carpeta
El recurso Carpeta permite al profesor mostrar un grupo de
archivos relacionados dentro de una única carpeta. Se puede
subir un archivo comprimido (zip) que se descomprimirá (unzip)
posteriormente para mostrar su contenido, o bien, se puede crear
una carpeta vacía y subir los archivos dentro de ella.
Una carpeta se puede usar para:
o Agrupar una serie de documentos sobre un tema, por ejemplo, un conjunto
de exámenes de otros años en formato pdf, o una colección de archivos
para crear un proyecto concreto por parte de los estudiantes.
o Crear un espacio de subida de archivos compartido entre los profesores del
curso (se debería ocultar la carpeta a los alumnos para que lo vean solo los
profesores).
Página
El recurso Página permite a los profesores crear una página
web mediante el editor de textos. Una Página puede
mostrar texto, imágenes, sonido, vídeo, enlaces web y
código incrustado (como por ejemplo los mapas de Google)
entre otros.
Entre las ventajas de utilizar el recurso Página en lugar del recurso de
Archivo está que el recurso es más accesible (por ejemplo, para usuarios
de dispositivos móviles) y de más fácil actualización. Una página puede ser
utilizada para dar a conocer los términos y condiciones de un curso o el
programa de la asignatura para incrustar varios vídeos o archivos de
sonido, junto con un texto explicativo
Reunión
Esta herramienta ayuda a programar encuentros presenciales con cada uno de los profesores, estudiantes del curso y registrar la asistencia. El profesor especifica los períodos durante los cuales estará disponible para ver a los estudiantes y la duración de cada reunión.
Concertando Citas
Cuando el estudiante ingresa a la opción Reserve cita
Se le presenta una interfaz que muestra los datos del profesor que ha establecido la reunión, el nombre y la descripción de la misma y la lista de franjas horarias disponibles.
Estudiantes
El estudiante puede seleccionar el horario que desee para su cita. Una vez concertada la cita es posible cambiarla, pero sólo entre las franjas que estén libres en cada momento. No es posible borrar una reunión después de haber concertado una cita. Después de seleccionar el horario de la cita se debe dar clic en el botón Guardar mi elección y finalmente en Continuar.