Momento 3: ADOPCIÓN

SESIÓN 3 (SESIÓN ESPECIAL):REDES DE APRENDIZAJE

Equipo Pedagógico Proyecto tit@

Construyamos Redes

APRENDIZAJE COLABORATIVO APRENDIZAJE

COOPERATIVO

APRENDIZAJE ACTIVO

La base conceptual es:procesos sociales interactivos

¿Una red social es una Red de Aprendizaje?

RED DE APRENDIZAJE

RED SOCIAL

LAS REDES SOCIALES SON ESCENARIOS DE INTERACCIÓN QUE MEDIANTE APARATOS TECNOLÓGICOS TIENEN LA POSIBILIDAD DE

COMPARTIR INFORMACIÓN

Las redes sociales…

“Son comunidades en línea, de registro y uso gratuito, donde el usuario crea su propio perfil y, a

partir de éste, hace invitaciones a otros -conocidos de la vida real o gente completamente nueva que

conocen en Internet- para que sean sus amigos y poder estar en

comunicación constante”.

Tomado de HDT Habilidades Digitales para Todos. Visitar:

http://estados.hdt.gob.mx/hdt_gro/novedades/que-son-las-redes-de-aprendizaje/

¿Y la Red de aprendizaje entonces…?

INFORMACIÓN ACADÉMICA

CIENTIFICA

TÉCNICAFILOSÓFICA

REFLEXIVAENSEÑANZA

APRENDIZAJEEVALUACIÓN

Una red de aprendizaje escolar puede funcionar así:

“La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y selectivo y se está convirtiendo en un entorno público y globalizado, donde las personas intercambian ideas, construyen conocimientos o establecen relaciones a diferentes niveles”.“La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y selectivo y se está convirtiendo en un entorno público y globalizado, donde las personas intercambian ideas, construyen conocimientos o establecen relaciones a diferentes niveles”.“La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y selectivo y se está convirtiendo en un entorno público y globalizado, donde las personas intercambian ideas, construyen conocimientos o establecen relaciones a diferentes niveles”.

“La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social,

ha dejado de ser privado y selectivo y se está convirtiendo en un entorno público y

globalizado, donde las personas intercambian ideas, construyen

conocimientos o establecen relaciones a diferentes niveles”.

Referencias Cabero, Julio y Llorente, M. Carmen (2007). La interacción en el aprendizaje en red: uso de Herramientas, elementos de análisis y posibilidades Educativas. Universidad de Sevilla (España) RIED v. 10: 2. Pp 97-123 Molina, Ruth y Briceño, Sergio (2003). Redes de aprendizaje “estrategias de participación”. Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Colombia.  Vidal, María; Vialart, María Niurka y Hernández, Luis (2012). “Redes de aprendizaje”. Revista de Educación Médica Superior; 26(1): 146-162. Tomado de: http://scielo.sld.cu Sitios webPortal HDT Habilidades Digitales para Todos. Visitar:http://estados.hdt.gob.mx/hdt_gro/novedades/que-son-las-redes-de-aprendizaje/

Redes de aprendizaje en acción con base en trabajo colaborativo

• ¿Cuáles son las asignaturas que más les gusta y por qué? Discusión general.

Individualmente cada estudiante dirá en qué asignatura es muy fuerte y si piensa que eso le servirá profesionalmente. • ¿Qué otra asignatura les gustaría que la I.E

tuviera? ¿Por qué?

CONCLUSIONES

Las áreas de estudio de preferencia

• Ciencias naturales, Ciencias sociales, Lenguaje, inglés, Matemática, Educación física, Educación artística, Ética y valores y Tecnología.

• En cada grupo deben responder las siguientes preguntas:

• ¿Por qué creen importante el campo de estudio escogido?

• ¿En qué sector profesional se ubican a partir del campo de estudio escogido?

• Conocen páginas web que traten sobre su área de interés ¿Cuáles?

• Crean un nombre al grupo, un objetivo de investigación y tres posibles actividades que puedan realizar para saber más de los que les interesa.

• Crean un logotipo del grupo y explican el significado..

EJEMPLOS GRUPOS I E

Grupo Juvenil Anzoáteguino PTB

Conclusiones.

Plenaria cada grupo socializa en el curso los intereses y las ideas del grupo mostrando el logotipo y los objetivos para fortalecer el área de interés.