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MEDICINA TRADICIONAL
DISEÑO CURRICULAR
Dra. Danitza V. Ramírez Padilla.Lic. Sandra M. Rojas Paucara.Lic. Carla M. Rojas Paucara.Lic. Sahara Quiroga Linares.
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Prof. Jaime Escalante
LEMA
Este no es el final del caminoSino el principio del éxito
MACH´ACA YATICHIRI
CONTENIDOS
Programación de Contenidos
Capacidades
Competencias
Sumario
Datos Informativos
CONTENIDOS
MACH´ACA YATICHIRI
Bibliografía
Anexos
Evaluación
Medios y Materiales Educativos
Metodología
MACH´ACA YATICHIRI
DATOS INFORMATIVOS
1. FACU LTAD: Medicina.
2. CARRERAS: Medicina - Enfermería.
3. MATERIA: Medicina Tradicional.
4. PRE – REQUISITO: Aprobar la materia de Farmacología.
5. SEMESTRE ACADEMICO: Octavo
6. HORAS SEMANALES: 2 Horas.
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SUMARIO
Organismo complejo.
Abusos.
CUERPO HUMANO
Medicina Tradicional.
Etnias.
Médicos.Enfermeras.
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DIAGNÓSTICO Y EXPLICACIÓN DE LA ENFERMEDAD
VIDAVIDA
Reacciones
MED.TRADICIONAL
MED.TRADICIONAL
Sistema Inmunológico
VirusBacterias
Equilibrio
MACH´CA YATICHIRI
COMPETENCIAS
IdentificaReconocetoxicidad
ConoceM.T.Bolivia.
AprendeINTOXI-CACIONES
InterpretaSubtancia ext.fisiología
ConoceInteraccionesContra-indicaciones
Estudiante
Desarrolla habilidadesTTO – NO TTOFALLAS TERAPEÚTICASReacciones Adv.
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CAPACIDADES
Plantas medicinales
Complementosnutricionales
CONOCERAspectos Básicos
• Principales acciones
• Principales usos
terapéticos
CONOCERAspectos Tóxicos
Reacc.Ad.
• Efectos tóxicos por
dosis
• Principios básicos – TTO
F
• Reacciones hipersensibilid
ad
• Reacciones idiosincracia
CONOCER
CONOCER
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CAPACIDADES
IMPOSIBLE realizar una terapeútica
reacional, sin conocimiento
FARMACOLÓGICO
CONOCER factores
modifiquen plantas
medicinales
• Presencia de enfermedad
es
• Factores: edad, sexo, embarazo o
lactancia
CONOCERPunto de vista
terapeútico general
• Nombre de plantas
medicinales
• Identificar información
incorrecta P.M.
• Tener encuenta el
costo
• Manejar con solvencia libros de consulta
RECONOCER
RECONOCER
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1.- INTRODUCCION A LA MEDICINA TRADICIONAL CAPACIDAD.- Reconoce y entiende el concepto de MEDICINA TRADICIONAL, dominando la
terminología técnica necesaria para darles el uso adecuado según lo requiera la solución del problema que se está trabajando.
CONFERENCIA 1
SESIÓN 1: TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Concepto de medicina tradicional Objetivos de medicina tradicional Que es medicina tradicional
Marco teórico de la medicina tradicional Barreras de la medicina tradicional
Distingue los diferentes componentes de la medicina tradicional
CONTENIDO ACTITUDINAL: Distingue y acepta la importancia de conocer sobre Medicina Tradicional para un mejor desarrollo.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 2.- FACTORES ECONOMICOS Y LEGALES CAPACIDAD.- Que los estudiantes conoce sobre los factores económicos y legales que nuestro
país ha ido implementando durante los últimos años. CONFERENCIA 2 TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Conocer el financiamiento para implementar medicina tradicional
Conocer el reglamento y la normativa de la medicina tradicional
Investiga sobre las normas y analiza sobre las mismas.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Acepta y reconoce la validez de los componentes.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 3.- COSMOLOGIA Y VISIÓN DE LA MEDICINA TRADICIONAL CAPACIDAD.- Conoce y aplica correctamente todos los conceptos con eficiencia y eficacia
llegando a ser autosuficiente. CONFERENCIA 3 SESIÓN 3: TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Manejo de la medicina tradicional en distintas épocas
Concepto sobre los diferentes componentes que se complementan con la medicina tradicional
CONTENIDO ACTITUDINAL: Distingue y acepta la importancia de conocer sobre Medicina Tradicional para un mejor desarrollo.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 4.- ASPECTOS CLINICOS DE USO BOTANICO CAPACIDAD.- Que el estudiante conoce la importancia del buen manejo de las distintas
medicinas que se utiliza para aliviar distintas enfermedades. CONFERENCIA 4 SESIÓN 4: TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Diagnosticar las distintas enfermedades que se presenta en el área rural
Investiga las diferentes enfermedades
CONTENIDO ACTITUDINAL: Acepta y reconoce la validez de las distintas enfermedades que se presenta en el área rural.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONFERENCIA 5 SESIÓN 5:
TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Curación de la enfermedad con distintos métodos tradicionales
Aplica y conoce de forma correcta
CONTENIDO ACTITUDINAL: Distingue y acepta la importancia de conocer sobre como curar las distintas enfermedades para un mejor desarrollo.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 6.- COMPLEMENTOS NUTRICIONALES CAPACIDAD.- Conoce y aplica sobre los alimentos y sus propiedades nutricionales y curativas
usando casos prácticos y tomados en la realidad para elaborar una atención con calidad y calidez.
CONFERENCIA 6 SESIÓN 6: TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Conocer sobre los distintos alimentos
Que propiedades presentan estos alimentos
Cuáles son sus propiedades nutricionales
Investiga sobre los diferentes alimentos que se encuentra en el área rural CONTENIDO ACTITUDINAL: Acepta y reconoce la validez de los distintos alimentos que se
presenta en el área rural.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 7.- SUSTANCIAS BOTANICAS CAPACIDAD.- Reconoce y aplica el concepto adecuado de cada una de las plantas con las
cuales se llegara a trabajar
CONFERENCIA 7 SESIÓN 7: TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Conoce sobre las propiedades
Curativas de cada planta
Cuáles son los beneficios de cada planta
Investiga y obtiene cada una de las plantas medicinales
CONTENIDO ACTITUDINAL: Acepta y reconoce la validez de los distintos tipos de plantas medicinales que existen en nuestro País.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 8.-TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES CAPACIDAD.- Conoce y evaluacon casos, cada una de las plantas para realizar su adecuada
aplicación en caso práctico que se le presente.
CONFERENCIA 8 SESIÓN 8: TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Para qué sirve cada planta
Cuáles son sus propiedades curativas
Investiga y analiza sobre las propiedades curativas
CONTENIDO ACTITUDINAL: Acepta y realiza un tratamiento adecuado y reconoce la validez de las distintas plantas que se presenta en el área rural.
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONFERENCIA 9
SESIÓN 9:
TIPO DE CONFERENCIA: Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Para la cabeza, pulmón y corazón que plantas se utiliza
Investiga y analiza sobre las diferentes plantas y su función en distintos órganos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Acepta y realiza un tratamiento adecuado y reconoce la validez de las distintas plantas que se presenta en el área rural.
DIÁLOGO NACIONAL
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Comité Técnica Belga COOPERACIÓN; OPS.
Ley del Medicamento , SUMI FALTA REGLAMENTO
Aprobó anteproyécto de Ley de Medicina Naturista y tradiconal
153 Delegados
26 al 28 Septiembre Cochabamba
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MEDICAMENTOS DE JARDÍN
Ajenjo o Ruda
Ajo
Cebolla
Hierba buena, bambú
Limón, papaya
MUNIMUNIMUNIMUNI
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NOMBRE COMUN UTILIDADJANCO HUARMI SOBRE PARTO MOSTAZA ARREBATO Y MAL ESTAR
GENERALCRISTAL CHINA SOBRE PARTOWIRA WIRA TOSCHILLCA LUXACION Y FRACTURACHACATAYA LUXACIONKECHWARA PROSTATA ANDRES HUALLA EDEMA (HINCHAZON)C’OALA EDEMA (HINCHAZON)SOLDA QUE SOLDA LUXACION Y FRACTURAPAICO DOLOR DE ESTOMAGOMOLLE RESFRIO Y DOLOR DE CABEZAEUCALIPTO TOS RUDA PARALISIS FACIAL (AIRE)CEDRA DOLOR DE ESTOMAGO Y
VESICULAKANAPACO VESICULAMANZANILLA INFECCIONES VAPORIZACION
(SINUCITIS)ETC. LLANTEN PARCHE DEL RIÑONLAMPAZO HIPERTENSION ARTERIALMATICO DOLOR DE CABEZACHINCHILCONA DOLOR DE ESTOMAGOPEREGIL EQUIMOSISMALVA DOLOR DE ESTOMAGOCABELLO DE ANGEL CONJUNTIVITISCLAVEL BLANCO DOLOR DE ESTOMAGOCOCA SOBRE PARTO AJO PROSTATA, INFECCION
INTESTINAL
PLANTAS MEDICINALES MUJER
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Nombre científico Nombre común Uso relacionado a la mujer
Schinus molle Molle Cuando muere el feto durante el embarazo
Foeniculum vulgare hinojo Aumenta la produccuón de leche en la madre lactante
Ambrosia arborescens altamisa, marco Aborto, retraso de la menstruación
Chrysanthemum coronarium,
santa maría Aborto depura la menstruación
Mutisia orbignyana kutu kutu Cuando muere el feto durante el embarazo
Tagetes terniflora chijchipa Dolores post partoWerneria villosa jank’o warmi Inflamción de la matrizEphedra rupestris sanu sanu Aborto, retraso de la
menstruaciónAnadenanthera colubrina
willka Aborto, retraso de la menstruación
Lupinus bogotensis k’ela Aborto, depura la menstruación
Otholobium pubescens bilia bilia, wallakay Aborto, depura la menstruación, Problemas de la matriz
Lavandula latifolia alusima Dolores post parto, Problemas de la matriz
Ficus carica hoja de higo Aborto, retraso de la menstruación
Cortaderia sp. sewenka Aborto, retraso de la menstruación
Relbunium sp. chapi Inflamación de la matrizCitrus sinensis flor de azahar Aborto, retraso de la
menstruaciónDodonaea viscosa chakhataya Problemas de la matrizCalceolaria buchtieniana
amay zapato Dolores post parto
Brugmansia arborea Floripondio -- Cuando muere el feto durante el embarazo
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METODOLOGÍA
Material audiovisual
Participación de los
Estudiantes
Conferencias Magistradas
Herbario
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MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Material de escritorio
Retroproyectora
Aulas en Medicina Enfermería
Bibliografía impresa
Herbario
Proyección material
2 pizarras acrílicas
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EVALUACIÓN
Pruebas Parciales HerbarioAnálisis casos clínicos
Prueba Final
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AJENJO AJO
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ALAMO ALCACHOFA
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ALGARROBO ALOE
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ANIS APIO
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ARÁNDANO ARROZ
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ACEDERA ANCIANO
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AGUACATE ALBAHACA
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ALMENDRAS DULCES AMAPOLA
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BOLSA PASTOR CALÉNDULA
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CLAVO DE OLOR EUCALIPTO
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FLOR DE LIRIO LAUREL
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MALVA ABROJO
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Encuesta
MACH´ACAS YATICHIRIS
Usted cuando se enferma ¿Dónde acude?
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Hospital 66% Medico Naturista 0%
Postas 21% Otras 3%0
2
4
6
8
10
12
14
16
16
0
5
3
Series1
Con qué cura su enfermedad
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Antibióticos 47% Hierbas 53%18.5
19
19.5
20
20.5
21
21.5
22
22.5
23
20
23
Series1
¿Conoce la medicina tradicioal?
MACH´ACA YATICHIRI
8
15
Sí 35%No 65%
Qué Medicina tradicional usa con frecuencia
MACH´ACA YATICHIRI
HIERBA
Man
zanil
la 28
%
Mat
e de
coc
a 25
%
Trimat
e 15
%Lim
ónAní
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2
4
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10
2
1
5
1 1
2
1 1
6
Series1
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Ud. Conoce contraindicaciones y reacciones adversas, hierbas medicinales
Sí 35%
No 65%
0 2 4 6 8 10 12 14 16
8
15
Series1
ORGANIGRAMA DE TRABAJO
S E M A N A S
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8
ELECCION DE TEMAELABORACION DE ENCUESTA APLICACIÓN DE LA ENCUESTATABULACION DE DATOSELABORACION DEL INFORME FINALEXPOSICION
XX
X XX X
X XX
BIBLIOGRAFÍA
MACH´ACA YATICHIRI
Enciclopedia de plantas Medicinales, historia y efectos. PLANTAS MEDICINALES.
Arteaga Herrera José J. Manual Enseñanza de la Clínica. Facultad de Medicina, Enfermería, Nutrición y tecnología de la Salud. Universidad Mayor de San Andrés. La Paz. Bolivia, 1999.
Texto de consulta de la Dra. Denise Contreras de Diseño Curricular
BIBLIOGRAFÍA
MACH´ACA YATICHIRI
Centro de Noticias OPS/OMS Bolivia
Jaime Zalles, uno de los autores del libro Utasan Utjir Qollanaka (Descripción y uso de 100 plantas medicinales del altiplano.
Botánica Económica de los Andes Centrales Editores: M. Morales R., B. Ølgard, L. P. Kvist, F. Borchsenius & H. Balslev Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, 2006: 268-284
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MODULO III DISEÑO CURRICULAR
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