la crisis y la educación
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LA CRISIS Y LA EDUCACIÓN
“ Le voy a meter la tijera a todo, salvo a las pensiones, sanidad y educación”.
Mariano Rajoy, 4 de Noviembre de 2011 (dos semanas antes de las elecciones).
INDICE
Derechos y deberes fundamentales en Educación.
Origen de la crisis económica. La crisis en la educación.
Reformas. Consecuencias.
Educación pública vs educación privada. Propuestas de la LOMCE.
DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES EN EDUCACIÓN.
Según el artículo 27 de la constitución Española de los derechos y deberes fundamentales:
Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.
La enseñanza básica es obligatoria y gratuita. Los poderes públicos garantizan el derecho de
todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza.
Se reconoce la libertad de creación de centros docentes.
Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes.
ORIGEN DE LA CRISIS ECONÓMICA.
La crisis económica se inicio en 2008 y dura hasta la actualidad.
El origen de la crisis económica en España llegó con el final de la burbuja inmobiliaria, la crisis bancaria de 2010 e inflación de 2008.
Indicadores de la crisis: Desempleo. PIB. La deuda pública y la prima de riesgo.
ORIGEN DE LA CRISIS ECONÓMICA.
Los sectores más afectados han sido:
Ayudas sociales. Educación. I+D+I. Funcionarios y cargos públicos. Pensiones. Sanidad. Servicios públicos.
LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN.
OCDE (2009): gasto educativo:
REFORMAS CONSECUENCIAS
Aumento del ratio de alumnos por clase y
recortes en profesores.
Pasa del 10% al 20% el límite legal de alumnos por aula.
Necesidad de menos profesores por asignatura.
Aumento del número de horas lectivas.
Menor atención individualizada por alumno
disminuyendo la calidad educativa.
Cierre de bibliotecas.Menor número de recursos por
partes de los alumnos
LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN.
LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN.
REFORMA CONSECUENCIA
Eliminación de becas y ayudas
Aumento del número de personas con dificultades
económicas para costearse sus estudios.
Cambio de condiciones en las becas.
Se endurecen los requisitos por lo que son menos los
alumnos que acceden a ellas.
Pago de las matrículas en Formación Profesional
(FP).
Aumento del número de personas con dificultades
económicas para costearse sus estudios.
Subida de tasas universitarias.
Aumento del número de personas con dificultades
económicas para costearse sus estudios.
Menor número de personas que puedan optar una formación universitaria
LA CRISIS EN LA EDUCACIÓNREFORMA CONSECUENCIA
Subida del precio de las guarderías.
Requerimiento de mayor atención por parte de los padres que tiene como
consecuencias: reducción de la jornada laboral, implicación de otras persona ajenas a la
familia (niñera) o incluso tener que dejar el trabajo.
Menos ramas en los institutos.
Se obliga a los alumnos a cursar un bachillerato no relacionado con lo que estudiarán después o
obligación a cambiar de centro a uno privado.
Recortes en I+D+I.
Reducción del número de alumnos de doctorado.
Reducción del número de laboratorios en activo.
EDUCACIÓN PÚBLICA VS EDUCACIÓN PRIVADA.
Los beneficios del sector educativo privado en 2010 alcanzaban los 674 millones de euros y que el 58,8% de los ingresos provenían de las arcas públicas.
Mientras se han destinado más fondos para la educación privada, el ministerio de educación ha reducido en un 90% las ayudas al AMPA.
Esto es posible gracias al apoyo generalizado de los gobiernos central y autonómico al sector privado.
PROPUESTAS DE LA LOMCE.
BIBLIOGRAFÍA.
Constitución Española de 1978.
Navas, R. (2012). La crisis y sus consecuencias: la educación pública en peligro. Revista Viento Sur. info.nodo50.org. Consultado el 16/10/2013
En wikipedia. Recuperado el 16/10/2013, de http://wiki.15m.cc/wiki/Lista_de_recortes_en_Espa%C3%B1a_2010-2013.
Foro de Sevilla. (2013). Manifiesto: Por otra política educativa. Ediciones Morata. Madrid.