investigacion documental 1

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Métodos de Investigación I LA INVESTIGACION DOCUMENTAL Concepto Es un proceso de construcción de conocimientos, un proceso de descubrimiento, de explicación de una realidad que se desconocía. Se procura, en ese sentido, llevar a cabo un trabajo sistemático, objetivo, producto de la lectura, análisis y síntesis de la información producida por otros, para dar origen a una nueva información, con el sello del nuevo autor. Es importante resaltar que no solo se basa en recolectar datos de textos u otros, sino también se puede recurrir a otras fuentes como, por ejemplo, el testimonio de los protagonistas de los hechos, de testigos calificados, o de especialistas en el tema. Monografía. Concepto La monografía es el texto de información científica por medio del cual se dan a conocer los resultados de la investigación documental. En este sentido, para definir y caracterizarla, es preciso antes describir, analizar y reflexionar sobre el proceso de indagación que lleva a ésta. Las fuentes de la información Las fuentes impresas incluyen: libros enciclopedias, revistas, periódicos, diccionarios, monografías, tesis y otros documentos. Las electrónicas, por su parte, son fuentes de mucha utilidad, entre estas se encuentran: correos electrónicos, CD Roms, base de datos, revistas y periódicos en línea y páginas Web Documentos audiovisuales, entre los cuales cabe mencionar: mapas, fotografías, Ilustraciones, videos, programas de radio y de televisión, canciones, y otros tipos de Grabaciones.

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Mtodos de Investigacin ILA INVESTIGACION DOCUMENTALConceptoEs un proceso de construccin de conocimientos, un proceso de descubrimiento, de explicacin de una realidad que se desconoca. Se procura, en ese sentido, llevar a cabo un trabajo sistemtico, objetivo, producto de la lectura, anlisis y sntesis de la informacin producida por otros, para dar origen a una nueva informacin, con el sello del nuevo autor. Es importante resaltar que no solo se basa en recolectar datos de textos u otros, sino tambin se puede recurrir a otras fuentes como, por ejemplo, el testimonio de los protagonistas de los hechos, de testigos calificados, o de especialistas en el tema.Monografa. ConceptoLa monografa es el texto de informacin cientfica por medio del cual se dan a conocer los resultados de la investigacin documental. En este sentido, para definir y caracterizarla, es preciso antes describir, analizar y reflexionar sobre el proceso de indagacin que lleva a sta.

Las fuentes de la informacin

Las fuentes impresas incluyen: libros enciclopedias, revistas, peridicos, diccionarios, monografas, tesis y otros documentos.

Las electrnicas, por su parte, son fuentes de mucha utilidad, entre estas se encuentran: correos electrnicos, CD Roms, base de datos, revistas y peridicos en lnea y pginas Web

Documentos audiovisuales, entre los cuales cabe mencionar: mapas, fotografas,Ilustraciones, videos, programas de radio y de televisin, canciones, y otros tipos deGrabaciones.

Elementos constitutivos de la investigacin documental (Monografa informe final del trabajo)1 portada2 ndices: contenido, cuadros, figuras (cuando sean necesarios)3 introduccin: planteamiento del problema, objetivos, justificacin, estructura temtica.4 desarrollo: unidades, captulos, partes.5 conclusin6 referencias7 anexos y apndices

Seis etapas para una investigacin documental

1. Abordo el tema 2. Busco fuentes de informacin 3. Selecciono documentos 4. Recopilo la informacin 5. Trato la informacin 6. Comunico la informacin

ETAPA : Abordo el tema

1.Elijo mi tema

2.-Identifico lo que s Visualizo el panorama de mi tema

3.-Determino los lmites de mi tema

4.-Planifico mi bsqueda

5.Elijo mi tema

6.-Elijo mi tema y soy capaz de anunciarlo.

7.-Para especificar, me hago preguntas de partida en relacin al tema elegido: de ese tema, qu quiero investigar?

8.-Identifico lo que s

9.-Pongo en prctica la tcnica de "tormenta de ideas"

10.-Pongo primero mis conocimientos y anoto los trminos que me vienen a la memoria tal como se me van ocurriendo: es mi "tormenta de ideas" personal.

11.-Contacto a mis compaeros y amigos para que me comuniquen lo que saben del tema; entro a foros de discusin para enterarme de los comentarios de otras personas interesadas en el tema; si es posible, platico con especialistas en el tema, asisto a una conferencia, veo algn programa de televisin o escucho un programa de radio relacionado con el tema, etc.

12.-Anoto todas las ideas, sugerencias y palabras clave que vayan surgiendo.

13.-Clarifico mis ideas

14.-Reviso mis anotaciones, ordeno las ideas y las palabras clave.

15.-Tomo en cuenta las ideas y palabras clave que se repitieron en las diferentes indagaciones que hice del tema. Junto estas ideas y palabras clave.

16.-Tambin tomo en cuenta lo que me parece interesante y lo que se plantee como misterios o dudas o aspectos sin resolver acerca del tema. Junto estas ideas y las marco con algn distintivo o hago fichas de comentario.

17.-Veo las palabras identificadas y asocio las expresiones sinnimas.

18.-Excluyo los conceptos e ideas que se alejan demasiado de mi tema.

19.-Pongo en relacin lo que s del tema y lo que quiero descubrir. 20.-Me planteo nuevas preguntas o replanteo las que ya tena.

21.-Destaco una lista de palabras clave

22.-Despus de clarificar mis ideas, elijo las palabras clave que van a orientar mi bsqueda. Es con esas palabras clave que voy a hacer mis lecturas de exploracin.

23.-Omito los adjetivos y los verbos. Conservo slo algunos nombres propios significativos (autores reconocidos, centros de investigacin, nombres de publicaciones peridicas, portales de Internet)

ETAPAS DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

ETAPA 2: Busco fuentes de informacin

Identifico los tipos de documentos necesarios para mi investigacin

De acuerdo a mis palabras clave preparo mi bsqueda en los ficheros de la biblioteca y en Internet

Identifico los tipos de documentos necesarios para mi investigacin

Identifico los diversos tipos de documentos

Comienzo por explorar los tipos de documentos que me ayudarn a comprender mejor mi tema:

Una OBRA DE REFERENCIA (diccionarios, enciclopedias, atlas, etc.) me permite ampliar el campo de comprensin del tema y de precisar las preguntas relativas al trabajo a ejecutar.

Un DOCUMENTO AUDIOVISUAL me puede dar una vista de conjunto del tema.

Un BANCO DE DATOS me suministra ms informacin sobre el tema.

La MANIPULACIN DE UN OBJETO me hace comprender un fenmeno de manera directa.

Me familiarizo con los diferentes REPERTORIOS (de segundo o tercer nivel) impresos o en CD-ROM disponibles (repertorios de libros, artculos de revistas, artculos de peridicos, documentos audiovisuales) y abordo los repertorios sobre Internet.

De acuerdo a mis palabras clave, preparo mi bsqueda en los ficheros de la biblioteca y en Internet

Analizo lo que descubro

Hago una bsqueda por tema, a partir de mis palabras clave, para encontrar ms obras de referencia, libros, artculos, documentos audiovisuales, etc.

Hago una bsqueda por autor o por ttulo si conozco ciertas obras sobre mi tema.

Hago bsqueda por palabras clave si el fichero est informatizado o utilizo Internet.

Comparo mis palabras clave con los trminos que aparecen en el fichero de la biblioteca o Internet.

Inscribo los nuevos trminos al lado de mis palabras clave.

Contino llenando mi Listado de fuentes y mi Base de datos de referencias.

Descubro nuevas pistas debido a mi bsqueda y a partir de la nueva informacin que he encontrado.

No elimino, por el momento, las palabras clave por las que no he obtenido respuesta. Puede que mi tema est ms escondido en los artculos de revistas, de peridicos o Internet.

Anoto los datos de las fuentes que me parecen interesantes de retener en mi Listado de fuentes.

Encuentro los documentos

Despus de tener localizadas las fuentes relacionadas con mi tema busco los documentos ms importantes.

Por cada documento que encuentro me pregunto si corresponde exactamente a la idea central de mi trabajo o aborda el tema de manera general.

Continuo llenando mi Base de datos de referencias.

Prof. Aura Sambrano