02 guia de investigacion documental-campo

7/29/2019 02 Guia de Investigacion Documental-campo

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LIC. Edidson [email protected]

www.profesoredidsonfuentes.com

INVESTIGACION CIENTIFICOGUIA DE INVESTIGACION DOCUMENTAL

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SFacultad de Turismo Hotelera y Gastronoma
mailto:[email protected]:[email protected]


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ndice1 Tipos de trabajo de investigacin 12 Objetivos del curso 23Qu es investigacin ? 34 Para qu investigamos? 55Tipos de investigacin 6

6Tipos de investigacin documental 77 La informacin 88 Habilidades informativas 129 Fuentes de investigacin documental 19

10 Pasos que sigue la investigacin 22

10.1 Seleccin del tema 2310.2 Buscar bibliografa especializada 2610.3 Fichas 2710.4 Fichas bibliogrficas 2810.5 Esquema o bosquejo 31


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ndice

11 Las partes de un escrito 40

10.6 Iniciar la lectura de la bibliografa 3310.7 Fichas de trabajo 3410.8 Redactar un borrador 3810.9 Revisar el escrito 39


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De acuerdo a Olea Franco, los

queencontramos con mayorfrecuencia son:

Ensayo

Monografa

Tesis

ManualTratado

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Objetivo del curso

Que el participante conozca:

Las habilidades informativas

que se necesitan en labsqueda de informac in.

Cmo emplear las tcnicas de

investigacin documental enproyectos de investigacin.

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Qu es investigacin?

Si entendemos el acto de investigar como elde indagar algo, reunir datos en torno a un asunto,ampliar los conocimientos que poseemos respectoa cualquier tema, todos los seres humanos

investigamos. (Olea Franco 17)Entonces, porqu no se consideran

todas las investigaciones comovlidas?

Porque para realizar una investigacin necesitamos un

MTODO 3


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Qu es investigacin?

Olea Franco la define como una tcnica que logra, conel manejo de los mtodos propios de las disciplinas queintegran el conocimiento humano, la reunin y el

discernimiento de datos que pueden aprovecharse enun enfoque, enteramente personal y nuevo, del asuntoque hayamos elegido. (18)

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Para qu investigamos?Conocer la

verdad(19)

Ampliar lainformacinde un tema

Comprender losfenmenos

fsicos y sociales

Enriquecer elambientecultural

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Tipos de investigacin

Consiste primordialmente en la presentacin selectiva de loque los expertos han dicho o escrito sobre un tema

determinado. Se puede presentar la posible conexin de ideasentre varios autores y las ideas del investigador. (MontemayorHernndez, Garca Trevio, y Garza Gorena 12 )

Adems de apoyarse en un marco terico,recurre al lugar donde suceden los hechos yfenmenos. (Luna Castillo 58)

Tenemos 2 tipos de investigacin.

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Tipos de investigacin documentalLa investigacin documental se subdivide en:

Este escrito trata de probar que algo es correctoo incorrecto, deseable o indeseable Y querequiere solucin. Discute consecuencias ysoluciones alternas, y llega a una conclusincrtica despus de evaluar los datosinvestigados. (Montemayor Hernndez et. al 13)

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Tipos de investigacin documentalLa investigacin documental se subdivide en:

Este escrito es bsicamente una panormicaacerca de la informacin relevante de diversasfuentes confiables sobre un tema especfico,sintratar de aprobar u objetar alguna idea. La

contribucin radica en analizar y seleccionar deesta informacin aquello que es relevante para lainvestigacin (13)

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La informacin

Es una herramienta fundamental quenos ayuda a construir

investigaciones.

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La informacin

Da con da, la informacin aumenta,se publican ms libros y revistas; muchainformacin es dada de alta en internet;las bases de datos crecen, se fusionan,

y el ser humano tiene un fcil acceso a ella.

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La informacin

Pero surge un problema, cmoreconocer la informacin quesatisfaga mis necesidades deinvestigacin?

Necesitamos desarrollar lashabilidadesinformativas

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Habilidades informativas.Desarrollo

Hay que dedicar tiempo y recursos para validar laautenticidad de la informacin y tener mtodos,herramientas y estndares para clasificarla.

Debemos desarrollar habilidades que nos permitanobtener en forma eficiente y efectiva la informacin.

Debemos hacer uso responsable de la informacin.(Arriaga, Cervantes y de la Torre 8)

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Habilidades informativas. Competencias Principales.

1.-Poder reconocer la necesidad de lainformacin

2.-Saber donde buscar informacin y cmo

hacer bsquedas efectivas

3.-Saber evaluar la informacin y susfuentes crticamente

4.-Saber incorporar la informacin en la

base de conocimiento y usarla para un

propsito definido

5.-Entender los asuntos legales y

econmicos relacionados con la

informacin y respetarlos

(Cebrowski y Ortega Gutirrez 31)

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Habilidades informativas.Competencias Principales.

1. Determinar la necesidad de la informacin.

- Qu necesito saber? Definiciones, aplicaciones- Para qu? Para dar una conferencia, paraescribir un artculo, etc. (28)

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2. Accesar la informacin necesaria efectivay eficientemente.

-Busco en Internet, bibl ioteca, o Biblioteca Digital?-Necesito hablar con un experto? (28)

Internet Biblioteca Digital 15


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3. Evaluar crticamente la informacin ysus fuentes.

-De donde viene la informacin que encontr?

-Quin lo escribi? Cundo? Qu punto de vistapropone? (28)

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3. Evaluar crticamente la informacin ysus fuentes.

Biblioteca DigitalInternet 17


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4. Incorporar la informacinseleccionada en la base deconocimiento y usarla paraun propsito definido. (29)

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5. Entender los asuntoseconmicos, legales ysociales relacionado con la

informacin y usar lainformacin en una maneralegal y tica. (29)

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La informacin que necesitamos para llevar a cabo

una investigacin documental se encuentra en las:

Fuentes de informacindocumental

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F d i i i d l


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Fuentes de investigacin documental

FUENTES

DOCUMENTALES

Bibliogrficas

Iconogrficas

Digitales

ReferenciaEnciclopedias, diccionarios

EstudioLibros de texto, manuales,

tesisPublicaciones

peridicasRevistas y peridicos

Proyectable

No proyectable

Videos,

diapositivas

DVD

Mapas,fotografas

Locales

En lnea

CD Rom

Biblioteca digital, bases de

datos, internet

Impreso

Manuscritos Apuntes

(Basada en Muoz Razo, 204)

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Fuentes de investigacin documentalSe dividen en:

Se refiere a las fuentes de informacin completas:libros, publicaciones peridicas, artculos,pginas de internet, etc.

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Se refiere a los abstract o resmenes, que nosmuestran un poco del tema a tratar en la fuentede informacin.

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Se refiere a los datos que nos ayudan a localizarla fuente de informacin, por ejemplo, catlogos,ndices, etc.

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Pasos que sigue la investigacin

1) El investigador elige un tema.2) Busca bibliografa especializada.3) Hace fichas bibliogrficas, y clasifica las obras por orden de4) importancia.5) Elabora un esquema o bosquejo.

6) Inicia la lectura de los captulos y las obras escogidas.7) Elabora fichas de trabajo, conforme al desarrollo del esquema.8) Clasifica sus fichas de trabajo.9) Redacta un borrador10)Revisa sus notas de pie de pgina.

11) Revisa cmo aprovech la bibliografa.12) Pasa en limpio su trabajo de investigacin. (Olea Franco, 153-154)

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Seleccin del tema

Antes de elegir un tema debemos de considerar :

El rea de conocimientos.El material informativo sobre el tema.Obtencin del material informativo.

El tiempo de que se dispone pararealizar la investigacin.Si el trabajo ser individual o en equipo.

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Seleccin del temaCaractersticas del tema:

Interesante para el investigador y para

los dems

Posible realizacin

til para el investigador y para los dems.

Original

Responde a los intereses de una poca

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Seleccin del tema

Montemayor Hernndez et. al. cita otro puntoimportante en la seleccin del tema cuandoste no se elige, sino que se asigna:

comprender el propsito deltrabajo asignado, su extensin

y la fecha de entrega.(17)

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Buscar bibliografa especializada

Llevando a la prctica las habil idades informativas,el investigador empieza a buscar material para suinvestigacin en: bibliotecas, internet, bases dedatos, libros, publicaciones peridicas, etc.

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Qu son las fichas?

Son unas tarjetas en las cuales se escriben una serie dedatos, que refieren informacin sobre las fuentesconsultadas.

Son de 2 tipos :

Bibliogrficas

De trabajo

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Hacer fichas bibliogrficas, y clasificarlas obras por orden de importancia

Cuando el investigador encuentra el material que necesita,escribe los datos de la fuente de informacin en una tarjeta,a esto se le llama : Ficha bibliogrfica

La bibliografa se escribe siguiendo las reglas de unestilo, los ms utilizados son:

Modern Language Association(MLA)American Psychological

Association (APA)

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Las caractersticas de las fichas bibliogrficas son:

Tamao 12.5 x 7.5 cm.

Se escriben los datos ms importantesde la obra, de acuerdo a estndaresinternacionales.

Remiten al investigador a las obras que

se util izarn en la investigacin.

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Despus de escribir las fichas bibliogrficas, elinvestigador clasifica las fichas por orden deimportancia, con el objetivo de consultar primero loms relevante a la investigacin y l levar un orden.

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Elaborar un esquema o bosquejo

Es la estructura de la investigacin, se hace a juiciodel investigador tomando en cuenta las partes quecomponen un trabajo escrito y los temas a tratar enla investigacin

Puede modif icarse cada vez que el investigador loconsidere pertinente.

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Elaborar un esquema o bosquejo

E J E M P L OPor ejemplo si la investigacin es sobre como inf luye en laproductividad la motivacin en el ambiente laboral, el bosquejodel marco terico sera as.

1. La motivacin2. Teoras de motivacin

2.1 Teoras clsicas2.2 Teoras modernas

3.- Estndares de rendimiento en una empresa

4.- Diferentes sistemas de motivacin que siguen las empresas5.- Qu es la product ividad?6.- Empresas productivas

6.1 Rama agrcola6.2 Rama manufacturera6.3 Rama de servicios. 32


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Iniciar la lectura de los captulos yobras escogidas

Leer el material seleccionado, si encuentrasalguna informacin importante:

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Elaborar fichas de trabajo

Cuando el investigador lee las obras seleccionadas, yencuentra informacin relevante, escr ibe sta en undocumento que se llama : Ficha de trabajo

Las caractersticas de las f ichas de trabajo son:

Tamao 12.5 x 21 cm.

En ella se escribe la informacin de lasfuentes, y los razonamientos delinvestigador,

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Estructura

BIBLIOGRAFA TEMA

INFORMACIN DE LA FICHA DE TRABAJO

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Existen varios tipos de fichas de trabajo, la ms comnes la textual, a continuacin un ejemplo:

Pedauy Ruiz, J et.al (2000) Alimentostransgnicos, Madrid , Mc Graw Hill, pp 4-5

Nutricin

Los alimentos modernos, procesados o no, presentan las siguientes caractersticasnegativas:

a) Estn altamente refinados sin apenas fibra y bajos en vitaminas, minerales,enzimas y otros compuestos que de modo natural se encuentran en los

alimentos no procesados y, por tanto, constituyen alimentos muy energticos.

b) Son ricos en grasas saturadas o hidrogenadas y con alto porcentaje en cidosgrasos , normalmente no presentes en los alimentos en su estadonatural ()

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Clasificar las fichas de trabajo

Al terminar de escribir las fichas de trabajo, elsiguiente paso es, clasificarlas por temas, conel f in de facil itar la redaccin, al seguir el ordenque plantea el esquema o bosquejo.

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Redactar un borrador

Ahora, es tiempo de comenzar a redactar.Escribe tus ideas e incluye las citas textualessiguiendo un estilo determinado, por ejemplo

APA o MLA.

Aunque lleva el nombre de borrador , porque no es el

documento final, este escritose hace de forma limpia y ordenada.

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Revisar las notas de pie de pgina y cmoaprovech la bibliografa

Revisa tus citas textuales, tus fuentesbibliogrficas, el cuerpo de tu escrito y haz lascorrecciones pertinentes.

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Las partes de un trabajo

Redacta en forma definitiva el trabajo deinvestigacin siguiendo los lineamientos pararealizar un trabajo formal.

Todos los trabajos de investigacin contiene,ms o menos las mismas partes. En algunasocasiones, no aparecen todas, lo cual noinvalida que las incluyamos aqu.(Olea Franco

154)

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Las partes de un trabajo

1) Portada2) Pgina de advertencia3) Prlogo4) ndice general

5) Introduccin6) Cuerpo de la obra7) Conclusiones8) Notas9) Bibliografa

10)ndice Alfabtico

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Arriaga, Ana Ma. , Cervantes, Ana Luisa y De la Torre, Dulce. Culturade la informac in y su aplicacin al modelo educativo del Tecde Monterrey . Monterrey : 2002.

Luna Castillo, Antonio. Metodologa de la tesis. Mxico : Trillas, 2002

Montemayor Hernndez, Mara Velia, Garca Trevio, MaraConsuelo y Garza Gorena, Yolanda. Gua para la investigacindocumental. Mxico : Trillas, 2002.

Muoz Razo, Carlos. Como elaborar y asesorar una investigacin detesis. Mxico : Prentice Hall Pearson, 1998.

Olea Franco, Manual de tcnicas de investigacin documental parala enseanza media. Mxico : Esfinge, 2001.

Bibliografa del curso

02 guia de investigacion documental-campo

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