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I GUIA DIDACTICA FISICA EDUARTISTICA RAMIRO TORRES 11° A Primera semana: (febrero 22 a febrero 26) Temas: Introducción al dibujo arquitectónico, las escalas en arquitectura, Simbología utilizada en planos arquitectónicos, tarea. Las escalas en arquitectura La escala es la relación existente entre el tamaño real de un objeto y el tamaño de su representación, debido a que en arquitectura las edificaciones son de gran tamaño es imposible representarlas en cualquier tipo de formato, por lo que se debe utilizar una escala de reducción.

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I GUIA DIDACTICA FISICA EDUARTISTICA RAMIRO TORRES 11° A

Primera semana: (febrero 22 a febrero 26)

Temas: Introducción al dibujo arquitectónico, las escalas en arquitectura, Simbología

utilizada en planos arquitectónicos, tarea.

Las escalas en arquitectura

La escala es la relación existente entre el tamaño real de un objeto y el tamaño de su

representación, debido a que en arquitectura las edificaciones son de gran tamaño es imposible

representarlas en cualquier tipo de formato, por lo que se debe utilizar una escala de reducción.

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Simbología utilizada en planos arquitectónicos

El estudiante observará detenidamente los diferentes símbolos utilizados en la planta arquitectónica

siguiente, para asimilar como se representa cada uno de los elementos componentes de este tipo de

gráficas, por ejemplo, en la zona social de la vivienda observar cómo se expresa un juego de

comedor o las camas y los nocheros en las alcobas, como también la simbología utilizada para los

aparatos sanitarios en baños y cocina, otros elementos de mucha importancia son las paredes, las

puertas y ventanas para una interpretación correcta de un plano arquitectónico.

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Tarea

El estudiante realizará la planta arquitectónica de una alcoba en escala 1:50 en una hoja de block

tamaño carta. La siguiente gráfica muestra la planta de una alcoba sencilla, en donde se han

colocado las medidas en metros tomadas de la realidad, el estudiante deberá convertir cada metro

del dibujo que representa la realidad en su equivalente en centímetros según la escala 1:50, o sea, sí

en el plano la puerta de la alcoba mide 1metro, en el dibujo que realice el estudiante a escala 1:50,

la puerta deberá medir 2 cms. o sí el largo de la alcoba por dentro mide 4 mts. El estudiante deberá

dibujar ese lado con una medida de 8cms. y así sucesivamente, cada medida de la realidad

expresada en el plano en metros debe ser convertida en el dibujo a escala al número de centímetros

correspondiente, para ese propósito, anexaré a la planta de la alcoba una tabla de conversiones de

medidas, para que no haya ningún tipo de confusiones al respecto.

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El espesor de las paredes en la realidad mide 15 cms. al reducir el dibujo a escala 1:50 esos quince

centímetros quedarán convertidos en 3 milímetros, o sea, el espesor de las paredes en el dibujo=

3mms.

Tabla de conversiones

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Segunda semana: (marzo 1° a marzo 5)

Temas: Dibujos a mano alzada en arquitectura, tarea.

Tarea

El estudiante deberá ampliar el dibujo de la vivienda que aparece en la parte inferior derecha de la

gráfica anterior, en una hoja de block tamaño carta y a lápiz, para ello, primero tendrá que observar

la imagen muy bien para proporcionar cada elemento de la misma, con relación al conjunto. Otro

requisito indispensable aparte de ampliar el dibujo es que debe realizarlo totalmente a mano alzada,

el objetivo es que adquiera habilidad en el dibujo de elementos arquitectónicos sin utilizar

implementos de dibujo.

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Tercera semana: (marzo 8 a marzo 12)

Temas: Planos Arquitectónicos, planos de planta, tarea

Introducción

¿Qué son los planos arquitectónicos?

En el diseño arquitectónico existe un lenguaje para describir y explicar lo que se propone,

desde medidas hasta materiales constructivos, desde sistemas hasta texturas, desde

distancias hasta vistas imposibles en la vida real. Esto es lo que se llama dibujo

arquitectónico, mejor conocido como planos arquitectónicos.

Seguro los ubicas, son esas hojas grandes con líneas que marcan la distribución y la forma

de un espacio, de una casa, de un edifico, de una calle, pero ¿sabes para qué sirven, ¿qué

contienen, todo lo que significan?

¿Para qué se diseñan los planos arquitectónicos?

1. Un plano arquitectónico es la expresión gráfica de lo que se está proyectando, ya

sea un diseño formal o informal, con información específica o muy general.

2. Cada línea, el grosor de esa línea, su color y su dimensión tiene un significado: una

línea más gruesa que otra significa algo distinto, una medida con cierta simbología

significa algo distinto cuando tiene otra simbología.

3. Y cuando ese plano se lleva a una representación tridimensional, lo que conocemos

como render, es como estar viendo el proyecto ya realizado.

Planos Arquitectónicos

Los planos arquitectónicos son el conjunto de gráficos que expresan como se va a realizar

un proyecto de arquitectura y generalmente se dibujan en formatos grandes, de un pliego o

aún de mayor tamaño.

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Planos de plantas

Los planos de plantas, son aquellos gráficos que representan las vistas superiores de

diferentes etapas en un proceso de construcción de una edificación, o sea hay plantas de

cimientos, hay plantas estructurales, también plantas arquitectónicas, plantas de cubiertas,

etc. cada una de ellas expresa en detalle, la forma y las dimensiones de lo que se va a

construir.

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Tarea

Cota es el nombre de un símbolo que indica una medida en un plano arquitectónico, de tal manera

que acotar un plano es colocarle medidas, un tipo de cota más utilizada es la que tiene forma de

flecha, pero existen otros tipos más. Para elaborar una planta arquitectónica debemos contar con

información suficiente acerca del espacio al cual le vamos a hacer la planta, como por ejemplo su

forma y sus dimensiones, en el ejercicio que vamos a realizar de tarea, la gráfica nos muestra una

planta pequeña de una edificación, dicha planta tiene unas medidas en metros de la realidad, el

estudiante debe convertir cada medida de la realidad en su equivalente en centímetros según las

conversiones de la escala 1:50, o sea, si la cota me indica que el ancho de una alcoba mide 3,5

metros en la realidad en el dibujo de esa alcoba a escala 1:50, esa medida será expresada por 7 cms.

porque cada metro de la realidad se expresa con dos centímetros en el dibujo y así sucesivamente

cada medida de la realidad se reemplaza en el dibujo por su equivalente en centímetros, el espesor

de los muros o paredes mide realmente quince centímetros. entonces, en el dibujo lo representarán

por 3 milímetros. Recuerden la tabla de conversiones utilizada en una planta anterior, pues bien, esa

misma tabla se volverá a utilizar para este ejercicio. Deben realizar la planta en una hoja de block

tamaño carta, a escala 1:50, con su respectivo margen. En la gráfica adjunta debajo observarán unas

instrucciones muy precisas que les ayudarán a realizar el ejercicio de tarea.

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Les aconsejo marcar cada dibujo al pie del margen con su nombre completo y curso bien legibles,

no utilicen seudónimos ni firmas, trabajo cuya identificación de su autor sea ininteligible, con toda

seguridad que en la planilla de notas aparecerá el nombre de ese estudiante como si no lo hubiese

entregado.

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Cuarta semana: (marzo 15 a marzo 19)

Temas: Planos de fachada, construcción de la fachada de un edificio, Tarea

Introducción

Fachada es el término que en dibujo arquitectónico se utiliza para indicar cada uno de los

lados de una edificación, de tal manera que, si un edificio tiene cinco lados, entonces tendrá

cinco fachadas. las fachadas se denominan según la orientación que presenten, entonces, las

fachadas que den hacia el norte se llamarán fachadas norte, las que dan hacia el oeste se les

llama fachadas oeste u occidentales y así sucesivamente, su nombre dependerá de su

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orientación con respecto a un punto cardinal. En esta clase estudiaremos brevemente las

fachadas y veremos además como se dibujan.

Fachadas de diferentes tipos de edificaciones.

Construcción de una fachada

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Pasos básicos en el dibujo de una fachada de cualquier edificación.

Tarea

En la imagen inferior, aparece una fotografía donde se presenta la fachada de una vivienda,

el procedimiento a seguir para la realización del ejercicio de tarea es dibujar en una hoja de

block, tamaño carta, con su respectivo margen, la fachada que aparece allí, guardando las

proporciones, la forma y copiando los detalles observados, aplicando obviamente los

conocimientos adquiridos en clase. Les aconsejo marcar cada dibujo al pie del margen con

su nombre completo y curso bien legibles, no utilicen seudónimos ni firmas, trabajo cuya

identificación de su autor sea ininteligible, con toda seguridad que en la planilla de notas

aparecerá el nombre de ese estudiante como si no lo hubiese entregado.

Page 12: I GUIA DIDACTICA FISICA EDUARTISTICA RAMIRO TORRES 11° A

Dibujo de la fachada de una vivienda que el estudiante debe ampliar en una hoja de block

tamaño carta, siguiendo las indicaciones anteriores.

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Quinta semana: (marzo 22 a marzo 26)

Temas: Planos de cubiertas, pendiente de las cubiertas, Tarea

Introducción

Plano de cubierta: Plano de planta que muestra la forma de la parte superior de los

edificios, es decir, la forma de la cubierta.

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Tipos de cubiertas

Pendiente de las cubiertas

Las flechas oscuras que aparecen encima de los planos de cubiertas indican el sentido en

que corren las aguas lluvias.

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Tarea

En la gráfica inmediatamente inferior aparecerá una imagen que muestra una figura

compuesta por líneas rectas, dicha figura esquematiza el sótano de un edificio, por ello, las

líneas de su contorno tienen un espesor para simular el ancho de las paredes, el primer paso

a dar para la realización del ejercicio de tarea, es copiar el dibujo que aparece allí en una

hoja de block tamaño carta con su respectivo margen, guardando las mismas proporciones y

la forma como aparece, una vez realizada esta fase, el educando podrá iniciar un diseño de

sótano ubicando las escaleras, espacios para parqueaderos, contenedor de basuras y

depósitos, para ello tiene toda la libertad que su imaginación le permita, también debe

ubicar el acceso vehicular con el símbolo correspondiente a una puerta de hoja doble. Les

aconsejo marcar cada dibujo al pie del margen con su nombre completo y curso bien

legibles, no utilicen seudónimos ni firmas, trabajo cuya identificación de su autor sea

ininteligible, con toda seguridad que en la planilla de notas aparecerá el nombre de ese

estudiante como si no lo hubiese entregado.

Page 15: I GUIA DIDACTICA FISICA EDUARTISTICA RAMIRO TORRES 11° A

Forma del espacio que el estudiante debe copiar en una hoja de block para diseñar en él un

sótano con sus elementos más usuales.