Os presento una serie de ejercicios que pretenden desarrollar las habilidades metafonológicas.

¿PARA QUÉ? El objetivo que se pretende es que, a través de juegos con palabras, tomen conciencia de que las oraciones están formadas por palabras y éstas por sílabas y fonemas. Estas actividades favorecen la adquisición de la lectura-escritura, así como la eliminación o no aparición de errores de ortografía natural como pueden ser uniones – separaciones de palabras, omisiones , sustituciones, inversiones de sílabas y letras….

¿ A QUIÉN? Está dirigido a niñ@s de el último curso de infantil y primer ciclo de primaria, así como a otr@s que presentan dificultades en la lectoescritura.

a d c b e h g f i

PALABRASlas oraciones están

formadas por palabras.

ANA COME 2 PALABRAS

ANA COME DOS PATATAS 4 PALABRAS

ANA COME PATATAS 3 PALABRAS

y sustituir unas palabras por otras….

podeMos caMbiar el orden de las palabras….

ANA COMEPATATAS

ANA COMESOPA

¿Cuántas palabras tienen estas frases?

3 palabras , 4 palabras o 5 palabras

PEPE BEBE LECHE EL NIÑO BEBE ZUMO

ANA LEE UN CUENTO

LA NIÑA COME UNA MANZANA

EL NIÑO LLORA

EL

EL

LA UNA

UN

sílabasLas palabras están formadas

por sílabas

Hay palabras formadas por

una sílaba……………………. sol……………...............

dos sílabas…………………… lu-na…………………..

tres sílabas………………….. pe-lo-ta……………….

cuatro sílabas……………… Ma-

COMPARAMOS SILABAS

Hay palabras que tienen sílabas en común.

CASA – CAMA

BOTA- CARTA

CADENA-MADERA

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!¿qué sílabas

tienen en común?

MANO – MARIPOSA

PANDERETA- PELOTA

BOTELLA- CARTERO

OMITIMOS SÍLABAS

Si a una palabra le quitamos una sílaba se puede convertir en otra

palabra….¡¡MÁgia!!ZAPATO – ZA= PATO

CARACOL – COL= CARA

TORERO-RE= TORO

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!

Si a le quitamos jar, nosqueda…

JARDINERO DINERO

Si a le quitamos pla, nosqueda….

MANOPLA MANO

Si a le quitamos pe, nosqueda…..

AÑADIMOS SÍLABASSi a una palabra le añadimos una sílaba se puede convertir en otra

palabra….¡¡MÁgia!!

PERA+SO= SOPERA

MONO + LI= MOLINO

PALA + DAR= PALADAR

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!

Si a le añadimos gu delante, nosqueda..

SANO GUSANO

Si a le añadimos ta al final, nosqueda..

PATA PATATA

Si a le añadimos mi en medio, nosqueda..

CASA CAMISA

SUSTITUIMOS SÍLABAS

Si a una palabra le cambiamos una sílaba por otra, se puede

convertir en otra palabra….¡¡MÁgia!!

MALETA

COLETA

MALETA

MACETA

• CAMINO

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!Si a le cambiamos pas por man, nos

queda…

PASTEL MANTEL

Si a le cambiamos co por man, nos queda…

ARCO ÁRBOL

Si a le cambiamos me por be, nos queda…

CAMELLO CABELLO

SONIDOSLas sílabas están formadas por

fonemas/ sonidos (letras)

Hay palabras que tienen muy pocas letras (fonemas)

/m/ /a/ / r/

MAR

Y otras que tienen muchas letras (fonemas)

/m/ /a/ /r/ /i/ /o/ /n/ /e/ /t/ /a/

MARIONETA

IDENTIFICAMOS SONIDOS

Vamos a escuchar y a identificar los sonidos de las letras…..

¿ qué palabra tiene el sonido /p/?

¿qué palabra tiene el sonido / s/ ?

P E R A

C A S A

COMPARAMOS SONIDOS

Hay muchas palabras que tienen sonidos en común.

LECHE- LUNA

CARPETA- MARIPOSA

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!

¿ Qué sonido se repite en todas las palabras?

PATO

PERA

PELOTA

CASA

PASTEL

GUSANO

MALETA

BOTA

CAMISA

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!¿ Qué sonido cambia?

C / TBOTA BOCA

L / M

COLETA COMETA

N / T

MONO MOTO

OMITIMOS SONIDOSSi a una palabra le quitamos un

sonido se puede convertir en otra palabra….¡¡MÁgia!!

Si a le quitamos el sonido/L/, queda..

BLANCO BANCO

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!

Si a le quitamos el sonido/t/, queda..

TORO ORO

Si a le quitamos el sonido/p/, queda..

PALA ALA

Si a le quitamos el sonido/l/, queda…

FLECHA FECHA

22/2/2011

AÑADIMOS SONIDOS

Si a una palabra le añadimos una letra se puede convertir en otra

palabra….¡¡MÁgia!!

PUMA + L = PLUMA

LOBO + L = GLOBO

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!

Si a le añadimos l después de la p, queda…

PATO PLATO

Si a le añadimos s después de la a, queda…

PATA PASTA

SUSTITUIMOS SONIDOS

Si a una palabra le cambiamos una letra por otra, se puede convertir en otra palabra….¡¡MÁgia!!

SOPA COPA

CUNALUNA

¡¡¡¡Vamos a jugar !!!

Si a le cambiamos m por c, nosqueda…

PRECIO PREMIO

Si a le cambiamos n por m, nosqueda…

RANA RAMA

Si a le cambiamos ch por t , nosqueda…

PLANCHA PLANTA

*Los símbolos utilizados son obra de Sergio Palao para CATEDU(http://catedu.es/arasaac/) que los publica bajo licencia Creative Commons.*Música :Música para cuentoAutor sonido: Óscar G. Villegas. Banco de imágenes y sonidos. Ite.

*Más información y actividades sobre conciencia fonológica…•jel-aprendizaje.com•Departamento de orientación.•aula pt•planeta escula tic 2.o

Presentación realizada por Elena Barceló. M.E.A.L.

Fin