guia del universitario ciclo 2015-2016

7/24/2019 Guia Del Universitario Ciclo 2015-2016

1/92

GUA DEL UNIVERSITARIO2015 - 2016


2/92

Bienvenidos


3/92

Coordinacin de Desarrollo de la Educacin Departamento de Atencin a Estudiantes3

Gua del Universitario 2015 - 2016

Mensaje del rector

Apreciado estudiante:

Permteme darte la bienvenida a nombre de esta gran comunidad que es nuestrauniversidad, como autoridad de la misma y como un universitario ms entre losmuchos que a diario luchamos por mejorar esta institucin.

Tu presencia en la UAEM es importante porque con ella se realiza uno de los

anhelos de nuestra sociedad: la utopa de educar a sus jvenes, de formarciudadanos para recrearse a s misma; de esta forma podemos decir que hemoscumplido el objetivo de buscar alternativas para nuestro futuro. Sin duda estoes un gran paso; pero damos uno mayor reconociendo la privacin de muchosotros de pertenecer a esta comunidad, de aquellos a quienes no hemos podidoofrecerles esta alternativa. Visto as, ste es un objetivo no cumplido, unaasignatura pendiente, un reto por alcanzar.

Este diferendo en la sociedad actual, esta circunstancia que al mismo tiempoes meta y antesala del horizonte que aparece ante nosotros, es un ejemplo delos contrasentidos de nuestro devenir histrico. La singular condicin del estudianteactual es la responsabilidad que asume al integrarse a las aulas universitarias, lacual te permitir tambin formar parte de la sociedad del conocimiento y, en ltimainstancia, comprender a fondo los problemas sociales. Con ello, podrs adquiriruna formacin profesional basada en las herramientas de tu disciplina para

encontrar soluciones a dichos problemas. Tu paso por la universidad determinarel resto de tu vida; por esta razn, para la UAEM es importante formar a susestudiantes con apego a los valores de la equidad, la tolerancia, la dignidad, elrespeto a la diversidad y la vocacin de servicio.

Profesores, investigadores, directivos, trabajadores y autoridades nos empeamosen alcanzar el objetivo de difundir el conocimiento con nuestro trabajo cotidiano.Confo en que, como estudiante, hars tuyo el compromiso de cumplir condedicacin la etapa que ahora inicias. Te invito a recorrer juntos este camino detrabajo honesto y de aprendizaje.

Por una humanidad culta

Dr. Jess Alejandro Vera JimnezRector


4/92


5/92



NDICE

Mensaje del Rector..........................................................................................3

Presentacin..............................................................................................7

Conoce tu universidadSemblanza histrica de la universidad.................................................................8Signicado del lema universitario........................................................................9

Signicado del logosmbolo................................................................................9Himno de la UAEM.........11Organizacin universitaria..................................................................................11Modelo Universitario...........................................................................................12

Programas educativos de la UAEMNivel Medio Superior...........................................................................................13Nivel Superior.....................................................................................................15Posgrado.....................................................................................................20Investigacin.........................................................................................23e-UAEM...........................................................................................25

Programas y Servicios Institucionales

Direccin de Servicios Escolares................................................ ...............27Sistema Universitario de Bibliotecas..................................................................28Direccin de Servicios Mdicos...........................................................................31Servicio de Laboratorio.......................................................................................32Direccin de Atencin a Vctimas.......................................33Servicio de Orientacin a Distancia (Orientel)....................................................34Direccin de Formacin Lingstica...........................................................35

Programa Universitario para la Inclusin Educativa y Atencin a la Diversidad ....37Difusin de las Ciencias...............39Federacin de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM)..............40Procuradura de Derechos Acadmicos..............................................................42Departamento de Becas......................................................................................43Seguros Estudiantiles..............................................50Programa de Tutoras..................................... ....................................................52

Tutoa Multimodal a travs de e-UAEM............................................................54Movilidad Estudiantil...........................................................................................55


6/92



Formacin Deportiva...........................................................................................57Direccin de Formacin Integral.....................................................................61

Gestin Ambiental Universitario (Progau)................................................. 65Servicio Social.....................................................................................................68Academias Generales por Disciplina (Agedis)................................................70Evaluacin del Desempeo Docente.............................................................71Comunicacin Social ..........................................................................................72Direccin de Publicaciones de Investigacin.................................................75

Directorio..............................77

Mapas..............................................81


7/92



Presentacin

Es muy grato darte la bienvenida y ofrecerte mediante esta gua, la posibilidadde acercarte a tu nuevo espacio de formacin profesional. Aqu encontrarsinformacin de utilidad para conocer de manera precisa y breve las caractersticasde nuestra casa de estudios, desde su historia, la ubicacin de sus instalacionesy sedes, hasta los benecios que ofrece a los alumnos inscritos.

Te recomendamos que la revises detalladamente para que conozcas la amplia

gama de posibilidades con que cuentas para tu desarrollo acadmico y profesional.Deseamos que este proceso que ahora inicias culmine con mucho xito, por locual te invitamos a disear desde ahora una trayectoria de trabajo, dedicacin einmersin en la vida universitaria, en la que puedas aprovechar al mximo losprogramas y servicios que la UAEM ofrece a sus estudiantes.

Revisar la historia de la UAEM te permitir conocer datos interesantes relacionadosa su origen, sus antecedentes, su proceso de formacin y establecimiento institucional.Tambien se presenta la descripcin del logosmbolo y de los conos universitarios,los cuales representan el orgullo de ser universitario.

De igual forma, se presenta una descripcin de los programas educativos y dela organizacin interna de la UAEM. Se sealan los servicios que como estudiante

pords utilizar: biblioteca, servicio mdico, centro de idiomas, etc y encontrarsdetalles de los programas para tu formacin integral, que puedes cursar en eltranscurso de tu carrera: entre ellos estn los culturales, deportivos, de gestinambiental y muchos ms, mismos que tienen la nalidad primordial de facilitar elproceso de formacin que hoy inicias.

Finalmente, en las ltimas pginas se presentan los mapas y croquis que

facilitarn tu llegada al Campus Norte, Institutos regionales y Sedes universitariasen todo el estado de Morelos.

Bienvenido!Programa Institucional de Tutoras


8/92



Semblanza histrica de la universidad

Los orgenes de la UAEM se remontan al siglo XIX, cuando Francisco Leyva,gobernador del estado de Morelos, fund el Instituto Literario y Cientco deMorelos, a travs de la ley del 15 de junio de 1871, el cual inici sus laboresel 5 de mayo de 1872. Vale decir que dicha institucin no tuvo oportunidad de

prosperar, pues el presidente de Mxico en turno, Porrio Daz quien ademsdepuso a Leyva como gobernador, tena la idea de que el estado respondams a labores agrcolas que intelectuales. El poco apoyo al instituto provoc quepara 1884 nicamente subsistiera la Escuela de Agricultura y Veterinaria, ubicadaen Acapantzingo.

El 25 de diciembre de 1938, debido a la coincidencia de ideologas entre LzaroCrdenas y el gobernador del estado, Elpidio Perdomo, se fund el Instituto deEstudios Superiores del Estado de Morelos; su primer director fue el licenciadoBernab L. de Elas. Aos ms tarde, en 1953, para ser precisos, y por la necesidadde incluir ms carreras para el estudiantado, este organismo fue sustituido porla Universidad del Estado de Morelos, hoy UAEM. Su primer rector fue el doctorAdolfo Menndez Samar. Desde entonces hasta la fecha, la UAEM ha tenido

trece rectores, incluido el actual.La Ley Constitutiva y Reglamentaria del 7 de abril de 1953, publicada en elPeridico Ocial Tierra y Libertad el da 15 de ese mes, instaur ocialmentela universidad. El 30 de enero de 1965 fue aprobada, promulgada y publicadala Ley Orgnica de la Universidad del Estado de Morelos, la cual presentabacambios signicativos respecto a la anterior. El 22 de noviembre de 1967, con

la nueva promulgacin de su Ley Orgnica, la UAEM obtiene su autonoma. LaLey Orgnica vigente de la UAEM fue promulgada el 21 de mayo de 2008 en elperidico ocial y entr en vigor el da 13 de agosto de 2008.

Conoce tu universidad


9/92



Signicado del lema universitarioPor una humanidad culta

Propuesto por el profesor Bernab L. de Elas, en 1939, el lema universitarioes herencia del desaparecido Instituto de Estudios Superiores del Estado deMorelos, que en 1953 se convirti en nuestra mxima casa de estudios.

La palabra humanidad alude al ser viviente como entidad razonable, mortal yexpuesto al error. El individuo debe estar sujeto a la educacin con el n de queefecte el desarrollo integral de su espritu y pueda explicar sus actos mediante

la investigacin y divulgacin del conocimiento. La acepcin del adjetivo cultaparte del concepto losco de Ortega y Gasset sobre cultura, quien dene aesta como el modo de pensar, sentir y creer de una comunidad, los cuales sontransmitidos histricamente mediante smbolos.

Signicado del logosmbolo

El logosmbolo que representa a la UAEM, propuesto originalmente por el profesorBernab L. de Elas, est compuesto por diferentes elementos, y cada uno de ellostiene una descripcin detallada. A continuacin se presenta una breve sntesis.

A primera vista se observa un escudo, dividido en cuatro segmentos por doslneas diagonales que a su vez forman una X. En estos segmentos encuentran

tres pictogramas de toponmicos de la cultura nahua y siete rombos.Situado en el lado izquierdo del escudo, est el pictograma de Tamoanchn,smbolo del paraso mtico, lugar de origen de dioses y hombres, el lugar dondese levanta el rbol orido. Tamoan signica rbol orido; chan lugar o casa.

En la cosmovisin indgena Tamoanchan es la patria originaria y el destino naldel hombre. Todo peregrinar se inicia y culmina en Tamoanchan. En el segmento

superior se ubica el pictograma de Oaxtepec, Huaxtepec, el rbol de huaje.Huaxin: rbol de guajes, y la terminacin tepec, lugar poblado.


10/92



Ubicado en el lado derecho del escudo, el pictograma de Cuauhnhuac representaal rbol que habla. La mitad de la palabra Cuauhnhuac es gurativa; la otra es

ideogrca. El signo rbol (Coahuitl) con la terminacin nahuac, expresada por laabertura bucal y la vrgula de la palabra, dan la signicacin de cerca del bosqueo en la orilla de la arboleda. Huaxtepec y Cuauhnahuac representan los dosasentamientos humanos ms importantes de los tlahuicas, las dos ciudades msgrandes que estos fundaron en lo que hoy es el estado de Morelos.

Los siete rombos colocados en la parte baja del escudo representan a las tribus

nahuas que se establecieron en la meseta central de Mxico, entre las que seincluyen los tlahuicas. Estos rombos aluden, adems, a la luz que se transmite conla educacin. El rombo tiene todos los atributos del tringulo: equilibrio, simetra,fuerza y solidez; es una gura que se utiliza para simbolizar algo preciado.

Localizada en la parte superior, en segundo plano del escudo, est la serpienteemplumada, el dios Quetzalcatl; de su boca sale la vrgula de la palabra,decorada con plumas, la cual simboliza la difusin de la cultura. Un relievede dicha serpiente se localiza en el friso de la pirmide de Xochicalco, lugarconsiderado como un centro de conocimiento de los antiguos mexicanos.

El friso y el blasn

La nomenclatura

La nomenclatura est constituida por el

texto Universidad Autnoma del Estado de

Morelos, en tipografa Novarese Bk Bt, en

versales y versalitas.

El logosmbolo

El logosmbolo est formado por el blasn y

la nomenclatura, los cuales deben utilizarse

solo como un elemento grco.

1. Quetzalcatl (serpiente emplumada, friso

de Xochicalco)

2. Escudo o blasn

3. Pictograma de Tamoanchn

4. Pictograma de Oaxtepec

5. Pictograma de Cuauhnhuac

6. Las siete tribus nahuatlacas

7. Nombre de la universidad


11/92



Himno de la UAEM

El Himno Universitario fue compuesto en el ao de 1983. El profesor GualbertoCastaeda Linares es el autor de su letra y el profesor Fulgencio vila Guevara desu msica. La letra de esta obra musical se compone de un coro y dos estrofas.Su msica es de carcter majestuoso y su letra es una loa a la UniversidadAutnoma del Estado de Morelos.

El Estatuto Universitario en vigor establece que el Himno Universitario debe

ejecutarse en todos los eventos institucionales. Asimismo, dicho ordenamientoprohbe alterar su letra o msica y ejecutarlo total o parcialmente en composicioneso arreglos. La demostracin de respeto al Himno Universitario se har en posicinde pie .

La letra completa de este himno se encuentra en el Manual de Identidad de laUAEM, mismo que puedes conocer en la siguiente liga:http://www.uaem.mx/sites/default/f i les/secretaria-general/legislacion-universitaria/acuerdos/manual_identidad_2011.pdf

El Himno de la UAEM tambien se puede apreciar en la siguiente liga: http://youtu.be/E78tAQe9bAM

Organizacin universitaria

De acuerdo con la Ley Orgnica, la universidad es un organismo pblicoautnomo cuyos nes son la prestacin de servicios pblicos de educacin delos tipos medio superior y superior, de investigacin, de difusin de la cultura yextensin de los servicios. La nalidad de la universidad es el fortalecimiento y

transformacin de la sociedad a travs de la ciencia, la educacin y la cultura(artculo 3).

Las bases de su organizacin y funcionamiento se establecen en la Ley Orgnica.Las autoridades universitarias son de dos tipos: colegiadas y unipersonales. En lasprimeras se encuentra el Honorable Consejo Universitario, la Junta de Gobierno ylos Consejos Tcnicos de las unidades acadmicas; en las segundas se ubica el

rector, el secretario general y los titulares de las unidades acadmicas.


12/92



Modelo Universitario

La UAEM se perla como una universidad con sentido humanista y compromisosocial, abierta al mundo y generadora de saberes.

El Modelo Universitario (MU), aprobado en 2010, es el conjunto de nalidades,principios, postulados y lineamientos que funje como eje articulador de losprocesos institucionales y tiene la nalidad de renovar y fortalecer las funcionesa travs de las cuales se atienden las demandas de educacin para dar as una

mejor respuesta a los requerimientos de la sociedad actual, es decir, dene laposicin de la UAEM frente al entorno y orientan su quehacer acadmico.

El Modelo Universitario responde a cuatro principios bsicos establecidos desdelas polticas educativas nacionales e internacionales, que promueven la formacinintegral del estudiante, como son aprender a aprender, aprender a ser, aprendera emprender y aprender a convivir.

Los principios enunciados en el MU dan sentido a los procesos mediante loscuales se cumplen las tareas sustantivas de nuestra mxima casa de estudios(docencia, investigacin, difusin de la cultura y extensin de los servicios) ya su funcin adjetiva (administracin). Dichos procesos son, respectivamente:la formacin, la generacin y aplicacin innovadora del conocimiento (GAIC), lavinculacin y comunicacin con la sociedad (VCS), y la gestin del Modelo, loscuales estan orientados al fortalecimiento de la calidad academica que se ofrece.

Otra de las caractersticas principales del MU es que se visualiza a la formacincomo el proceso educativo por el que la persona se congura como sujeto integralmediante: la produccin que resulta de su actividad creativa, las interaccionescon los otros y la recuperacin reexiva de su experiencia, dicho proceso se

centra en el sujeto en formacin, es decir en el estudiante.


13/92



Nivel Medio Superior

En el nivel medio superior se realizan estudios propeduticos y bivalentes comose muestran a continuacin.

Bachillerato Universitario

Localidad Escuelas TipoModalidad

escolarizada

de opcin:

Horario

Cuernavaca

1. Preparatoria Diurna

Uno. Bernab L. de ElasPropedutico o General

Presencial 3

aos

Diurno

2. Preparatoria Vespertina

Uno. Bernab L. de ElasVespertino


Numero Dos. Antonio L.

Mora del Castillo

Propedutico o General Presencial 3aos

Diurno

2. Bivalente (Profesional, Tcnico o

Tecnolgico) con dos carreras:

1. Tcnico Promotor de la Salud.

2. Tcnico en Tecnologas de la Informacin e

Ingls.

Presencial 3

aos

4. Escuela de Tcnicos

Laboratoristas.

Bivalente (Profesional, Tcnico o Tecnolgico)

con cuatro carreras:

1. Tcnico Laboratorista en Qumica de

Alimentos;

2. Tcnico Laboratoristas Industrial

Farmacutico;

3. Tcnico de Laboratorista Industrial y en

Control de Calidad; y

4. Tcnico Laboratorista Clnico.

Presencial 3

aos

Diurno

Mixto

Cuautla

5. Preparatoria Nm.

3 Profesor Luis Ros

Alvarado.

1. Propedutico o GeneralPresencial 3

aosDiurno


aosVespertino

3. Propedutico o General Intensiva de 2aos

Vespertino

Programas Educativos de la UAEM

G d l U i i i 201 2016


14/92



Jojutla


y Vespertina cuatro en

Jojutla.


aosDiurno


aosVespertino

Puente de

Ixtla

7. Preparatoria Diurna y

Vespertina cinco en Puente

de Ixtla.

Bach. Bivalente (Profesional, Tcnico o Tec-

nolgico) con dos carreras:

1. Tcnico en Gestin Administrativo Contable.

2. Tcnico en Informtica

Presencial 3

aos

Diurno

Vespertino

Tlaltizapn


y Vespertina seis en

Tlaltizapn.

1. Bivalente (Profesional, Tcnico o Tecnolgi-co) con la carrera de Tcnico en Informtica

Presencial 3aos

Diurno

Huitzilac,

Tres Maras.

9. Escuela Preparatoria

Comunitaria de Tres

Maras. En Huitzilac, Tres

Maras.

Bivalente (Profesional, Tcnico o Tecnolgico)

con dos carreras:

1. Tcnico Forestal.

2. Tcnico en Desarrollo Comunitario

Sustentable.

Presencial 3

aosDiurno

G d l U i it i 2015 2016


15/92



Nivel Superior

Actualmente la Organizacin acadmico-administrativa del Nivel Superior seencuentra conformada por 8 Dependencias de Educacin Superior (DES),8 Centros de Investigacin, 28 Unidades Acadmicas conformandas por:9 Escuelas, 16 facultades, 2 Institutos y una sede, que imparten un total de78 Programas Educativos de Licenciatura, en distintos municipios del Estadode Morelos (Cuernavaca, Cuautla, Jojutla, Tetela del volcn, Puente de Ixtla,Mazatepec, Jonacatepec, Totolapan).

No. DESUnidad

Acadmica

Nombre delPrograma

Educativo (PE)

NivelCIEES

Ao deEvaluacin

CIEES

Acreditacin

OrganismoAcreditador

Ao deAcreditacin oReacreditacin.SI NO

1

CIENCIAS NATURALESFacultadde CienciasBiolgicas

Licenciatura enBiologa

1 1997 X

CACEB (Comitde Acreditacin yCerticacin dela Licenciatura enBiologa, A.C.)

2012

2 Licenciaturaen CienciasAmbientales

NE --- X

3

CIENCIAS DELA SALUD Y EL

COMPORTAMIENTO

Facultad deFarmacia

Licenciatura enFarmacia

1 2006 X

COMAEF(ConsejoMexicano parala Acreditacinde la EducacinFarmacutica,

A.C.)

2012

4Facultad deComunicacinHumana

Licenciatura enComunicacinHumana

1 2014 X

5Facultad deEnfermera

Licenciatura enEnfermera

1 2010 X

COMACE(ConsejoMexicano para la

Acreditacin dela Enfermera,

A.C.)

2013

6

Facultad dePsicologa

Licenciatura enPsicologa

2 2001 X

CNEIP (ConsejoNacional parala Enseanza eInvestigacin enPsicologa, A.C.)

2012

7

Licenciatura

en Psicologa(Virtual) **

NE --- X

8Facultad deMedicina

Licenciatura deMdico Cirujano

1 2009 X

COMAEM(ConsejoMexicano parala Acreditacinde la EducacinMdica, A.C.)

2015

9Escuela deNutricin

Licenciatura enNutricin

NE --- X

10

Escuela de

Ciencias delDeporte

Licenciaturaen Ciencias

Aplicadas alDeporte *

NE --- X

11Facultad deEstudiosSociales

Licenciatura enTrabajo Social *

NE --- X

Gua del Universitario 2015 2016


16/92



12

CIENCIAS EXACTAS EINGENIERA

Instituto deInvestigacinen CienciasBsicas y

Aplicadas

Licenciatura en Ciencias rea terminal en:

Fsica 1 1997 X

Cienciascomputacionalesy Computacioncientca

2 2012 X

Matemticas 1 1997 X

Bioqumicay BiologaMolecular

1 1997 X

CACEB (Comitde Acreditacin yCerticacin dela Licenciatura enBiologa, A.C.)

2014

13Licenciatura enDiseo Moleculary Nanoqumica *

NE --- X

14

Licenciaturaen Tecnologacon reasterminales enFsica Aplicada yElectrnica. *

NE --- X

15

Facultadde CienciasQumicas eIngeniera

Licenciaturaen IngenieraMecnica

2 2010 X

16Licenciaturaen IngenieraElctrica

2 2010 X

17Licenciaturaen IngenieraQumica

2 2006 X

CACEI (Consejode Acreditacinde la Enseanzade la Ingeniera,

A.C.)

2013

18Licenciaturaen IngenieraIndustrial

1 2013 X

19Licenciaturaen QumicoIndustrial

1 2014 X

20

CIENCIAS SOCIALES YADMINISTRATIVAS

Facultad deContadura

Administracin eInformtica

Licenciatura enContador Pblico 1 2009 X

21 Licenciatura enAdministracin 1 2009 X

22Licenciatura en

AdministracinPblica

NE --- X

23 Licenciatura enInformtica 1 2009 X

23 Licenciatura enEconoma NE --- X

25

Licenciatura enContador Pblico(SEAD)

NE --- X

26Licenciatura en

Administracin(SEAD)

NE --- X

27

Facultadde Derechoy CienciasSociales

Licenciatura enDerecho 1 2009 X

28Licenciaturaen Derecho(Virtual) **

NE --- X

29Licenciaturaen Seguridad

Ciudadana

NE --- X

30Licenciaturaen CienciasPolticas *

NE --- X



17/92



31

HUMANIDADES YEDUCACIN

Facultad deHumanidades

Licenciatura enHistoria

1 2003 X

COAPEHUM(Consejo parala Acreditacinde Programas

Educativos enHumanidades,A.C.)

2014

32Licenciaturaen Filosofa(Modalidad Mixta)

1 2005 X

COAPEHUM(Consejo parala Acreditacinde ProgramasEducativos enHumanidades,

A.C.)

2015

33Licenciatura en

Antropologa

Social

1 2009 X

ACCECISO(Asociacin parala Acreditaciny Certicacin

de CienciasSociales)

2015

34Licenciatura enLetras Hispnicas

1 2003 X

COAPEHUM(Consejo parala Acreditacinde ProgramasEducativos enHumanidades,

A.C.)

2015

35

Licenciatura enComunicaciny GestinInterculturales *

NE --- X

36

Instituto deCiencias dela Educacin

(ICE)

Licenciatura enDocencia (reade estudio:Ciencias Socialesy Humanidades)

1 2015 X

37

Licenciatura enComunicaciny TecnologaEducativa

2 2010 X

38Licenciatura enCiencias de laEducacin

1 2015 X

39Licenciatura enEnseanza delIngls

2 2010 X

40Licenciatura enEnseanza delFrancs

2 2010 X

41 Licenciatura enEducacin Fsica 1 2015 X

42Facultad de

ArtesLicenciatura en

Artes2 2005 X

CAESA(Consejo parala Acreditacinde la Educacin

Superior de lasArtes, A.C.)

2014

43Facultad de

Arquitectura

Licenciatura enArquitectura

1 1997 X

ANPADEH(AcreditadoraNacional deProgramas de

Arquitecturay Disciplinasdel EspacioHabitable, A.C.)

2014

44 Licenciatura enTurismo * NE --- X

45Facultad de

DiseoLicenciatura enDiseo * NE --- X

46Escuela de

Teatro, Danza YMsica

Licenciatura enTeatro *

NE --- X



18/92


Gua del Universitario 2015 2016

47

CIENCIASAGROPECUARIAS

Facultadde Ciencias

Agropecuarias

Licenciaturaen IngenieraHortcola

1 2010 X

48Licenciaturaen Produccin

Animal2 2011 X

49Licenciatura enIngeniera enDesarrollo Rural

1 2010 X

50

ESCUELA DE ESTUDIOSSUPERIORES DE

JOJUTLA

Escuela de

EstudiosSuperiores deJojutla

Licenciatura enContador Pblico 2 2010 X


52 Licenciatura enDerecho 2 2010 X

53Licenciaturaen Ciencias

AmbientalesNE --- X

54 Licenciatura enInformtica NE --- X

55 Licenciatura enPsicologa NE --- X

56

Escuela de

EstudiosSuperiores deMazatepec

Licenciatura enInformtica

NE --- X

57 Licenciatura enEducacin Fsica NE --- X

58 Licenciatura enArquitectura NE --- X

59 Licenciatura enPsicologa NE --- X

60

Escuela deEstudios

Superiores dePuente de Ixtla

Licenciatura enContador Pblico

NE --- X

61


XALOSTOC

Escuela deEstudios

Superiores deXalostoc

Licenciaturaen IngenieraFitosanitaria

1 2010 X

62

Licenciatura enIngeniera enProduccinVegetal

1 2010 X

63Licenciaturaen IngenieraQumica

NE --- X

64Licenciaturaen IngenieraIndustrial

NE --- X

65

Facultad deEstudios

Superiores deCuautla

Licenciatura enPsicologa

NE --- X

66 Licenciatura enEconoma 1 2009 X

67 Licenciatura enSociologa 1 2009 X

68Licenciaturaen RelacionesPblicas

2 2005 X

69 Licenciatura enDerecho NE --- X

70

Escuela de

EstudiosSuperiores deJonacatepec

Licenciatura en

Enfermera NE --- X



19/92


71


XALOSTOC

Escuela deEstudios

Superiores deJonacatepec

Licenciatura enDocencia (reade estudio:Ciencias Socialesy Humanidades)

NE --- X

72 Licenciatura enEducacin Fsica NE --- X

73

Sede RegionalUniversitaria delVolcn (Tetela

Del Volcn)

Licenciatura enArquitectura

NE --- X

74 Licenciatura enInformtica NE --- X

75Licenciaturaen SeguridadCiudadana

NE --- X

76

Escuela deEstudios

Superiores deTotolapan

Licenciatura en

InformticaNE --- X

77 Licenciatura enContador Pblico 1 2010 X


NE= Programa Educativo no evaluado ante los CIEES*= Programas Educativos de nueva creacin.**= Programas Educativos de nueva creacin y adscritos a la Secretara Acadmica.



20/92


Posgrado

Especialidad

Programa Educativo Dnde se ofertaReconocimiento de calidad

acadmica

Ciencias de la Salud

Especialidad en Problemas deFarmacodependencia

Facultad de Psicologa CIEES-Nivel 1

Especialidad en Medicina Familiar

Facultad de Medicina

Proceso de cancelacin temporalEspecialidad en Pediatra Mdica

Especialidad en UrgenciasMdicas

PNPC - Nivel en desarrollo

Especialidad en Ginecologa yObstetricia

Sub-especialidad en Neonatologa

Especialidad en Enfermera Facultad de Enfermera

Educacin y Humanidades

Especialidad en HerramientasBsicas para la InvestigacinEducativa

Instituto de Ciencias de laEducacin

Maestra


acadmica

Ciencias de la Salud

Maestra en Psicologa Facultad de Psicologa PNPC - Nivel en desarrollo

Maestra en Ciencias CognitivasCentro de InvestigacinTransdisciplinar en Psicologa


Maestra en Nutricin Salud yDiettica Facultad de Medicina

Maestra en Medicina Molecular PNPC - Nivel en desarrollo

Maestra en Farmacia Facultad de Farmacia PNPC - Nivel consolidado

Maestra en Atencin a laDiversidad y Educacin Inclusiva

Facultad de ComunicacinHumana


Maestra en Enfermera Facultad de Enfermera



21/92



acadmica

Ciencias e Ingeniera

Maestra en Ingeniera y CienciasAplicadas

Centro de Investigacin enIngeniera y Ciencias Aplicadas

PNPC - Nivel consolidado

Maestra en SustentabilidadEnergtica

PNPC - Nivel reciente creacin

Maestra en Comercializacin deConocimientos Innovadores


Maestra en Ingeniera Ambiental yTecnologas Sustentables

Facultad de Ciencias Qumicase Ingeniera

Maestra en CienciasInstituto de Investigacin enCiencias Bsicas y Aplicadas


Ciencias Agropecuarias

Maestra en Ciencias Agropecuarias

y Desarrollo Rural

Facultad de Ciencias

Agropecuarias

PNPC -Nivel consolidado

Ciencias Naturales

Maestra en BiotecnologaCentro de Investigacin enBiotecnologa


Maestra en Manejo de RecursoNaturales

Centro de InvestigacionesBiolgicas

PNPC -Nivel reciente creacin

Maestra en Biologa Integrativa dela Biodiversidad y la Conservacin

Centro de Investigacin enBiodiversidad y Conservacin

PNPC -Nivel reciente creacin

Ciencias Sociales

Maestra en DerechoFacultad de Derecho y CienciasSociales


Maestra en Administracin de

Organizaciones Facultad de Contadura,Administracin e InformticaMaestra en Ciencias

Computacionales y Tecnologas

Maestra en Ciencias SocialesFacultad de Estudios Superioresde Cuautla

PNPC- Nivel reciente creacin



22/92


Doctorado


acadmicaCiencias de la Salud

Doctorado en Psicologa Facultad de Psicologa PNPC - Nivel reciente creacin

Doctorado en Farmacia Facultad de Farmacia PNPC - Nivel consolidado

Ciencias e Ingeniera

Doctorado en Ingeniera yCiencias Aplicadas

Centro de Investigacin en Ingeniera yCiencias Aplicadas


Doctorado en CienciasInstituto de Investigacin en CienciasBsicas y Aplicadas


Educacin y Humanidades

Doctorado en Educacin Instituto de Ciencias de la Educacin PNPC - Nivel en desarrollo

Doctorado en Imagen, Arte,Cultura y Sociedad

Facultad de Diseo

Doctorado en Arquitectura,Diseo y Urbanismo

Facultad de Arquitectura

Ciencias Agropecuarias

Doctorado en CienciasAgropecuarias y Desarrollo Rural

Facultad de Ciencias AgropecuariasPNPC - Nivel recientecreacin

Ciencias Naturales

Doctorado en Ciencias Naturales Centro de Investigacin enBiotecnologa PNPC - Nivel consolidado

Ciencias Sociales

Doctorado en Derecho yGlobalizacin

Facultad de Derecho y CienciasSociales


Doctorado en Ciencias SocialesFacultad de Estudios Superiores deCuautla


Siglas Centro de Investigacin PE de Posgrado Adscritos

CIByC Centro de Investigacin en Biodiversidad Y Conservacin 1

CIQ Centro de Investigaciones Qumicas

CEIB Centro de Investigacin en Biotecnologa 2

CIB Centro de Investigaciones Biolgicas 1

CIICAp Centro de Investigacin en Ingeniera y Ciencias Aplicadas 2

CITPsi Centro de Investigacin Transdisciplinar en Psicologa 2CIC Centro de Investigacin en Ciencias

CIDC Centro de Investigacin en Dinmica Celular



23/92


Investigacin

La investigacin cientca y tecnolgica es uno de los pilares principales en eldesarrollo de las sociedades contemporneas, y en los ltimos aos, los resultadosen su mayora han sido en benecio de la poblacin en general, adquiriendo unamejor calidad de vida.En este contexto, los 503 Profesores Investigadores de Tiempo Completo (PITC)de la Universidad Autnoma del Estado Morelos, son reconocidos a nivel nacional

e internacional por su calidad acadmica, quienes adems se han destacado porsus contribuciones cientcas, tecnolgicas, sociales y culturales.

Actualmente, 268 de los Profesores Investigadores de Tiempo Completopertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacionalde Ciencia y Tecnologa (CONACYT) y 363 tienen el reconocimiento del perldeseable otorgado por la Secretara de Educacin Pblica (SEP), quienes

llevan a cabo de manera fehaciente las labores de docencia, tutora, produccinacadmica y gestin.

Los Profesores Investigadores de Tiempo Completo estn agrupados en 79grupos de investigacin denominados Cuerpos Acadmicos (20% en Formacin,30% en Consolidacin, y 50% Consolidados), los cuales desarrollan lneas degeneracin y aplicacin del conocimiento (LGAC) en las distintas reas de lasDependencias de Educacin Superior (DES):

Ciencias Agropecuarias Ciencias de la Salud y el Comportamiento Ciencias Exactas e Ingeniera Ciencias Naturales

Ciencias Sociales y Administrativas Humanidades y Educacin ReginOriente Regin Sur Regin Poniente.

Durante tu estancia en la UAEM podrs vincularte con los Profesores Investigadorescon quienes adquirirs conocimientos y participars en la investigacin en distintosmbitos, y de esta manera no solo podrs adquirir nuevos conocimientos, sinoque tambin tendrs la oportunidad de contribuir con un servicio a la sociedad.



24/92


El resultado de las actividades de investigacin se divulga a travs de laspresentaciones en congresos nacionales e internacionales, as como en la

publicacin de artculos en revistas especializadas y de divulgacin, captulos delibros y obras completas.

Integrarte a uno de los programas de posgrado con que cuenta la UAEM tepermitir adquirir nuevos conocimientos y encaminarte hacia el encuentro desoluciones de problemas de carcter cientco, social y cultural, as como enun proceso donde encuentres soluciones a problemas de carcter cientco,

tecnolgico, social y cultural, sin dejar afuera la transferencia de conocimientos yal desarrollos tecnolgicos.



25/92


e-UAEM, Espacio de Formacin Multimodal

Adems de todos los espacios fsicos que integran a la UAEM dentro del estado,se cuenta con aulas, salas, cubculos y una galera, a travs de e-UAEM, Espaciode Formacin Multimodal.

e-UAEM inici en 2009, con el desarrollo de unidades curriculares (asignaturas)hbridas y virtuales para la implementacin de la Formacin Multimodal y de lapropuesta de Mediacin Formativa, contempladas en el Modelo Universitario de

la UAEM (2010).

La Formacin Multimodal consiste en una solucin educativa exible que combinala modalidad presencial (tradicional dentro del aula), con la modalidad virtual (atravs de una plataforma en lnea) y la modalidad hbrida (mezcla de lo presencialy lo virtual).

Los principales objetivos de la Formacin Multimodal son:

Multiplicar los espacios universitarios, complementando espacios fsicos conespacios virtuales, para ampliar la cobertura educativa de la UAEM.

Flexibilizar y enriquecer la oferta educativa tradicional. Incorporar el uso de las TIC (Tecnologas de Informacin y Comunicacin) a

los procesos de enseanza-aprendizaje. Ampliar el acceso, es decir, hacer ms inclusiva la educacin.

Actualmente muchos de los programas educativos de la UAEM cuentan, ademsde las presenciales, con unidades curriculares (asignaturas) hbridas y virtualesque ofrecen al estudiante experiencias educativas de formacin multimodal.

A partir de 2014, adems de la introduccin de la multimodalidad en programastradicionales, e-UAEM lanz la oferta totalmente a distancia, con la introduccinde las licenciaturas en Derecho y Psicologa en modalidad virtual. Para mayorinformacin de esta oferta favor de consultar http://ofertaeducativa.e-uaem.mx.

e-UAEM, adems de ser responsable del desarrollo de la Educacin Multimodalen la UAEM se encarga de operar el Nodo SINED UAEM-Morelos, espacio de

servicio integrado por una sala multimedia y un centro de autoacceso con 30computadoras, a disposicin de la comunidad universitaria y pblico en general,en la P.B. del edicio 40, a un lado de la Torre Universitaria.



26/92


Otros servicios y espacios que brinda e-UAEM son:

La Metabase de Recursos Educativos (www.metabase.e-uaem.mx) La Galera Virtual Universitaria (http://galeria.uaem.mx) Curso Autoadministrado de Induccin a la Formacin Multimodal, que reciben

todo/as lo/as estudiantes que utilizan por primera vez los entornos virtualesde la UAEM.

Programa de Colaboracin Multidisciplinaria (PCM) donde se atiende aestudiantes que realizan en e-UAEM servicio social, prcticas formativas,

profesionales o voluntariado.La puerta de entrada a e-UAEM es www.e-uaem.mx a travs de cualquierdispositivo mvil y equipo de cmputo con acceso a internet.



27/92


Direccin de Servicios Escolares

Esta Direccin se encarga de realizar procesos que son competencia de laadministracin escolar con base en la Legislacin Universitaria, para ofrecerservicios de calidad vinculados a la seleccin de aspirantes, permanenciay egreso de alumnos, as como brindar informacin veraz y oportuna a lasinstancias internas y externas que lo requieran, administrando los recursos contransparencia, en una poltica denida de optimizacin y mejora continua.

Entre otros sus principales servicios son:

Atender los procesos de admisin a la Institucin, brindar atencin a losaspirantes, generar los recibos de inscripcin, reinscripcin, exmenes,

materias a cursar, bajas, regularizacin de pagos de inscripcin. Vericar la debida integracin de los kardex escolares. Resolucin de situaciones acadmicas de los alumnos. Vericar la expedicin de certicados totales, parciales y duplicados,

constancias de estudio, cartas de pasante. Vericar con base a la normatividad establecida las solicitudes de titulacin

de los egresados.

Elaborar las actas de evaluacin profesional y expedicin de ttulos. Atender las solicitudes de certicacin y duplicados de documentosexpedidos de las matrculas anteriores a 1997.

Esta Direccin cuenta con un espacio en el sitio web universitario, cuya liga deacceso es: www.uaem.mx/escolares/ en ella se puede consultar informacinsobre los trmites de: listas de costos, requisitos generales para fotografas,

certicados entre otros as como los ttulos expedidos.

Es importante mencionar que cada Escuela, Facultad e Instituto cuenta con unaUnidad Escolar que recibe trmites de sus alumnos, y en casos extraordinariospodrn acudir los alumnos al domicilio situado en: Planta Baja, Edicio uno,Campus Norte, Cuernavaca. tel. (777) 329 70 00 ext. 7022.

Servicios y Programas Institucionales



28/92


Sistema Universitario de Bibliotecas

La Direccin de Desarrollo Institucional, a travs de la Coordinacin de Desarrollode Bibliotecas, conjuntamente con las unidades acadmicas, te proporcionaservicios bibliotecarios que respondern a tus necesidades de informacin.

El Sistema Universitario de Bibliotecas est integrado por 24 bibliotecasdistribuidas en el Campus Norte, rea metropolitana, Institutos y sedes regionales.Los servicios se ofrecen de acuerdo a los niveles educativos y proyectos de

investigacin que se desarrollan en la institucin.

Adems de los materiales que puedes consultar de manera fsica en las bibliotecas,cuentas con recursos en formato digital conformados por libros, revistas, tesis,obras de consulta y bases de datos referenciales y de texto completo, siendolas bases de datos proporcionados por el Consorcio Nacional de InformacinCientca y Tecnolgica (CONRICyT) las ms destacadas.

Estos recursos pueden ser consultados desde cualquier dispositivo con acceso ainternet visitando el sitio http://antar.biblioteca.uaem.mx:8080

Para hacer uso de los servicios y recursos, debes registrarte en el mdulo deatencin a usuarios ubicado en el edicio de la Biblioteca Central Universitariadel Campus Norte, donde te ser asignado un cdigo de barras que se colocaren tu credencial de estudiante, el cual debe renovarse al inicio de cada semestre.

Para ms informacin, tienes disponible el chat en lnea, localizado en lapgina web de la biblioteca, adems, nos puedes hacer llegar tus sugerencias,comentarios o quejas, a travs de la cuenta de correo electrnico:

[email protected] o contctanos en las redes sociales FB y Tw.



29/92


La Universidad te ofrece los siguientes servicios bibliotecarios:

Bsicos Especializados Complementarios Consulta en sala. Prstamo a

domicilio. Prstamo

interbibliotecario.

Orientacin einformacin ausuarios.

Catlogos en lnea Cubculos de estudio Centro de cmputo

con equipos Mac Referencia Desarrollo de

habilidadesinformativas

Tesiteca Videoteca

Expedicin deconstancias

de no adeudo dematerial bibliogrco

Expedicin deconstancias derecepcin de tesis,tesinas y memoriasde trabajo

Alta y vigencia deusuarios

Mdulo de

autoprstamoLa Biblioteca Central Universitaria, adems de los servicios mencionados cuentacon:

Acceso a internet inalmbrico en todas sus reas Sala de usos mltiples con Centro de Cmputo

Auditorio con servicios de videoconferencia y capacidad de 141 lugares. Sala de muestras temporales Colecciones Especiales

Directorio de Biblioteca

Bibliotecas de Nivel Medio Superior

Unidad Acadmica Horario (Lunes a Viernes)

Preparatoria 1 7:00 a 21:00

Preparatoria 2 7:00 a 14:00

Preparatoria Cuautla 7:00 a 21:00

Preparatoria Jojutla 7:00 a 21:00

Preparatoria Puente de Ixtla 7:00 a 21:00

Preparatoria Tlaltizapn 7:00 a 15:00Preparatoria Tres Maras 7:00 a 15:00



30/92


Bibliotecas de Nivel Superior Campus NorteUnidad Acadmica Horario (Lunes a Viernes)

Facultad de ArquitecturaLunes de 8:00 a 15:00

Martes a Viernes de 8:00 a 21:00Sbado 8:00 a 15:00

Facultad de Artes 8:00 a 20:00

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 8:00 a 21:00

Facultad de Humanidades Lunes a Viernes 8:00 a 20:00 / Sbado 8:00 a 13:00

Instituto de Ciencias de la Educacin 8:00 a 20:00

Instituto de Ciencias de la Educacin Posgrado 8:00 a 20:00

Centro de Investigacin en Biodiversidad yConservacin

8:00 a 15:00

Centro de Investigaciones e Ingeniera y CienciasAplicadas

8:00 a 15:00

Bibliotecas en el rea metropolitanaUnidad Acadmica Horario (Lunes a Viernes)

Escuela de Nutricin 8:00 a 21:00

Facultad de Comunicacin Humana 8:00 a 21:00

Facultad de MedicinaLunes a Viernes de 8:00 a 21:00

Sbado de 8:00 a 15:00

Facultad de Enfermera 8:00 a 21:00

Unidad de Investigacin y Servicios Psicolgicos(CIPCYC)

9:00 a 16:00

Bibliotecas en Institutos y sedes regionalesUnidad Acadmica Horario (Lunes a Viernes)

Instituto Profesional de la Regin Oriente 8:00 a 20:00

Sede Regional El Jicarero 8:00 a 15:00Sede Regional Mazatepec 8:00 a 15:00

Coordinacin de Bibliotecashttp://antar.biblioteca.uaem.mx:8080

UbicacinBiblioteca Central Universitaria, Circuito 1,

Av. Universidad 1001, Col. Chamilpa, C.P. 62209,Tel. (777) 329.70.32 [email protected]



31/92


Direccin de Servicios Mdicos

Objetivo general: Mejorar la salud de la comunidad universitaria, con atencinintegral de las diferentes enfermedades y accidentes que se pudieran suscitar enla poblacin estudiantil, administrativa, de conanza y acadmicos, con calidady calidez.

La universidad Autnoma del estado de Morelos institucin socialmenteresponsable comprometida con la sociedad, proporciona atencin a la poblacin

en general que haga uso de los diferentes servicios del Centro Mdico Universitario.

De la Direccin de servicios mdicos depende el Centro Medico Universitario,Centro destinado a prestar servicio mdico de primer nivel de atencin, promocinde la salud, prevencin de riesgos y control de daos a la salud, diagnostico precozy tratamiento oportuno, urgencias mdicas y traslado de pacientes a segundonivel de atencin que no pueda ser atendido en la unidad por su complejidad.

Distribucin de las reas de la salud:

Medicina Preventiva. Medicina General. Odontologa general y de especialidad. Enfermera.

Psicologa. Paramdicos. Laboratorio de anlisis clnicos. Proyecto de investigacin de encuesta medica electrnica.

Unidades acadmicas con servicio de enfermera y mdico fuera del campusChamilpa.

Preparatoria No 1 (Diurna). Preparatoria No 4. (Jojutla).

Unidades acadmicas solo con servicio de enfermera:

Escuela Comunitaria de Tres Maras. IPRO (Parque industrial)



32/92


Unidades acadmicas con servicio de enfermera y mdicos pasantes del serviciosocial universitario:

Preparatoria No 2

Unidades acadmicas solo con servicio de mdicos pasantes del servicio socialuniversitario:

Facultad de Medicina.

Horario de atencin de lunes a viernes de 7:00 am. A 21:00 pm.Sbados de 7:00 a 21:00pm (Paramdicos)

Servicio de laboratorio de anlisis clnicosSe ofrece el servicio de anlisis clnicos a precios muy accesibles que varan deacuerdo con el tipo de estudio a realizar. El horario para toma de muestra es de

8:00 a 10:00 hrs. de lunes a viernes y para la entrega de resultados es de 11:00a 16:00h de lunes a viernes.

UbicacinAv. Universidad, edicio 19, planta baja, frente al Gimnasio-Auditorio,

Campus Norte, Chamilpa. Cuernavaca, Morelos.Tel:(777)3297073



33/92


Direccin de Atencin a Vctimas

Frente a la profunda crisis de justicia y la creciente inseguridad en el pas y enespecial en el estado de Morelos , el 28 de marzo de 2014 el Consejo Universitariode la UAEM respondi a esta problemtica aprobando la creacin de la Direccinde Atencin a Vctimas (DAV) a cargo de la Secretara de Extensin, entendiendoque esta problemtica constituye una amenaza para la integridad de todoslos morelenses y, de manera particular, para las personas que conformamosla comunidad universitaria. Su objetivo general es impulsar acciones para la

formacin, articulacin e investigacin para la atencin a vctimas de delitos yde las violaciones a derechos humanos, mediante un modelo de trabajo para lacomunidad universitaria y personas e instituciones interesadas en el tema.

Las tres lneas de trabajo de la DAV que estn a tu disposicin son las siguientes:

1. Formacin. La formacin en la atencin a vctimas es una de las acciones que genera

nuevos procesos para el desarrollo profesional y organizacional. Es por ello que desdela DAV se generan acciones que permitan el acercamiento a nuevas herramientaspedaggicas especializadas en la materia. A lo largo del ao ofertamos diversoscursos, conferencias y talleres gratuitos a solicitud de cualquier persona o institucinpblica o privada. Adems, llevamos a cabo Diplomados gratuitos o de bajo costo, lasconvocatorias las abrimos en el segundo semestre del ao.

2. Documentacin,acompaamiento y seguimiento de casos. La Universidad es un espacioque tiene credibilidad en el espacio pblico; la labor de documentar casos de vctimasde la violencia resulta una accin noble frente a una problemtica tan grave, ademsde representar uno de los insumos principales para la recuperacin de la memoria, elderecho a la verdad y la bsqueda de la justicia para las vctimas y sus familiares. Es porello que desde la DAV (en base a un Protocolo) se generan pasos para la documentacin,orientacin psicosocial, acompaamiento y seguimiento de casos.

3. Material bibliogrco especializado. La DAV cuenta con un catlogo bibliogrcoespecializado en la materia, tanto fsico como digital, el cual puede ser consultado ennuestras ocinas o solicitado a travs de nuestras cuentas de correo electrnico.

Direccin de Atencin a VictimasCalle Camino Viejo a Ahuatepec #68, Lomas de Cortes.Telfonos: (01 777) 1770300

Correo Electrnico: [email protected]: https://www.facebook.com/direccionvictimasuaem

Lunes a Viernes8:00 a 20:00 hrs.



34/92


Sistema de Orientacin a Distancia ORIENTEL

ORIENTEL, como medio de orientacin a distancia se constituye en unaalternativa moderna y accesible para abordar temas y situaciones que requierande informacin o apoyo profesional, con la intencin de analizar, reexionar ydecidir, sobre aquellos factores que inciden en el desarrollo personal y social de laspersonas, sean o no estudiantes universitarios. Actualmente en la UAEM estamosocupados en promover la generacin de esquemas integrales, innovadores,alternativos, investigacin, formacin y servicio, que incidan de manera ecaz, en

el reconocimiento y transformacin de dichos problemas.

Con ORIENTEL, la UAEM reitera su compromiso para instrumentar un proyectouniversitario justo y equitativo con nuestro entorno solidario y reexivo; queestablezca honestamente los canales de reciprocidad entre la sociedad y lainstitucin educativa. ORIENTEL, como Sistema de Orientacin a Distancia,representa una de las respuestas que la UAEM da a los problemas psicosociales

de nuestro Estado, sobre todo `para la poblacin joven y adolescente, brindandoinformacin, orientacin, apoyo psicolgico y canalizacin de manera inmediata,gratuita y condencial a toda persona que lo solicite.

Si tienes dudas, si no sabes que hacer, si necesitas orientacin o si no encuentrasla solucin, comuncate con ORIENTEL y sers atendido por psiclogoscapacitados, para orientarte y apoyarte en tus procesos de anlisis personales yde toma de decisiones para tu vida.

Orientel4to. piso de la Torre de Rectora.Campus Norte Chamilpa, CuernavacaLada sin costo LADA 01 800 00 5 68 36

(01 800 00 JOVEN) o al Telfono 3-29-7044Correo electrnico: [email protected]: https://www.facebook.com/orientel.uaem


OrientelCalle Camino Viejo a Ahuatepec #68, Lomas de Cortes.Lada sin costo LADA 01 800 00 5 68 36 (01 800 00 JOVEN) oal Telfono: (01 777)177-03-83

Servicios de apoyo psicolgico va telefnica y de manerapersonalizada.




35/92


Direccin de Formacin Lingstica

La Direccin de Formacin Lingstica mejor conocida como CELE, cuentaactualmente con cinco planteles (Cuidad Universitaria, Rayn, Plutarco, Jojutlay Cuautla) en los cuales se imparten cursos de los siguientes idiomas: Ingls,Francs, Italiano, Alemn, Nhuatl, Ruso, Japons, Portugus y Espaol paraExtranjeros.

Se ofrecen cursos de Preparacin para Comprensin de Textos en Ingls y de

preparacin para las certicaciones en ingls de PET (Preliminary English Test),FCE (First Certicate English), TKT (Teaching Knowledge Test), en francs DELF(Diplme d tudes en Langue Franaise) y para la aplicacin del examen TOEFL(Test Of English as a Foreing Language). Los anteriores cursos, certicacionesy exmenes estn dirigidos a toda la Comunidad UAEM y al pblico en general.

El CELE es centro aplicador de los exmenes de comprensin de textos (Ingls,

Francs, Italiano, entre otros) para el proceso de titulacin de licenciatura, y comorequisito de ingreso a la maestra doctorado.Tambin se aplican exmenes de posesin del idioma de acuerdo al MarcoComn Europeo de Referencia de las Lenguas (MCERL). Es Centro Examinadorabierto del Consejo Britnico y Centro de preparacin para certicaciones enIngls (Alated Exams Preparatio Centre) & (Exam Preparation Centre) y enFrancs a travs de la Alianza Francesa.

El requisito para poder tomar estos cursos es tener una edad mnima de 16aos o haber terminado la secundaria, adems presentar copia fotostticade identicacin con fotografa. Las personas extranjeras debern presentardocumento vigente expedido por la instancia correspondiente que demuestre suestancia legal en los Estados Unidos Mexicanos por un periodo mayor a 6 mesesa partir de la fecha que se inscriben.

Para la inscripcin se realiza un pago semestral. A los estudiantes con credencialvigente de escuelas, institutos y facultades de la UAEM se les hace un descuento.El pago incluye inscripcin y colegiatura del semestre. En el caso de espaol loscostos y pagos son diferentes ya que es en funcin del tiempo que se inscribanlos alumnos.



36/92


En general, el horario de las clases en de lunes a viernes, de 07:00 a 20:00horas (las clases son de 50 minutos). Los sbados (cuatro horas y media ms

un receso de 30 minutos aproximadamente) el horario es de 08:30 a 13:00 y de14:00 a 19:00 horas (Plantel Rayn, Plantel Plutarco, Plantel Jojutla y PlantelCuautla).

Se aplican exmenes de colocacin nicamente a los alumnos de nuevo ingresocon conocimientos del idioma a cursar, en fechas programadas, a las 10:00 horas a las 15:00 horas en los planteles Rayn, Cuidad Universitaria y Plutarco (en

estos ltimos solo se aplican exmenes de Ingls), en el plantel de Cuautla seaplican a las 18:00 horas.

La convocatoria para inscripciones se da a conocer dos veces al ao en la pginade la UAEM, Radio UAEM y medios externos.

Direccin de Formacin Lingistica

Correo electrnico: [email protected]: Cele-Uaemht tp: / /www.uaem.mx/admis ion-y-ofer ta/act iv idades-y-convocatorias

(Informacin de Inscripciones)http://www.uaem.mx/admision-y-oferta/idiomas/centro-de-lenguas(Informacin en General)

Lunes a Sbado

09:00 a 15:00 hrs.



37/92


Programa Universitario para la Inclusin Educativa y Atencin a laDiversidad

El Programa Universitario para la Inclusin Educativa y Atencin a la Diversidad,se instrumenta a n de asegurar el ejercicio pleno del Derecho a la Educacin delas personas con discapacidad y poblaciones diversas, en los niveles educativosde la Educacin Media Superior y Superior, instrumentando actividades queeliminen las barreras que impidan o dicultan el acceso a la educacin mediasuperior y superior.

El propsito del Programa es planicar, aplicar y evaluar estrategias de accinque permitan ofrecer las condiciones ptimas para el ejercicio pleno del derechoa la educacin en nuestra Universidad, de las personas y poblaciones diversasque son parte de la comunidad universitaria, as como de aqullas que aspiren arealizar sus estudios de los tipos medio superior o superior en nuestra Instituciny procurar asegurar la educacin inclusiva en nuestro mbito social.

Por Inclusin Educativa entendemos aquella educacin que:

Garantiza el acceso a todos los lugares (edicios, aulas, bibliotecas, baos,etc.) de la institucin educativa.

Garantiza que la informacin sea accesible a todas las personas (Informacin

en sistema Braille, apoyo de intrpretes de Lengua de Seas Mexicana,intrpretes de lenguas originarias).

Garantizar que las normas jurdicas y administrativas de la institucin noexcluyan a personas por cualquiera que esta sea su condicin (gnero,discapacidad, preferencia social, etnia de origen, etc.)

Brindar asesora y seguimiento psicopedaggico tanto a los estudiantescomo a los docentes que trabajan con ellos, para facilitar el aprendizaje y laevaluacin del mismo en condiciones pertinentes para su condicin.



38/92


El Programa Universitario para la Inclusin Educativa y Atencin a la Diversidad,tiene como misin y visin:

MisinAsegurar, con todos los medios a su alcance, la inclusin educativa de personasy poblaciones diversas (personas con discapacidad, afrodescendientes,poblaciones originarias, personas de 60 y ms aos, migrantes, etctera).

Visin

Ser el programa universitario de referencia para el pas y la regin, dentro delmbito de la inclusin educativa a la EMS y superior, de las personas y poblacionesdiversas (personas con discapacidad, afrodescendientes, poblaciones originarias,personas de 60 y ms aos, migrantes, etctera).

Entre sus funciones se encuentran:

Fungir como instancia asesora de la comunidad universitaria en los temasrelacionados al mbito de la discapacidad y la diversidad cultural.

Difundir una cultura de aprecio y respeto a los derechos humanos de laspersonas con discapacidad y de culturas diversas.

Instrumentar obras y acciones para permitir el acceso y la inclusin educativa,

a la Universidad, de las personas con discapacidad y poblaciones diversas. Impulsar al interior de la Universidad la generacin de materiales y apoyos

didcticos orientados a las personas con discapacidad y diversidad cultural.

Promover la adecuacin de la infraestructura de las instalacionesuniversitarias para optimizar la accesibilidad y permanencia a las mismas delas personas con discapacidad.

Proponer a favor de las personas con discapacidad y de culturas diversas,mecanismos de accesibilidad acadmica y de sistemas alternativos oaumentativos de comunicacin en las actividades que se desarrollan alinterior de la Universidad.

El servicio se puede solicitar a travs de la Psic. Maira Vianey Huerta de la O al

correo electrnico: [email protected] o [email protected].



39/92


Difusin de las Ciencias

El objetivo de la Direccin de Difusin de las Ciencias es promover a la UniversidadAutnoma del Estado de Morelos como una institucin abierta a la sociedadpropiciando nuevos procesos y medios de comunicacin universitaria para ladivulgacin y difusin de los diversos saberes cientcos y humansticos de lacomunidad universitaria a distintos sectores de la sociedad morelense.

Se busca fomentar, a travs de conferencias, cursos, estancias de investigacin

y visitas guiadas, el inters de los nios y jvenes por la actividad cientca encualquiera de sus reas, acercndolos a las formas y los mtodos propios delquehacer cientco para ampliar sus conocimientos, denir vocaciones y fortalecersu formacin acadmica.

En su carcter de interfaz entre la universidad y la sociedad, la Direccin deDifusin de las Ciencias busca contar con medios de comunicacin que permitan

a la comunidad universitaria difundir conocimientos y a la sociedad encontrar unpunto de contacto con la institucin.

El proyecto de comunicacin de la DDC contempla el aprovechamiento de diversosmedios, tanto tradicionales, impresos y electrnicos, como nuevas Tecnologasde Informacin y comunicacin (TIC).

Vnculos medios:Vrtice Radio: http://ddcuaem.net/category/vortice-radio/Revista Vrtice: http://ddcuaem.net/category/revista-vortice/Boletn DDC UAEM: http://ddcuaem.net/category/boletin/

Vnculos redes:www.facebook.com/DDCUAEMwww.twitter.com/DDCUAEMwww.youtube.com/user/DDCUAEM

E-mail [email protected]. 777 3277000 Ext. 3415 y 3416



40/92


Federacin de Estudiantes Universitarios de Morelos

La Federacin de Estudiantes Universitarios de Morelos es la organizacinestudiantil que representa a los alumnos de la UAEM y su nalidad es elmejoramiento de las condiciones educativas de los alumnos, sustentada siempreen la democracia, la pluralidad, la inclusin y el respeto a los derechos humanoscomo factor de cambio social.

Velar por la construccin de modelos educativos modernos y funcionales, la

dignicacin del entorno estudiantil y la defensa de los alumnos ante cualquieracto u omisin de la autoridad donde sus derechos se trasgredan, sernactividades obligatorias para el cumplimiento de su nalidad, teniendo comoobjetivo central, pugnar por condiciones generales adecuadas para que el alumnopueda desarrollarse como ente crtico y productivo y de esa forma ser factor decambio en la dinmica social del pas, que en su compromiso histrico de velarpor los intereses e inquietudes de los estudiantes, canaliza estos al desarrollo y

establecimiento de una sociedad libre, preparada, en igualdad de condiciones,cimentada en los preceptos de democracia, justicia y solidaridad social.

La Federacin de Estudiantes Universitarios de Morelos se rige en todas susactividades respetando la democracia, la pluralidad, la inclusin y el respeto a losderechos humanos consagrados en la Constitucin Federal. En consecuencia lalibertad de expresin, de culto, liacin partidista, preferencia sexual, ideologa

poltica, raza e idioma no resultaran impedimento para ser participe en la estructurao actividades que la FEUM tenga y realice. Se postula como organismo renovadorhacia el cambio y bienestar social, jndose para ello como principios:

Deende la autonoma por la va del dilogo y la accin; Pugnando por alternativasde autonanciamiento universitario que cristalicen los proyectos acadmicos, deinvestigacin y de extensin universitaria, que sirvan de base para el desarrollode nuestro Estado y Nacin.

Promueve la participacin activa y permanente de los universitarios en todasaquellas actividades que encaminen a nuestra Alma Mater a la consolidacin dela excelencia acadmica universitaria.

Crea espacios propios de libre expresin que conlleven al desarrollo ydesenvolvimiento integral de los jvenes en pleno uso de sus capacidades fsicase intelectuales.


P l ti i i d i b ti id d lt l i l


41/92


Promover la participacin de sus miembros en actividades culturales, sociales ypolticas, siempre y cuando coincidan con los planteamientos polticos ideolgicosde la Federacin de Estudiantes Universitarios de Morelos, llevando a cabo tareasconjuntas con los organismos de representacin en los planteles tendientes acapacitar al estudiante en el ejercicio de sus derechos, al conocimiento de nuestroproceso histrico y clara percepcin de la problemtica nacional.

La Federacin de Estudiantes Universitarios de Morelos, luchar por obtener launidad de los estudiantes morelenses organizados, integrando a la misma a las

organizaciones que participen en los objetivos de sta.

Comit 2014-2017Planta baja, Edicio No1, Av. Universidad No. 1001 Col. Chamilpa, Cuernavaca,Morelos. Mxico C.P. 62209 Tel. (01 777) 329 70 00 Ext. 7051 y 3112Telfono Directo 329 70 [email protected]

http://www.uaem.mx/feumFB: FEUMTW. @FEUM- UAEM


P d d l D h A d i


42/92


Procuradura de los Derechos Acadmicos.

La Procuradura de los Derechos Acadmicos es un organismo vigilante,precursor del orden y pleno viga del estado de derecho. Tiene por objetivoprocurar y tutelar, de forma imparcial e independiente, el respeto a los derechosde los trabajadores acadmicos y alumnos de la Universidad, concedidos porla legislacin universitaria y el orden jurdico nacional, para un mejor resolucinde conictos nicamente en situaciones que tengan que ver con problemticasacadmicas y universitarias.

Los universitarios apostamos por el dilogo, la tolerancia, el acuerdo y el ejerciciode nuestros derechos a travs de las vas idneas para dirimir conictos, muestrade una cultura de legalidad, en favor de la dignidad y de la excelencia en laeducacin.

Su reglamento establece la organizacin, atribuciones y procedimientos que le

competen, Esta instancia est integrada por un Procurador, quien es designadopor el Consejo Universitario, as como dos subprocuradores, auxiliaresespecializados y personal de conanza.

Sus principales atribuciones son las siguientes:

Recibir quejas y solicitudes de asesora sobre derechos acadmicos y

universitarios. Buscar soluciones conciliatorias entre las partes en conicto. Realizar las investigaciones correspondientes. Emitir recomendaciones. Fomentar la cultura de la legalidad y el respeto a los derechos humanos. Informar anualmente de sus trabajos al Consejo Universitario; o cuando el

consejo lo solicite.


Departamento de Becas


43/92


Departamento de Becas

Al ser estudiante de la UAEM se cuenta con la posibilidad de obtener unabeca econmica que sirva de apoyo durante el trayecto acadmico del alumnoy le permita continuar satisfactoriamente sus estudios. La UAEM cuenta condiferentes programas de becas, unos establecidos por ella (becas para escuelasy universidades incorporadas a la UAEM), y otros creados en coordinacin condiferentes instancias gubernamentales, tanto con el Gobierno Federal y Secretarade Educacin Pblica.

El encargado de coordinar estos programas es el Departamento de Becas, el cualtiene como principales actividades las siguientes:

Publicacin de convocatorias, requisitos y resultados a travs de la pgina deinternet: www.uaem.mx/becas;

Recepcin de documentos de los aspirantes; Seguimiento de becarios (informes, incidencias, planeacin de actividades,

entre otros); Enlace entre los diversos programas de becas y las unidades acadmicas (UA); Capacitacin y orientacin de los responsables de las UA para el seguimiento

de becarios.

Los requisitos solicitados en los diversos programas cambian constantemente,

por lo que, el Departamento de Becas se tiene que apegar a las variacionesen las convocatorias de cada programa. Por tal motivo, se invita a los alumnosa consultar los requisitos de cada convocatoria, para que, en caso de estarinteresados en concursar por alguna, se apeguen a la informacin vigente. Acontinuacin se presenta informacin general sobre los diversos programas enlos que se puede conseguir una beca.

Programa de Inclusin Social PROSPERAEl programa de inclusin Social PROSPERA tiene como objetivo apoyar a lasfamilias en situacin econmica adversa, a n de potenciar las capacidades de susmiembros y ampliar sus alternativas para alcanzar mejores niveles de bienestar,a travs del mejoramiento de opciones en educacin, salud y alimentacin.Para ello, cuenta con un riguroso sistema de seleccin de familias basado enlas caractersticas socioeconmicas del hogar. Para poder entregar el apoyo

monetario es necesaria la certicacin de la asistencia de los jvenes a la escuela,as como la de los integrantes de la familia a sus citas de autocuidado de salud.


En educacin media superior se asignan becas a los jvenes de entre catorce


44/92


En educacin media superior se asignan becas a los jvenes de entre catorcey veintin aos (cumplidos al inicio del ciclo escolar), inscritos en planteles demodalidad escolarizada, en este caso, en escuelas dependientes de la UAEM.

Jvenes con ProsperaEs importante que los becarios de este programa sepan que al concluir susestudios de nivel medio, de estar interesados en continuar con la licenciatura,tienen la posibilidad de recibir una beca del Programa de Becas de la EducacinSuperior MANUTENCIN, siempre y cuando realicen el trmite correspondiente.

Para mayor informacin sobre el programa Oportunidades, en el telfono 01 800500 5050, en la direccin de internet: www.prospera.gob.mx/Portal/wb/Web/jovenes_prospera_

Programa de Becas de Educacin Media Superior (PROBEMS)Este programa est compuesto de cuatro modalidades: Becas para acceder,

permanecer y concluir la Educacin Media Superior.

Becas Ingreso Dirigida a estudiantes que cursan el primer ao de estudios enuna institucin pblica de Educacin Media Superior, contar con CURP y cuentade correo electrnico vigente, pertenecer a un hogar cuyo ingreso mensual percpita sea igual o menor a la lnea de pobreza patrimonial.

Becas Permanencia Dirigida a estudiantes que cursan el segundo ao osubsecuentes en una institucin pblica de Educacin Media Superior, contarcon CURP y cuenta de correo electrnico vigente, pertenecer a un hogar cuyoingreso mensual per cpita sea igual o menor a la lnea de pobreza patrimonial.

Becas Excelencia Dirigida a estudiantes inscritos en instituciones pblicas deEducacin Media Superior, con promedio de 10 en el ciclo escolar inmediato

anterior, contar con CURP y cuenta de correo electrnico vigente.

Becas ReinsercinDirigida a jvenes que han retomado sus estudios en unainstitucin pblica de Educacin Media Superior en modalidad escolarizada, contarcon CURP y cuenta de correo electrnico vigente, pertenecer a un hogar cuyoingreso mensual per cpita sea igual o menor a la lnea de pobreza patrimonialy haber abandonado los estudios de Educacin Media Superior por un periodomayor a seis meses.


Becas de Formacin Educativa no escolarizada


45/92


Becas de Formacin Educativa no escolarizadaDirigida a jvenes que han retomado sus estudios en una institucin pblica deEducacin Media Superior en modalidad no escolarizada, contar con CURP ycuenta de correo electrnico vigente, pertenecer a un hogar cuyo ingreso mensualper cpita sea igual o menor a la lnea de pobreza patrimonial y haber abandonadolos estudios de Educacin Media Superior por un periodo mayor a seis meses.

Becas de Formacin Educativa en y para el trabajoPromueven el auto empleo y la vinculacin con el mundo laboral de los estudiantes

inscritos en Educacin Media Superior.Becas Salario Modalidad: Prcticas ProfesionalesDirigida a alumnos inscritos en una institucin pblica de Educacin Media Superior,que estudian el bachillerato tecnolgico, profesional tcnico o profesional tcnicobachiller y que realicen una prctica profesional con una duracin no menos a 20horas semanales, contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.

Becas Salario Modalidad: Formacin DualDirigida a alumnos inscritos en una institucin pblica de Educacin MediaSuperior, que estudian el bachillerato tecnolgico, profesional tcnico o profesionaltcnico bachiller que han sido aceptados en el modelo de formacin dual y se seanpostulados por su respectivo comit institucional para recibir el apoyo, contar conCURP y una cuenta de correo electrnico vigente.

Becas de Capacitacin para el TrabajoDirigida a alumnos que hayan abandonado sus estudios de Educacin MediaSuperior y que deseen inscribirse en un curso de capacitacin del trabajo participanteen el programa, estar inscrito en un curso de capacitacin para el trabajo con unaduracin no menor a 200 horas, pertenecer a un hogar cuyo ingreso mensual percpita sea igual o menor a la lnea de pobreza patrimonial, haber abandonado los

estudios de Educacin Media Superior por un periodo mayor a seis meses, nohaber completado el curso de capacitacin para el trabajo que registr al momentode solicitar la beca, y contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.

Becas Contra el Abandono EscolarDirigida a estudiantes en riesgo de abandonar sus estudios que se encuentreninscritos en una institucin pblica de Educacin Media Superior en la modalidadescolarizada y que sean postulados por el comit institucional de becas delplantel, contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.


Becas para Estudiantes con Discapacidad


46/92


p pDirigida a estudiantes con discapacidad para que completen sus estudios debachillerato o se capaciten para el trabajo.

Bachillerato no escolarizado para estudiantes con DiscapacidadDirigida a estudiantes con discapacidad que desean completar el bachilleratoen la modalidad no escolarizada, contar con CURP y una cuenta de correoelectrnico vigente.

Capacitacin para el trabajoDirigida a estudiantes que presentan algn tipo de discapacidad y que se encuentreninscritos en alguno de los cursos de capacitacin para el trabajo que se ofrecen atravs del programa de oportunidades de empleo a travs de la tecnologa de lasAmrica, contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.

Los estudiantes interesados en solicitar el apoyo econmico podrn ingresar su

solicitud en la pgina de Internet: www.becasmediasuperior.sep.gob.mxDonde podrn tener acceso al registro de solicitud de inscripcin al programa,durante los periodos para el registro de aspirantes para una beca, as comoactualizacin de datos y consulta de resultados en los periodos establecidos enla convocatoria vigente.

Becas de Manutencin para la Educacin Superior, a travs de la Coordinacin

Nacional de Becas de Educacin Superior (CNBES). Este programa dependedel Gobierno Federal y la Secretara de Educacin Pblica (SEP), y apoyaprincipalmente a estudiantes en situacin econmica adversa del nivel superiorde todo el pas.

ManutencinBusca que alumnos con deseos de superacin puedan continuar su proyecto

educativo. Las becas podrn tener una vigencia igual al tiempo de duracinocial de los estudios, y deben renovarse anualmente; una condicin es quelos beneciarios mantengan un estatus regular, esto es, un promedio mnimo deocho sin adeudar materias. La beca consiste en un apoyo econmico mensual, elmonto vara dependiendo del ciclo escolar en el que el estudiante se encuentreinscrito en el momento de solicitar la beca.

Para mayores informes entrar al sitio: http://cnbes.sep.gob.mx, la convocatoriasolo estar vigente al inicio del ciclo escolar.


Programa de Becas para la Educacin Superior (BECANET)


47/92


g p p ( )Este programa est compuesto de varias modalidades de becas:

La SEP, a travs de la Coordinacin Nacional de Becas de Educacin Superior(CNBES), convoca anualmente a inicio de ciclo escolar a los estudiantes quecursan en alguna Institucin de Educacin Superior Pblica del pas, la licenciaturao el nivel tcnico superior universitario (TSU), ofreciendo apoyos econmicos enlas siguientes cuatro modalidades de beca:

Excelencia:alumnos de licenciatura o Tcnico Superior Universitario (TSU) quehayan obtenido un promedio de 10 en el ciclo escolar inmediato anterior.

Servicio Social: alumnos que estn cursando los dos ltimos aos de algnprograma de licenciatura o dos ltimos cuatrimestres de los TSU, o que hayanconcluido sus estudios. Debern estar realizando el servicio social en el momentoen el que se solicite la beca y sta ser entregada en dos exhibiciones.

Titulacin: alumnos que hayan cursado y aprobado las asignaturas de unprograma de licenciatura o TSU, cuyo tema de tesis haya sido aceptado o quedicha institucin expida una carta en la que indique el mtodo de titulacin elegidopor el alumno. La beca ser entregada en dos exhibiciones.

Vinculacin: alumnos que cursan los dos ltimos aos en programas de

licenciatura, o los dos ltimos cuatrimestres de TSU, y se encuentran realizandoprcticas o estancias profesionales en el sector productivo o de servicios y elapoyo econmico ser entregado en dos exhibiciones.

Excelencia en la contribucin a tu entorno:alumnos de instituciones pblicasde Educacin Superior y Centro de Investigacin que en el ltimo periodo escolar(semestre, cuatrimestre, ao) hayan obtenido un promedio mnimo de 8 y que

sean reconocidos por sus vecinos a travs de una Asociacin Civil o InstitucinEducativa por su excelencia como miembro generador del cambio y el desarrolloen su comunidad, contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.

Beca de Superacin Profesional: dirigida a docentes de Instituciones Pblicasde Educacin Superior y de Centros de Investigacin que han sido aceptadoso que se encuentren realizando algn Programa de Maestra o Doctorado en laInstitucin de Educacin Superior en la que desempea labores de docencia,contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.


Becas de Movilidad Nacional Estudiantil: dirigida a estudiantes de alto


48/92


rendimiento acadmico inscritos en instituciones pblicas de Educacin Superior en un Centro de Investigacin que deseen realizar una estancia acadmica enuna Institucin Educativa distinta a la suya, como complemento y fortalecimientode sus estudios, debern tener un promedio mnimo general de 8.5, contar conCURP y una cuenta de correo electrnico vigente.

Becas de Movilidad Internacional Estudiantil: dirigida a estudiantes de altorendimiento acadmico inscritos en instituciones pblicas de Educacin Superiory que deseen una estancia acadmica en una Institucin de Educacin Superiory Centros de Investigacin en el extranjero que cuenten con reconocido prestigiointernacional, como complemento y fortalecimiento de sus estudios, deberntener un promedio mnimo general de 8.5, contar con CURP y una cuenta decorreo electrnico vigente.

Becas de Movilidad Nacional de Posgrado:dirigida a estudiantes regulares o

candidatos a realizar estudios de Posgrado (Especialidad, Maestra o Doctorado)en las instituciones pblicas de Educacin Superior pertenecientes a la DGEST,DGESPE, DGSU DGUTyP, presentar su solicitud para obtener una beca demovilidad nacional de posgrado, debern tener un promedio mnimo globalde 8 en su nivel previo de estudios, contar con CURP y una cuenta de correoelectrnico vigente.

Becas de Movilidad Internacional de Posgrado: dirigida a estudiantesegresados de instituciones pblicas de Educacin Superior pertenecientes a laDGEST, DGESPE, DGSU DGUTyP, que se encuentren realizando o deseenrealizar estudios de Maestra o Doctorado en el extranjero, en InstitucionesInternacionales de reconocido prestigio acadmico, debern tener un promediomnimo global de 8 en su nivel previo de estudios, contar con CURP y una cuentade correo electrnico vigente.

Beca de Capacitacin:dirigida a estudiantes y docentes de instituciones pblicasde Educacin Superior Centros de Investigacin para que realicen actividadesrelacionadas con la Ciencia y la Investigacin Cientca, los solicitantes debende ser propuestos por alguna asociacin institucin de reconocidos prestigio enlos mbitos acadmicos, cientcos y/o de la investigacin con la cual la SEP hayacelebrado un acuerdo, contar con CURP y una cuenta de correo electrnico vigente.


Programa de Capacitacin de Estudiantes y Docentes SEP-SER-


49/92


PROYECTA 100,000:dirigida a estudiantes y docentes de instituciones pblicasde Educacin Superior del pas para cursar estudios intensivos del idioma inglscomo segunda lengua en centros certicados y pertenecientes a una Institucinde Educacin Superior en los Estados Unidos de Amrica, que forman parte delprograma Proyecta 100,000, el cual busca impulsar la movilidad estudiantil ydocente, adems de ofrecer la oportunidad de adquirir competencias globalescomo el conocimiento y dominio del idioma ingls. Para consultar convocatoriaentrar al sitio: http://www.enba.sep.gob.mx/les/becas_proyecta.pdf

Programa de Capacitacin para estudiantes en el idioma Francs:dirigidaa estudiantes de instituciones pblicas de Educacin Superior para cursarestudios intensivos del idioma francs en centros certicados por la embajadade Francia en Mxico, mediante su departamento de Cooperacin Lingstica yEducativa (CLE), el cual tiene el objetivo de fortalecer la calidad y pertenenciade la Educacin as como de contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusin y

equidad educativa.

Para mayores informes sobre cualquiera de estas modalidades, se puede entraral sitio: http://www.cnbes.sep.gob.mx, donde se encuentra el procedimiento aseguir

guia del universitario ciclo 2015-2016

Documents