guia de refuerzogeometria 1 periodo

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COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIÓN DE COMFENALCO DE SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO GRADO 2 - Fecha de elaboración: 06/ 04/ 15 Fecha de ejecución : GUÍA DE REFUERZO 1º periodo Geometría NOMBRE: INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el primer período. *Con mucho interés y compromiso desarrollo esta guía de refuerzo como preparación para la evaluación de recuperación, esta guía no tendrá ningún valor. La evaluación de recuperación tendrá un valor de 100% equivalentes a 20 puntos, que se sumarán a la nota obtenida en el periodo. 1. Con asesoría, corrija la evaluación de síntesis del primer período. 2. Realiza un dibujo utilizando líneas rectas, horizontales y verticales 3. Recorto y pego elementos que contengan líneas curvas, líneas paralelas, líneas cerradas y líneas abiertas. 4. Dibujo una recta, un segmento de recta y un rayo. 5. Pego una imagen de un paisaje y luego con colores identifica las líneas que trabajamos en clase. ( abiertas, cerradas, horizontales, verticales, paralelas y rectas)

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Realizo la guía como apoyo de estudio para la evaluación de recuperación

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COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIN DE COMFENALCO DE SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO GRADO

2 -

Fecha de elaboracin: 06/ 04/ 15 Fecha de ejecucin :GUA DE REFUERZO1 periodoGeometraNOMBRE:

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el primer perodo.*Con mucho inters y compromiso desarrollo esta gua de refuerzo como preparacin para la evaluacin de recuperacin, esta gua no tendr ningn valor. La evaluacin de recuperacin tendr un valor de 100% equivalentes a 20 puntos, que se sumarn a la nota obtenida en el periodo.1. Con asesora, corrija la evaluacin de sntesis del primer perodo.2. Realiza un dibujo utilizando lneas rectas, horizontales y verticales3. Recorto y pego elementos que contengan lneas curvas, lneas paralelas, lneas cerradas y lneas abiertas.4. Dibujo una recta, un segmento de recta y un rayo.5. Pego una imagen de un paisaje y luego con colores identifica las lneas que trabajamos en clase. ( abiertas, cerradas, horizontales, verticales, paralelas y rectas)