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Guía orientativa para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Aprobado por Comisión de Calidad el 27 de junio de 2016y por Claustro el 12 de julio de 2016 y revisado por Junta de Escuela el 12 de julio de 2016. Escuela U. de Relaciones Laborales de Zamora

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Guía orientativa para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado de Relaciones

Laborales y Recursos Humanos.

Aprobado por Comisión de Calidad el 27 de junio de 2016y por Claustro el 12 de julio de 2016 y revisado por Jun ta de Escuela el 12 de julio de 2016.

Escuela U. de Relaciones Laborales de Zamora

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ÍNDICE Escuela U. de Relaciones Laborales de Zamora ............................................................. 1

1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 3

2. CARACTERÍSTICAS ...................................................................................................................... 4

3. CALENDARIO Y CONVOCATORIAS ............................................................................................. 5

4. DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN: AUTORES Y TUTORES ............................................................ 5

5. TIPOS DE TRABAJOS Y PROPUESTA DE LOS TEMAS................................................................... 6

6. ASIGNACIÓN DEL TEMA Y TUTOR ............................................................................................. 7

7. MATRÍCULA, PRESENTACIÓN Y DEFENSA .................................................................................. 9

8. COMISIONES EVALUADORAS .................................................................................................. 10

9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN .................................................................................................... 11

10. TEMPORIZACIÓN ................................................................................................................... 13

11. ANEXOS ................................................................................................................................. 16

ANEXO I FORMULARIO DE PROPUESTA DE TRABAJOS FIN DE GRADO ................................... 16

ANEXO II. SOLICITUD DEL TEMA PARA LA REALIZACIÓN DEL TFG .......................................... 17

ANEXO III NORMAS BÁSICAS DE ESTRUCTURA, ESTILO Y REDACCIÓN DEL TFG ..................... 18

ANEXO IV. TRABAJO DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

SOLICITUD DE PROPUESTA DE TEMA POR PARTE DEL ALUMNO ............................................ 20

ANEXO V.DECLARACIÓN DE AUTORIA ..................................................................................... 21

ANEXO VI. MODELO PARA LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LOS TRABAJOS FIN DE

TITULACIÓN (PARA USO DEL TRIBUNAL) ................................................................................. 22

ANEXO VII ACTAS ..................................................................................................................... 27

ANEXO VIII. INFORME DE VALORACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO (PARA USO DEL TUTOR)

................................................................................................................................................. 28

ANEXO IX. PORTADA DEL TFG DE LA ESCUELA U. DE RELACIONES LABORALES DE ZAMORA 30

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TRABAJO FIN DE GRADO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS2014/2015

Guía de TFG de la Escuela de Relaciones Laborales de Zamora adaptada al Reglamento de Trabajos de Finde Grado de la Universidadde Salamanca, aprobado por el Consejo de gobierno de la universidad de Salamanca en su sesión de 17 de diciembre de 2015.

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, Máster Universitario y Doctorado, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, contempla la estructura a la que deben adaptarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos de Graduado/Graduada, de Máster Universitario o de Doctor/Doctora e indica, en el Artículo 12 que las enseñanzas oficiales de Grado concluirán con la elaboración y defensa de un Trabajo de Fin de Grado (TFG) que tendrá entre 6 y 30 créditos, que deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. En este sentido, el presente documento desarrolla aquellos aspectos no concretados en dicho reglamento marco, adaptándolo a los Trabajos de Fin de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (TFG), de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora

1. INTRODUCCIÓN El objetivo de esta guía es servir de ayuda en la realización del Trabajo Fin de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, tanto al profesorado encargado de la tutorización y evaluación, comoal alumnado que tiene que desarrollarlo y presentarlo. En este sentido, con esta guía se pretende que los estudiantes conozcan:

• El proceso administrativo para la solicitud de realización de un TFG, la asignación de profesorado que lo supervisará, y los requisitos para la presentación y defensa del mismo.

• El calendario y el procedimiento académico para llevar a cabo el TFG de la manera más óptima.

• El formato y estructura de los documentos enpapel y digital, que informarán sobre dicho trabajo (disponibles en la plataforma de enseñanza virtual (STUDIUM) y en la Web de la Escuela). https://campus.usal.es/~eurrllza/

• Los parámetros que se utilizarán para su evaluación.

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2. CARACTERÍSTICAS El TFG será personal y autónomo. Será elaborado por cada estudiante, bajo la orientación de un tutor/a, quien actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. El estudiante debe tomar la iniciativa en el progreso de desarrollo del TFG, informando regularmente a su tutor/a del desarrollo del mismo. Excepcionalmente, la comisión podrá aceptar la recepción de trabajos de carácter colectivo, cuando existan razones que lo justifiquen, y siempre dejando claramente establecido la aportación de cada uno de los miembros del equipo.

El TFG se concretará en la realización por parte del alumno/a, de un proyecto, estudio o memoria cuyo contenido será adecuado al número de créditos ECTS que esta materia tiene asignados en el Itinerario Formativo (6 ECTS), así como al tiempo de elaboración que en el cronograma de actividades se le haya asignado.

Se evaluará por un Tribunal Académico, integrado por 3 profesores titulares y tres suplentes que impartan docencia en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Se formaran varios Tribunales a los que les serán asignados los diferentes TFG. La evaluación será presencial, en la Escuela U. de Relaciones Laborales de Zamora, y será la Comisión de TFG, la que gestionará todo el proceso relativo a los TFG.

Las funciones de la Comisión de TFGa este respecto, serán las siguientes:

• Gestionar todo el proceso relativo a los TFG: • Establecer el calendario de aplicación de esta normativa. • Solicitar los posibles temas de TFG a los profesores. • Garantizar que el listado de temas propuesto contenga temática de

todos los módulos o materias del plan de estudios, incluidas las materias optativas, en un número igual o superior al de la cifra de estudiantes matriculados.

• Aprobar y publicar los listados de los temas con sus correspondientes tutores, número de personas que pueden escogerlos y criterios de asignación.

• Estudiar y resolver las solicitudes de cambio de tutor o cambio de estudiantes.

• Velar por el mantenimiento de las condiciones de igualdad en la participación de todos los profesores como tutores del TFG.

• Nombrar los Tribunales Académicos. • Asignar los trabajos a presentar en cada convocatoria entre los distintos

Tribunales Evaluadores. • Solicitar a los tutores la entrega de un informe sobre el trabajo tutelado

según ANEXO VIII. • Velar por la calidad de los trabajos. • Establecer las normas básicas de estilo, extensión y estructura del TFG

ANEXO IV.

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• Asegurar la aplicación de este Reglamento. • Atender posibles reclamaciones

3. CALENDARIO Y CONVOCATORIAS En cada curso académico, el estudiante que se matricule en el TFG tendrá derecho a dos convocatorias para presentar el trabajo. Las fechas concretas para la defensa de TFG se establecerán por la Comisión de TFG de acuerdo con el calendario académico aprobado para cada curso y se harán públicas en el primer semestre del mismo.

• Todos los profesores que imparten en la titulación deberán enviar sus propuestas la primera semana de septiembre.

• Los alumnos deberán elegir tutor y tema antes del 24 de octubre (en la solicitud incluirán, por orden de preferencia, 5 temas y tutores).

• La Comisión TFG deberá publicar una lista de alumnos, temas y tutores antes del 7 de noviembre en la que se indicará el plazo de entrega de los trabajos. La selección se realizará en función de los criterios contemplados en esta Guía.

4. DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN: AUTORES Y TUTORES El TFG tiene que ser elaborado de forma autónoma por cada estudiante. Sólo en aquellos títulos en los cuales se haya incluido como competencia a adquirir el trabajo en equipo, cabe la posibilidad de colaboración entre más de un estudiante, debiendo la Comisión correspondiente, asegurar que existe la suficiente delimitación de tareas entre ellos de forma tal que haya una presentación y posterior calificación individual. La titularidad de los derechos de propiedad intelectual o de propiedad industrial de los TFG corresponde a los estudiantes que los hayan realizado. Esta titularidad puede compartirse con los tutores, los cotutores y las entidades públicas o privadas a las que pertenezcan, en los términos y con las condiciones previstas en la legislación vigente.

El tutor académico, conforme al art 4, punto 2, puntos b y c, de la USAL, será un docente del Título (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos), con la Escuela y responsable de las materias impartidas en el Grado. Excepcionalmente la Comisión de TFG de la Escuela podrá autorizar que un TFG sea supervisado, además de por un profesor de la Escuela, por otros tutores dentro de los siguientes casos:

A) Miembros del PDI de la USAL cuando la especialización del tema así lo requiera.

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B) Tutor de prácticas de empresa. C) Tutores de otra universidad, en el casode estudiantes matriculados en la

USAL que se encuentre en un programa de intercambio.

Todos los profesores que cumplan con los requisitos anteriores y que impartan docencia en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos tendrán la obligación de participar como tutores de los TFG.

El Tutor tendrá la obligación de informar y asesorar al estudiante sobre cómo enfocar y elaborar el TFG, así como de solventar aquellas dudas que el proceso pueda plantear.

Desde la Dirección de la Escuela, igual que se procede con el resto de asignaturas del Plan Docente, se solicitará a las Áreas de Conocimiento responsables de la asignatura “Trabajo Fin del Grado”, la asignación de tutores/as, teniendo en cuenta la presente guía.

La Comisión de TFG velará para mantener las condiciones de equidad en la participación de todos los profesores como tutores del TFG.

Cada tutor se reunirá con los estudiantes tutelados al menos 3 veces durante eldesarrollo del TFG. No obstante, la iniciativa en el progreso del trabajo debe ser tomadapor el estudiante. El Tutor será ajeno a la valoración que el estudiante obtenga en el TFG, siendoresponsabilidad única del estudiante el rendimiento que obtenga.

5. TIPOS DE TRABAJOS Y PROPUESTA DE LOS TEMAS 5.1. Los TFG podrán adoptar una de las siguientes opciones:

1. Ofertados por los profesores

a) Trabajos de revisión e investigación bibliográfica centrados en diferentes campos relacionados con la titulación.

b) Trabajos de carácter profesional, relacionados con los diferentes ámbitos del ejercicio profesional para los que cualifica el título. En este supuesto se podrán desarrollar en empresas, instituciones, o entidades externas, estableciendo el correspondiente convenio de colaboración, pudiendo actuar el responsable designado por la entidad como cotutor del trabajo.

c) Otros trabajos que corresponderán a ofertas de los docentes, no ajustadas a las modalidades anteriores, según se especifique en la normativa particular de la Comisión de Trabajos Fin de Grado.

2. Propuestos por el alumnado

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5.2. Por otra parte y según el Art. 3.4, los estudiantes podrán optar a dos modalidades:

1. Generales, si son propuestos para que a la vez puedan ser realizados autónomamente por un número no determinado de estudiantes. 2. Específicos, cuando se ofertan para que los realice un único estudiante.

5.3. Finalmente, y de acuerdo con la tipología descrita en el Plan de Organización de Académica del PDI - Modelo de Plantilla de la USAL, los TFG se clasifican como:

TG1/TM1: Trabajo teórico o teórico-práctico en los que el estudiante no requiere de un adiestramiento especial (sólo requiere acción tutorial).

TG2/TM2: Trabajo eminentemente práctico que requiere un adiestramiento especial en ciertas técnicas, y en los que el profesor tiene que iniciar al estudiante en el empleo de estas técnicas (requiere acción tutorial y presencialidad).

6. ASIGNACIÓN DEL TEMA Y TUTOR Conforme al artículo 4 del Reglamento, todos los docentes que imparten clase en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos presentarán a través de sus respectivas áreas de conocimiento las propuestas de trabajo que ofrecen a los estudiantes. Los docentes tendrán que presentar un mínimo de dos posibles temas de trabajo.

La Comisión de TFGelaborará la lista de temas propuestos con sus correspondientes tutores.

Cada alumno elegirá un máximo de cinco posibles temas y tutores en función de sus preferencias. El alumno podrá visitar al tutor/es antes de realizar la selección con el fin de conocer mejor los intereses de uno y de otro. La Comisión proporcionará una plantilla a los alumnos para que rellenen sus preferencias sobre temas y tutores.

La asignación de los estudiantes a sus tutores y temas se realizará en el curso académico en que el estudiante se matricule de todas las asignaturas que le quedan para terminar sus estudios. Solo en ese momento, y tras aprobar todas las materias1, el estudiante podrá defender su TFG.

Se asignará el tema de trabajo, y su correspondiente tutor, a todos los estudiantes matriculados en el TFG. Para la asignación de los trabajos a los estudiantes hay dos opciones: 1 Se seguirán, fielmente, los preceptos de la normativa universitaria establecidos al efecto.

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1.- Elegir uno de los temas propuestos por la Escuela, hasta el 24 de octubre,solicitará, según su prioridad, cinco temas de los propuestos siguiendo el ANEXO II. La asignación se llevará a cabo en función de la calificación media de los expedientes, siguiendo la prioridad marcada por el estudiante; si hubiera empate, en función del menor número de créditos pendientes de superar; si persiste el empate, se realizará un sorteo para establecer el orden definitivo de elección del tema.

2.- Acordar con un profesor que imparta docencia en la titulación o con un órgano ajeno a la Escuela (empresa, centro de investigación…) un tema no ofertado en la lista propuesta por la Facultad. Aquellos temas que se acuerden entre profesor y estudiante se añadirán a los temas propuestos por el profesor. En este caso, deberá entregar la solicitud (ANEXO III) en la Secretaría de la Escuela. La Comisión de TFG resolverá antes de la fecha de la elección en base a la lista de temas propuestos por la Facultad, las solicitudes recibidas. Si alguna de las propuestas de los estudiantes no es aceptada por la Comisión de TFG, el alumno tendrá la posibilidad de elegir uno de los temas ofertados en igualdad de condiciones que el resto de compañeros.

En el caso de que algunos alumnos no tuvieran asignado tutor y tema, la Comisión de TFG los distribuirá teniendo en cuenta un número equiparable de alumnos por profesor. De persistir la no asignación de tutor y/o tema y cumpliendo el anterior criterio, la comisión de TFG sorteará la distribución hasta completar la lista. La Comisión de TFG revisará las propuestas y publicará el listado definitivo de temas asignados y tutores. Las listas se expondrán en el tablón de anuncios de la Escuela y se publicarán en la página web de la titulación

El listado de adjudicaciones definitivas está regulado en el Reglamento de TFG de la USAL y establece que se podrá recurrir por parte de los alumnos ante la Comisión de TFGdelegada del Consejo de Gobierno durante los siete días naturales siguientes a la publicación del listado.

En el mismo sentido, se podrá solicitar un cambio de tutor/tema a la Comisión de TFGpor escrito, de manera motivada, en el plazo de quince días a contar desde la fecha de la difusión del listado definitivo. La Comisión de TFGresolverá las peticiones de cambio en un plazo de quince días procediendo, en su caso, a la asignación de un nuevo tutor y tema.

La asignación de un tutor y un tema, tendrá solo validez en el curso académico en el que se encuentra matriculado el estudiante. No obstante, el tema del TFG y el tutor podrán ser mantenidos durante un año más si el estudiante lo solicita, con acuerdo del Tutor y si la Comisión de TFGlo estima oportuno.

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Los estudiantes de Grado que en el último curso se encuentren en un programa de movilidad, tendrán derecho a la asignación de un tema para realizar el TFG en similares condiciones al resto de estudiantes. Los alumnos podrán proponer un TFG durante el primer mes de su estancia en otro Centro adjuntando el consentimiento del Centro de Intercambio. Este proyecto será aprobado por la Comisión de TFG y asignará un tutor de entre los profesores que imparten docencia en la Titulación El cómputo de la tutoría académica de los TFG en el compromiso de dedicación docente de los profesores se realizará de acuerdo con lo que anualmente se apruebe en el “Modelo de plantilla” de la Universidad

7. MATRÍCULA, PRESENTACIÓN Y DEFENSA Con la matrícula, el estudiante tendrá derecho a dos convocatorias consecutivas del mismo curso académico. Será necesario para su presentación que el estudiante haya superado el resto de las asignaturas que conforman el plan de estudios.2 Tras la elaboración del TFG, el alumno deberá entregar la memoria del mismo en versión digitalen fechas posteriores al cierre de actas del periodo de exámenes establecido en el calendario académico para la primera o segunda convocatoria. La fecha límite de entrega de la Memoria será establecida por la Comisión de TFG, junto con la declaración de autoría del trabajo. ANEXO V La Comisión de Docencia, establece y publicita en esta guía las normas de estilo, extensión y estructura del TFG ANEXO IV.

PRESENTACIÓN

Como norma general, los TFG deberán presentarse siguiendo los requisitos formales establecidos en esta guía (ver ANEXO IV), quedando acriterio del tutor la posibilidad de plantear una estructura diferente cuando la naturalezadel trabajo así lo aconseje, reflejándose tal circunstancia en el informe final del tutor. El estudiante presentará en la Secretaría del Centro, en las fechas fijadas en elcalendario que determine la CTFG:

• Una copia en DVD enformato PDF. La presentación de los TFG

requiere que el estudiante haya superado el resto de lasasignaturas que conforman el plan de estudios. En la convocatoria pertinente, deacuerdo con el procedimiento y en los plazos que establezca la

2Requisitos y procedimiento para el adelanto de convocatoria en pruebas de evaluación motivado por la finalización de estudios de grado y máster (aprobado por la comisión permanente del consejo de gobierno de 23 de noviembre de 2011).

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Comisión de TFG, entregará obligatoriamente una versión electrónica del trabajo realizado, en laSecretaría del Centro al que el Grado esté adscrito administrativamente, junto concualquier otro material o producto significativo utilizado o realizado en el TFG y cuantose estime necesario por la Comisión para la evaluación del TFG. La Secretaría receptoraserá la encargada de su custodia y archivo.

Defensa del TFG.

• La defensa del TFG será realizada por los estudiantes mediante exposiciónoral, pública y presencial.

• La CTFG deberá establecer y anunciar, debidamente publicado, la estructura yla duración máxima de la exposición oral. En principio el alumno dispondrá de quince minutos para exponer los contenidos de su trabajo, y será la comisión evaluadora quien se reserve otrosquince paraformular las preguntar que sobre el mismo estime oportunas.

8. COMISIONES EVALUADORAS En el primer semestre de cada curso, se nombrarán las oportunas Comisiones Evaluadoras de Trabajos Fin de Grado, teniendo en cuenta la capacidad de profesorado con docencia en el Título y el Reglamento de Evaluación de la Universidad de Salamanca.

Cada Tribunal de Trabajo Fin de Grado estará constituida por seis profesores (3+3) que impartan docencia en el grado, que actuarán de forma regular en las convocatorias oficiales de cada curso académico. En cada comisión, los tres profesores que actúen como titulares en la primera convocatoria, serán los suplentes en la segunda y viceversa, de manera que todos los profesores actúen en las diversas convocatorias de forma rotatoria.

La asignación de trabajos a evaluar por cada Tribunal se realizará al menos 7 días naturales antes de la fecha prevista de evaluación de los TFG, en las fechas determinadas por la CTFG.

El tutor no podrá formar parte del Tribunal en el que se evalúe el trabajo presentado por sus tutorados.

Se elaborará un acta con los criterios de evaluación, que tendrá que ser expuesta en el tablón de anuncios del Centro y publicado en la página web de la titulación.

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9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El TFG sólo podrá ser evaluado una vez que se tenga constancia de que el estudiante ha superado todos los créditos necesarios para la obtención del título, salvo los correspondientes al propio TFG, si bien su elaboración puede ser anterior.

Los TFG que se presenten ante cada Tribunal Académico serán juzgados por cada uno de sus miembros teniendo en cuenta los criterios aprobados en la Guía

El Tribunal emitirá su calificación según el modelo para la evaluación, teniendo en cuenta los criterios de evaluación, y teniendo en cuenta el informe que haya realizado el tutor del alumno. Dicho informe del tutor no deberá contener evaluaciones ni calificaciones numéricas del trabajo, sólo comentarios sobre los posibles problemas encontrados en la realización del mismo y observaciones sobre la actitud y rendimiento del alumno durante el proceso de tutorización.(ANEXO VI.VII, Y VIII).

El interesado podrá acceder al contenido del acta durante el plazo de diez días de reclamación y tendrá derecho a que se le expida copia certificada de la misma.

El estudiante que se matricule en el TFG tendrá derecho a dos convocatorias en cada curso académico para presentar el TFG.

La evaluación y calificación de los TFG se realizará de acuerdo con el artículo 6 del Reglamento de Trabajos Fin de Grado de la Universidad de Salamanca teniendo en cuenta la documentación presentada por los estudiantes, el informe del tutor/a y, en su caso, la exposición pública de los trabajos.

Defensa del TFG

La presentación y defensa del TFG se ajustará a la normativa vigente.

La Comisión del TFG nombrará a los diferentes Tribunales, e informará con suficiente antelación sobre el proceso que debe seguirse para la solicitud de defensa, las copias y/o la documentación que hay que presentar, las fechas, el lugar, la duración y el orden de exposición de los estudiantes, etc.

Todos los alumnos deberán defender los TFG ante el Tribunal Académico.

Dispondrán de 15 minutos para la exposición y 15 para responder a las preguntas planteadas por el Tribunal.

La revisión de calificaciones se realizará de acuerdo al reglamento de TFG de la USAL. Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFG ante la

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Comisión de TFG de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora, en el plazo de quince días hábiles desde la fecha fijada al efecto para la convocatoria correspondiente en el calendario académico oficial del centro.

Después de la evaluación de todos los TFG y antes de la entrega de actas, los Presidentes de todos losTribunales participantes en la convocatoria se reunirán para adjudicar las “Matrículas de Honor” entre aquellos que hubieran obtenido la calificación cualitativa de “Sobresaliente”. Se podrán adjudicar hasta un máximo de un 5% de los TFG matriculados.

Siempre que la calificación cualitativa final sea suspenso, el Tribunal correspondiente informará al estudiante de forma oral o escrita y a su tutor, sobre los motivos de la calificación y, en su caso, las recomendaciones que se consideren oportunas con la finalidad de que TFG pueda mejorar y ser presentado en la siguiente convocatoria del mismo curso académico (en el caso de tratarse de la primera).

En caso de constatar que el trabajo presentado se ha plagiado total o parcialmente se tendrán en cuenta “Las propuestas de actuación contra el plagio en los trabajos académicos de los estudiantes de la Universidad de Salamanca”, y otras posteriores que se dicten desde la USAL. La consecuencia inmediata de un plagio acreditado será la calificación de la asignatura como “0-suspenso”

Los TFG evaluados positivamente con una calificación numérica de 9 o superior, merecerán la incorporación de la copia en formato digital al Repositorio Institucional con acceso abierto de la Universidad de Salamanca. Para ello, se contará con la autorización expresa de los titulares de la propiedad intelectual o industrial de dicho TFG y se salvaguardarán siempre los derechos de propiedad intelectual.

Revisión de calificaciones.

Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFG ante la Comisión de TFG de la Facultad/Escuela, en el plazo de quince días hábiles desde la fecha fijada al efecto para la convocatoria correspondiente en el calendario académico oficial de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora. La Comisión de TFGsolicitará informe sobre el recurso al Tribunal y al tutor/a y lo resolverá en el plazo máximo de un mes desde la presentación del mismo por el/la estudiante. La Comisión de TFG notificará la resolución del recurso a los estudiantes y dará traslado de la misma a la Secretaría de la Escuela.

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Contra la resolución de la Comisión de TFG de la Escuela, los estudiantes podrán recurrir a la Comisión de docencia, y una vez resuelto, podrá interponer recurso de alzada ante el Rector/a de la Universidad. La Comisión de TFGde la Escuela emitirá anualmente un informe sobre las reclamaciones recibidas, que hará llegar a las Comisiones de Calidad de las titulaciones afectadas. En cualquier caso se estará a lo dispuesto en el Reglamento sobre TFG.

VALORACIÓN DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO REALIZADOS Y DEFENDIDOS EN OTROS CENTROS

En el caso de estudiantes que realicen su TFG durante su estancia en otros centros universitarios o de investigación, dentro de un programa de movilidad, podrán acogerse a su defensa mediante la modalidad a distancia, en el centro en que realicen su estancia. Para ello cursarán una petición a la CTFG, que en su caso deberá avalar las condiciones de su defensa en el centro en cuestión y asumir su calificación, elevando la solicitud a la aprobación de la Comisión de TFG, delegada de Junta de Escuela. En caso de defenderse en la Escuela U. de Relaciones Laborales de Zamora, el estudiante lo defenderá como establece esta normativa y deberá adjuntar el consentimiento del Centro de Intercambio.

10. TEMPORIZACIÓN TABLA 3. Temporización TFG Escuela U. Relaciones Laborales de Zamora

ACTUACIÓN

GRADO

FECHA NOTA

Publicación del listado de temas propuestos

30 de septiembre de 2016

El listado incluye el nombre del proyectos y los tutores que lo proponen

Entrega de ficha de solicitud de tema en Secretaría de la Escuela.

24 de octubre de 2016

Entrega de ficha de solicitud de tema en Secretaría de la Facultad.

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ACTUACIÓN

GRADO

FECHA NOTA

Adjudicación de proyectos Publicación del listado de proyectos tutelados admitidos, solicitados por alumnos.

7 de noviembre de 2016

La Comisión de Docencia resolverá la asignación según solicitudes. Se adjudicará en función de la calificación media

Publicación listado definitivo Tema -tutor

17 de noviembre de 2016

Sujeto a reclamaciones según reglamento

Establecimiento de los Tribunales de Evaluación

12 de diciembre de 2016

La Comisión de Docencia establece tantas comisiones como sean necesarias para los alumnos matriculados

Depósito de memoria en secretaría de la Escuela (primera convocatoria)

El 3 de julio de 2017

Posterior al cierre de actas primera convocatoria

Evaluación de los Trabajos. Del 12 al 14 de julio de 2017

En la fecha establecida por la Comisión de Docencia y según el modelo requerido

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ACTUACIÓN

GRADO

FECHA NOTA

Depósito de memoria en Secretaría de la Escuela (segunda convocatoria)

4 de septiembre de 2017

Según los criterios establecidos por la Comisión de Docencia

Defensa de Trabajos de fin de Grado (segunda convocatoria)

Del 13 al 15 de septiembre de 2017

Según los criterios establecidos por la

Comisión de Docencia

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11. ANEXOS

ANEXO I FORMULARIO DE PROPUESTA DE TRABAJOS FIN DE GRADO ESCUELA U.DE RELACIONES LABORALES DE ZAMORA

Grado EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS / CURSO DE ADAPTACIÓN PARA EL GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

(A cumplimentar por el Profesorado que lo propone) Profesor/a que hace la propuesta y se comprometen a ser su tutor académico: Área de Conocimiento: Otros profesores o colaboradores externos que, en su caso, ejerzan como cotutor/cotutores: Área de Conocimiento: Departamento: Título del TFG: ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. Nº de estudiantes que podrían elegir el TFG:

1 estudiante……. ………estudiantes

Tipología (adaptada al Plan de Organización Académica del PDI - Modelo de Plantilla de la USAL):

TG1: Trabajo teórico o teórico-práctico en los que el estudiante no requiere de un adiestramiento especial (sólo requiere acción tutorial)

TG2: Trabajo eminentemente práctico que requiere un adiestramiento especial en ciertas técnicas, y en los que el profesor tiene que iniciar al estudiante en el empleo de estas técnicas (requiere acción tutorial y presencialidad)

Fecha y firma Losprofesores tutores

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ANEXO II. SOLICITUD DEL TEMA PARA LA REALIZACIÓN DEL TFG

DATOS DEL ALUMNO D./Dª ................................................................................................................... DNI: ...................................................................................................................... E-mail:.................................................................................................................. Teléfonos de contacto: ........................................................................................ Dirección Postal.................................................................................................... Curso: .................................................................................................................. Nota media: ......................................................................................................... Temas solicitados según preferencia Primera Elección: Título: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Segunda Elección: Título: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Tercera Elección: Título: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Cuarta Elección: Título: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Quinta Elección: Título: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Fecha y Firma

SR. PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE TFG DE GRADO DE RELACIONES

LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

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ANEXO III NORMAS BÁSICAS DE ESTRUCTURA, ESTILO Y REDACCIÓN DEL TFG TRABAJO FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

Normas básicas de estructura, estilo y redacción del TFG

Los TFG deberán presentarse siguiendo las normas básicas de estructura, estilo y redacción que a continuación se detallan. El no cumplimiento de estas normas afectará negativamente a la calificación del TFG.

Estructura

Los TFG constarán, al menos, de los siguientes apartados:

1. Índice.

2. Introducción.

2.1. Justificación del tema elegido. Debe incluir de forma clara y concreta el problema o tema que se pretende abordar con el TFG. La pertinencia, relevancia, interés y actualidad del tema. Debe quedar clara también su utilidad y sentido dentro del campo de las Relaciones Laborales y los Recursos Humanos.

3. Objetivos: Debe ser explícitos.

4. Estado de la cuestión. Fundamentación teórica y antecedentes. Debe precisar, especialmente, qué es lo que la literatura recoge con relación a los objetivos del TFG que se presenta y qué es lo que el TFG aporta con relación a lo existente.

5. Metodología. Descripción del proceso y diseño utilizado, las fases seguidas, el tipo de fuentes utilizadas (primarias y/o secundarias), las técnicas e instrumentos derecogida de información, los recursos materiales y medios… Dicha información variará dependiendo del método de investigación utilizado: cuantitativo, cualitativo, descriptivo, explicativo, experimental, comparado, histórico…

6. Resultados. Exposición de los resultados subdivididos en apartados/capítulos). Los resultados deben responder a los objetivos planteados de manera que den indicaciones precisas para avanzar en el problema o tema abordado.

7. Conclusiones. Deben ser claras y estar en relación con los objetivos planteados en el TFG. Sería apreciable que el TFG incluyera limitaciones del trabajo presentado, perspectivas de futuro e implicaciones educativas si procede.

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8. Referencias. Sólo aquellas que se han utilizado para el TFG y que se citan en texto.

8.1. Bibliografía (opcional). Publicaciones que consultadas, pero no incluidas en las referencias bibliográficas, así como aquellas otras no consultadas, pero que pueden servir para profundizar en el tema.

9. Anexos (si se requieren). Servirán para ayudar a entender el desarrollo del TFG presentado y nunca como espacio para incluir lo que no se ha podido desarrollar en el límite de número de páginas establecido para el TFG.

Estilo y redacción

Los TFG deberán tener en cuenta las siguientes normas de estilo y redacción:

El TFG se redactará en castellano, no obstante podrá admitirse como lengua de redacción cualquiera otra, previa autorización de la CTFG, en función de la compatibilidad con el tutor/a y la Comisión de evaluación correspondiente.

La extensión del TFG será entre 50 y 60 páginas (A4), excluidos los anexos, que servirán para ayudar a entender el desarrollo del TFG presentado y nunca como espaciopara incluir lo que no se ha podido desarrollar en el límite de número de páginas establecido para el TFG.

El documento se presentará con tipo de letra Arial 11 puntos o Times New Roman 12 puntos, interlineado 1.5.

El texto estará justificado con márgenes de 3 cms. por los cuatro lados.

La impresión del documento se hará a doble cara.

Todos los TFG deberán llevar la misma portada (disponible en Studium).

El TFG deberá estar paginado.

Las referencias, bibliografía, citas textuales e incorporación de tablas, gráficas o cuadros deberán adecuarse a las normas APA, que serán facilitadas en su momento al estudiante.

NORMAS DE LA APA (6ª edición) PARA LA INCLUSIÓN DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, BIBLIOGRAFÍA, CITAS TEXTUALES Y TAB LAS,

GRÁFICOS O CUADROS

Consulte el siguiente documento, para conocer de forma resumida esta Norma http://psi.usal.es/biblioteca/documentos/guia_apa_6th.pdf 19

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ANEXO IV. TRABAJO DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS SOLICITUD DE PROPUESTA DE TEMA POR PARTE DEL ALUMNO DATOS DEL ALUMNO

D. /Dª.........................................................................................................

DNI: ............................................................................................................

E-mail: ........................................................................................................

Teléfonos de contacto: ..............................................................................

Dirección Postal..........................................................................................

Curso: .........................................................................................................

Nota media: ...............................................................................................

Tema propuesto para realizar el TFG

Título: .........................................................................................................

Tutor/Área/E-mail: ..............................................................................

Resumen (máximo 15 líneas):

Fechay Firma (El estudiante)

VB Tutor (firma)

SR. PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE TFG DE GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

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ANEXO V.DECLARACIÓN DE AUTORIA

D./Dña.______________________________________________

Con DNI______________________, matriculado/a en la

Titulación de Grado en Relaciones Laborales y Recursos

Humanos,

Declaro que he redactado el Trabajo Fin de Grado

titulado______________________________________________

_____________________________________________________

del curso académico 20…..…/20……, de forma autónoma con

ayuda de las fuentes y la literatura citadas en la bibliografía, y

que he identificado como tales todas las partes tomadas de las

fuentes, y de la literatura indicada textualmente o conforme a su

sentido.

En Zamora a _____ de __________ de 201 ___

Fdo.: __________________________

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ANEXO VI. MODELO PARA LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LOS TRABAJOS FIN DE TITULACIÓN (PARA USO DEL TRIBUNAL)

ESTUDIANTE: DNI:

TÍTULO:

FECHA DE PRESENTACIÓN: TITULACIÓN:

TIPO DE TFG: TG1□ TG2□

*TG1: Revisiones bibliográficas *TG2: Trabajos que requieren por parte del alumno la aplicación de conocimientos y competencias no estudiados en aula o investigación aplicada de campo

TRABAJO PLAGIADO: SÍ□. No se cumplimenta la rúbrica y se adjunta la justificación oportuna. ¡IMPORTANTE ADJUNTAR!

A) MEMORIA: A1) CONTENIDOS (60%)

Deficiente Insuficiente Suficiente Notable Excelente

• El título es adecuado, informativo, preciso y coherente; el resumen incluye todos los aspectos relevantes, y las palabras clave son buenos indicadores del contenido.

0 0,75 1,5 2,25 3

INTRODUCCIÓN

a) Justificación del trabajo

• Queda claramente definida la situación actual del tema, con los aspectos ya establecidos y los aspectos por resolver.

0 1 2 3 4

b) Fundamentación teórica:

• La revisión bibliográfica es suficiente, actualizada e incluye los autores y fuentes relevantes en el campo de estudio

0 0,75 1,5 2,25 3

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• Se incluyen los conceptos necesarios para centrar el trabajo, teniendo en cuenta el objetivo del mismo

0 1,5 3 4,5 6

• El proceso de construcción e integración de los conceptos es adecuado: Demuestra un proceso de análisis en el que interrelaciona los diferentes factores que influyen sobre el tema de estudio, y defiende sus propuestas utilizando la lógica y el conocimiento científico

0 1,5 3 4,5 6

c) Formulación de los objetivos:

• Se plantean objetivos realistas y coherentes y claramente definidos

0 1 2 3 4

II. METODOLOGÍA

• Existe coherencia entre la metodología seleccionada y los objetivos del estudio

0 1 2 3 4

• Se expone la metodología empleada de forma clara y detallada.

0 1 2 3 4

III. DESARROLLO DEL TFG/RESULTADOS:

• Mantiene una coherencia con los objetivos del trabajo

0 1 2 3 4

• Usa las evidencias encontradas adecuadamente para apoyar sus argumentos

0 1 2.5 3 4

IV. CONCLUSIONES

• Responden a los objetivos que se habían planteado

0 1,25 2,5 3,75 5

• Son coherentes y fundamentadas en el desarrollo del trabajo o en los resultados

0 1,25 2,5 3,75 5

• Demuestra un proceso constructivo y de síntesis.

0 1,25 2,5 3,75 5

• Se indican las limitaciones del estudio

0 0.50 1 1,50 2

• Se plantean posibles líneas futuras de investigación y/o aplicaciones prácticas.

0 0,25 0,5 0,75 1

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Puntuación Total …………

A2) FORMATO, ESTRUCTURA Y COMUNICACIÓN ESCRITA (10%):

Deficiente Insuficiente Suficiente Notable Excelente

Aspectos formales y estructura (Desajustes graves pueden implicar suspenso del TFG)

• El documento se ajusta a la extensión y al formato establecido (configuración de página, justificación, interlineado, tipo y tamaño de letra, encabezado y pie de página)

0 0,31 0,63 0,94 1,25

• La estructura del documento se ajusta a la normativa (Portada, declaración de autoría, índices, resumen y palabras clave, contenidos y referencias bibliográficas)

0 0,31 0,63 0,94 1,25

• Formato de citas y referencias bibliográficas. Integra las referencias de forma adecuada a lo largo de la narrativa La forma de referenciar se ajusta a las normas APA.

0 0,31 0,63 0,94 1,25

• Utiliza imágenes, figuras, esquemas o mapas conceptuales que facilitan la comprensión.

0 0,31 0,63 0,94 1,25

Comunicación escrita

• Redacta de forma clara y concisa con corrección ortográfica, sintáctica y gramatical.

0 0,63 1,25 1,88 2,5

• Redacta la memoria de manera estructurada, siguiendo un orden lógico y mostrando dominio de la terminología del campo científico.

0 0,63 1,25 1,88 2,5

Puntuación Total

……………..

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A3) FORMATO, DEFENSA Y COMUNICACIÓN ORAL (30%):

Deficiente Insuficiente Suficiente Notable Excelente

Aspectos formales y materiales

• La presentación se ajusta al tiempo requerido (15 minutos).

0 0,62 1,25 1,88 2,50

• Se hace una exposición adecuada y sintetizada del trabajo, centrándose en los aspectos fundamentales del mismo.

0 0,62 1,25 1,88 2,50

• Las diapositivas o documentos utilizados en la exposición se utilizan como apoyo a la explicación, y no como apuntes que se van leyendo en voz alta.

0 0,62 1,25 1,88 2,50

• Los materiales expuestos (diapositivas, documentos, vídeos…) son apropiados para explicar el trabajo satisfactoriamente.

0 0,62 1,25 1,88 2,50

• Los materiales expuestos (diapositivas, documentos, vídeos…) tienen un diseño claro y atractivo.

0 0,62 1,25 1,88 2,50

Defensa oral

• La comunicación oral es fluida, y los contenidos se transmiten con seguridad.

0 0,38 0,75 1,13 1,50

• Las respuestas a las preguntas del Tribunal se hacen utilizando conceptos clave del área de conocimiento y se fundamentan en teorías o datos aportados en el trabajo.

0 1,75 3,5 5,25 7

• Las respuestas a las preguntas del Tribunal son coherentes, y resuelven satisfactoriamente las dudas planteadas.

0 1,75 3,5 5,25 7

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Puntuación Total

………….

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ANEXO VIIACTASTRABAJO DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y

RECURSOS HUMANOS

ACTA DE CALIFICACIONES

PRESIDENTE/A: D. ___________________________________

VOCAL: D. ___________________________________

SECRETARIO/A: D. ___________________________________ Suplentes:

D. ___________________________________

D. ___________________________________

D. ___________________________________

NIF APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO

CALIFICACION NUMÉRICA

CALIFICACIÓN CUALITATIVA

Zamora, _______________________

El/La Presidente/a El/La Secretario/a El/La Vocal

Fdo:_____________ Fdo:________________ Fdo:___________________

(Acta para el Tablón de Anuncios)

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ANEXO VIII. INFORME DE VALORACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO (PARA USO DEL TUTOR)

MI: Muy Insatisfactorio I: Insatisfactorio S: Satisfactorio MS: Muy Satisfactorio

EVALUACIÓN DEL TFG POR EL TUTOR/A

MI I S MS Observaciones

• Tutorías: - Ha asistido a las tutorías. - Ha planificado y preparado las tutorías. - Ha tenido en cuenta las sugerencias del tutor/a.

• Proceso de selección y focalización en el tema: - Ha realizado un informe sobre la bibliografía recogida en relación con la cuestión a tratar o el problema a resolver, consignando y comentando las fuentes de información.

• Objetivos: - Ha realizado una definición explícita de los objetivos y hasta dónde quiere llegar en el desarrollo de la cuestión o problema propuesto.

• Planteamiento de la metodología: - Ha considerado las diferentes metodologías y ha planteado de forma coherente y razonada la más pertinente para alcanzar los objetivos propuestos.

• Planificación temporal: - Ha organizado y secuenciado adecuadamente las diferentes fases y actividades, teniendo en cuenta las demandas de tiempo y los recursos necesarios para cada etapa y el tiempo disponible - Ha elaborado un cronograma para las diferentes fases de realización del trabajo, utilizando gráficos/ diagramas (PERT, GANT O ANSI)

•Proceso de selección de la literatura sobre el tema: - Ha consultado diferentes fuentes bibliográficas (monografías, artículos, tesis, informes). - Ha seleccionado adecuadamente la bibliografía y la ha relacionado coherentemente con los objetivos.

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• Elaboración de la información recogida/presentación de resultados: - Ha analizado la información recogida, identificando los aspectos principales y secundarios, y la ha sintetizado, haciendo referencia a las fuentes documentales utilizadas. - Ha expuesto de forma clara y concisa los resultados obtenidos, ayudándose de elementos gráficos.

• Metodología: - Ha aplicado correctamente las técnicas y procedimientos adecuados para el desarrollo de su trabajo. - Ha justificado convenientemente los cambios introducidos

• Revisión de objetivos: - Ha conseguido los objetivos del proyecto en el tiempo y con los recursos previstos. - Ha justificado convenientemente en la reformulación de los objetivos iniciales y ha explicado razonadamente los cambios introducidos.

• Revisión del cronograma: - Ha cumplido cada una de las etapas del cronograma en el tiempo fijado y con los recursos disponibles. - Las soluciones propuestas a las desviaciones han sido coherentes y han garantizado el cumplimiento de objetivos.

• Redacción de informes: Ha redactado textos de manera clara y estructurada con corrección ortográfica, sintáctica y gramatical

Al Sr/a. Presidente/a del Tribunal de Evaluación de l TFG

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ANEXO IX. PORTADA DEL TFG DE LA ESCUELA U. DE RELACIONES LABORALES DE ZAMORA

ESCUELA U. DE RELACIONES LABORALES DE ZAMORA TRABAJ O DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUM ANOS

(2016-2017)

TÍTULO DEL TRABAJO FIN DE GRADO

AUTOR: Nombre y Apellidos TUTOR: Nombre y Apellidos

Fdo. (firma) Fdo. (firma)