guía docente 2018/2019...conocer los mecanismos de acción generales de los fármacos 2. conocer...

Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) 968 27 88 00 [email protected] - www.ucam.edu

Profesor

Facultad

Farmacología. Anestesia y Reanimación

Pharmacology. Anesthesia and Resuscitation

Grado podología

Modalidad presencial

Guía Docente 2018/2019

[Asignatura]

2 Nombre del profesor - Tlf: (+34) 968 27 88 00 - [email protected]

ÍndiceFarmacología. Anestesia y Reanimacion .......................................................................... 3

Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 3

Requisitos Previos ............................................................................................................... 3

Objetivos ............................................................................................................................... 4

Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 4

Metodología .......................................................................................................................... 7

Temario ................................................................................................................................. 7

Relación con otras asignaturas del plan de estudios .................................................... 10

Sistema de evaluación ............................................................ Error! Bookmark not defined.

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................. 10

Web relacionadas .............................................................................................................. 11

Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 11

Material didáctico ............................................................................................................... 12

Tutorías ............................................................................................................................... 12

3 Dra. Begoña Cerdá Martínez-Pujalte 968278618 [email protected]

Farmacología. Anestesia y Reanimación Módulo: QUIROPODOLOGÍA y CIRUGÍA PODOLÓGICA Materia: Farmacología. Anestesia y Reanimación. Carácter: Obligatorio. Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: 3er curso. 1er Semestre]

Profesor/a de la asignatura: Dra. Begoña Cerdá Martínez-Pujalte

Email:[email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: lunes de 10:00-11:00 previa cita.

Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso:

Breve descripción de la asignatura En esta asignatura el alumno conocerá los principios básicos de la farmacología, los mecanismos de acción de los fármacos y las distintas vías de administración, la influencia de los procesos farmacocinéticos y los factores patológicos en la respuesta farmacológica del paciente, la farmacogenética, los efectos tóxicos y las reacciones adversas más frecuentes, las interacciones más representativas. Una vez que se han asentado los principios generales, el alumno conocerá la farmacología podológica tanto sistémica como local. En esta área se conocerán todos los fármacos que se aplican en el área de podología.

Brief Description

In this subject the student will know the basic principles of pharmacology, the mechanisms of action of drugs and the different administration routes, the influence of pharmacokinetic processes and the pathological factors in the patient's pharmacological response, pharmacogenetics, toxic effects and the most frequent adverse reactions, the most representative interactions. Once the general principles have been established, the student will know the podiatric pharmacology both systemic and local. In this area all the drugs that are applied in the podiatry area will be known.

Requisitos Previos



Objetivos

1. Conocer los mecanismos de acción generales de los fármacos

2. Conocer los procesos farmacocinéticos en el organismo

3. Conocer las diferentes vías de administración de los fármacos y pautas terapéuticas

4. Conocer la posible toxicidad, reacciones adversas e interacciones farmacológicas derivadas de la administración de los fármacos.

5. Conocer los principales grupos terapéuticos utilizados en podología clínica: analgésicos, antiinflamatorios y terapia antiinfecciosa.

6. Conocer los principales grupos terapéuticos utilizados vía tópica en podología

7. Conocer aspectos básicos sobre Anestesia: Anestesia general. Anestesia local. Aprender y realizar tipos de anestesias locales utilizadas en Podología. Conocer técnicas anestésicas podológicas según la patología a tratar. Conocer la farmacología de los anestésicos locales.

Competencias y resultados de aprendizaje Competencias transversales

CT1: Comunicar de forma eficaz oral y escrita en su ámbito disciplinar.

CT3: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto

ámbito profesional.

CT4: Capacidad de aprender de forma autónoma.

CT5: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo

saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.

CT6: Ser capaz de aplicar a la práctica, los conocimientos adquiridos.

CT7: Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica

profesional.

CT8: Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.

CT9: Innovación y carácter emprendedor



Competencias específicas

FB07. Conocer y aplicar los principios de farmacocinética y farmacodinámica. Acción, efectos, reacciones adversas e interacciones farmacológicas. Descripción de los distintos grupos farmacológicos. Fármacos de uso habitual, indicaciones y contraindicaciones. Diseño de fármacos y desarrollo de medicamentos. Recetas. Estudios de toxicidad. Vías de administración de medicamentos. Productos naturales de utilización terapéutica, cuya seguridad y eficacia esté demostrada según las evidencias científicas disponibles. FB10. Adquirir habilidades de trabajo en equipo como unidad en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal relacionados con la prevención, evaluación diagnóstica y tratamiento podológico. FB13. Identificar e integrar la práctica profesional desde el respeto a la autonomía del paciente, describir los elementos propios del manejo de la documentación clínica, con especial atención a la Confidencialidad. Identificar los Criterios Básicos de gestión clínica, economía de la Salud y el uso eficiente de los recursos BP04. Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normopraxis. Derechos del paciente. Responsabilidad civil y sanitaria. Problemas éticos en el ejercicio de la profesión. Instrumentos que ayuden al profesional en caso de problemas éticos. Marco profesional. Derechos y obligaciones del profesional. BP08. Conocer y aplicar estrategias de prevención y educación para la salud en podología. Salud laboral podológica. Prevención de riesgos laborales en podología. Saneamiento y desinfección. Métodos de educación sanitaria podológica. Diseñar y evaluar los programas de educación para la salud. Podología preventiva. Antropología de la Salud y de la Enfermedad. PPT01. Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar las lesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. QCP02. Conocer y aplicar las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento de las heridas, úlceras y procesos infecciosos que afectan al pie. Estudio, diagnóstico y tratamiento del pie diabético Mecanismos de reparación y cicatrización. QCP03. Conocer y utilizar las técnicas y tratamientos quiropodológicas y de administración de fármacos. QCP08. Conocer y emplear la historia clínica, valorar y aplicar el protocolo preoperatorio y el consentimiento informado. QCP09. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. Conocer y utilizar la farmacología pre y post quirúrgica, los tipos de anestesia en podología y técnicas de



aplicación. QCP12. Conocer y emplear las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamientos de los tumores en el pie. Conocer y saber tratar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicación de las técnicas de cirugía podológica y quiropodológicas. PR02. Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. PR08. Diseñar planes de intervención específicos para el tratamiento del pie de riesgo: diabético, neurológico y vascular. PR09. Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos. PR14. Prescribir, administrar y aplicar tratamientos farmacológicos, ortopodológicos, físicos y quirúrgicos. PR18. Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. PR19. Garantizar la calidad asistencial en la práctica de la podología. PR20. Utilizar elementos de documentación, estadística, informática y los métodos generales de análisis epidemiológicos.



Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Exposición teórica 30

60 horas (40 %)

Grupos de discusión, seminarios

21

Evaluación 3

Tutoría 6

Estudio personal 63

90 horas (60 %)

Tutorías on-line 9

Resolución de ejercicios y casos prácticos

9

Realización de trabajos y Presentaciones orales

9

TOTAL 150 60 90

Temario

Programa de la enseñanza teórica

FARMACOLOGÍA GENERAL

Tema 1. Farmacocinética. Procesos de absorción, distribución, metabolismo y

Eliminación (ADME).

Tema 2. Farmacodinámica. Lugar de acción de los fármacos; naturaleza y tipos de los

receptores farmacológicos, mecanismos de traducción y amplificación, agonismo y

antagonismo y relación dosis-respuesta.



Tema 3. El proceso y los mecanismos implicados en la neurotransmisión, especialmente

adrenérgica y colinérgica, como base para la acción de los fármacos.

Tema 4. Concepto y mecanismos generales de las reacciones adversas.

Tema 5. Regulación legal: fabricación, comercialización, prescripción y dispensación de medicamentos.

Tema 6. Fuentes de información sobre medicamentos. Normas generales para la confección de

guías terapéuticas. Conceptos básicos sobre Homeopatía y Homotoxicología.

Tema 7. Pautas de administración de medicamentos y monitorización a través de niveles

plasmáticos.

Tema 8. Farmacovigilancia, reacciones adversas a medicamentos e interacciones

farmacológicas. Intoxicaciones Medicamentosas.

Tema 9. Factores que modifican la respuesta de los fármacos. Farmacología clínica materno-fetal, pediátrica y geriátrica.

Tema 10. Anamnesis farmacológica, instrucciones al paciente y adherencia terapéutica

Tema 11. Farmacología Básica del Sistema Nervioso. Tratamiento del Miedo, Ansiedad y Depresión. Parkinson

Tema 12. Farmacología Básica de los aparatos Cardiovascular y Respiratorio

Tema 13. Farmacología Básica de los aparatos Digestivo y Renal

Tema 14. Farmacología Básica de los procesos Neoplásicos

FARMACOLOGIA PODOLÓGICA SISTÉMICA:

Tema 15. Terapéutica del dolor Selección y utilización de analgésicos. Analgésicos menores y Opiáceos en Podología

Tema 16. Antiinflamatorios. AINES; Glucocorticoides; Fármacos modificadores de la enfermedad reumática. Casos Particulares: Gota; Psoriasis. Artritis Reumatoide.

Tema 17. Consideraciones generales de la terapia antiinfecciosa. Fármacos antibióticos; antifúngicos; antivíricos.

Tema 18. Fármacos antihistamínicos.



Tema 19. Fármacos utilizados en situaciones de urgencia y emergencias en Podología

FARMACOLOGÍA PODOLÓGICA LOCAL

Tema 20. Antibióticos tópicos y enzimas proteolíticos.

Tema 21. Corticosteroides de aplicación tópica.

Tema 22. Fármacos antipruriginosos.

Tema 23. Fármacos antipsoríasicos.

Tema 24. Hidratación cutánea. Agentes hidratantes dermatológicos y antihidróticos.

Tema 25. Tratamiento de las úlceras cutáneas.

Tema 26. Cicatrizantes y agentes queratolíticos.

Tema 27. Antisépticos, desinfectantes y otros agentes de acción local.

Tema 28. Fórmulas magistrales y preparados oficinales de utilización específica en podología

ANESTESIA

Tema 29. Farmacos utilizados en Anestesia General. Fundamentos científicos de la Anestesiología.

Tema 30. Fármacos utilizados en procedimientos de Reanimación

Tema 31. Selección y utilización de Anestésicos locales y Regionales. Clasificación.

Programa de la enseñanza práctica Seminario 1. Seminario Anestesia general

Seminario 2. Seminario Anestesia local

Seminario 3. Seminario Reanimación



Relación con otras asignaturas del plan de estudios Urgencias en clínica Podológica, cirugía podológica I y II, quiropodología I y II

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: - Parte teórica: 70% de la nota

- Parte práctica: 30% del total de la nota

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.

En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.

Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica



• FARMACOLOGÍA HUMANA. Director Jesús Flórez. Directores asociados. Juan Antonio Armijo y África Mediavilla. 6ª Edición, Masson, 2014.

• VELAZQUEZ: MANUAL DE FARMACOLOGIA BÁSICA Y CLINICA. Lorenzo-Velázquez, B., & Lorenzo Fernández, P. (2012). Médica Panamericana

Bibliografía complementaria • Las bases farmacológicas de la terapéutica. Goodman Gilman. JG Hradman, LE Limbird, 11

Edición. McGraw-Hill, Interamericana, 2006.

• Rang y Dale Farmacología. HP Rang, MM Dale, JM Ritter, RJ Flower, Elsevier 6ª Edition,

2008.

• Ruiz Gayo, M. y Fernández Alfonso, M.S. “Fundamentos de Farmacología básica y clínica”

2ª edición. Editorial Panamericana, Buenos Aires, 2013.

• Lorenzo, P.; Moreno, A.; Leza, J.C.; Lizasoaín, I.;Moro, M.A. “Farmacología básica y clínica”

18ª edición. Editorial Interamericana. Madrid,2008. Elsevier Masson, Barcelona, 2014

• Rang, H.P.; Dale, M.M.; Ritter J.M.; Flower R.J.; Henderson G. “Farmacología” 7ª edición.

Churchill Livingstone, Madrid, 2012.

Web relacionadas Agencia Española del Medicamento: http://www.agemed.es

Base de datos del Medicamento. Consejo General de Colegios Farmacéuticos (BOT):

https://botplusweb.portalfarma.com/

Vademécum Internacional: http://vademecum.medicom.es

Sociedad Española de Farmacología: http://www.socesfar.com/

Food and Drug Administration: http://www.fda.gov/

Portalfarma:

http://www.portalfarma.com

Buscador PubMed. U.S. National Library of Medicine and the National Institutes of Health:

http://www.pubmed.com



Recomendaciones para el estudio Estudio continuado diario de la materia impartida.

Material didáctico - Documento PDF de Presentación de la asignatura.

- Documentos PDF relativos a cada tema de la asignatura

Tutorías Breve descripción

La tutoría académica tendrá entre sus objetivos orientar a los alumnos sobre los contenidos de la asignatura, métodos de estudio y sistema de evaluación. Se resolverán las dudas sobre la materia impartida y se reforzarán conceptos básicos para un adecuado seguimiento del temario, en aquellos alumnos que lo requieran. Además,

se aconsejará la lectura de diferentes artículos y monografías para la ampliación de los conocimientos de la materia.

La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria

guía docente 2018/2019...conocer los mecanismos de acción generales de los fármacos 2. conocer...

Documents