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FUNDACIÓN SIMÓN I. PATIÑOInforme de actividades 2015

Fundación Simón I. Patiño Fundada en 1958 por los herederos del gran industrial boliviano Simón I. Patiño (1860-1947), la Fundación Simón I. Patiño de Ginebra crea y desarrolla programas, tanto de investigación como de aplicaciones prácticas, a favor de América del Sur, y de Bolivia en particular, en los campos de la educación, la cultura, la investigación, la salud, la nutrición, la agricultura y la ecología. Los pro-gramas se realizan a través de diferentes Centros de acti-vidades específicas, que abarcan, desde la educación popular hasta la formación universitaria.

La Fundación desempeña sus actividades en varios Centros, propiedades de la Fundación Universitaria

Simón I. Patiño, creada en 1931 por el mismo Don Simón I. Patiño en La Paz.

En Europa organiza diversos programas en los campos culturales y se esfuerza en dar a conocer la riqueza y la diversidad de las culturas latino-americanas. En Ginebra, donde se encuentra la sede, coordina las becas para estu-diantes en Suiza y en otros países europeos, en Bolivia y en Costa Rica, con el fin de formar a jóvenes directivos para Bolivia y posée una Residencia Universitaria.

Lanzamiento de los Centros:

1958Creación de la

Fundación Simón I.

Patiño en Ginebra,

Suiza

Centro Simón I. Patiño

en Santa Cruz,

página 28

2003

Centros de Nutrición

Infantil Albina R. de Patiño

en El Alto, página 14

2010

Selección y concesión de las primeras Becas Universitarias Simón I. Patiño

destinadas a estudiantes bolivianos con el compromiso que los conocimientos

adquiridos sirvan para el posterior desarrollo de Bolivia, página 40

Inicio del programa de actividades culturales para Europa desde Ginebra,

página 36

1964

Centro de Ecología en

Cochabamba, actualmente

llamado Centro Ecopedagógico

Simón I. Patiño en Santa Cruz,

página 32

1995Centro de Ecología

Aplicada Simón I. Patiño

en Santa Cruz, página 54

1996

Centro de Nutrición

Infantil Albina R. de

Patiño en Cochabamba,

página 13

2002

Centro de Pediatría

Albina R. de Patiño

en Cochabamba, página 7

1968

Centro Pedagógico

y Cultural Simón I. Patiño

en Cochabamba, página 16

1969 Granja Modelo

Pairumani en

Cochabamba,

página 44

Centro de

Investigaciones

Fitoecogenéticas

de Pairumani en

Cochabamba,

página 48

1970

Espacio Simón I. Patiño

en La Paz, página 22

1984

Ediciones Patiño

en Ginebra, página 38

1986

Centro de Semillas

de Pairumani

en Cochabamba,

página 52

1989

Centro de Promoción

y Prevención de Salud

Albina R. de Patiño en

Cochabamba, página 10

2014

ÍNDICE del informe

Índice del informeFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

5

CENTRO DE PEDIATRÍA Albina R. de Patiño

7

6

CENTRO DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE SALUD Albina R. de Patiño

10

CENTRO DE NUTRICIÓN INFANTIL Albina R. de Patiño, Cochabamba

13

CENTRO DE NUTRICIÓN INFANTIL Albina R. de Patiño, El Alto

14

CENTRO PEDAGÓGICO Y CULTURAL Simón I. Patiño

16

ESPACIO Simón I. Patiño

22

CENTRO Simón I. Patiño

28

CENTRO ECOPEDAGÓGICO Simón I. Patiño

32

ACTIVIDADES CULTURALES

36

BECAS UNIVERSITARIAS Simón I. Patiño

40

GRANJA MODELO Pairumani

44

CENTRO DE INVESTIGACIONES FITOECOGENÉTICAS de Pairumani

48

CENTRO DE SEMILLAS de Pairumani

52

CENTRO DE ECOLOGÍA APLICADA Simón I. Patiño

54

SIMÓN I. PATIÑO

INFORMACIÓN PRÁCTICA Suiza & Bolivia

58

SIMÓN I. PATIÑO

Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

6

Simón I. Patiño nace el 1° de junio de 1860 en el

Departamento de Cochabamba. Tras una escolarización

de base, se traslada a Oruro, un importante centro

minero boliviano, cuando la explotación de la plata

estaba en su punto culminante. Simón I. Patiño entiende

muy pronto que los yacimientos de plata se estaban

agotando y, presintiendo cuáles serían las próximas

necesidades de la industria, busca otros filones, en

particular de estaño.

Tras varios años de árduas búsquedas, aislado en la montaña con su esposa, sus tenaces esfuerzos tienen éxito y descubre uno de los principales yacimientos de estaño conocidos. De ahí en adelante, empieza a dar rienda suelta a su genial sentido de la organización. En pocos años, hace de su mina la más importante del país, explotándola con las técnicas más modernas bajo la dirección de los mejores ingenieros extranjeros.

Dada la carencia de ejecutivos de nivel en Bolivia, Simón I. Patiño tiene la idea de crear en 1931 en La Paz, la Fundación Universitaria Simón I. Patiño cuyo principal objetivo es precisamente formar a jóvenes profesionales que permiten a su país deshacerse de su dependencia con respecto a los especialistas extranjeros.

A continuación, Simón I. Patiño amplía rápidamente su campo de acción a otras minas y diversifica sus actividades. Funda un banco, comercializa él mismo su mineral, y abre fundiciones. Simultáneamente, invierte en yacimientos mineros en Malasia, Canadá, etc. A finales de los años 30, más del 60% de la producción mundial de estaño se trata en sus fundiciones.

En 1912, se instala en Europa con su familia. En 1924, durante una visita a Bolivia, sufre un grave ataque al corazón tras el cual le resulta imposible regresar a Bolivia debido a la gran altitud del país.

En 1939, se marcha de Europa y se va a vivir a Nueva York. Hacia el final de su vida, se afinca en Argentina, para estar más cerca de su país. Durante las dos guerras mundiales Simón I. Patiño toma el partido de los Aliados, a quienes reserva en exclusiva el suministro de su mineral, fundamental para la producción en la industria bélica.

Fallece en Buenos Aires el 20 de abril de 1947 y está enterrado en Pairumani, en Bolivia.

CENTRO DE PEDIATRÍA Albina R. de Patiño

Salud Educación Nutrición

Fundado en Cochabamba en 1968, el Centro de Pediatría Albina R. de Patiño trabaja en favor de la población infantil en los campos de la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y las consecuencias de las enfermedades infantiles más frecuentes. Constituye un centro de referencia en pediatría, tanto por la calidad de sus cuidados como por sus investigaciones médicas y su modelo académico de formación profesional.

A través de su Centro de Promoción y Prevención de Salud, contribuye también a administrar vacunas y a garantizar los controles de crecimiento y desarrollo de los niños sanos.

Asimismo, contribuye a luchar contra la desnutrición a través de dos Centros de Nutrición Infantil, uno instalado en 2002 en la zona de Cerro Verde en Cochabamba y el otro en 2010 en la zona de Villa Ingenio en El Alto.

Cochabamba, Bolivia

Centro de Pediatría Albina R. de PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

8

Hospital

En 2015, el hospital realizó 37.223 consultas externas, cifra similar a la de 2014.

Por su parte, el servicio de urgencias llevó a cabo 23.382 consultas de urgencia, cifra superior a la de 2014 debido principalmente a las medidas adoptadas por el Centro, tales como el compromiso de disponer de médicos adicionales durante las horas punta de la noche y los fines de semana, y de aumentar el personal de enfermería.

Principales patologías atendidas en las consultas externas

1. Rinofaringitis (resfriado, rinitis aguda, infección nasal)

2. Faringitis aguda (no específica)

3. Diarrea aguda

4. Bronquitis aguda (obstructiva y broncoespástica)

5. Faringoamigdalitis

6. Infección de las vías urinarias

7. Bronquiolitis aguda

8. Laringitis aguda

9. Parasitosis intestinal

10. Bronconeumonía

En la tabla anterior se indican las enfermedades respiratorias agudas y las infecciones diarreícas predominantes, datos que concuerdan con el perfil epidemiológico observado por el Ministerio de Salud y

Deportes a nivel nacional. Hay que aclarar que los casos agudos de estos tipos de patologías son cada vez más frecuentes.

Con respecto al servicio de hospitalización, en 2015 ingresaron 1.403 niños, cifra que se mantiene dentro de la media de los años anteriores, gracias a la calidad de la atención ambulatoria y a las consultas especializadas realizadas por el servicio de consulta externa.

Los exámenes complementarios efectuados en los servicios de apoyo al diagnóstico estuvieron relacionados principalmente con las consultas externas y de urgencia. En 2015, estos servicios llevaron a cabo 774 ecografías, 20 electroencefalogramas, 51.890 pruebas de laboratorio y 4.531 radiografías.

Mantenimiento de las infraestructuras y adquisición de equipos y de material

En 2015, se instalaron bañeras en el servicio de urgencias, con todo el equipo necesario para que el personal pueda responder de forma inmediata cuando un niño llegue a urgencias con una fiebre elevada. Además, se aisló la zona de la central de oxígeno y del compresor para garantizar la seguridad del personal y de los usuarios.

En cuanto a las salas de neonatología, el Centro compró equipos de fototerapia, tensiómetros pediátricos, monitores multiparamétricos con capnógrafos, oxímetros de pulso y bombas de perfusión por goteo o de jeringa.

Centro de Pediatría Albina R. de PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Acuerdos interinstitucionales renovados o ratificados en 2015

Acuerdo con el departamento de fisioterapia de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), por un lado, y con la Escuela de Enfermería Elizabeth Setón, por otro, para que los estudiantes de último año puedan completar sus prácticas en el Centro de Pediatría y en el Centro de Nutrición Infantil de Cochabamba.

Acuerdo con las facultades de medicina de la Universidad Mayor de San Simón y de la Universidad Privada del Valle para la formación de internos en medicina y en pediatría.

Acuerdos con diversas instituciones, asociaciones y ONG para la realización de consultas médicas que incluyan toda una serie de prestaciones para:

– 150 niños abandonados, huérfanos o en situación familiar de riesgo, dependientes de Aldeas Infantiles SOS de Tiquipaya y Cochabamba;

– 100 niños en situación social y familiar de riesgo, 50 de los cuales dependen de la ONG Villa Infantil Nueva Esperanza y 50 de la ONG WAWA – WASI WIÑAY;

– 70 niños dependientes de la ONG con vocación educativa WARMI;

– 120 niños con problemas de naturaleza social y familiar alojados en el “Hogar Asociación Amistad”;

– 50 niños abandonados y en situación social de alto riesgo alojados en el “Hogar Claudina Thévenet”, dependiente de la Iglesia católica.

Actividades de investigación

En 2015, se desarrollaron diferentes trabajos de

investigación que versaron sobre los siguientes temas:

Anemia por carencia de hierro asociada a convulsiones febriles.

Trastornos alimentarios en los adolescentes.

Obesidad y pie plano.

Antipiréticos en pediatría.

Uso comparado de una solución estándar y de una solución de Ringer lactato en pacientes deshidratados.

Tratamiento de la infección provocada por la presencia de Blastocystis hominis.

Actividades de formación

En 2015, el Centro propuso programas de formación sobre los temas siguientes:

Farmacoterapia y terapéutica antimicrobiana.

Gestión de residuos sólidos y bioseguridad.

Gestión de infecciones intrahospitalarias.

Bacteriología en los laboratorios.

Inteligencia emocional y trabajo en equipo.

Además, 12 estudiantes de la Universidad Privada del Valle y 24 de la Universidad Mayor de San Simón completaron un período de prácticas de dos meses en el Centro con el fin de adquirir las bases de la especialidad en pediatría.

Centro de Promoción y Prevención de Salud Albina R. de Patiño Fundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

10

La nueva infraestructura del Centro se diseñó conforme a las normas establecidas por el Ministerio de Salud y Deportes de Bolivia. Gracias a ella se evita el riesgo de contagio ya que la recepción de los niños enfermos y los sanos se realiza en zonas separadas. El Centro, además busca conseguir que los usuarios se beneficien de sus servicios en las mejores condiciones. Por ello, la sala de espera cuenta con capacidad para 80 personas y la fórmula de horario continuo permite reducir el tiempo de espera de forma significativa.

Las actividades principales del Centro de Promoción y Prevención de Salud se desarrollan en torno a dos ejes:

controles regulares de crecimiento y desarrollo dirigidos a los niños sanos, complementados por exámenes de apoyo al diagnóstico: medición de la TSH en los recién nacidos para determinar la función tiroidea, radiografía de las caderas en los bebés de 2 a 3 meses para la detección precoz de problemas congénitos de esta articulación, evaluación del sistema hematológico en los bebés de 6 a 12 meses. Se efectúa también una evaluación nutricional y psicológica en función de la edad del niño.

administración de vacunas contempladas en el marco del Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI) desarrollado por el Ministerio de Salud y Deportes, así como de otras vacunas no incluidas en el programa, pero cuya comercialización está autorizada dada su calidad preventiva probada.

Tal y como muestran los gráficos siguientes, la nueva infraestructura del Centro y la comodidad de las instalaciones permitieron aumentar el número de consultas en 34% en comparación con 2014. En lo que respecta a la cantidad de dosis de vacunas administradas,


Cochabamba, Bolivia

El Centro de Promoción y Prevención de Salud tiene por objeto garantizar un seguimiento adecuado de todos los procesos de crecimiento y desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta el final de la adolescencia. Estos controles permiten disminuir los riesgos de enfermedad y, al mismo tiempo, establecer una verdadera cultura de la salud con las familias con el fin de asegurar el bienestar del menor.

Centro de Promoción y Prevención de Salud Albina R. de PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

11

el aumento fue de 14%, lo que convierte al Centro de Promoción y Prevención de Salud en el primer centro privado de referencia en el ámbito departamental para la administración de vacunas.

Total de consultas efectuadas en 2014 y 2015

Dosis de vacunas administradas en el marco del Programa Nacional de Inmunizaciones en 2014 y 2015

El Centro de Promoción y Prevención de Salud ofrece a los padres una Guía de Salud Infantil que deben llevar siempre consigo durante los controles del niño. Esta guía incluye información relevante que hay que tener en cuenta durante la consulta, tanto por el médico como por los padres, quienes deben mantener actualizada esta cartilla sanitaria y llevar a cabo el seguimiento cotidiano del crecimiento y del desarrollo del niño.

Esta guía contiene además un calendario que establece la frecuencia de las visitas médicas en función de la edad del niño, así como las vacunas que se deben administrar, las curvas de peso/altura que hay que alcanzar, la dieta recomendada, los cuidados dentales necesarios y los exámenes obligatorios, tales como análisis de sangre, radiografías de las caderas, controles de la vista y de la audición. Asimismo, esta guía ofrece información y recomendaciones sobre las señales de alerta a las que los padres deben prestar atención en caso de riesgo para la salud del niño o de sospecha de maltrato físico.

A esta guía de salud infantil, se añade un díptico en el que se describen todos los procedimientos que los padres deben tener en cuenta cuando soliciten una consulta médica para el niño.


8.240

12.634

2014 2015

24.69628.712

2014 2015

Centros de Nutrición Infantil Albina R. de PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

12

Salud Educación Nutrición

Los Centros de Nutrición Infantil de Cochabamba y El Alto desempeñan un papel fundamental en la lucha contra la desnutrición, al asumir el tratamiento y el seguimiento de niños desnutridos hasta su total restablecimiento y la recuperación de un peso normal para su edad.

Cochabamba, Bolivia

CENTROS DE NUTRICIÓN INFANTIL Albina R. de Patiño

El Alto, Bolivia


13

Según la gravedad de su estado, los niños pueden ser hospitalizados o acogidos durante el día en el Centro de Nutrición para recibir los cuidados necesarios.

También se llevan a cabo controles ambulatorios y se elaboran informes médicos, nutricionales y sociales fuera del Centro. Estos permiten establecer un diagnóstico preciso y planificar la formación que requieren las familias, sobre todo en lo que respecta al manejo y la preparación de los alimentos.

Con el fin de evitar posibles recaídas tras el alta y prestar apoyo social a las familias, los Centros garantizan un seguimiento de los niños durante un período mínimo de dos años.

Conscientes del origen multifactorial de la desnutrición, los dos Centros de Nutrición hacen especial hincapié en el trabajo interdisciplinario, en coordinación con las redes de salud, los servicios sociales y las Defensorías de la Niñez y Adolescencia de las comunidades donde lo realizan. Con regularidad, se firman o renuevan acuerdos específicos con el fin de detectar y diagnosticar a tiempo los problemas de desnutrición o de malnutrición y que los diversos actores implicados reciban una formación adecuada.

CENTRO DE NUTRICIÓN INFANTIL Albina R. de PatiñoCochabamba

En 2015, el Centro de Nutrición atendió a 156 niños con desnutrición de moderada a severa, con un período de hospitalización medio de 55 días. De ellos, 140 fueron dados de alta tras haber recibido los cuidados necesarios hasta su total restablecimiento. 10 de ellos abandonaron el Centro a petición de su familia y 6 fueron trasladados a otros centros para ser tratados de otras enfermedades.

Por su parte, el Centro de día atendió a 30 niños con desnutrición de ligera a moderada y llevó a cabo 563 controles ambulatorios de crecimiento y desarrollo en sus instalaciones y otros 430 controles ambulatorios externos.

Además, a 135 padres de niños hospitalizados en el Centro se les impartió formación sobre la manipulación adecuada de los alimentos y la preparación de platos con alimentos de procedencia local.

Actividades de coordinación realizadas en 2015

Coordinación con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del municipio de Cercado para la realización de actividades conjuntas, tales como el ingreso de los niños en residencias o en familias de acogida.

Apoyo del Centro en la realización de actividades para el control del crecimiento y el desarrollo integral en el municipio de Sacaba.

Coordinación con la Fundación Puente de Solidaridad para la acogida de niños que deben someterse a una intervención quirúrgica.

Coordinación con una organización de voluntarios italianos en Cochabamba para garantizar la cobertura de los gastos del tratamiento quirúrgico de niños abandonados.

Coordinación con el proyecto Ayninakuna, gestionado por el Arzobispado de la Iglesia católica de Cochabamba, para que los niños nacidos con labio leporino recuperen el peso adecuado antes de una operación.

Coordinación con el proyecto “Casa de los niños” para que los niños en situación de alto riesgo se puedan beneficiar de un restablecimiento nutricional.

Coordinación con el proyecto Chelsea de la Fundación Amanecer para que las familias de los niños ingresados en el Centro puedan recibir los alimentos necesarios cuando sus recursos sean escasos.


14

Coordinación con los directores de los centros de salud de la red de Cercado para que los niños afectados por desnutrición sean trasladados al Centro.

Coordinación con la responsable del Servicio Departamental de Gestión Social para que los niños que salgan del Centro de Nutrición puedan ser trasladados a los hogares disponibles.


En lo que respecta a la formación universitaria, el Centro acogió durante 10 meses a dos estudiantes de psicología que estaban preparando sus trabajos de graduación. Además, recibió por turnos a 165 estudiantes procedentes de la UMSS y de la Escuela de Enfermería Elizabeth Seton, quienes completaron sus prácticas en los diferentes sectores del Centro (medicina, nutrición, enfermería, psicología y trabajo social).

Acuerdos firmados o renovados en 2015

Convenio para la realización de actividades conjuntas con la Asociación Voces Libres, entre las que cabe destacar la acogida de niños desnutridos en situación social de alto riesgo para la realización de consultas integrales y controles ambulatorios.

Convenio con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del municipio de Cercado para que los niños con desnutrición puedan someterse a una evaluación nutricional y ser ingresados en el Centro de Nutrición.

CENTRO DE NUTRICIÓN INFANTIL Albina R. de PatiñoEl Alto

En 2015, el Centro de Nutrición acogió a 145 niños con desnutrición de moderada a severa, con un período de hospitalización medio de 45 días. De ellos, 108 fueron dados de alta tras haber recibido los cuidados necesarios hasta su total restablecimiento. 20 abandonaron el Centro a petición de su familia y 17 fueron trasladados a otros centros para ser tratados de otras enfermedades.

Por otro lado, 35 niños fueron atendidos en el Centro de día. Se llevaron a cabo 561 controles ambulatorios

de crecimiento y desarrollo en el Centro y otros 460 en consulta externa.

Además, a 635 padres de niños hospitalizados en el Centro se les impartió formación sobre la manipulación adecuada de los alimentos y la preparación de platos con alimentos de procedencia local.

Actividades de coordinación realizadas en 2015

Coordinación con las unidades nutricionales integrales de las cinco redes sanitarias del municipio de El Alto para atender a niños con problemas de desnutrición.

Coordinación con la responsable del Régimen Penitenciario para que los padres detenidos en tres centros penitenciarios recibieran formación sobre la manipulación adecuada de los alimentos, con énfasis en los de procedencia local.

Coordinación con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del municipio de El Alto para que los niños abandonados con desnutrición de cualquier grado fueran atendidos en el Centro de Nutrición hasta su completa recuperación nutricional.

Coordinación con los medios de comunicación de El Alto para la realización de campañas de ayuda social, con el fin que los niños de familias con pocos recursos puedan someterse a una intervención quirúrgica.

Coordinación con el hospital Los Andes y el hospital del Norte para que los niños ingresados en el Centro


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recibieran atención médica y quirúrgica en caso de urgencia.

Coordinación con hogares dependientes de la Iglesia católica de El Alto para que asistieran a los niños sin familiares y les acogieran tras haber recibido el alta en el Centro.

Coordinación con el hospital del Niño, el hospital Boliviano Holandés y el hospital Juan XXIII para la acogida de niños que necesiten una evaluación o un tratamiento médico quirúrgico especializado que coexiste con su problema nutricional.

Coordinación con el equipo de Aldeas Infantiles SOS para prestarse apoyo mutuo en relación con la formación, la evaluación nutricional y la acogida de los niños abandonados que lleguen al Centro.

Coordinación con la Fundación Cristiana Palabra Hecha Vida para la atención de niños cuya madre sufre problemas relacionados con el alcoholismo.


En 2015, el Centro recibió a 110 estudiantes que completaron prácticas de cuatro semanas en sus instalaciones, con la siguiente distribución: 74 estudiantes de enfermería procedentes de la Universidad Católica Boliviana; 3 estudiantes de ciencias sociales y 2 de nutrición de la Universidad Pública de El Alto; 29 estudiantes de psicomotricidad de la Universidad Salesiana Boliviana; y 2 estudiantes de la Touro University de los Estados Unidos de América.

En cuanto a las actividades de formación organizadas por el Centro en 2015, cabe mencionar las siguientes:

la Primera Jornada nacional de actualización pediátrica en gestión de niños con desnutrición, sobrepeso y obesidad.

la Primera Feria nacional de la nutrición en el sector de Villa Ingenio de la ciudad de El Alto.

Asimismo, se sensibilizó a los alumnos de la unidad educativa José Antonio Paredes Candia en lo referente a los problemas ligados a la nutrición.

Además, el Centro propuso diversas actividades de formación durante manifestaciones tales como el Día Mundial de la Tuberculosis o durante otras ferias relacionadas, por ejemplo, con la medicina tradicional y la nutrición, o con políticas públicas en favor de los sectores más vulnerables.

Acuerdos firmados o renovados en 2015

Acuerdo con el Programa de Fortalecimiento Familiar de Aldeas Infantiles SOS y el Programa PAN MANITOS del Gobierno Municipal de El Alto, para remitir a los niños desnutridos al Centro de Nutrición y asegurar su regreso tras su total restablecimiento.

Renovación del acuerdo con el Hospital Infantil Ovidio Aliaga de la ciudad de La Paz para que los niños desnutridos que estén hospitalizados y sean atendidos en el Centro de Nutrición reciban un trato preferente de asistencia completa.

Acuerdo con el Programa PAN MANITOS del municipio de El Alto para que los niños acogidos en los distintos hogares se sometieran a un control de crecimiento y de desarrollo periódico.

Acuerdo con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del municipio de El Alto para que los niños en situación de riesgo social de moderado a alto pudieran ser atendidos en el Centro.

El Centro Pedagógico y Cultural Simón I. Patiño desempeña un papel fundamental en la promoción de la literatura, las artes y todas las manifestaciones culturales del país mediante la organización de numerosos eventos y actividades a lo largo del año. Por otra parte, fomenta la investigación y el aprendizaje de la lectura a través de su propia red de bibliotecas y del desarrollo de programas de formación impartidos a los docentes de los ciclos de educación primaria y secundaria.

Cochabamba, Bolivia

Cultura Educación

CENTRO PEDAGÓGICO Y CULTURAL Simón I. Patiño

Centro Pedagógico y Cultural Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Cultura

En calidad de miembro de la red cultural nacional Telartes, el Centro mantuvo su colaboración para hacer avanzar el proceso de redacción de la Ley de Culturas hasta su aprobación por el Ministerio de Culturas y Turismo.

Además, participó en el Congreso Nacional “Culturas en Movimiento” celebrado en Sucre y en el Encuentro Cultural Emergencias de Río de Janeiro, Brasil, dos actividades destinadas a promover la circulación, la legislación y la incidencia de la cultura y favorecer así la promulgación de una Ley de Culturas.

Artes escénicas

Entre todos los festivales organizados regularmente por el Centro, el Festival Internacional de Danza Contemporánea fue sin duda alguna el que exigió más preparativos.

De las 171 solicitudes de participación en el VI Festival, el comité de selección, formado por Fernando García, Raquel Schwartz, Marcelo Araúz, Juan Espinoza y la directora del Centro, eligieron a 11 compañías: 2 de Argentina, 5 de Bolivia, 2 de Brasil, 1 de Colombia y 1 de México. La compañía argentina Un Poyo Rojo fue la que abrió el Festival y la compañía brasileña Quasar la que lo clausuró con dos funciones, “El Cielo en la Boca” y “No Singular”.

Durante 13 días, 81 bailarinas, bailarines y coreógrafos famosos animaron este festival, y se organizaron numerosas manifestaciones paralelas entre las que cabe destacar ocho talleres sobre temas como la coreografía según diversas técnicas de improvisación, la historia de la danza contemporánea, o también la circulación de productos culturales.

Desde su creación en el año 2000, este evento, que busca promover y difundir la danza contemporánea y generar nuevas ideas, se convierte además en una ocasión única de encuentro y de celebración para el público de Cochabamba. Gracias al apoyo estratégico de la Secretaría de Cultura del municipio de Cochabamba, HivosSudAmérica, Telartes y el circuito de centros culturales de Cochabamba – 4C, este Festival permitió reunir en 2015 a más de 11.000 personas, incluido un gran número de jóvenes y niños que tuvieron la oportunidad de familiarizarse con el arte de la danza contemporánea.

Siempre en el marco de las artes escénicas, en 2015 también tuvieron lugar dos talleres: un taller internacional de danza contemporánea, Reciclar Movimientos para una Danza Pura, impartido por la compañía de danza brasileña Abriendo Puertas Cía, y un taller de dramaturgia, Incubadora Teatral, organizado en colaboración con el Festival Internacional de Teatro de La Paz FITAZ y animado por Luis González Miguel Cruz (España).

Por último, se presentaron dos obras: Princesas, de Masticadero Teatro, creada y puesta en escena por Claudia Eid, y Museo Británico, de Percy Jiménez, en coordinación con el XVII Festival de Teatro Bertolt Brecht organizado por el Instituto Cultural Boliviano-Alemán (ICBA).

Artes visuales

Cerca de 11.000 personas visitaron las 14 exposiciones incluidas en el programa de 2015. Entre ellas, es importante mencionar las siguientes:

Mario Unzueta Urquidi, 110 años. Realizada en colaboración con el Museo Nacional de Arte de La Paz, esta retrospectiva, concebida para celebrar los 110 años del nacimiento de Mario Unzueta Urquidi,


18

comprendía un centenar de obras de este artista

en las que se reflejaba el desarrollo conceptual y

espiritual de uno de los pintores más importantes

de Cochabamba. El Centro editó un catálogo de esta

exposición, bajo el título Mario Unzueta,

110 Aniversario de su nacimiento.

La IV Bienal de Arte Contemporáneo Contextos reunió

a 23 artistas bolivianos que presentaron diferentes

trabajos sobre el tema del mestizaje propio de

nuestra época. Con motivo de este evento, también

se editó el catálogo Mestizajes, IV Bienal de Arte

Contemporáneo Contextos.

Oruro. Colores, trazos, sentires, 4 propuestas,

exposición colectiva de cuatro pintores de Oruro

(Orlando Alandia, Ricardo Romero, Max Véliz y

Erasmo Zarzuela) compuesta por 50 obras de

formatos y técnicas diferentes sobre temas como

el carnaval, el altiplano y la ciudad de Oruro.

Piedras Antiguas, con una serie de acuarelas

y de óleos recientes de Israel Beltrán.

Mi familia, en las buenas y en las malas, exposición

de fotografías en gran formato de Uwe Ommer,

organizada en colaboración con el Instituto para

el Desarrollo Humano (IDH). Este fotógrafo alemán

recorrió el planeta durante cuatro años para capturar

con su cámara a familias de cinco continentes

y ofrecer así una especie de retrato de la humanidad

y su diversidad.

Picapedrero de Sueños, retrospectiva de la obra

de Gonzalo Ribero desde 1967 hasta nuestros días.

Oscilación, exposición de José Ballivián, artista

neoconceptual de Cochabamba que presentó

una serie de figuras y diseños en 3-D.

Viñetas en gira, exposición organizada en

colaboración con el Espacio Simón I. Patiño de

La Paz, compuesta por una selección de obras

de artistas que participaron en el XIII Festival

Internacional de Historietas “Viñetas con Altura”.

Artes audiovisuales y cine

Del 1 al 3 de julio, el Centro acogió el V Taller Internacional

de Guión, organizado en el marco del VII Bolivia Lab 2015.

Para la quinta edición de este taller se seleccionaron

14 libretos, cuyos autores pudieron disfrutar de

asesoramiento individualizado de parte de guionistas

de reconocimiento internacional como Natalia Smirnoff

(Argentina), Carlos Azpúrua (Venezuela), Paulo Roberto de

Carvalho y Carlos Maga (Brasil), Miguel Urrutia y Liliana

Tavera (Colombia).

En 2015, los cuatro ciclos de cine incluidos en el

programa del Cine Club Simón I. Patiño congregaron

a 543 espectadores. El primer ciclo se dedicó a la obra

de la cineasta japonesa Naomi Kawase, con tres de

sus películas. El segundo ciclo, titulado La Guerra del

Chaco en el cine, 80 años de la firma de paz, incluyó la

presentación de cuatro películas en las que se plasmaba

el conflicto del Chaco desde diferentes ángulos: Infierno

verde, de Luis Bazoberry, En el infierno del Chaco, de

Roque Funes, La Hamaca paraguaya, de Paz Encina y La

Sed, de Lucas Demare. En el tercer ciclo se presentaron

tres películas incluidas en el programa del Festival de Cine

Radical de La Paz y en el cuarto ciclo, organizado con el

Consulado de la República Argentina en Cochabamba, se

propusieron cuatro películas argentinas recientes.

También hay que resaltar la proyección del documental

Gladys Moreno, la voz del alma, realizado por el Ministerio

de Culturas y Turismo en homenaje a Gladys Moreno,

cantante de Santa Cruz fallecida en 2005.

Música

En 2015, unos 1.500 espectadores acudieron a 11

conciertos de distinta índole que iban desde la música

clásica a la música contemporánea, pasando por el pop,

el jazz y el folclore boliviano. Entre los conciertos que

tuvieron más éxito hay que mencionar los siguientes:


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Sibha, cantautora de La Paz, que presentó su disco In Tenso.

Boleros de Caballería, concierto de Jenny Cárdenas, con una serie de boleros de caballería y la presentación de sus dos obras: Historia de los Boleros de Caballería: música, política y confrontación social en Bolivia y Partituras, fruto de una investigación de más de 10 años sobre el bolero de caballería, uno de los géneros musicales más emblemáticos de la historia de la música en Bolivia.

Tres conciertos de alto nivel ofrecidos por la Sociedad Boliviana de Música de Cámara, con músicos bolivianos e internacionales: Marcelo Maldonado, Bruno Luiz Lourensetto, Tiffany Tieu, Brusk Zanganeh, Camila Barrientos, Elio Coria, Willem Stam y Sergio Escalera.

Festijazz con Efecto Mandarina (La Paz) y Fabiana Fiorilo (Cochabamba).

Tarqueada 24 de junio, interpretado por el “Grupo 27 de Marzo” para la apertura de la Fiesta de la Música organizada por la Alianza Francesa de Cochabamba.

Literatura

En 2015, unas 2.360 personas asistieron a las 13 presentaciones de libros organizadas por el Centro. Entre las obras más importantes, cabe destacar las siguientes:

Obra poética completa, Volumen 1, de la poetisa Matilde Cazasola;

La indiferencia de los patos, novela de Benjamín Chávez;

Los afectos, última novela de Rodrigo Hasbún;

Presentación oficial de la Biblioteca del Bicentenario de Bolivia, llevada a cabo por la Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia.

Noche de Museos

En mayo, durante la IX Larga Noche de Museos, 48 grupos, de unos 60 visitantes cada uno, disfrutaron de las visitas guiadas al museo y los jardines del Palacio Portales, con los tres guías del Centro y cinco voluntarios de la sección de turismo de la Universidad Central (UNICEN) de Cochabamba.

Asimismo, el Centro participó en el Día de los Museos por la Integración de la Región Metropolitana de Cochabamba, con el fin de contribuir a valorizar el patrimonio y la riqueza cultural de cinco municipios de la región metropolitana de Cochabamba: Sacaba, Cercado, Colcapirhua, Vinto y Quillacolo.

Visitas

Además de esta af luencia excepcional de cerca 3.000 personas durante la Noche de Museos, el Centro recibió a 12.323 visitantes a lo largo del año 2015.

Pedagogía

Centro de formación

Desde hace 10 años, el Centro promueve el desarrollo y la formación de profesores de educación primaria y secundaria a través de sus Talleres de Metodología de la Enseñanza de la Lectura. Hay que recordar que


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esta metodología tiene en cuenta las dificultades que afronta el alumno durante el aprendizaje de la lectura, tanto a nivel de pensamiento, relaciones lógicas, jerarquía y secuencia de las ideas, como en lo que respecta al acceso al idioma escrito. En 2015, 103 docentes de la región de Cochabamba participaron en estos talleres de metodología.

Además, 75 alumnos de último curso de siete centros de educación secundaria pudieron participar en el Taller Análisis y comentario del texto literario. Entre los autores objeto de estudio se incluyeron Blanca Elena Paz, Manuel Vargas, Oscar Cerruto, Gary Daher, Willy Camacho y Edmundo Paz Soldán.

Por último, 795 niños de zonas urbanas y rurales trabajaron con esta metodología a partir de la lectura de los 12 números del suplemento mensual El Colibrito, concebido en su totalidad por el Centro de Formación y editado en colaboración con el periódico Opinión.

Para dar aún más relevancia a esta metodología, Pedro Granados (Perú) impartió un curso titulado Curso de Actualización Internacional, Modos de leer y practicar literatura en aula.

Hay que señalar que la organización pedagógica del Centro garantiza el seguimiento de la aplicación de la metodología de enseñanza y aprendizaje de la lectura en los otros dos centros culturales de la Fundación, el Espacio Simón I. Patiño en La Paz y el Centro Simón I. Patiño en Santa Cruz.

Biblioteca Simón I. Patiño

Espacio de consulta, investigación y difusión de la literatura universal y de la historia, la Biblioteca Simón I. Patiño posee el patrimonio documental más completo del país, con un fondo bibliográfico de 28.727 títulos y una asistencia de 1.814 usuarios en 2015.

Entre las actividades regulares organizadas por la Biblioteca, la décima edición del Taller de Literatura y otras artes se dedicó en 2015 a los vínculos entre la literatura y el periodismo (Literatura y Periodismo), con unos 60 participantes en cada uno de los seis módulos previstos. Los animadores del taller analizaron y comentaron diferentes novelas y crónicas de periodistas de América Latina (Argentina, Bolivia, Chile y Colombia): Gabriel Entwistle, Alba Balderrama, Santiago Espinoza, Andrés Laguna, Daniela Elías y Xavier Jordán. El informe resultante de este taller se publicó en el número 31 del Boletín Literario, editado por el Centro.

Con el fin de dar a conocer el fondo bibliográfico de la Biblioteca, se llevaron a cabo dos exposiciones bibliográficas:

La libertad de pensar y escribir, con unos 60 libros de columnistas bolivianos;

Funciones del Sistema Historiográfico Boliviano: La obra de Josep Barnadas, con 80 publicaciones de este historiador que incluían monografías, antologías, biografías, homenajes y traducciones.


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Asimismo, para difundir la literatura boliviana en Internet, la Biblioteca continuó con la labor de grabar diferentes novelas en formato de audio, en colaboración con el Archivo Fonográfico. En 2015, se grabaron dos novelas, El otro gallo (1982) de Jorge Suárez y Tirinea (1969) de Jesús Urzagasti, que formarán parte de la colección 15 Novelas Fundamentales de Bolivia que se difundirán en Internet.

También hay que mencionar la organización del Curso de Paleografía y Diplomática Hispanoamericana en el período de los Austrias (siglos XVI – XVII), impartido por José Miguel López, profesor de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) en España, bajo la coordinación de Marcela Inch. Dicho curso contó con 34 participantes.

Centro de Literatura Boliviana

Espacio de consulta, investigación y difusión de la literatura nacional, el Centro de Literatura Boliviana conserva las obras de escritores bolivianos y de autores extranjeros que hacen referencia a Bolivia. En 2015, su fondo bibliográfico incluía 5.173 títulos.

En 2015, el VII Foro de escritores bolivianos se cen-tró en el tema de la relación entre el periodismo y la li-teratura boliviana. Durante las mesas redondas y las conferencias contempladas en el programa de este Foro, los cuatro autores invitados, Lupe Cajías, Jaime Iturri, Carlos D. Mesa y Roberto Navia, suscitaron fructuosos debates, gracias también a la presencia de los modera-dores invitados: Federico Sabat, director del periódico Opinión, y Juan Cristóbal Soruco, director del periódico Los Tiempos. Este evento contó con la participación de 362 personas, sin contar los numerosos beneficiarios de su retransmisión en directo en Internet. El informe sobre este Foro se publicó en el número 30 del Boletín Literario.

El día posterior a esta manifestación, la III Feria del Escritor Boliviano reunió a 72 expositores y 322 visitantes en los jardines del Palacio Portales. Entre las diversas actividades propuestas, hay que mencionar las numerosas presentaciones de libros, tales como Revolución de Alex Ayllón (Sucre), La Madonna de Sorata de Edson Hurtado (Santa Cruz), El Soliloquio del Conquistador de Carlos D. Mesa (La Paz) y Adela Zamudio, La Crítica y el Poeta de la carrera de literatura de la Universidad Mayor de San Andrés (La Paz).

Red de Bibliotecas Simón I. Patiño

Situadas en las zonas periféricas del departamento de Cochabamba (Pairumani, San Benito, Villa Rivero, Arani, Santiváñez), además del Biblioavión ubicado en el barrio de Cerro Verde en Cochabamba, estas bibliotecas disponen cada una de un fondo bibliográfico destinado a apoyar a los alumnos de educación primaria y secundaria.

Con el paso de los años, las seis bibliotecas de la red se han convertido en auténticos lugares de encuentro y de formación pedagógica cuyo impacto se deja sentir no solo en las escuelas y las familias, sino también en toda la comunidad. En 2015, 26.384 usuarios visitaron estas bibliotecas y disfrutaron de las actividades de apoyo y fomento de la lectura ofrecidas por los bibliotecarios.

El Espacio Simón I. Patiño planifica y pone en marcha proyectos de actividades culturales y de formación en un espíritu de solidaridad y de respeto al pluralismo. Fomenta la creatividad, la investigación, el estudio y la aplicación de nuevas tecnologías, teniendo presente en todo momento la preservación del patrimonio. Sus actividades culturales y pedagógicas se amplían a través del Centro de Documentación en Artes y Literaturas Latinoamericanas (CEDOAL), del Centro del Cómic (C+C) y del Centro de Acción Pedagógica (CAP).

La Paz, Bolivia

Cultura Educación

ESPACIO Simón I. Patiño

Espacio Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Artes visuales

Entre las numerosas exposiciones presentadas en 2015, es importante mencionar las siguientes:

David Crespo Gastelú. El espíritu del motivo, selección de obras pictóricas de David Crespo Gastelú (1901-1947), realizada en coordinación con la Fundación Crespo Gastelú. Este artista trabaja con diferentes técnicas como la acuarela, el pastel, la témpera, la gouache y el óleo. Autodidacta, se inició primero en el impresionismo para después alejarse hasta convertirse poco a poco en un pintor “indigenista”. También fue un gran ilustrador y caricaturista.

Fotografía y Fotógrafos, 1860 – 1930. Oruro: Archivo Josermo Murillo Vacareza. Fruto de una colaboración con los Archivos Josermo Murillo Vacareza de Oruro, esta importante exposición histórico-documental proponía una retrospectiva de la fotografía que abarcaba desde la segunda mitad del siglo XIX hasta la década de 1930. Una sección específica se dedicó a los fotógrafos que trabajaron en Oruro entre 1870 y 1930, en particular a Carlos Portillo, reportero gráfico de la vida colectiva de esta población minera. Con miras a documentar la evolución de la técnica fotográfica en Bolivia, esta exposición se completó con diferentes cámaras antiguas, objetivos, fotografías estereoscópicas y ferrotipos. El número 32 de la revista Historias de Oruro se dedicó a esta misma temática.

Revive el papel… Revive la fotografía, exposición de fotos contemporáneas, instalaciones, calados y esculturas en papel reciclado, de Marión Macedo y Fernando Cuéllar, que trabajan desde hace diez años en el proyecto Moda en Papel.

Ciudad de Arcilla, instalación de la joven artista Eloísa Paz en la que la imaginación revisa y metaforiza una ciudad como La Paz, y Francotirador, propuesta fotográfica sobre temas urbanos, presentada por el joven creador y poeta Rodny Montoya, en el marco del proyecto Muéstranos tu arte, puesto en marcha en diciembre de 2013 en honor de jóvenes artistas de diferentes orígenes, con vistas a promover la diversidad artística boliviana.

Rastros y rostros del Gran Poder, de Reinaldo Chávez Maydana, artista de la nueva generación que, a través de su arte, defiende el patrimonio folclórico boliviano. Mediante esta exposición, ofreció su propia interpretación de la fiesta del Gran Poder que se celebra cada año en La Paz.

Conferencias

La idea de un ciclo de cinco conferencias, titulado Provocaciones en tiempos de oscuridad, surgió a partir de las inquietudes compartidas sobre nuestras vivencias actuales y el deseo de llegar a un público no especializado, con el fin de darle a conocer la trayectoria intelectual y existencial de figuras carismáticas y hacerle reflexionar de forma crítica sobre nuestra época. A lo largo de este ciclo se abordaron diversos aspectos del pensamiento de Giorgio Agamben, Hannah Arendt, Walter Benjamin, Simone Weil y del cine particular y poético de Alexander Sokurov.


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Literatura

En 2015 se llevaron a cabo numerosas presentaciones de libros, entre las que cabe citar las siguientes:

Juan Carlos Calderón, Arquitecto, publicación que plasma los principales proyectos de este gran arquitecto boliviano contemporáneo y que se ve completada por las fotografías y los planos de las obras que ha llevado a cabo desde 1972 hasta nuestros días.

Nonato Lyra, de Arturo Borda, y la revista La Mariposa Mundial número 22 que ha recuperado la obra dispersa e inédita de este personaje polifacético, originario de La Paz, que fue a la vez pintor, escritor, ensayista y político.

Música

En el programa de las actividades musicales de 2015, hay que mencionar las siguientes:

un concierto con el violinista Gabriel Revollo, director pedagógico del Conservatorio Plurinacional de Música, y el pianista Sachiko Sakuma, rector de este mismo conservatorio.

un recital de piano con obras de Frédéric Chopin interpretadas por Alejandro Argollo y Miguel Carpio, alumnos de la célebre maestra Grace Rodríguez.

un concierto titulado “Apertura”, presentado por Tero, cantante catalana que mezcla aires flamencos con toques de blues y de músicas latinoamericanas.

Un encuentro nacional sobre la quena, con el repertorio de una generación de solistas de los años 60 y 70 que contribuyeron a dar a conocer no solo la evolución en cuanto a la fabricación y el estilo de la quena, sino también su importancia como seña de identidad.

Otro punto fuerte del año 2015 fue la XX Feria Internacional del Libro, con una asistencia récord de más de 120.000 visitantes y, en consecuencia, una gran afluencia de público tanto al stand de la Fundación como al “Mundo Mágico del Espacio Patiño”, en el que se desarrollaron numerosos talleres y actividades lúdico-pedagógicas en torno al libro y la lectura. Unas 2.000 personas en total, entre niños, padres y profesores, participaron en estas actividades.

Centro de documentación en artes y literaturas latinoamericanas (CEDOAL)

El CEDOAL recopila, conserva y difunde los documentos relacionados con las artes y la literatura de América Latina en diferentes soportes. Organiza actividades en este ámbito y ofrece su apoyo a la formación de bibliotecarios mediante la organización de talleres sobre temas específicos.

En 2015, el CEDOAL disponía de 47.622 títulos. Además, recibió una donación de unos 3.000 libros y catálogos de arte de parte del crítico e historiador de arte Pedro Querejazu.

Exposiciones

Entre las exposiciones presentadas por el CEDOAL, se indican las más relevantes a continuación:

Fotografías para la historia – Simón I. Patiño: estaño y vida cotidiana, 1900–1930. Formada por una selección de numerosas fotografías conservadas en los archivos del Museo-Casa de la Cultura Simón I. Patiño en Oruro, que fueron recuperadas por la Fundación para publicar un libro sobre la historia minera de la ciudad de Oruro en relación con la figura de Simón I. Patiño, esta exposición itinerante se presentó en 2015 en Oruro, Santa Cruz, Uncía, Sucre y Potosí. En todas estas ciudades acaparó numerosos elogios debido a la calidad del trabajo llevado a cabo por la Fundación y por el valor documental de este patrimonio histórico sobre la historia minera y económica de Bolivia.

100 Tesoros bibliográficos. 100 Títulos seleccionados para la biblioteca del Bicentenario de Bolivia (BBB). Esta exposición, montada en colaboración con la Fundación Flavio Machicado Viscarra, permitió


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dar a conocer al público una parte de los títulos seleccionados para su reedición por el Centro de Investigaciones Sociales de la Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia.

Cursos y talleres

En 2015, el CEDOAL, que desde el año 2009 aplica el programa de gestión informática de bibliotecas Marc 21, organizó un taller teórico y práctico (Taller Marc 21), coordinado por Marilín Sánchez, directora de la Biblioteca Central de la Universidad Mayor de San Andrés, con el fin de familiarizar a los bibliotecarios de las instituciones públicas y privadas de La Paz con esta herramienta.

Centro del cómic (C+C)

El C+C difunde y promueve el cómic, la animación y la ilustración a través de presentaciones de publicaciones, exposiciones, talleres y películas de animación. Su biblioteca acoge a un público asiduo formado por usuarios de diferentes generaciones.

En 2015, el XIII Festival Internacional de Historietas “Viñetas con Altura” registró un gran éxito gracias a los esfuerzos y el apoyo financiero del Espacio, así como a la organización de exposiciones y la recepción de invitados. Las buenas relaciones con la Embajada de Argentina también permitieron coordinar un ciclo de películas para la inauguración de este Festival, cuya invitada principal fue la artista italiana Elisa Talentino, serigrafista e ilustradora. De forma paralela a su exposición titulada “Bouquet”, donde reflejó temas como el maltrato de la mujer con un arte muy sutil y poético, esta artista también dirigió un taller de serigrafía de dos días que contó con la participación de una veintena de dibujantes locales.

En el marco de este festival, el C+C organizó dos videoconferencias, la primera con Mathilde Garreau (Francia) y John Kenn (Dinamarca), y la segunda con una demostración magistral del invitado uruguayo, Matías Bergara. Al festival asistieron 5.500 personas durante el mes de junio y, como de costumbre, luego continuó en Cochabamba con Viñetas en Gira.

Por otro lado, el éxito del II módulo del Taller intensivo de animación 2014 permitió ampliar el acuerdo firmado con la Embajada de Dinamarca para la realización de nuevos proyectos. Así, las Jornadas Internacionales de animación 2015 se organizaron en el C+C y, gracias al apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos, dos expertos ecuatorianos, Daniel Jácome y Fabricio Ulloa, creadores del primer cortometraje animado en su país, pudieron presentar y animar dos talleres, uno sobre la preproducción y otro sobre el software de animación Toon Boon. El intercambio de experiencias, los talleres especializados y las conferencias organizadas en la Cinemateca fueron un germen para la coproducción y la


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planificación de proyectos, y desembocaron en una firme intención de continuar con los procesos de intercambio entre los dos países.

Por otra parte, es importante señalar que los cinco cortometrajes de Historias Contaminadas, surgidos del taller de producción y animación con dirección artística a cargo de Alejandro Salazar y realizados por alumnos formados en los cursos impartidos en el C+C, fueron galardonados con cinco premios en las exposiciones oficiales de 15 festivales internacionales de cine y animación:

The Americas Film Festival of New York, mejor animación.

Festival Anime GT (Guatemala), mejor guion.

FILMAR (Festival de Cine Latinoamericano y Caribeño de Margarita, Venezuela), mención especial.

Festival de Cine: Infancia y Adolescencia “Ciudad de Bogotá” (Colombia), mención especial.

GREEN FEST (International Green Culture Festival, Belgrado), 2º lugar, mejor cortometraje.

Centro de acción pedagógica (CAP)

El CAP planifica y materializa las acciones destinadas a respaldar el trabajo de los docentes en clase, especialmente en el ámbito de la comprensión lectora. Además, promueve la literatura juvenil a través de talleres, seminarios, encuentros y presentaciones de libro relacionados con la educación.

En 2015, el CAP repitió sus tradicionales talleres de Metodología de la Enseñanza – Aprendizaje de la Lectura de Comprensión, dirigidos a los profesores de las escuelas públicas, así como a estudiantes de ciencias de la educación o que pretenden dedicarse a la enseñanza. En 2015, los talleres se realizaron entre marzo y noviembre en el Espacio y en el Centro de Nutrición Infantil Albina R. de Patiño en El Alto. Lograron congregar a un centenar de profesores que participaron activamente y con mucho entusiasmo en el proceso metodológico propuesto.

También hay que mencionar los Talleres para niñas y niños – Animación a la Lectura de Comprensión que se completaron en dos escuelas de la zona de Villa Ingenio (República de Cuba y Taiwán), los cuales permitieron a 60 alumnos trabajar en el proceso de transición de la expresión oral al idioma escrito mediante actividades lúdicas, tales como el dibujo y la teatralización de cuentos.

Entre otras actividades organizadas por el CAP en 2015, también hay que destacar el taller Lenguaje audiovisual ¿aliado o enemigo de la lectura?, animado por el especialista peruano Alberto Thieroldt y realizado en coordinación con la Academia Boliviana de Literatura Infantil y Juvenil. Este taller pretendía hacer reflexionar sobre el fomento de la lectura a través de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías utilizadas actualmente por los jóvenes. Los 83 participantes,


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profesores en su mayoría, pudieron mejorar sus conocimientos en este campo y descubrir estrategias para impulsar la lectura entre los alumnos dando protagonismo a la forma de hablar y a las tecnologías que estos emplean y controlan, mediante el uso de tabletas, teléfonos celulares y computadoras portátiles.

Por otro lado, el CAP mantuvo su colaboración con los diferentes centros de la Fundación, en especial con el Centro de Nutrición Infantil Albina R. de Patiño, al que ofreció sus instalaciones para la organización de la Primera Jornada nacional de actualización pediátrica en manejo de niños con desnutrición, sobrepeso y obesidad, con motivo del 5º aniversario de la inauguración del Centro de Nutrición de El Alto.

Asimismo, hay que recordar la realización de las sesiones del Taller para padres de familia. Educando con amor con los presos de la cárcel de San Pedro y con el Centro Utasa, en la zona de Senkata, en El Alto. El tema elegido fue la comunicación entre padres e hijos y la manera de imponer unos límites. Gracias a las dinámicas adecuadas, los padres pudieron compartir sus experiencias y tomar conciencia de la educación que recibieron de sus propios padres para, a continuación, recordar el modo en el que ellos educaban a sus propios hijos. Estos intercambios les permitieron identificar sus errores y mostrarse receptivos a unas normas de educación apropiadas.

Espacio Simón I. Patiño en Potosí

El CEDOAL y el CAP organizaron el taller ¿Te imaginas? Jugando con las letras, orientado a las educadoras de los Centros de Promoción Minera CEPROMIN que se ocupan de los hijos de los mineros de Cerro Rico.

Dirigido por la especialista en pedagogía de la literatura, Montserrat Fernández, este taller pretendía promover la creatividad de las formadoras de diferentes niveles, con el fin que puedan aplicar lo aprendido en su práctica cotidiana y a la hora de gestionar los problemas que surjan, favoreciendo la creatividad, el razonamiento constante y la diversidad de ideas en los niños a su cargo.

El taller se celebró en dos períodos distintos del año: en primer lugar, se pidió a las educadoras que trabajaran con ayuda de un cuaderno preparado para tal efecto, de modo que pudieran aplicar las indicaciones dadas con los niños. Posteriormente, la animadora del taller evaluó el trabajo realizado por las educadoras entre las dos sesiones del taller y se dedicó a disipar todas las dudas, a proponer estrategias apropiadas para interpretar las imágenes, observar la secuencia de hechos y crear personajes fantásticos de manera lúdica.

Asimismo, el CAP organizó el Taller de recursos didácticos para la lectoescritura creativa, dirigido a profesores de las escuelas de Potosí. Esta actividad, animada también por Montserrat Fernández, dio lugar a un intenso debate sobre los métodos de enseñanza poco atractivos que imperan actualmente, en comparación con otras pedagogías disponibles que estimulan la imaginación de los niños y arrojan resultados inesperados y muy positivos.

Inaugurado en 2003 y situado en el corazón del barrio histórico de la ciudad de Santa Cruz, el Centro Simón I. Patiño divulga las actividades de la Fundación mediante la organización de eventos culturales y artísticos que favorecen una participación ciudadana crítica y proactiva en el ámbito de las artes y las ciencias. Asimismo, promueve acciones pedagógicas que se inscriben en los proyectos piloto de desarrollo de la Fundación.

Santa Cruz, Bolivia

Cultura Educación

CENTRO Simón I. Patiño

Centro Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Cultura Educación

Pedagogía

Formación

El Centro pretende ofrecer alternativas educativas mediante la realización de talleres y cursos relacionados con las artes y las ciencias a través de su departamento de Coordinación pedagógica y cultural.

En 2015, se organizaron 12 talleres, entre los que cabe destacar los siguientes:

Liberando la voz natural, taller dirigido por Francisco Lozano Moreno (Colombia) y María del Carmen Cortés (México). Los participantes, principalmente profesores, actores y presentadores de radio o televisión, pudieron descubrir el principio de liberación de la voz natural según el método de Kristin Linklater.

Taller de periodismo narrativo y Clínica de edición periodística, dos actividades sobre el tema del periodismo narrativo que tuvieron como coordinadora a la periodista boliviana Nathalie Iriarte. Por otro lado, se celebró una conferencia (“El tacto de un buzo de profundidad”, ¿por qué escribir largo cuando el mundo va rápido?) impartida por el periodista y escritor Diego Fonseca (Argentina), que habló del papel del cronista que se enfrenta a la rapidez que caracteriza el mundo actual.

Anima tu mundo, especie de laboratorio creativo de cine de animación para los niños, coordinado por Annalisa Martínez (Bolivia-Italia).

Dos talleres de fotografía: Excursión fotográfica, dirigido a adolescentes y gestionado por Gonzalo Pardo (Argentina), y Fotografía Básica, coordinado por Claudia Belaúnde (Bolivia), que permitió a los jóvenes del barrio de la Villa Primero de Mayo conocer las bases de la fotografía y presentar sus trabajos en una exposición titulada Imaginarios Urbanos.

En lo que atañe a la pedagogía y la enseñanza de la lectura, 50 profesores de escuelas de educación primaria tuvieron la oportunidad de asistir a los talleres de Metodología de la Enseñanza de la Lectura de Comprensión, donde se familiarizaron con una nueva forma de pedagogía participativa e interactiva que podrán experimentar en clase con sus alumnos.

Otra iniciativa para fomentar la lectura entre los niños fue el taller Estrategias de lectura para compartir con tus niños, durante el que 16 padres adquirieron las herramientas necesarias para ayudar a sus hijos en el proceso de aprendizaje de la lectura.

Ludoteca infantil

Espacio de animación y de creatividad abierto a niños de entre 6 y 12 años, la ludoteca infantil continuó con sus actividades en 2015, tales como:

el tradicional ciclo de CuentaCuentos sobre los mitos y leyendas de Bolivia y otras historias destinadas a estimular la imaginación de los niños con la ayuda de un actor narrador.

un nuevo ciclo titulado Juego a ser, cuyo objetivo era el estímulo y el desarrollo cognitivo de los niños a través de juegos de rol en los que representaban diferentes profesiones como la de escultor, arquitecto, periodista, cantautor, actor, locutor de radio o guarda forestal. Se propusieron actividades concretas a 20 niños que participaron en los talleres, como la creación de un periódico o la concepción de una ciudad con materiales reciclados.

un ciclo de películas argentinas para la juventud (Ciclo de Cine Infantil Argentino), organizado en colaboración con el Consulado de Argentina, que reunió a más de 200 jóvenes espectadores.

numerosos talleres sobre el teatro y la música: Se abre el telón, en el que unos 80 niños pudieron descubrir la historia del teatro y montar una pequeña


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obra: “Rin Rin, despierta”; taller de marionetas, Elaborando títeres y contando historias, presentado por Verónica Suárez (Bolivia); y un taller de música y cuentos, Música de papel, dirigido por el violinista Michael Rein y Tania Prates-Rein (Alemania). Este taller propició la realización de un cuento de hadas chino, “El gran diluvio”, interpretado por los niños.

Chakana Teatro presentó otra iniciativa del Centro en el ámbito de las artes escénicas, Mi mundo bebé, primera obra de teatro destinada a la estimulación precoz de los niños de 6 meses a 3 años.

Por último, otras actividades permitieron a los niños descubrir a grandes pintores (Picasso, Degas, Chagall, Murillo) e incluso explorar grandes figuras geométricas a través del juego.

En total, más de 1.500 niños de diferentes barrios de Santa Cruz pudieron disfrutar de estas actividades de la ludoteca infantil a lo largo del año.

Café Cómic

Espacio dedicado a la lectura de cómics y a la iniciación en técnicas de ilustración y de animación, el Café Cómic acumula 880 títulos de cómics, manga japonés y otras publicaciones relacionadas con esta temática.

Entre los talleres desarrollados en el Café Cómic en 2015, hay que mencionar los siguientes: Ilustración vectorial, coordinado por Carla Rodríguez (Bolivia) y destinado a familiarizar a los participantes con el programa informático Adobe Illustrator; Cómo hacer cómics, con Ana Medinaceli (Bolivia); y un taller de dibujo dirigido por Andrés Ibáñez (Bolivia).

Por último, para la XI edición de la Semana del Cómic, el Café Cómic propuso diferentes talleres, conferencias y proyecciones de películas, así como dos exposiciones: Mafalda: una niña de 50 años y una retrospectiva del autor de cómics Pablo Cildoz (Bolivia).

Promoción artística

A través de su departamento de Coordinación, producción y logística, el Centro pretende establecer una plataforma de expresiones artísticas locales, nacionales e internacionales, en colaboración con curadores y asesores especializados.

Artes visuales

En 2015 se realizaron 12 exposiciones acompañadas de visitas guiadas y de debates. Hay que mencionar las siguientes:

Fotografías para la historia, Simón I. Patiño: estaño y vida cotidiana, 1900-1930.

Una ventana “Photo Abstractions”, de Curt Fischbach (Canadá), montada por Magenta Murillo (Bolivia).

Relatos de lo no habitado, de Gonzalo Pardo (Argentina).

En el marco de su programa “Artistas Emergentes”, el Centro presentó una exposición fotográfica de Alejandro Quiroga (Bolivia) titulada Escenografías de lo real, cuya curadora fue Patricia Mariaca (Bolivia).

Música

En el ámbito musical, el evento emblemático del año tuvo lugar del 7 al 30 de mayo, en el marco del Mes de la Música. Con el título de El Tímpano Íntimo y el objetivo de promover la producción de la música contemporánea, este evento registró un gran éxito con un programa de 16 conciertos acústicos inéditos (rock, pop, fusión, rap, jazz, folk…) y cuatro coloquios sobre diferentes temas como el consumo de la música en el siglo XXI o el papel de la mujer en la música boliviana.

Entre los otros 21 conciertos y recitales de todos los géneros (piano, cuerda, viento, metal) programados para 2015, cabe recordar los siguientes:

Guitarra Flamenca, con Eduardo de Medeiros (Brasil).

Entre vientos, con el Brass Ensemble (Bolivia – Italia – Países Bajos).

Power Quartet, de Carlos Fisher acompañado por Jimmy Rioja, José Gabriel Sánchez y Leonardo Ángel.

La música en la búsqueda espiritual del hombre, concierto inédito de la pianista cubana YIena Bautista.

Les chansons de Pierrot, con el dúo de armónica y guitarra Cadijo, procedente de Burdeos (Francia). Este concierto se presentó en el marco de la Semana Internacional de la Lengua Francesa organizada por la Alianza Francesa.

A lo largo del año, un total de 2.663 espectadores acudieron a estos eventos musicales.


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Literatura/cine/artes escénicas

En 2015, se organizaron 10 presentaciones de libros de autores bolivianos y españoles, entre las que cabe citar las siguientes:

Confesiones de un caracol y Un corazón autista, dos obras de Leonardo Farfán (Chili) que abordan el síndrome de Asperger y el autismo, presentadas en el marco del Encuentro Internacional sobre los derechos e inclusión de las personas con discapacidad.

Música y músicos bolivianos, de María Teresa Ribera (Bolivia).

New Slow City, de William Powers (Estados Unidos).

Durante la Semana de la Poesía organizada por el Centro, Hugo Mújica (Argentina) presentó una antología de su poesía publicada recientemente y Felipe García Quintero (Colombia) ofreció al público una lectura de algunos de sus textos, acompañada de una actuación de El Baúl Teatro. Se propusieron numerosas actividades relacionadas con la poesía, tales como el taller de poesía e imagen Poetangas y un Encuentro poético con Jóvenes de Aldeas Infantiles SOS, dirigido por Adriana Lanza.

De las 14 proyecciones de documentales que se llevaron a cabo en 2015, hay que destacar:

Quinuera, de Ariel Soto (Bolivia) sobre el cultivo de quinoa en la comunidad de Villa Alota, al sur de Potosí.

Amurallados, del colectivo La Pública (Bolivia).

Todos somos especiales, sobre el método de comunicación Arrieta (España).

Por último, en el registro teatral, cabe recordar principalmente los tres espectáculos de marionetas para adultos del argentino Sergio Mercurio: El titiritero de Banfield; En Camino; De Banfield a México. Hay que resaltar que este artista viajó durante años a través de todos los países de América Latina con más de un millar de representaciones.

En lo referente al ciclo Psicoanálisis y Ciudad, realizado en coordinación con la Asociación de Psicoanálisis para Estudios Lacanianos en Latinoamérica (APEL), para 2015 se programaron lecturas de temáticas sociales locales como la relación madre-hijo o el imperio de las imágenes, tomando como soporte el cine, el teatro, la novela y otras expresiones artísticas.

Aproximadamente 12.000 personas (estudiantes, periodistas, profesionales de la comunicación, escritores, filólogos, artistas, y otras personas interesadas por las temáticas propuestas) participaron en las actividades de promoción artística organizadas por el Centro en 2015.

Producción y difusión

En 2015, el Centro participó en la XVI Feria Internacional del Libro de Santa Cruz con el fin de promover sus actividades pedagógicas y culturales y los materiales editados por la Fundación Patiño. Este evento congregó a un público de más de 15.000 personas.

Por último, en el marco de diversos proyectos educativos y culturales realizados en coordinación con diferentes instituciones, hay que mencionar el proyecto “Lectulia”, iniciado por el Centro Cultural San Isidro y respaldado por el Centro Simón I. Patiño, la Fundación Cultural Pedro y Rosa del periódico El Deber, la Embajada de los Estados Unidos, el Centro Boliviano-Americano y la Dirección Cultural del municipio de Santa Cruz. Este proyecto, destinado a promover la lectura y a reforzar el papel de las bibliotecas de los barrios, logró tomar forma gracias a la labor de 17 voluntarios que, durante cinco meses, dedicaron su tiempo a despertar el interés por la lectura ante 90 niños procedentes de los dos barrios más grandes de la ciudad de Santa Cruz, el Plan 3.000 y el Villa Primero de Mayo.

Asimismo, el Centro colaboró con la Embajada de los Estados Unidos, para organizar una conferencia sobre las tecnologías, y con la Biblioteca municipal, para preparar un taller y una exposición fotográfica.

Cultura Educación

El Centro Ecopedagógico Simón I. Patiño se dedica a promover una actitud respetuosa con el medio ambiente, mediante el desarrollo de actividades y herramientas educativas y la difusión de la temática medioambiental a través de la publicación de revistas y de artículos de carácter científico y técnico.

Santa Cruz, Bolivia

CENTRO ECOPEDAGÓGICO Simón I. Patiño

Centro Ecopedagógico Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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A raíz de una reorganización corporativa y estratégica, el Centro de Ecología y Difusión Simón I. Patiño ha pasado a llamarse Centro Ecopedagógico Simón I. Patiño (CEPSIP). De este modo se pretende dar una respuesta más clara a su vocación formativa en el ámbito medioambiental dados los problemas medioambientales a los que se enfrentan el país y el mundo entero.

De acuerdo con este plan de reorganización, se llevó a cabo una clasificación en el Centro de Documentación y en las bibliotecas ambientales y se trasladaron 4.224 obras (libros, diccionarios, atlas, tesis y revistas científicas) a la biblioteca del Museo de Historia Natural Noel Kempff Mercado (MHNNKM), en virtud de un acuerdo con el Centro. Para remplazar las bibliotecas medioambientales, se creó un espacio denominado “Bibliobosque”, que abre las actividades del CEPSIP a todas las unidades educativas de la ciudad.

A finales de 2015, se había puesto en marcha la nueva estructura organizativa y la adecuación de la infraestructura estaba prácticamente terminada.

Publicaciones

Bolivia Ecológica

Esta revista difunde un amplio espectro de la temática ecológica en Bolivia. En 2015, se editaron tres números de la revista:

N° 76 Áreas protegidas del departamento de Santa Cruz

N° 77 Huertos escolares

N° 78 El jaguar o tigre en Bolivia

También hay que destacar, en 2015, la elaboración de un CD con diferentes números de esta revista (del 31 al 60 concretamente). Puesto que la mayor parte de estos números ya están agotados, el CD resultará muy útil

porque permitirá continuar con la difusión de la colección Bolivia Ecológica tanto en el marco del sistema educativo de primaria y secundaria como en la universidad.

Revista Boliviana de Ecología y Conservación Ambiental

En 2015, el editor científico designado por el Centro prosiguió con su labor de realización y coordinación de esta revista y publicó diferentes artículos científicos en formato digital.

El Árbol de los Cuentos

El tomo 15 de la colección El Árbol de los Cuentos, titulado El gnomo y las hadas, aborda el tema de la importancia de velar por el equilibrio del planeta, haciendo hincapié en la interdependencia de los seres vivos.

El tomo 16, El hechicero elfo, se centra en la importancia de la nutrición para el desarrollo y la calidad de vida de todo el mundo. Las metodologías propuestas se basan en las recomendaciones de la OMS, tales como el consumo de cinco piezas de fruta y verdura al día para garantizar una alimentación adecuada.

En 2015, asimismo, cabe mencionar la producción de un CD educativo multimedia, El Dragón y el bosque, centrado en la protección del bosque y basado en el tomo 7 de la colección El Árbol de los Cuentos. Presentado en formato interactivo, este material permitió a los niños ser


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protagonistas de su propia enseñanza, de forma lúdica, eficaz y motivadora. En 2015, el diseño y desarrollo de los juegos propuestos se mejoró para garantizar su compatibilidad con los teléfonos celulares.

Educación ambiental

Elaboración de material educativo

En 2015, con el fin de fomentar los valores y las actividades de la Granja del Centro de Ecología Aplicada, 21 niños de entre 10 y 12 años de las escuelas Josefina Bálsamo, José Malky, Santa Cruz de la Sierra y Marcelino Champagnat, elaboraron el DVD educativo La Granja Agroecológica.

Huertos escolares

Organizados y creados con el apoyo del personal técnico del Centro de Ecología Aplicada (CEASIP), los huertos escolares permitieron a los alumnos realizar juntos una actividad práctica y productiva, a partir de la observación de los cambios que intervienen en el crecimiento y el desarrollo de las plantas bajo el efecto de la luna, el agua, el sol, la temperatura y todos los factores fisicoquímicos y biológicos.

En 2015, pudieron disfrutar de esta iniciativa los alumnos de 6º de educación primaria de tres centros: el colegio Víctor Paz Estensoro, el centro de educación especializada Manos para el Mundo y la unidad educativa Marcelino Champagnat, que cuenta con un comedor social para los niños procedentes de familias con escasos

recursos. Como cada año, la temporada comenzó en marzo y todos los miércoles los niños visitaron los huertos para garantizar su mantenimiento en compañía de sus responsables. Esta actividad finalizó en julio con la tradicional Feria de los Alimentos que congregó a alumnos, profesores, padres y bibliotecarios en torno a los platos preparados por todos los participantes con los productos cosechados.

Calendario ambiental

Cerca de un centenar de alumnos del colegio Santa Cruz de la Sierra participaron en el Día mundial del agua, en el que se propusieron diferentes actividades destinadas a demostrar los efectos nefastos del derroche de agua sobre todos los seres vivos.

Proyecto “Escuelas Sustentables”

El Centro incentiva al sector educativo a que sensibilice a los niños sobre las acciones perjudiciales para el medio ambiente y abogue por una responsabilidad social en materia de protección medioambiental.

Este proyecto piloto “Escuelas Sustentables”, dirigido conjuntamente con el Centro de Ecología Aplicada y el Jardín Botánico, se puso en marcha en mayo de 2015. Varios estudiantes de ingeniería medioambiental de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) se ofrecieron voluntarios para convertirse en formadores y orientadores en las escuelas que participaron en la creación de los huertos escolares.

Diez escuelas de educación primaria de Santa Cruz, tanto públicas como privadas o subcontratadas, fueron invitadas a participar en el “Primer concurso de escuelas sustentables”. Aquellas que demostraron un mejor cumplimiento de los criterios de cualificación (a saber, un uso racional del agua y la electricidad, una gestión óptima de los desechos sólidos y el respeto a la biodiversidad) recibieron una certificación validada por el Gobierno Municipal y Departamental de Santa Cruz de la Sierra. Estas certificaciones de buenas prácticas se entregaron a tres escuelas, Santa Isabel, Francisco San Antonio y Ángel Chávez Gutiérrez, en las instalaciones del periódico El Deber, ante representantes de las instituciones comprometidas con el proyecto: El Deber, Fundación Pedro y Rosa, Jardín Botánico, Gobierno autónomo departamental, Fundación CRE, Saguapac, Kimberly y Amigarse. Las otras escuelas obtuvieron la mención de escuela en proceso de certificación.


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Fábrica de historias

Con motivo de la XVI Feria Internacional del Libro, 58 niños de entre 4 y 13 años inventaron diferentes historias a partir de una serie de imágenes, con la ayuda de Mónica Fernández y Rober Ortiz. Gracias al apoyo del Centro de Cultura Guaraní, estas historias se tradujeron al idioma guaraní con el fin de facilitar su difusión.

Pantomima ecológica

Una serie de cuentos de la colección El Árbol de los Cuentos sirvió de base para una pantomima, utilizada como herramienta educativa para promover este arte y desarrollar la expresión corporal en los niños. Esta iniciación a la pantomima estuvo a cargo del actor Christian José Lars Doxrud Schlotterbeck con su personaje Chaplin Latino, durante los tres días de la Feria Expoforest. En esta actividad pudieron participar 850 niños.

Formación

Bajo el título Un día en la Granja, esta nueva iniciativa conjugó los esfuerzos del Centro Ecopedagógico y los del CEASIP y propuso visitas guiadas a la Granja y diferentes actividades a alumnos de todos los niveles, así como a los padres y profesores y a otras instituciones. Seis integrantes del Centro Ecopedagógico recibieron un curso para dar a conocer los trabajos efectuados en los diferentes sectores del CEASIP y se realizaron 12 visitas en 2015 en las que participaron un total de 314 personas.

Asimismo, el Centro organizó cursos para ofrecer a los participantes los conocimientos técnicos básicos para la creación de un huerto en el ámbito escolar, familiar o comunitario. Estas actividades formativas iban dirigidas tanto a profesores de diferentes unidades educativas como a nutricionistas o cualquier otra persona interesada en el tema. En 2015, participaron en estos talleres 32 personas, entre ellas 12 padres y profesores de la escuela Marcelino Champagnat. En el marco de estos talleres, los participantes también pudieron visitar las instalaciones de la Granja del CEASIP, situada en el parque Lomas de Arena.

Asimismo, entre otras actividades de formación completadas en 2015, cabe destacar las siguientes:

un curso sobre los desechos plásticos y su reciclaje;

un curso sobre la educación en valores;

un curso sobre la elaboración de materiales audiovisuales educativos.

Además, Damián Rumiz impartió dos cursos de introducción a la comunicación técnico-científica, durante los que presentó y debatió los fundamentos de la redacción de trabajos científicos y de la selección bibliográfica. El primer curso tuvo lugar en Cobija, en la Universidad Amazónica de Pando, y el segundo en el propio Centro.

Difusión de la temática ambiental

En 2015, el Centro continuó con sus actividades de apoyo a la realización de eventos destinados a fomentar la educación ambiental y a promover el diálogo científico.

Los DVD elaborados por el Centro se difundieron en sus instalaciones durante las visitas de estudiantes y a través de cuatro escuelas y de la UAGRM. Un total de 310 alumnos pudieron ver estos DVD, entre otros, El Trencito, La Burbuja, Respeto a los Animales, Cambio Climático, Los Guardianes del Bosque, Toborochi de Jazmín, La Quinta de Anita, Carlitos en Comidalandia y Un día en la Granja.

En 2015, se organizó la II Feria de la Publicación Científica Ambiental para permitir la presentación y la difusión de toda la producción boliviana sobre la temática ambiental, tanto de publicaciones como conferencias y otros artículos científicos. Con motivo de esta feria, se impartieron numerosos cursos, principalmente sobre la biodiversidad, la protección de los bosques y la preservación de las reservas naturales.

Entre las diferentes ferias y congresos en los que participó el Centro, cabe mencionar:

Feria del Día Mundial del Medio Ambiente;

XIII Feria Integral del Bosque;

VII Congreso de mastozoología;

V Feria del Reciclaje.

Durante la XVI Feria Internacional del Libro de Santa Cruz, el Centro Ecopedagógico tuvo la oportunidad de dar a conocer sus actividades, su material educativo, sus revistas y sus libros a cerca de 40.000 visitantes.

Asimismo, el Centro ofreció su apoyo a más de 21 insti-tuciones del sector público y privado para la organización de seminarios, talleres y eventos relativos a la protección del medio ambiente, lo que le permitió establecer nue-vos vínculos y ampliar su radio de difusión de la temática medioambiental.

Cultura Educación

La Fundación Simón I. Patiño realiza en Suiza una serie de actividades culturales, periódicas o puntuales, de manera independiente o en colaboración con otras instituciones. Asimismo, ofrece una serie de Becas artísticas de manera conjunta con el Departamento Cultural de la Ciudad de Ginebra.

Ginebra, Suiza

ACTIVIDADES CULTURALES

Actividades CulturalesFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Encuentros Musicales Internacionales

Desde 1984, la Fundación Simón I. Patiño colabora con la Academia Internacional de Música Menuhin y su conjunto de cámara para ofrecer a jóvenes talentos, especialmente dotados y de diversos orígenes, la posibilidad de participar en cursos y talleres junto a músicos de renombre en los Encuentros Musicales Internacionales Fundación Patiño-Academia Menuhin.

En 2015, se celebró el tradicional Concierto Fundación Patiño en el Victoria Hall en Ginebra, con todas las plazas cubiertas. Por primera vez y de forma excepcional, se asociaron dos expresiones artísticas gracias a la participación de los bailarines italianos Matteo y Ludovica

Antonietti, campeones del mundo en la modalidad de danza argentina. La orquesta de cámara de la Academia Menuhin, dirigida por su primer violín Oleg Kaskiv, interpretó un programa muy variado compuesto, en primer lugar, por una obra de cuatro movimientos de Tchaïkovski, en memoria del Maestro Alberto Lysy y, en segundo lugar, por los bailes de Piazzolla, Bartók, Granados, Skoryk y Matos Rodríguez, compositor uruguayo. Los bailarines Matteo y Ludovica Antonietti estuvieron acompañados por la orquesta en algunas de sus interpretaciones, lo que contribuyó a crear un conjunto visual y sonoro único.

Los cursos y talleres de los Encuentros Musicales Internacionales se celebraron por primera vez después de más de 30 años en Gstaad (Suiza), retomando así la tradición y el origen de esta manifestación musical. Durante estas actividades, 32 jóvenes músicos


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seleccionados pudieron beneficiarse de las clases y los consejos de profesores de renombre internacional, como Oleg Kaskiv, Valery Vorona, Ivan Vukçevic, Johannes Eskar, Niall Brown y Antonio Lysy, bajo la dirección del Maestro Maxim Vengerov quien dirigió el concierto de clausura de los Encuentros Musicales Internacionales Fundación Patiño-Academia Menuhin en la iglesia de Saanen.

Becas artísticas comunes

Las Becas artísticas Fundación Simón I. Patiño-Ciudad de Ginebra se ofrecen a los jóvenes artistas residentes en Ginebra para instalarse en la Cité Internationale des Arts de París durante un período variable de 6 a 12 meses.

La selección de los artistas la realizan representantes del Departamento Cultural de la Ciudad de Ginebra que se encarga del aspecto financiero de estas becas y de la Fundación Simón I. Patiño, que presta sus tres talleres-estudios a los artistas seleccionados. Se han asignado cuatro becas para el año académico 2015–2016: una para la rama de música clásica, una para la de música moderna y jazz, y dos para la de pintura, escultura y fotografía.

Actividad puntual

La Fundación Patiño también participó en la organización de un concierto de música latinoamericana, en el marco del Festival Puplinge Classique, con el concierto “De la dumka au tango” del Trio Colomba, formado por Svetlana Makarova, Irina Chkourindina y Estelle Revaz, quien

fue premiada con una de las Becas artísticas comunes Fundación Simón I. Patiño-Ciudad de Ginebra en 2012-2013.

Ediciones Patiño

Las Ediciones Patiño dan a conocer aspectos desconocidos de la riqueza y la diversidad cultural de América Latina mediante la publicación de la serie “Literaturas y culturas de América Latina” que se compone de antologías poéticas en versión bilingüe para la literatura de expresión española y trilingüe para el mundo amerindio, así como de diversas novelas.

Las Ediciones Patiño han completado su colección de antologías panorámicas de Poesía de América Latina del siglo XX. Actualmente, el catálogo contiene una antología de poesía bilingüe (español-francés) de cada


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país de América Latina de habla española: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Salvador, Uruguay y Venezuela.

En lo que respecta al mundo amerindio, el catálogo contiene antologías de poesía trilingüe en los idiomas amerindios (quechua, guaraní y aymara), en español y en francés. Una antología de poesía del poeta Humberto Ak’abal, también en versión trilingüe (maya-quiché, español y francés), completa esta colección trilingüe.

En lo relativo a las novelas y las noticias, la colección “Literaturas y culturas de América Latina” se compone de 15 obras de autores latinoamericanos, cuatro de las cuales se relacionan de forma directa con Bolivia.

Difusión

El sitio web de las Ediciones Patiño, www.edipatino.com, presenta de manera clara todos los títulos de la serie “Literaturas y culturas de América Latina”. Así, para cada obra se incluyen los datos y las referencias técnicas correspondientes, la imagen de la portada y un texto de presentación.

Como cada año, las Ediciones Patiño contaron con representación en la Feria de Frankfurt y en los Salones del Libro de Ginebra, París, Belgrado, Montreal, Bruselas y Beirut.

Comunicación

El folleto del programa del Concierto Fundación Patiño permite, en particular, conocer mejor las actividades y los Centros de la Fundación.

El informe anual de actividades de la Fundación Patiño, editado en francés, inglés y español, ha tenido una gran difusión tanto en Bolivia como en Europa.

El sitio web de la Fundación, que se puede consultar en la dirección www.fondationpatino.org, se encuentra en proceso de actualización y su nueva versión se lanzará

durante el primer semestre de 2016.

CONCERT FONDATION PATIÑOavec les solistes de l’Académie MenuhinET LA PARTICIPATION EXCEPTIONNELLE DES DANSEURS MATTEO ET LUDOVICA ANTONIETTI

2015

Fondation Simón I. Patiño Rapport d’activités

2014

www.fondationpatino.org

8, rue Giovanni-Gambini1206 Genève / Suisse

Tél.: +41 (0)22 347 02 11Fax: +41 (0)22 789 18 29

Educación

La Fundación Simón I. Patiño se dedica, desde hace muchos años, a la formación y la orientación de los jóvenes, bolivianas y bolivianos, quienes, tras finalizar sus estudios, se comprometen a poner al servicio del desarrollo del país la formación adquirida. Por este motivo, cada año se conceden diferentes becas de estudios universitarios en Suiza y otros países europeos, así como en Bolivia y Costa Rica, en campos de especial utilidad para Bolivia.

Ginebra, Suiza

BECAS UNIVERSITARIAS Simón I. Patiño

Becas Universitarias Simón I. Patiño Fundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Educación

Becas en Suiza y en otros países europeos

Estas becas se conceden a licenciados en Bolivia que deseen obtener un título de Máster. Los candidatos se someten a un riguroso proceso de selección en diferentes fases: primero en Bolivia, después en la sede de la Fundación y, finalmente, en las universidades en las que desean matricularse los estudiantes para obtener su título.

La Fundación realiza y revisa cada año la elección de estas universidades para tratar de cubrir el abanico de necesidades de Bolivia. De este modo consigue proponer una amplia gama de campos de estudios, que van desde el desarrollo, la educación o las ciencias sociales, económicas, políticas y medioambientales, hasta la ingeniería o las carreras técnicas y científicas.

Cabe señalar que este sistema de becas es único en su género, ya que la Fundación también ofrece todo el apoyo logístico necesario para que los candidatos y candidatas maximicen sus posibilidades de ser seleccionados por la universidad en la que desean preparar su Máster. Así, la Fundación presta a todos ellos la asistencia administrativa y financiera precisa para la elaboración de sus respectivos expedientes, desde la presentación de su candidatura en Bolivia hasta su admisión definitiva y su ingreso en la universidad europea. A continuación, supervisa la acogida y el seguimiento de los becarios y becarias para que su integración y sus estudios se desarrollen en las mejores circunstancias.

Por último, todas las becas concedidas en este marco se vinculan a una cláusula contractual en virtud de la cual los becarios y becarias se comprometen, tras completar el Máster, a ejercer su actividad profesional en Bolivia du-rante un mínimo de tres años consecutivos.

En 2015, los 27 becarios y becarias que estudiaron un Máster en Europa se distribuyeron del siguiente modo:

SUIZA

5 en la Universidad de Ginebra (UNIGE)

2 en el Instituto de Altos Estudios Internacionales y del Desarrollo (IHEID) de Ginebra

4 en la Universidad de Lausana (UNIL)

7 en la Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL)

1 en la Universidad de St-Gall (UNISG)

ESPAÑA

6 en la Universidad de Salamanca (USAL)

BÉLGICA

2 en la Universidad Libre de Bruselas (ULB)

Catorce estudiantes terminaron su curso universitario en 2015 y obtuvieron el título de Máster. Sus resultados fueron muy satisfactorios, con un índice de éxito muy por encima del índice de éxito medio de los estudiantes de las universidades europeas.

Becas en Bolivia

Las becas se ofrecen a los alumnos y alumnas que hayan terminado sus estudios de secundaria, con el fin de que puedan comenzar los estudios universitarios para la obtención de un título de Licenciatura en Bolivia. La elección de las universidades bolivianas, tanto públicas como privadas, se realiza entre aquellas que resultan más apropiadas para la formación de especialistas capaces de contribuir al desarrollo del país.

En 2015, el número de becarios fue de 21.

Hay que recordar que los becarios y becarias deben transmitir regularmente sus notas y resultados a la Fundación que les brinda su apoyo durante toda su carrera universitaria.

El boletín Contacto de 2015, publicado por la Fundación, incluía información sobre los distintos procesos de selec-ción y presentaba brevemen-te la trayectoria y los objetivos de cada estudiante. Por otra parte, el XI Encuentro de becarios y ex-becarios, ce-lebrado en agosto en Santa Cruz, propició un provechoso intercambio de conocimien-tos y experiencias entre las diferentes generaciones.

Becas Universitarias Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Becas en Costa Rica

Como último elemento de la formación universitaria, continuaron, como cada año, las seis becas para estudiar agronomía, destinadas a la formación de jóvenes bolivianos y bolivianas aspirantes al Título de Licenciatura en Ciencias Agrícolas en la Escuela Agrícola de la Región del Trópico Húmedo – Universidad EARTH de Costa Rica, cerca de San José.

En efecto, tanto en Bolivia como en América del Sur en general, son pocas las universidades que ofrecen este tipo de estudios, a pesar de que la necesidad de técnicos e ingenieros aumenta año tras año.

La elección de la Universidad EARTH se basa principalmente en el hecho de que los objetivos que persigue son similares a los objetivos de los centros agrícolas de la Fundación.

Así, el modelo educativo de esta universidad se basa en una enseñanza teórica y práctica destinada a formar a los estudiantes no solo para que adquieran conocimientos en la gestión de una agricultura sostenible y la conservación de los recursos naturales, sino también para que se preparen para llevar a cabo cambios positivos en su comunidad, región o país.

Estadísticas

Campos de estudios de los becarios y becarias

En la tabla siguiente se indican los campos de estudio de los 50 becarios y becarias en 2015:

Distribución de las becas por países

Campo de estudio Proporción de estudiantes

Ingeniería 30%

Informática 20%

Ciencias Económicas 13%

Agronomía 11%

Medio Ambiente 9%

Ciencias 7%

Desarrollo 4%

Ciencias Sociales 2%

Ciencias Políticas 2%

Patrimonio Histórico 2%

Bolivia

39 %

Suiza

35 %

España

11 %

Costa Rica

11 %

Bélgica

4 %

Becas Universitarias Simón I. Patiño Fundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Lugar de estudios de los becarios y becarias

En el mapa siguiente se indican los lugares de estudio de los 50 becarios y becarias en 2015:

BOLIVIA

Universidades públicas y privadas:

Universidad Católica Boliviana San Pablo (UCB)

Universidad Privada Boliviana (UPB)

Escuela Militar de Ingeniería (EMI)

Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)

Universidad Mayor de San Simón (UMSS)

Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM)

Universidad Privada del Valle (UNIVALLE)

SUIZAUniversidad de Ginebra (UNIGE)

Instituto de Altos Estudios Internacionales y del Desarrollo, Ginebra (IHEID)

Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL)

Universidad de Lausana (UNIL)

Universidad de St-Gall (UNISG)

BÉLGICAUniversidad Libre de Bruselas (ULB)

ESPAÑAUniversidad de Salamanca (USAL)

COSTA RICAUniversidad EARTH

Los trabajos de reforma de la sede de la Fundación Simón I. Patiño en Ginebra iniciados en 2014 finalizaron para el comienzo del curso universitario 2015. En el edificio principal o Residencia

Universitaria, se asignaron 10 estudios a los becarios y becarias de la Fundación, mientras que 15 apartamentos de 2,5 habitaciones, así como 3 apartamentos de 4 habitaciones, se alquilaron a estudiantes universitarios de diferentes procedencias, en cooperación con la Fundación de la Cité Universitaire de Ginebra.

Además, en abril de 2015 se iniciaron las obras de construcción de un nuevo

inmueble, situado frente al edificio

reformado. En cada planta se incluirán

numerosas viviendas reservadas

también a estudiantes sea cual sea

su procedencia que quieren estudiar

en Suiza. De este modo, la Fundación

tiene la intención de continuar con su

vocación de contribuir a la formación

universitaria y, al mismo tiempo, dar

respuesta a la demanda creciente en

este ámbito en Ginebra. La fecha pre-

vista de inauguración del nuevo edificio

es septiembre de 2017.

Obras

La Granja Modelo Pairumani desarrolla un modelo de agricultura global fundado sobre la relación dinámica suelo-planta-animal-ser humano, cuyo objetivo es la obtención de productos de alta calidad, respetando siempre el medio ambiente. Centro de referencia de la raza bovina lechera Frisonne Holstein, la Granja imparte también cursos teóricos y prácticos a los estudiantes que deseen completar allí sus trabajos de graduación para la obtención de una licenciatura o de un título de técnico agrícola o de ingeniero.

Cochabamba, Bolivia

Agricultura Ecología Educación

GRANJA MODELO Pairumani

Granja Modelo PairumaniFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Sector lácteo

En 2015, la cantidad total anual de leche obtenida de un hato con 114 vacas en producción fue de 847.291 litros, lo que supone una media diaria de 20,36 litros por vaca. Estos resultados muestran la gestión eficaz del ganado basada en un equilibrio sanitario, nutricional y reproductivo coherente y completo que permite la restauración del ecosistema y una producción de calidad sin impacto negativo en el ecosistema agrícola.

En el ámbito comercial, el gráfico siguiente muestra niveles cercanos a los de los años anteriores, aunque se registra un aumento significativo en las ventas de yogur en comparación con el año 2014:

VENTAS DE PRODUCTOS LÁCTEOS EN 2015

Se mantuvo la participación de la Granja en el programa gubernamental Subsidio Prenatal y de Lactancia Materna, con un buen nivel de ventas de los productos en correspondencia con los requisitos del programa.

Sector agrícola

A principios de 2015, el cultivo del maíz, que había sufrido un fuerte estrés hídrico en diciembre de 2014, se pudo salvar gracias a los trabajos de canalización que permitieron una irrigación correcta en la zona de Valenzuela. El rendimiento del maíz en grano fue de 97,3 toneladas en las 23,3 hectáreas cultivadas, lo que supone una media de 4,17 t/ha, con un máximo de 4,6 t/ha, mientras que las cifras de la Asociación de Productores de Oleaginosas y Trigo-ANAPO de Santa Cruz arrojan una media de 3,2 t/ha.

En 2015, la producción de forraje (alfalfa, avena, vicia) fue de 1.451 toneladas y la de chala de maíz verde de 1.773 toneladas. La práctica totalidad de esta chala (93%) se ensiló y el resto se utilizó para elaborar compost o como lecho para el ganado. Asimismo, se sembró girasol y remolacha forrajera de forma experimental para completar la alimentación del ganado durante la estación seca.

En lo que respecta a la cosecha de papa, se obtuvo una media de 17,67 toneladas por hectárea que se comercializó casi en su totalidad. Hay que destacar que dicha productividad es superior a la media nacional y es comparable con las medias más altas de los países vecinos.

Además, las 616 toneladas de compost elaborado con preparados biodinámicos permitieron fertilizar un total de 74,6 hectáreas de terreno. Asimismo, se esparcieron 504.000 litros de compost de purines sobre 40 hectáreas de terreno.

54,17 %de leche pasteurizada

40,52 %de yogur

5,26 % de queso

0,05 % de leche fresca

Volumen acumulado:

813.467 litros


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Trabajos realizados

Trabajos de reforma de la vivienda del jefe del servicio de mantenimiento.

Reparación y pintura de paredes y techos del almacén central.

Trabajos de impermeabilización de la terraza situada bajo el laboratorio de control de calidad y, a continuación, pintura de las paredes y del techo de dos ambientes del laboratorio.

Limpieza del depósito de tratamiento de las aguas utilizadas e instalación de dos colectores independientes para que las aguas residuales de la sala de ordeño y del sector industrial se dirijan a dicho depósito y los desechos sólidos vayan a la fosa de purines y estiercol.

Arreglo de las instalaciones del Parque interno, dañadas por las lluvias, y alicatado de las paredes.

Reforma de los aseos del Parque Ecoturístico para mejorar la atención a los usuarios.

Compra de equipos

Compra de un medidor de PH y de una unidad de incubación para detectar la presencia de antibióticos en la leche cruda.

Sustitución del compresor neumático para el envasado de los productos lácteos.

Sustitución de dos máquinas desbrozadoras

Compra de mochilas y motos fumigadoras para los trabajos de control de los cultivos y la extinción de incendios.

Compra de un equipo de soldadura y de un gato hidráulico.

Adquisición de dos computadoras portátiles debido a las frecuentes interrupciones de suministro eléctrico que ocasionan una pérdida de información en el sector administrativo.

Formación

Se organizaron numerosos cursos destinados al personal de la Granja:

Curso sobre seguridad industrial y curso de primeros auxilios.

Curso en materia de fiscalidad y servicios bancarios para el personal administrativo.

Curso sobre el programa informático Excel.

Curso sobre la elaboración de quesos y yogures para el personal de la planta de lácteos y del laboratorio.

Además, la responsable del laboratorio de la Granja ofreció una introducción sobre las prácticas de laboratorio recomendadas, dirigida a los técnicos de laboratorio de las empresas de La Paz, Santa Cruz y Cochabamba afiliadas a la asociación ANDIL.

Por otro lado, la Granja continuó con su labor de orientación a los estudiantes que estaban preparando sus trabajos de graduación.

Así, a finales de 2015, una estudiante de ingeniería agroindustrial presentó su tesis de licenciatura sobre la concepción de un proceso de fermentación láctica con extracto de ésteres de fitoesteroles, obtenidos a partir de granos de maíz, para la elaboración de un yogur como alimento funcional en la Granja Modelo Pairumani.

Un estudiante de ingeniería forestal llevó a cabo una evaluación en materia de agroforestería cuyo principal objetivo era controlar el crecimiento de los árboles en cuatro parcelas experimentales creadas en los últimos tres años (de 2013 a 2015) conforme a los sistemas de agroforestería practicados en el Parque Ecoturístico Pairumani.

Entre los trabajos de investigación en curso, cabe destacar los siguientes:

La puesta en marcha y evaluación inicial de parcelas agroforestales en la zona de Kaspi Cancha a 3.800 metros de altitud, cerca de la laguna de San Fráncisco.


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Propuesta de elaboración de un programa de agroturismo en la Granja.

También hay que mencionar la firma, en noviembre de 2015, de un acuerdo con la Fundación Agrecol Andes para el establecimiento de 13 parcelas agroforestales dinámicas en el Parque Ecoturístico y en los terrenos elevados de la Granja.

Comunicación y difusión

Con el fin de dar a conocer su labor, sus métodos y sus productos, la Granja participó en diferentes manifestaciones, tales como:

la Feria del Día de la Leche junto a miembros de la Asociación de Industrias Lácteas (ANDIL) como PIL Andina y LACTEOSBOL;

la Feria del Subsidio en La Paz, organizada por el Instituto Nacional de Seguros de Salud (INASES), que reunió a todas las empresas distribuidoras de productos para el programa Subsidio Prenatal y de Lactancia Materna;

la Feria del Día del Trabajador Fabril;

el IV Congreso de Sistemas Agroforestales, organizado en colaboración con instituciones de la región, que se celebró en agosto de 2015 en la Universidad Católica Boliviana y en el Parque Ecoturístico Pairumani, al mismo tiempo que la tradicional Feria Agroforestal y del Medio Ambiente. Este congreso atrajo a más de 200 personas procedentes de toda Bolivia y de países vecinos como Perú.

Además, la Granja participó en la Asamblea general de la AOPEB, así como en la toma de posesión del director de PROLEC, sociedad que reúne a numerosos productores lácteos.

Por otra parte, fueron muchos los visitantes que acudieron a la Granja, tales como los empleados de la empresa Flor de Leche de La Paz, miembro de ANDIL y afiliada a la Asociación de Productores Ecológicos de Bolivia (AOPEB), quienes pudieron intercambiar sus experiencias con el personal de la Granja.

Cabe mencionar otra visita importante, la del experto holandés Thomas Rijnen, quien describió el laboratorio de

control de calidad de la Granja como “un laboratorio de referencia para la pequeña y mediana industria nacional” y alabó el excelente trabajo llevado a cabo por su responsable. Esta excelencia le ha valido a esta técnica de laboratorio la obtención de una beca financiada por la Embajada de Argentina, el Fondo ProLeche y ProBolivia para seguir un período de formación en los laboratorios INTI de Buenos Aires y Rafaela en Argentina.

Entre los reconocimientos otorgados a la Granja por instituciones externas, también hay que mencionar el concedido por el Gobierno autónomo municipal de Vinto por su contribución al desarrollo productivo de este municipio.

En lo que respecta a las publicaciones, hay que mencionar el tradicional calendario que se edita cada año y la contribución de la Granja a la revista científica y técnica ACTA NOVA a través de diferentes artículos publicados, concretamente en el volumen 6, Nº 4, así como en el 7, Nº 1.

Parque Ecoturístico Pairumani

Situado en la parte superior del territorio de Pairumani y caracterizado por su valioso ecosistema, el Parque Ecoturístico, con una superficie de 46 hectáreas, constituye un lugar de recreo muy preciado por los visitantes locales y los turistas, en especial durante los fines de semana y los días festivos. El Parque está vigilado constantemente por dos guardias privados y otras seis personas se encargan de la recepción de los visitantes y de las actividades relacionadas con la protección del Parque y su mantenimiento.

La 5ª edición de la Feria Agroforestal y del Medio Ambiente tuvo un gran éxito y reunió a numerosas instituciones y a unos 500 estudiantes, así como a diversos miembros del municipio de Vinto.

Con motivo de este evento se propusieron diferentes actividades, tal como el 5º concurso de pintura sobre la temática agroforestal y medioambiental, en la que participaron más de 15 colegios de la región. Además, en colaboración con la ONG Árboles y Futuro, los alumnos de las escuelas de la región plantaron 200 árboles para la creación de una parcela agroforestal en el Parque.

Centro de Investigaciones Fitoecogenéticas de PairumaniFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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CENTRO DE INVESTIGACIONES FITOECOGENÉTICAS de Pairumani

El Centro de Investigaciones Fitoecogenéticas de Pairumani contribuye a mejorar la calidad nutritiva de los cereales y las leguminosas que constituyen la base de la alimentación de los valles templados interandinos. Con este objetivo, se dedica a seleccionar y difundir nuevas variedades de maíz, haba, fríjol y arveja que resultan más productivas, más nutritivas y presentan una mayor resistencia a las enfermedades más comunes de la región y a los factores climáticos adversos. Asimismo, se esfuerza por atender las demandas de los pequeños agricultores que deben innovar constantemente para encontrar el modo de adaptarse a unas condiciones de producción dinámicas y cambiantes.

Cochabamba, Bolivia

Investigación Agricultura


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Investigación Agricultura

Cultivo y selección de variedades mejoradas

El maíz

En 2015, para poder satisfacer las necesidades de los agricultores de diferentes zonas geográficas, el Centro continuó con sus investigaciones para la obtención de nuevas poblaciones, una de las cuales se liberará como nueva variedad y se inscribirá próximamente en el Registro Nacional de Variedades con el nombre de Pairumani Compuesto 22. Este tipo de maíz resulta muy apreciado, ya sea tostado, en forma de mazamorra o en un postre llamado “tojorí”.

El Centro también produjo la semilla registrada de las variedades Ancho Selección Pairumani, Pairumani Compuesto 10 y Aychasara 101, y prosiguió su selección de híbridos para la región de Santa Cruz y de variedades de alta calidad proteica.

El fríjol

Leguminosa fácil de cultivar y apreciada por su precocidad, el fríjol se consume tanto en grano seco como en forma de fríjol verde (vainita, habichuela o judía).

En 2015, las investigaciones se centraron en lograr la resistencia a las enfermedades bacterianas del género Pseudomonas y a los hongos patógenos como el Colletotrichum lindemuthianum, responsable de la antracnosis del fríjol. Se ha obtenido un material resistente. Después de evaluar las accesiones de la colección de trabajo del fríjol durante dos años consecutivos, se cuenta actualmente con material resistente. Se realizó una evaluación de las características agronómicas deseables y de la capacidad de resistencia a las enfermedades de cinco líneas de vainita, de las cuales se podría seleccionar y liberar una nueva variedad en los próximos años.

Por otro lado, en 2015 se produjeron 835 kilos de semilla registrada de la variedad de Vainita Enana Pairumani 1.

El haba

En 2015, una nueva variedad para siembra invernal en los valles templados se inscribió en el Registro Nacional de Variedades con el nombre de Pairumani Valluna. Tuvo una buena aceptación por parte de los agricultores porque presenta un excelente potencial de rendimiento y una tolerancia avanzada al estrés hídrico.

Se continuó con los trabajos de investigación sobre la variedad Pairumani 1 con el objetivo de introducir un gen que anule la síntesis de taninos y mejorar así la calidad nutricional de esta variedad.

Para las zonas de alta montaña, sigue en curso el proceso de descripción de la nueva variedad Pairumani Altoandina, más precoz que las variedades locales, así como las pruebas que pretenden demostrar su valor agronómico.

La arveja

La variedad Pairumani 1 se cultiva ampliamente en las diferentes zonas del país, sobre todo por su óptimo rendimiento, su gran tamaño, el color de sus granos, su ciclo corto y su resistencia a una enfermedad muy común, la oidiosis, denominada también “polvillo blanco”.

No obstante, para poder disponer de nuevas variedades mejores que ésta, el Centro desarrolló 88 líneas prometedoras durante los ciclos anteriores, que se reconocieron como superiores a la variedad Pairumani 1, tanto por su rendimiento en grano como por la talla de sus vainas.


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Con el fin de afrontar el fenómeno del calentamiento global que en Bolivia se manifiesta sobre todo en forma de inundaciones y de períodos de sequía cada vez más frecuentes en los últimos años, el Centro desarrolló unas 400 líneas con diferentes niveles de resistencia a condiciones climáticas adversas y a la fusariosis.

En lo que respecta a la arveja china, constituye una buena alternativa económica para los productores. Por este motivo, en los ciclos anteriores se desarrollaron cientos de líneas con las características exigidas en el mercado nacional e internacional. Actualmente, conformes a estas características, 11 líneas prometedoras presentan una resistencia óptima a la oidiosis y un rendimiento de 8 toneladas por hectárea, así como un tamaño, una forma y un color de vaina verde claro.

Unidad de recursos genéticos

En 2015, las investigaciones se centraron en los métodos de cultivo de los ajíes silvestres indígenas y en las fuentes de resistencia a una enfermedad criptogámica, la roya.

Además, el Centro emprendió la producción de variedades prometedoras de ajíes que se habían identificado los años anteriores por su alta calidad nutricional y su potencial de transformación en encurtidos, salsas y confituras o para consumo inmediato. Con esta idea, se cerró un acuerdo con el Centro de Ecología Aplicada de Santa Cruz para la producción de ajíes en zona tropical.

Además, se realizaron pruebas con la colección de fríjoles reventones, denominados localmente “k’opuros”, por sus características agronómicas y los diversos métodos de torrefacción.

Con el fin de incorporar nuevos cultivos en los programas de mejora ya existentes, el Centro evaluó la colección de trabajo de lupinos y de amarantos para tratar de identificar un buen potencial de rendimiento y características como la precocidad y un tamaño y un color de grano conformes a las exigencias del mercado. Asimismo, se llevaron a cabo ensayos de recetas culinarias con lupinos, amarantos y fríjoles de diferentes formas y colores, llamados localmente “chuis”, en colaboración con chefs de una red de restaurantes gastronómicos de la ciudad de Cochabamba.

Laboratorios de biotecnología

Laboratorio de cultivo de tejidos

Se realizó el cultivo in vitro de 147 accesiones de la colección de ajíes con un poder germinativo débil. Las plantas germinadas se aclimataron en invernaderos y se trasplantarán en campo posteriormente.

Por otro lado, se cultivaron anteras de maíz para obtener plántulas dobles haploides y líneas isogénicas a corto plazo. Este cultivo de anteras permitió obtener plántulas regeneradas en laboratorio.

Además, el laboratorio se esfuerza por preservar los recursos genéticos manteniendo una colección de pasifloras andinas. 79 accesiones de esta colección se encuentran actualmente en condiciones de conservación in vitro y 44 se trasplantaron en campo.

Laboratorio de biología molecular

Nuevas técnicas de extracción de ADN de fríjol a partir de hojas jóvenes dieron ADN de buena calidad y en cantidad adecuada, sin que fuese necesario utilizar un reactivo tóxico cuya manipulación en laboratorio es muy delicada.

Asimismo, se realizaron trabajos de identificación de un gen de fríjol resistente a la antracnosis con ayuda de marcadores moleculares de tipo SCAR.

En lo que respecta al haba, se registraron avances en las investigaciones en torno a la identificación de genes que confieren a los granos un bajo contenido de vicina y convicina y cero taninos.


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Laboratorio de fitopatología

Se realizaron numerosas pruebas para identificar y aislar los patógenos asociados a la semilla. Seguidamente, un test de antibiosis permitió determinar el producto idóneo para controlar dichos patógenos. Este test resultó muy útil para planificar la estrategia de control de patógenos. En 2015, se realizaron pruebas de sanidad de las semillas de fríjol y de maíz con los materiales del Centro, y otras dos pruebas como un servicio para las asociaciones de agricultores.

Se evaluaron sobre el terreno 26 accesiones de fríjoles seleccionadas como resistentes en el ciclo anterior, seis de las cuales se han conservado por su tolerancia a los virus, así como a Colletotrichum y a Pseudomonas. Estas accesiones también se evaluaron en el laboratorio a fin de ajustar las técnicas de inoculación artificial en las condiciones de laboratorio.

Se llevaron a cabo otras investigaciones para obtener una variedad precoz de maíz choclo, para consumo fresco o en conserva, resistente a las enfermedades más frecuentes de la región.

Difusión

Con respecto a la difusión de variedades, se distribuyeron semillas de maíz Compuesto Racial Kulli entre los agricultores de Punata y Quillacollo, con el objetivo de fomentar la reintroducción y la conservación de esta variedad en sus zonas de origen.

Además, se distribuyeron semillas de maíz Pairumani Compuesto 20 entre los agricultores de cinco localidades con el fin de promover esta variedad, que es una de las mejores producidas por el Centro, tanto por su rendimiento como por su tolerancia a las bajas temperaturas de principios del invierno, lo que permite una siembra más tardía y una menor incidencia de enfermedades. Tras demostrar las pruebas que este tipo de maíz ofrecía mejores resultados al tostarlo o en forma de palomitas, se entregaron 87 quintales de esta variedad a la empresa Tortitacos para la elaboración de tacos y tortillas de maíz. Los agricultores que comenzaron a producir esta variedad se pusieron en contacto con Tortitacos para llevar a cabo una investigación de los mercados.

Por otra parte, durante la presentación de la variedad de haba Pairumani Valluna, el INIAF otorgó un reconocimiento

al Centro por su apoyo a la investigación y la producción de nuevas variedades, pilar fundamental para el desarrollo agrícola del país.

Entre los folletos sobre las técnicas de cultivo de variedades mejoradas por el Centro, hay que mencionar dos publicaciones sobre los ajíes indígenas, en colaboración con Bioversity International:

un Catálogo de ajíes nativos bolivianos promisorios, y

un artículo en la revista PLOS ONE: “Screening Genetic Resources of Capsicum Peppers in their Primary Center of Diversity in Bolivia and Peru”, redactado conjuntamente con el INIA-Perú (Instituto Nacional de Innovación Agraria).

Durante su participación en ferias y reuniones agrícolas, el Centro tuvo la oportunidad de dar a conocer sus variedades mejoradas, sus colecciones de trabajo y sus materiales didácticos para la conservación de los recursos genéticos:

IX Feria Agropecuaria Departamental 2015, organizada por la Facultad de Ciencias Agrícolas y Pecuarias de la Universidad Mayor de San Simón (Cochabamba);

Simposio Internacional de Maíz y Sorgo (Santa Cruz);

Feria Productiva y Séptima Rueda Nacional de

Agronegocios CONECTA 2015 (Cochabamba);

XXI Reunión Latinoamericana de Maíz (Santa Cruz), donde el Centro presentó siete trabajos científicos y distribuyó sus materiales didácticos;

X Simposio de Recursos Genéticos para

Latinoamérica y el Caribe (Brasil);

Además, con el fin de promover su producción de ajíes, el Centro participó en diversas ferias y degustaciones con asociaciones de restauradores de Cochabamba y Santa Cruz.

Asimismo, una treintena de profesores de la zona de Colomi participaron en un taller de presentación y aplicación de materiales didácticos elaborados por el Centro.

Por último, el Centro recibió en 2015 a una quincena de grupos de visitantes, entre los que se incluían un grupo de 45 agricultores peruanos interesados en el cultivo del haba, así como técnicos y numerosos estudiantes de educación secundaria y universitaria.

El Centro de Semillas de Pairumani contribuye al desarrollo social y económico de las comunidades rurales en Bolivia mediante la producción, el tratamiento y la comercialización de las variedades de semillas de cereales y leguminosas mejoradas en el Centro de Investigaciones Fitoecogenéticas de Pairumani.

Cochabamba, Bolivia

Agricultura

CENTRO DE SEMILLAS de Pairumani

Centro de Semillas de PairumaniFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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Agricultura

Producción

La producción de semillas con certificación se lleva a cabo, por un lado, en la Granja Modelo Pairumani y, por otro, a través de contratos de multiplicación firmados con los pequeños agricultores colaboradores de tres departamentos: Cochabamba, Santa Cruz y Sucre. El Centro les facilita la semilla registrada que produce el Centro de Investigaciones Fitoecogenéticas de Pairumani, así como los factores de producción necesarios (fertilizantes, productos fitosanitarios, ventilador de semillas) y la asistencia técnica requerida desde la siembra hasta la cosecha.

En 2015, la superficie total de terrenos sembrados para la producción de semillas certificadas fue de 46,86 hectáreas, con la distribución siguiente:

25,86 hectáreas de maíz en los campos de agricultores colaboradores del departamento de Cochabamba;

9 hectáreas de maíz forrajero en la Granja Modelo Pairumani;

5 hectáreas de arveja y 7 hectáreas de vainitas de la variante Enana en los valles mesotérmicos de Santa Cruz.

Cabe recordar que la semilla producida cuenta con la certificación del Instituto Nacional de Innovación Agropecuaria y Forestal (INIAF) que supervisa las diferentes etapas del cultivo para acreditar y certificar la sanidad y calidad de la semilla, y garantiza el análisis final del poder germinativo de los granos en laboratorio antes de otorgar la certificación.

Tratamiento

Tras las operaciones de selección de las semillas y la aplicación de los tratamientos necesarios para su perfecta conservación, quedaron 126.613 kilos de semillas de maíz, 3.166 kilos de semillas de arveja y 8.282 kilos de semillas de vainita Enana.

Comercialización

El Centro comercializó sus semillas en todos los departamentos de Bolivia, excepto en el departamento de Beni, al norte del país, y en el de Oruro, demasiado frío y situado a una altitud superior a los 3.500 metros. El comprador más importante fue, como cada año, el departamento de Cochabamba (83,21%), seguido del departamento de Sucre (8,09%), Tarija (4,09%), La Paz (3,73%) y el resto de departamentos con un porcentaje inferior al 1%.

Por último, en 2015, el Ministerio de Desarrollo Rural y Tierras, el Viceministerio de Desarrollo Rural y Agropecuario y el INIAF otorgaron un certificado de reconocimiento al Centro “por el trabajo constante y esforzado que realizaron día a día en bien de la seguridad y soberanía alimentaria de nuestro país”.

Agricultura Écologia

El Centro de Ecología Aplicada Simón I. Patiño (CEASIP) se dedica al desarrollo, la validación y la transferencia de métodos y técnicas de cultivo, con el fin de promover una agricultura sostenible en terrenos tropicales arenosos, relativamente pobres en nutrientes y consumidos tras muchos años de monocultivos intensivos. Asimismo, sus esfuerzos se articulan en torno al establecimiento de una reserva genética de la raza bovina criolla, casi extinguida, pero de un valor inestimable por su capacidad de adaptación a los factores climáticos tropicales.

Santa Cruz, Bolivia

CENTRO DE ECOLOGÍA APLICADA Simón I. Patiño

Centro de Ecología Aplicada Simón I. PatiñoFundación Simón I. Patiño – Informe de actividades 2015

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El comienzo del año 2015 estuvo marcado por un déficit en las precipitaciones de 37% mientras que, entre abril y septiembre, se registraron lluvias abundantes que superaron la media histórica en un 28%. La Granja se inundó en varias ocasiones y se cortaron los accesos durante un día, por lo que hubo que suspender sus actividades.

Sector ganadero

Selección genética

La raza criolla resulta interesante no solo desde el punto de vista nutricional en lo que respecta a la población local, sino también como base de cruces para el vigor híbrido de la generación F1. Por este motivo, el Centro colabora con el CIAT (Centro de Investigación Agrícola Tropical) con el fin de mejorar la base genética de su ganado.

En 2015, el hato contaba con 103 cabezas de ganado y se registró el nacimiento de 30 terneros. Se vendieron cinco toros reproductores, cuatro de ellos en los valles de Santa Cruz y uno en el Chaco de Santa Cruz.

Como los años anteriores, la asociación Asocriollo (Asociación Boliviana de Criadores de Bovinos Criollos) llevó a cabo una evaluación de los animales presentados por el CEASIP y se registraron 19 bovinos como ejemplares representativos de la raza Criolla. Además, los 10 animales presentados en las ferias AgropeCruz y ExpoCruz fueron evaluados por expertos de Argentina y Brasil y recibieron 30 distinciones, entre las que cabe destacar dos títulos de Gran Campeón de la Raza.

En 2015, además de la renovación de su certificación como granja de cría bajo el control oficial PABCO (Plantel de Animales Bajo Certificación Oficial), el CEASIP obtuvo la certificación de “Buenas Prácticas Pecuarias” otorgada por el municipio de Santa Cruz.

Todo esto viene a confirmar el papel que desempeña el CEASIP en la conservación de la raza bovina Criolla y su impacto que continúa evidenciándose en los ámbitos regional y nacional. En efecto, tras al reconocimiento de su solidez institucional y técnica, el Centro fue elegido Vicepresidente de Asocriollo y participa regularmente en las comisiones de esta asociación dedicadas a inspeccionar otros centros de cría de ejemplares bovinos criollos. Además, en 2015, prestó un apoyo decisivo a la formación de FAMCriollo (Federación Americana de

Asociaciones de Criadores de Bovinos Criollos) en Santa Cruz, en presencia de representantes de Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, México, Paraguay y Venezuela. En el contexto de esta reunión, dichos representantes pudieron visitar las instalaciones del CEASIP, el cual ha sido elegido como Secretario General de FAMCriollo para el período 2015-2016. También hay que destacar su participación en las X Jornadas Bolivianas del Bovino Criollo celebradas en Boyuibe, en calidad de miembro del comité organizador, con una exposición sobre la calidad de la carne de los ejemplares bovinos Criollos.

Por otro lado, dada la calidad genética del ganado, se estudiaron los linajes maternos y paternos mediante de un proyecto conjunto entre el CEASIP, la Universidad de la Plata en Argentina y la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) de Santa Cruz. Los resultados de este estudio se presentaron en octubre en Colombia durante el XVI Simposio Iberoamericano sobre conservación y utilización de recursos zoogenéticos de la Red CONBIAND.

Asimismo, con el objetivo de proteger y difundir de forma más eficaz la base genética del ganado, se firmó un acuerdo con la empresa brasileña-boliviana Tierra Azul para realizar una evaluación de todas las vacas del CEASIP en edad reproductora con objeto de determinar si resultaban aptas para la donación de óvulos o para una transferencia de embriones. Tras la evaluación, se extrajeron óvulos de 12 vacas y se implantaron 30 embriones viables en diferentes vacas de Tierra Azul.

Como consecuencia de estas importantes actividades, resultó necesario renovar la infraestructura del CEASIP para poder aumentar el ganado y formar un hato de 150 cabezas. Con miras a recopilar información que permita finalizar este proyecto en 2016, el CEASIP visitó tres centros de producción lechera en el Norte Integrado de Santa Cruz y en Chiquitania, así como dos centros de investigación en España.

Producción lechera

Gracias a la selección genética y al control del crecimiento del ganado, la producción lechera en 2015 fue de 39.122 litros de leche. La mitad de la producción lechera sirvió para alimentar a los terneros criados por su madre y el resto se transformó en productos lácteos (yogur, yogur batido, queso fresco, requesón natural o con cebollino, mantequilla y salsa de yogur y especias). Gracias a la diversificación de los productos lácteos, que


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se distribuyen con la marca Villa Granada, los ingresos aumentaron más de 80% en comparación con 2014.

En lo que respecta a las obras efectuados en el sector ganadero, se reemplazaron o instalaron alambrados a lo largo de más de 1.000 metros en la granja y en 700 metros en la zona de Los Troncos. Además, se construyó una techumbre de 100 m2 para garantizar la protección de las vacas frente a las inclemencias del tiempo y el CEASIP compró una ordeñadora mecánica. En cuanto a la red de agua potable, ésta debería estar finalizada en 2016.

Sector agrícola

Fertilización de terrenos

En 2015, se abonaron las zonas de cultivo con 130 toneladas de estiércol de gallina y 120 toneladas de compost. Además, el aporte de purina Fertirigo permitió aumentar la fertilidad de los pastos, así como la del centenar de árboles plantados en 2014 y 2015. En lo relacionado con la rehabilitación de antiguos pastos, se niveló una superficie de 6,4 hectáreas en mal estado y se fertilizó con 100 toneladas de estiércol de gallina antes de su siembra.

Producción agrícola

Se obtuvo una producción de 220 toneladas de ensilaje de maíz y de sorgo forrajero en una superficie total de

9,8 hectáreas, y de 23,2 toneladas de yuca en una superficie de 2,8 hectáreas. Además, se recolectaron 200 fardos de paja que sirvieron de lecho para los terneros.

Dado que la producción de forraje con un alto contenido proteínico permite reducir los gastos en alimentos para el ganado, se sembraron diferentes variedades de leguminosas, como la glicina o el calopogonio, que se someterán a procesos de evaluación y selección para formar un banco de leguminosas.

Huerta piloto, fruticultura y apicultura

En 2015, la huerta ocupaba una superficie de 2,9 hectáreas con una veintena de tipos de verduras, cultivadas guardando coherencia con el objetivo de desarrollo sostenible. A pesar de que revisten un gran valor económico, algunas de ellas, tales como el espárrago, cultivado en una superficie de 300 m2 adicionales, la col de Bruselas o la cebolleta, son todavía relativamente poco conocidas en el mercado local. El sistema de riego por goteo disminuyó el impacto de las variaciones extremas en las precipitaciones y, aunque la huerta se inundó tres veces en 2015, la diversificación de los productos generó un aumento de las ventas superior al 20% en comparación con 2014. Se llevó a cabo el cultivo de plantas aromáticas y medicinales como la menta, el orégano, el tomillo y la albahaca, y se multiplicaron determinadas plantas como la citronela, el boldo, la menta y el hinojo para ahuyentar los parásitos del jardín. Se colocaron dos arriates a media sombra para la producción de diferentes variedades de anturio cuya venta en las floristerías se espera que genere ingresos adicionales.

Con el objetivo de garantizar una gestión de la huerta sostenible y responsable, se fertilizó el terreno con 60 toneladas de estiércol de gallina. Además, se instalaron trampas de plástico para luchar contra las moscas blancas y los pulgones, y se plantaron setos cortavientos de maracuyá, de noni (Morinda Citrifolia) y de papaya, así como de lavandas que servirán para repeler los insectos.

Por otro lado, el CEASIP prestó su apoyo técnico a un productor local que deseaba crear una huerta similar a la de este centro. Asimismo, se estableció un huerto educativo en la Universidad Nacional Ecológica de Santa Cruz, en el marco de la memoria elaborada por una estudiante que llevó a cabo una investigación sobre la manera de mejorar la calidad alimentaria de los niños residentes en un orfanato en Pailón-Santa Cruz.


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Los frutales, los carambolos, los pitangueros, los achiotes y los cafetos plantados en 2013 y 2014 comenzaron a dar fruto en 2015. Gracias a estas cosechas, el CEASIP desarrolló nuevos productos como las mermeladas de pitangas. También se recolectaron 15.000 mangos en 2015 y se prosiguió con la tala para la formación de árboles frutales.

Los trabajos de mejora del apiario (nivelación del suelo, pintura y protección de las 11 colmenas para atenuar las temperaturas extremas, y plantación de lavandas oficinales para mejorar la alimentación de las abejas) permitieron recolectar 164 kilos de miel en 2015, una producción al alza en comparación con los años precedentes.

Investigación, asistencia técnica, difusión y formación

En lo referente a la investigación, una estudiante en prácticas de la Universidad Zamorano de Honduras evaluó la eficacia de los microorganismos en el proceso de compostaje y comparó la calidad del compost producido de forma tradicional con la del lombricompost. Los resultados se publicarán en 2016.

Además, el CEASIP siguió prestando asistencia técnica al Centro de Investigaciones Fitoecogenéticas de Pairumani, principalmente en relación con la protección y el fomento de los ajíes indígenas en su medio de origen. Para ello, se sembraron 200 plantas de ajíes indígenas a modo de pruebas de germinación y, con el fin de generar ingresos para los dos centros, se trasplantaron 1.400 plantas en vivero. La cosecha de frutos se venderá como materia prima para la elaboración de productos alternativos en el marco de un proyecto dirigido por la Universidad de Sucre.

El CEASIP también mantuvo su colaboración con el Centro Ecopedagógico Simón I. Patiño: por un lado, con la creación de huertos educativos en diferentes escuelas y centros penitenciarios de Santa Cruz y, por otro, mediante la organización de visitas guiadas a la Granja en el marco del programa “Visitando la Granja”, destinado a promover la educación medioambiental entre la juventud. Un total de 1.900 alumnos pudieron disfrutar de estas visitas en 2015. Asimismo, gracias al programa de educación medioambiental Earthkeepers de la Fundación Gaia Pacha, se realizaron visitas de tres días y dos noches

al sendero ecológico de la propiedad Los Troncos. Los visitantes pudieron conocer mejor la biodiversidad de las dunas y del bosque chaqueño, así como adquirir los conceptos básicos en materia de protección del medio ambiente.

Entre las numerosas manifestaciones en las que participó el CEASIP en 2015 para la difusión de sus actividades, hay que recordar el 40º aniversario del CIAT, la Segunda Asamblea de la Plataforma Agroecológica del Trópico, Subtrópico y Chaco, y la Feria de la Leche y Queso que se celebró en el municipio de Cuevo, en la provincia Cordillera del departamento de Santa Cruz.

En lo que respecta a las actividades de formación, se impartió un curso de tres meses sobre la elaboración de productos lácteos a los estudiantes del Instituto Tecnológico Popular Igualitario Andrés Ibáñez.

Por último, el CEASIP continuó con la formación de sus empleados, en particular en relación con los temas de la salud y la nutrición, con el fin de introducir cambios de comportamiento que repercutan también de forma positiva en sus familias.

Parque regional lomas de arena

En calidad de miembro del Comité de Gestión, el CEASIP contribuyó como cada año al mantenimiento de las vías de acceso al Parque.

INFORMACIÓN PRÁCTICA Bolivia

Fundación Universitaria Simón I. Patiño

Av. Potosí N° 1450, Casilla 464Cochabamba – BoliviaTel.: +591-4-4280493Fax: [email protected]

Consejo de la Fundación:Gonzalo Avila L., PresidenteGrégoire de Sartiges, SecretarioRemberto Calvo C.Nicolas du ChastelOlivier Mach

Centro de Pediatría Albina R. De Patiño

Director Médico:Dr José Pedro Ribera

Directora Administrativa:Carla Torrico

Calle Jordán N° 886, esq. Av. Oquendo, Casilla 555 Cochabamba – Bolivia Tel.: +591-4-4258727 Fax: +591-4-4117023 [email protected]

Centro de Promoción y Prevención de Salud Albina R. de Patiño

Calle Calama Nº 860Tel.: +591-4-4510159Fax: [email protected]

Centro de Nutrición Infantil Albina R. de Patiño, Cochabamba

C. Llawar Mallcu, esq. C. Yanacuna Cochabamba – Bolivia Tel.: +591-4-4217708 Fax: +591-4-4217737 [email protected]

Centro de Nutrición Infantil, Albina R. de Patiño, El Alto

C. Gualberto Villarroel entre Zarate Villca y José Santos Vargas N° 6004 La Paz – Bolivia Tel: +591-2-2863175 Fax: +591-2-2862964 [email protected]

Fundación Simón I. Patiño

– Sede – Residencia Universitaria – Becas Universitarias – Actividades Culturales

Rue Giovanni-Gambini 81206 Ginebra – SuizaTel.: +41-22-3470211Fax: +41-22-7891829 [email protected]

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Consejo de la Fundación:

Olivier Mach, Presidente*Nicolas du Chastel, Vicepresidente*Benoît Merkt, Secretario*Felipe Ortiz-PatiñoPierre de SenarclensGeorge E. OrtizMarie-Françoise de TassignyJacques de VaucleroyArmin Ritz

*Miembros del Comité del Consejo

Director:

Grégoire de Sartiges

INFORMACIÓN PRÁCTICA Suiza

Centro Pedagógico y Cultural Simón I. Patiño

Directora:Elizabeth Torres

Av. Potosí N° 1450, Casilla 544 Cochabamba – Bolivia Tel.: +591-4-4489666 [email protected]

Espacio Simón I. Patiño

Directora:Michela Pentimalli

Av. Ecuador, esq. Belisario Salinas N° 2503 Casilla 3289 La Paz – Bolivia Tel.: +591-2-2410329, int.221 Fax: +591-2-2413530, int. 237 [email protected]

Centro Simón I. Patiño

Directora:Janette Méndez

Calle Independencia N° 89 esq. Suarez de Figueroa Santa Cruz – Bolivia Tel.: +591-3-3372425 Fax: +591-3-3390151 [email protected]

Centro Ecopedagógico Simón I. Patiño

Director:José Baudoin

Calle Independencia N° 89 esq. Suarez de Figueroa, Casilla 1674 Santa Cruz – Bolivia Tel.: +591-3-3375726 Fax: +591-3-3332345 [email protected]

Granja Modelo Pairumani

Director Administrativo y de Planta:Hugo Maldonado

Director Técnico:José Sánchez

Casilla 128 Cochabamba – Bolivia Tel.: +591-4-4260082 Fax: +591-4-4260082, int. 110 [email protected]

Centro de Investigaciones Fitoecogenéticas de Pairumani

Directora:Teresa Avila

Villa Albina, Casilla 128 Cochabamba – Bolivia Tel.: +591-4-4010470 Fax: +591-4-4263329 [email protected]

Centro de Semillas de Pairumani

Director:Raúl Ríos E.

Casilla 128 Cochabamba – Bolivia Tel.: +591-4-4262021 Fax: +591-4-4356657 [email protected]

Centro de Ecología Aplicada Simón I. Patiño

Director:Christian Bomblat

Director Técnico:Martin Baudoin

Calle Independencia N° 89 esq. Suarez de Figueroa, Casilla 169 Santa Cruz – Bolivia Tel.: +591-3-3701905 Fax: +591-3-3701906, int. 114 [email protected]

Rue Giovanni-Gambini 81206 Ginebra – Suiza

Tel.: +41 (0)22 347 02 11Fax: +41 (0)22 789 18 29

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