DESARROLLANDO EL TEMANOTA: Despus de leer detenidamente la informacin del tema, desarrolla lo siguiente:I CAPACIDAD: CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA1. Identifica: Qu significa Diversidad Cultural? propn un ejemplo concreto2. Identifica y Argumenta: Qu hace falta para que un pas pueda desarrollarse plena e integralmente?

3. Reconoce: Qu implica respetar la diversidad cultural?

Doc 1: El sentimiento antindigenaEn el siglo XIX se esperaba la desaparicin del indio a travs de una sabia poltica de inmigracin que permitiera liquidarlo a travs del mestizaje biolgico, que debiera mejorar la raza gracias al predominio de la herencia europea que aportaran los inmigrantes. El sentimiento comn racista antindigena era ampliamente aceptado en el Per de la primera mitad del siglo XIX y fue condensado por Alejandro O. Deusta. Para l, el indio era racialmente inferior, y era perder el tiempo y dinero intentar redimirlo o a travs de la educacin o cualquier otro programa social que olvidara que el fundamento de su condicin deprimida eran las leyes de la naturaleza, segn las cuales la raza indgena haba llegado a su decadencia definitiva. (Nelson Manrique, Jerarquas sociales, inclusin y exclusin Enciclopedia del Per tomo 7)4. Lee el Doc 1 y Argumenta Consideras que en la actualidad persiste el sentimiento antindigena? Por qu?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II. CAPACIDAD EJERCICIO CUIDADANO1. Reconoce cmo se manifiesta la diversidad cultural en la familia y en el aula, pon ejemplos

Diversidad cultural en la familiaDiversidad cultural en el aula

2. Propn como alternativas de solucin, cuatro formas o ejemplos reales (que se pueden hacer), para fortalecer el respeto por la diversidad cultural en mi colegio

a) ----------------------------------------------------------------------------------------------

b) ----------------------------------------------------------------------------------------------

c) ----------------------------------------------------------------------------------------------

d) ----------------------------------------------------------------------------------------------

FICHA DE TRABAJO DE FCC

DOCENTE: NERIDA HUAMAN ZARATE2DO DE SECUNDARIA

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