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SEMANA 2

VIGENCIA:

Del 16 al 23 de Agosto de 2013.

Actividad 3

Objetivo de la actividad

Diferenciar los factores de oportunidad y amenaza para emprender un negocio.

Estrategia didctica

Tcnica de Comentario.

Clase

Las oportunidades emprendedoras son situaciones en las cuales nuevos productos,

servicios, materiales y mtodos de organizacin pueden ser introducidos en el mercado

para crear un valor superior (Casson, 1982). Las oportunidades pueden surgir en el

momento que se crea nueva informacin, se explotan ineficiencias de mercado derivadasde la asimetra de la informacin, se genera una reaccin ante el alza de los costes

relativos o se descubren beneficios de usos alternativos para los recursos. Aunque es

posible que existan oportunidades susceptibles de proporcionar beneficios, un individuo

slo puede ganarlo si reconoce que la oportunidad existe y tiene valor. Y para ello, debe

tener la informacin previa necesaria y las propiedades cognitivas que Identificar y

seleccionar las oportunidades correctas para la creacin de nuevos negocios est entre

las habilidades ms importantes de un emprendedor con xito.

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Consigna

Consulta el documento de lectura, titulado: Lectura 1.1 que se encuentra en el apartado

de documentos de lectura, y lee los textos:

El emprendedor y sus motivaciones

Las ideas y sus fuentes: la visinDespus registra en un documento de Word tus motivaciones personales para emprender

un negocio. Factores que te seran favorables para lograrlo y factores en contra

(oportunidades y amenazas). Realzalos bajo la forma de comentarios.

Al concluir, enva tu actividad al apartado Enviar Tareas de la plataforma del SEaD.

Material didctico

Bsico: Lectura 1.1 [De la Pea, Alberto. (2005). Administracin y Finanzas. Proyecto

Empresarial. Thompson-Paraninfo. Madrid, Espaa. Pgs. 3-5].

Consulta: sin material.

Criterios de evaluacin

Fondo

Expresa con claridad las ideas.

Expresa con calidad la tesis o tema.

Se determina con claridad la idea principal y las secundarias.

La informacin es referente al tema.

Se garantiza la informacin mediante el crdito (autor).

Se establece la diferencia entre informacin y opinin. Aporta argumentos para fundamentar la tesis.

La repeticin de informacin o argumentos es justificada.

Forma

Se redondean en forma correcta y suficiente los temas e ideas.

El orden de los prrafos es lgico.

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SEMANA 3

VIGENCIA:

Del 23 al 30 de Agosto de 2013.

Actividad 4

Objetivo de la actividad

Identificar los valores personales de un emprendedor.

Estrategia didctica

Redaccin de un texto.

Clase

En nuestra vida, en todo lo que hacemos, desde las cosas ms simples y complejas,

pequeas y grandes practicamos valores. Por ejemplo en la manera en que platicamos

con nuestros familiares, con el vecino, compaeros y amigos, podemos cultivar el valor

del respeto y afecto. En la forma en que actuamos en nuestra comunidad o lugar detrabajo podemos practicar la solidaridad y la confianza o el individualismo y la

desconfianza.

La mayora de nosotros tenemos buenas ideas acerca de la solidaridad y el compromiso

por ejemplo. Pero lo valores no son solo ideas tienen que ser practicados en nuestra vida

cotidiana. Para que tengan sentido y den sus frutos hay que demostrarlos en acciones.

Cuando realizamos nuestras tareas cotidianas debemos actuar pensando en que

sociedad queremos construir.

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Consigna

Has una consulta en diferentes sitios webs a fin de identificar los valores que distinguen a

un joven emprendedor, apoya tus reflexiones finales con la visualizacin del material 1.3

que encuentras disponible en documentos de lectura de esta plataforma. Luego, redactaen una cuartilla esas reflexiones a las que llegaste e qu valores personales debes

cultivar para ser un emprendedor.

Realiza esta actividad en un documento de Word, e incluye una hoja de presentacin y

una de referencias bibliogrficas. Ten presente que esta actividad no contempla un lmite

de extensin.

Enva tus actividades al apartado Enviar Tareas de la plataforma del SEaD.

Material didctico

Bsico: el que el alumno disponga resultado de la bsqueda especializada en internet /

lectura 1.2.

Consulta:

Morales, Arturo. (2006). Pymes. Financiamiento, Inversin y Administracin de Riesgos.

Gasca Sicco, Mxico.

Criterios de evaluacin

Fondo

Expresa con claridad las ideas.

Expresa con calidad la tesis o tema.

Se determina con claridad la idea principal y las secundarias.

La informacin es referente al tema.

Se garantiza la informacin mediante el crdito (autor).

Se establece la diferencia entre informacin y opinin.

Aporta argumentos para fundamentar la tesis.

La repeticin de informacin o argumentos es justificada.

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Forma

Se redondean en forma correcta y suficiente los temas e ideas.

El orden de los prrafos es lgico.

Cada prrafo es monotemtico.

Respeta las formas convencionales de gnero.

La repeticin de trminos, temas o ideas es justificada.

Ortografa correcta.

Sintaxis y puntuacin correcta.

ndice y bibliografa completos y correctos.

Informacin completa y ordenada en la portada.

Realiza la actividad en un documento de Word.

Valor de la actividad

20 puntos.

Aviso

Reflexionar sobre los valores que nos distinguen a su vez nos hace pensar en quines

somos y qu reas requerimos mejorar.

Te invito a que te esfuerces y contines con la dedicacin que has mostrado.

Si tienes alguna duda, no pienses mucho en escribirle, hazlo.