LA ETICA Y LA PROSPECTIVA ESTRATGICA EN LA ADMINISTRACIN tica, ethos.- lugar o morada del hombre (el ser), carcter, costumbres, hbitos, comportamiento moral: CASA- HOGAR. COLEGIO-UNIVERSIDAD-DEPARTAMENTO-REGIN-PAIS.MORAL.-Conjunto de reglas o Normas adquiridas por hbitoNORMAS, Principios y Valores que son aceptados libremente. Regula la CONDUCTA individual y social.

POR: ARQ.JAIRO ALONSO SEGURA MATEUS Para iniciar este ensayo es necesario definir algunos trminos que permitirn una ubicacin precisa sobre tica, prospectiva estratgica y Administracin.

La tica descubre formas de ser, reglas, criterios, labora hiptesis y teoras, puede formar parte del mtodo inductivo, deductivo, filosfico, critico trascendental, dialectico.La tica puede ser la gerente del engranaje proactivo-constructivo. La tica se inmiscuye en loscomportamientos, proposiciones,propuestas, teoras, visiones, criterios,actitudes, formas de ser .Y la tica pregunta cul es la tica del profesor?, cul es la tica del estudiante?,Todos los saberes tiene principios de administracin?,toda gestin administrativa debe regirse por la tica?,Debe existir tica al seno familiar?existe la tica en la oficina, en el aula?existe tica en este escrito?tiene tica el gerente?,y la secretaria?,todos los das vivimos la tica?,cmo?,en qu magnitud?,la tica se mide?,se siente?,se percibe?,Se aprende?se ensea? Realmente que es la tica.Colombia es un pas con tica?, es tico tener tica?,es tico no tener tica?, en el preescolar se ensea con tica?,en la escuela, en el colegio, en las universidades, se prepara con tica?tienen los profesores tica?,y los alumnos tienen tica para aprender a aprender?Tiene futuro la tica?,en qu momento de la vida del colombiano se le comienza a ensear tica?o no se le ensea?Si pensamos en el futuro de la tica, entonces pensamos con Prospectiva estratgica?Y si tambin analizamos que todo saber del hombre lleva gestin administrativa, procesos administrativos, entonces debe llevar tica, y si estos procesos apuntan al futuro, entonces qu papel juega la prospectiva estratgica? Hay que pensar la prospectiva estratgica con tica?

Y que es prospectiva estratgica?[footnoteRef:1] [1: Red eye en amrica latina, comprometidos con el futuro. http://www.esyes.com.ar/index.php?option=com_content&view] La nueva ciencia llamada Prospectiva como la ciencia del futuro, se enfoca a la importancia de la visin estratgica que debe servir a toda organizacin como parte fundamental de visin de futuro organizacional, se analizan los estudios que se han efectuado en diversos pases, el efecto de la tecnologa y las personas en las organizaciones,

Palabras claves: Prospectiva, Planes estratgicos, estrategia, visin, filosofa de empresa, Competencia, stakeholders, mtodos de expertos, benchmarking.

Qu es la prospectiva estratgica?

El Centro de Estudios Prospectivos de la UNALM en su editorial refiere que La prospectiva parte del concepto que el futuro an no existe y se puede concebir como una realizacin mltiple (Jouvenel, 1968) y que depende solamente de la accin del hombre (Godet, 1987). Por esa razn, el hombre puede construir el mejor futuro posible, para lo cual debe tomar las decisiones correctas en el momento apropiado.http://www.degerencia.com/articulo/que-es-prospectiva

Hugues. deJouvenel afirma que la Prospectiva se apoya en tres postulados: el primero, el postulado de la libertad, el segundo, el del poder y el tercero el postulado de la decisin.Eduardo Rivera Porto comenta, sobre estos postulados, que la libertad es la conviccin que se tiene de que el futuro no est determinado, sino que al contrario permanece abierto a una pluralidad de futuros posibles. En otras palabras, el futuro no es algo ya hecho, y que no puede ser el objeto de conocimiento sensible ni de profecas exactas. Aparece el concepto de opciones mltiples, entendido como la posibilidad de configuracin, a futuro, de un escenario de entre un conjunto de futuros posibles.Al aceptar que el futuro es el dominio de la libertad, comprendemos que es al mismo tiempo el dominio de la potencialidad entendida como base del poder. No es el futuro un dominio de la fatalidad. Aqu irrumpe la necesidad humana de intervenir en la marcha de la historia, de administrar su progreso en lugar de dejarlo al oscuro juego de las fuerzas de "la naturaleza" que las arreglara a travs de reglas o equilibrios fundamentales.Por ltimo, la decisin es la posibilidad de seleccionar -con la libertad del primer postulado y con el poder o la factibilidad de su ejercicio (segundo postulado)- cmo intervenir frente al futuro que es formulado como hiptesis de evolucin del pasado y de sus tendencias "cargadas de pasado", se tiene la posibilidad de seleccionar, de tomar una opcin y no otras para modelar el futuro que ms convenga. Aqu la libertad se vuelve necesidad, y dicha necesidad deviene en accin.Decoufl, en su libro "La Sociologa de la Previsin", comenta que hablar de futuro puede tomar seis formas del discurso terico-prctico. Las resumimos en una tabla:

Discurso terico-prcticoDesignacin aceptada

AdivinarAdivinacin

PredecirProfeca

AnticiparFuturologa

Explorar con memoriaProspectiva

ImaginarCiencia-Ficcin

SoarUtopa

El profesor Barel argumenta que la prospectiva tiene dos enfoques complementarios. Por un lado el Cognitivo o Exploratorio y por otro lado el Normativo o Decisional. En el primero, la prospectiva es un instrumento que confiere opciones, informacin y da un horizonte al planeamiento. En el otro es la reflexin para la comparacin de futuros, la evaluacin, la previsin, el seguimiento de los cambios, el diseo del futuro deseado y a la vez, da un marco sumamente adecuado para la toma de decisiones.Michel Godet ha acuado fuertes conceptos que entrelazan a la prospectiva, la estrategia y el planeamiento estratgico. Veamos algunos de ellos:La anticipacin no tiene mayor sentido si no es que sirve para esclarecer la accin. Esa es la razn por la cual la prospectiva y la estrategia son generalmente indisociables.Los conceptos de prospectiva, estrategia y planificacin estn en la prctica ntimamente ligados, cada uno de ellos conlleva el otro y se entremezclan; de hecho, hablamos de planificacin estratgica, de gestin y de prospectiva estratgica.Esta es, sin duda, la razn por la cual se difunde la expresin de prospectiva estratgica desde finales de los aos ochenta.Cmo podramos pensar en actuar como un estratega sin "mirar a lo lejos, a lo ancho, a lo profundo; tomar riesgos, pensar en el hombre" tal como lo hace la prospectiva y as lo comenta Gaston Berger? (1964). Por supuesto que sera imposible!. Y, en sentido inverso, para Gastn Berger "contemplando el futuro se transforma el presente"; de este modo la anticipacin invita a la accin. Para nosotros, el asunto es evidente, la prospectiva resulta muy a menudo estratgica. En caso de no serlo por los avances que provoca, s por la intencin que lleva. Y la estrategia se vuelve necesariamente prospectiva si desea iluminar las opciones que comprometen el futuro.Frente al futuro (tambin en un interesante resumen de Godet), los hombres tenemos la eleccin de adoptar cuatro actitudes:El avestruz pasivo que sufre el cambio,El bombero reactivo que se ocupa en combatir el fuego, una vez ste se ha declarado,El asegurador pre-activo que se prepara para los cambios previsibles pues sabe que la reparacin sale ms cara que la prevencin,El conspirador pro-activo que trata de provocar los cambios deseados.Obviamente, la prospectiva aporta un camino organizado, metodolgico, progresivo para adoptar las dos ltimas actitudes, en particular, la proactiva. Por ltimo, en esta apretada e incompleta sntesis, recordemos que Bertrand de Jouvenel nomin a la prospectiva como el arte de la conjetura. Sobre esta visin, trabajaremos con un juego de interrogantes.Qu debo hacer?Qu NO debo hacer?Qu debo intentar lograr que cambie?Qu debo tratar de impedir que cambie?Como podr observarse, estos ltimos ya se dirigen a orientar la accin, para lo cual es imprescindible el desarrollo de estrategias claras, flexibles, innovadoras, creativas, y sobre todo dirigidas a construir nuestro futuro. En otras palabras, un desarrollo profundo de prospectiva estratgica.Red eye en amrica latina, comprometidos con el futuro.Tener o no tener tica con prospectiva estratgica es un interrogante de la Administracin?"La tarea bsica de la administracin es hacer las cosas por medio de las personas de manera eficaz y eficiente"Idalberto ChiavenatoSegn Idalberto Chiavenato, la administracin es "el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales" [1].Para Robbins y Coulter, la administracin es la "coordinacin de las actividades de trabajo de modo que se realicen de manera eficiente y eficaz con otras personas y a travs de ellas"[2].Hitt, Black y Porter, definen la administracin como "el proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo las tareas en un entorno organizacional" [3].

Cmo coadyuvar a la formacin del estudiante para que piense en el futuro de su comportamiento tico?Lo bonito, lo malo, lo feo, lo bueno, lo alto, lo bajo de la sociedad actual influye en el profesor y en el estudiante? Influye en el futuro comportamiento y actitud del funcionario colombiano?Se explora con memoria el comportamiento tico?, En Colombia se adquiere la tica despus de adulto para comenzar a ADMINISTRAR las actividades en todos los sectores de la economa?, y los que la logran adquirir, aplican la tica con rigor?Cuntos procesos administrativos en Colombia, carecen de tica y de Prospectiva Estratgica?El aprendizaje integral en el Sector Educativo no es tan integral porque adolece de la tica con nfasis.Segn Dez de Castro, Garca del Junco, Martn Jimenez y Periez Cristbal, la administracin es "el conjunto de las funciones o procesos bsicos (planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar) que, realizados convenientemente, repercuten de forma positiva en la eficacia y eficiencia de la actividad realizada en la organizacin" [4].Para Koontz y Weihrich, la administracin es "el proceso de disear y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos especficos" [5a].Reinaldo O. Da Silva, define la administracin como "un conjunto de actividades dirigido a aprovechar los recursos de manera eficiente y eficaz con el propsito de alcanzar uno o varios objetivos o metas de la organizacin" [6].

La tica y la Prospectiva estratgica no se colocan en contexto frente a los principios administrativos cuando se inicia el conocimiento de la Administracin.La tica y la Prospectiva Estratgica como el aire, deben estar presente en la vida diaria del colombiano, en la poltica Pblica como trabajo decente, en el ncleo familiar como dialogo colaborativo, en el sector educativo como produccin de ideas, en el colegio como forjadores de hombres y mujeres nuevos, en la universidad como ejecutivos y ejecutivas forjadores de empresas. En Colombia como sociedad creativa, solidaria, proactiva y productiva.La apropiacin de la tica en los procesos administrativos requiere de un cambio de actitud y un nuevo examen de valores en la enseanza.La idea que se destaca en su fin educativo tica-administracin-estrategia prospectiva es la de revitalizar los valores hacia fundamentos bsicos como en todas las profesiones, en todos los saberes que tiene una fuerte relacin con la sociedad.Los valores profesionales son entendidos como aquellas cualidades de la personalidad profesional que expresan significaciones sociales de redimensionamiento humano y que se manifiestan relacin quehacer profesional y modos de actuacin. Los valores profesionales no son ms que los valores humanos contextualizados y dirigidos hacia la profesin. Sus significados se relacionan con los requerimientos universales y particulares a la profesin rasgos de la personalidad profesional y contribuyen a definir una concepcin y sentido integral de la profesin Pedagoga Humana SENA, Bogot, D.C.La calidad se obtiene con tica y con principios fundamentales desde la cuna?, O hay que esperar a ser adulto para comenzar a recibir las primeras lecciones de tica?Por qu se enfatiza de tica hoy en la adultez y no con nfasis en la educacin primaria, y en la educacin secundaria y menos en el ncleo familiar?, Somos ms o menos ticos que nuestros padres o nuestros profesores o jefes?, Un comportamiento no tico puede tener mayores consecuencias en Tecnologa, Globalizacin, educacin, en la industria, en la poltica, en la administracin pblica?La tica y la prospectiva estratgica deben formar parte del men de eventos en los grandes temas del siglo XXI a todos los niveles de la vida diaria del colombiano.Hoy se hace necesario tomar conciencia y desarrollar Planes, programas y proyectos de sensibilizacin sobre la importancia que tienen la tica, la prospectiva estratgica y la calidad en las organizaciones y en la sociedad. En la Administracin de nuestra vida, en procura de mejorar la calidad de vida en Colombia ,y reconocer a estos dos elementos como promotores clave de la competitividad ,la innovacin, la creatividad y la productividad en la familia, en la escuela y en el Estado. Desde el nivel prioritario de los individuos, los nios, las mujeres y los hombres, desde el nivel productivo de las empresas y desde el nivel Macro del pas y del entorno globalizante.La administracin es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propsito de lograr los objetivos o metas de la organizacin de manera eficiente y eficaz.Ivan Thompson

Hoy vivimos en riesgo con malos procesos administrativos por las actitudes y los comportamientos carentes de tica y prospectiva estratgica realizados en los pasados aos y en el presente en todos los niveles de nuestra sociedad.El grado de corrupcin en nuestra suciedad es lo por efecto multiplicador estn aprendiendo en las escuelas los nios. Resulta inaceptable que exista matoneo en nios y nias de 8,10 y15 aos delincuentes del presente o del futuro? Heredados del pasado? Dnde quedo la tica, la prospectiva estratgica y los procesos administrativos de la escuela?

Qu es la tica? tica es la parte fundamental de la filosofa prctica que trata de definir el obrar recto. tica es el estudio sobre cuestiones acerca de lo que es correcto o incorrecto. tica es la rama de la filosofa que se ocupa de las normas de la conducta humana. El tema central de la tica es el deber ser en la conducta de los seres humanos, buscando llevar a estos al seguimiento de las leyes universales, orden universal. La tica se ocupa de los valores fundamentales a travs de los cuales interactuamos en el mundo. Price Waterhouse Coopers

Qu son los valores? Principios: Factores universales que fundamentan la conducta humana independientemente de la poca, cultura, ideologa, raza o credo. son el deber ser Valores: Pautas reconocidas y asumidas por las personas como elementos para orientar su conducta. es aquello que me importa. Price Waterhouse CoopersValores universales: Principios universales reconocidos y asumidos como elementos para orientar la conducta de las personas. Valores humanos: Pautas que orientan la conducta de las personas, las cuales pueden o no ir con los principios universales. Virtudes: Puesta en prctica de los principios universales en la vida cotidiana, hasta convertirlos en hbitos moralmente buenos. Price Waterhouse Coopers

Valores Universales Aceptados en cualquier cultura: Verdad, Honestidad e integridad, Justicia y equidad, Responsabilidad, Respeto. Son los valores que cualquiera deseara para sus hijos o la persona que se quisiera casar con ellos .Price Waterhouse Coopers

La tica es un asunto personal, debe ser la norma de actuacin para las empresas, el gobierno y las personas, debe ser el Manual tico Cerebral de los individuos en todo tiempo y lugar para poder cambiar las inercias, las malas costumbres, los malos comportamientos y las lacras y escorias de nuestra sociedad, deber pensarse desde ya en el Diseo de un Manual tico para nios. Hoy ms que nunca se hace imprescindible una disciplina capaz de estudiar sistemticamente las decisiones y procedimientos ejecutados por la burocracia al servicio del Estado, para mantener y/o dinamizar su carcter, en una formacin social determinada, con visin prospectiva. Notemos que, como disciplina social, la Administracin Pblica tiende a estar conformada por un conjunto de conocimientos cientficos, metodolgicos Y tcnicos, orientados hacia la comprensin e intervencin en los aspectos polticos de las estructuras, los procesos Y el comportamiento administrativo. Ornar Guerrero Orozco, Profesor de La Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Exposicin realizada en el Aula Mxima de la Escuela Superior de Administracin Pblica ESAP Santa Fe de Bogot, D.E., septiembre 8 de 1997.

La tica en las negociaciones ha sido siempre un requisito indispensable absolutamente necesario, ya que sin tener confianza en el otro o en los otros, es imposible llevar a cabo una transaccin en la que recibamos un producto, bien o servicio, o en el cual dejemos nuestro patrimonio en manos de algn tercero con el cual celebramos un pacto o convenio. La tica, y pensar en el futuro es imprescindible para administrar adecuadamente y con honestidad los deseos o los sueos.Las leyes, las normas, los artculos y los cdigos, a lo largo de la historia, se han puesto por escrito en diferentes instrumentos en los que se manifiestan los principios y valores ticos que rigen las relaciones entre los hombres. Sin embargo estos se rompen ms fcilmente que como se crearon, ya desaparece la tica y la prospectiva estratgica, se piensa en el presente y en el futuro pero para hacerle la zancadilla al prjimo. Para promocionar el delito. Para pisarlo hasta hacerlo desaparecer. Para subyugarlo.Dentro de una nueva concepcin de Programa de Administracin Pblica Contempornea 2013-2023, esta debe tener como misin, la prospectiva estratgica, la docencia e investigacin, el aprender a aprender tica ,la enseanza y la extensin de los nuevos enfoques de la Administracin Pblica, con el fin de fortalecer el dominio de la tica como razn de vida.Los valores, las actitudes y el buen comportamiento, la capacidad de liderazgo en la administracin pblica y privada como gerencia, deben estar presentes para el fortalecimiento de una comunidad acadmica y profesional en torno a los problemas que enmarcan el desarrollo de la disciplina de la Administracin a nivel nacional e internacional en beneficio de Colombia con aplicacin de honestidad y pedagoga humana.La prctica de la tica, cada vez ms escasa, no puede ser solo una teora filosfica contenida en una cartillita del centro literario en una sociedad que supuestamente en el papel funciona sobre la base de confianza mutua. La credibilidad de las instituciones y las personas en todos los niveles ha cado de manera drstica, preocupante y vergonzosa en los ltimos aos. Se invierten demasiados recursos, esfuerzos, tiempo, personas y organizaciones que no nos permiten ser una sociedad competitiva frente al resto del mundo. Qu pena, que vergenza, que lastima. En un mundo globalizado, las sociedades, como las empresas y las personas, compiten entre s y tarde o temprano las ms corruptas quedarn aisladas. El problema es que en Colombia nos estamos demorando mucho para que esas queden definitivamente erradicadas. Si la tica se refiere al ser buena persona, a actuar bien, a actuar con honestidad, con valores aprendidos, con actitudes y comportamientos conforme a los principios y a los criterios del buen ser, Cul debe ser el efecto o consecuencia en las empresas, en la familia, en el colegio, en la escuela, en la universidad? La tica en los procesos administrativos dicta que se logre por medio de la Calidad, pero una Calidad por conviccin, por tica. Porque todos queremos actuar bien. Porque todos pensamos con prospectiva estratgica. Porque queremos un pas de gente buena, generosa, honesta y trabajadora en donde todos seamos los instructores maestros de la tica con prospectiva estratgica.Hay que entender la Calidad como la calidad de vida, como concepto de bienestar social general de individuos y sociedades, como la satisfaccin de gerentes, los clientes y empleados, hijos y padres, rectores, alumnos y profesores. Es necesario pasar de una calidad de controles a calidad orientada al servicio y tica social, como tica de buena vida. En nuestro pas ya existen ejemplos para seguir, ya hay empresas que se distinguen por tratar con equidad y justicia a sus empleados y a sus clientes. Y hay ejemplos de personas para seguir a esas personas. Calidad no es solo hacer las cosas bien, sino ms importante es hacer lo que es correcto hacer, hacer las cosas bien, pero haciendo las cosas correctas Es la base de una calidad estratgica y de una tica organizacional .Fortalecer la tica como nivel de vida a la sociedad no solo es lo correcto, sino la base para tener un slido y autntico sistema de calidad de vida.El proceso tico para la aplicacin de los procesos administrativos consiste en la siembra de Valores de propsitos y misiones. De comunicar nuestra misin y nuestros valores. De Alinear nuestras prcticas, actitudes y comportamientos diarios con nuestra misin y nuestros valores. El proceso tico es un compromiso de aplicacin de estrategias pedaggicas. De reas de desarrollo de la persona, de conocimientos, de saberes, de habilidades, de quereres de poderes. Al observar las grandes dimensiones del ser humano se busca que hagamos nuestros los valores organizacionales. Y por ende prcticas organizacionales en actividades proactivas inteligentes en equipo.La tica y la prospectiva estratgica vela por las responsabilidades en la familia, en la escuela, en el colegio, en la universidad, en la empresa en el estado, tiene por valores irrenunciables, la calidad en las relaciones familiares, en los productos y en la gestin, en la honradez con el servicio, en el mutuo respeto con las relaciones internas y externas empresariales, en la gestin pblica con los consumidores, en mi relacin personal con mis amigos y con el ser que amo y en mi relacin con el medio ambiente, con la biodiversidad.No debemos conformarnos con lo mediocre, con las malas costumbres, con los malos hbitos. El buen conocimiento tico nos debe llevar a hacer bien las cosas para servir mejor a los dems. .Con conocimiento generoso. No se trata solo de buenas intenciones, o de echarle ganas, se trata , como la Etica de hacer las cosas mejor, por que es lo correcto, por estar profundamnete convencidos de que es lo que se debe hacer. Es una cultura social de superacin Etica en las organizaciones 21. Conclusin Es urgente realizar un esfuerzo nacional, organizacional y personal para lograr que la Calidad Etica devuelba la confiabilidad a todo el aparato productivo y al gobierno, para salir del Mxico de las prcticas anti ticas y de la corrupcin que nos han hecho un pas ineficiente, obsoleto y francamente injusto La Calidad es un valor Etico. PricewaterhouseCoopers 22. Etica: Estudia la moral de los actos humanos Moral: Sentido personal con el que se orienta la conducta Actos Humanos: Obrar humano, consciente y libre Medios Humanos: La inteligencia y la voluntad Finalidad Humana: El bien y la felicidad Dinamica Humana: Principios, Valores y Virtudes Principios: Factores universales orientadores de la conducta Valores: Los Motivos de mi conducta Virtudes: Valores hechos hbito permanente Definiciones desde otro ngulo Nociones fundamentales PricewaterhouseCoopers La vida no es larga, deberamos ser ms buenos y generosos con los dems porque la vida se acaba en un segundo Jairo AlonsoLas reas socioculturales Valores y cultura. PROFESOR ESTUDIANTEPERSONALIDAD-PERTINENCIA-IDENTIDAD-DESARROLLO-ACTITUDES COMPORTAMIENTOSSER Y NO PARECER -FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIN- PROCESO ADMINISTRATIVO ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS Laaxiologa(delgriego 'valioso' y 'tratado'), ofilosofa de los valores, es la rama de lafilosofaque estudia la naturaleza de losvaloresy juicios valorativos. El trminoaxiologafue empleado por primera vez porPaul Lapieen 1902 y posteriormente porEduard von Hartmannen 1908.El concepto deadministracinhace referencia al funcionamiento, la estructura y el rendimiento de las organizaciones. El trmino proviene del latn ad-ministrare (servir) o ad manustrahere (manejar o gestionar).Lapedagoga(Del griego , (paidn -nio) y (gogos -conducir))es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educacin.Lamicroeconomaes elanlisis de la actividad econmica a partir del comportamiento individual. Se trata de un concepto desarrollado en contraposicin a la nocin deMACROECONOMIA, que estudia laECONOMIAde unPAIScomo una unidad o una totalidad en la que interactan mltiples factores.Los valores institucionales de la administracin (Werther, William B. (1995. Administracin de personal y recursos humanos. (4 ed.) Mxico: McGraw - Hill Interamericana de Mxico, S.A.)son:-Sociales-Organizacionales-Econmicos Sociales:Estos son los mas importantes, ya que contribuyen al bienestar de la sociedad a travs de: El mejoramiento de la calidad y precio del producto y/o servicio para satisfacer adecuadamente las necesidades reales del ser humano. El mejoramiento de la situacin socioeconmica de la poblacin. El cumplimiento de obligaciones fiscales que permiten sostener a los gobiernos locales y federales. Evitar la competencia desleal. La promocin del desarrollo a travs de la creacin de fuentes de trabajo. Incrementar y preservar las riquezas naturales y culturales de la sociedad.OrganizacionalesAquellos que tienden a mejorar la organizacin de los recursos con que cuenta el grupo social, y que tienden a: Impulsar la innovacin, investigacin y desarrollo tecnolgicos. Optimizar la coordinacin de recursos. Maximizar la eficiencia en mtodos, sistemas y procedimientos. Conciliar intereses entre los diferentes miembros del grupo social.EconmicosSon los que se orientan a la obtencin de beneficios econmicos y que puede ser: Generando riqueza Maximizando la obtencin de utilidades.

Manejando adecuadamente los recursos financieros. Propiciando el desarrollo econmico del grupo social. Promoviendo la inversin. OTROS VALORES NADA ES MS VALIOSO QUE EL BUEN EJEMPLOCUL ES EL VALOR DE LOS VALORES?Latn valor, valere, fuerza, salud, estar sano, ser fuerte. CLASIFICACIN DE LOS VALORES Valores biolgicos: Traen como consecuencia la salud, y se cultiva mediante la educacin fsica e higinica. Valores sensibles: Conducen al placer, la alegra, el esparcimiento. Valores econmicos: Nos proporcionan todo lo que es til; son valores de uso y de cambio. Valores estticos: Nos muestran la belleza en todas sus formas. OTROS VALORES LOS VALORES NI SE COMPRAN NI SE VENDENCLASIFICACIN DE LOS VALORES Valores Intelectuales: Nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento. Valores Religiosos: Nos permiten alcanzar la dimensin de lo sagrado. Valores Morales: Su practica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.OTROS VALORES HONESTIDAD TOLERANCIA LIBERTAD AGRADECIMIENTO SOLIDARIDAD BONDAD JUSTICIA AMISTAD RESPONSABILIDAD LEALTAD RESPETO FORTALEZA GENEROSIDAD LABORIOSIDAD PERSEVERANCIA HUMILDAD PRUDENCIA PAZ

ADAPTACIN AL CAMBIO ENTORNOS DE CAMBIO

COMPETENCIA:UNA CARACTERSTICA SUBYACENTE EN UNA PERSONA,QUE ESTA CAUSALMENTE RELACIONADA CON UNA ACTUACIN EXITOSA EN UN PUESTO DE TRABAJOCONJUNTO DE COMPORTAMIENTOS QUE DENOTAN QUE UNA PERSONA ES CAPAZ DE LLEVAR A CABO,EN LA PRCTICA Y CON XITO UNA ACTIVIDAD,INTEGRANDO SUS: CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES PERSONALES EN UN CONTEXTO CORPORATIVO DETERMINADO

Las competencias aluden a las capacidades adquiridas (conocimientos, actitudes, aptitudes, perspectivas, habilidades) mediante procesos sistemticos de aprendizajes que posibilitan, en el marco del campo elegido, adecuados abordajes de sus problemticas especficas, y el manejo idneo de procedimientos y mtodos para operar eficazmente ante los requerimientos que se planteen"

EJEMPLO DE COMPETENCIAS 1.COORDINAR PROYECTOS: Formular propuestas de innovacin y mejoramiento de los procesos administrativos de acuerdo con las observaciones y problemas tecnolgicos surgidos en los sistemas productivos agropecuarios, presentadas en informes peridicos de acuerdo con la poltica empresarial. Participar en las actividades tecnolgicas y operativas en la empresa agropecuaria de acuerdo con las lneas productivas propias de su perfil, utilizando tcnicas y tecnologas vigentes, automatizadas y sistematizadas segn la poltica empresarial. Realizar actividades administrativas y de mercadeo en empresas agropecuarias teniendo en cuenta las lneas productivas, desarrollando competencias gerenciales integrales apoyndose en las tecnologas de la informacin segn poltica empresarial.2. PLANEAR LA PRODUCCIN: Establecer los procedimientos tcnicos segn operacin productiva, definiendo su propsito, alcance, las actividades, etapas,recursos y responsables de las operaciones de produccin. Programar actividades en empresas agropecuarias teniendo en cuenta las lneas productivas y desarrollando competencias gerenciales integrales apoyndose en las tecnologas de la informacin segn poltica empresarial.3. ORIENTAR TALENTO HUMANO:Implementar estrategias para la vinculacin y administracin del talento humano de la empresa de acuerdo con la legislacin laboral vigente y prctica de manejo, desarrollo y bienestar de personal.TALLER-RESOLUCIN DE PROBLEMAS Plantear un problema Tipo de empresa

Notas y Fuentes Consultadas:[1]: Del libro: Introduccin a la Teora General de la Administracin, Sptima Edicin, de Chiavenato Idalberto, McGraw-Hill Interamericana, 2004, Pg. 10.[2]: Del libro: Administracin, Octava Edicin, de Robbins Stephen y Coulter Mary, Pearson Educacin, 2005, Pgs. 7 y 9.[3]: Del libro: Administracin, Novena Edicin, de Hitt Michael, Black Stewart y Porter Lyman, Pearson Educacin, 2006, Pg. 8.[4]: Del libro: Administracin y Direccin, de Dez de Castro Emilio Pablo, Garca del Junco Julio, Martn Jimenez Francisca y Periez Cristobal Rafael, McGraw-Hill Interamericana, 2001, Pg. 4.[5]: Del libro: Administracin Un Perspectiva Global, 12a. Edicin, de Koontz Harold y Weihrich Heinz, McGraw-Hill Interamericana, 2004, Pgs. 6 y 14.[6]: Del libro: Teoras de la Administracin, de Oliveira Da Silva Reinaldo, International Thomson Editores, S.A. de C.V., 2002, Pg. 6.

ARQ.JAIRO ALONSO SEGURA MATEUS 2012ETICA EN ADMINISTRACIN

ADAPTACIN AL CAMBIO

ENTORNOS DE CAMBIOMISINROL PROFESIONALIDENTIDADIDENTIDADESTRATEGIAESTRATEGIAEXITOVISINPROCESOPROCESOLOGROSOBJETIVOSORGANIZACIN-RECURSOS HUMANOSCAPITAL HUMANOPUESTOS DE TRABAJOGESTIN POR COMPETENCIAS

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ARQ.JAIRO ALONSO SEGURA MATEUS 2012ETICA EN ADMINISTRACINAUTOCONTROLEJEMPLO DE COMPETENCIA

CAPACIDAD DE MANTENER LAS PROPIAS EMOCIONES BAJO CONTROL Y EVITAR REACCIONES NEGATIVAS ANTE UNA PROVOCACIN,OPOSICIN,HOSTITLIDAD O ESTRS.NO SE DEJE LLEVAR POR IMPULSOS EMOCIONALES.RESPONDER MANTENIENDO LA CALMA.CONTROLAR EL ESTRS CON EFECTIVIDAD.CALMA ,SERENIDAD Y PACIENCIA. JASEM2012

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ARQ.JAIRO ALONSO SEGURA MATEUS 2012ETICA EN ADMINISTRACINCARACTERSTICAS DE LAS COMPETENCIASADECUADAS A LA EMPRESA.ADECUADAS A LA REALIDAD ACTUAL.OPERATIVAS,CODIFICABLES Y MEDIBLESCON UN LENGUAJE CONOCIDO POR TODOS.DE FCIL IDENTIFICACIN

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PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS CLASICOSHENRY FAYOLLa teora clsica de la administracin se distingue por el nfasis en la estructura y en las funciones que debe tener una organizacin para lograr la eficiencia.Su exponente fue Henry Fayol en 1,916 quien expuso su teora en su famoso libro Administration industrielle et gnrale publicado en Pars.

ARQUITECTO JAIRO ALONSO SEGURA MATEUS 2012

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