ergonomia ruido y vibraciones
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RUIDO Y VIBRACIONES CON OFISONOR 0.1
INTRODUCCIÓN
El trabajo es un lugar donde pueden existir riesgos para el trabajador/a
y donde la exposición al ruido y a las vibraciones suelen estar
presentes.
En relación con la ergonomía, las vibraciones han sido peor estudiadas,
en parte por la difcultad que supone establecer límites a la hora de
evaluar el riesgo. Esta situación ha llevado a que en los últimos aos las
administraciones tanto de la !nión Europea como espaolas han
reali"ado es#uer"os para el control y la prevención relacionada con los
daos producidos por este agente.
$i bien en la actualidad todavía no est% solucionado este problema, sí se
est%n comen"ado a establecer unos primeros criterios normali"ados, por
ejemplo en la &orma !&E '$( )*+. -Evaluación de la exposición
humana a las vibraciones de cuerpo entero y la &orma !&EE& '$(
0+12 -3edición y evaluación de la exposición humana a las vibraciones
transmitidas por la mano.
En la actualidad, los m4todos disponibles para la evaluación de los
riesgos producidos por la exposición a vibraciones, respecto a las
molestias y el con#ort, requieren todavía estudios de investigación y
previsiblemente en los próximos aos se van a producir avances en esta
materia.
El ruido es un contaminante que puede producir hipoacusia o #atiga
auditiva, pero tambi4n puede generar daos y e#ectos indeseables de
tipo extraauditivo. $ituación similar ocurre con las vibraciones, que
pueden producir daos y lesiones o bien e#ectos relacionados con el
malestar en la salud del ser humano.
El ruido es uno de los agentes contaminantes m%s habituales en los
puestos de trabajo, tanto en el sector servicios como en el industrial. 5a
relación entre la exposición laboral al ruido y sus e#ectos auditivos es
bien conocida pero existen otros e#ectos di#íciles de valorar relacionados
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con el ruido, que comprenden desde una -simple molestia hasta
alteraciones fsiológicas en di#erentes órganos, no solamente en el oído
6trastornos cardiacos, presión arterial inestable, trastornos estomacales,
trastornos nerviosos, cansancio o #atiga, dolores de cabe"a, insomnio,
etc.7, distracciones, inter#erencias en la comunicación o alteraciones
psicológicas 6irritabilidad, tensión, agresividad, etc.7, disminución del
rendimiento y e#ectos en el desempeo de la tarea. 8ay que destacar
que todos estos e#ectos tienen importantes consecuencias económicas
y sociales.
5os ruidos pueden alcan"ar di#erentes #recuencias, pues estos no
solo se presentan en el %mbito en el que labora sino tambi4n puede
presentarse en el %rea dom4stica, pues todos estos daos se deben a
que rebasan los límites normales auditivos.
9ado que dedicamos una importante cantidad de tiempo al trabajo, la
exposición del trabajador al ruido se debería eliminar o disminuir para
así prevenir y evitar daos importantes. Es un error considerar que el
ruido es inherente al desempeo de nuestra tarea aunque nos hayamos
acostumbrado a su presencia.
En cuanto a las medidas legales para la protección de la salud y la
seguridad de los trabajadores #rente a los riesgos derivados o que
puedan derivarse de la exposición laboral al ruido es de aplicación el
:eal 9ecreto );*/)
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6so#tCare7 que, sirve para calcular el tiempo de reverberación en una
sala.
CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1. OBJETIVO GENERAL
• Evaluar el puesto de trabajo con una aproximación a los niveles de
ruido y vibración característicos que a#ectan a los individuos que
trabajan en ofcina, mediante la aplicación del so#tCare (B'$(:
nali"ar y describir el puesto de trabajo, Darea y sus actividades.
• ?roponer mejoras en el puesto de trabajo que benefciara
directamente al bienestar del trabajador.
• 9eterminar el tipo de ruido, vibración y tiempo de exposición.
1.3. ANTECEDENTES
9esde que nuestros pueblos comien"an a desarrollarse y aparece la
industriali"ación y el avance tecnológico de la mecani"ación de procesos
de trabajo, la humanidad ha tenido que en#rentarse a una serie de
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#actores que ha dado lugar a una mayor exposición a riesgos producidos
por agentes #ísicos que a#ectan su estado de salud. !no de esos
#actores, sin restarle importancia a tantos otros, es el :!'9( y tambi4n
las '=:>@'(&E$. Fue no solamente est%n contaminando los centros de
trabajo sino #uera de ellos, consider%ndose actualmente como unos
contaminantes ambientales.
El sonido es algo consustancial con la vida. El trabajo y el desarrollo nos
obligan a vivir en un entorno en el cual el mundo de los sonidos se
vuelve agresivo para el hombre, de manera que se puede considerar al
ruido como un importante contaminante en la actualidad, dando lugar a
una clara patología específca. El ruido es uno de los peligros laborales
m%s comunes. 5os niveles de ruido peligrosos se identifcan #%cilmente y
en la gran mayoría de los casos es t4cnicamente viable controlar el
exceso de ruido aplicando tecnología comercial, remodelando el equipo
o proceso o trans#ormando las m%quinas ruidosas. ?ero con demasiada
#recuencia no se hace nada. 8ay varias ra"ones para ello. En primer
lugar, aunque muchas soluciones de control del ruido son notablemente
económicas, otras son muy caras, en particular cuando hay queconseguir reducciones a niveles de ;0 u ;< d=>. !na ra"ón muy
importante de la ausencia de programas de conservación de la audición
y de control del ruido es que, lamentablemente, el ruido suele aceptarse
como un -mal necesario, una parte del negocio, un aspecto inevitable
del trabajo industrial. El ruido peligroso no derrama sangre, no rompe
huesos, no da mal aspecto a los tejidos y, si los trabajadores pueden
aguantar los primeros días o semanas de exposición, suelen tener lasensación de -haberse acostumbrado al ruido. $in embargo, lo m%s
probable es que hayan comen"ado a su#rir proporciones
discapacitantes.
5os e#ectos nocivos del ruido sobre la audición se conocen desde hace
siglos. En lo que se refere a la historia de los e#ectos dainos del ruidolos romanos mencionaban en documentos antiguos la prohibición de
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hacer rodar carros pesados sobre el pavimento de piedra en la ciudad
imperial durante la noche, para no perturbar el descanso de los
ciudadanos. En el medioevo otra curiosa ordenan"a prohibía a los
ciudadanos londinenses pegar a sus mujeres durante la noche, para
evitar que sus gritos produjeran el mismo e#ecto indeseado. 9urante el
siglo 2, como consecuencia de la revolución industrial, el elevado nivel
de ruido y la #recuencia con la que este aparece, causa un incremento
considerable en el número de p4rdidas de sensibilidad auditivas. $e
empie"a a percibir esta perdida como una en#ermedad pro#esional. En
2+1 @roCe describe el dao en el órgano de @orti provocado por el
ruido. > mediados de los +.$.(M del
$eguro $ocial en 3edellín. Es la primera causa de morbilidad laboral en
países desarrollados como 'talia y Espaa. En !.$.>., se estima en +0
millones las personas que trabajan en ambientes ruidosos y
potencialmente expuestos a lesiones auditivas por ruido, tal como lo
comenta Noseph 5adau 622
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> lo largo de los aos los higienistas han venido reali"ando evaluaciones
de riesgo por exposición al ruido, pero las evaluaciones de riesgo por
exposición a vibraciones no han sido tan #recuentes. En este apartado
se mostrar%n los conceptos #undamentales sobre vibraciones, reali"ando
una comparativa con el ruido.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
El entorno #ísico de trabajo que rodea al trabajador según las
condiciones de trabajo puede ser con#ortable o noA y/o tener riesgos de
lesiones o accidentes que podrían ocasionar en#ermedades
pro#esionales. El entorno #ísico de trabajo al ser estudiado permiteanali"ar aspectos re#erentes al ambiente t4rmico, :uido, 'luminación,
vibraciones y otros.
En este capítulo se desarrollara el entorno #ísico de trabajo anali"ando
específcamente el ruido y las vibraciones que ser% estudio en la
presente investigación.
1.1. Ruido
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El ruido es a menudo defnido como un sonido desagradable, un sonido
no deseado. ?or tanto, hay que di#erenciar sonido de ruidoH
Soido! $e entiende por sonido la vibración mec%nica de las mol4culas
de un gas, de un líquido, o de un sólido como el aire, el agua, las
paredes, etc4tera, que se propaga en #orma de ondas, y que es
percibido por el oído humano. $ensación auditiva agradable producida
por la vibración de un objeto de #orma rítmica y armónica. Ejemplos de
sonidos podrían ser el canto de un p%jaro, el Ouir de un río, etc.
Ruido! $onido no deseado, desagradable y molesto que perjudica la
capacidad de trabajar, que produce daos fsiológicos y/o
psicológicos o inter#erencias en la comunicación. Ejemplos de ruidos
podrían ser el producido por una alarma de evacuación, el golpeteo
de un martillo, etc.
?ara que se genere un sonido es necesario que vibre alguna #uente.
5as vibraciones pueden ser transmitidas a trav4s de diversos medios,
entre los m%s comunes se encuentran el aire y el agua. El sonido se
defne mediante las siguientes propiedadesH
• Ni"#$ d# P%#&i' A()&*i(+ ,NPA-! El despla"amiento del sonido a
trav4s del aire produce una variación de la presión en el mismo. $e
denomina &ivel de ?resión >cústica 6&?>7 a la intensidad con que se
produce esta variación. $e utili"a como unidad de medición el
decibelio 6d=7.
• F%#(u#(i+ ,-! Es el número de ciclos de una onda que se
completan en un segundo en que se produce la variación de la
presión acústica. 9icho de otra manera, es el número de veces que
se repite un ciclo u oscilación completa en un segundo. $u unidad
de medida es el hert" 68"7, que equivale a un ciclo por segundo.
?ercibimos la #recuencia de los sonidos como tonos m%s graves
6#recuencias bajas7 o m%s agudos 6#recuencias altas7.
• P#%iodo ,T-! Diempo que se tarda en recorrer una oscilación
completa.
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• A/$i*ud,A-! Es la m%xima distancia entre un punto del medio en
que se propaga la onda y su posición de equilibrio. >l aumentar esta
distancia, la onda golpea el tímpano con una #uer"a mayor, por lo
que el oído percibe un sonido m%s #uerte.• P%#&i' +()&*i(+ o &oo%+ ,-! $e defne como la di#erencia entre
la presión instant%nea debida al sonido y la presión atmos#4rica, o
tambi4n es la raí" media cuadr%tica de la variación periódica de la
presión en el medio donde se propaga la onda sonora. $e mide
en ?ascales 6?a7 6?a P &/m) 7. 5a presión sonora tiene en general,
valores mucho menores que el que corresponde a presión
atmos#4rica.
• I*#&id+d! Dambi4n es usual la utili"ación, en lugar de la presión
acústica, de la intensidad acústica, o sonora 6'7, cuya unidad de
medida es el Q/m). 5a intensidad es la ?ropiedad del sonido que
depende de la amplitud de las ondas sonoras. 5a amplitud va
unida a la sensación de intensidad, es decir, a mayor intensidad
corresponde mayor volumen.
El oído percibe las variaciones periódicas de presión en #orma de
sonido cuando su #recuencia est% entre los * y *
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?or otra parte, es conveniente defnir la potencia sonora, que es la
energía total radiada por una #uente en la unidad de tiempo, y su unidad
es el Catt 6Q7.
@omo se puede apreciar, la enorme amplitud de los intervalos que
determinan la presión acústica y la intensidad acústica son notables y
hacen poco pr%ctico su uso, por cuanto se ha hecho necesario emplear
una unidad de medida que #acilite su empleo. ?or tal motivo se utili"a
el decibelio 6d=7, unidad que reOeja la presión acústica 6y la
intensidad acústica7, y como herramienta matem%tica que
simplifca la escala de los valores de 4stas, que a la ve" es
compatible con la sensibilidad del oído que percibe
logarítmicamente el sonido.
FIGURA 1. Espectro de #recuencias audibles
En 8igiene industrial, se utili"a generalmente como unidad de
medida los decibelios > o d=6>7, y entre los instrumentos de medida
m%s utili"ados destacan los sonómetros, sonómetros integradores y
dosímetros.
El ruido siempre constituye un #actor importante de los ambientes de
trabajo no sólo por las molestias que ocasiona, sino por los riesgos de
sordera, las perturbaciones en las comunicaciones verbales, y otros
e#ectos fsiológicos y psicológicos. El ruido se incorpora al mundo
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laboral -como algo normal, pero sin embargo, en exceso puede
menoscabar día a día la salud del trabajador/a.
1.1.1. Tio& d# Ruido&
$egún sea su duración en el tiempo, los ruidos pueden ser continuos o
de impacto.
• Ruido& (o*iuo&! $on aquellos que aún presentando variaciones
en su intensidad, permanecen en el tiempo 6martillos neum%ticos,
molinos, etc.7. $uelen dar lugar a exposiciones continuadas en
el tiempo que implican la aparición de daos en la salud a largo
pla"o.• Ruido& d# i/+(*oH $on aquellos que tienen un m%ximo de
intensidad muy alto pero que decrecen y desaparecen en muy
corto intervalo de tiempo, no habiendo otro m%ximo de energía
hasta el siguiente impacto 6escapes de aire comprimido, disparos
de arma de #uego, golpes de martillo, etc.7. $on especialmente
peligrosos, pues implican exposiciones muy breves, que pueden dar
lugar a graves daos que impliquen p4rdida de audición total. ?orejemplo, una explosión o un martilla"o.
1.2. Vi%+(io#&
!na vibración puede defnirse como la oscilación de una partícula
alrededor de un punto en un medio #ísico cualquiera, si el medio es
el aire se obtiene el sonido, si el medio es sólido se obtiene la
vibración del material.
9esde el punto de vista #ísico, la vibración puede ser defnida como todo
movimiento oscilatorio de un cuerpo sólido respecto a una posición de
re#erencia. 5as vibraciones se caracteri"an por su #recuencia y por su
amplitud.
L+ %#(u#(i+! Es el número de veces por segundo que se reali"a el
ciclo completo de oscilación y 8ert" 68"7 o ciclos por segundo. En
8igiene 'ndustrial tienen inter4s las vibraciones cuyas #recuencias
est%n comprendidas entre y .0
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L+ +/$i*ud! $e puede medir en aceleración 6m/s)7, en velocidad
6m/s7 y en despla"amiento 6m7, y estas medidas indican la intensidad
de la vibración.
FIGURA 3! Esquema sobre las propiedades del ruido
El equipo b%sico para medir vibraciones consta de un transductor oacelerómetro, un integrador de la seal del acelerómetro y un sistema
de lectura, pudiendo tener acoplado un anali"ador de #recuencias.
Estos equipos se denominan vibrómetros.
>dem%s, cabe destacar que los equipos que se utili"an en la
grabación, registro y posterior an%lisis del ruido, tambi4n sirven para
el estudio de las vibraciones.
FIGURA ! ibrómetro
@uando se utili"a maquinaria o equipos de trabajo en algunos
casos, es posible que se produ"ca una transmisión de vibraciones al
sistema manobra"o del operadorA o puede haber transmisión de
vibraciones al cuerpo completo
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5as vibraciones que a#ectan al cuerpo completo, pueden tener
e#ectos perniciosos sobre la columna vertebral, provocando o
agravando lesiones de los discos intervertebrales, lumbalgias,
pin"amientos, lumboci%ticas y lesiones raquídeas menores. >unque en
sus primeras etapas estos e#ectos son reversibles, pueden dar
lugar a lesiones crónicas o incapacitantes si se da alta exposición
a vibraciones en un tiempo prolongado. En el an%lisis de vibraciones
desde un punto de vista ergonómico, se da por dos magnitudes, la
intensidad y la #recuencia. @ualquier estructura #ísica 6incluidas las
partes del cuerpo humano7 puede ampliar la intensidad de una
vibración que reciba de otro cuerpo. Esto ocurre si la vibración
incluida se da en ciertas #recuencias que son características de la
estructura receptora 6#recuencia de resonancia7. Es importante
saber que las di#erentes partes del cuerpo poseen determinadas
#recuencias de resonancia, y que las vibraciones que reciban a esas
#recuencias pueden ver amplifcadas sus intensidades y por tanto, sus
e#ectos nocivos. ?or Ej. !na de las partes del cuerpo humano m%s
importante en el estudio de las vibraciones es el sistema #ormado
por tórax y abdomen, debido al e#ecto resonante que se produce a
#recuencias entre + y * 8".
@uando se mide la intensidad de ruido con el instrumento
denominado ibrómetro o acelerómetro 6er #oto &R 07, en general se
obtiene la aceleración, o el despla"amiento de la vibración.
FIGURA 2. >celerómetro
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1.2.1. C%i*#%io& E%o'/i(o& d# V+$o%+(i' d# $+&
Vi%+(io#&
5as vibraciones a#ectan a "onas extensas del cuerpo, originando en la
mayoría de los casos 6mareos, ce#aleas, trastornos g%stricos, etc.7.
$egún la a#ección las vibraciones 6>rt. ) del :eal 9ecreto +/)
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aleatorias, o no periódicas de espectro de #recuencia continuo. 9ado
que las vibraciones no son igualmente perjudiciales en cualquier
dirección que se produ"can, la citada &orma defne tres ejes que
de #orma imaginaria orientan el cuerpo humano en el espacio
tridimensional. 9e esta #orma, las aceleraciones deben medirse en la
dirección del eje S 6verticales7 y en la dirección de los ejes T e I
6laterales7. 5os límites de seguridad o con#ort son di#erentes según
las vibraciones sean UverticalesU o UlateralesU.
- Vi%+(io#& M+o5B%+6o ,No%/+ ISO 738-
Es una vibración mec%nica que cuando se transmite al sistema
humano de mano y bra"o, supone riesgos para la salud y la seguridad
de los trabajadores que puede producir daos #ísicos permanentes
que comúnmente conocemos como Uel síndrome de los dedos
blandosU. Dambi4n puede daar las articulaciones y músculos de la
mueca y de la mano, producen e#ectos de tipo vascular peri#4rico
de huesos o de articulaciones con aparición de entumecimientos en
lo que se denomina síndrome de la Umano muertaU, Udedo blandoU o
síndrome de :aynand.
Veneralmente, los e#ectos adversos se manifestan en la "ona de
contacto con la #uente de vibración, pero tambi4n puede existir una
transmisión importante al resto del cuerpo. 5as herramientas de
trabajo que típicamente producen este tipo de vibraciones son las
motosierras, los taladros o los martillos neum%ticos.
?ara el sistema manobra"o, la respuesta a una vibración no depende
de la dirección de la excitación por lo que sólo hay una gr%fca
para los ejes T, I, S. 5a m%xima sensibilidad est% entre ) y * 8".
Esta distinción entre vibraciones transmitidas al sistema manobra"o
y al cuerpo entero es de vital importancia, pues desde el punto de
vista legal, marcan di#erentes valores límite de exposición y
distintos valores de exposición que dan lugar a desarrollaracciones obligatorias.
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$iguiendo las &ormas '$( )*+ e '$( 0+12 se emplea un
cuestionario según el tipo de vibración Ucuerpo completoU o Umano
bra"oU y se aplicar%n los criterios de las mismas bajo los
di#erentes indicadores para Ucon#ort reducidoU, Uefcacia
disminuidaU y Ulímites de exposiciónU. 5as vibraciones de #recuencias
muy bajas 6entre
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CONCLUSIONES
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• $e Evaluó el puesto de trabajo, mediante la aplicación del so#tCare
(B'$(: