EXPERIENCIASINNOVADORASENLAENSEÑANZA‐APRENDIZAJE

LuzMaríaSilvaOr<zh>p://www.luzmariasilva.comluzmariasilva@gmail.com

Inquietudesdemiprác<capersonal

1

Lic.Sociología,UNAM

Autodidacta‐prác<ca

ÁMBITOACADÉMICO

Prof.medio<empo

LuzMa.Silva

FueProf.UNAMyUIA

SOCIÓLOGA

Inves<gaciónyTI

Textos

Cursos, talleres conferencias

AUTORA

Ar^culos 19

EstudiosSociales

UsoredeseInternet

IndependienteÁreas de especialización

México

Empresas

Finanzas personales

Enseñanza-aprendizaje

8 Publicados 2 Preparación 4 Inéditos 5 Coautora

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CARÁCTERÍSTICAS DE NUESTROS ALUMNOS

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Para comunicarnos con ellos, hay que saber quiénes son y en qué han cambiado

  Edad: 15 a 18 años (N. entre 1993 y 1996)

  Generación entre “Y” y “Z”

  Ya pasaron la pubertad

  Afirmación personal por vía sexual   Están construyendo su identidad

 ¿Proyecto de vida con esperanza y valores?

4

De celular y computadora a Internet y smartphone

SU MUNDO ES DIGITAL

1998-2007

5

Redes sociales y amistades internacionales

6

Ubicación propia del tiempo y el espacio

7

Desarrollo privilegiado de la cultura visual

Antecedentes

8

Sus valores

La mente no tiene género

Lo que no está en Internet no existe

La humanidad se divide en dos: los que saben y los que están fuera

Derechos de autor vs. software libre= todo libre Cada quien escoge amigos e intimidad

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Los jóvenes talentosos encuentran caminos propios

Es difícil insertarse en el mundo laboral

La creatividad es un valor fundamental

Sólo es interesante lo que es divertido

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Música electrónica

Sincretismo: del barroco al folk rock

Chapman Stick

Steel Kalimba Sintetizador 11

Instrumentos de cuerda redescubiertos, readaptados e inventados: bandoleón, laud, tiorba y un largo etcétera.

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universo al gusto

Música y video son parte de la vida

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Aprendizaje autónomo

Aprender haciendo

Con zapping o zapeo

Sin orden aparente

Sin consciencia de aprendizaje

A ritmo propio

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Algunos de nuestros retos

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Recrear nuestro liderazgo

Como profesores

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  Se auto desarrollen   Den respuesta positiva a sus retos vitales   Tengan valores y actitudes positivos, constructivos   Desarrollen sus habilidades y las apliquen

  Sean conscientes de sus conocimientos y los aprovechen

Propiciar que los alumnos

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Que los alumnos nos oigan y nosotros a ellos Que sigan instrucciones

Que, por el proceso de enseñanza-aprendizaje, aprendan lo que necesitan. Ejemplo: Historia

Comunicación

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Purépechas: Leñadores de los dioses del cielo

Que nuestros alumnos disminuyan la brecha de conocimiento entre ellos y los jóvenes de otros países

Equidad generacional

19

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Proceso de enseñanza-aprendizaje

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Enseñarles cómo aprender

Con el constructivismo de Jean Piaget Despertando su interés en cosas significativas de nuestra materia

Es un reto que genera mucha literatura

Pragmáticamente:

Haciendo que participen en el desarrollo de los temas

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Ayudándoles a ordenar hechos e ideas

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Ayudándoles a fijar conocimientos y vivencias

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Preguntas sobre hechos concretos inician con

¿Cuánto?(Número,can<dad)

Enseñarlos a pensar analíticamente

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Las preguntas de interpretación inician con:

¿Porqué?(Razón,causa)

¿Paraqué?(Obje<vo,fin,mo<vo)

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Ayudarles a desarrollar inteligencia y memoria

29

Inteligencia y memoria

Inteligencia = capacidad para entender y resolver problemas.

La memoria = recuerda los datos del problema.

Situación similar = la memoria recuerda las soluciones que ya habíamos encontrado.

La memoria = instrumento de la inteligencia. 30

Reforzar su autoestima reconociendo sus cualidades y sus competencias

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Trato respetuoso, cortés y con reglas claras

Lacalificaciónconsidera: Elresultadodelexamen Lapar<cipaciónenlasac<vidades Laintervenciónenclase Trabajoenequipo Asistenciaypuntualidad

¿ ¿

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Clases amenas, participativas, con actividades concretas

33

Aprovechar su cultura visual y capacidad de síntesis

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36

37

38

Las cinco ideas más importantes y las conclusiones

1

2

3 4

5

39

Muchas gracias

LuzMaríaSilvaOr<zluzmariasilva@gmail.com

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FUENTES DE LAS IMÁGENES USADAS

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El número inicial es el de la diapositiva donde está la ilustración 1. Manos en el mundo <http://torh63.wordpress.com/2010/09/04/sobre-las-manos> 2. Mapa mental del curriculum vitae de Luz María Silva Ortiz. 3. COBAEM de Michoacán. Alumnos 1er lugar en la Exposiciencia <http://adelantemichoacan.com.mx/wp-content/uploads/2011/11/cobaem-rosario.jpg> 4. Alumnos del plantel Nuevo Urecho <http://la-extra.com.mx/blog/2011/05/19/plantel-nuevo-urecho-acreedor-a-la-certificacion-de-%E2%80%9Cescuela-saludable%E2%80%9D/> 5. 1998-2007 evolución del celular <http://es.wikipedia.org/wiki/Telefon%C3%ADa_m%C3%B3vil> 5. Celular con cámara <http://www.celulais.com/4451/imagenes-celular-imagenes-animadas/> 5. Computadora <http://culturacion.com/2009/02/las-partes-de-una-computadora> 5. PC de estudiante <http://grupogeek.coSm/categoria/pc/> 5. Smarthphones como baraja <http://www.celularis.com/lg/lg-quiere-ser-el-segundo-a-nivel-mundial-a-fuerza-de-smartphones.php> 5. Tablet <http://www.nortonfanclub.com/2011/10/la-fifa-estudia-vetar-los-tablets-y-los-iphones-a-los-tecnicos/> 6. Logos de Factbook.com, Twitter.com y Sónico.com

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7. Nasa confirma la distorsión espacio-tiempo <http://losdivulgadores.com/tag/estrellas/> 8. Bandera nacional ondeando. Alonso Mejía (2010). Cinematographer demo reel <http://www.youtube.com/watch?v=fYqlBEKGGqs&feature=colike> 8. Graffiti <http://www.fotolog.com/adoxito/44910961> 8. Televisor <http://www.insight-fashion.com/2011/04/televisor-lcd-cine-en-casa/> 10. Ciudad en tercera dimensión. Adrián Silva Chapela. (2009). Demo Reel Animación 3D. ZarpProductions <http://youtu.be/Hzd6PDpr6aY> 10. Jacarandas en el DF desde un helicóptero. Alonso Mejía (2010). Cinematographer demo reel <http://www.youtube.com/watch?v=fYqlBEKGGqs&feature=colike> 11. Chapman Stick. Wikipedia. <http://es.wikipedia.org/wiki/Chapman_Stick> 11. Sintetizador. Wikipedia. <http://en.wikipedia.org/wiki/File:R.A.Moog_minimoog_2.jpg> 11. Steel Kalimba. Wikipedia. <http://youtu.be/sauM3g9SrtM> 12. Instrumentos musicales de cuerda <http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_de_Arte_Popular_de_la_Ciudad_de_M%C3%A9xico >

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13. Batería. Sonic Sound Studio. Adrián Silva Chapela. (2007). <http://youtu.be/pcxFWOdAYBQ> 13. Máquina de videojuegos <http://equipo077c.blogspot.com/2010/08/video-juego-un-videojuego-del-ingles.html> 13. Órgano teclado De remate.com < http://articulo.deremate.com.pe/MPE-16965572-organo-piano-electronico-entrada-usbenvio-gratis-_JM > 13. Temas. Luz María Silva Ortiz (2011) Presentación del libro Historia de México 1. <http://youtu.be/9gelkfdqIxY> 13. Youtube. Selección de videos canal luzmariasilva <http://www.youtube.com/watch?v=9gelkfdqIxY&feature=channel_video_title> 14. Control remoto <http://www.electronicagonzalez.com> 14. Joven frente a la computadora <http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=51228&id_pagina=1> 15. Laberinto en forma de esfinge. Laberintos asombrosos. En ChopSuey Weblog. <http://chopsueyblog.wordpress.com/2008/05/23/laberintos-asombrosos/> 16. Maestros que dejan huella. Publicaciones del Lic. Sergio Zamorategui. (2010) <http://www.feph.com.mx/maestros-que-dejan-huella> 17. Árbol regado con jardinera < http://www.revistaincae.com/edicion-impresa/volumen-2/numero-2/16-futuros-retos-para-la-agricultura-latinoamericana.html> 18. Oreja <http://descubrelamagia.ning.com/> 18. Purépechas <http://tanyhistoria.blogspot.com/2011/09/purepechas.html> 18. Tenochtitlan. Luz María Silva Ortiz. (Reimpresión 2011). Historia de México 1. México, ST Editorial. p. 22

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19. La brecha digital <http://cuadernodeinvestigacionb.blogspot.com/2011_02_01_archive.html> 20. Cuadro de idiomas y de contribuciones a Wikipedia. Luz María Silva Ortiz. (2011). En Internet por el mundo y sus idiomas. En vías de impresión. p. 14-15. 21. Cuadro de contribuciones a Wikipedia. Luz María Silva Ortiz. (2011). En Internet por el mundo y sus idiomas. En vías de impresión. p. 14-15. 23. Procedimiento de enseñanza-aprendizaje. COBAEM, Departamento de Metodología Educativa. 24. Jean Piaget, padre del constructivismo. Wikipedia. <http://en.wikipedia.org/wiki/Constructivism_%28learning_theory%29> 25. La prehistoria en Europa. Luz María Silva Ortiz. (Reimpresión 2011). Historia de México 1. México, ST Editorial. p. 35 26. Bitácora. Luz María Silva Ortiz. (Reimpresión 2011). Historia de México 1. México, ST Editorial. p. 113 28. Auguste Rodin. (1880). El Pensador. 29. Funciones cognitivas del cerebro humano. Fisiología del cerebro. Molwick <http://www.molwick.com/es/cerebro/115-cerebro-humano.html> 30. Cerebro humano. Revista Plus es mas. <http://www.plusesmas.com/memoria/como_funciona_memoria/hay_relacion_entre_la_memoria_y_la_inteligencia/534.html>

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31. Modelo básico de competencias humanas. eClass. Gestión de competencias para un desempeño superior <http://www.eclass.cl/comunidad/articulo/8699/gestion-de-competencias-para-un-desempeno-superior> 32. Alumnos del plantel Nuevo Urecho <http://la-extra.com.mx/blog/2011/05/19/plantel-nuevo-urecho-acreedor-a-la-certificacion-de-%E2%80%9Cescuela-saludable%E2%80%9D/> 32. Celular. OLX.com <http://monterrey.olx.com.mx/celular-touchscreen-4-sims-camara-de-3-megapixeles-iid-143129844> 33. Actividad de la evolución final. Luz María Silva Ortiz. (Reimpresión 2011). Historia de México 1. México, ST Editorial. p. 201 34. Mapas de México y Nueva España. Luz María Silva Ortiz. (Reimpresión 2011). Historia de México 1. México, ST Editorial. p. 147 35. Sor Juana. Facebook <https://www.facebook.com/pages/Sor-Juana> 36. Examen sobre el clero regular, primera parte. Ana Lucía Aimar Lozano, alumna de Historia de México en el primer semestre 2011 37. Ibidem, segunda parte 38. Ibidem, tercera parte 39. Mano para ideas principales y conclusiones. Luz María Silva Ortiz. (2011) Módulo II del Diplomado de Orientación Familiar. FES Acatlán 40. Portada de Historia de México 1 Luz María Silva Ortiz. (Reimpresión 2011). Historia de México 1. México, ST Editorial.

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Si alguien desea usar alguna parte de esta presentación encantada. Sólo le pido que por favor la cite.

SilvaOr<z,LuzMaría.Experienciasinnovadorasenlaenseñanza‐aprendizaje.Inquietudesdemiprác;capersonalPresentacióndelaautoradeHistoriadeMéxico1deSTEditorialenel1erEncuentroNacionaldeProfesionalizaciónDocenteyDirec<va2011.Morelia,COBAEM,25denoviembrede2011.

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