el enfoque por competencias o la negacion del
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EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS O LA NEGACION DEL
CONOCIMIENTO
Universidad Pedagógica Nacional No. 163
Uruapan, Mich., 24 de Noviembre 2012
Las competencias no vuelven la espalda a los conocimientos, puesto que no pueden prescindir, con todo se ve obligado a reconocer que “es necesario aceptar, enseñar menos conocimientos si se quiere realmente desarrollar competencias” PERRENOUD,1999
EL MALESTAR DOCENTE NO TODA ACCION GENERA
REFLEXION LAS COMPETENCIAS = SABER
TECNICO