El desarrollo del lenguaje cobra sentido al ser socializado con otros; siendo el Colegio primordial en la evolución de este, dado que la función es la de incorporarlos al mundo. Es así como una experiencia en el aula ayuda a fortalecer y potenciar la expresión verbal.

Este año al contar con un grupo de niños y niñas de 4 a 5 años y en su mayoría nuevos a las formas de trabajo de la Unidad, me hizo reflexionar acerca de la importancia de conocer y saber quienes son esas personas que nos acompañan en nuestro crecer cada día por el recorrido de nuestras vidas.

Fue así como aproveché la actividad de elaborar cartas de invitación, para las personas que quisieran compartir la lectura de cuentos con los niños y las niñas del maternal. Cual seria mi sorpresa, cuando al preguntarles por ellos, respondieron que no sabían quienes eran ni que hacían en el colegio. Esto fue a una sola voz.

Por ello inicié un juego, en donde iban construyendo, imaginando o recordando como eran las personas, que relación tenían con ellos o simplemente que los habían visto hacer.

Es maravilloso ver como desde muy corta edad empiezan a definir y a establecer relaciones desde el uso de la palabra, que se va convirtiendo en herramienta de comunicación y expresión. Al igual, se van acercando a la construcción de conceptos que se reflejará en su pensamiento.

Estas son las personas que se encuentran más cercanas al maternal y que los niños y las niñas identifican desde varias situaciones cotidianas en el colegio.