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El desarrollo del lenguaje cobra sentido al ser socializado con otros; siendo el Colegio primordial en la evolución de este, dado que la función es la de incorporarlos al mundo. Es así como una experiencia en el aula ayuda a fortalecer y potenciar la expresión verbal.
Este año al contar con un grupo de niños y niñas de 4 a 5 años y en su mayoría nuevos a las formas de trabajo de la Unidad, me hizo reflexionar acerca de la importancia de conocer y saber quienes son esas personas que nos acompañan en nuestro crecer cada día por el recorrido de nuestras vidas.
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Fue así como aproveché la actividad de elaborar cartas de invitación, para las personas que quisieran compartir la lectura de cuentos con los niños y las niñas del maternal. Cual seria mi sorpresa, cuando al preguntarles por ellos, respondieron que no sabían quienes eran ni que hacían en el colegio. Esto fue a una sola voz.
Por ello inicié un juego, en donde iban construyendo, imaginando o recordando como eran las personas, que relación tenían con ellos o simplemente que los habían visto hacer.
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Es maravilloso ver como desde muy corta edad empiezan a definir y a establecer relaciones desde el uso de la palabra, que se va convirtiendo en herramienta de comunicación y expresión. Al igual, se van acercando a la construcción de conceptos que se reflejará en su pensamiento.
Estas son las personas que se encuentran más cercanas al maternal y que los niños y las niñas identifican desde varias situaciones cotidianas en el colegio.
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