El Celular como Medio de Aprendizaje Tradicional y a Distancia 

Profa. Ivelisse Mercado ICPR Junior College 

OBJETIVO 

Los profesores utilicen el celular como apoyo educativo en la sala de 

clases tradicional y a distancia. 

Generación del Milenio 

Generaciones Humanas Siglo XX 

Generación Grandiosa 1901‐1924 

Generación Silenciosa 1925‐1942 

Baby Boomers 1943‐1960 

Generación X  

1961‐1981 

Generación Y o del Milenio 1982‐Siglo 21 

Generación del Milenio 

5 

• Época de la revolución digital y las telecomunicaciones • Era de la globalización, comercio internacional e intercambio cultural 

• Nacidos de familias disfuncionales:  madres y padres solteros, matrimonio de personas del mismo sexo, abuelos criando nietos 

• Boom de los Fast Foods • Aumento en las competencias en la enseñanza preescolar 

• Liberación femenina  • Libertad sexual 

Contexto Histórico 

Características • Son tecnofílicos o sea adictos a la tecnología. • Tienen capacidad para adaptarse con facilidad a cualquier actividad que implique tecnología. 

• Habilidad para intercambiar información. • Fascinación por lo nuevo que esté de moda. • Son activos, visuales, se adaptan con rapidez al cambio. • Aprenden de forma no tradicional. • Son multitasking:  pueden escuchar música, atender el celular, trabajar con varias ventanas de la computadora, hablar con una persona que este a su lado, todo a la vez. 

• Por lo regular son ambivalentes, se apegan a un mundo de fantasía • Son biológicamente maduros y psicológicamente dependientes. 

Generación del Milenio Cont… 

Implicaciones de la Generación del Milenio en la Educación 

7 

Problemas para establecer prioridades 

Acceso a demasiada información sin supervisión y con 

dificultad para discernir cual es la correcta 

Un sinnúmeros de opciones y alternativas 

a su alcance 

Demandan atención individualizada 

Requieren de un aprendizaje lineal, competitivo y colaborativo 

8 http://www.vocero.com/opinion/34‐editoriales/3701‐los‐estudiantes‐de‐cara‐a‐las‐pruebas‐puertorriquenas.html 

9 

Tenemos una educación del Siglo XIX, con maestros del Siglo XX y estudiantes del Siglo 

XXI  

(Reyes, Enríquez & Carbajal, 2010) 

10 

Distracción 

Medio de Aprendizaje 

Celulares en el Salón de Clases 

http://tecnopadres.aollatino.com/2010/02/09/los‐telefonos‐celulares‐en‐el‐salon‐de‐clases/ 

14 

Uso del Celular en Puerto Rico 

 55  

 92  

55 

44 

24 

15 

26 

35 

12 4.4 

42.5 36.1 

21.9  23 

7  ‐    

 10  

 20  

 30  

 40  

 50  

 60  

 70  

 80  

 90  

 100  

14‐17 años  18‐24 años  25‐34 años  35‐49 años  50 años o menos 

Llamadas Diarias  Navegación Diaria del Internet  Mensajes de Texto 

Estudio Comparativo del Comportamiento Tecnológico de las 

Generaciones Humanas 

          

Pew Research Center realizó un estudio en febrero 2010 para determinar el comportamiento de las generaciones humanas en relación a la tecnología.  Encuestaron a 2,020 personas de los Estados Unidos mayores de 18 años. 

http://pewsocialtrends.org/pubs/751/millennials‐confident‐connected‐open‐to‐change 

Retos de la Docencia • Vanguardia de la Tecnología • Adaptarse a los cambios constantes • Auto‐adiestrarse • Conocer las necesidades de los estudiantes y la forma en como aprenden 

• Diseñar nuevas estrategias de aprendizaje 

• Mantener motivado al estudiante del Milenio 

Retos de la Escuela • Infraestructura tecnológica 

• Adaptar los currículos • Desarrollo Profesional para Personal Docente y No Docente 

• Políticas • Educación a Distancia 

http://www.tecnopadres.com/2010/08/30/escuelas‐facebook/ 

http://edant.clarin.com/diario/2007/11/29/um/m‐01552914.htm 

http://www.colombiadigital.net/noticias‐tic/noticias/noticias‐de‐la‐ccd/1137‐japoneses‐reciben‐clases‐por‐telefono‐celular.html 

Clase de Inglés por Celular 

Aprendizaje continuo e individual 

Flexibilidad e Inmediatez 

Disponibilidad 24/7 

Comunicación en todas direcciones 

Asesorías virtuales 

Motivación e Interés 

Enseñanza Móvil a Distancia 

Oportunidades: Teléfono Celular (Equipo) 

Conexión al Internet 

Disciplina 

Disposición para Aprender 

Adiestramiento en la Educación Virtual 

Retos: 

Enseñanza Móvil a Distancia 

Celular como Apoyo Educativo en la Sala de Clases 

Acceso a información actualizada al momento 

Demostraciones interactivas 

Uso de imágenes y videos 

Investigación en acción 

1G • Tecnología basada en frecuencia 

2G • Comunicación de circuitos por usuario  

2.5 G • Comunicación de paquetes  

3G • Tecnología móvil digital  

4G • Red celular digital multimedia 

Generaciones de la Telefonía Celular 

Un  Smartphone  (teléfono  inteligente)  es  un  dispositivo electrónico que  funciona  con  características  parecidas  a  una computadora  personal.    Su  funcionamiento  dependerá  del sistema operativo que utilice, su capacidad de procesamiento y la generación del equipo. 

Smartphones 

http://www.suite101.net/content/sistemas‐operativos‐de‐smartphone‐a2305 

Teclado Qwerty  Acceso al Internet  Correo Electrónico  Agenda Personal 

Cámara Digital  Sistema Media Player 

Aplicaciones • Entretenimiento • Educativas • Trabajo 

Sistemas Operativos de Smartphones Los cuatro grandes competidores en este mercado de sistemas operativos para Smartphone son: Windows Mobile de Microsoft, IPhone OS de Apple, Blackberry OS de Research in Motion (RIM) y Android de Google. 

• Windows Mobile – compatible con el sistema operativo de Windows de cualquier computador. 

•  Blackberry OS ‐ está presente en los dispositivos de RIM, aplicaciones simples y navegación básica. 

•  Iphone – es producido por la Apple, es compatible con Exchange. Su principal ventaja frente al resto está en la gran cantidad de aplicaciones de terceros que admite (accesibles desde la iTunes Store de Apple). 

Android ‐ está basado en fuente abierta (Linux) y las capas superiores en Java. 

Innovaciones educativas 

Espacio sin paredes 

Currículos modernos 

Sin figuras autoritarias 

Conocimiento en todas 

direcciones  

Metamorfosis de la Escuela 

http://www.estudiostecnicos.com/pdf/perspectivas/2010/febrero10.pdf