eines per a la lectura.cicle mitjÀ

Via

tges V

iatges

Viatges

Viatges

Viatges

Viatges

Sen

timen

ts

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

Poesia

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

PoesiaPoesiaPoesia

Poesia

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

AVEN

TURE

S

AVEN

TURE

S

AVENTURES

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Con

tes

Con

tes

Con

tes

Contes

Con

tes

Rond

alles

Rond

alles

Rondalles

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Teat

reTe

atre

Teat

re

Teatre

Teat

re

Hum

or

Hum

or

Hum

or

Hum

orBes

tiar

iBestiari

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Eines per a la lectura

Cicle Mitja

LECTURA ACTIVARecursos de treball per a les lectures

LECTURA ACTIVA. Recursos de treball per a les lectures . . . . . . . . . . . . 3

Nivell lector bàsic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Nivell lector mitjà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Nivell lector alt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

I a més a més... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Nivell lector bàsic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Nivell lector mitjà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Nivell lector alt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Activitats a l’aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Pla lector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Altres publicacions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Quadre de gèneres i temàtiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

SOPA DE LLIBRES

PER LLEGIR!EL GUST

La tortuga poruga i la seva amiga erugaAutor: Carles Sala i VilaIl·lustradora: Marta MontañáCodi comercial: 1456188

La tortuga d’aquesta història és terrible-ment poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la clos-ca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga po-ruga es fa amiga d’una petita eruga ver-da que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca?

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments/autoestima.Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat.







LECTURA ACTIVA

EN PREPARACIÓ

Am∫ lletra lligada

PLA LECTOR

Recursos de treball per a les lecturesLECTURA ACTIVA

4

Els continguts de cada quadern de treball de Lectura Activa han estat elaborats per mestres, professors i especialistes els quals fan propostes i suggeriments de treball molt diversos en els diferents apartats en què s’estructura cada document.

En els quaderns de treball de Lectura Activa hi trobareu diferents propos-tes: l’obra i el seu autor, propostes de comprensió lectora, activitats de reforç i ampliació per treballar la diversitat, etc. Volem destacar especial-ment els apartats de Literatura comparada i Interdisciplinarietat.

Les propostes són abundants. Així el professor podrà triar les que conside-ri més útils per als alumnes del seu grup, amb l’objectiu d’utilitzar les es-tratègies que afavoreixen el procés de comprensió lectora abans, durant i després de la lectura.

També hi trobareu activitats interactives digitals adreçades al Cicle Supe-rior de Primària i als primers cursos de l’ESO, per treballar en les PDI (pissa-rres digitals interactives).

Aquests materials de treball són descarregables des de l’apartat CERCLE D’EDUCADORS del web www.barcanova.cat. Formar-ne part és gratuït i solament cal formalitzar la inscripció a través del nostre web.

LECTURA ACTIVAQuadern de treball

5

LECTURA ACTIVA Nivell lector bàsic n

La biblioteca abandonadaAutora: Elena BigasIl·lustrador: Eduard AltarribaPàgines: 80Codi comercial: 1456192ISBN: 978-84-489-3033-2

Ens trobem dins la biblioteca d’una esco-la. Els llibres, ben ordenats a les prestat-geries, estan avorrits; se senten abando-nats… ningú no els fa cas.Les lletres d’aquests llibres no resten quietes davant l’abandó i organitzen una rebel·lió liderada per les lletres ma-júscules. Les lletres saben molt bé el que volen, però, ho aconseguiran?

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Conflictes. Canvis culturals.Podem treballar a l’aula: La lectura i les noves formes de lectura. La feina en equip. El llibres i les seves parts.

Nivell lector: nGènere: Aventura.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: La salut bucodental. La importància d’una alimentació sana i equilibrada.

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La responsa-bilitat. L’amistat i la companyonia.

Mal de queixalAutora: Anna Cros Il·lustradora: Jani LunablauPàgines: 88Codi comercial: 1456183ISBN: 978-84-489-2689-2

La protagonista d’aquesta història és la més petita d’una família que viu en una raconada d’un riu. Els germans grans són molt pesats i la mare és tan distre-ta, que no s’adona de gairebé res. Per culpa d’un terrible mal de queixal, ha de fer un viatge riu avall per anar a cal dentista, però ni el viatge ni el dentista no són tan innocents com semblaven al principi…

La Sara Pegues i l’esquelet desmanegatAutora: Gisela PouIl·lustradora: Rosa Sández AbellaPàgines: 64Codi comercial: 1456168ISBN: 978-84-489-2561-1

La Tomasa Pocatraça ha desmanegat l’esquelet del laboratori i la Sara fa tot el que pot per ajudar-la. La Fiona Fastigo-sa està desesperada perquè ha perdut el seu anell i culpa a tothom de ser-ne el lladre. La Sara és castigada injustament, però ella no es dóna per vençuda i, amb intriga i humor, resoldrà el misteri de l’anell perdut i de l’esquelet que no es vol aguantar dret.

Trobareu una alTra avenTura d’aquesT personaTge en el llibre La Sara PegueS i eL caPità cagueteS («sopa de llibres» núm. 150).

6

LECTURA ACTIVANivell lector bàsic n

Nivell lector: nGènere: Aventures.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Educació per a la convivència. Comunicació escrita.

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El treball en equip. La superació dels problemes personals. L’educació en la tolerància.

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor. Sentiments.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’amistat.

Un Cargol fabufantàsticAutora: Eulàlia CanalIl·lustradora: Carole EdetPàgines: 104Codi comercial: 1456161ISBN: 978-84-489-2481-2

El Cargol és un animal eixerit i sensible. Viu enmig del bosc amb els seus amics: la Vaca, l’Oca i la Cabra. El Cargol, molt sovint, se sent sol envoltat d’animals més forts, més grossos i més ràpids que ell. El Cargol, però, troba una manera de comunicar-se i de fer-se escoltar: escri-vint cartes. A tots els animals els agrada de rebre les cartes del Cargol i gairebé sempre li responen. Les respostes li proporcionen l’oportunitat de conèixer el punt de vista dels altres i adonar-se que cadascú viu les coses que passen d’una manera ben diferent.

Trobareu una alTra avenTura d’a- quesT personaTge en el llibre car-goL, i què faràS dinS un igLú? («sopa de llibres» núm. 191).

La Sara Pegues i el capità caguetesAutora: Gisela PouIl·lustradora: Rosa SándezPàgines: 56Codi comercial: 1456150ISBN: 978-84-489-2150-7

La Sara Pegues sempre vol solucionar els problemes dels altres; és clar que les seves idees esbojarrades fan que tot es compliqui. Així que la Fastigosa entra en acció, les malifetes estan asse-gurades. En aquesta història, la Sara vol ajudar en Pau a no tenir por, però la Fas-tigosa farà tot el que pugui perquè la Sara l’espifiï. Una acampada al pati, uns monstres que no són monstres, una nit clara, moltes rialles i una mica de por. Tot això ho trobem en aquesta diverti-da aventura.

Trobareu una alTra avenTura d’a- quesT personaTge en el llibre La Sara PegueS i L’eSqueLet deSmanegat («sopa de llibres» núm. 168).

Una granota reialAutora: Maria Carme RocaIl·lustradora: Esther LecinaPàgines: 64Codi comercial: 1456141ISBN: 978-84-489-2088-3

El príncep Adalbert era bon jan i ben plantat, però també força tímid i aco-quinat. Quan es va fer gran i va haver de buscar una promesa, llavors… li feia vergonya i, en lloc de dir paraules bo-niques a les pretendentes, es quedava mut com un totxo. A sobre de tenir tan poca esma, la bruixa Malespuces el va encantar en forma de gripau, del qual solament es podria alliberar rebent el petó d’una princesa. Fixeu-vos quin embolic!

7


Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Bestiari. Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. Les característiques dels animals. L’autoestima personal.

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments/Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El respecte a la diversitat.

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. L’alimentació i la dietètica.

Sóc com sócAutor: Carles Sala i VilaIl·lustrador: Quim BouPàgines: 64Codi comercial: 1456138ISBN: 978-84-489-2149-1

¿Us imagineu un talp d’ulls grossos i a qui no agradés anar per sota terra? ¿I un garrí polit, un llop vegetarià, una guineu despistada, un gall afònic, un liró amb insomni, un pingüí fredolic…? Doncs tots aquests personatges i molts altres viatjaran plegats a la recerca de l’Àvia Sàvia per demanar-li ajut. Estan ben tips de ser la riota dels animals del bosc només per ser com són! Però, l’Àvia Sàvia, serà prou sàvia per solucio-nar el seu problema? Perquè, tenen un problema, oi?

Lluny de l’altiplàAutor: Toni VillalobosIl·lustrador: Oriol MaletPàgines: 80Codi comercial: 1456135ISBN: 978-84-489-1962-7

Els Tirrova són uns curiosos animals que viuen segons els seus costums i tradicions i res no els fa canviar. Dins de la tribu, però, n’hi ha un de petit que qüestiona totes les decisions i que sempre vol saber el perquè de tot ple-gat. La seva curiositat l’enfronta amb el Consell d’Ancians i fa que decideixi veure món. Això el portarà a descobrir nous paisatges, nous personatges i a conèixer-se millor ell mateix, tot vivint apassionants aventures.

En Luka i la Maria al País VermellAutor: Sebastià SorribasIl·lustradora: Mireia CollPàgines: 64Codi comercial: 1456127ISBN: 978-84-489-1887-3

En Luka i la Maria són cosins i tenen vuit anys. S’avorreixen, però, gràcies a la imaginació de l’avi, viuen una aventura insòlita al País Vermell, on han de supe-rar els tres enigmes que els ha plantejat l’avi i se les han d’haver amb la Pepeta, una bruixa molt lletja i molt malpensa-da. El premi que obtindran serà un bar-ret de cuiner per poder cuinar les seves receptes preferides.

8

LECTURA ACTIVANivell lector bàsic n

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica. La protecció dels animals.

Nivell lector: nGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància.

Nivell lector: nGènere: Poesia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El bestiari. El llenguatge poètic.

Gri grill i altres animaladesAutora: Núria AlbertíIl·lustrador: Francesc Rovira Pàgines: 64Codi comercial: 1456124ISBN: 978-84-489-1885-9

¿Alguna vegada heu sentit el cant d’un grill, d’aquells insistents, que no callen mai? En Gri grill us explicarà la seva his-tòria, la del gos fotogènic, la del gripau que viu al pou, la de l’aranya teixidora amb la qual ensopeguen uns excursio-nistes, i algunes animalades més. En aquest llibre trobareu poesies diverti-des, màgiques i sorprenents. Si us agra-den els animals, la música i jugar amb les paraules, us divertirà conèixer en Gri grill.

Això no mola, EscarolaAutora: Núria Pradas i AndreuIl·lustrador: Daniel Serrano PiquerPàgines: 112Codi comercial: 1456117ISBN: 978-84-489-1755-5

La Rita té nou anys i el Dani és el seu millor amic des que anaven junts al par-vulari. Quan el noi recull l’Escarola, una gosseta rinxolada i bufona que algú ha abandonat, no s’atreveix a portar-la a casa seva i l’amaga a casa de la Rita, amb la complicitat de la noia i sense que la mare se n’adoni, perquè, a la mare de la Rita, el Dani no li cau gaire bé… Al final, però, després d’un seguit d’aventures plenes d’humor, tot acaba bé i el Dani es pot emportar la gosseta a casa.

La colla del fantasma BarrufAutor: Rodolfo del HoyoIl·lustrador: Roger BallabreraPàgines: 112Codi comercial: 1456105ISBN: 978-84-489-1580-3

El fantasma Barruf està decidit a anar-se’n de vacances a les illes Moltlluny amb la Safata Verda, l’escombra Laie i els germans Barret, encara que hagi de fer-ho a esquena dels germans Rucase, els seus amos. Malgrat que els amics tenen poders màgics, el trajecte cap a l’aeroport és força accidentat. Gràcies a l’ajuda d’uns follets de ciutat, però, aconsegueixen trobar l’aeroport i arri-bar finalment a les illes Moltlluny.

Trobareu una alTra avenTura d’a-quesTs personaTges en el llibre eL caPità Barruf i eLS caçafantaSmeS («sopa de llibres» núm. 159).

9


Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància.

Pinyons de maduixaAutor: Josep Gòrriz Il·lustradora: Marta BalaguerPàgines: 104Codi comercial: 1456079ISBN: 978-84-489-1207-9

El fantasma, en lloc d’espantar la gent, vol explicar acudits; la bruixa és pre-sumida i bonica; el mag, un despistat; l’ogre és vegetarià i li fa fàstic menjar in-fants, i la sirena és grassa i llaminera. Per això, el savi boig decideix castigar-los i aconsegueix que el color gris s’apoderi del món de la imaginació. L’Helena i en Bernat són els únics que tenen la fór-mula màgica per ajudar tots els perso-natges.

10

LECTURA ACTIVANivell lector mitjà nn

L’inventor despistatAutor: Joan de Déu PratsIl·lustradora: Teresa MartíPàgines: 112Codi comercial: 1456198ISBN: 978-84-489-3131-5

I si cada vegada que ensopegues és perquè algú invisible t’ha fet la traveta? Això és el que sospita l’inventor des-pistat, protagonista d’aquesta història. I per què algú hauria de fer una cosa així? Per passar-s’ho bé? O potser… per avisar-nos que som uns badocs! Això és el que vol esbrinar l’inventor despis-tat amb el seu nou invent: un detector de follets. Segons la tradició, els follets són uns dimoniets ben trapelles… Però això és veritat? L’inventor despistat pro-curarà descobrir si els follets són unes criatures entremaliades… O potser no ho són…?

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: La música i els lutiers. La creació artística i artesanal. La feina ben feta.

Nivell lector: nnGènere: Aventura. Fantasia.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El valor de l’amistat. La necessitat de cuidar el nostre planeta. La importància del treball en equip.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Els inventors: en la realitat i en la literatura. Els tòpics i la necessitat de qüestionar-los.

NOVETAT

LECTURA ACTIVA

EN PREPARACIÓ

PLA LECTOR

L’Osvald i l’ElefantcelloAutora: Txus FernándezIl·lustradora: Montse EspañolPàgines: 112Codi comercial: 1456187ISBN: 978-84-489-2907-7

L’Osvald és un jove elefant que estudia el darrer curs de direcció al conservato-ri. Ara és molt feliç, malgrat que encara té el neguit de no poder tocar cap ins-trument. Com que és un elefant molt tenaç i mai no es rendeix, fa un llarg viatge al País del Nord amb el nan Pol. Allà hi viu en Kurt Perskla, un gran amic d’en Pol, que intentarà fer realitat el somni de l’Osvald.

Trobareu una alTra avenTura d’a- quesT personaTge en el llibre L’oS-vaLd, L’eLefant muSicaL («sopa de llibres» sèrie groga, núm. 106).

Cris, el follet de l’espaiAutor: Jordi Ortiz Il·lustradora: Mireia Coll Pàgines: 152Codi comercial: 1456182ISBN: 978-84-489-2688-5

Després de travessar un núvol de pols interestel·lar, els quaranta tripulants d’una nau espacial s’adormen i no es tornen a despertar. Només hi ha dos nens que no han estat afectats: l’Andrea i en Raül. Ells hauran de trobar la forma de salvar els seus companys adults.S’embarquen en una missió sense es-perança cap a sis planetes de l’estrella Sírius. Abans d’arribar-hi, trobaran en Cris, un ésser estrany, entremaliat, que ha viscut sol a l’espai durant milers d’anys.

11

LECTURA ACTIVA Nivell lector mitjà nn

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La llengua. Les paraules compostes.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La mort i el fet d’acceptar-la. La relació avis-néts.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’amistat i la resolució dels problemes en equip.

El pot de les enrabiadesAutora: Maria Àngels JuanmiquelIl·lustradora: Màriam Ben-ArabPàgines: 80Codi comercial: 1456176ISBN: 978-84-489-2682-3

La Paula és afectuosa i juganera, però té mal geni. Per poca cosa s’enrabia i això li porta força problemes, fins al dia que el pare i la mare li donen un pot de llauna gros, que els han regalat en una parada del mercat. Què volen que en faci, d’una llauna buida i vella? Però aviat hi trobarà una utilitat: hi cridarà les enrabiades a dins i així ningú no la sentirà rondinar. Poc es pensa que això li portarà una sèrie de problemes amb els quals no compta. Si vol sortir de l’embolic, haurà de fer un pacte.

La Palangana i el cas de l’àvia HortènsiaAutora: Eulàlia CanalIl·lustradora: Cristina SardàPàgines: 192Codi comercial: 1456173ISBN: 978-84-489-2565-9

L’Hortènsia, l’àvia d‘en Guido i la Rita, pateix un estrany mal: cada dia s’encongeix una mica més. Això li pas-sa des que va morir l’avi. «Enyoritis», en diuen. En Guido i la Rita tenen por que l’àvia acabi desapareixent i creuen que aquest mal només el pot curar la mà-gia de la Palangana. Així, doncs, dema-nen a la Palangana que vagi a buscar l’avi al regne dels morts i el faci tornar, encara que només sigui per al dia de l’aniversari de l’àvia. La Palangana se les haurà d’empescar totes per sortir-se d’aquesta missió impossible.

Trobareu una alTra avenTura d’a-quesT personaTge en el llibre LeS Set dentS de La PaLangana («sopa de llibres» núm. 118).

L’Oleguer i el clan de les Llunes GrisesAutora: Dolors Garcia i CornellàIl·lustradora: Rosa Sández AbellaPàgines: 152Codi comercial: 1456164ISBN: 978-84-489-2455-3

L’Oleguer dorm en una habitació on la mare ha escrit llibres per a nens i nenes. A la nit, de les parets de l’habitació, en surten els personatges que ha creat la seva mare i s’enduen l’Oleguer a viure aventures. La nit que comença a llegir El clan de les Llunes Grises, l’Oleguer co-neix la Cori, la filla d’un criador de co-nills a qui unes bruixes volen robar els animals. La Cori demana a l’Oleguer que l’ajudi i se l’enduu amb ella en el seu món, on es trobaran amb tot de personatges màgics.

Premide literatura

infantili juvenil

12

LECTURA ACTIVANivell lector mitjà nn

Nivell lector: nnGènere: Aventura.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: Les noves tecnologies. L’educació per a la convi-vència.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Estimació i cura dels animals. Desenvolupament personal. Les relacions familiars. La poesia.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’especulació immobiliària i industrial. La sostenibili-tat. L’ecologia. El gust per la lectura.

En Roger i el xoriguerAutor: Pere Martí i Bertran Il·lustradora: Noemí VillamuzaPàgines: 56Codi comercial: 1456156ISBN: 978-84-489-2473-7

En Roger és un nen de 8 anys que té molt clar que de gran vol ser veterina-ri com el seu oncle Pau, el qual dirigeix un centre de recuperació d’ocells. Cada any, a l’estiu, passa uns quants dies a casa de l’oncle, que li explica tot allò que vol saber de la seva feina i dels ocells. Aquell estiu no s’imaginava pas que podria viure tant en directe la fei-na de l’oncle: un pagès els va portar un xoriguer ferit. I encara es podia pensar menys que seguiria l’evolució de l’ocell fins al dia d’alliberar-lo. I encara menys, que aquell fet desvetllaria els seus sen-timents i el convertiria en un petit poe-ta, capaç de guanyar els Jocs Florals de la seva escola.

El capità Barruf i els caçafantasmesAutor: Rodolfo del HoyoIl·lustrador: Oriol MaletPàgines: 152Codi comercial: 1456159ISBN: 978-84-489-2491-1

Els germans Rucase i la colla del fantas-ma Barruf gaudeixen d’unes vacances a les Illes Moltlluny. Allà trobaran, en Vladimir Xup-xup, un antic company d’escola dels germans Rucase, que, per venjar-se de les dolenteries que li van fer quan eren petits, manipularà un correu que anirà a parar a uns bruixots extraterrestres i a uns caçadors de fan-tasmes. La por s’apoderarà de les illes, però tota la seva colla lluitarà contra l’amenaça dels caçafantasmes amb l’ajut dels bruixots extraterrestres i d’unes bruixetes andorranes.

Trobareu una alTra avenTura d’a-quesTs personaTges en el llibre La coLLa deL fantaSma Barruf («sopa de llibres» núm. 105).

Flairosa, la bruixa dels sabonsAutor: Carles Sala VilaIl·lustradora: Cristina SardàPàgines: 96Codi comercial: 1456146ISBN: 978-84-489-2362-4

Darrerament, a Vilafrondosa passen co-ses molt estranyes. El riu és brut i pu-dent, en Roc de can Xerrapeta no bada boca, i unes bèsties misterioses es pas-segen pels voltants del poble fent de les seves. Tot fa pensar que el bruixot Nastapat ha tornat. La primera que s’adona que alguna cosa no rutlla és la Flairosa, la bruixa dels sabons màgics. Però, els seus encanteris sabonosos, ¿seran prou poderosos per combatre el malvat bruixot?

Premide literatura

infantili juvenil

13

LECTURA ACTIVA Nivell lector mitjà nn

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’amistat. La superació d’un mateix. Els jocs de llengua.

Nivell lector: nnGènere: Contes. Rondalles.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. Els sentiments. La comunicació.

Les set dents de la PalanganaAutora: Eulàlia CanalIl·lustradora: Núria MillàsPàgines: 80Codi comercial: 1456118ISBN: 978-84-489-1789-0

La bruixa Palangana perd les set dents que li queden i, com que no pot maste-gar, el cuc de la gana li rosega l’estómac. En Guido, un nen del poble del costat, tampoc no està content, perquè els lli-bres del seu poble s’han quedat sense lletres i, per això, el seu germà petit està malalt de «deslletritis». La bruixa i en Guido busquen dents i lletres al mercat, però trobar les lletres no és gens fàcil, perquè són dins d’un volcà a l’illa del malvat Barrabàs. En canvi, aconseguir noves dents per a la Palangana només és qüestió d’imaginació.

Trobareu una alTra avenTura d’a-quesT personaTge en el llibre La Pa-Langana i eL caS de L’àvia HortènSia («sopa de llibres» núm. 173).

Contes d’estar per casaAutora: Dolors Garcia i Cornellà Il·lustradora: Bernadette CuxartPàgines: 112Codi comercial: 1456091ISBN: 978-84-489-1403-5

¿Sabíeu que hi ha cases que parlen i expliquen històries de tota mena? Al senyor Bastida i Fonaments li costava de creure-s’ho. Però un bon dia es va creuar amb un mestre d’escoltar cases que li va donar la fórmula per apren-dre a escoltar-les. El senyor Bastida ho va fer tan bé que, a partir d’aquell dia, cases d’arreu del món li van confessar algunes de les millors històries que tro-bareu a les pàgines d’aquest llibre.

Premide literatura

infantili juvenil

EXEMPLARS VENUTS+10.000

14

LECTURA ACTIVANivell lector alt nnn

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Animals. Sentiments.Podem treballar a l’aula: El respecte als animals. La relació pares-fills.

Espaguetti MiuAutora: Maria Barbal Il·lustradora: Sara RuanoPàgines: 48Codi comercial: 1456147ISBN: 978-84-489-2148-4

L’Espaguetti és un gat de carrer que busca una vida millor. Una nena, la Clara, es fixa en ell perquè el veu llarg i prim com la pasta, que tant li agrada. Ell es converteix en una obsessió de tota la família, semblant a l’obsessió del gatet per la forma de formatge que troba en la lluna quan se la mira amb la panxa buida. El pare de la Clara decideix adoptar l’Espaguetti, però uns quants entrebancs retardaran encara la feliç trobada del gat amb la seva amiga.

I A MES A MES...``

16

Nivell lector bàsic n

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. Els sentiments.

Nivell lector: nGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: Les no-ves tecnologies. Les discapacitats. L’educació per al consum.

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Educació per a la convivència. Les cartes i la comuni-cació escrita.

Cargol, i què faràs dins un iglú?Autora: Eulàlia CanalIl·lustradora: Carole EdetPàgines: 80Codi comercial: 1456191ISBN: 9778-84-489-2909-1

Aquí teniu dues històries més del Cargol. En la primera, el Cargol vol anar a passe-jar amb la Papallona, però no sap com acostar-s’hi. Al Cargol li caldrà una idea lluminosa de les seves i poder comptar amb els seus amics.En la segona, el Cargol vol fugir al pol nord per no haver de fer els deures de l’escola. El mestre Popòtam Tipàtic els demana que pensin allò que volen ser de grans, però ell, que és tan menut, no es veu amb cor de fer res en aquest món tan immens.

Trobareu una alTra avenTura d’a- quesT personaTge en el llibre un cargoL faBufantàStic («sopa de lli-bres» sèrie Taronja, núm. 161).

De Satanasset a Aletes-de-VellutAutor: Enric LluchIl·lustradora: Monse FransoyPàgines: 96Codi comercial: 1456104ISBN: 978-84-489-1579-7

Satanàs està molt amoïnat perquè el seu fill, Satanasset, es fa pipí al llit. Per poder solucionar el problema, decideix segres-tar en Magalí, metge del cel, perquè està segur que tindrà un remei per al seu fill. Curiosament, dalt del cel, Aletes-de-Vellut, filla de l’Encarregat Major de les Plomes, també es fa pipí al llit. Per això, el metge decideix que Satanasset vagi una temporada a casa d’Aletes-de-Ve-llut. Però la convivència entre dimoniets i angelets no és gens senzilla…

En Màtic i Internet / Les vambes noves d’en MarcAutora: Olga GarciaIl·lustradora: Isabel GomisPàgines: 64Codi comercial: 1456089ISBN: 978-84-489-1383-0

En Ferran, «Màtic» per a tothom, és un noi que va en cadira de rodes i és ex-pert en informàtica. Un bon dia, mentre treballa amb l’ordinador, es mareja una mica i queda com ensopit. Quan es des-perta, es troba enmig d’una plaça d’un país imaginari on els habitants estan en perill d’extinció. Esperaven l’arribada d’en Màtic… Podrà salvar-los? En Marc calça unes sabatilles esportives noves que tenen poders i el fan ballar sense parar, i voldria desempallegar-se’n. Sort, però, que l’ajuden, a ell i als seus amics, a fer de detectius i descobrir el misteri dels entrepans desapareguts.

Premide literatura

infantili juvenil

17


Nivell lector: nGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. Les relacions familiars.

Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància.

Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’educació per al consum. El coneixe-ment de l’entorn.

El Pop dels Nou TentaclesAutor: Toni VillalobosIl·lustradora: Penélope TidorPàgines: 80Codi comercial: 1456081ISBN: 978-84-489-1199-7

En Serafí és un peix valent i agosarat, però inexpert. No s’ha mogut mai de la Ciutat del Mar, i imagina els misteris que hi ha fora dels límits de la Ciutat gràcies a les històries que li contava el seu avi. Un bon dia inicia una peri-llosa aventura i cau en mans del Pop dels Nou Tentacles, un monstre temut per tots els habitants del mar! Sortosa-ment, la veu d’alarma per la desaparició d’en Serafí arriba a oïda dels seus amics i del Gran Capità, un vell tauró que n’ha vistes de tots colors, i tots plegats van a rescatar-lo.

La volta al món en taxiAutor: Salvador ComellesIl·lustrador: Lluís FarréPàgines: 48Codi comercial: 1456046ISBN: 978-84-489-0956-7

Un matí va acostar-se al meu taxi un home carregat amb dues male-tes molt grosses i em va proposar d’acompanyar-lo a fer la volta al món. No m’ho podia creure! La volta al món! Jo que em passava el dia anant i venint de la Rambla! Vaig pensar que seria un pallús si deixava perdre un client com aquell. Així, doncs, vaig posar el taxíme-tre en marxa i vaig començar un viatge que em reservava més sorpreses de les que jo mateix esperava…

Missatges galàcticsAutora: Pilar Lozano CarbayoIl·lustradora: Teresa MartíPàgines: 64Codi comercial: 1456085ISBN: 978-84-489-1203-1

«Hola, extraterrestres, habitants d’altres galàxies. Avui és dijous. Sóc en Xavi. Us he vist al cinema. Us espero. Desperteu-me. M’agradaria molt conèixer-vos», es-criu un dia en Xavi als extraterrestres. I els extraterrestres li responen!

18


Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Humor. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El coneixement de l’entorn.

Les ensopegades de l’Alícia PafAutor: Gianni RodariIl·lustradora: Montse GinestaPàgines: 80Codi comercial: 1456010ISBN: 978-84-489-0647-4

L’Alícia Paf sol ficar-se en embolics, tot i que sempre se n’acaba sortint, de les seves fantàstiques aventures. Ella no se sorprèn si cau dins una pàgina ple-na d’il·lustracions i parla amb el llop o si cau dins el tinter o si es fica en una bombolla de sabó… Serà meravellós acompanyar-la en aquest món tan ple d’imaginació i fantasia!


19

Nivell lector mitjà nn

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor. Sentiments.Podem treballar a l’aula: Relacions familiars. L’amistat. La interculturalitat. El cicle vital dels ocells.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Realista.Temàtiques: Conflictes. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Educació en la tolerància. La genètica i les seves lleis.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. L’educació per a la convivèn-cia i la tolerància.

Història del PerdutAutora: Glòria MarínIl·lustradora: Núria FeijoóPàgines: 104Codi comercial: 1456190ISBN: 978-84-489-3032-5

L’ocell protagonista d’aquest conte arri-ba a les mans d’un nen, el Jan, d’una manera sorprenent i original: baixat, literalment, del cel!Aquesta arribada canviarà la vida del nen i del seu avi, perquè, després de viure un munt d’aventures esbojarra-des amb l’ocell, es convertiran tots tres en amics inseparables.

NOVETAT

El jardí de les papallonesAutora: Nathalie PonsIl·lustradora: Eva SansPàgines: 88Codi comercial: 1456189ISBN: 978-84-489-3031-8

Aquesta és la història de la Maria, una nena que vol saber per què té la pell ne-gra. Capítol a capítol, el seu avi li explica una fantàstica aventura que va passar fa molts anys a la selva del Camerun: la lluita dels natius pel seu hàbitat, la descoberta de les tribus indígenes i les aventures d’en Max i la Nuna al cor de la jungla, que faran descobrir a la Maria un país llunyà.La novel·la se situa a l’Àfrica central i a Europa; parla de l’amor, la natura, els llaços familiars i els sentiments de les persones, comuns a totes les cultures.

L’Oslo vol pintar la llunaAutora: Teresa Blanch Il·lustrador: Jordi SunyerPàgines: 80Codi comercial: 1456111ISBN: 978-84-489-1881-1

L’Oslo està obsessionat per la lluna. Arreu on va la dibuixa i cada vespre, abans d’anar a dormir, li diu bona nit. L’Anna i en Pep, els pares de l’Oslo, co-mencen a imaginar-se que el seu fill és un home llop. Per això, les nits de lluna plena l’observen atentament, no fos cas que es tornés pelut i udolés. Mentres-tant, d’amagat, l’Oslo construeix una nau espacial i espera el moment més adient per poder aixecar el vol cap a la lluna!

20

Nivell lector: nnGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: La malaltia de l’avi. L’atenció a la gent gran.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: La protecció de la natura. L’educació ètica i cívica.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El respecte a la diversitat. L’alimentació i la dietètica.


Skimmer!Autor: Glòria MarínIl·lustradora: Cristina DuranPàgines: 64Codi comercial: 1456109ISBN: 978-84-489-1618-3

En Víctor té un ensurt dels grossos quan s’adona que, a través d’una esquerda de les golfes de casa seva, apareix una massa d’escuma argentada que té un sol ull, vidriós i negre, i que respon al nom de Skimmer Silver. Aquell monstre està molt enfadat amb en Víctor i busca venjança! Finalment, les bones inten-cions d’en Víctor i la increïble màgia de l’Skimmer fan que tots dos esdevinguin amics inseparables.

Pet de llopAutor: Pep MolistIl·lustrador: Teo PeiróPàgines: 112Codi comercial: 1456086ISBN: 978-84-489-1204-8

Viure vora una bruixa, encara que no faci malifetes perquè ja és vella i repa-pieja, pot neguitejar una mica pel fet que, si li agafa un rampell, ben segur que la farà ben grossa. Això és el que va passar a Nariuska, un poble on vi-vien tranquils i en pau fins que la vella bruixa Olívia va tenir l’acudit d’elaborar la recepta de Tuf de Merda d’Oca. Sort que en Narcís, el bruixot amic de l’Olívia, arribava al poble. I prou que s’adonà que la flaire era terrible i que la seva amiga no estava per romanços! ¿Com s’ho faria per caçar les olors per a la recepta màgica que necessitava?

La cançó del bosc crematAutora: M. Àngels Juanmiquel Il·lustradora: M. Rosa Aragó GassiotPàgines: 64Codi comercial: 1456099ISBN: 978-84-489-1575-9

La Carla i la seva família viuen en un mas voltat de boscos d’alzines i pins i de camps de sembrat. Un dia d’estiu s’albira un foc llunyà, però la tramunta-na bufa de valent. No es pot badar i es-perar: els adults de la família s’apressen a salvar els animals i a protegir la casa on han viscut sempre, i duen la Car-la a un altre mas fins que passi el pe-rill. L’endemà, la Carla torna a casa i s’entristeix en veure el bosc cremat i silenciós i els estables destruïts. Cal co-mençar de nou…

21

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Els oficis i les professions. Les relacions familiars.

Nivell lector: nnGènere: Contes. Rondalles.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’educació per al consum.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’educació per al consum.


M’avorreixo, va dir en PolAutor: Toni VillalobosIl·lustrador: Lluís FilellaPàgines: 88Codi comercial: 1456070ISBN: 978-84-489-1141-6

En Pol s’ha vist obligat a canviar d’escola i, des del primer dia, s’adona que en aquell centre passen coses una mica estranyes i que no s’hi podrà acostumar de cap de les maneres. Per començar, l’escola és molt avorrida, tothom està molt seriós i l’únic que fan és treballar. A més, el seu tutor té cura d’un estrany arbre en miniatura amb el qual fa brui-xeria!

Un desembre congelat i altres contesAutor: Salvador ComellesIl·lustradora: Isabel BadiaPàgines: 112Codi comercial: 1456061ISBN: 978-84-489-1015-0

Qui diu que els hiverns no són freds? De vegades els desembres poden ser tan congelats que fins i tot es glacen les paraules de la gent que parla al carrer. Quan això passa, els carrers són plens de ponts de paraules i la feinada és de la gent per poder-se moure… sense dir ni piu, és clar! Cada relat d’aquest llibre ens explica una història sorprenent pro-tagonitzada per personatges fantàstics.

Les coses de la Berta Autor: Roger CollinsonIl·lustradora: Antonia SantolayaPàgines: 136Codi comercial: 1456049ISBN: 978-84-489-0959-8

A la Berta li passen les coses més increï-bles. El cas és que pertany a una família normal, va a l’escola, celebra les festes, li agrada la xocolata, li cau la primera dent… com a qualsevol nena de la seva edat. Però té alguna cosa que fa que tot sigui més complicat, i també més divertit.

DISPOSA D’ADAPTACIÓ TEATRAL

22


Nivell lector: nnGènere: Poesia.Temàtiques: Bestiari. Animals. Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El llenguatge poètic.

Nivell lector: nnGènere: Poesia.Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Les festes populars. L’alimentació.

Bon profit! / Per molts anys!Autor: Miquel Martí i PolIl·lustradora: Carme Solé VendrellPàgines: 64Codi comercial: 1456025ISBN: 978-84-489-0726-6

Aquest és un altre llibre màgic: també sembla un de sol…, però també en són dos! Embarca’t en un viatge deli-ciós per les menges més exquisides i fes, després, un recorregut apassionant pel nostre calendari… o viatja, primer, a través del temps i gaudeix, després, dels plaers de la taula.

Marina / Cavall de marAutora: Olga XirinacsIl·lustradora: Asun BalzolaPàgines: 64Codi comercial: 1456020ISBN: 978-84-489-0657-3

Aquest és un llibre màgic: sembla un de sol, però… ves per on, en són dos: Cavall de mar i Marina, segons el mireu, o Marina i Cavall de mar, segons el remi-reu. I quan els llegiu, us adonareu que hi ha més màgia: la màgia d’unes pa-raules que canten als peixos que veus quan et capbusses a l’aigua del mar o la màgia de misterioses endevinalles…


POESIA

23


Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: Els personat-ges fantàstics. La comunicació.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. Els oficis i les professions.

El dimoni sense feinaAutor: Salvador ComellesIl·lustradora: Montse GinestaPàgines: 72Codi comercial: 1456004ISBN: 978-84-489-0522-4

El protagonista d’aquesta història és un dimoni que treballa de titella, però està ben tip de rebre sempre garrotades i decideix buscar una altra manera de guanyar-se les garrofes. ¿Trobarà feina en un pessebre? ¿Trobarà feina en una colla de diables d’un correfoc? ¿Tro-barà, a la fi, una feina sense cops?


DISPOSA D’ADAPTACIÓ TEATRAL

El Superheroi de la teleAutor: Joles SennellIl·lustradora: Monse FransoyPàgines: 72Codi comercial: 1456017ISBN: 978-84-489-0654-2

El Superheroi d’una sèrie de dibuixos animats traspassa la pantalla del televi-sor amb la intenció d’ajudar els nens i les nenes del món real amb els seus su-perpoders. Després de no poques pe-ripècies, decideix, però, tornar a la seva sèrie… ¿Era el nostre món tan diferent de com se l’havia imaginat el Superhe-roi?

24

Nivell lector alt nnn

Antònia PurpurinaAutora: Maria EsplugaIl·lustradora: Maria EsplugaPàgines: 72Codi comercial: 1456184ISBN: 978-84-489-2776-9

L’Antònia Purpurina és una nena una mica especial, d’una família una mica especial. La seva mare sempre és fora amb la companyia de teatre i l’Antònia, des de ben petita, viu amb la seva àvia Matilde. No ha anat mai a escola i això és el que desitja. Finalment, arriba el dia que tant ha esperat.

Nivell lector: nnnGènere: Realista. Fantasia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Educació per a la convivència. La diferència. Les relacions familiars.

Nivell lector: nnnGènere: Psicològica.Temàtiques: Sentiments/Autoestima. Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. La mort.

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’educació per al consum.

Premide literatura

infantili juvenil

Obre la capseta!Autor: Josep GòrrizIl·lustradora: Mercè CanalsPàgines: 128Codi comercial: 1456000ISBN: 978-84-489-1608-4

La mare de la Lara i de l’Enric ha mort després de patir una greu malaltia, i ara s’han d’acostumar a viure sense ella. Els dos germans animen el pare tant com poden, i fins i tot li busquen una xico-ta perquè refaci la seva vida. Però les candidates a promeses del pare han de reunir una sèrie de requisits perquè la Lara i l’Enric hi donin el seu vistiplau. Al cap i a la fi, poden parlar sempre que volen amb la mare: només han d’obrir la capseta de música que els va donar abans de morir.

El misteri dels Ogres Golafres Autors: Salvador Comelles i Anna CrosIl·lustradora: Stefanie PfeilPàgines: 72Codi comercial: 1456073ISBN: 978-84-489-1165-2

Una misteriosa mà ha fet desaparèixer tots els exemplars del conte dels Ogres Golafres! Quan el Club dels Personatges Dolents se n’assabenta, designa ràpida-ment dos emissaris perquè investiguin el cas: la bruixa Àrnica, especialista en infusions malèfiques, i el pirata Bar-ba d’Oca. Tanmateix, buscar aquest conte no és gens fàcil, sembla que se n’hagi perdut la pista… i és que darre-re de tot plegat s’hi amaga algú capaç d’enganyar el lector més enginyós!

25

Nivell lector alt nnn

Nivell lector: nnnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Els personat-ges fantàstics. L’entorn natural.

Nivell lector: nnnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El respecte a la diversitat.

En el cor del boscAutor: Agustín Fernández PazIl·lustrador: Miguelanxo PradoPàgines: 144Codi comercial: 1456043ISBN: 978-84-489-0970-3

Aquella excursió va ser inoblidable per a la Raquel: el viatge amb autobús, el bosc immens, les braves aigües del riu, el vell monestir… i, sobretot, el des-cobriment d’un estrany personatge a l’interior de la seva motxilla.

Tocats del bolet Autor: Joles SennellIl·lustradora: Cristina LosantosPàgines: 96Codi comercial: 1456029ISBN: 978-84-489-0700-6

L’autor d’aquest llibre ens explica l’estranya experiència que va viure quan una mestra li va telefonar per convidar-lo a xerrar amb els seus alum-nes, els quals s’ho havien passat d’allò més bé llegint uns contes que ell havia escrit. El nostre escriptor va arribar a l’escola i va trobar una mestra miste-riosa i uns nens molt estranys. A més, l’autor va començar a explicar bajana-des, els alumnes feien coses estrafo-làries i la mestra… Tots semblaven ben bé tocats del bolet!

ACTIVITATS A L’AULA

28

ACTIVITATS A L’AULA Pràctica de la lectura a l’aula

Tot seguit trobareu diverses propostes d’activitats relacionades amb l’aula que estan especialment pensades per fomentar l’interès i la participació acti-va dels alumnes en les activitats orientades al foment de la lectura.

FEM UN CONTE!Una activitat dinàmica, col·laborativa i participativa

En aquest taller d’escriptura, conduït per l’escriptor Santi Baró, els in-fants, a través d’un joc de participació, imaginació i inspiració col·lectiva, aprendran a fer un conte mitjançant les diferents fases de creació li-terària.

Objectius: Oferir als nens i nenes les eines per saber desenvolupar les seves pròpies històries, redaccions i contes. Promoure el treball de l’expressió oral i escrita.

LA MÀGIA DE LES PARAULESCreació d’encanteris, refranys, haikus…

Us proposem tres tallers de creació literària: el Taller de creació de re-franys, el Taller de creació d’encanteris i el Taller de creació d’haikus (re-comanat per a alumnes de Cicle Superior). Tots els tallers estan conduïts per l’escriptora Núria Albertí.

Objectius: Promoure la creativitat dels alumnes, el treball col·laboratiu i l’ús del llenguatge (comprensió lectora i escrita i expressió oral i escrita).

29


MÓN D’EMOCIONSAprendre a ser més feliços

Teatre i emocions. El format d’aquesta activitat és una representació teatral de caràcter transversal a càrrec de l’actor Kim Arnal. Mitjançant el llenguatge teatral us proposem, d’una manera motivadora, acostar l’infant al món de les emocions.

Poesia i emocions. La poesia és el llenguatge adequat per descriure emocions que no sabríem com expressar d’una altra manera. Una imat-ge, una metàfora, només són eines per entendre i veure reflectides les nostres emocions. Aquest taller està conduit per Núria Abertí, formado-ra en intel·ligència emocional. La poesia es converteix en bona excusa per abordar temes com l’assertivitat, l’autoestima o autoconeixement personal entre d’altres.

ANIMACIÓ A LA LECTURASessions de creació d’hàbits de lectura i formació de lectors

Us oferim sessions d’animació lectora adaptades a les estratègies de cada etapa i a les vostres necessitats específiques. La sessió es pot dur a terme abans, en el transcurs o després de la lectura i basar-la en un llibre o en una col·lecció.

Objectius: Les sessions, amb activitats engrescadores, innovadores i interdisciplinàries, volen conciliar els objectius curriculars amb la crea-ció d’un hàbit de lectura i la formació de lectors. El nostre desig és apro-par els infants als llibres d’una manera lúdica i afectiva.

30

L’AUTOR ENS VISITA!L’experiència vital d’escriure explicada pels autors

Posem al vostre abast la possibilitat que alguns dels nostres autors vi-sitin les vostres aules o centres. Cada autor aporta la seva experiència professional d’una manera vital i això permet que els infants tinguin una visió realista del fet d’escriure i de crear històries.

Objectius: Es tracta que els infants puguin conèixer de prop els creadors i el seu món, la qual cosa, sens dubte, afavoreix el diàleg i l’intercanvi d’idees.

Requisits per optar a les activitatsSi voleu organitzar alguna activitat, heu de tenir en compte el termini de les sol·licituds i els requisits següents:

– S’estableix una compra mínima per accedir a qualsevol d’aquestes ac-tivitats.

– Les aules amb llibres de lectura socialitzats no entren dins les possibi-litats d’acolliment d’aquestes activitats.

– Per accedir a qualsevol d’aquestes activitats poseu-vos en contacte amb el promotor de la vostra zona.

En el cas de les Illes Balears, assegureu, amb el vostre promotor la disponibi-litat de les diferents activitats.


Si esteu interessants en alguna d’aquestes activitats, demaneu més informació al vostre promotor de zona.

PLA LECTOR

32

Us presentem el PLA LECTOR. RECURSOS PER A LA LECTURA que Edi-torial Barcanova posa al vostre abast, una tria d’obres del nostre fons que us facilitarà el desenvolupament de les estratègies lectores i us ajudarà a seleccionar els llibres de lectura per als vostres alumnes.

Una eina valuosa que facilita l’elaboració del vostre Pla de Lectura de Centre (PLEC).

Les obres seleccionades tenen en compte els criteris següents:

• Propiciar i facilitar l’aprenentatge de la lectura i l’adquisició de la com-prensió lectora, donant l’oportunitat als lectors perquè llegeixin tex-tos cada cop més complexos.

• Propiciar als lectors la capacitat de discernir la informació a partir de textos literaris.

• Propiciar el treball pluridisciplinari a partir de la lectura, implicant-hi altres àrees que no siguin estrictament la de llengua. La lectura com a fons d’informació i reflexió.

• Propiciar el gaudi per la lectura, fomentant-la com a oci, expressió i formació del gust, sense oblidar que volem obrir camí i ajudar a for-mar lectors literaris i a desenvolupar l’hàbit lector.

Aquesta selecció d’obres es complementa amb els quaderns de treball de Lectura Activa, que tenen com a objectiu, mitjançant variades i suggerido-res activitats, aprofundir en el procés de formació de lectors.

PLA LECTOR

33

Cicle MitjàL’inventor despistatAutor: Joan de Déu PratsIl·lustradora: Teresa Martí

I si cada vegada que ensopegues és perquè algú invisible t’ha fet la tra-veta? Això és el que sospita l’inventor despistat, protagonista d’aquesta història. I per què algú hauria de fer una cosa així? Per passar-s’ho bé? O potser… per avisar-nos que som uns badocs! Això és el que vol esbrinar l’inventor despistat amb el seu nou invent.

Podem treballar a l’aula: Els invertors i els invents. Els tòpics.

PLA LECTOR per al Cicle Mitjà

Codi comercial: 1456198

34

PLA LECTOR per al Cicle Inicial i el Cicle Superior

Cicle Superior

Les vacances d’en Felip MarlotAutor: Joaquim CarbóIl·lustrador: Òscar Julve

Tothom té dret a fer vacances! En Felip Marlot es pensa que tot anirà bé quan puja a l’autobús que l’ha de portar a la masia, on ha estat convidat a passar unes dies a pa-gès, en plena natura. Però, per sort, no troba la pau i la tranquil·litat que esperava, sinó que haurà de participar en tot d’aventures.

Podem treballar a l’aula: L’abandonament i maltractament d’animals. La natura.

Cicle Inical 1

Quin niu més bonic!Autor: Rodolfo del HoyoIl·lustradora: Montse Español

Amb lletra lligada

En Becpetit és un pardal que té el niu en unes golfes plenes de joguines, gronxadors i dibuixos.

Podem treballar a l’aula: La ma-nera d’afrontar els problemes. El món dels ocells.

Cicle Inicial 2

La CiraAutor: Josep GòrrizIl·lustradora: Montse Español

A la Cira no li agraden les bledes, però li encanten els tresors de la selva.

Podem treballar a l’aula: La im-portància de fer-se gran.




ALTRES PUBLICACIONS

TERRITORI VERD

Una part important del desenvolupament dels infants és fer preguntes i aprendre a conèixer el seu entorn.

El món que envolta els infants està ple

de sorpreses, misteris i curiositats…

Textos i il·lustracions:

Joan Antoja i Anna M. Matas

En Salvador, l’eriçó

Temàtica: els incendis forestalsPersonatge protagonista: un eriçóIndret on té lloc la història: el boscPersonatges secundaris: el porc senglar, l’esquirol i la puputCodi comercial: 1401121

L’estiu ha arribat al bosc i en Salvador, l’eriçó, ha quedat amb els seus amics per anar a buscar móres. Malauradament, l’excursió es veurà estroncada ben aviat per un lamentable incendi.

36

Què hi trobareu, en aquests llibres…?

• Un conte acompanyat d’unes il·lustracions molt atractives. Cada relat es desen-

volupa en un indret diferent d’arreu del món i els protagonistes són els animals

que hi viuen.

• Un apartat més didàctic, que inclou fotografies i continguts dels animals que hi

apareixen i de l’indret on succeeix la història.

• Finalment, l’apartat de «Curiositats», que està dedicat a la temàtica mediambien-

tal que tracta cada llibre, amb informació i dades interessants, que, de ben segur,

satisfaran la curiositat dels lectors.

PROTEGIMELS BOSCOS!

Dades tècniques:Pàgines: 48Format: 21 x 21 cmEnquadernació: cartoné

CONEIXEMENTS

PROTEGIMEL MAR!

L’Aleix, el peixTemàtica: embrutiment i contaminació del marPersonatge protagonista: un peixIndret on té lloc la història: el marPersonatges secundaris: el cranc, el pop i la balenaCodi comercial: 1401113

És l’aniversari de l’Aleix i decideix celebrar-lo com cal: farà una festa amb els seus amics. Així, doncs, es posa de seguida a buscar els convidats: el pop, la tortuga, el cranc, l’estrella de mar… La festa comença i, de sobte, una gran taca negra i espessa de petroli s’acosta cap a ells. Tots els habitants del mar posen fil a l’agulla ràpidament per evitar una gran catàstrofe.

PROTEGIMLES GLACERES!

La Moka, la foca

Temàtica: l’escalfament global del planeta i el desglaç dels polsPersonatge protagonista: una focaIndret on té lloc la història: l’ÀrticPersonatges secundaris: l’ós polar, el ren i la Shikal, una nena es-quimalCodi comercial: 1401116

La Moka és una foca que viu a l’Àrtic, on fa un fred que pela. S’ho passa d’allò més bé jugant amb el seu amic l’ós polar, amb qui comparteix moltes activitats, com ara nedar, prendre el sol i, sobretot, jugar!Però, d’un temps ençà, els jocs ja no són tan divertits. De fet, estan passant coses molt estranyes allà on viuen. La Moka, amoïnada, buscarà ajuda per poder treure’n l’entrellat…

En Sebastià, el tucàTemàtica: l’exportació il·legal d’animals exòticsPersonatge protagonista: un tucàIndret on té lloc la història: la selvaPersonatges secundaris: el camaleó, el jaguar, el tití i un nen: en PauCodi comercial: 1401112

En Sebastià és un tucà que viu lliure i feliç a la selva amb els seus amics. Un dia un caçador furtiu el captura per dur-lo a una botiga d’animals exòtics, on serà venut. Al cap d’uns quants dies, en Sebastià és regalat com a mascota a un nen, en Pau, que, ben aviat, s’adona que al tucà li passa alguna cosa…

PROTEGIMELS ANIMALS

EXÒTICS!

37

38

SORPRESES DE LA NATURADades tècniques:Pàgines: 32Format: 19,5 x 19,5 cmEnquadernació: cartoné

CONEIXEMENTS

Hi havia una vegada una eruga Farà que els lectors puguin descobrir que les erugues i les papa-llones formen part del món que les envolta. El llibre també intro-dueix la idea que les erugues i les papallones necessiten unes con-dicions especials per sobreviure.


Hi havia una vegada un capgròs

Descobrirà en els lectors on i com viuen els capgrossos i les gra-notes en el món que els envolta. El llibre introdueix la idea que la fresa, els capgrossos i les granotes necessiten unes condicions especials per a la supervivència i la reproducció.


Hi havia una vegada una gota de pluja Incorpora temes i conceptes que ajuden els lectors a pensar d’on ve l’aigua i com va canviant a través dels processos d’evaporació i condensació. El llibre també té en compte les conseqüències de l’excés i l’escassesa d’aigua en el medi ambient.


Hi havia una vegada una llavor Ajudarà els lectors a pensar en les condicions que necessiten les plantes per al seu creixement i en les etapes d’aquest, ja que tracta temes com el conreu de les plantes i la cura que necessiten per créi-xer bé.


Sorpreses de la Natura és una col·lecció formada per quatre llibres escrits per Judith Anderson i il·lustrats per Mike Gordon. Aquests llibres tracten dels cicles vitals de la natura i tenen com a objectiu desenvolupar el sentit de la responsabilitat envers els ani-mals, les plantes i els recursos naturals.Al final de cada llibre hi trobareu suggeriments per als infants i divertides activitats com-plementàries que els ajudaran a explorar per si mateixos el món de la natura, aprenent a estimar-la i respectar-la.

39

Per què he de protegir la natura?Visquem on visquem, en una ciutat o en un poble, els éssers humans podem danyar la natura. Com que en formem part, hem de vetllar per protegir-la; amb aquets llibre sabrem com fer-ho.


Per què he d’estalviar energia?És molt important no malbaratar l’energia i utilitzar-la amb prudència. Nosaltres podem contribuir a estalviar-la: hi ha moltes maneres de fer-ho!


Per què he d’estalviar aigua?Aquest llibre tracta sobre la importància de reciclar els dife-rents materials que tots tenim a l’abast. Reciclar és bo per a la natura. Permet estalviar diners i és di-vertit!


Per què he de reciclar?El llibre introdueix el tema de l’aigua com un recurs natural i planteja com pot ser utilitzada d’una manera prudent i res-ponsable.


PER QUÈ HE DE...?CONEIXEMENTS

Dades tècniques:Pàgines: 32Format: 19 x 20 cmEnquadernació: cartoné

Amb divertides il·lustracions de Mike Gordon i un text senzill, escrit per Jen Green, la sèrie de llibres Per què hauria de…? ens mostra la importància d’estalviar i protegir els recursos naturals.

També ens ajuda a entendre els canvis en el medi ambient i a descobrir com protegir i millorar el nostre planeta.

Aquests llibres proposen als nens i a les nenes activitats senzilles per evitar de malbaratar els recursos i protegir la natura.

Al final de cada llibre trobareu suggeriments i divertides activitats complemen-tàries que ajudarà els infants a evitar malbaratar els recursos i a estalviar.

40

Paraules per dir com somCodi comercial: 1401125

Expressions i maneres de dir per dibuixar el caràcter de les persones

Paraules per endevinar Codi comercial: 1401126

Endevinari d’animals amb trenta-un poemes breus per rumiar, passar-s’ho bé i gaudir amb les il·lustracions

MOTS VIUSLITERATURA I LLENGUA

Dades tècniques:Format: 11,5 x 21,5 cmEnquadernació: rústicaPàgines: 72 - 84

Una col·lecció de llibres per jugar amb la llengua i les paraules i gaudir de la litera-tura més irònica i esbojarrada.

Amb un disseny poc convencional, el llibres proposen d’una manera divertida, una gran varietat de textos i il·lustracions que estimulen la creativitat dels lectors i el gust per la lectura.

Una col·lecció que recull una proposta de textos molt diversa i original: endevina-lles, embarbussaments, parònims, refranys, frases fetes, poemes, onomatopeies, mots polisèmics…

TÉ LA BOCA PRIMA COM UNA PALLA

La meva boca acaba en una punxaprima com una palla que xarrupa.

Puc estar-me quiet, flotant en l’aire,i sé quedar-m’hi sense estavellar-me.

Quan bec el nèctar líquid de les florsse m’irisen les plomes de setí,i volo enrere dret o recte enlaire com si fos un gran pètal de colors.

35

BG00183401_Paraules_per_endi 19/10/12 13:29 Página 35

BG00183401_Paraules_per_endi 19/10/12 13:29 Página 34

59

BG00168201_Int_Paraules_ComSom

18/9/12 17:33 Página 59

A L’ESCOLA

A l’escola també hi ha tota mena de

nens. N’hi ha que no s’esforcen gaire…

Fan el gandul,

fan el mandrós,

fan el dropo,

cacen mosques,

es graten la panxa,

sempre estan amb les mans plegades

o s’estan de panxa enlaire.

58

BG00168201_Int_Paraules_ComSom

18/9/12 17:33 Página 58

41

Paraules amb cap i peus Codi comercial: 1401114

Recull de poemes basats en la polisèmia dels mots que designen diverses parts del cos: el coll d’una muntanya, el braç d’una grua, el peu d’una pàgina...

Paraules sàvies Codi comercial: 1401111

Refranys que ens ajudaran a créixer en qualsevol moment del dia i de l’any.

Paraules embarbussades Codi comercial: 1401110

Embarbussaments per memoritzar, dir de pressa i fer-nos petar de riure.

Paraules bessones Codi comercial: 1401109

Textos breus per jugar amb les paraules i comprovar com un sol so o una sola lletra en poden fer canviar totalment el signifi-cat; se’n diuen parònims.

BG00167901_Int_Paraules_CapiPeus:BG00167901_Int_Paraules_CapiPeus 1/9/11 11:43 Página 37

L’ULL D’UN PANY

Té la fama d’espia,però es declara innocentperquè diu que es limitaa veure l’ambient.

Mirant cap a una banda,hi troba els inquilins; si mira cap a l’altra,hi clissa els seus veïns.

I si hi ha algun instantque ell tot sol s’avorreix,s’entreté fent l’ulletamb el pany del davant.

Però vigila si un diavols posar-hi tu l’ull…,que no tinguis l’ensurtque n’hi ha un altre que et mira!

BG00167901_Int_Paraules_CapiPeus:BG00167901_Int_Paraules_CapiPeus 1/9/11 11:43 Página 36

59

NI EL TEMPS PERQUÈ…

• En dir era,

ja hem batut.

• El temps passat,

sempre envejat.

• El temps perdut

mai més no torna.

BG00149701_Int_Paraules_Savies 9/9/10 12:38 Página 59

58

AH! I NO PERDIS AQUESTES

FRASES PERQUÈ…

• Qui no té cap,

ha de tenir cames.

BG00149701_Int_Paraules_Savies 9/9/10 12:38 Página 58

Plou poc, però,

pel poc que plou,

plou prou.

33

BG001496

01_Int_P

araules_

Embarbus

sades 9

/9/10 1

3:03 Pá

gina 33

I A DIR SENTÈNCIES…

Favor amb favor es paga;

qui fa un favor, un favor fa.

Favor per afavorir-se no és favor,

favor sense afavorir-se, millor favor.

El qui sap

no és el qui tot ho sap,

sinó el qui sap

on és el que no sap.

BG001496

01_Int_P

araules_

Embarbus

sades 9

/9/10 1

3:03 Pá

gina 32

LA RATA AMB BOTESUna vegada hi havia una ratafatxenda que havia escoltat amb

molta atenció el conte del gatamb botes. I li havia agradat tant,en part perquè enlloc no es deiaque mai s’hagués cruspit caprata ni cap ratolí, que va voler

imitar-lo i sortir a córrer món.Ho va preparar tot: les botes, o millor dit, les botetes, i, a faltad’espasa, una daga en la qualfins i tot va gravar la data del’inici de la seva aventura. Però,ai, va durar tan poc, perquè aixíque va sortir del cau, presumidai encirada, no va veure que jal’esperava una gata sense botesque se la va menjar abans depoder treure la daga ni de dir

mitja paraula.

57

BG00149501_Int_Paraules_Bessones 7/9/10 12:50 Página 57

BG00149501_Int_Paraules_Bessones 7/9/10 12:50 Página 56

Altres títolsParaules de teatre1401124Paraules nadalenques 1401115Paraules sonores 1401104

Paraules figurades 1401103Paraules amagades 1401102Paraules entremaliades 1401101

42

El llibre de l’astronomiaAutor: Ximo CerdàCodi comercial: 1495006

Amb aquest llibre emprendrem un viatge que ens portarà a visi-tar planetes, travessar galàxies, contemplar estrelles i albirar, a la llunyania, púlsars i quàsars.

EL LLIBRE DE...CIÈNCIA, FANTASIA I JOCS

Dades tècniques:Format: 30 x 21,50 cmPàgines: 128Enquadernació: cartoné

Descobrirem tot el que la ciència ha aconseguit esbrinar sobre aquest univers tan encisador i resoldrem els nombrosos interrogants que queden pendents…

43

El llibre dels éssers fantàstics de l’escola Codi comercial: 1495005 Pàgines: 72 Enquadernació: cartoné

¿Sabeu que l’aula, el gimnàs, el pati, la biblioteca... són plens d’éssers fantàstics? Benvinguts a l’univers dels éssers fantàstics de l’escola!

El llibre dels éssers fantàstics de Catalunya Codi comercial: 1495002 Pàgines: 72 Enquadernació: cartoné

Quants éssers fantàstics que ens envolten! Als boscos, a les munta-nyes, al mar, sota terra… Descobreix-los! Són únics!

El llibre dels jocs Codi comercial: 1498038 Pàgines: 112 Enquadernació: cartoné

En aquest llibre, el dibuixant Picanyol ens fa una proposta de jocs nous i de clàssics.

44

El Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil des dels seus inicis respon a la voluntat d’aplegar, a l’entorn de la literatura, tots aquells que hi tenen molt a dir: autors, il·lustradors, docents, professionals de la literatura infantil i juvenil i llibreters.

La consolidació del Premi Barcanova és un element molt important de la nos-tra editorial que volem compartir amb tots els qui compartiu amb nosaltres el voluntarisme, la vocació i els mitjans per difondre la literatura infantil i juvenil.

El Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil està destinat a fomentar la creació literària en llengua catalana, amb la voluntat de difondre el gust per la lectura i potenciar la creació de lectors. S’adreça específicament als lectors infantils i juvenils de tots els territoris de parla catalana.

Volem destacar la dotació del Premi, així com l’obra d’art dissenyada com a guardó per els guanyadors: l’escultura Lletres al Vent de l’artista Miquel Aparici, que representa la força de la literatura movent el vaixell de la nostra societat.

PREMI BARCANOVA

DE LITERATURA

INFANTIL I JUVENILPremide literatura

infantili juvenil

Jordi Sierra i FabraFrancesc GisbertSanti BaróMaria Espluga Carles Sala i VilaMaria Àngels Juanmiquel

Josep SampereDolors Garcia i CornellàGemma Pasqual Escrivà Eulàlia CanalMaria Carme RocaJoan de Déu Prats

Jordi FolckEnric LluchAntoni Oliver EnsenyatTeresa BrosetaXavier Bertran

OBRA GUANYADORA

Mil revoltsMaria Mercè Roca

Novel·la juvenil intergeneracional de gran tendresa i humanitat, plena de sentiments

que no deixa indiferent.

OBRA FINALISTA

La Serpentina i l’antiga famíliaMiquel Pujadó

Una història de literatura fantàstica plena d’originalitat i humor.

11è Premi Barcanova

QUADRE DE GENERES I TEMATIQUES

Jordi FolckEnric LluchAntoni Oliver EnsenyatTeresa BrosetaXavier Bertran

``

46

QUADRE DE GÈNERES I TEMÀTIQUES

Ant

ònia

Pur

puri

na

Aix

ò no

mol

a, E

scar

ola

Bon

profi

t! / P

er m

olts

any

s!

Carg

ol, i

que

farà

s di

ns u

n ig

lú?

Cont

es d

’est

ar p

er c

asa

Cris

, el f

olle

t de

l’esp

ai

De

Sata

nass

et a

Ale

tes-

de-V

ellu

t

El c

apità

Bar

ruf i

els

caç

afan

tasm

es

El d

imon

i sen

se fe

ina

El ja

rdí d

e le

s pa

pallo

nes

El m

iste

ri d

els

Ogr

es G

olaf

res

El P

op d

els

Nou

Ten

tacl

es

El p

ot d

e le

s en

rabi

ades

El S

uper

hero

i de

la te

le

En e

l cor

del

bos

c

En L

uka

i la

Mar

ia a

l Paí

s Ver

mel

l

En M

àtic

i Int

erne

t / L

es v

ambe

s nov

es d

’en M

arc

En R

oger

i el

xor

igue

r

Espa

guet

ti M

iu

Flai

rosa

, la

brui

xa d

els

sabo

ns

Gri

gri

ll i a

ltres

ani

mal

ades

His

tòri

a de

l Per

dut

L’inv

ento

r des

pist

at

L’Ole

guer

i el

cla

n de

les

Llun

es G

rise

s

L’Osl

o vo

l pin

tar l

a llu

na

L’Osv

ald

i l’E

lefa

ntce

llo

La b

iblio

teca

aba

ndon

ada

La c

olla

del

fant

asm

a Ba

rruf

La c

ançó

del

bos

c cr

emat

La P

alan

gana

i el

cas

de

l’àvi

a H

ortè

nsia

La S

ara

Pegu

es i

el c

apità

cag

uete

s

La S

ara

Pegu

es i

l’esq

uele

t des

man

egat

La v

olta

al m

ón e

n ta

xi

Les

cose

s de

la B

erta

Dad

es

del l

libre Pàgina del catàleg 24 8 22 16 13 10 16 12 23 19 24 17 11 23 25 7 16 12 14 12 8 19 10 11 19 10 5 8 20 11 6 5 17 21

Nivell lector nnn n nn n nn nn n nn nn nn nnn n nn nn nnn n n nn nnn nn n nn nn nn nn nn n n nn nn n n n nn

Gèn

eres

Poesia l lHistòrica

Aventures/Viatges l l l l l l lCiència-ficció l l

Fantasia l l l l l l l l l l l l l l l

Policíaca/Misteri lRealista l l l l l l l l lPsicològica

Contes/Rondalles l

Tem

àtiq

ues

Bestiari/Animals lHumor l l l l l l l l l l l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l

Sentiments / Autoestima l l l l l l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l

47

* Gradació de dificultat de lectura en tres nivells:

Bàsic n Mitjà nn Alt nnn

Ant

ònia

Pur

puri

na

Aix

ò no

mol

a, E

scar

ola

Bon

profi

t! / P

er m

olts

any

s!

Carg

ol, i

que

farà

s di

ns u

n ig

lú?

Cont

es d

’est

ar p

er c

asa

Cris

, el f

olle

t de

l’esp

ai

De

Sata

nass

et a

Ale

tes-

de-V

ellu

t

El c

apità

Bar

ruf i

els

caç

afan

tasm

es

El d

imon

i sen

se fe

ina

El ja

rdí d

e le

s pa

pallo

nes

El m

iste

ri d

els

Ogr

es G

olaf

res

El P

op d

els

Nou

Ten

tacl

es

El p

ot d

e le

s en

rabi

ades

El S

uper

hero

i de

la te

le

En e

l cor

del

bos

c

En L

uka

i la

Mar

ia a

l Paí

s Ver

mel

l

En M

àtic

i Int

erne

t / L

es v

ambe

s nov

es d

’en M

arc

En R

oger

i el

xor

igue

r

Espa

guet

ti M

iu

Flai

rosa

, la

brui

xa d

els

sabo

ns

Gri

gri

ll i a

ltres

ani

mal

ades

His

tòri

a de

l Per

dut

L’inv

ento

r des

pist

at

L’Ole

guer

i el

cla

n de

les

Llun

es G

rise

s

L’Osl

o vo

l pin

tar l

a llu

na

L’Osv

ald

i l’E

lefa

ntce

llo

La b

iblio

teca

aba

ndon

ada

La c

olla

del

fant

asm

a Ba

rruf

La c

ançó

del

bos

c cr

emat

La P

alan

gana

i el

cas

de

l’àvi

a H

ortè

nsia

La S

ara

Pegu

es i

el c

apità

cag

uete

s

La S

ara

Pegu

es i

l’esq

uele

t des

man

egat

La v

olta

al m

ón e

n ta

xi

Les

cose

s de

la B

erta

Dad

es

del l

libre Pàgina del catàleg 24 8 22 16 13 10 16 12 23 19 24 17 11 23 25 7 16 12 14 12 8 19 10 11 19 10 5 8 20 11 6 5 17 21

Nivell lector nnn n nn n nn nn n nn nn nn nnn n nn nn nnn n n nn nnn nn n nn nn nn nn nn n n nn nn n n n nn

Gèn

eres

Poesia l lHistòrica

Aventures/Viatges l l l l l l lCiència-ficció l l

Fantasia l l l l l l l l l l l l l l l

Policíaca/Misteri lRealista l l l l l l l l lPsicològica

Contes/Rondalles l

Tem

àtiq

ues

Bestiari/Animals lHumor l l l l l l l l l l l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l

Sentiments / Autoestima l l l l l l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l

48

Les

enso

pega

des

de l’

Alíc

ia P

af

Les

set d

ents

de

la P

alan

gana

Llun

y de

l’al

tiplà

M’a

vorr

eixo

, va

dir e

n Po

l

Mal

de

quei

xal

Mar

ina

/ Cav

all d

e m

ar

Mis

satg

es g

alàc

tics

Obr

e la

cap

seta

!

Pet d

e llo

p

Piny

ons

de m

adui

xa

Skim

mer

!

Sóc

com

sóc

Toca

ts d

el b

olet

Un

Carg

ol fa

bufa

ntàs

tic

Un

dese

mbr

e co

ngel

at i

altr

es c

onte

s

Una

gra

nota

reia

l

Dad

es

del l

libre Pàgina del catàleg 18 13 7 21 5 22 17 24 20 9 20 7 25 6 21 6

Nivell lector n nn n nn n nn n nnn nn n nn n nnn n nn n

Gèn

eres

Poesia lHistòrica lAventures/Viatges l lCiència-ficció l l l

Fantasia l l l l l l

Policíaca/Misteri lRealista

Psicològica lContes/Rondalles l

Tem

àtiq

ues

Bestiari/Animals l l l lHumor l l l l l l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella)

Sentiments / Autoestima l l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics)

Si voleu més informació sobre els materials de suport a la lectura d’Editorial Barcanova, per a l’Educació Infantil i l’Educació Primària, po-deu sol·licitar aquests catàlegs:

Via

tges V

iatges

Viatges

Viatges

Viatges

Viatges

Sen

timen

ts

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

Poesia

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

PoesiaPoesiaPoesia

Poesia

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

AVEN

TURE

S

AVEN

TURE

S

AVENTURES

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Con

tes

Con

tes

Con

tes

Contes

Con

tes

Rond

alles

Rond

alles

Rondalles

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Teat

reTe

atre

Teat

re

Teatre

Teat

re

Hum

or

Hum

or

Hum

or

Hum

orBes

tiar

i

Bestiari

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Via

tges V

iatges

Viatges

Sen

timen

ts

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Poesia

Poesia

AVEN

TURE

S

AVEN

TURE

S

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Con

tes

Con

tes

Con

tes

Rond

alles

Rondalles

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Teat

re

Teatre

Teat

re

Hum

or

Hum

or

Hum

orBes

tiar

i

Bestiari

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Eines per a la lectura

Cicle Inicial

Via

tges V

iatges

Viatges

Viatges

Viatges

Viatges

Sen

timen

ts

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

Poesia

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

PoesiaPoesiaPoesia

Poesia

Poes

iaPo

esia

Poes

ia

AVEN

TURE

S

AVEN

TURE

S

AVENTURES

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Con

tes

Con

tes

Con

tes

Contes

Con

tes

Rond

alles

Rond

alles

Rondalles

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Teat

reTe

atre

Teat

re

Teatre

Teat

re

Hum

or

Hum

or

Hum

or

Hum

orBes

tiar

i

Bestiari

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Via

tges V

iatges

Viatges

Sen

timen

ts

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Poesia

Poesia

AVEN

TURE

S

AVEN

TURE

S

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Con

tes

Con

tes

Con

tes

Rond

alles

Rondalles

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Teat

re

Teatre

Teat

re

Hum

or

Hum

or

Hum

orBes

tiar

i

Bestiari

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Eines per a la lecturaCicle Superior

Via

tges V

iatges

Viatges

Sen

timen

ts

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Sen

tim

ents

Poesia

Poesia

AVEN

TURE

S

AVEN

TURE

S

Mis

teri

Mis

teri

Mis

teri

Miste

ri

Miste

ri

Miste

ri

Con

tes

Con

tes

Con

tes

Rond

alles

Rondalles

Fantasia

Fantasia

Fantasia

Teat

re

Teatre

Teat

re

Hum

or

Hum

or

Hum

orBes

tiar

iBestiari

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

Bes

tiar

i

XARXA COMERCIAL

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590 Fax 934 190 [email protected]

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814 Fax 972 400 [email protected] 25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388 / 676 991 781 Fax 973 274 [email protected]

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000 Fax 971 253 [email protected]

43203 REUSDomènech i Soberano, 7-9 baixosTel. 977 327 933 / 650 661 [email protected]

EDITORIAL BARCANOVA

Mallorca, 45, 4a planta08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

[email protected]

9242

174

eines per a la lectura.cicle mitjÀ

Documents