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Consejería de Educación CEIP SAN ANTONIO

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS PLANIFICACIÓN SEMANAL

SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

¡Hola familias! ¿Cómo estáis? Espero que muy bien. ¿Qué tal esos campeones? ¿Cómo lo llevan?

Os cuento el funcionamiento del tercer trimestre.

Los lunes tendréis las tareas de toda la semana, excepto si algún lunes es fiesta que será el martes.

Os mandaré tareas de comprensión lectora, lógico matemática, lectoescritura, atención, relacionadas con las TICs... Y por otro lado las de los especialistas inglés, música y educación física.

Las actividades se os mandarán por class Dojo y además estarán colgadas en la página del cole en el apartado cinco años. Hay algún enlace que sólo funciona en el ordenador y no en tablet. tenedlo en cuenta.

No debemos olvidarnos que son niños de infantil, es una situación dura para ellos, están cansados... así que lo hagan poco a poco...sin agobios ellos, ni vosotros, lo importante es que estén felices y que disfruten del día a día con vosotros. Jugar en la medida de lo posible con ellos, a juegos de mesa, al ahorcado,palabras encadenadas, veo, veo...ellos se divierten y están aprendiendo con ello.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Calle Mesón s/n, 47239 Villanueva de Duero, Valladolid Teléfono: 983 55 56 69

Página web:http://cpsanantonio.centros.educa.jcyl.es E-mail: [email protected]

https://www.google.es/search?q=cpsanantonio+centros+educa+jcyl+es+tel%C3%A9fono&sa=X&ved=0ahUKEwjdlczh85rWAhURPFAKHTIrCgEQ6BMIjgEwDw

http://cpsanantonio.centros.educa.jcyl.es/

mailto:[email protected]


Mandamos las actividades semanales para que podáis organizaros mejor a lo largo de la semana, sobre todo para los que estáis trabajando. Pero el hecho de mandarlas el lunes, no significa que no vayamos a tener contacto durante la semana. Yo os preguntaré a mitad de semana ¿qué tal?, y si tenéis alguna duda, o algo que aclarar escribirme y la resolveré en la medida que pueda hacerlo.

Los libros los iremos haciendo con calma, del libro de mola la letra, cómo veis íbamos muy adelantados, porque tenía previsto hacerles dictados, y empezar con las inversas y trabadas mediante fotocopias y juegos. Los libros los iremos haciendo poco a poco.

Me gustaría que durante la semana me mandarais alguna foto de las actividades que han hecho, y me comentarais qué tal, si les ha costado, qué actividad les ha gustado más...Para ir planificando semana a semana, teniendo en cuenta todo esto.

Para la semana que viene, guardad un cartón de huevos, si fuera posible de una docena de huevos y sino el que tengáis, porque vamos a hacer una actividad de matemáticas con ellos.

El libro de lectura que tenían en casa, que lo vayan haciendo, algunos lo tenían medio terminado, es importante que en este trimestre dejen de silabear en la







lectura (que muchos ya lo tenían conseguido), y consigan fluidez y lectura comprensiva de cara a primero.

¡Mucho ánimo!

Actividades de esta semana

Todos los días hacemos una pequeña Asamblea, en la que digan en qué día estamos, qué día fue ayer, y qué día será mañana. Pueden ir tachando los días en el calendario. También dirán en qué mes estamos y en qué estación del año.

Juegos y recursos informáticos

Son juegos para trabajar la lectoescritura y la lógico matemática.

Lectura comprensiva (ordenador)

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/le

ngua/actividades/03/10/visor.html

Lectura de sílabas y palabras (ordenador)

http://www.chiscos.net/xestor/chs/limfleming/lectura2/lectur

a2.html

Sumamos (ordenador)

http://www.disanedu.com/cpr/matematicas/aplicacion/progra

ma/tem/sumabolas.html

Los amigos del 10 ( ordenador o tablet)

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/los-indios-amigos-del-

10-0-10/



http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/lengua/actividades/03/10/visor.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/lengua/actividades/03/10/visor.html

http://www.chiscos.net/xestor/chs/limfleming/lectura2/lectura2.html

http://www.chiscos.net/xestor/chs/limfleming/lectura2/lectura2.html

http://www.disanedu.com/cpr/matematicas/aplicacion/programa/tem/sumabolas.html

http://www.disanedu.com/cpr/matematicas/aplicacion/programa/tem/sumabolas.html

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/los-indios-amigos-del-10-0-10/

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/los-indios-amigos-del-10-0-10/





RETO ESPACIAL Continuamos con el proyecto del espacio

Nos vamos rumbo a Saturno.

En un folio con las letras de Saturno escribimos palabras que

empiecen por esas letras

S______________

A______________

T______________

U______________

R______________

N______________

O_____________

Con esas palabras sois capaces de inventaros un

cuento,después ponerle un título al cuento y haced un dibujo.

¿Me lo enseñáis cuando lo hayáis hecho detectives?

APRENDEMOS COSAS DE SATURNO:

https://www.youtube.com/watch?v=SIxyMBjtPYw

CANCIÓN:

https://www.youtube.com/watch?v=jpNXgQpEnrU

CUENTO:

https://www.youtube.com/watch?v=ScsLsEDgzIU



https://www.youtube.com/watch?v=SIxyMBjtPYw

https://www.youtube.com/watch?v=jpNXgQpEnrU

https://www.youtube.com/watch?v=ScsLsEDgzIU





Cuento de Melimberto

¿Recordamos a Melimberto? ¿Y a Nariponcio?...vamos a

continuar con la historia.

Páginas para leer esta semana:







Os mando un kahoot es un juego muy divertido, para que juguéis en el ordenador o en la tablet. ¡espero que os guste! https://kahoot.it/challenge/09858479?challenge-id=ce3da396-87b5-4e1d-9b4a-48acec693e6e_1586807776256



https://kahoot.it/challenge/09858479?challenge-id=ce3da396-87b5-4e1d-9b4a-48acec693e6e_1586807776256

https://kahoot.it/challenge/09858479?challenge-id=ce3da396-87b5-4e1d-9b4a-48acec693e6e_1586807776256





Psicomotricidad, Grupo 5 años

Calentamiento jugado:

- Con música alegre imitamos todo un circo: Leones, Jirafas, Elefantes,

Malabaristas, Equilibristas, Forzudos…

Actividades de coordinación general:

Juegos ya hechos en clase:

- Abuelita, ¿Qué hora es? (y hay que dar tantos pasos como sea la hora)

- Recorro un circuito de alturas (pasar por encima o por debajo de obstáculos)

Actividades de coordinación específica:

- Hacer construcciones, puzles, etc.

- Construir con arcilla u otros materiales

Relajación:

- El ladrón de tesoros (deben acercarse a un objeto que coger, en silencio, sin que

se les detecte)

RECUERDA: Todo lo trabajado o propuesto en sesiones anteriores puede repetirse para

ir aumentando la variedad y la mayor implicación física.

HÁBITOS DE HIGIENE: Es importante lavaros las manos con frecuencia, sobre todo

antes y después de usar materiales o hacer juegos, y más si vais a usar objetos

compartidos como el ordenador, tablet, móvil...







ENGLISH: Esta semana estamos de vuelta de las vacaciones de Semana Santa,

WELLCOME!!

Escuchar la canción del siguiente enlace:

https://youtu.be/vXXiylGqliE

Y hacer la siguiente ficha:

Buena semana 👋



https://youtu.be/vXXiylGqliE





MÚSICA:

Las tareas de música este trimestre podréis consultarlas a través de un blog nuevo que

he creado para que sea más fácil e interactivo para los niñ@as y para las familias.

Podéis entrar pinchando este enlace:

https://musicayplasticaencasa.blogspot.com/

Para el envío de tareas y corrección utilizaré mi correo electrónico:

[email protected]

¡¡Gracias y buen trimestre a tod@s!!!

Un abrazo

Laura P



https://musicayplasticaencasa.blogspot.com/






SEMANA DEL 20 AL 23 DE ABRIL

Buenos días familias ¿cómo va todo?, vamos a por otra semanita, esta es cortita, sólo tiene tres días. El jueves es el día de Castilla y León y el viernes es el día de libro.

Os pongo la secuenciación por días, pero lo pueden ir haciendo a su ritmo, sin agobios.

Esta semana vamos a comenzar con los libros.Os explico las tareas de Mola la letra.

Lunes 20

Trabajamos Lectoescritura

Este es el enlace de edelvives el que accedemos a la plataforma de edelvives ( los niños la conocen), ponemos esto y directamente entramos. Si alguien tiene problemas que me lo diga.

https://edelvivesdigital.com/

Usuario: [email protected]

Contraseña: edelvives

Una vez dentro, pinchamos en Mola la letra, y nos aparece: cuentos, canciones y cuadernos.

Podéis probar en este enlace por si os funciona, ya tiene la contraseña y el usuario puesto:

https://edelvivesdigital.com/products/117987_MOLA_N3/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital



https://edelvivesdigital.com/


https://edelvivesdigital.com/products/117987_MOLA_N3/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&session_id=b849fbc16f3c2ec02285651d1f44ea906ef2a473&group=-1#/home






.com/i2c/&session_id=b849fbc16f3c2ec02285651d1f44ea906ef2a473&group=-1#/home

En primer lugar vemos el cuento de la G:

Tiene tres cuentos sólo vemos el primero esta semana.Este que os pongo.

Después escuchamos la canción:

Hay tres escuchamos esta semana sólo está.

Hacemos esta semana dos fichas:









En la aplicación está la opción de escuchar en un altavoz lo que hay que hacer en la

ficha.y en la pantalla hay una actividad digital.

En la 22, tenéis que repasar el cuerpo de la G y rodear el animal que la G encontró en

el campo y poner su nombre.

En la 23:Antes de empezar la letra es muy importante hacer las actividades interactivas

porque en una de ellas no explica la direccionalidad correcta de la g, acordaros que va

y vuelve.

. En la última actividad interactiva está la actividad de la direccionalidad.

Después de haber hecho las actividades interactivas, hacemos la ficha.







Martes 21

Trabajamos la lógico matemática

Qué te cuentas

Ahora nos metemos en la plataforma de Qué te cuentas.

https://edelvivesdigital.com/products/R0_QTC/version_web/index.html?api_i2c=https

://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../149756_QTC_N3/version_web&session_id=

b849fbc16f3c2ec02285651d1f44ea906ef2a473&group=-1#/home/1

Cuaderno 2

Ficha 31: En el altavoz nos sale lo que hay que hacer.Hay que contar el número de

niños que hay disfrazados de animales, de superhéroes y de ambos y completar la

tabla.

En esta ficha hay dos actividades interactivas en las pantallitas de las fichas.

Ficha 32:

En esta actividad hay dos audios y dos actividades interactivas.



https://edelvivesdigital.com/products/R0_QTC/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../149756_QTC_N3/version_web&session_id=b849fbc16f3c2ec02285651d1f44ea906ef2a473&group=-1#/home/1







Hay que rodear el cartel de la planta de deportes, completar si están en la planta

segunda, cuántos pisos tendrán que subir para llegar a la planta de deportes.

Miércoles 22

Hacemos una manualidad con la que trabajaremos sumas y restas. También leeremos

una página de Melimberto y las páginas de lectura del libro de Mola la Letra de la G.

Manualidad de la semana

Con el cartón de huevos que os mandé guardar hacemos esta manualidad para sumar

y restar.

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/nherasa_educa_jcyl_es/Ebrk8mN

l0C5IgA0sssGXbpABiL7nCQ1L_oNAm5mMhgKjzw?e=ybvRl8

Lectura de Melimberto

Esta semana una página de Melimberto



https://educajcyl-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/nherasa_educa_jcyl_es/Ebrk8mNl0C5IgA0sssGXbpABiL7nCQ1L_oNAm5mMhgKjzw?e=ybvRl8

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/nherasa_educa_jcyl_es/Ebrk8mNl0C5IgA0sssGXbpABiL7nCQ1L_oNAm5mMhgKjzw?e=ybvRl8





Esta semana como es el DÍA DEL LIBROs, me gustaría que me mandaseis una foto de

vuestro cuento preferido.

Y también me gustaría ver una foto de la manualidad y las sumas y las restas que

habéis hecho, o vuestras tareas. Recibiendo vuestras tareas, es la forma que tengo

para evaluar este trimestre y ver que estáis trabajando.







Psicomotricidad, Grupo 5 años

Calentamiento jugado:

- Con música alegre imitamos todo un circo: Leones, Jirafas, Elefantes, Malabaristas, Equilibristas, Forzudos…

Actividades generales:

Juegos ya hechos en clase:

- Carreras de chapas (libre y en circuito dibujado por el suelo)

- Movernos alternando andares “rígidos” (como robots) con relajados (como hojas mecidas por el viento)

Actividades específicas:

- Bajo una manta o en una caja: adivinar objetos usando solamente el tacto

Relajación:

- Canción para “descansar” (https://www.youtube.com/watch?v=Qk8F4vtoAjA)

RECUERDA: Todo lo trabajado o propuesto en sesiones anteriores puede repetirse para ir aumentando la variedad y la mayor implicación física.

HÁBITOS DE HIGIENE: Es importante lavaros las manos con frecuencia, sobre todo antes y después de usar materiales o hacer juegos, y más si vais a usar objetos compartidos como el ordenador, tablet, móvil...



https://www.youtube.com/watch?v=Qk8F4vtoAjA




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