diplomado bienestar psicosocial en el aula 2010
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“Hoy los profesores viven una realidad pavorosa: entre el 60 y 65% del tiempo de la actividad escolar lo tienen que destinar a
mantener la disciplina. La mayoría de los profesores que he conocido son héroes y heroínas silenciosas, que tratan de hacer
bien sus cosas.”
Dra. Amanda Céspedes
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
“Yo creo que nos tienen que enseñar cómo enfrentar lo que
nos ocurre todos los días porque existe tristeza, pena, impotencia
de no poder ayudar”
Profesora Enseñanza Básica
QUE NOS MOTIVA
• Comprender los nuevos enfoques provenientes de la neurociencia y su vinculación con la afectividad y el aprendizaje.
• Fomentar el autocuidado y el desarrollo emocional en la práctica docente, para mejorar el clima escolar y la salud emocional de quienes comparten el espacio educativo.
• Desarrollar estrategias que potencien la creatividad, la concentración, la flexibilidad y la innovación pedagógica a través de la integración del saber, el hacer y el sentir.
OBJETIVOS
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
SALUD Y BIENESTAR
PRÁCTICA Y APLICACIÓN
ESTRATEGIASINNOVADORAS
YPOTENCIACIÓN DE TALENTOS
PotenciaciónCreativa
con Música
Yoga y Conciencia
Corporal
Salud Emocional
Docente
Arte Terapiay EducaciónEmocional
NutriciónSaludable
Talleres de Aula
TerapiaFloral para
niñ@sEducar hacia
un nuevoparadigma
Neurocienciade la
Afectividad
CoachingNeurolingüístico
para Educadores
Terapia Personal
MALLA CURRICULAR 2010
EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO
INSCRIPCIÓN Y CONSULTAS
CLICK
SOBRE LOS CÍRCULOS
NEUROCIENCIA DE LA AFECTIVIDAD
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
“Proveer las necesidades afectivas estimula tanto la inteligencia emocional como la intelectual. El recibir una adecuada nutrición en el ámbito emocional tiene gran impacto sobre el desarrollo
intelectual, especialmente sobre las habilidades más elaboradas del intelecto... Tiene que ver también con el control de las
emociones; estos chicos son mucho más equilibrados, ecuánimes y pacifistas.”
(Dra. Amanda Céspedes)
• Plasticidad y maduración cerebral.
• Apego, autoregulación y organización cerebral.
• Psiconeuroinmunología de la vida emocional.
• El amor y la afectividad como camino de sanación.
• El papel del docente como factor de resiliencia.
EDUCAR HACIA UN NUEVO PARADIGMA
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
• Análisis de creencias y prácticas sobre educación y pedagogía.
• Paradigmas y fundamentos teóricos de modelos pedagógicos del siglo XX.
• Tensiones y conflictos que cruzan el sistema educacional.
• El aporte de nuevas miradas hacia la definición de un paradigma emergente para el siglo XXI.
• Nuevo paradigma: salud física, psicológica y espiritual como una totalidad.
TERAPIA FLORAL PARA NIÑ@S
“Necesito un empujoncito de las flores
para saber que puedo hacerlo”
(Paz, 13 años)
• Un recurso para el bienestar físico, psicológico y espiritual
• Dinámica y bases científicas-filosóficas de la Terapia Floral, y su aplicación.
• Principios fundamentales de la Terapia Floral.
• Las 38 flores de orden superior del Sistema Floral del Dr. Bach.
• Modalidades de aplicación en niños y niñas.
• Acción de los grupos florales.
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NUTRICIÓN SALUDABLE
• Redescubriendo el cuerpo humano: autoconciencia bio-corporal.
• El alimento como medicina: alimentos estresantes y relajantes.
• Nutrición emocional: hábitos no saludables relacionados con la ansiedad.
• Hierbas y alimentos con propiedades medicinales: reparaciones y técnicas culinarias curativas.
• Generando mi plan de alimentación.
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
SALUD EMOCIONAL DOCENTE
• Autoconocimiento y desarrollo personal del docente.
• Conciencia Corporal: el cuerpo y las emociones en la práctica docente.
• Trabajo corporal: técnicas de autocuidado y manejo de estrés.
• Activación, respiración, relajación, meditación.
• Generando condiciones personales para mejorar el clima escolar.
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
• Terapia Floral personal, que potencia los propios recursos para mejorar nuestra salud y calidad de vida.
• Talleres de Aula, en los que ponemos en práctica los saberes y aprendizajes de los módulos, integrándolos a nuestra propia acción educativa.
PRÁCTICA Y APLICACIÓN
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
POTENCIACIÓN CREATIVA CON MÚSICA• Innovadoras técnicas musicales para potenciar el Aprendizaje y la
Creatividad.
• Educación de la percepción auditiva del niño/a como conducta esencial en el desarrollo de hábitos de concentración y convivencia escolar entre los pares.
• Música para favorecer la Integración de niños con necesidades educativas especiales.
• Recursos de procedencia musical para reducir el Déficit Atencional.
• Juegos Musicales para potenciar el Trabajo en Equipo y hábitos de sana Convivencia Escolar.
• Efectos fisiológicos, emocionales y cognitivos de la Escucha Musical.
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YOGA Y CONCIENCIA CORPORAL
• Fundamentos del Yoga, y beneficios de la práctica: integración cuerpo, mente y espíritu.
• El yoga como estrategia metodológica para mejorar la calidad de los espacios educativos y desarrollar aprendizajes significativos.
• Técnicas y ejercicios: relajación, equilibrio de los hemisferios cerebrales, meditación.
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
ARTE TERAPIA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
• Fundamentos del Arte Terapia y sus beneficios en la educación.
• Estimulación sensorial: los sentidos, la percepción del mundo.
• Creatividad y flexibilidad.
• Desarrollo emocional: reconocimiento y expresión sana de sentimientos y emociones.
• Trabajo en equipo: roles, empatía, liderazgo.
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
COACHING NEUROLINGÜISTICO PARA EDUCADORES
“Coaching es el arte de ayudar a alguien a encontrar por si mismo
sus propias soluciones”
(Academia del Coaching Francia)
• Fundamentos de coaching
• Herramientas desde la PNL (Programación Neurolingüística) que permiten apoyar a sus estudiantes a lograr mejores resultados, favorecer el cambio de actitudes, y crear responsabilidad sobre el proceso de aprendizaje.
• Metodologías que permiten potenciar al grupo curso a trabajar como equipo, crecer sobre sus propias experiencias, encontrar sus propias respuestas y alternativas ante los retos que enfrentan, y crecer juntos.
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SALUD Y BIENESTAREQUIPO MULTIDISCIPLINARIO
Dra. Amanda Céspedes
Terp. M. Ester Céspedes
Prof. Mg. Elisa Ruiz
Psic. Carola Bustamante
Nutr. Dangella Romero
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
SALUD Y BIENESTAREQUIPO MULTIDISCIPLINARIO
Prof. y ArteTerap. Alejandra Duarte
Prof. y Coach Lucía Martínez
Prof. Egidio Contreras
Prof. Verónica Díaz
DIPLOMADO BIENESTAR PSICO-SOCIAL EN EL AULA
SALUD Y BIENESTARINSCRIPCIONES Y CONSULTAS
Lorena [email protected]: 209 6644www.piie.cl
COORDINACIÓNM. Elisa [email protected]
ARANCELESMatrícula: $ 50.000.-
Arancel Total: $ 504.000.-Código Sence
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