diploma de especialización en presentaciÓn terapia ... · presentaciÓn objetivos programa...

2
El desarrollo evolutivo de los niæos y adolescentes estÆ mar- cado por la adquisicin de una gran diversidad de competen- cias y habilidades que, de no alcanzarse de forma adecuada, puede comprometer su adaptacin como adultos. De esta forma, se hace necesario formar a los psiclogos y otros pro- fesionales relacionados con el Æmbito infantil en la deteccin y el abordaje de los problemas que se puedan dar a lo largo de estas etapas evolutivas, para as promover un desarrollo saludable de los niæos y adolescentes. El Programa de Especialista en Terapia Cognitivo Conductual en la Infancia y la Adolescencia de la UNED pretende for- mar a los psiclogos en la intervencin de los trastornos de comportamiento que con mÆs frecuencia afectan a los niæos y los adolescentes. Los problemas que se abordan en este curso son tanto problemas clnicos como la depresin, la hipe- ractividad o los trastornos de ansiedad, como problemas coti- dianos que, sin ser considerados trastornos, s pueden redu- cir en gran medida la calidad de vida de los niæos y adoles- centes, as como la de sus familias y personas cercanas. Concretamente hablamos del fracaso escolar, la desobedien- cia, las relaciones sociales durante la niæez y la adolescencia, etc. Este curso de Especialista se desarrolla en el marco de la Terapia Cognitivo Conductual, terapia que recoge tØcnicas y programas de tratamiento slidamente asentadas, cuya efi- cacia se ha puesto de manifiesto en numerosas y diversas investigaciones. El Programa de Especialista en Terapia Cognitivo Conductual en la Infancia y la Adolescencia de la UNED tiene como obje- tivos: La formacin terico-prÆctica en la evaluacin y tratamien- to de los trastornos y problemas de comportamiento que con mÆs frecuencia afectan a niæos y adolescentes. El conocimiento de los tratamientos e intervenciones cogni- tivo conductuales mÆs eficaces que existen en la actualidad en el Æmbito infantil y de la adolescencia. El curso se organiza en torno a los siguientes 21 mdulos temÆticos: Caractersticas de la terapia cognitivo-conductual en la infancia y adolescencia. La evaluacin de los trastornos infantiles. TØcnicas de intervencin cognitivo conductual en el Æmbito infantil. Intervencin cognitivo conductual en: miedos y fobias. Trastornos de ansiedad. Ansiedad Social Abuso sexual y maltrato. Depresión. Trastornos de la eliminacin: enuresis y encopresis. Problemas y trastornos del sueæo. Problemas de la alimentacin infantil. Trastornos de la alimentacin: obesidad, anorexia y bulimia. Problemas cotidianos de comportamiento infantil y adolescente. Escuela de padres. Trastornos del comportamiento perturbador: trastorno negativista desafiante y trastorno disocial. TDAH infantil y juvenil. Trastornos generalizados del desarrollo: autismo. Enfermedades crnicas: asma bronquial y diabetes infanto-juvenil. Dolor crnico y procedimientos dolorosos. Problemas relacionados con la conducta sexual en la adolescencia. Consumo de drogas en la adolescencia. Fracaso escolar. PRESENTACIN OBJETIVOS PROGRAMA MATERIAL Y METODOLOG˝A DESTINATARIOS Diploma de Especializacin en Terapia Cognitivo Conductual en la Infancia y la Adolescencia Direccin: M“ Isabel Comeche Moreno. UNED. Marta Isabel Daz Garca. UNED. Coordinación docente: Josefa Pars Lpez. Profesorado: M“ `ngeles Brioso Dez, Profesora Titular Escuela Universitaria - UNED M“ Isabel Comeche Moreno, Profesora Titular Universidad - UNED Marta Isabel Daz Garca, Profesora Titular Universidad - UNED Blanca Mas Hesse, Profesora Titular Universidad - UNED Miguel `ngel Vallejo Pareja, CatedrÆtico de Universidad - UNED Miguel `ngel Daz Sibaja, Psiclogo Clnico U.S.M. Algeciras Inmaculada Moreno GarcíaI, Profesora Titular Universidad - U. de Sevilla M“ Paz Garca Vera, Profesora Titular Universidad - U. Complutense Madrid La duracin serÆ de un curso acadØmico, comenzando en Diciembre de 2017 y finalizando en Junio de 2018. El programa requiere una dedicacin de 1.250 horas (50 crØ- ditos europeos, ECTS), incluyendo las lecturas obligatorias y las actividades programadas a travØs de Internet. Boletn de preinscripcin (Cumplimentar datos personales y acadØmicos con letra de imprenta) Datos personales: Apellidos Nombre D.N.I. Lugar y fecha de nacimiento Direccin C.P. Poblacin Provincia Telf. Fax Correo electrnico Datos acadØmicos y profesionales: Titulacin Universidad en la que estÆ titulado Empresa o institucin donde trabaja (si procede) Direccin C.P. Poblacin Provincia Telf. Fax Correo electrnico Funcin que desempeæa en la empresa ¿Solicita autorizacin al Vicerrectorado?: S No Documentacin necesaria En el caso de solicitar autorizacin al Vicerrectorado de Formacin Continua (Titulaciones extran- jeras o ttulos universitarios no oficiales, falta de titulacin requerida por el curso o ttulos uni- versitarios no oficiales) deberÆ enviar este boletn con una carta de solicitud razonada, justifica- cin profesional, documentacin de titulacin y breve curriculum vitae. Nota Importante: Los boletines de solicitud de preinscripcin que no vayan acompaæados de toda la documentacin requerida no podrÆn ser tenidos como vÆlidos. De acuerdo con la normativa vigente (Ley orgÆnica 15/1999), le comunicamos que sus datos se incluirÆn en nuestros ficheros con el fin de mantenerle informado de las actividades de la Fundacin UNED, pudiendo dirigirse a ella para conocer, rectificar o cancelar sus datos, salvo por lo que respecta a los datos necesarios para el mantenimiento de su relacin con la misma. Asimismo, y si usted no nos indica por escrito lo contrario, podremos comunicar sus datos a entidades financieras colaboradoras de esta Fundacin con el fin de que le puedan enviar informacin sobre productos directamente relacionados con las funciones legtimas del cedente y del cesionario, de acuerdo con el art. 11 de la LOPD. EQUIPO DOCENTE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. - - - - - - - - Este curso se impartirÆ de acuerdo con las peculiaridades de la enseæanza a distancia. Para ello los alumnos contarÆn con un manual bÆsico obligatorio que se ampliarÆ y complemen- tar Æ con material de trabajo a travØs de la aplicacin Web (apuntes, artculos, instrumentos de evaluacin, ejercicios y casos clnicos). Por este motivo el alumno precisa contar con un ordenador con conexin a Internet. El programa contarÆ con un sistema de tutorizacin virtual a travØs de dicha aplicacin Web, que podrÆ apoyarse, de forma optativa, con una sesin presencial, de 3 das de dura- ci n, que se celebrarÆ en Madrid. El programa estÆ dirigido a licenciados o graduados en psico- log a, medicina u otras licenciaturas universitarias relacionadas con el Æmbito infantil. DURACIN Y DEDICACIN

Upload: others

Post on 16-Jun-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Diploma de Especialización en PRESENTACIÓN Terapia ... · PRESENTACIÓN OBJETIVOS PROGRAMA MATERIAL YY METODOLOG˝A DESTINATARIOS Diploma de Especialización en Terapia CCognitivo

El desarrollo evolutivo de los niños y adolescentes está mar-cado por la adquisición de una gran diversidad de competen-cias y habilidades que, de no alcanzarse de forma adecuada,puede comprometer su adaptación como adultos. De estaforma, se hace necesario formar a los psicólogos y otros pro-fesionales relacionados con el ámbito infantil en la deteccióny el abordaje de los problemas que se puedan dar a lo largode estas etapas evolutivas, para así promover un desarrollosaludable de los niños y adolescentes.

El Programa de Especialista en Terapia Cognitivo Conductualen la Infancia y la Adolescencia de la UNED pretende for-mar a los psicólogos en la intervención de los trastornos decomportamiento que con más frecuencia afectan a los niñosy los adolescentes. Los problemas que se abordan en estecurso son tanto problemas clínicos como la depresión, la hipe-ractividad o los trastornos de ansiedad, como problemas coti-dianos que, sin ser considerados trastornos, sí pueden redu-cir en gran medida la calidad de vida de los niños y adoles-centes, así como la de sus familias y personas cercanas.Concretamente hablamos del fracaso escolar, la desobedien-cia, las relaciones sociales durante la niñez y la adolescencia,etc. Este curso de Especialista se desarrolla en el marco dela Terapia Cognitivo Conductual, terapia que recoge técnicasy programas de tratamiento sólidamente asentadas, cuya efi-cacia se ha puesto de manifiesto en numerosas y diversasinvestigaciones.

El Programa de Especialista en Terapia Cognitivo Conductualen la Infancia y la Adolescencia de la UNED tiene como obje-tivos:

La formación teórico-práctica en la evaluación y tratamien-to de los trastornos y problemas de comportamiento quecon más frecuencia afectan a niños y adolescentes.

El conocimiento de los tratamientos e intervenciones cogni-tivo conductuales más eficaces que existen en la actualidaden el ámbito infantil y de la adolescencia.

El curso se organiza en torno a los siguientes 21 módulostemáticos:

Características de la terapia cognitivo-conductualen la infancia y adolescencia.

La evaluación de los trastornos infantiles.

Técnicas de intervención cognitivo conductualen el ámbito infantil.

Intervención cognitivo conductual en:miedos y fobias.

Trastornos de ansiedad.

Ansiedad Social

Abuso sexual y maltrato.

Depresión.

Trastornos de la eliminación: enuresis y encopresis.

Problemas y trastornos del sueño.

Problemas de la alimentación infantil.

Trastornos de la alimentación: obesidad,anorexia y bulimia.

Problemas cotidianos de comportamientoinfantil y adolescente. Escuela de padres.

Trastornos del comportamiento perturbador:trastorno negativista desafiante y trastorno disocial.

TDAH infantil y juvenil.

Trastornos generalizados del desarrollo: autismo.

Enfermedades crónicas: asma bronquial y diabetesinfanto-juvenil.

Dolor crónico y procedimientos dolorosos.

Problemas relacionados con la conducta sexualen la adolescencia.

Consumo de drogas en la adolescencia.

Fracaso escolar.

PRESENTACIÓN

OBJETIVOS

PROGRAMA MATERIAL YYMETODOLOGÍA

DESTINATARIOS

Diploma de Especialización enTerapia CCognitivo CConductual en lla IInfancia yy lla AAdolescencia

Dirección: Mª Isabel Comeche Moreno. UNED.Marta Isabel Díaz García. UNED.Coordinación docente: Josefa París López.

Profesorado:Mª Ángeles Brioso Díez,Profesora Titular Escuela Universitaria - UNEDMª Isabel Comeche Moreno,Profesora Titular Universidad - UNEDMarta Isabel Díaz García,Profesora Titular Universidad - UNEDBlanca Mas Hesse,Profesora Titular Universidad - UNEDMiguel Ángel Vallejo Pareja,Catedrático de Universidad - UNEDMiguel Ángel Díaz Sibaja,Psicólogo Clínico U.S.M. AlgecirasInmaculada Moreno GarcíaI,Profesora Titular Universidad - U. de SevillaMª Paz García Vera,Profesora Titular Universidad - U. Complutense Madrid

La duración será de un curso académico, comenzando enDiciembre de 2017 y finalizando en Junio de 2018.El programa requiere una dedicación de 1.250 horas (50 cré-ditos europeos, ECTS), incluyendo las lecturas obligatorias ylas actividades programadas a través de Internet.

Boletín dde ppreinscripción(Cumplimentar datos personales y académicos con letra de imprenta)

DDaattooss ppeerrssoonnaalleess::

Apellidos

Nombre

D.N.I.

Lugar y fecha de nacimiento

Dirección

C.P. Población

Provincia

Telf. Fax

Correo electrónico

DDaattooss aaccaaddéémmiiccooss yy pprrooffeessiioonnaalleess::

Titulación

Universidad en la que está titulado

Empresa o institución donde trabaja (si procede)

Dirección

C.P. Población

Provincia

Telf. Fax

Correo electrónico

Función que desempeña en la empresa

¿Solicita autorización al Vicerrectorado?: Sí No

DDooccuummeennttaacciióónn nneecceessaarriiaaEn el caso de solicitar autorización al Vicerrectorado de Formación Continua (Titulaciones extran-jeras o títulos universitarios no oficiales, falta de titulación requerida por el curso o títulos uni-versitarios no oficiales) deberá enviar este boletín con una carta de solicitud razonada, justifica-ción profesional, documentación de titulación y breve curriculum vitae.

Nota IImportante: Los boletines de solicitud de preinscripción que no vayan acompañados detoda la documentación requerida no podrán ser tenidos como válidos.D

e ac

uerd

o co

n la

nor

mat

iva

vige

nte

(Ley

org

ánic

a 15

/199

9), l

e co

mun

icam

os q

ue s

us d

atos

se

incl

uirá

n en

nue

stro

s fic

hero

s co

n el

fin

de m

ante

nerle

info

rmad

o de

las

activ

idad

es d

e la

Fun

daci

ón U

NED

, pud

iend

o di

rigirs

e a

ella

par

a co

noce

r, r

ectif

icar

o c

ance

lar

sus

dato

s, s

alvo

por

lo q

ue r

espe

cta

a lo

s da

tos

nece

sario

s pa

ra e

l man

teni

mie

nto

de s

u re

laci

ón c

on la

mism

a. A

simism

o, y

si u

sted

no

nos

indi

ca p

or e

scrit

o lo

con

trar

io, p

odre

mos

com

unic

ar s

us d

atos

a e

ntid

ades

fina

ncie

ras

cola

bora

dora

s de

est

a Fu

ndac

ión

con

el fi

n de

que

le p

ueda

n en

viar

info

rmac

ión

sobr

e pr

oduc

tos

dire

ctam

ente

rel

acio

nado

s co

n la

s fu

ncio

nes

legí

timas

del

ced

ente

y d

el c

esio

nario

, de

acue

rdo

con

el a

rt. 1

1 de

la L

OPD

.

EQUIPO DDOCENTE

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

-

-

-

-

-

-

-

-�

������������

Este curso se impartirá de acuerdo con las peculiaridades dela enseñanza a distancia. Para ello los alumnos contarán conun manual básico obligatorio que se ampliará y complemen-tar á con material de trabajo a través de la aplicación Web(apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, ejercicios ycasos clínicos). Por este motivo el alumno precisa contar conun ordenador con conexión a Internet.

El programa contará con un sistema de tutorización virtuala través de dicha aplicación Web, que podrá apoyarse, deforma optativa, con una sesión presencial, de 3 días de dura-ci ón, que se celebrará en Madrid.

El programa está dirigido a licenciados o graduados en psico-log ía, medicina u otras licenciaturas universitarias relacionadascon el ámbito infantil.

DURACIÓN YYDEDICACIÓN

User
Cuadro de texto
Este curso se impartirá de acuerdo con las peculiaridades de la enseñanza a distancia. Para ello los alumnos contarán con un manual básico obligatorio que se ampliará y complementar á con material de trabajo a través de la aplicación Web (apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, ejercicios y casos clínicos). Por este motivo el alumno precisa contar con un ordenador con conexión a Internet. El programa contará con un sistema de tutorización virtual a través de dicha aplicación Web, que podrá apoyarse, de forma optativa, con una sesión presencial, de 3 días de duración, que se celebrará en Madrid.
User
Nota adhesiva
Accepted definida por User
User
Nota adhesiva
None definida por User
User
Texto escrito a máquina
User
Texto escrito a máquina
Page 2: Diploma de Especialización en PRESENTACIÓN Terapia ... · PRESENTACIÓN OBJETIVOS PROGRAMA MATERIAL YY METODOLOG˝A DESTINATARIOS Diploma de Especialización en Terapia CCognitivo

REQUISITOS DE AADMISIÓN

TASAS

AYUDAS AL EESTUDIO

INFORMACIÓNSecretaría General de los CursosFUNDACIÓN UNEDGuzmán el Bueno, 133Edificio Germania, 1ª planta 28003 MadridTeléfonos: (+34) 91 386 72 75 / 91 386 15 92Fax: (+34) 91 386 72 79http://www.fundacion.uned.es

El plazo de formalización de la matrículafinaliza el 1 de diciembre de 2017.

El comienzo oficial del curso tendrá lugaren diciembre de 2017.

Estar en posesión del título de licenciado universitario en psico-logía, medicina u otras licenciaturas universitarias relacionadascon el ámbito infantil, y superar el proceso de selección.

El coste total del Curso es de 1.800� €, de los que 350�� corres-ponden al material didáctico. Dicho importe podrá abonarse deuna sola vez, al formalizar la matrícula, o en dos plazos. Lacuantía de estos plazos será comunicada al alumno en los impre-sos de formalización de matrícula.

El curso concederá un número limitado de ayudas al estudio en-tre aquellos alumnos que lo soliciten, atendiendo a circunstan-cias académicas, económicas y otros méritos de los candidatos.

Para poder optar a una ayuda al estudio, habrá que enviarjunto con el boletín de preinscripción y el "currículum vitae",los siguientes documentos:

Carta de solicitud de ayuda al estudio (no existe mode-lo oficial)Fotocopia de la declaración completa de la renta del inte-resado o de la unidad familiar o certificado de exenciónen el caso de no estar obligado a declaración por IRPF. En caso de encontrarse en situación de desempleo, foto-copia de la tarjeta de demanda de empleo (en vigor). Fotocopia del carnet de familia numerosa de categoríageneral. Fotocopia del carnet de familia numerosa de categoríaespecial. Fotocopia del Certificado de Discapacidad.Certificado de la condición de Víctima del Terrorismo.

En todo caso deberá abonarse el coste del material didácticoy el primer plazo de la matrícula, procediéndose posteriormen-te a la regularización de la ayuda.

Facultad de psicología de la UNEDMª Isabel Comeche MorenoJuan del Rosal 10, despacho 2.48 28040, Madrid

Teléfono: 91 398 60 76 / 91 398 62 39Correo electrónico: [email protected]://www.uned.es/terapiainfanciayadolescencia

Los interesados deberán enviar el boletín de preinscripciónadjunto (o el que figura en la página web), acompañado desu "currículum vitae", antes del 30 de noviembre de 2017.

Durante los meses de octubre y noviembre, superado el pro-ceso de selección, les será comunicada personalmente la admi-sión al programa y el plazo para formalizar la Matrícula.

Una vez comunicada al solicitante la admisión al curso, podráformalizar su matrícula hasta el 1 dde ddiciembre dde 22017, enlos impresos oficiales que se le enviarán desde la SecretaríaGeneral de los Cursos.

FORMALIZACIÓNDE LLA

MATRÍCULA