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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA EUDORO GRANADA Fecha: OCTUBRE 19 de 2012 Responsable: HECTOR JAIME GALLEGO MURILLO

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

-Falta de mayor compromiso por parte de algunos docentes para lograr una mayor efectividad y trascendencia del uso de las TIC en sus áreas de manejo y proyectos pedagógicos institucionales. -Falta de adecuación de redes y dotación de equipos en la Sede Agustín Nieto -Falta dotar con más equipos la sala de sistemas de la sede Eudoro Granada -Falta del servicio continuo y permanente de Internet en las Sedes Los Fundadores y Agustín Nieto

-Fortalecer las acciones para que las TIC formen parte de la cultura institucional -Fortalecer las acciones para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC -Fortalecer las acciones para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC

-El horizonte Institucional en su misión hace énfasis “…en la formación humana y académica de los estudiantes a través de procesos de calidad e inclusión, para que sean ciudadanos competentes en tecnología, informática y una segunda lengua que les permita desempeñarse en ámbitos: social, ambiental y laboral”. -La sede Eudoro Granada cuenta con una sala de sistemas con adecuación de redes y dotación de equipos (Faltan algunos equipos), y una sala de tecnología. -La sede Los Fundadores cuenta con una sala de sistemas con adecuación de redes y dotación de equipos de escritorio y portátiles. -Los procesos de comunicación se realizan a través de los E-mail, el SAE (Sistema de Administración Escolar), los blog de algunos docentes y la página web Institucional.

-Falta de equipos para las Sedes Eudoro Granada y Agustín Nieto. -Falta de servicio de Internet para las tres sedes. -Falta de compromiso por parte de algunos docentes para que le uso de las Tics formen parte de la cultura institucional.

Administrativa y Financiera

-Falta de adecuación de redes y dotación de equipos en la Sede Agustín Nieto -Falta dotar con más equipos la sala de sistemas de la sede Eudoro Granada -Falta del servicio continuo y permanente de Internet en las Sedes Los Fundadores y Agustín Nieto

Fortalecer las acciones para gestionar alianzas estratégicas que provean infraestructura y conectividad para desarrollar procesos de innovación en la institución, desde el liderazgo y gestión de la Rectoría Fortalecer las acciones para gestionar recursos tecnológicos en una relación coherente a las necesidades académicas y administrativas, desde el liderazgo y gestión de la Rectoría. Fortalecer las acciones para gestionar alianzas estratégicas que provean intercambio de

-La sede Eudoro Granada cuenta con una sala de sistemas con adecuación de redes y dotación de equipos (Faltan algunos equipos), y una sala de tecnología. -La sede Los Fundadores cuenta con una sala de sistemas con adecuación de redes y dotación de equipos de escritorio y portátiles. -Los procesos de comunicación se realizan a través de los E-mail, el SAE (Sistema de Administración Escolar), los blog de algunos docentes y la página web Institucional. -Se viene adelantando de manera paulatina acciones para gestionar alianzas estratégicas que provean infraestructura y

-El bajo presupuesto anual con que cuenta la Institución para cubrir las necesidades y requerimientos de cada uno de los procesos y proyectos que se desarrollan dentro de la misma. -La intermitencia en el servicio de internet por parte de la empresa encargada del suministro del mismo.

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experiencias y trabajo interinstitucional, desde el liderazgo y gestión de la Rectoría. Fortalecer las acciones para asegurar los rubros requeridos para mantenimiento preventivo de las tecnologías existentes en la institución, desde el liderazgo y gestión de la Rectoría. Fortalecer las acciones para asegurar los rubros requeridos para adquirir nuevas tecnologías requeridas en la institución, desde el liderazgo y gestión de la Rectoría.

conectividad con entidades y empresas del sector. -Se viene adelantando de manera paulatina acciones para gestionar recursos tecnológicos en una relación coherente a las necesidades académicas y administrativas. -Se viene adelantando las acciones para asegurar los rubros de acuerdo al presupuesto y necesidades de la Institución, para cubrir el mantenimiento preventivo de las tecnologías existentes y la adquisición de nuevas tecnologías requeridas.

Académica

-Falta de mayor compromiso por parte de algunos docentes para lograr una mayor efectividad y trascendencia del uso de las TIC en sus áreas de manejo y proyectos pedagógicos institucionales.

Fortalecer las acciones

para promover el desarrollo de competencias en los

docentes para uso de las TIC

Fortalecer las acciones para establecer a través de los docentes el

desarrollo de competencias en los estudiantes para uso de

las TIC Fortalecer las acciones

para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los

planes de estudios Fortalecer las acciones

para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular

Fortalecer las acciones para estimular el uso

efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes

escenarios educativos Fortalecer las acciones

para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior

de la comunidad educativa Fortalecer las acciones

para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior

de la comunidad educativa Fortalecer las acciones

para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de

evaluación de los aprendizajes

-La sede Eudoro Granada cuenta con una sala de sistemas con adecuación de redes y dotación de equipos (Faltan algunos equipos), y una sala de tecnología. -La sede Los Fundadores cuenta con una sala de sistemas con adecuación de redes y dotación de equipos de escritorio y portátiles. -Los procesos de comunicación se realizan a través de los E-mail, el SAE (Sistema de Administración Escolar), los blog de algunos docentes y la página web Institucional. Se viene adelantando de manera paulatina acciones para promover el desarrollo de competencias en los docentes para uso de las TIC Se viene adelantando las acciones para establecer a través de los docentes el desarrollo de competencias en los estudiantes para uso de las TIC Se viene adelantando de manera paulatina las acciones para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudio, como una estrategia de transversalización. Se viene adelantando las acciones para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa

-Falta de compromiso de algunos docentes para la apropiación efectiva de las competencias para el uso de las TIC. -Falta de compromiso de algunos docentes para el desarrollo de las competencias en los estudiantes para el uso de las TIC desde los planes de estudio. -Falta de acciones para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular, desde algunas áreas. -Falta de acciones para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes, desde algunas áreas.

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Comunidad (Social y Humana)

-Falta de compromiso de padres de familia, acudientes y comunidad en general del sector, para participar activamente en los procesos y proyectos institucionales.

Fortalecer las acciones para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC Promover los proyectos al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad Fortalecer las acciones para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de las TIC

-Liderazgo y coordinación desde la Rectoría con el Consejo de Padres. -Liderazgo y coordinación desde la orientación con la Escuela de Padres. -Participación de algunos padres de familia o acudientes en las Comisiones de Evaluación y Seguimiento.

-La falta de compromiso de padres de familia, acudientes y comunidad en general del sector, para participar activamente en los procesos y proyectos institucionales.