UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

PROYECTO DE PROYECCIN SOCIAL O DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

MEDIO AMBIENTE

Ttulo:SIEMBRA DE UN RBOL POR EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL

ETAPA N 04:INFORME FINAL

I.- Datos generales:

1. Facultad: DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS2. Carrera Profesional: DERECHO3. Centro ULADECH Catlica: SEDE TUMBES4. Nombre de la asignatura: MEDIO AMBIENTE5. Semestre acadmico: 2013 - I Ciclo acadmico: I6. Docente tutor: MG. CORREA MORN, SEGUNDO7. Nombre del Estudiante: VILLANUEVA VALLEJOS, ARMANDO MARTIN8. Integrantes del grupo: 1. Alemn Infante, Santos2. Carrillo Sarango, Brenda3. Daz Dioses, Darinka Vanesa4. Dioses Medina, Lucia5. Farfn Flores, Kathery6. Glvez Escudero, Jonathan7. Prez Acosta, Elas Gabriel8. Prez Acosta, Amrica9. Valladares Bazn, Evelin Johana10. Villanueva Vallejos, Armando Martin

9. Fecha: Del 12 Al 18 De Agosto 2013PROYECTO DE PROYECCIN SOCIAL O EXTENSIN UNIVERSITARIA

SIEMBRA UN RBOL POR EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL

I INTRODUCIN.

Para el desarrollo del presente trabajo se ha tenido que realizar revisiones bibliogrficas, pg. web, entrevistas. Para conocer los problemas de contaminacin ambiental en la I .E ANDRES AVELINO CACERES EL PACIFICO Realizando 3 actividades .La primera etapa de recojo de la informacin se aplic una encuesta a 50 personas, en la 2da etapa de planificacin se realiz la seleccin de las actividades se prepar el material informativo, se prepar el aula y el ponente, en la 3ra etapa se realiz la siembra, la charla, se tomaron fotos y se hizo firmar los registros.

II.mbito de aplicacin.

La siembra se realiz en la calle EL PACIFICO y la charla en la I.E ANDRES AVELINO CACERES

III. RESULTADOS.

Del desarrollo del proyecto se han obtenido los siguientes resultados.

3.1 recojo de informacin.

a) Consideran que la comunidad donde vives se encuentra en peligro de contaminacin?

Interpretacin: Los resultados de la encuesta aplicada a los estudiantes, muestran que el 92% respondi s, mientras que el 8% de los estudiantes respondi no. Esto demuestra que son conscientes del peligro que afronta su comunidad con respecto a la contaminacin. b) Cul de los siguientes agentes contaminantes se da mayormente la contaminacin en t comunidad?

Interpretacin: En el grfico podemos observar que los alumnos en su mayora (70%) respondieron que la basura domstica es uno de los principales agentes de contaminacin en su comunidad, seguido de un 16% que respondi como segundo agente de contaminacin, las aguas servidas. De lo cual, se puede concluir que la basura domstica y las aguas servidas, son problemticas que puede afectar la salud de la poblacin y que las autoridades deben tomar medidas para remediar este malestar y no se ponga en riesgo la salud de los pobladores.

c) Cul de las siguientes actividades consideras t que ser ms efectiva para contrarrestar la contaminacin del medio ambiente?

Interpretacin: Los estudiantes respondieron en un 46% que una de las actividades para evitar la contaminacin son las jornadas de limpieza; el 20% de los estudiantes respondi como actividad el reciclaje de desechos y otro 20% respondi como actividad las charlas a la comunidad. En un menor porcentaje respondieron sembrado de rboles (12%) y congresos y seminarios (2%).

d) Consideras que sembrar rboles (plantones) apoyar al derecho que tienen los habitantes de tu comunidad a vivir en un medio ambiente sano?

Interpretacin: Los estudiantes en su totalidad (100%) respondieron S, ya que consideran que el sembrado de rboles es una manera de contribuir a tener una comunidad con un ambiente sano.

3.2 Planificacin.

Esta etapa del trabajo tiene por finalidad de concientizar a los estudiantes del 4to grado de secundaria seccin A, sobre los problemas de la contaminacin en su medio ambiente, para lo cual proponemos el proyecto SIEMBRA DE UN RBOL POR EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL, y de este modo contribuir a la difusin del cuidado del medio ambiente.

Objetivos de la planificacin:

Promover la siembra de rboles Neem para mitigar los efectos del calentamiento global y contribuir al control del zancudo transmisor del dengue en la INSTITUCIN EDUCATIVA DEL EJERCITO MARISCAL ANDRS AVELINO CACERES para sensibilizar a la comunidad estudiantil en el cuidado y proteccin de rboles.

Metas a lograr:

Sembrar los plantones de Neem Sensibilizar a 50 estudiantes de la INSTITUCIN EDUCATIVA DEL EJERCITO MARISCAL ANDRS AVELINO CACERES

Local donde se ejecutara el proyecto de proyeccin social o de extensin universitaria:La siembra se realizar en la INSTITUCIN EDUCATIVA DEL EJERCITO MARISCAL ANDRS AVELINO CACERES ubicada en la Villa Militar EL MIRADOR BARRIO EL PACIFICO.

Cronograma de la Planificacin:

NActividad a realizarResponsablesMateriales/ EquiposFechaPresupuesto

1Recojo de informacinCoordinar con el representante de la I.E.TodosMovilidad13/05/13

20.00

- Fotocopiar encuestaArmandoFormato, fotocopia14/05/132.50

- Aplicar encuestaTodosMovilidad 23/05/1320.00

- Tomar fotosVanesa, Lucia, Amrica, Brenda, ElasCmara fotogrfica23/05/138.00

- Procesar datosArmandoCalculadora, lpiz y hojas24/05/13

- Elaborar InformeEvelin, ArmandoComputadora, usb.24/05/13

2PlanificacinCoordinar con el representante de la I.E. para la siembraTodosMovilidad25/06/1320.00

- Preparar material informativo, trptico, registro.Todos Computadora, impresora26/06/135.00

- Adquirir plantasTodosPlantas02/07/1355.00

- Seleccionar materiales y equipoTodos Palanas, barreta, pico, machete, rastrillo y recogedor

26/06/13

- Elaborar InformeArmandoComputadora y Usb.30/06/13

3EjecucinTrasladar Materiales y equipos.TodosPalanas, barreta, pico, machete, rastrillo y recogedor10/07/1320.00

- Limpiar terrenoTodos Palanas, barreta, pico, machete, rastrillo y recogedor10/07/13

- Marcar hoyosTodosCal, Estacas, Wincha10/07/13

- Cavar hoyosTodosBarreta, Palana10/07/13

- Retirar fundaTodosTijera, Cuchillo10/07/13

- Preparar sustratoTodos Hojas secas, Estircol y Tierra agrcola.10/07/13

- SembrarTodosCompost o humus10/07/13

- Incorporar sustrato y regarTodosCaas, alambre, alicate, sierra, clavos10/07/1315.00

- limpiar localTodosEscobas, Recogedor10/07/135.00

- Disertar temaEvelin y JonathanPapelotes, Plumones10/07/135.00

- Entregar trpticoTodosFotocopias10/07/135.00

- Tomar FotosVanesa, Amrica, Brenda, Elas, LuciaCmara10/07/138.00

- Hacer firmar registrosKathery, Santos y LidiaFormatos10/07/13

- Repartir refrigerioTodosPulp, galletas10/07/1335.00

- Elaborar informeArmandoComputadora, Usb22/07/13

TOTAL223.50

3.3 Ejecucin.

Etapa en la que se realiz la siembra de rboles, la charla de sensibilizacin sobre la importancia y cuidado de los rboles.

Resumen de la etapa de ejecucin:

Para la ejecucin de este proyecto se tuvo que coordinar con el director de la institucin educativa teniente coronel Eduar Miguel Snchez Ramos con el fin de programar la fecha, hora y lugar de la siembra y la charla informativa; una vez hechas las coordinaciones se fij el da de la ejecucin del proyecto, es as que el da 17 de julio se inici la jornada muy temprano con el traslado del material informativo y las herramientas de trabajo posteriormente se procedi a limpiar el terreno se marcaron y cavaron los hoyos, se realiz la siembra incorporando el sustrato , se rego y se colocaron las piedras de seguridad, luego se invit a los participantes al aula para realizar la charla en donde se entreg los trpticos se comparti un refrigerio, se tomaron las fotos y se hizo firmar los registros.

Cuadro resumen de la etapa de ejecucin:

NACTIVIDADES PLANIFICADASRESPONSABLESACTIVIDAD REALIZADA

SINO

1Coordinar con el director de la I. E., la fecha, hora y lugar de la siembra.EVELINX

2Trasladar el material informativo y herramientas.TODOSX

3Marcar los hoyos.TODOSX

4Cavar hoyos.TODOSX

5Retirar fundas de las plantas.TODOSX

6Sembrar e incorporar sustrato.TODOSX

7Construir corralito.TODOSX

8Regar.TODOS X

9Realizar charla.JONATHANX

10Entregar trpticos.TODOSX

11Tomar fotos.DARINKA, BRENDA, LUCIA, ELIAS, EVELIN, AMERICAX

12Hacer firmar los registros.SANTOS, ELIAS, BRENDA, KATHERY, LUCIA, EVELIN, AMERICA, DARINKAX

13Repartir refrigerios.TODOSX

14Elaborar informe.ARMANDO, DARINKA, JONATHANX

Indicador de cumplimiento:I. C. = ACTIVIDADES EJECUTADASACTIVIDADES PLANIFICADAS I. C. = 14 X 100 = 100%14Las actividades programadas se han cumplido con el 100%.

IV. LOGROS

Aplicar y procesar datos. Identificar problemas de contaminacin ambiental. Organizar jornadas de siembra y charlas. Conocer sobre la importancia de los rboles y como mitigar los efectos de la contaminacin ambiental.

V. DIFICULTADES

Coordinar con los integrantes del grupo. No contar con el apoyo de materiales audiovisuales.

VI. PROPUESTA DE MEJORA

Desarrollar jornadas de reforestacin en las reas protegidas con la participacin de las autoridades responsables de la conservacin ambiental.

VII. ANEXOSA) REGISTROS DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES.Etapa Recojo de Informacin

Etapa de Planificacin

Etapa de Ejecucin

B) REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES.

C) TRIPTICO

D) FOTO ENTREGANDO EL INFORME FINAL AL REPRESENTANTE DE LA I. E. ANDRES AVELINO CACERES.

E) COPIA DEL DOCUMENTO DE ENTREGA INFORME FINAL.

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE2013

1DEPARTAMENTO ACADMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DARES