cultura política de la democracia en bolivia, 2012: hacia la ......cultura política de la...

Cultura política de la democracia en

Bolivia, 2012:

Hacia la igualdad de oportunidades

Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública

LAPOP, Proyecto de Opinión Pública en América Latina

Cochabamba, Bolivia

Septiembre de 2012

Cultura política de la democracia en Bolivia, 2012

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Av. Villazón # [email protected]@virmegraf.comCochabamba - Bolivia

Coordinador del estudio nacional

Investigadores en Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública

Asistentes de investigación en Ciudadanía

Equipo de investigación en LAPOP

Coordinación del trabajo de campo para la realización de la encuesta

Sistemas informáticos

© Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública, 2012

CONTENIDO

RESUMEN EJECUTIVO ......................................................................................................................5

PRÓLOGO: ANTECEDENTES DEL ESTUDIO ...............................................................................9AGRADECIMIENTOS .................................................................................................................................18

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................22LA ENCUESTA DE 2012 EN BOLIVIA .........................................................................................................22

CAPÍTULO UNO:

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ECONÓMICAS Y SOCIALES EN LAS

AMÉRICAS ...................................................................................................................................... ....27I. INTRODUCCIÓN ...............................................................................................................................27II. ANTECEDENTES: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SOCIALES Y ECONÓMICAS EN LAS AMÉRICAS ..........29III. LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SOCIALES Y ECONÓMICAS EN BOLIVIA: UNA PERSPECTIVA DESDE EL BARÓMETRO DE LAS AMÉRICAS .............................................................................................36

IV. LA OPINIÓN PÚBLICA HACIA PROPUESTAS COMUNES DE POLÍTICAS PÚBLICAS .........................................51

V. CONCLUSIÓN ..................................................................................................................................60

CAPÍTULO DOS:

POBREZA, DISCRIMINACIÓN Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA EN BOLIVIA ......................64I. INTRODUCCIÓN ...............................................................................................................................64II. POBREZA, EXCLUSIÓN Y FORMAS DE PARTICIPACIÓN ...........................................................................64

79

III. OTRAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN ....................................................................................................87IV. REFLEXIONES FINALES ....................................................................................................................89V. CONCLUSIONES ..............................................................................................................................90

CAPÍTULO TRES:

CONFIANZA Y LEGITIMIDAD DE LAS INSTITUCIONES EN BOLIVIA ...............................93I. INTRODUCCIÓN ...............................................................................................................................93II. CONFIANZA EN LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS ...................................................................................95

III. LEGITIMIDAD DEL GOBIERNO CENTRAL SEGÚN DESEMPEÑO INSTITUCIONAL ......................................... 118IV. CONCLUSIONES ............................................................................................................................124

CAPÍTULO CUATRO:

CORRUPCIÓN, DELINCUENCIA Y DEMOCRACIA .................................................................127I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................127II. MIDIENDO LA CORRUPCIÓN............................................................................................................129III. PERCEPCIÓN DE INSEGURIDAD Y VICTIMIZACIÓN POR DELINCUENCIA ..................................................135IV. EL IMPACTO DE LA INSEGURIDAD Y LA CORRUPCIÓN EN EL APOYO AL SISTEMA POLÍTICO Y EL ESTADO DE DERECHO ................................................................................................140V. CONCLUSIÓN ................................................................................................................................144

CAPÍTULO CINCO:

LEGITIMIDAD POLÍTICA Y TOLERANCIA EN BOLIVIA ......................................................146I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................146II. APOYO AL SISTEMA POLÍTICO .........................................................................................................148III. TOLERANCIA POLÍTICA ..................................................................................................................154IV. ESTABILIDAD DEMOCRÁTICA ..........................................................................................................160V. PREFERENCIA POR LA DEMOCRACIA ................................................................................................163VI. CONCLUSIONES ............................................................................................................................165

CAPÍTULO SEIS:

GOBIERNOS LOCALES ..................................................................................................................168I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................168II. PARTICIPACIÓN A NIVEL LOCAL ......................................................................................................171

III. SATISFACCIÓN Y CONFIANZA EN LOS GOBIERNOS LOCALES ................................................................178

IV. IMPACTO DE LA CONFIANZA Y EL APOYO AL SISTEMA .......................................................................191V. CONCLUSIÓN ................................................................................................................................191

CAPÍTULO SIETE:

EL ESTADO DE LA JUSTICIA EN BOLIVIA: UNA MIRADA DESDE LOS

CIUDADANOS ...................................................................................................................................193I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................193II. CONFIANZA EN LAS INSTITUCIONES DEL SISTEMA JUDICIAL: PERSPECTIVA CIUDADANA .........................197III. CONCLUSIONES ............................................................................................................................ 211

CAPÍTULO OCHO:

LA DEMOCRACIA EN BOLIVIA A TREINTA AÑOS DE SU RESTAURACIÓN....................213I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................213II. TREINTA AÑOS DE DEMOCRACIA EN BOLIVIA ...................................................................................213

III. OPINIONES SOBRE DEMOCRACIA, POBREZA Y EXCLUSIÓN ..................................................................218

IV. RELACIONES ENTRE EL ESTADO Y LA SOCIEDAD ..............................................................................226

V. LA DEMOCRACIA Y LOS “OTROS” ...................................................................................................232VI. CONCLUSIONES ............................................................................................................................235

CAPÍTULO NUEVE:

LOS BOLIVIANOS Y SUS IDENTIDADES ...................................................................................238I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................238II. EL DEBATE DE LAS IDENTIDADES ÉTNICAS EN BOLIVIA: ENTRE LO RACIAL Y LO CULTURAL ..................238III. REGISTRANDO LAS IDENTIDADES EN BOLIVIA ..................................................................................241IV. IDIOMA ........................................................................................................................................244V. IDENTIDADES GRADUALES..............................................................................................................246VI. IDENTIDAD DE CLASE ....................................................................................................................250VII. RELIGIÓN.................................................................................................................................250VIII. CONCLUSIÓN ............................................................................................................................253

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................256

LISTA DE FIGURAS .........................................................................................................................264LISTA DE GRÁFICOS...............................................................................................................................264LISTA DE TABLAS ..................................................................................................................................270LISTA DE CUADROS ...............................................................................................................................270LISTA DE MAPAS ...................................................................................................................................270

ANEXOS......................................................................................................................271NEXOS I: CARTA DE CONSENTIMIENTO ..................................................................................................272ANEXOS II: DISEÑO MUESTRAL ..........................................................................................................273ANEXOS III: CUESTIONARIOS ..............................................................................................................281

Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012

Resumen ejecutivo


Barómetro de las Américas

llama Hacia la igualdad de oportunidades

Ciudadanía

Ciudadanía

CiudadaníaCiudadanía


7


9

Prólogo: Antecedentes del estudio

Profesor Centennial

y

entre dentro de los


Perspectivas


eliminamos otras


www.americasbarometer.org

Insights No. 73


Stata

1


2


Opinión Publica y MercadosOpinión Publica y Mercados

País InstitucionesMéxico y Centroamérica

Costa Rica

El Salvador

Guatemala

Honduras

México

Nicaragua

Panamá


El Caribe

Belice

República Dominicana

Guyana

Haití

Jamaica

Surinam

Trinidad y Tobago


Andes/Cono Sur

Argentina

Bolivia

Brasil

Chile

Colombia

Ecuador

Paraguay

Perú IEP Instituto de Estudios

Peruanos

Uruguay

Venezuela


Agradecimientos

Canadá y Estados Unidos

Canadá

Estados Unidos


País/ Institución

Investigadores (ubicados en el país del estudio a menos que se indique lo contrario)

VanderbiltUniversity, Nashville, TN, Estados Unidos LAPOP Central

Dr. Mitchell Seligson, Director de LAPOP, y Centennial Professor de Ciencia Política Dra. Elizabeth J. Zechmeister, Subdirectora de LAPOP, y Profesora Asociada de Ciencia

Política Dra. Susan Berk-Seligson, Profesora de Lingüística Española, del Departamento de Español y

Portugués Dra. María Fernanda Boidi, Coordinadora de Operaciones de Campo de LAPOP, Uruguay Dra. Amy Erica Smith, Coordinadora de Investigaciones de LAPOP y Profesora Asistente en

Iowa State University Dra. Abby Córdova, Becaria Postdoctoral de LAPOP y Profesora Asistente en University of

Kentucky Grupo de México y Centroamérica México Pablo Parás García, Presidente de DATA Opinión Pública y Mercados

Dr. Vidal Romero, Profesor de Ciencia Política, Instituto Tecnológico de México (ITAM) Guatemala Dra. Dinorah Azpuru, Profesora Asociada de Ciencia Política en Wichita State University,

Estados Unidos y Socia de ASIES en Guatemala Diseño de la muestra y coordinación del trabajo de campo: Juan Pablo Pira, ASIES

El Salvador Dr. Miguel Cruz, Profesor Visitante de Florida International University, Estados Unidos Dr. Ricardo Córdova, Director Ejecutivo de FUNDAUNGO

Honduras Ted Enamorado, estudiante de doctorado, Departamento de Ciencia Política, Vanderbilt University, Estados Unidos

Nicaragua Dr. John Booth, Regents Professor de Ciencia Política, University of North Texas, Estados Unidos

Costa Rica Dr. Jorge Vargas, Subdirector del proyecto Estado de la Nación, Costa Rica Ronald Alfaro Redondo, estudiante de doctorado, University of Pittsburgh, e Investigador del

proyecto Estado de la Nación, Universidad de Costa Rica Panamá Dr. Orlando Pérez, Profesor y Jefe del Departamento de Ciencia Política en Central Michigan

University, Estados Unidos Belice Georgina Pizzolitto, Coordinadora de Estudios Especiales, LAPOP Central Grupo del Caribe RepúblicaDominicana

Dr. Jana Morgan Kelly, Profesora Asociada de Ciencia Política en University of Tennessee, Estados Unidos

Dr. Rosario Espinal, Profesora de Sociología, Temple University, Estados Unidos Guyana Everette Cleveland y Marciano Glasgow, Development Policy and Management Consultants

Mark Bynoe, Director, Development Policy and Management Consultants


País/ Institución

Investigadores (ubicados en el país del estudio a menos que se indique lo contrario)

Bolivia Dr. Daniel Moreno, Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública, Cochabamba

Vivian Schwarz, Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública, Cochabamba y candidata doctoral, Departamento de Ciencia Política, Vanderbilt University

Paraguay Manuel Orrego, CIRD Álvaro Caballero, CIRD

Chile Dr. Juan Pablo Luna, Profesor Asociado de Ciencia Política, Instituto de Ciencia Política, Pontificia Universidad Católica de Chile

Uruguay Dra. María Fernanda Boidi, Coordinadora de Operaciones de Campo de LAPOP Dra. María del Rosario Queirolo, Profesora Asistente de Ciencia Política, Universidad de

Montevideo Brasil Dr. Lucio Renno, Profesor Asociado de Ciencia Política, Universidad de Brasilia

Dr. Mathieu Tourgeon, Profesor Asociado de Ciencia Política, Universidad de Brasilia Argentina Dr. Germán Lodola, Profesor Asistente, Universidad Torcuato Di Tella

Venezuela Dra. Damarys Canache, CISOR Venezuela y Profesora Asociada de Ciencia Política, University of Illinois, Estados Unidos

Grupo de América del Norte

EstadosUnidos

Dr. Mitchell Seligson, Director de LAPOP y Profesor Centennial de Ciencia Política, Vanderbilt University (Director del Proyecto)

Dra. Elizabeth J. Zechmeister, Subdirectora de LAPOP y Profesora Asociada de Ciencia Política, Vanderbilt University

Dra. Amy Erica Smith, Coordinadora de Investigación de LAPOP y Profesora Asistente en Iowa State University

Canadá

Nat Stone, Profesor, Marketing and Business Intelligence Research Program, School of Business, Algonquin College

Dra. SimoneBohn, Profesora Asociada de Ciencia Política, York University Dr. François Gelineau, Profesor Asistente de Ciencia Política, Université Laval Dr. Keith Neuman, The Environics Institute

Haití Dra. Amy Erica Smith, Coordinadora de Investigación de LAPOP y Profesora Asistente en Iowa State University, Estados Unidos

Dr. François Gelineau, Profesor Asociado de Ciencia Política, Université Laval Jamaica Balford Lewis, Instructor de Métodos de Investigación, Departamento de Sociología,

Psicología y Trabajo Social, University of the West Indies, Mona Surinam Dr. Jack Menke, Profesor de Ciencias Sociales en University of Suriname Trinidad y Tobago Dr. Marlon Anatol, Institute of International Relations, The University of the West Indies. St.

Augustine Grupo de los Andes y el Cono Sur Colombia Dr. Juan Carlos Rodríguez-Raga, Profesor Asociado de Ciencia Política, Universidad de los

Andes, Bogotá Dr. Miguel García, Profesor Asistente de Ciencia Política, Universidad de los Andes, Bogotá

Ecuador Dr. Juan Carlos Donoso, Profesor Asistente, Universidad de San Francisco de Quito Dr. Daniel Montalvo, Profesor Asistente, Universidad de San Francisco de Quito

Perú Dr. Julio Carrión, Profesor Asociado en la University of Delaware, Estados Unidos e Investigador del Instituto de Estudios Peruanos, Lima

Patricia Zárate Ardela, Investigadora, Instituto de Estudios Peruanos, Lima


Introducción

Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública Proyecto de Opinión Pública de América Latina

Ciudadanía

Ciudadanía

La encuesta de 2012 en Bolivia

Ciudadanía


Ciudadanía

Ciudadanía

La muestra: 3.029 bolivianos seleccionados para representar al país


Mapa 1: Municipios en los que se llevó a cabo la encuesta


Innovación tecnológica

Ciudadanía y la empresa Genso

El informe y su metodología

Ciudadanía


Capítulo Uno:

Igualdad de oportunidades económicas y sociales en las Américas*

I. Introducción


II. Antecedentes: La igualdad de oportunidades sociales y económicas en las Américas

África

Asia

Europa del Este/Antigua Unión Soviética

Ámerica Latina & el CaribeEuropa O./América del N/Oceanía

01

02

03

04

05

0

Dif

ere

nc

ias

en

tre

pa

ise

s d

e la

re

gió

n

0 10 20 30 40 50

Índice de GINI dentro de cada país

Fuente: Milanovic y Yitzhaki (2001)


50,34 50,72

46,35

40,2

30

35

40

45

50

55

América delSur

América Central

Caribe América delNorte

Fuente: Banco Mundial

Tabla I. 1. Índices de Gini para Bolivia (1996-2007)

1996 1997 1999 2000 2001 2002 2003-04

2005 2006 2007 (p)

Bolivia 0,60 0,60 0,58 0,62 0,59 0,60 n.d. 0,60 0,59 0,56 Urbana 0,51 0,52 0,49 0,53 0,53 0,54 n.d. 0,54 0,53 0,51 Rural 0,61 0,63 0,64 0,69 0,64 0,63 n.d. 0,66 0,64 0,64


0.64

0.63

0.62

0.61

0.60

0.59

0.58

0.570.58

0.59

0.610.60

0.560.56

0.55

0.54

0.53

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Índ

ice

gin

i

Fuente: Weisbrot, Ray, Johnston. 2009, con datos del INE

0.59


63

61

59

57

55

53

51

49

47

45

2005

Fuente: Banco Mundial

2006 2007 2008 2009

Brasil

Costa Rica

Honduras

Uruguay


0,73

0,64

0,46

0,55

0,67

0,75

0,54

0,47

0,30

0,39

0,53

0,66

0,20

0,30

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

AméricaLatina y el

Caribe

EstadosÁrabes

África Sub-Sahariana

Asia del Sur Asia del Este yel Pacífico

Europa y AsiaCentral

Fuente: Base de datos del PNUD

Índice de Desarrollo Humano (IDH) 2011 IDH Ajustado por la Desigualdad 2011

Tabla I. 2. Índice de Desarrollo Humano Ajustado a Desigualdad para Bolivia (2005-2011)

Año IDH Clasificación IDH ajustado a Desigualdad

Pérdida Global

Cambio en Clasif.

IDG 10% más rico respecto al 10% más pobre

20% más rico respecto al 20% más pobre

Índice de Gini

2005 0,687 113 0,679 24,6 12,3 44,7 2006 0,692 115 0,687 168,1 42,3 60,1 2007/2008 0,695 117 0,691 168,1 42,3 60,1 2009 0,729 113 0,728 93,9 58,2 2010 0,643 95 0,398 38,0 -17 0,672 57,2 2011 0,663 108 0,439 34,1 -12 0,476 57,3


40.0

28.4%26.1% 26.1%

21.3%

12.7%

34.5%

África Sub-Sabariana

Fuente: Base de datos del PNUD

Asia del Sur EstadosÁrabes

AméricaLatina y elCaribe

Asia del Este yel Pacífico

Europa y AsiaCentral

35.0

30.0

25.0

20.0

15.0

10.0

5.0

0.0


III. La igualdad de oportunidades sociales y económicas en Bolivia: Una perspectiva desde el Barómetro de las Américas

7

7


9

ETID interroga simplemente

COLORR

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

9


GEN10. Pensando solo en usted y su pareja y en los salarios que ganan, ¿cuál de las siguientes frases describe mejor sus salarios? [Leer opciones] (1) Usted no gana nada y su pareja gana todo; (2) Usted gana menos que su pareja; (3) Usted gana más o menos lo mismo que su pareja; (4) Usted gana más que su pareja; (5) Usted gana todos los ingresos y su pareja no gana nada. (6) [NO LEER] Ningún ingreso salarial (88) NS (98) NR

MOV1

de Yale: FS2 y FS8

No Sí NS NR INAP FS2. En los últimos 3 meses, por falta de dinero u otros recursos, alguna vez ¿en su hogar se quedaron sin alimentos?

0 1 88 98 99

FS8. En los últimos 3 meses, por falta de dinero u otros recursos, alguna vez, ¿usted o algún adulto en su hogar solo comió una vez al día o dejó de comer todo un día?

0 1 88 98 99


R-cuadrado =0.426F=250.556

N =1362

Mujer

Indígena

Blanco

Color de piel

Edad

Quintiles de riqueza

Educación de la madre

Área rural

-0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40

95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)

Fuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP


5.9

10.8

13.5

15.3

0

5

10

15

Ninguna Primaria Secundaria SuperiorEducación de la madre

95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)Fuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP

Añ

os

de

ed

uc

ac

ión

de

l en

tre

vist

ad

o


R-cuadrado =0.109F=48.253N =2563

Mujer

Indígena

Blanco

Color de piel

Edad

Nivel de educación

Área rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30




R-cuadrado =0.176F=87.125N =1674

Mujer

Indígena

Blanco

Color de piel

Edad

Nivel de educación

Área rural

-0.30 -0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30



GEN10


2.3%7.5%

23.6%

30.2%

36.4%

41.9%

31.4%

19.0%

5.0%2.7%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Hombre MujerFuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP

No gana nada

Gana menos que la pareja

Gana lo mismo que la pareja

Gana más que la pareja

Gana todos los ingresos

Ganancias propias versus las de la pareja

entrevistados que trabajan

Hombre

Mujer

7

8

8

9

9

10

10

2 3 4 5 6 7 8Color de piel


Ing

reso

pe

rso

na

l


7.9

9.0

10.110.4

0

2

4

6

8

10

12

Ninguna Primaria Secundaria SuperiorEducación de la madre


Ing

reso

pe

rso

na

l

entrevistados que trabajan


Hombre

Mujer

4

6

8

10

12

14



Añ

os

de

ed

uc

ac

ión


Urbano

Rural

6

8

10

12

14



Añ

os

de

ed

uc

ac

ión

Y ahora, cambiando de tema y pensando en sus experiencias en el último año, ¿alguna vez se ha sentido discriminado/a, o sea, tratado peor que a otras personas, en los siguientes lugares? Sí No NS NR INAP DIS2. En las oficinas del gobierno [juzgados, ministerios, alcaldías]

1 2 88 98 99

DIS3. En el trabajo o la escuela o cuando ha buscado trabajo 1 2 88 98 99 DIS5. En lugares públicos, como en la calle, la plaza, tiendas o el mercado?

1 2 88 98


3.6%

8.0%

8.0%

8.2%

8.8%

8.8%

9.5%

10.9%

11.2%

11.3%

12.7%

12.8%

13.3%

16.8%

17.1%

21.6%

23.4%

Venezuela

Nicaragua

Argentina

Chile

Belice

Paraguay

Brasil

Honduras

México

Costa Rica

Uruguay

Surinam

Rep. Dom.

Colombia

Bolivia

Haití

Trinidad y Tobago

0 5 10 15 20 25

Discriminado/a en el trabajo o la escuela

Fuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


F=4.968N =2844

Mujer

Edad

Indígena

Blanco

Color de piel

Nivel de educación


Área rural

-0.30 -0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30



50

40

30

20

10

0No indígena Indígena

Autoidentificación como indígena

95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP

Alg

un

a v

ez

se s

intí

o d

isc

rim

ina

do

32.7

46.2


Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)

41.6

35.0

20060

10

20

30

40

50

2012

Alg

un

a v

ez

se s

inti

ó d

isc

rim

ina

do

III. 1. La opinión pública sobre la desigualdad racial y de género


GEN1. Cambiando de tema de nuevo, se dice que cuando no hay suficientes trabajos, los hombres deben tener más derecho a los trabajos que las mujeres. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?

20.7

21.0

21.7

26.1

31.1

32.0

34.8

36.2

36.3

36.4

36.5

36.7

36.7

37.2

37.6

37.8

38.2

38.5

39.5

42.0

42.5

42.6

44.5

48.7

51.8

54.9

0 10 20 30 40 50 60


Los hombres deberían tener prioridad para conseguir un trabajo95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)

Estados Unidos

Canadá

Uruguay

Brasil

Trinidad y Tobago

Argentina

Panamá

México

Costa Rica

Venezuela

Surinam

Perú

Ecuador

Colombia

Jamaica

El Salvador

Belice

Honduras

Guatemala

Nicaragua

Chile

Bolivia

Paraguay

Haití

Guyana

Rep. Dom.

comparada


18.8%

12.5% 13.3%

25.7%

16.5%

5.1%

8.0%

0

5

10

15

20

25

Muy en desacuerdo 2 3 4 5 6 Muy de acuerdo

Los hombres deberían tener prioridad para conseguir un trabajoFuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP

IV. La opinión pública hacia propuestas comunes de políticas públicas

CCT1NEW. ¿Usted o alguien en su casa recibe ayuda mensual en dinero o en productos por parte del gobierno?


47.2

65.4

68.3

71.3

72.2

72.3

72.9

75.8

76.7

77.6

77.8

78.5

78.6

80.8

81.1

82.0

82.0

83.3

83.5

84.4

85.1

85.4

85.6

85.9

86.3

86.3

Estados Unidos

Haití

Honduras

Venezuela

Canadá

Bolivia

Guatemala

Belice

Ecuador

Jamaica

Perú

Trinidad y Tobago

Costa Rica

Guyana

Colombia

México

Brasil

Chile

El Salvador

Argentina

Surinam

Uruguay

Paraguay

Panamá

Rep. Dom.

Nicaragua

0 20 40 60 80 100

Políticas firmes para reducir la desigualdad de ingresos entre ricos y pobres95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



2.0% 2.1%

7.5%

14.8%

21.3%18.6%

33.7%

0

10

20

30

40

Muy en desacuerdo2 3 4 5 6 Muy de acuerdoEl Estado boliviano debe implementar políticas firmes para reducir la desigualdadFuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP

IV. 1. Transferencias condicionales de dinero en efectivo y programas de asistencia pública

Los


CCT1NEW. ¿Usted o alguien en su casa recibe ayuda mensual en dinero o en productos por parte del gobierno?


4.9%

7.3%

7.6%

7.7%

7.8%

8.2%

9.2%

9.4%

10.5%

14.7%

14.7%

15.4%

15.9%

16.2%

16.5%

16.9%

17.4%

19.5%

19.5%

19.9%

20.2%

22.3%

22.6%

54.9%

Honduras

Perú

Paraguay

Nicaragua

Guatemala

Venezuela

Belice

Panamá

El Salvador

Argentina

Chile

Costa Rica

México

Colombia

Haití

Ecuador

Uruguay

Trinidad y Tobago

Brasil

Guyana

Jamaica

Surinam

Rep. Dom.

Bolivia

0 10 20 30 40 50 60

Recibe asistencia pública



CCT3. Cambiando de tema…. Algunas personas dicen que la gente que recibe ayuda de los programas sociales del gobierno es floja. ¿Hasta qué punto usted está de acuerdo o en desacuerdo?


28.3

39.3

39.4

39.6

40.0

40.5

40.8

41.3

42.6

44.0

45.7

46.8

46.9

47.1

47.1

47.1

47.1

48.8

48.9

49.5

50.2

50.2

52.4

54.5

57.5

63.7

0 20 40 60 80

Los que reciben ayuda social son perezosos95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


Guyana

Haití

Brasil

Surinam

Nicaragua

Jamaica

El Salvador

Panamá

Rep. Dom.

Estados Unidos

Colombia

Bolivia

Costa Rica

Belice

Trinidad y Tobago

Ecuador

Guatemala

México

Paraguay

Perú

Honduras

Canadá

Venezuela

Chile

Uruguay

Argentina


RAC2A. Las universidades deberían reservar vacantes/cupos/lugares para los alumnos de piel más oscura, aunque tengan que excluir a otros alumnos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?


25.6

28.8

30.5

35.9

39.1

42.2

43.7

46.9

49.3

49.4

50.2

51.3

51.5

51.9

52.1

54.3

57.1

57.3

58.4

59.3

62.6

62.7

69.7

0 20 40 60 80

Apoyo a la acción afirmativa95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


Estados Unidos

Canadá

Trinidad y Tobago

Surinam

El Salvador

Belice

Brasil

Perú

México

Costa Rica

Venezuela

Guatemala

Colombia

Ecuador

Bolivia

Rep. Dom.

Uruguay

Chile

Nicaragua

Panamá

Argentina

Honduras

Paraguay

V. Conclusión


Cuadro 1: Informe Especial: Logros educativos y color de piel

Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las Américas No. 73 por Edward L. Telles y Liza Steele. Se puede acceder a este informe y a todos los

demás en http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php.

Diferencias en el logro educativo por color de piel en lasAméricas

Perú

Bolivia UruguayPiel Clara

Piel Oscura

Surinam

Panamá

Jamaica

Trinidad & Tobago

Chile

Venezuela

Ecuador

Argentina

Paraguay

Colombia

Piel ClaraPiel Oscura










Años de Escolaridad












0 5 10 15

0 5 10 15

9.012.5

12.010.0

11.8

11.5

10.8

10.69.4

7.8

11.59.8

9.47.7

11.59.0

9.19.2

11.410.1

11.29.8

11.19.5

8.77.3

10.98.7

10.78.8

7.47.3

8.26.4

8.87.6

9.07.4

8.710.4

México


El Salvador

Guyana

Costa Rica

Brasil

Nicaragua

Honduras

Belice


Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP

8.810.1

5.79.8

8.09.6

Para poder determinar las relaciones entre

de forma discreta el color de la piel de los


Cuadro 2: Informe Especial: Crisis económica, color de piel y riqueza en el hogar

Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las Américas No. 76 por Mitchell A. Seligson, Amy Erica Smith, y Elizabeth J. Zechmeister. Se puede

acceder a este informe y a todos los demás en http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php

Percepciones de una crisis muy grave, color de piel y riqueza en el hogar, Barómetro de las Américas 2010

60

55

50

45

40

2 3 4 5 6 7 8 9 10 Más oscuroMás claro

Color de piel del encuestado

Quintiles de riqueza95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



50.5%

50

40

30

20

10

01 2 3 4 5

47.2%45.3%

42.3% 41.8%

Po

rce

nta

je d

e p

ers

on

as

qu

e p

erc

ibe

nu

na

cri

sis

ec

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óm

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Po

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on

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qu

e p

erc

ibe

nu

na

cri

sis

ec

on

óm

ica

mu

y g

rave


Capítulo Dos:

Pobreza, discriminación y participación política en Bolivia*

I. Introducción

contra

II. Pobreza, exclusión y formas de participación

mainstream votocabildeo y la participación en campañas políticas

asambleas y cabildosprotestas

*


POL1. ¿Qué tanto interés tiene usted en la política: mucho, algo, poco o nada?

35.528.2

-20

0

20

40

60

Hombre Mujer

27.2 30.9 32.1 31.137.5

-20

0

20

40

60

Inte

rés

po

lític

o

1 2 3 4 5Quintiles de riqueza

30.334.7

-20

0

20

40

60

No SiAlguna vez se sintió discriminado

27.9

27.032.0

37.8

-20

0

20

40

60

Inte

rés

po

lític

o

Inte

rés

po

lític

oIn

teré

s p

olít

ico

Ninguna Primaria Secundaria Superior

Nivel de educación



II. 1. Participación electoral


democracia intercultural

BOLVB40. ¿Votó usted en las elecciones de autoridades judiciales de 2011? VB2. ¿Votó usted en las últimas elecciones presidenciales de 2009?


72.9

82.9 84.0 84.284.4

86.4 86.8 87.7 90.1

0

20

40

60

80

100

Potosí

La Paz

Beni

Pando

Cochabamba

Tarija

Oruro

Chuquisaca

Santa C

ruz


Vo

tó e

n e

lec

cio

ne

s ju

dic

iale

s


71.4

81.1

82.3

83.3

83.4

85.1

86.1

87.5

88.8

0 20 40 60 80 100

Votaron en 2011 después de haber votado en 200995% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


Santa Cruz

Potosí

La Paz

Beni

Pando

Cochabamba

Tarija

Oruro

Chuquisaca

efectivos de 2009 en Bolivia


F=2.714N =2808

Indígena

Primer quintil de riqueza

Quinto quintil de riqueza

Mujer

Blanco

Nivel de educación

Interés político

Alguna vez se sintió discriminado

-0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40




F=1.498N =2175

Indígena



Mujer

Blanco

Nivel de educación

Interés político


-0.20 0.00 0.20 0.40 0.60



II. 2. Participación partidaria


VB10. ¿En este momento, simpatiza con algún partido político?

PP1. Durante las elecciones, alguna gente trata de convencer a otros para que voten por algún partido o candidato. ¿Con qué frecuencia ha tratado usted de convencer a otros para que voten por un partido o candidato? PP2. Hay personas que trabajan para algún partido o candidato durante las campañas electorales. ¿Trabajó usted para algún candidato o partido en las pasadas elecciones presidenciales de 2009?

29.0

31.1

15.8

0

10

20

30

40

2008 2010 2012



50

60

70

80

90



% q

ue

sim

pa

tiza

po

r e

l MA

S


9.19.3

8.86.7

8.35.7

5.84.8

14.811.6

3.11.9

13.09.3

11.511.7

11.27.9

10.67.6

0 5 10 15 20

Colombia

Ecuador

Bolivia

Perú

Paraguay

Chile

Uruguay

Brasil

Venezuela

Argentina

25.719.4

25.017.9

32.47.3

35.016.3

22.98.5

24.715.1

35.215.9

39.523.7

30.312.1

40.412.7

0 10 20 30 40 50

Colombia

Ecuador

Bolivia

Perú

Paraguay

Chile

Uruguay

Brasil

Venezuela

Argentina




% Trabajó para partidos o candidatos % Trató de convencer a otros

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

20102012

ciudadanos de votar por algún partido o candidato


7.7

3.7

0

2

4

6

8

10

12

Hombre Mujer

3.3

4.5

6.2

6.4

8.1

0

2

4

6

8

10

12




Po

rce

nta

je q

ue

tra

ba

jó p

ara

pa

rtid

os

o c

an

did

ato

s

Po

rce

nta

je q

ue

tra

ba

jó p

ara

pa

rtid

os

o c

an

did

ato

s

F=11.136N =2790

Indígena


Mujer

Blanco

Nivel de educación

Interés político


-0.50 0.00 0.50 1.00




4

6

8

10

12

14

16

2004 2006 2008 2010 2012


Par

tici

pac

ión

en

reu

nio

nes

de

par

tid

o p

olít

ico

II. 3. Cabildeo no partidario

lobbying

¿Para poder resolver sus problemas alguna vez ha pedido usted ayuda o cooperación ... CP2. ¿A algún diputado de la Asamblea Plurinacional? CP4A. ¿A alguna autoridad local como el alcalde o un concejal?


1.7%

3.1%

3.3%

3.5%

3.9%

3.9%

4.0%

4.1%

4.1%

4.2%

4.7%

5.3%

6.5%

6.6%

6.6%

6.6%

6.7%

8.5%

9.1%

9.1%

9.5%

11.9%

16.9%

19.2%

20.1%

Perú

Paraguay

Venezuela

Chile

Ecuador

Costa Rica

Colombia

Bolivia

Argentina

Uruguay

Brasil

Guatemala

Nicaragua

Honduras

México

Panamá

El Salvador

Haití

Guyana

Surinam

Rep. Dom.

Belice

Trinidad y Tobago

Jamaica

Estados Unidos

0 5 10 15 20 25

Solicitó ayuda a un diputado del congreso95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



77

F=8.388N =2818

Indígena



Líder comunitario

Mujer

Interés político

-0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40 0.60




16.9

21.0

22.0

14.1

22.1

12.411.4

0

5

10

15

20

25

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2012


Pid

io a

yud

a a

un

a au

tori

dad

loca

l


79

13.8

5.2

3.3

9.1

Pidió ayuda a un diputado

Pidió ayuda a una autoridad local

Pidió ayuda a un diputado

Pidió ayuda a una autoridad local

0 5 10 15 20

Si

No


II. 4. Protestas



300

400

500

600

700

800

900

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Fuente: Base de datos de conflictos sociales en Bolivia

Ca

nti

da

d d

e p

rote

sta

s


PROT3. ¿En los últimos 12 meses ha participado en una manifestación o protesta pública? BOLPROT3. ¿Y las manifestaciones o protestas en las que participó fueron a favor o en contra del Gobierno nacional?

11.4

17.7

0

5

10

15

20

25

2010 2012


Par

tici

pó

en

un

a p

rote

sta


2.3%

3.6%

3.6%

3.7%

3.8%

3.9%

4.6%

4.9%

5.0%

5.3%

6.4%

6.9%

7.0%

7.2%

7.6%

7.8%

8.0%

8.1%

8.2%

8.7%

8.9%

11.1%

11.9%

13.1%

16.8%

17.7%

Jamaica

El Salvador

Panamá

Venezuela

México

Surinam

Brasil

Costa Rica

Belice

Canadá

Honduras

Estados Unidos

Ecuador

Guatemala

Uruguay

Trinidad y Tobago

Rep. Dom.

Argentina

Nicaragua

Colombia

Guyana

Chile

Paraguay

Perú

Haití

Bolivia

0 5 10 15 20 25

Participó en una protesta95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



F=10.202N =2811

Indígena



Mujer

Blanco

Nivel de educación

Interés político


-0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40 0.60




23.3%

47.1%

25.5%

4.1%

14.7%

42.5%

41.9%

0.9%

19.8%

49.7%

27.9%

2.6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2008 2010 2012


A favor del Gobierno Nacional En contra del Gobierno Nacional

Ni a favor ni en contra del Gobierno Alguna vez a favor y alguna vez en contra

¿Y las manifestaciones o protestas en las que participó fueron a favor o en contra?

II. 5. Participación cívica y comunitaria

CP5. Ahora, para cambiar el tema, ¿en los últimos doce meses usted ha contribuido para ayudar a solucionar algún problema de su comunidad o de los vecinos de su barrio? Por favor, dígame si lo hizo por lo menos una vez a la semana, una o dos vece s al mes, una o dos veces al año, o nunca. CP6.¿Reuniones de alguna organización religiosa? Asiste… (1)una vez a la semana (2) una o dos veces al mes (3)una o dos veces al año (4) nunca (88)NS (98) NR CP7. ¿Reuniones de una asociación de padres de familia de la escuela o colegio? Asiste … (1)una vez a la semana (2) una o dos veces al mes (3)una o dos veces al año (4) nunca (88)NS (98) NR CP8. ¿Reuniones de un comité o junta de mejoras para la comunidad? Asiste … (1)una vez a la semana (2) una o dos veces al mes (3)una o dos veces al año (4) nunca (88)NS (98) NR


11.6

13.5

24.0

27.5

33.3

46.6

0 10 20 30 40 50

Organización religiosa

Asociación de padres

Comité o junta de mejoras

Grupo deportivo

Asociación gremial

Asociación o grupo de mujeres


participación comunitaria

17.0

18.7

22.1

0

5

10

15

20

25

2008 2010 201295% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


45.847.4

43.9 44.3

37.2

33.033.9

35.9

0

10

20

30

40

50

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 201295% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


Pa

rtic

ipa

ció

n c

om

un

ita

ria

Pa

rtic

ipa

ció

n p

ara

re

solv

er

un

pro

ble

ma

de

la c

om

un

ida

d

en la comunidad (2008, 2010 y 2012)


12.4

12.7

14.2

17.9

18.0

19.4

20.8

21.0

21.6

22.0

22.6

24.1

24.3

24.8

26.5

27.7

27.9

28.6

31.5

32.9

32.9

33.4

33.7

35.9

40.4

41.6

0 10 20 30 40 50

Participación comunitaria



Uruguay

Canadá

Argentina

Chile

Surinam

Panamá

Costa Rica

Estados Unidos

Belice

Guyana

Venezuela

Trinidad y Tobago

Brasil

México

Colombia

Ecuador

Perú

Jamaica

El Salvador

Rep. Dom.

Paraguay

Honduras

Nicaragua

Bolivia

Guatemala

Haití


F=7.773N =2830

Indígena



Mujer

Blanco

Nivel de educación

Interés político


-0.60 -0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40



III. Otras formas de participación

PROT8. ¿En los últimos doce meses, usted leyó o compartió información política por alguna red social de la web como Twitter, Facebook u Orkut?


5.1 4.7

10.913.2

21.3

0

5

10

15

20

25

30


10.111.9

0

5

10

15

20

25

30

Info

rma

ció

n p

olít

ica

po

r re

d s

oc

ial

SiNoAlguna vez se sintió discriminado

13.0

9.1

0

5

10

15

20

25

30

Hombre Mujer

0.02.0

8.5

25.9

0

5

10

15

20

25

30

Info

rma

ció

n p

olít

ica

po

r re

d s

oc

ial


Nivel de educación


95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)In

form

ac

ión

po

lític

a p

or

red

so

cia

lIn

form

ac

ión

po

lític

a p

or

red

so

cia

l


4.1%

4.4%

5.2%

6.3%

7.8%

8.4%

8.9%

9.0%

9.3%

9.3%

10.5%

10.8%

11.1%

11.1%

12.4%

12.4%

13.6%

15.2%

15.9%

15.9%

16.2%

16.4%

18.6%

21.0%

24.7%

41.4%

BeliceHondurasNicaragua

PanamáCosta RicaGuatemala

JamaicaHaití

ParaguayMéxico

El SalvadorBrasilPerú

BoliviaColombia

GuyanaVenezuela

EcuadorTrinidad y Tobago

Rep. Dom.Chile

ArgentinaUruguaySurinamCanadá

Estados Unidos

0 10 20 30 40 50

Leyó o compartió información política en una red social95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


IV.


Tabla II.1. Predictores de formas de participación

Forma de participación

Institucionalidad Experiencia de discriminación

Pobreza Interés en la política

Otros predictores

Participación electoral

Voto obligatorio. N - N Indígena +

Educación +

Participación partidaria

Sistema de partidos sin reactivación Esfuerzo, interés y “buscapegas”.

N - + Mujer -

Cabildeo no partidario

Separación entre electores y representantes.

+ N +

Líder + Blanco -

Protestas Eficacia de la acción colectiva y la representación corporativa.

+ N +

Blanco -

Participación cívica comunitaria

Existe la democracia participativa N N +

Mujer + Educación - Indígena +

Política virtual

N.A. N - + Educación +

Mujer-

V. Conclusiones


Cuadro 3: Informe especial: Participación política y género

Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las Américas No. 78 por Frederico Batista Pereira. Se puede acceder a este informe y a todos

los demás en http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php.

R-cuadrado =0,084F=56.744N=36963

Indigenas

Educación


Edad

Urbano

Mujer

Eficacia externa

Intercepto y efectos fijospor pais incluidos perono mostrados

95% C.I. (Efecto de diseño incorporado)


-0.10 -0.05 -0.00 -0.05 -0.10 -0.15

Interés por la politica

Conocimiento político

Confianza Interpersonal

22

21

20

19

18 16.40 16.24

Hombresen el

mercadolaboral

con hijos

Mujeres enel

mercadolaboral

con hijos

Hombresen el

mercadolaboral

con 2 hijos

Mujeres enel

mercadolaboral

con 2 hijos

Mujeres alcuidado

del hogarcon dos

hijos

18.98

17.35

15.5117

16

15

14


Efectos del género y variables de control sobre la participación y participación según los roles de género


Capítulo Tres:

*

I. Introducción

legitimidad de legitimidad

legitimidadlegitimidad

legitimidad

la legitimidad

*


desempeño

B10A. ¿Hasta qué punto tiene confianza en el sistema de justicia? B11. ¿Hasta qué punto usted tiene confianza en el Tribunal Supremo Electoral? B13. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en la Asamblea Legislativa Plurinacional? B14. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en el Gobierno Nacional? B21. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en los partidos políticos? B31. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en la Corte Suprema de Justicia?


30.5

39.8 40.6

44.7 44.7

47.2

0

10

20

30

40

50

Partidos políticosConfianza en el sistema de justicia

Tribunal Supremo de JusticiaAsamblea Legislativa Plurinacional

Tribunal Supremo ElectoralGobierno Nacional



97

46.0

47.9

41.1

0

10

20

30

40

50

2008 2010 2012


Leg

itim

idad

de

las

inst

itu

cio

nes

po

lític

as


35.0

36.6

36.8

39.6

40.6

41.1

41.6

42.7

42.9

43.6

43.8

44.1

44.8

45.7

46.0

49.5

49.8

49.9

49.9

50.2

50.6

52.1

54.6

54.8

59.5

61.5

Honduras

Haití

Paraguay

Perú

Estados Unidos

Bolivia

Ecuador

Brasil

Trinidad y Tobago

Panamá

Rep. Dom.

Costa Rica

Guatemala

Argentina

Colombia

El Salvador

Nicaragua

Chile

Venezuela

México

Jamaica

Canadá

Guyana

Uruguay

Belice

Surinam

0 10 20 30 40 50 60

Legitimidad de las instituciones políticas95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



99

31.5

37.938.3

39.339.6

41.444.6

46.846.9

0

10

20

30

40

50

Potosí Chuquisaca Tarija La Paz Cochabamba Oruro Beni Pando Santa Cruz


Leg

itim

idad

de

las

inst

itu

cio

nes

po

lític

as


R-cuadrado =0.305F=49.347N =2434

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco

Aprobación del trabajo del Presidente

Tolerancia

Confianza interpersonal

Percepción de corrupción

Se sintió discriminado en lugares públicos

Se sintió discriminado en oficinas públicas

Perc. de la situación económica personal

Perc. de la situación económica nacional

Área rural

-0.20 0.00 0.20 0.40 0.60




Indígena

No indígena

35

40

45

50

55

2004 2006 2008 2010 2012


Le

git

imid

ad

de

las

inst

itu

cio

ne

s p

olít

ica

s


36

38

40

42

44

46

Nada Poco Algo Mucho


30

35

40

45

Le

git

imid

ad

de

las

inst

itu

cio

ne

s p

olít

ica

s

Muy mala Mala Regular Buena Muy buena

Percepción de la situación económica personal

35

40

45

50

55


Nivel de educación

20

30

40

50

60

70

Le

git

imid

ad

de

las

inst

itu

cio

ne

s p

olít

ica

s

Muy maloMalo

Ni bueno ni maloBueno

Muy bueno



Le

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ica

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po

lític

as


49.1

47.7

42.4

34.8

30

35

40

45

50

55

Nada generalizada Muy generalizada


Valores estimados 95% Intervalo de confianza


Va

lore

s e

stim

ad

os

de

leg

itim

ida

d d

e la

s in

stit

uc

ion

es

po

lític

as

políticas. Bolivia 2012


28.7

32.8

34.9

34.9

37.6

38.9

39.9

40.1

41.6

43.3

45.5

45.8

48.0

51.4

51.6

52.3

53.5

53.7

53.9

55.0

60.3

60.6

61.8

62.8

63.5

65.7

0 20 40 60 80

Confianza en la Policía


Honduras

Trinidad y Tobago

Guatemala

Rep. Dom.

Venezuela

Bolivia

México

Perú

Paraguay

Argentina

Costa Rica

Guyana

Jamaica

Belice

Brasil

Uruguay

Colombia

Ecuador

El Salvador

Estados Unidos

Panamá

Nicaragua

Haití

Surinam

Canadá

Chile


30.1

34.2

35.136.9

38.9

39.1

45.7

46.4

47.8

0

10

20

30

40

50

Potosí La Paz Tarija Cochabamba Oruro Chuquisaca Pando BeniSanta Cruz


Co

nfia

nza

en

la P

olic

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acio

nal


1.9%

2.7%

2.9%

3.3%

3.6%

4.3%

4.4%

5.0%

5.0%

5.4%

5.6%

6.8%

7.6%

7.8%

9.5%

9.5%

11.1%

13.3%

13.6%

14.6%

15.3%

16.0%

16.4%

18.1%

20.0%

20.5%

0 5 10 15 20 25

Policía pidió un soborno



Chile

Estados Unidos

Canadá

Panamá

Uruguay

Brasil

Jamaica

Costa Rica

Surinam

Nicaragua

El Salvador

Trinidad y Tobago

Belice

Venezuela

Colombia

Argentina

Haití

Guyana

Paraguay

Rep. Dom.

Ecuador

Honduras

Perú

Guatemala

Bolivia

México


30

35

40

45

50

55

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012

Confianza en la Policía Confianza en las Fuerzas Armadas


Pro

med

io

experiencia percepción


62.8 66.1

69.670.1 70.4 70.6 71.6

73.074.8

0

20

40

60

80

PandoLa Paz

BeniTarija

CochabambaOruro

PotosíChuquisaca

Santa Cruz


La

s F

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da

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eb

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ipa

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n e

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mb

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rim

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y la

vio

len

cia


48.1

50.8

51.6

52.0

52.1

54.9

55.5

58.2

59.5

59.9

63.7

64.1

65.8

67.0

67.5

67.5

67.6

68.4

68.9

69.4

70.1

71.6

74.2

0 20 40 60 80

Confianza en las Fuerzas Armadas



Honduras

Paraguay

Argentina

Perú

Bolivia

Trinidad y Tobago

Uruguay

Rep. Dom.

Guatemala

Venezuela

Chile

Guyana

Ecuador

Colombia

Belice

El Salvador

Surinam

Jamaica

Brasil

Nicaragua

México

Canadá

Estados Unidos


Fuerzas Armadas está… [Leer opciones] (1) Muy generalizada (2) Algo generalizada (3) Poco generalizada o (4) Nada generalizada? (88) NS (98) NR

EXC7MIL. Teniendo en cuenta su propia experiencia o lo que ha escuchado, la corrupción en las

36.5

38.3

39.3

42.6

45.7

51.4

51.9

52.0

53.8

54.1

55.3

56.8

57.4

62.0

64.1

65.6

66.4

66.6

66.7

69.8

73.5

74.0

75.1

Surinam

Estados Unidos

Nicaragua

Brasil

Guatemala

El Salvador

Ecuador

México

Uruguay

Chile

Belice

Bolivia

Paraguay

Argentina

Honduras

Perú

Venezuela

Rep. Dom.

Trinidad y Tobago

Colombia

Panamá

Jamaica

Guyana

0 20 40 60 80

Percepción de corrupción en las FFAA


percepción


30

35

40

45

50

55

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


Co

nfia

nza

en

la A

sam

ble

a L

egis

lati

va P

luri

nac

ion

al


32.1

33.5

35.1

36.6

37.9

37.9

38.5

39.9

41.8

42.1

43.6

44.6

44.7

45.9

46.4

46.4

49.3

50.1

50.2

51.2

51.3

53.5

54.9

57.8

59.6

63.8

0 20 40 60 80

Confianza en Asamblea Legislativa o Congreso



Estados Unidos

Haití

Honduras

Perú

Panamá

Costa Rica

Paraguay

Brasil

Guatemala

Trinidad y Tobago

Ecuador

Rep. Dom.

Bolivia

Jamaica

Argentina

Colombia

El Salvador

Chile

Canadá

Venezuela

Nicaragua

México

Uruguay

Surinam

Guyana

Belice


20

30

40

50

60

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012

Tribunal Supremo Electoral Partidos políticos


Pro

me

dio


40

45

50

55

60

2004 2006 2008 2010 2012

Gobernación Departamental Autonomía departamental


Pro

me

dio

Perspectiva temporal


R-cuadrado =0.144F=21.168N =2361

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco



Percepción de la situación económica nacional


Respeto a las instituciones

Apoyo a la democracia


Área rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30



per se


37.6 37.9

42.242.2 42.3

49.150.1 51.9

59.0

0

10

20

30

40

50

60

TarijaPotosí

OruroLa Paz

CochabambaChuquisaca

PandoBeni

Santa Cruz


Go

ber

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Dep

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men

tala


42.046.2 47.2 47.7

53.357.9

60.6

60.7

63.1

0

20

40

60

80

PotosíLa Paz

OruroCochabamba

PandoChuquisaca

TarijaBeni

Santa Cruz


Au

ton

om

ía d

ep

art

am

en

tal

protege los principios democráticos?


39.9

42.6

45.8 46.0

0

10

20

30

40

50

El gobierno mejora la seguridadEl gobierno combate la corrupción

El gobierno combate la pobrezaEl gobierno promueve los principios democráticos



30.5

38.5

39.7

39.9

40.5

40.7

40.7

42.8

43.0

43.6

44.0

44.4

44.9

45.9

46.6

46.7

47.3

47.4

50.6

50.7

50.8

56.3

57.2

57.2

61.3

0 10 20 30 40 50 60

Eficacia del gobierno de turno


Honduras

Paraguay

Costa Rica

Estados Unidos

Trinidad y Tobago

Rep. Dom.

Panamá

Brasil

Guatemala

Bolivia

Argentina

Guyana

Perú

Haití

Jamaica

Colombia

Chile

México

Venezuela

Belice

El Salvador

Uruguay

Surinam

Ecuador

Nicaragua


20

30

40

50

60

2000 2004 2006 2008 2010 2012


Efic

acia

del

go

bie

rno

de

turn

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R-cuadrado =0.415F=102.149

N =2483

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco







Área rural

-0.20 0.00 0.20 0.40 0.60




9.8

26.6

42.8

58.6

75.2

0

20

40

60

80

Muy malo Malo Ni bueno ni malo Bueno Muy buenoAprobación del trabajo del Presidente

Valores estimados 95% Confidence Interval


Val

ore

s es

tim

ado

s d

e ef

icac

ia d

el g

ob

iern

o

turno. Bolivia 2012


37.5

44.9

47.8

52.4

0

10

20

30

40

50

60

Combate el narcotráficoManeja bien la economía

Protege los derechos del medio ambientePromueve y protege los derechos de los pueblos indigenas


IV. Conclusiones


Cuadro 4: Informe especial: Voto obligatorio y desigualdad en la participación política

Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las Américas No. 63 por Arturo L. Maldonado. Se puede acceder a este informe y a todos los

demás en http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php.

El impacto de las variables socioeconómicas y políticas sobre el voto

Jubilado

Ama de Casa

Desempleado

Estudiante

Casado

Mujer

Edad

Nivel Educativo

Quintiles de Riqueza

Trabajar para Partido

Apoyo al Sistema

Jubilado

Ama de Casa

Desempleado

Estudiante

Casado

Mujer

Edad

Nivel Educativo

Quintiles de Riqueza

Trabajar para Partido

Apoyo al Sistema

-0.2 0.0



Fuente: Barómetro de las Américas 2010 por LAPOP

Fuente: Barómetro de las Américas 2010 por LAPOP

F=93.960N =18513

F=89.853N =19160

0.2 0.4 0.6 0.8

-0.2-0.4 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8

Países con voto

obligatorio

Países con voto voluntario

las más recientes elecciones presidenciales o


Capítulo Cuatro:

Corrupción, delincuencia y democracia*

I. Introducción

*


II. Midiendo la corrupción


INAP No trató o

tuvo contacto

No Sí NS NR

Ahora queremos hablar de su experiencia personal con cosas que pasan en la vida diaria...

EXC2. ¿Algún agente de Policía le pidió una coima o soborno en los últimos 12 meses? 0 1 88 98

EXC6. ¿En los últimos 12 meses, algún empleado público le ha solicitado una coima o soborno? 0 1 88 98

EXC20. En los últimos doce meses, algún soldado u oficial militar le ha solicitado una coima o soborno? 0 1 88 98

EXC11. ¿Ha tramitado algo en el municipio en los últimos 12 meses? Si la respuesta es No Marcar 99 Si la respuesta es Si Preguntar: Para tramitar algo en el municipio, como un permiso, por ejemplo, durante el último año, ¿ha tenido que

0 88

pagar alguna suma además de lo exigido por la ley?

EXC13. ¿Usted trabaja? Si la respuesta es No Marcar 99 Sí la respuesta es Si Preguntar: En su trabajo, ¿le han solicitado alguna coima en los últimos 12 meses?

99 0 1 88 98

EXC14. ¿En los últimos 12 meses, tuvo algún trato con los juzgados? Si la respuesta es No Marcar 99 Sí la respuesta es Si Preguntar: ¿Ha tenido que pagar una coima en los juzgados en este último año?

99 0 1 88 98

EXC15.¿Usó servicios médicos públicos (del Estado) en los últimos 12 meses? Si la respuesta es No Marcar 99 Sí la respuesta es Si Preguntar: En los últimos 12 meses, ¿ha tenido que pagar alguna coima para ser atendido en un hospital o en un puesto de salud?

99 0 1 88 98

EXC16. En el último año, ¿tuvo algún hijo en la escuela o colegio? Si la respuesta es No Marcar 99 Sí la respuesta es Si Preguntar: En los últimos 12 meses, ¿tuvo que pagar alguna coima (o soborno) en la escuela o colegio?

99 0 1 88 98

EXC18. ¿Cree que como están las cosas a veces se justifica pagar una coima (o soborno)?

0 1 88 98

EXC7. Teniendo en cuenta su experiencia o lo que ha oído mencionar, ¿la corrupción de los funcionarios públicos en el país está: [LEER] (1) Muy generalizada (2) Algo generalizada (3) Poco generalizada (4) Nada generalizada (88) NS (98) NR


30

40

50

60

70

80

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012

Percepción de corrupción Victimización por corrupción


Pro

me

dio


3.3%

5.3%

5.8%

7.5%

8.2%

8.8%

11.3%

11.4%

11.5%

11.9%

12.0%

14.8%

15.3%

16.1%

19.2%

19.4%

20.6%

21.0%

21.7%

24.1%

25.8%

28.5%

30.8%

40.7%

44.8%

66.8%

Canadá

Estados Unidos

Chile

Jamaica

Uruguay

Panamá

El Salvador

Nicaragua

Brasil

Belice

Surinam

Trinidad y Tobago

Venezuela

Colombia

Argentina

Guyana

Costa Rica

Paraguay

Rep. Dom.

Guatemala

Honduras

Perú

México

Ecuador

Bolivia

Haití

0 20 40 60 80

Victimización por corrupción95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



38.9

58.3

61.8

62.2

64.9

65.4

65.6

66.2

66.4

67.5

68.1

68.2

69.0

73.0

74.0

75.3

75.3

76.5

76.7

76.9

78.1

78.4

79.4

79.5

80.9

81.7

0 20 40 60 80




Surinam

Canadá

Uruguay

Nicaragua

Chile

Brasil

El Salvador

Estados Unidos

Haití

Belice

Ecuador

Bolivia

Guatemala

Paraguay

Costa Rica

Jamaica

Venezuela

México

Honduras

Perú

Rep. Dom.

Panamá

Guyana

Argentina

Trinidad y Tobago

Colombia


41.8% 39.5%44.4%

48.0% 50.4%

0

10

20

30

40

50

60


42.7%48.1%

51.5%46.8%

32.9%34.4%

0

10

20

30

40

50

60

Vic

tim

iza

ció

n p

or

co

rru

pci

ón

16-25 26-35 36-45 46-55 56-65 66+Edad

48.8%40.8%

0

10

20

30

40

50

60

Hombre Mujer



Vic

tim

iza

ció

n p

or

co

rru

pci

ón

Vic

tim

iza

ció

n p

or

co

rru

pci

ón


27.6

35.8

38.9

42.2

44.545.1

46.7

50.1

61.3

0

20

40

60

80

Chuquisaca Beni Tarija La Paz Potosí Pando Cochabamba OruroSanta Cruz


Vic

tim

iza

ció

n p

or

co

rru

pc

ión

III. Percepción de inseguridad y victimización por delincuencia


2

4

6

8

10

12

2008 2010 2012


Po

rcen

taje

qu

e cr

ee q

ue

la d

elin

cuen

cia

es e

l may

or

pro

ble

ma

AOJ11. Hablando del lugar o el barrio donde usted vive y pensando en la posibilidad de ser víctima de un asalto o robo, ¿usted se siente muy seguro(a), algo seguro(a), algo inseguro(a) o muy inseguro(a)?

VIC1EXT.Ahora, cambiando el tema, ¿ha sido usted víctima de algún acto de delincuencia en los últimos 12 meses? Es decir, ¿ha sido usted víctima de un robo, hurto, agresión, fraude, chantaje, extorsión, amenazas o algún otro tipo de acto delincuencial en los últimos 12 meses?


10

20

30

40

50

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012

Victimización por crimen Percepción de inseguridad


Pro

me

dio


24.9

25.1

28.0

29.8

30.5

31.4

32.1

32.9

34.1

34.7

36.4

36.9

37.2

38.2

38.3

38.9

39.1

39.9

43.1

43.6

43.8

44.0

44.2

44.8

47.6

48.6

Canadá

Estados Unidos

Jamaica

Paraguay

Trinidad y Tobago

Panamá

Honduras

Nicaragua

Surinam

Guyana

Costa Rica

Brasil

Colombia

Guatemala

Chile

Argentina

Uruguay

Belice

México

Rep. Dom.

El Salvador

Ecuador

Haití

Bolivia

Venezuela

Perú

0 10 20 30 40 50

Percepción de inseguridad


VIC1HOGAR. ¿Alguna otra persona que vive en su hogar ha sido víctima de algún acto de delincuencia en el último año? Es decir, ¿alguna otra persona que vive en su hogar ha sido víctima de un robo, hurto, agresión, fraude, chantaje, extorsión, amenazas o algún otro tipo de acto delincuencial en el último año?


5.1%

5.3%

6.8%

6.8%

7.2%

9.3%

9.8%

10.0%

13.8%

15.6%

16.6%

16.7%

17.4%

18.4%

18.6%

19.9%

20.0%

20.7%

20.9%

21.7%

23.9%

24.6%

26.4%

28.4%

31.0%

34.7%

Panamá

Belice

Jamaica

Estados Unidos

Guyana

Surinam

Canadá

Chile

Trinidad y Tobago

Brasil

Nicaragua

Paraguay

Haití

El Salvador

Rep. Dom.

Honduras

Uruguay

Guatemala

Colombia

México

Argentina

Costa Rica

Venezuela

Perú

Bolivia

Ecuador

0 10 20 30 40


Otra persona en el hogar fue víctima de la delincuencia95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


F=11.714N =2999


Nivel de educación

Mujer

Edad

Color de piel

Área rural

-0.40 -0.30 -0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20



IV. El impacto de la inseguridad y la corrupción en el apoyo al sistema político y el estado de derecho


57.3

53.2

48.6

43.1

40

45

50

55

60

Muy generalizadaNada generalizadaPercepción de corrupción



Va

lore

s e

stim

ad

os

de

Ap

oyo

al S

iste

ma


R-cuadrado =0.044F=15.466N =2915

Victimización por crimen


Mujer

Edad

Nivel de educación

Blanco

Indígena

Aprobación trabajo Presidente

Área rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20



7

7


AOJ8. Para poder capturar delincuentes, ¿cree usted que las autoridades siempre deben respetar las leyes o en ocasiones pueden actuar al margen de la ley?

53.3%

54.8%

55.5%

57.7%

58.9%

59.7%

59.9%

60.5%

60.8%

61.3%

62.1%

63.6%

65.0%

65.7%

66.0%

66.1%

67.0%

69.7%

70.7%

71.8%

72.3%

72.7%

72.9%

74.2%

74.3%

74.9%

0 20 40 60 80

Apoyo al Estado de Derecho


Bolivia

Ecuador

Trinidad y Tobago

Perú

Uruguay

El Salvador

Canadá

Paraguay

Argentina

Honduras

México

Costa Rica

Chile

Surinam

Guatemala

Nicaragua

Haití

Guyana

Brasil

Colombia

Belice

Estados Unidos

Rep. Dom.

Venezuela

Panamá

Jamaica


F=8.934N =2501


Mujer

Nivel de educación

Edad

Victimización por crimen

Victimización por corrupción




Área rural

Aprobación trabajo Presidente

-0.30 -0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30



V. Conclusión


Capítulo Cinco:

Legitimidad política y tolerancia en Bolivia32

*

I. Introducción

involucra la capacidad de un sistema político de generar y mantener la creencia de que las instituciones políticas existentes son las más apropiadas para la sociedad

apoyo al sistema

*


Tabla V. 1. La relación entre el apoyo al sistema y la tolerancia política

Tolerancia alta Tolerancia baja

Democracia estable Estabilidad autoritaria

Democracia inestable Democracia en riesgo

Apoyo al sistema alto

Apoyo al sistema bajo

II. Apoyo al sistema político

Voy a hacerle una serie de preguntas, y le voy a pedir que para darme su respuesta utilice los números de esta escalera. Recuerde que puede usar cualquier número. B1. ¿Hasta qué punto cree usted que los tribunales de justicia de Bolivia garantizan un juicio justo? (Sondee: Si usted cree que los tribunales no garantizan para nada la justicia, escoja el número 1; si cree que los tribunales garantizan mucho la justicia, escoja el número 7 o escoja un puntaje intermedio)


B2. ¿Hasta qué punto tiene usted respeto por las instituciones políticas de Bolivia? B3. ¿Hasta qué punto cree usted que los derechos básicos del ciudadano están bien protegidos por el sistema político boliviano? B4. ¿Hasta qué punto se siente usted orgulloso de vivir bajo el sistema político boliviano? B6. ¿Hasta qué punto piensa usted que se debe apoyar al sistema político boliviano?

presenta los

41.4

43.9

44.5

45.5

47.1

48.1

48.8

49.5

49.7

52.2

53.5

53.5

53.6

55.0

55.4

55.5

55.9

55.9

56.2

56.7

58.2

59.5

60.7

60.7

61.2

61.7

Honduras

Panamá

Haití

Brasil

Paraguay

Bolivia

Rep. Dom.

Perú

Trinidad y Tobago

Guatemala

Estados Unidos

Jamaica

Ecuador

Chile

Argentina

Colombia

Costa Rica

México

Venezuela

El Salvador

Guyana

Uruguay

Canadá

Nicaragua

Surinam

Belice

0 10 20 30 40 50 60

Apoyo al sistema95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



42.444.7

49.351.3

52.5

0

10

20

30

40

50

60

Juicio justoDerechos básicos protegidos

Orgullo del sistema políticoSe debería apoyar al sistema




44.2 43.5

47.0

44.1

51.5 51.654.0

48.1

0

10

20

30

40

50

60

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


Ap

oyo

al s

iste

ma


R-cuadrado =0.235F=30.467N =2397

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco





Satisfacción con la democracia



Área rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30




30

40

50

60

70

Muy maloMalo


Muy bueno


35

40

45

50

55

60

Ap

oyo

al s

iste

ma

Nada Poco Algo MuchoSatisfacción con la democracia

40

45

50

55

60

Muy malaMala

RegularBuena

Muy buena


42

44

46

48

50

52

54

Ap

oyo

al s

iste

ma

Nada Poco Algo MuchoPercepción de corrupción


Ap

oyo

al s

iste

ma

Ap

oyo

al s

iste

ma


III. Tolerancia política

D1. Hay personas que siempre hablan mal de la forma de gobierno de Bolivia, no sólo del gobierno de turno, sino del sistema de gobierno, ¿con qué firmeza aprueba o desaprueba usted el derecho de votar de esas personas? Por favor léame el número de la escala: [Sondee: ¿Hasta qué punto?] D2. Con qué firmeza aprueba o desaprueba usted que estas personas puedan llevar a cabo manifestaciones pacíficas con el propósito de expresar sus puntos de vista? Por favor léame el número. D3. Siempre pensando en los que hablan mal de la forma de gobierno de Bolivia ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba usted que estas personas puedan postularse para cargos públicos? D4. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba usted que estas personas salgan en la televisión para dar un discurso?


36.6

43.4

43.7

43.8

44.7

47.0

47.1

48.3

50.4

51.2

52.3

53.0

54.2

54.2

55.4

56.1

56.6

57.0

58.9

60.1

61.1

64.4

67.6

67.9

69.1

72.6

Honduras

Ecuador

El Salvador

Perú

Bolivia

Haití

Guatemala

México

Colombia

Panamá

Paraguay

Costa Rica

Rep. Dom.

Venezuela

Surinam

Nicaragua

Chile

Brasil

Argentina

Jamaica

Belice

Uruguay

Canadá

Guyana

Trinidad y Tobago

Estados Unidos

0 20 40 60 80

Tolerancia política95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



41.4

44.0

41.5 41.743.9 43.0

47.2

44.7

0

10

20

30

40

50

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


To

lera

nci

a


41.4 42.245.4

50.4

0

10

20

30

40

50

Postularse para cargos públicos Libertad de expresión Derecho al voto Manifestaciones pacíficas



R-cuadrado =0.108F=14.919N =2313

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco




Legitimidad de las instituciones políticas

Eficacia del gobierno de turno

Homosexuales en cargos públicos


Área rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30




40

41

42

43

44

45

46

16-25 26-35 36-45 46-55 56-65 66+Edad

35

40

45

50

55

60

Tole

ranc

ia

Nada Algo MuchoLos homosexuales pueden postularse para cargos públicos

38

40

42

44

46

Baja Media AltaEficacia del gobierno de turno

43

44

44

45

45

46

Tole

ranc

ia

Baja Media AltaLegitimidad de las instituciones políticas


Tole

ranc

iaTo

lera

ncia


51.8

49.2

45.3

41.7

37.5

35

40

45

50

55




Va

lore

s e

stim

ad

os

de

to

lera

nc

ia

ausencia

IV. Estabilidad democrática


7.2%

10.7%

15.6%

15.8%

18.6%

19.2%

19.8%

21.1%

22.8%

24.3%

24.3%

24.5%

24.7%

27.1%

31.5%

32.6%

33.6%

34.6%

34.9%

37.3%

39.0%

39.3%

42.6%

44.9%

45.5%

51.5%

Honduras

Haití

Bolivia

Perú

Panamá

Paraguay

Ecuador

Brasil

El Salvador

Rep. Dom.

Guatemala

Venezuela

México

Colombia

Costa Rica

Nicaragua

Argentina

Chile

Trinidad y Tobago

Jamaica

Surinam

Belice

Uruguay

Estados Unidos

Guyana

Canadá

0 10 20 30 40 50

Apoyo al sistema alto y tolerancia alta95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



11.0%

13.2%

13.9%

13.6%

19.6%

18.3%

22.8%

15.6%

0

5

10

15

20

25

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


Ap

oyo

al s

iste

ma

alto

y to

lera

nci

a al

ta


30

40

50

60

70


Apoyo al sistema Tolerancia


Pro

me

dio

Bolivia 2012

V. Preferencia por la democracia


ING4. Puede que la democracia tenga problemas, pero es mejor que cualquier otra forma de gobierno. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?

52.6

61.5

61.8

63.6

64.2

65.6

68.0

68.3

69.1

70.0

70.4

70.5

71.9

73.7

73.8

74.0

74.3

74.6

74.9

75.1

75.1

76.3

76.3

83.2

85.3

86.5

0 20 40 60 80 100

Apoyo a la democracia95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


Honduras

Guatemala

Bolivia

Perú

Ecuador

El Salvador

México

Colombia

Paraguay

Rep. Dom.

Haití

Brasil

Trinidad y Tobago

Jamaica

Nicaragua

Chile

Panamá

Surinam

Belice

Guyana

Costa Rica

Canadá

Estados Unidos

Argentina

Venezuela

Uruguay

. Preferencia por la democracia en perspectiva comparada. 2012


63.266.2

71.8 70.3

61.8

0

20

40

60

80

2004 2006 2008 2010 2012Año


Ap

oyo

a la

dem

ocr

acia

. Preferencia por la democracia, perspectiva temporal.

VI. Conclusiones


Cuadro 5: Informe especial: Discriminación y apoyo al sistema

Este cuadro resume los hallazgos del informe “Los determinantes sociales y las consecuencias políticas de la discriminación en América Latina,” por Daniel Moreno Morales, presentado en la Conferencia del Barómetro de las Américas sobre Marginalización y Discriminacón

en las Américas en la Universidad de Miami, 28 de octubre de 2011.

Experiencias con discriminación en 8 países

0

Ecuador

Guatemala Ecuador Brasil Colombia Rep. Dom. Perú México Bolivia

Colombia Perú Brasil

95% Intervalo de confianza, (Efecto de diseño incorporado)

Fuente: Barómetro de las Américas 2010, por LAPOP

Guatemala México Bolivia Rep. Dom.

5

10

15

20

60

50

40

30

20

10

0

14.7%

17.4%

40.9%41.8%

46.9%

54.8% 55.3% 56.7%59.1%

39.8%

18.6% 19.1%19.1% 19.7%

20.2%

23.3%

25

Fuente: Barómetro de las Américas 2010, por LAPOP


Test

igo

de a

lgun

a fo

rma

de d

iscr

imin

ació

n%

que

se

sint

ió d

iscr

imin

ado

por c

ualq

uier

razó

n


Capítulo Seis:

Gobiernos locales*

I. Introducción

*


.

II. Participación a nivel local

Ahora vamos a hablar de su municipio... NP1. ¿Ha asistido a un cabildo abierto o una sesión municipal/asamblea municipal/sesión del concejo municipal durante los últimos 12 meses? NP2.¿Ha solicitado ayuda o ha presentado una petición a alguna oficina, funcionario, concejal o síndico de la municipalidad durante los últimos 12 meses? MUNI10. ¿Le resolvieron su asunto o petición?

II. 1. Asistencia a reuniones municipales


4.1%

4.3%

5.1%

5.5%

6.4%

7.4%

9.0%

9.2%

9.6%

9.8%

10.5%

11.0%

11.1%

11.5%

12.0%

12.0%

12.2%

12.6%

13.2%

13.5%

13.9%

14.1%

15.0%

18.3%

19.8%

21.2%

Chile

Argentina

Costa Rica

Panamá

Brasil

México

Uruguay

Paraguay

Bolivia

Colombia

Nicaragua

Ecuador

Jamaica

El Salvador

Perú

Belice

Canadá

Guyana

Venezuela

Honduras

Surinam

Trinidad y Tobago

Guatemala

Rep. Dom.

Estados Unidos

Haití

0 5 10 15 20 25

Asistió a una reunión municipal



17.7%

14.8%

15.8%

15.7%

12.6% 12.5%11.3%

9.6%

0

5

10

15

20

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


Asi

stió

a u

na

reu

nió

n m

un

icip

al


F=30.498N =2813

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco

Líder comunitario

Interés político

Area rural


-0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40 0.60 0.80



7.8

25.1

0

10

20

30

40

LíderLiderNo líderLíder comunitario

6.2

16.6

0

10

20

30

40

Asi

stió

a u

na r

euni

ón m

unic

ipal

Urbano RuralÁrea rural

7.8

13.6

0

10

20

30

40

No SíAlguna vez se sintió discriminado

6.89.5

11.8

24.3

0

10

20

30

40

Asi

stió

a u

na r

euni

ón m

unic

ipal

Asi

stió

a u

na r

euni

ón m

unic

ipal

Asi

stió

a u

na r

euni

ón m

unic

ipal

PocoNada Algo MuchoInterés político




II. 2. Presentación de solicitudes a los gobiernos locales

6.4%

7.2%

9.5%

9.6%

9.6%

10.2%

10.4%

10.5%

11.2%

11.3%

11.5%

11.8%

12.0%

12.9%

13.1%

13.6%

13.8%

14.2%

14.2%

14.4%

15.3%

15.7%

15.7%

15.8%

16.2%

21.3%

0 5 10 15 20 25

Solicitó ayuda al gobierno municipal


Panamá

Ecuador

Venezuela

Honduras

Costa Rica

Bolivia

Jamaica

Surinam

Brasil

Canadá

Colombia

Paraguay

Rep. Dom.

Argentina

Belice

Nicaragua

México

Guatemala

Chile

Guyana

Trinidad y Tobago

Estados Unidos

Perú

El Salvador

Uruguay

Haití


17.6%17.0%

19.8%

15.0%

13.3%

12.1%

10.6% 10.2%

0

5

10

15

20

25

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


So

lic

itó

ayu

da

al g

ob

iern

o m

un

icip

al


49.7%

50.3%

62.7%

37.3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2010 2012Fuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP

No

Sí

¿Le resolvieron su asunto o petición?


7.4

15.7

0

5

10

15

20

25

30


6.99.5

14.1

20.7

0

5

10

15

20

25

30

So

licit

ó a

yud

a a

l go

bie

rno

mu

nic

ipa

l

Nada Poco Algo MuchoInterés político

8.3

26.1

0

5

10

15

20

25

30

No líder LíderLíder comunitario

8.6

13.5

0

5

10

15

20

25

30

So

licit

ó a

yud

a a

l go

bie

rno

mu

nic

ipa

l

So

licit

ó a

yud

a a

l go

bie

rno

mu

nic

ipa

lS

olic

itó

ayu

da

al g

ob

iern

o m

un

icip

al




III.

SGL1. ¿Diría usted que los servicios que la municipalidad está dando a la gente son: [Leer alternativas] (1) Muy buenos (2) Buenos (3) Ni buenos ni malos (regulares) (4) Malos (5) Muy malos (pésimos) (88) NS (98) NR

SD2NEW2.Y pensando en esta ciudad/área donde usted vive, ¿está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a) con el estado de las vías, carreteras y autopistas? SD3NEW2. ¿Y la calidad de las escuelas públicas? [Sondee: está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a)?] SD6NEW2. ¿Y la calidad de los servicios médicos y de salud públicos? [Sondee: está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a)?]


B32. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en su (municipalidad)?

III. 1. Satisfacción con los servicios locales


37.5

42.3

44.5

44.7

46.0

46.8

46.9

47.5

48.1

48.6

49.5

49.5

50.5

51.9

52.1

52.9

53.0

53.3

53.8

53.9

54.1

54.5

55.9

56.2

59.1

59.5

0 10 20 30 40 50 60

Evaluación de los servicios de los gobiernos locales


Haití

Jamaica

Surinam

Belice

Guyana

Trinidad y Tobago

Perú

Rep. Dom.

Brasil

Bolivia

Panamá

Costa Rica

Venezuela

Honduras

México

El Salvador

Uruguay

Colombia

Paraguay

Guatemala

Estados Unidos

Chile

Ecuador

Nicaragua

Argentina

Canadá


Muy malo7.3%

Malo16.3%

Ni bueno ni malo56.5%

Bueno18.9%

Muy bueno1.1%

Evaluación de los servicios de los gobiernos localesFuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP


R-cuadrado =0.131F=44.088N =2663

Edad

Nivel de educación

Mujer

Blanco

Indígena


Confianza en el gobierno local



Area rural

-0.10 0.00 0.10 0.20 0.30 0.40




35

40

45

50

55

60

Nada Algo MuchoConfianza en el gobierno local

35

40

45

50

55

Muy maloMalo


Muy bueno


50.1

45.2

0

10

20

30

40

50




Eva

luac

ión

de

los

serv

icio

s d

e lo

s g

obie

rnos

loca

les

Eva

luac

ión

de

los

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icio

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obie

rnos

loca

les

Eva

lua

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s se

rvic

ios

de

los

go

bie

rno

s lo

ca

les


47.1 45.8 45.1 46.247.7

51.048.5 48.6

0

10

20

30

40

50

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


Eva

luac

ión

de

los

serv

icio

s d

e lo

s g

ob

iern

os

loca

les


34.9

39.6

41.2

42.8

45.6

45.7

45.9

46.3

46.7

46.9

46.9

49.3

49.5

49.8

50.5

50.5

51.3

53.1

54.2

54.3

55.7

56.8

59.2

60.8

Jamaica

Trinidad y Tobago

Colombia

Haití

Venezuela

Guyana

Belice

Brasil

Bolivia

Uruguay

Guatemala

Honduras

Perú

Surinam

Paraguay

Costa Rica

Rep. Dom.

El Salvador

Chile

Nicaragua

Argentina

México

Panamá

Ecuador

0 10 20 30 40 50 60

Satisfacción con las carreteras95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



42.8

44.7

44.8

47.3

48.8

49.1

49.5

51.8

52.2

53.6

53.7

53.9

54.7

55.3

55.5

55.9

56.3

56.9

57.0

58.0

60.6

61.6

62.2

64.1

0 20 40 60 80

Satisfacción con las escuelas públicas


Chile

Haití

Brasil

Perú

Guatemala

Trinidad y Tobago

Guyana

Uruguay

Colombia

Rep. Dom.

Honduras

Bolivia

México

Jamaica

Argentina

Surinam

Venezuela

Belice

El Salvador

Paraguay

Panamá

Nicaragua

Ecuador

Costa Rica


33.3

34.3

35.4

36.5

41.8

43.7

44.6

45.5

47.6

47.9

48.3

48.7

49.1

50.0

52.1

52.4

52.4

53.0

53.1

53.7

55.7

56.0

56.5

56.8

0 10 20 30 40 50 60


Satisfacción con los servicios médicos y de salud públicos95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)

Trinidad y Tobago

Brasil

Haití

Chile

Colombia

Perú

Guatemala

Bolivia

Guyana

Jamaica

El Salvador

Rep. Dom.

Belice

México

Venezuela

Uruguay

Paraguay

Surinam

Argentina

Honduras

Nicaragua

Ecuador

Panamá

Costa Rica

ciertas

Costa


35.3

41.2

41.9

42.5

43.8

44.9

45.5

46.6

47.9

48.0

49.3

49.6

49.9

50.7

51.1

52.2

53.9

54.3

54.4

54.7

54.7

55.9

56.1

58.4

59.4

60.9

0 10 20 30 40 50 60

Confianza en el gobierno local95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


Haití

Perú

Trinidad y Tobago

Brasil

Panamá

Jamaica

Rep. Dom.

Honduras

Costa Rica

Bolivia

Guyana

Colombia

Ecuador

Estados Unidos

Uruguay

Nicaragua

Paraguay

Argentina

Guatemala

Belice

Canadá

Surinam

México

Chile

Venezuela

El Salvador


42

44

46

48

50

52

54

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012


Co

nfi

an

za e

n g

ob

iern

os

loc

ale

s

R-cuadrado =0.152F=73.106N =2649

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco



Interés político


Area rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30




30

40

50

60

70

Muy maloMalo


Muy bueno


35

40

45

50

55

60

65

Muy maloMalo


Muy bueno


50.5

44.0

0

10

20

30

40

50




Con

fianz

a en

el g

obie

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loca

l

Con

fianz

a en

el g

obie

rno

loca

l

Co

nfia

nza

en

el g

ob

iern

o lo

cal


IV.

30

35

40

45

50

55

60

Nada MuchoConfianza en el gobierno local

Source: © AmericasBarometer by LAPOP

Ap

oyo

al s

iste

ma

po

lític

o

V. Conclusión


Capítulo Siete:

El estado de la justicia en Bolivia: una mirada desde los ciudadanos*

I. Introducción

* Capítulo elaborado por Vivian Schwarz Blum.


ordinaria


1.5%

1.6%

2.3%

2.6%

3.0%

3.7%

4.6%

4.8%

5.4%

5.7%

6.5%

7.3%

8.4%

8.4%

8.7%

9.1%

9.7%

10.8%

15.6%

16.2%

18.7%

18.9%

19.0%

27.7%

53.0%

0 10 20 30 40 50

Soborno en los juzgados


El Salvador

Uruguay

Chile

Jamaica

Brasil

Estados Unidos

Belice

Argentina

Trinidad y Tobago

Colombia

Nicaragua

Costa Rica

Panamá

Bolivia

Rep. Dom.

Paraguay

Venezuela

Perú

México

Surinam

Ecuador

Honduras

Guatemala

Guyana

Haití


II.


39.8 40.6

42.444.5

0

10

20

30

40

50

Sistema de justicia Tribunal Supremo de Justicia Cortes garantizan un juicio justo Justicia comunitaria



38

40

42

44

46

48

50

2004 2006 2008 2010 2012Cortes garantizan un juicio justo

Sistema de justiciaTribunal Supremo de JusticiaJusticia comunitaria


juicio justo y en la justicia comunitaria. Perspectiva temporal

después

idea


36.9

36.9

39.4

39.8

41.8

42.7

42.9

43.1

45.4

45.4

46.2

46.8

47.2

47.8

47.8

48.9

48.9

50.2

51.5

52.6

52.7

55.2

56.4

56.7

58.3

64.2

Honduras

Paraguay

Perú

Bolivia

Haití

Rep. Dom.

Ecuador

Trinidad y Tobago

Brasil

Panamá

Guatemala

Costa Rica

Argentina

Chile

Venezuela

Colombia

México

El Salvador

Estados Unidos

Jamaica

Uruguay

Nicaragua

Guyana

Canadá

Belice

Surinam

0 20 40 60 80

Confianza en el sistema de justicia



R-cuadrado =0.119F=9.128N =1201

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco






Soborno en los juzgados


Área rural

-0.20 -0.10 0.00 0.10 0.20 0.30 0.40




28.5

32.4

39.7

46.2

51.0

20

30

40

50

60

25 50 75Muy mala Muy buenaPercepción de la situación económica personal



Va

lore

s e

stim

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os

de

co

nfi

an

za e

n e

l sis

tem

a d

e ju

stic

ia


38.1

41.6

42.4

42.8

44.7

44.9

45.5

45.8

46.0

46.1

46.6

47.0

47.1

47.3

48.1

49.3

50.1

51.0

51.0

51.5

56.5

58.2

58.6

60.4

61.0

61.8

Paraguay

Perú

Bolivia

Ecuador

Costa Rica

Rep. Dom.

El Salvador

Honduras

Argentina

Haití

Guatemala

Trinidad y Tobago

Colombia

México

Panamá

Uruguay

Brasil

Chile

Venezuela

Nicaragua

Estados Unidos

Belice

Jamaica

Canadá

Surinam

Guyana

0 10 20 30 40 50 60

Cortes garantizan un juicio justo


idea


25

30

35

40

45

50

55

Muy maloMalo


Muy bueno


30

35

40

45

50

Nada Poco Algo Mucho

Satisfacción con la democracia


Co

rte

s g

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nti

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un

juic

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sto

Co

rte

s g

ara

nti

zan

un

juic

io ju

sto


43.9

36.7

50

40

30

20

10

0No indígena Indígena

95% Intervalo de confianza


Va

lore

s e

stim

ad

os-

Co

rtes

gar

anti

zan

un

juic

io ju

sto


35.3

37.0

37.3 38.439.8 40.1

48.0 48.849.9

0

10

20

30

40

50

PotosíChuquisaca

TarijaOruro

La PazCochabamba

BeniPando

Santa Cruz


Tri

bun

ales

gar

antiz

an u

n ju

icio

just

o


41.650.3

0

20

40

60

80


49.6 47.7 46.2 43.136.2

0

20

40

60

80


67.1

50.944.8

36.9

0

20

40

60

80


Nivel de educación

29.1 34.644.0

52.7

63.3

0

20

40

60

80

Just

icia

co

mu

nit

aria

Just

icia

co

mu

nit

aria

Just

icia

co

mu

nit

aria

Just

icia

co

mu

nit

aria

Muy maloMalo


Muy bueno





28

30

32

34

36

38

2004 2006 2008 2010 2012


Just

icia

po

r m

an

o p

rop

ia

aprobación


R-cuadrado =0.059F=16.590N =2396

Mujer

Edad

Nivel de educación


Indígena

Blanco




Cortes garantizan un juicio justo


Apoyo al Estado de Derecho


Confianza en el sistema de justicia


Área rural

-0.15 -0.10 -0.05 0.00 0.05 0.10 0.15




16.1

23.0

38.9

0

10

20

30

40

Invasión de propiedad privada Derrocar por medios violentos Justicia por mano propia


E14. Que las personas invadan propiedades o terrenos privados como forma de protesta. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba? E3. Que las personas participen en un grupo que quiera derrocar por medios violentos a un gobierno electo. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba? E16. Que las personas hagan justicia por su propia cuenta cuando el Estado no castiga a los criminales. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?


50

52

54

56

58

60

62

2000 2006 2008 2010 2012


Ap

oyo

al E

sta

do

de

Der

ech

o

III. Conclusiones


Cuadro 6: Elección de autoridades del Órgano Judicial y Tribunal Constitucional Plurinacional del 16 de 0ctubre de 2011

circunscripción nacional.

circunscripción departamental.

Institución % asistencia electoral (votos

emitidos)

% votos válidos

% votos nulos

% votos en blanco

Tribunal Agroambiental

79,67 42,34 42,60 15,07

Consejo de la Magistratura

79,58 41,99 42, 20 15,81

Tribunal Constitucional Plurinacional

79,65 42,10 44,03 13,87

Fuente: elaboración propia en base al Acta de Cómputo oficial emitido por el Tribunal Supremo Electoral.

Departamento % asistencia electoral

(votos emitidos)

% votos válidos

% votos nulos

% votos en

blanco

Chuquisaca 76,65 38,55 37,07 24,39La Paz 83,40 41,77 34,79 23,44Cochabamba 81,28 43,65 34,49 21,87Oruro 83,25 44,23 31,36 24,41Potosí 76,66 42,65 28,71 28,65Tarija 75,58 31,09 39,78 29,14Santa Cruz 71,31 30,13 47,02 22,86Beni 70,25 29,10 43,49 27,41Pando 71,75 39,80 41,23 18,98

Fuente: Elaboración propia en base al Acta de Cómputo oficial emitido por el Tribunal Supremo Electoral.


Capítulo Ocho:

*

I. Introducción

II.

II. 1. De la convulsión a la continuidad

*


pax liberal de las dos


50

60

70

80

90

100

1980 1985 1989 1993 1997 2002 2005 2009Participación electoral

Elaboración propia con datos de OEP

democracia intercultural


II. 2. La democracia de Bolivia en el mundo

Cf

Cf


-2

-1

-1

0

1

1

2

19781979

19801981

19821983

19841985

19861987

19881989

19901991

19921993

19941995

19961997

19981999

20002001

20022003

20042005

20062007

2008

Fuente: Elaboración propia con datos de UDS

Niv

el d

e d

em

oc

rac

ia s

eg

ún

UD

S

Uruguay

Bolivia

Venezuela

PN5. En su opinión, ¿Bolivia es un país muy democrático, algo democrático, poco democrático, o nada democrático?


-0.4

0.0

0.1

0.2

0.2

0.2

0.3

0.3

0.3

0.3

0.5

0.5

0.5

0.6

0.6

0.6

0.6

0.6

0.6

0.7

0.7

0.8

0.8

0.9

1.2

Honduras

Guatemala

Guyana

Haití

México

Paraguay

El Salvador

Bolivia

Nicaragua

Chile

Perú

Estados Unidos

Surinam

Belice

Trinidad y Tobago

Brasil

Colombia

Panamá

Ecuador

Rep. Dom.

Argentina

Costa Rica

Jamaica

Venezuela

Uruguay

-1 0 1 1 2

¿Cuán democrático es el país?95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)


III. Opiniones sobre democracia, pobreza y exclusión

un modelo diferente de democracia


III. 1. Pobreza, exclusión y Bolivia como país democrático

PN5. En su opinión, ¿Bolivia es un país muy democrático, algo democrático, poco democrático, o nada democrático? N3. ¿Hasta qué punto diría que el gobierno actual promueve y protege los principios democráticos?

35

40

45

50

55

60

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012

El gobierno promueve los principios democráticos El país es democrático


Pro

me

dio


50

52

54

56

58



Qu

é ta

n d

emo

crá

tic

o e

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pa

ís

54.5

59.1

54.7

62.8

54.3

0

20

40

60

2004 2006 2008 2010 2012


Qu

é ta

n d

emo

crá

tic

o e

s el

pa

ís


22

24

26

28

30

32

2000 2004 2006 2008 2010 2012


El g

ob

iern

o p

rom

uev

e d

emo

crac

ia. D

esvi

aci

on

es

típ

ica

s

III. 2. Opinión sobre la democracia y satisfacción con la democracia

ING4. Cambiando de nuevo el tema, puede que la democracia tenga problemas, pero es mejor que cualquier otra forma de gobierno. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase? PN4. Cambiando de tema, en general, ¿usted diría que está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a) o muy insatisfecho(a) con la forma en que la democracia funciona en Bolivia?


50

55

60

65

70

2004 2006 2008 2010 2012

Satisfacción con la democracia Apoyo a la democracia


Pro

me

dio


-9.9

-8.5

-5.2

-4.3

-4.1

-4.0

-2.1

-1.2

-1.2

0.3

1.2

1.4

1.5

2.2

2.6

3.5

3.6

4.1

5.8

11.3

Honduras

Bolivia

Costa Rica

Ecuador

Brasil

Colombia

Chile

Guatemala

Panamá

Uruguay

México


El Salvador

Guyana

Nicaragua

Perú

Argentina

Jamaica

Paraguay

Venezuela

-10 -5 0 5 10 15



-14.2

-13.6

-12.0

-12.0

-7.1

-6.8

-1.9

-0.4

6.8

Oruro

Santa Cruz

Pando

Cochabamba

La Paz

Beni

Tarija

Potosí

Chuquisaca

-15 -10 -5 0 5 10

Diferencias en porcentaje de apoyo a la democracia, 2010-2012


54.2

58.160.2

61.2 61.563.3 67.4

71.4 71.7

0

20

40

60

80



Ap

oyo

a la

de

mo

cra

cia

Oruro

Cochabamba

La Paz

Pando

Tarija

Beni

Chuquisaca

Potosí

Santa C

ruz

departamentos de Bolivia democracia por departamentos, 2010-2012


-12.7

-10.9

-10.7

-8.9

-6.5

-6.2

-3.9

-3.3

-1.5

Potosí

Tarija

La Paz

Chuquisaca

Oruro

Santa Cruz

Beni

Pando

-12 -10 -8 -6 -4 -2 0

Diferencias en porcentaje de satisfacción con la democracia, 2010-2012

42.045.7 46.8

47.9 48.2 48.848.9 51.6

54.9

0

10

20

30

40

50

60


Sa

tisf

ac

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n c

on

la d

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oc

rac

ia

Tarija

ChuquisacaBeni

Cochabamba

Potosí

Pando

La Paz

Oruro

Santa C

ruz

Cochabamba

Fuente: © Barómetro de las Américas por LAPOPFuente: © Barómetro de las Américas por LAPOP

en los departamentos de Bolivia democracia por departamentos, 2010- 2012


F=1.862N =2740


Nivel de educación

Edad

Blanco

Indígena

Mujer

Interés político


-0.50 0.00 0.50 1.00



IV. Relaciones entre el Estado y la sociedad

IV. 1. Rol del Estado

ROS1. El Estado boliviano, en lugar del sector privado, debería ser el dueño de las empresas e industrias más importantes del país. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase? ROS2. El Estado boliviano, más que los individuos, debería ser el principal responsable de asegurar el bienestar de la gente. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase? ROS3. El Estado boliviano, más que la empresa privada, debería ser el principal responsable de crear empleos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase? ROS4. El Estado boliviano debe implementar políticas firmes para reducir la desigualdad de ingresos entre ricos y pobres. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase? ROS6. El Estado boliviano, más que el sector privado, debería ser el principal responsable de proveer los servicios de salud. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?


43.5

65.2

66.7

69.8

74.6

76.0

76.0

76.8

77.9

78.0

79.2

79.2

80.1

81.5

81.7

82.0

83.3

84.1

84.1

84.3

84.8

85.7

86.0

87.2

87.5

87.9

0 20 40 60 80 100

Rol del estado


Estados Unidos

Canadá

Haití

Honduras

Guatemala

Bolivia

Venezuela

Perú

Trinidad y Tobago

Costa Rica

Ecuador

Brasil

México

Jamaica

Chile

Colombia

Panamá

El Salvador

Argentina

Belice

Guyana

Uruguay

Surinam

Paraguay

Rep. Dom.

Nicaragua



74

76

78

80

82



Ro

l del

est

ado


75

80

85

90

Muy satisfechoMuy insatisfechoSatisfacción con la democracia


Ro

l del

est

ado

IV. 2. Ciudadanía y representantes


DEM23. La democracia puede existir sin partidos políticos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase? POP107. El pueblo debe gobernar directamente y no a través de los representantes electos (elegidos). ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?

30.4

31.7

32.5

34.1

34.9

35.9

36.3

40.0

40.5

40.7

42.0

43.9

44.3

45.0

45.4

46.2

46.6

46.6

47.0

47.1

47.5

47.6

49.4

57.9

65.5

Costa Rica

Venezuela

Uruguay

Belice

Jamaica

Argentina

Trinidad y Tobago

Guyana

Surinam

Perú

Nicaragua

Colombia

Brasil

Paraguay

Rep. Dom.

Ecuador

Guatemala

Bolivia

México

El Salvador

Honduras

Panamá

Chile

Estados Unidos

Haití

0 20 40 60 80

La democracia podría existir sin partidos políticos95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)



33.8

44.2 44.2 44.246.9 47.8

48.849.9

51.0

0

10

20

30

40

50

60

Tarija

Oruro

Potosí

Cochabamba

Pando

La Paz

Beni

Chuquisaca

Santa C

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De

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33.8

34.7

41.2

41.5

42.0

43.0 43.144.0 44.6

0

10

20

30

40

50

Tarija

ChuquisacaBeni

Potosí

Cochabamba

Oruro

Pando

La Paz

Santa C

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El p

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rese

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lec

tos


26.1

26.9

27.0

27.6

29.8

30.7

31.5

32.9

32.9

33.0

33.9

34.7

34.9

37.3

39.6

40.0

41.0

41.2

41.3

41.3

41.6

41.8

42.5

46.6

46.8

48.1

0 10 20 30 40 50

La gente debería gobernar directamente y no a través de representantes electos

Uruguay

Guyana

Argentina

Belice

Venezuela

Trinidad y Tobago

Haití

Colombia

Rep. Dom.

Jamaica

Brasil

Costa Rica

Panamá

Chile

Honduras

Perú

Estados Unidos

Guatemala

Canadá

Paraguay

México

Ecuador

Bolivia

Nicaragua

Surinam

El Salvador



V.

Una de las aspiraciones de la democracia intercultural


POP113. Aquellos que no están de acuerdo con la mayoría representan una amenaza para el país. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo? (88) NS (98) NR BOLENV2. Una minoría como la de algunos pueblos indígenas no puede oponerse a obras que traen desarrollo para el país aun si éstas se construyen en su territorio. ¿Hasta qué punto está de acuerdo?

48.5

39.1 39.5

0

10

20

30

40

50

2008 2010 2012


Aq

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on

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na

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38.5

44.5 45.2 45.6 46.6 47.4

49.652.7

55.7

0

10

20

30

40

50

60

Potosí

Chuquisaca

Cochabamba

Tarija

Beni

Pando

La Paz

Oruro

Santa C

ruz


Un

a m

ino

ría

ind

íge

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no

pu

ed

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po

ner

se a

ob

ras

Los indígenas son quienes más se oponen a los indígenas


46.6

55.2

0

10

20

30

40

50

60

No Sí


Indígena

Un

a m

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ria

ind

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no

pu

ed

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po

ner

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ob

ras

VI. Conclusiones


Elaboración de Marlene Choque con base en datos de ACOBOL.Gráfico 2. Proporciones de concejales varones y mujeres (1993-2010)

Concejales, 1993-2010

Mujeres Varones

1993 8,8% 91,2%

1995 6,3% 93.7%

1999 13,5% 86,5%

2004 19,0% 81,0%

2010 43,0% 57,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Elaboración de Marlene Choque con base en datos de la CNE.Gráfico 1. Participación de mujeres en el poder legislativo

3,1%

0,0% 7,4%3,7% 3,7%

14,8%

3,7%

44,4%

2,5%

7,6%

8,3% 8,9%

7,8%14,6%

27%

7,7% 9,2% 10,0%

18,5% 16,9% 22,3%

SIN CUOTAS

50,0%

45,0%

40,0%

35,0%

30,0%

25,0%

20,0%

15,0%

10,0%

5,0%

0,0%1985 1989 1993 1997 2002 2005 2009

Bolivia. Participación de mujeres en el poder legislativo (1985-2009)

Congreso o asamblea Diputados Senadores

CON CUOTAS PARIDAD


Capítulo Nueve:

Los bolivianos y sus identidades*

I. Introducción

las identidades

II. El debate de las identidades étnicas en Bolivia: Entre lo racial y lo cultural

*


Ciudadanía


III. Registrando las identidades en Bolivia

BOLETID2. ¿Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios o indígenas? [Leer todas las opciones] (1) Quechua (2) Aymara (3) Guaraní (4) Chiquitano (5) Mojeño (6) Otro nativo (7) Ninguno (8) Otros: _____________ (especificar) (88) NS (98) NR

Quechua38.4%

Aymara23.5%

Indígena tierras bajas10.0%

Ninguno28.2%



ETID. ¿Usted se considera una persona blanca, mestiza, indígena u originaria, negra, mulata, u otra? [Si la persona entrevistada dice Afro-boliviano, codificar como (4) Negra]

Blanco5.4%

Mestizo76.7%

Indígena17.0%

Negro0.3%

Otro0.5%



0

20

40

60

80

1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012Autoidentificación como:

'Indígena' 'Mestizo' 'Blanco'



pertenenciaPertenece No pertenece Total

9

79

IV. Idioma


Castellano76.1%

Idioma nativo23.7%

Idioma extranjero0.1%


idiomaIdioma indígena Castellano u

otroTotal


V. Identidades graduales

BOLETID1 [BETID1]. ¿En qué medida se siente usted ciudadano boliviano?

[Encuestador: Para la siguiente pregunta utilice la referencia de acuerdo al departamento donde realiza la encuesta:]

BOLETID3A [BETID2]. ¿En qué medida se siente usted…[paceño, cruceño, cochabambino, orureño, chuquisaqueño, potosino, pandino, tarijeño, beniano]?

BOLETID3 [BETID3]. ¿En qué medida se siente usted parte de la cultura Aymara?

BOLETID4 [BETID4]. ¿En qué medida se siente usted parte de la cultura Quechua?

33.5

42.6

87.489.7

0

20

40

60

80

100

Cultura Aymara Cultura Quechua Identidad departamental Identidad nacional



9.4

10.612.6

15.4 18.1 20.522.3

55.3

73.1

0

20

40

60

80

Potosí Chuquisaca Santa cruz Beni Tarija Pando Cochabamba Oruro La Paz




Inte

nsi

dad

cu

ltu

ra q

ue

chu

a

Inte

nsi

da

d c

ult

ura

aym

ara

12.0 17.519.5

21.0

29.6

63.6

72.2

72.8 79.0

0

20

40

60

80

Beni Pando Tarija Santa cruz La Paz Oruro Chuquisaca Cochabamba Potosí

64.3

68.8

74.2

78.3

83.9

88.6

93.4

60

70

80

90

100

2 3 4 5 6Baja AltaIntensidad identidad departamental



Inte

nsi

dad

iden

tid

ad n

acio

nal

quechua, por departamento cultura aymara, por departamento


82

84

86

88

90

92

2004 2006 2008 2010 2012

Intensidad identidad departamental Intensidad identidad nacional


Pro

me

dio

B43. ¿Hasta qué punto tiene usted orgullo de ser boliviano(a)?


79.3

80.4

81.6

81.8

83.8

83.9

83.9

87.4

88.4

88.6

89.0

89.4

89.5

90.2

90.7

93.1

93.2

93.6

94.3

94.5

94.5

94.6

94.9

95.4

96.1

96.6

0 20 40 60 80 100

Orgulloso de la nacionalidad



Haití

Estados Unidos

Chile

Canadá

Honduras

Brasil

Guatemala

Perú

Bolivia

Ecuador

Costa Rica

México

Guyana

Argentina

Trinidad y Tobago

Venezuela

Uruguay

Jamaica

El Salvador

Paraguay

Colombia

Panamá

Rep. Dom.

Belice

Surinam

Nicaragua


VI. Identidad de clase

Alta0.2%

Media alta4.0%

Media58.9%

Media Baja24.9%

Baja12.0%


VII. Religión


Católico76.8%

Protestante tradicional7.9%

Evangélica y pentecostal8.1%

Ninguna5.5%

Otra1.7%



3.2%

6.5%

21.9%

23.2%

34.5%

35.0%

35.8%

39.9%

47.1%

50.1%

52.1%

52.4%

55.9%

56.4%

61.7%

61.8%

66.4%

70.2%

73.5%

74.6%

76.8%

77.7%

79.0%

80.4%

83.3%

86.2%

0 20 40 60 80 100

Católico


Jamaica

Guyana

Trinidad y Tobago

Estados Unidos

Canadá

Uruguay

Surinam

Belice

El Salvador

Nicaragua

Honduras

Haití

Guatemala

Rep. Dom.

Panamá

Brasil

Chile

Costa Rica

Colombia

Argentina

Bolivia

Perú

Venezuela

Ecuador

México

Paraguay

Américas, 2012


9.2%

23.5%

45.1%

53.4%

64.6%

0

20

40

60

80

Ninguna Católico Protestante tradicional Otra Evangélica y pentecostalReligión


Asi

ste

a r

eu

nio

ne

s re

ligio

sas

ca

da

se

ma

na

VIII. Conclusión


Cuadro 8: Informe Especial: Apoyo al matrimonio interétnico

Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las Américas No. 77 por Mollie Cohen del Barómetro de las Américas. Se puede acceder a este

informe y a todos los demás http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php.

Apoyo al matrimonio con indígenas en cuatro países de lasAméricas, y sus determinantes

Otra categoria étnica

R-cuadrado =0.097F=16.461N =5624

95% I.C (Efecto de diseño incorporado)

Mulato

Blanco

Mestiso

Blanco

Abierto a nuevas experiencias

Ideologia de derecha

Ideologia de izquierda

Tolerancia politica

Capital del pais (área metropolitana)


Educación

-0.2 -0.1 0.0 0.1 0.2

Bolivia

Apoyo bajo 13.447.1

39.5

11.1

10.7

9.229.2

61.6

39.350.0

24.261.7

Apoyo medioApoyo alto

México

Guatemala

Perú

Apoyo bajoApoyo medio

Apoyo alto


Apoyo alto


Apoyo alto




0 20 40 60 80

matrimonio entre personas de diferentes

determinantes del apoyo al matrimonio entre

RAC3B


Bibliografía

International Labour Review Quiénes son indígenas en los gobiernos locales

Tensiones irresueltas. Bolivia, pasado y presente

La cultura civica: estudio sobre la participacion politica democratica en cinco naciones

Anuario Iberoamericano 2012

Loser’s Consent: elections and democratic legitimacy

La huelga de hambre

Perspectivas desde el Barómetro de las Américas

Municipalización: diagnóstico de una década,

Journal of Latin American Studies Dictamen especial sobre la descentralización en Bolivia

Measuring Inequality of Opportunities in Latin America and the Caribbean

The Criminal Threat to Democratic Consolidation in Latin America

World Development IndicatorsThe Legitimacy Puzzle in Latin America: Democracy and Political

Support in Eight Nations


American Journal of Political Science

Discrimination in Latin America: An Economic Perspective


Comparative Politics La seguridad humana en Bolivia. Percepciones políticas,

sociales y económicas de los bolivianos de hoy


Latin American Research Review

Cultura Política de la Democracia en Perú, 2010. Cosolidación democrática en las Américas en tiempos difíciles

Panorama Social de América Latina

Diálogos Transdisciplinarios en la Sociedad de la InformaciónPolíticas públicas de acceso a las tecnologías de información y de inclusión digital en Bolivia

(2007-2010). La evolución del sector de telecomunicaciones y las revoluciones de Túpak Katari

La descentralización en América Latina, logros y desafíos

Perspectivas desde el barómetro de las Américas

Perspectivas dese el Barometro de las Americas.

Comparative Political Studies


Inequality in Latin America: Breaking with History?

Indígenas y mestizos: Raza y Cultura en el CuscoDeveloping Democracy: Towards Consolidation

Rebelión en las venas

SSRN eLibrary British Journal of Political

Science

Journal of Law and Economics

Conditional Cash Transfers: Reducing Present and Future Poverty

Encuesta Nacional de Diversidad Cultural, Hoy

Segunda Encuesta Nacional. Diversidad Cultural Hoy, 2008Trust. Making and Breaking Cooperative Relations.

Sociología de los movimientos sociales en Bolivia. Estructuras de movilización, repertorios culturales y acción política

The American Political Science Review

American Journal of Political Science

American Journal of Political ScienceDemocracy and Development

Studies in Comparative International Development

Latin American Research Review

No Easy Choice

The Silent RevolutionRising Tide: Gender Equality & Cultural Change Around the World

La inversión prudente. Impacto del Bonosol sobre la familia, la equidad social y el crecimiento económico


La dictadura minada. La huelga de hambre de las mujeres mineras. Bolivia, 1977-1978

Pulso


El hombre politico: las bases sociales de la politicaDeclining Inequality in Latin America: A Decade

of Progress?

Revista Andina de Estudios Políticos

Revista Andina de Estudios PolíticosReview of Social

EconomyLatin American Perspectives


Revista Futuros

Electoral Studies

Colección documentos de trabajo Descentralización y gobernabilidad:

Umbrales

Public Choice Decomposing World Income Distribution: Does the World Have

a Middle Class?The American Political Science

ReviewEncyclopedia of Government and Politics

The Journal of Politics


Gama étnica y lingüística de la población boliviana

Gama étnica y lingüística de la población boliviana





Cultura

Nueva Crónica y Buen Gobierno

The social determinants and political consequences of discrimination in Latin America

Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2010Consolidación Democrática en las Américas en Tiempos Difíciles

La cultura política de los bolivianos. Aproximaciones cuantitativas

Cultura Política de la democracia en Bolivia, 2008. El impacto de la gobernabilidad

Marginalization in the Americas

Bulletin of Latin American Research


Shades of Citizenship. Race and the Census in Modern Politics

EconómicaDiscrimination in Latin America: An Economic Perspective

Journal of Democracy


Studies in Comparative International Development

El desafío urgente: actuar ante la asimetría departamentalLa “catarsis” hondurena Perspectivas

desde el Barometro de las Americas 45


Disaffected Democracies: What’s Troubling the Trilateral Countries?

Policía Nacional y seguridad ciudadana Encuestas para el Desarrollo Humano

Los cambios detrás del cambio. Desigualdades y movilidad social en Bolivia

The World of Forking Paths: Latin America and the Caribbean Facing Global Economic Risks

Democracia y Desarrollo: instituciones politicas y bienestar en el mundo 1950 - 1990.

Revista Mexicana de Sociologia

Democracy and the Limits of Self-Government, Cambridge Studies in the Theory of Democracy

Revista Andina de Estudios PolíticosConversatorio de

Analisis Politico Participación política y liderazgo de las mujeres indígenas en América Latina. Estado

del Arte, Estudio de Caso Bolivia

Corruption and Government: Causes, Consequences, and Reform

Journal of Politics in Latin America The Self-Restraining State: Power and

Accountability in New DemocraciesCapitalismo, Socialismo y Democracia

La cultura política de los bolivianos: aproximaciones cuantitativas


La cultura política de la democracia en BoliviaNicaraguans Talk About Corruption: A Follow-Up Study

La cultura política de la democracia en Bolivia: 2000

Auditoría de la democracia. Bolivia: 2002

The Legitimacy Puzzle in Latin America: Political Support and Democracy in Eight Nations

Auditoría de la democracia. Informe Bolivia 2006

Auditoría de la democracia. Bolivia 2004


Perspectivas desde el Barómetro de las Américas Tensiones irresueltas. Bolivia, pasado y

presente

Pobreza y Desigualdad en Municipios de Bolivia. Estimación del gasto combinando el Censo 2001 y las encuestas de hogares.

International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences

Global Study on Homicide. Trends, contexts, dataThe Moral Foundations of Trust

American Politics Research

Annual Review of Sociology Cultura Política

de la Democracia en Bolivia. El Impacto de la Gobernabilidad

Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2010. Consolidación Democrática en las Américas en tiempos difíciles

Voice and Equality


Crecimiento, empleo y bienestar ¿Por qué Bolivia es tan desigual?


Papers from the AmericasBarometerJournal of Democracy

Tensiones irresueltas. Bolivia, pasado y presente

Las masas en noviembre

Tink’azos. Revista Boliviana de ciencias sociales


LISTA DE FIGURAS


77

79

97

99


temporal

temporal


comparada

temporal


comparada

principios democráticos


comparada


Lista de tablas

Lista de cuadros

Lista de mapas


Anexos

ANEXO I: Carta de consentimiento

ANEXO II: Diseño Muestral

ANEXO III: Cuestionarios


ANEXO I

Carta de consentimiento

por encargo de Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública y de la

Ciudadanía


ANEXO II

ronda 2012.

Consideraciones generales y marco muestral


Unidades Primarias de Muestreo (UPMs)

municipio

Selección de UPMs a nivel de departamento

número selector


cada departamento:

Departamento Número de entrevistas

Número de municipios

La Paz 400 10Santa Cruz 400 9Cochabamba 400 13Chuquisaca 300 9Potosí 300 13Oruro 300 8Beni 300 9Pando 300 8Tarija 300 7Total 3,000 86

Número de clusters

Quiabaya 1Santiago de Callapa 1Umala 1Sapahaqui 1Colquiri 1Guanay 1Caranavi 1Achacachi 1La Paz 6El Alto 6AdicionalesGuaqui 1Apolo 1

Municipio Número de clusters

San Rafael 1Buena Vista 1Santa Rosa del Sara 1Camiri 1Pailón 1Mineros 1Cotoca 1San Julián 1Santa Cruz de la Sierra 12AdicionalesYapacaní 1San José de Chiquitos 1

Municipio

Departamento: La Paz Departamento: Santa Cruz


Departamento: Cochabamba

Número de clusters

Alalay 1San Benito 1Capinota 1Chimoré 1Mizque 1Vinto 1Villa Tunari 1Puerto Villarroel 1Colcapirhua 1Tiquipaya 1Quillacollo 1Sacaba 2Cochabamba 7Adicionales Tiraque 1

Número declusters

Machacamarca 1Poopó 1El Choro 1Corque 1Santiago de Huari 1Caracollo 1Challapata 1Oruro 8AdicionalesEucaliptus 1Sabaya 1

Pojo 1

MunicipioMunicipio

Departamento: Oruro

Departamento: Chuquisaca

Número de clusters

Zudáñez 1Yotala 1Icla 1Padilla 1Culpina 1Poroma 1Monteagudo 1San Lucas 1Sucre 7AdicionalesCamargo 1Tarvita 1

Departamento: Beni

Municipio Municipio Número de clusters

San Ramón 1San Andrés 1Santa Ana del Yacuma 1Rurrenabaque 1San Ignacio 1San Borja 1Guayaramerín 2Trinidad 3Riberalta 4AdicionalesSan Joaquín 1Reyes 1


Departamento: Potosí

Número de clusters

Tahua 1Caiza "D" 1Tacobamba 1Uyuni 1Cotagaita 1Pocoata 1Tinguipaya 1Llallagua 1Tupiza 1Colquechaca 1Betanzos 1Villazón 1Potosí 3Adicionales Puna 1Acasio 1

Departamento: Tarija

Número de clusters

Yunchará 1Uriondo 1Entre Ríos 1Villamontes 1Bermejo 1Yacuiba 4Tarija 6AdicionalesEl Puente 1Padcaya 1

Municipio Municipio

Departamento: Pando

Número de clusters

San Pedro 1Bella Flor 1Santa Rosa del Abuná 1San Lorenzo 1Porvenir 1Puerto Rico 2Puerto Gonzalo Moreno 1Cobija 7AdicionalesVilla Nueva (Loma Alta) 1Bolpebra 1

Municipio


Unidades Finales de Muestreo (UFMs)

Criterios de selección y descripción

A) Selección de UFMs en áreas urbanas grandes


Departamento CiudadLa Paz La Paz

El AltoSanta Cruz Santa CruzCochabamba Cochabamba

QuillacolloSacabaColcapirhua

Oruro OruroChuquisaca SucrePotosí PotosíPando CobijaTarija Tarija

Yacuiba Beni Guayaramerín

TrinidadRiberalta

Cuotas de la muestra


A. Cuota de género.

B. Cuota de edad.

Margen de error


ANEXO III

Bolivia 2012, Versión # 10.0.2.1 IRB Approval:110627

El Barómetro de las Américas: Bolivia, 2012© Vanderbilt University 2012. Derechos reservados. All rights reserved.

PAIS. País:01. México 02. Guatemala 03. El Salvador 04. Honduras 05. Nicaragua 06. Costa Rica 07. Panamá 08. Colombia 09. Ecuador 10. Bolivia11. Perú 12. Paraguay 13. Chile 14. Uruguay 15. Brasil16. Venezuela 17. Argentina 21. Rep. Dom. 22. Haití 23. Jamaica 24. Guyana 25. Trinidad y Tobago 26. Belice 40. Estados Unidos 41. Canadá27. Surinam

10

IDNUM. Número de cuestionario [asignado en la oficina] ______________________ |__|__|__|__|ESTRATOPRI. Estrato primario(1001) La Paz (1002) Santa Cruz (1003) Cochabamba (1004) Oruro (1005) Chuquisaca (1006) Potosí (1007) Pando (1008) Tarija (1009) Beni

|__|__|__|__|

ESTRATOSEC. Tamaño de la municipalidad: (1) Grande (más de 100,000)(2) Mediana (Entre 25,000 y 100,000) (3) Pequeña (menos de 25,000) |__|

UPM. (Unidad Primaria de Muestreo)_______________________ |__|__|__|

PROV. Provincia: ____________________________________ 10|__|__|

MUNICIPIO. Municipio: ________________________________________ 10|__|__|BOLDISTRITO. DISTRITO: _________________________________ |__|__|BOLSEGMENTO. SEGMENTO CENSAL: ____________________________________ |__|__|__|BOLSEC. Sector: ____________________________________________________ |__|__|__|CLUSTER. (Unidad Final de Muestreo o Punto Muestral): ______________________

[El cluster debe de tener 6 entrevistas]|__|__|

UR. (1) Urbano (2) Rural [Usar definición censal del país] |__|__|TAMANO. Tamaño del lugar:(1) Ciudades eje (área metropolitana) (2) Ciudad grande (3) Ciudad mediana (4) Ciudad pequeña (5) Área rural

|__|

IDIOMAQ. Idioma del cuestionario: (1) Español (2) Quechua (3) Aymara |__|Hora de inicio: _____:_____ |__|__|__|__|FECHA. Fecha de la entrevista día: ____ Mes:_______ año: 2012 |__|__|__|__|

Número de cuestionarioCuestionario en castellano


¿Vive usted en esta casa? Si à continúeNo àAgradezca y termine la entrevista¿Es usted ciudadano boliviano o residente permanente de Bolivia? Si à continúeNo àAgradezca y termine la entrevista¿Tiene por lo menos 18 años? Si à continúeNo àAgradezca y termine la entrevistaATENCIÓN: ES UN REQUISITO LEER SIEMPRE LA HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADOANTES DE COMENZAR LA ENTREVISTA

Q1. [Anotar, no preguntar] Género : (1) Hombre (2) Mujer

LS3. Para comenzar, ¿en general, qué tan satisfecho está con su vida? ¿Usted diría que se encuentra: [Leer alternativas] (1) Muy satisfecho(a) (2) Algo satisfecho(a) (3) Algo insatisfecho(a)(4) Muy insatisfecho(a) (88) NS (98) NR

CUESTIONARIOS PARES[LA SIGUIENTE PREGUNTA SE DEBE HACER SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]

A4. En su opinión ¿cuál es el problema más grave que está enfrentando el país? [NO LEER ALTERNATIVAS; SÓLO UNA OPCIÓN]

|___|___

Agua, falta de 19 Impunidad 61Caminos/vías en mal estado 18 Inflación, altos precios 02Conflicto armado 30 Los políticos 59Corrupción 13 Mal gobierno 15Crédito, falta de 09 Medio ambiente 10Delincuencia, crimen, 05 Migración 16Derechos humanos, violaciones de 56 Narcotráfico 12Desempleo/falta de empleo 03 Pandillas 14Desigualdad 58 Pobreza 04Desnutrición 23 Protestas populares (huelgas, cierre

de carreteras, paros, etc.)06

Desplazamiento forzado 32 Salud, falta de servicio 22Deuda Externa 26 Secuestro 31Discriminación 25 Seguridad (falta de) 27Drogadicción 11 Terrorismo 33Economía, problemas con, crisis de 01 Tierra para cultivar, falta de 07Educación, falta de, mala calidad 21 Transporte, problemas con el 60Electricidad, falta de 24 Violencia 57Explosión demográfica 20 Vivienda 55

Guerra contra terrorismo 17 Otro 70NS 88 NR 98INAP 99


SOCT1. Ahora, hablando de la economía… ¿Cómo calificaría la situación económica del país? ¿Diría usted que es muy buena, buena, ni buena ni mala, mala o muy mala? (1) Muy buena (2) Buena (3) Ni buena, ni mala (regular) (4) Mala(5) Muy mala (pésima) (88) NS (98) NRSOCT2. ¿Considera usted que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace doce meses?(1) Mejor (2) Igual (3) Peor (88) NS (98) NRIDIO1. ¿Cómo calificaría en general su situación económica? ¿Diría usted que es muy buena, buena, ni buena ni mala, mala o muy mala?(1) Muy buena (2) Buena (3) Ni buena, ni mala (regular) (4) Mala(5) Muy mala (pésima) (88) NS (98) NRIDIO2. ¿Considera usted que su situación económica actual es mejor, igual o peor que la de hace doce meses?(1) Mejor (2) Igual (3) Peor (88) NS (98) NR

Ahora, para hablar de otra cosa, a veces la gente y las comunidades tienen problemas que no pueden resolver por sí mismas, y para poder resolverlos piden ayuda a algún funcionario u oficina del gobierno.¿Para poder resolver sus problemas alguna vez ha pedido usted ayuda o cooperación ... [Lea cada opción y anote la respuesta]

Sí No NS NR

CP2. ¿A algún diputado de la Asamblea Plurinacional? 1 2 88 98CP4A. ¿A alguna autoridad local como el alcalde o un concejal? 1 2 88 98

CP4. ¿A algún ministerio, institución pública, u oficina del Estado? 1 2 88 98

Ahora vamos a hablar de su municipio...NP1. ¿Ha asistido a una asamblea municipal o sesión del Concejo Municipal durante los últimos 12 meses? (1) Sí (2) No (88) No Sabe (98) No RespondeNP2. ¿Ha solicitado ayuda o ha presentado una petición a alguna oficina, funcionario o concejal de la municipalidad durante los últimos 12 meses? (1) Sí [Siga] (2) No [Pase a SGL1] (88) NS [Pase a SGL1] (98) No responde [Pase a SGL1]MUNI10. ¿Le resolvieron su asunto o petición?(1) Sí (0) No (88) NS (98) NR (99) INAP

SGL1. ¿Diría usted que los servicios que la municipalidad está dando a la gente son: [Leer alternativas] (1) Muy buenos (2) Buenos (3) Ni buenos ni malos (regulares) (4) Malos (5) Muy malos (pésimos) (88) NS (98) NR

Una vez a la

semana

Una o dos veces al

mes

Una o dos

veces al año

Nunca NS NR

CP5. Ahora, para cambiar el tema, ¿en los últimos doce meses usted ha contribuido para ayudar a solucionar algún problema de su comunidad o de los vecinos de su barrio? Por favor, dígame si lo hizo por lo menos una vez a la semana, una o dos veces al mes, una o dos veces al año, o nunca en los últimos 12 meses.

1 2 3 4 88 98


Voy a leerle una lista de grupos y organizaciones. Por favor, dígame si usted asiste a las reuniones de estas organizaciones: una vez a la semana, una o dos veces al mes, una o dos veces al año, o nunca. [Repetir “una vez a la semana,” “una o dos veces al mes,” “una o dos veces al año,” o “nunca” para ayudar al entrevistado]

Una

vez

a la

se

man

aU

na o

dos

ve

ces

al m

esU

na o

dos

ve

ces

al a

ño

Nun

ca

Asi

sten

te/

Mie

mbr

o

Líde

r/D

irect

ivo

NS

NR

INA

P

CP6. ¿Reuniones de alguna organización religiosa? Asiste…

1 2 3 4[ir a CP7]

88 98

CP6L. ¿Y solo asiste como miembro simple, o participa en la dirección del grupo? [Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP7. ¿Reuniones de una asociación de padres de familia de la escuela o colegio? Asiste…

1 2 3 4[ir a CP8]

88 98

CP7L. ¿Y solo asiste como miembro simple, o participa en la dirección del grupo? [Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP8. ¿Reuniones de un comité o junta de mejoras para la comunidad? Asiste…

1 2 3 4[ir a CP9]

88 98

CP8L. ¿Y solo asiste como miembro simple o participa en la dirección del grupo? [Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP9. ¿Reuniones de una asociación de profesionales, comerciantes, productores, y/u organizaciones campesinas? Asiste…

1 2 3 4 88 98

CP13. ¿Reuniones de un partido o movimiento político? Asiste…

1 2 3 4 88 98

CP20. [SOLO A MUJERES] ¿Reuniones de asociaciones o grupos de mujeres o amas de casa? Asiste…

1 2 3 4 88 98 99

CP21. ¿Reuniones de grupos deportivos o recreativos?

1 2 3 4 88 98

IT1. Ahora, hablando de la gente de por aquí, ¿diría que la gente de su comunidad es: [Leer alternativas](1) Muy confiable (2) Algo confiable (3) Poco confiable (4) Nada confiable (88) NS (98) NRMIL6. Ahora, cambiando de tema, ¿qué tan orgulloso(a) está de las Fuerzas Armadas de Bolivia? [Leer las opciones](1) Extremadamente orgulloso(a) (2) Muy orgulloso(a) (3) Algo orgulloso(a) (4) Nada orgulloso(a) (5) O no le importa? (88) NS (98) NRMIL5. ¿Qué tan orgulloso(a) se siente de ser boliviano(a) cuando escucha el himno nacional? [Leer las opciones](1) Extremadamente orgulloso(a) (2) Muy orgulloso(a) (3) Algo orgulloso(a) (4) Nada orgulloso(a) (5) O no le im porta? (88) NS (98) NR[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “A”]


L1. Cambiando de tema, en esta tarjeta tenemos una escala del 1 a 10 que va de izquierda a derecha, en la que el 1 significa izquierda y el 10 significa derecha. Hoy en día cuando se habla de tendencias políticas, mucha gente habla de aquellos que simpatizan más con la izquierda o con la derecha. Según el sentido que tengan para usted los términos "izquierda" y "derecha" cuando piensa sobre su punto de vista político, ¿dónde se encontraría usted en esta escala? Dígame el número.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS88

NR98

Izquierda Derecha

[RECOGER TARJETA “A”]

PROT3. ¿En los últimos 12 meses ha participado en una manifestación o protesta pública? (1) Sí ha participado [Siga] (2) No ha participado [Pase a PROT8](88) NS [Pase a PROT8] (98) NR [Pase a PROT8]PROT4. ¿Cuántas veces ha participado en una manifestación o protesta pública en los últimos 12 meses? ______________________ (88) NS (98) NR (99) INAP

BOLPROT3. ¿Y las manifestaciones o protestas en las que participó fueron a favor o en contra del Gobierno nacional?(1) A favor del Gobierno Nacional (2) En contra del Gobierno Nacional (3) [No leer] Ni a favor ni en contra del Gobierno (4) [No leer] Alguna vez a favor y alguna vez en contra(88) NS (98) NR(99) INAP

BOLPROT6. Pensando en las protestas o manifestaciones en las que participó el año pasado, ¿Participó siempre de manera voluntaria o alguna vez recibió presiones o lo obligaron de alguna manera a participar? (1) Bajo presión (2) Siempre voluntariamente (88) NS (98) NR (99) INAPPROT7. Y ¿en los últimos doce meses, ha participado en el bloqueo de alguna calle o espacio público como forma de protesta?(1) Sí, ha participado (2) No ha participado(88) NS (98) NR (99) INAPPROT8. En los últimos doce meses, usted leyó o compartió información política por alguna red social de la web como Twitter, Facebook u Orkut?(1) Sí, ha hecho (2) No ha hecho (88) NS (98) NR


tomen el poder por un golpe de Estado

los militares tomen el poder por un golpe de Estado

JC13. Frente a mucha corrupción. (1) Se justificaría que los militares tomen el poder por un golpe de Estado

(2) No se justificaría que los militares tomen el poder por un golpe de Estado

NS (88)

NR(98)

JC15A. ¿Cree usted que cuando el país enfrenta momentos muy difíciles, se justifica que el presidente del país cierre la Asamblea Plurinacional y gobierne sin Asamblea?

(1) Sí se justifica (2) No se justifica

(88) NS

(98) NR

JC16A. ¿Cree usted que cuando el país enfrenta momentos muy difíciles se justifica que el presidente del país disuelva la Corte Suprema de Justicia y gobierne sin la Corte Suprema de Justicia?

(1) Sí se justifica (2) No se justifica

(88) NS

(98) NR

VIC1EXT. Ahora, cambiando el tema, ¿ha sido usted víctima de algún acto de delincuencia en los últimos 12 meses? Es decir, ¿ha sido usted víctima de un robo, hurto, agresión, fraude, chantaje, extorsión, amenazas o algún otro tipo de acto delincuencial en los últimos 12 meses? (1) Sí [Siga] (2) No [Pasar a VIC1HOGAR] (88) NS [Pasar a VIC1HOGAR] (98) NR [Pasar a VIC1HOGAR]VIC1EXTA. ¿Cuántas veces ha sido usted víctima de un acto delincuencial en los últimos 12 meses? ___________[Marcar el número]____________ (88) NS (98) NR (99) INAPVIC2. Pensando en el último acto delincuencial del cual usted fue víctima, de la lista que le voy a leer, ¿qué tipo de acto delincuencial sufrió? [Leer alternativas](01) Robo sin arma sin agresión o amenaza física(02) Robo sin arma con agresión o amenaza física(03) Robo con arma (04) Agresión física sin robo(05) Violación o asalto sexual(06) Secuestro(07) Daño a la propiedad(08) Robo de la casa, ladrones se metieron a la casa mientras no había nadie(10) Extorsión (11) Otro (88) NS (98) NR (99) INAP (no fue víctima)VIC2AA. ¿Podría decirme en qué lugar ocurrió el último acto delincuencial del cual usted fue víctima? [Leer alternativas](1) En su hogar(2) En este barrio o comunidad(3) En este municipio(4) En otro municipio(5) En otro país(88) NS (98) NR (99) INAP

Ahora hablemos de otro tema. Alguna gente dice que en ciertas circunstancias se justificaría que los militares de este país tomen el poder por un golpe de Estado. En su opinión se justificaría que hubiera un golpe de estado de los militares frente a las siguientes circunstancias…? [Lea las alternativas después de cada pregunta]: JC1. Frente al desempleo muy alto. (1) Se justificaría

que los militares tomen el poder por un golpe de Estado

(2) No se justificaría que los militares tomen el poder por un golpe de Estado

NS (88)

NR(98)

JC10. Frente a mucha delincuencia. (1) Se justificaría que los militares

(2) No se justificaría que

NS (88)

NR(98)


de acto delincuencial en el último año?(1) Sí (2) No (88) NS (98) NR (99) INAP (Vive solo)

ARM2. Si usted pudiera, ¿tendría un arma de fuego para su protección?(1) Sí (2) No (88) NS (98) NR

Por temor a ser víctima de la delincuencia, en los últimos doce meses usted...

Sí No NS NR INAP

VIC40. ¿Ha limitado los lugares donde va de compras? (1) Sí (0) No (88)

NS(98) NR

VIC41. ¿Ha limitado los lugares de recreación? (1) Sí (0) No (88)

NS(98) NR

VIC43. ¿Ha sentido la necesidad de cambiar de barrio por temor a la delincuencia? [en zona rural utilizar “comunidad”]

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

VIC44. Por temor a la delincuencia, ¿se ha organizado con los vecinos de la comunidad?

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

VIC45. En los últimos doce meses, ¿ha cambiado de trabajo por temor a la delincuencia? [Si no trabaja marque 99]

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

(99) INAP

Voy a leerle una serie de frases que se oyen en la calle o en los medios de comunicación cuando se habla de formas para combatir la delincuencia. Me gustaría que usted me dijera si está muy de acuerdo, algo de acuerdo, algo en desacuerdo o muy en desacuerdo con cada una de ellas. La mejor medida para enfrentar la delincuencia...

Muy de acuerdo

Algo de acuerdo

Algo en desacuerdo

Muy en desacuerdo

NS NR

VIC101. es crear programas de prevención. Está usted: [LEER ALTERNATIVAS]

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

VIC102. La mejor medida para enfrentar la delincuencia es hacer leyes más duras

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

VIC103. La mejor medida para enfrentar la delincuencia es contratar seguridad privada

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

A continuación, le voy a leer una serie de situaciones que usted podría presenciar en cualquier momento. Quisiera que me indicara para cada una de las reacciones, si usted la aprobaría, no la aprobaría pero la entendería o no la aprobaría ni la entendería.

Aprobaría No aprobaría pero

entendería

No aprobaría ni entendería

NS NR

VOL207. Suponga que para corregirlo y educarlo un padre le pega a su hijo cada vez que este le desobedece. ¿Usted aprobaría que el padre le pegue a su hijo, ó no

(3) (2) (1) (88) (98)

VIC1HOGAR. ¿Alguna otra persona que vive en su hogar ha sido víctima de algún acto de delincuencia en el último año? Es decir, ¿alguna otra persona que vive en su hogar ha sido víctima de un robo, hurto, agresión, fraude, chantaje, extorsión, amenazas o algún otro tipo


aprobaría que le pegue pero lo entendería, ó no lo aprobaría ni lo entendería?VOL206. Suponga que un hombre le pega a su esposa porque ésta le ha sido infiel con otro hombre. ¿Usted aprobaría que el hombre le pegue a su esposa, ó no aprobaría que le pegue pero lo entendería, ó no lo aprobaría ni lo entendería?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL202. Suponga que una persona mata a alguien que le ha violado a un/a hija/o. ¿Usted aprobaría que mate al violador, ó no aprobaría que lo mate pero lo entendería, ó no lo aprobaría ni lo entendería?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL203. Si hay una persona que mantiene asustada a su comunidad y alguien lo mata.¿Usted aprobaría que maten a esa persona que mantiene asustada a la comunidad, ó no aprobaría que lo maten pero lo entendería, ó no lo aprobaría ni lo entendería?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL204. Si un grupo de personas comienzan a hacer limpiezas sociales, es decir, matar gente que algunos consideran indeseable. ¿Usted aprobaría que maten a gente considerada indeseable, ó noaprobaría que la maten pero lo entendería, ó no lo aprobaría ni lo entendería?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL205. Si la policía tortura a un delincuente para conseguir información sobre un grupo de crimen organizado muy peligroso.¿Usted aprobaría que la policía torture a un delincuente, ó no lo aprobaría pero lo entendería, ó no lo aprobaría ni lo entendería?

(3) (2) (1) (88) (98)

AOJ8. Para poder capturar delincuentes, ¿cree usted que las autoridades siempre deben respetar las leyes o en ocasiones pueden actuar al margen de la ley? (1) Deben respetar las leyes siempre (2) En ocasiones pueden actuar al margen de la ley (88) NS (98) NRAOJ11. Hablando del lugar o el barrio donde usted vive y pensando en la posibilidad de ser víctima de un asalto o robo, ¿usted se siente muy seguro(a), algo seguro(a), algo inseguro(a) o muy inseguro(a)? (1) Muy seguro(a) (2) Algo seguro(a) (3) Algo inseguro(a) (4) Muy inseguro(a)(88) NS (98) NR

AOJ12. Si usted fuera víctima de un robo o asalto, ¿cuánto confiaría que el sistema judicial castigaría al culpable? [Leer alternativas] Confiaría…(1) Mucho (2) Algo (3) Poco (4) Nada (88) NS (98) NR


AOJ17. ¿Hasta qué punto diría que su barrio está afectado por las pandillas? ¿Diría mucho, algo, poco o nada?(1) Mucho (2) Algo (3) Poco (4) Nada (88) NS (98) NRAOJ18. Algunas personas dicen que la policía en este barrio (lugar) protege a la gente frente a los delincuentes, mientras otros dicen que es la policía la que está involucrada en la delincuencia. ¿Qué opina usted? [Leer alternativas](1) La policía protege a la gente frente a la delincuencia, o (2) La policía está involucrada en la delincuencia(3) [No leer] Ninguna, o ambas(88) NS(98) NRAOJ20. Y pensando en su seguridad y la de su familia, ¿usted se siente más seguro(a), igual de seguro(a), o menos seguro(a) que hace cinco años?(1) Más seguro(a) (2) Igual de seguro(a) (3) Menos seguro(a) (88) NS (98)NRAOJ21. Voy a mencionarle algunos grupos y le voy a pedir que me indique cuál de ellos representa la amenaza más grande para su seguridad? [Leer alternativas, Marcar sólo una respuesta](1) Vecinos de su barrio o comunidad(2) Pandillas(3) Policía o militares(4) Crimen organizado y narcotraficantes(5) Personas pertenecientes a su familia(6) Delincuentes comunes(7) [NO LEER] Otros(8) [NO LEER] Ninguno(88) NS(98) NRAOJ22. ¿En su opinión, qué hay que hacer para reducir la criminalidad en un país como el nuestro: implementar medidas de prevención o aumentar los castigos a los delincuentes?(1) Implementar medidas de prevención(2) Aumentar los castigos en contra de los delincuentes(3) [No leer] Ambas(88) NS (98) NR

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “B”]En esta tarjeta hay una escalera con gradas numeradas del uno al siete, en la cual el 1 es la grada más baja y significa NADA y el 7 es la grada más alta y significa MUCHO. Por ejemplo, si yo le preguntara hasta qué punto le gusta ver televisión, si a usted no le gusta ver nada, elegiría un puntaje de 1. Si por el contrario le gusta mucho ver televisión me diría el número 7. Si su opinión está entre nada y mucho elegiría un puntaje intermedio. ¿Entonces, hasta qué punto le gusta a usted ver televisión? Léame el número. [Asegúrese que el entrevistado entienda correctamente].

1 2 3 4 5 6 7 88 98

Nada Mucho No sabe No responde

Anotar el número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR

Voy a hacerle una serie de preguntas, y le voy a pedir que para darme su respuesta utilice los números de esta escalera. Recuerde que puede usar cualquier número.B1. ¿Hasta qué punto cree usted que los tribunales de justicia de Bolivia garantizan un juicio justo? (Sondee: Si usted cree que los tribunales no garantizan para nada la justicia, escoja el



número 1; si cree que los tribunales garantizan mucho la justicia, escoja el número 7 o escoja un puntaje intermedio)

B2. ¿Hasta qué punto tiene usted respeto por las instituciones políticas de Bolivia?B3. ¿Hasta qué punto cree usted que los derechos básicos del ciudadano están bien protegidos por el sistema político boliviano?B4. ¿Hasta qué punto se siente usted orgulloso de vivir bajo el sistema político de Bolivia?B6. ¿Hasta qué punto piensa usted que se debe apoyar al sistema político de Bolivia?B10A. ¿Hasta qué punto tiene confianza en el sistema de justicia?B11. ¿Hasta qué punto usted tiene confianza en el Tribunal Supremo Electoral?B12. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en las Fuerzas Armadas? B13. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en la Asamblea Legislativa Plurinacional?B14. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en el Gobierno Nacional?B18. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en la Policía Nacional?B20. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en la Iglesia Católica?B20A. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en la Iglesia Protestante? B21. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en los partidos políticos?B21A. ¿Hasta qué punto tiene confianza usted en el presidente?B31. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en la Corte Suprema de Justicia?B32. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en su municipalidad?B43. ¿Hasta qué punto tiene usted orgullo de ser boliviano(a)?B37. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en los medios de comunicación?B47A. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en las elecciones en este país?BOLB23. Hasta qué punto tiene usted confianza en la justicia comunitaria?B33. ¿Hasta qué punto tiene usted confianza en la Gobernación Departamental (ex Prefectura)?BOLB51. ¿Hasta qué punto cree usted que las autonomías departamentales son positivas para el país?BOLB52. ¿Hasta qué punto cree usted que las autonomías indígenas son positivas para el país?

Ahora, usando la misma escalera [continúe con la tarjeta B: escala 1-7] NADA 1 2 3 4 5 6 7 MUCHO

Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

N1. ¿Hasta qué punto diría que el gobierno actual combate la pobreza?N3. ¿Hasta qué punto diría que el gobierno actual promueve y protege los principios democráticos?N9. ¿Hasta qué punto diría que el gobierno actual combate la corrupción en el gobierno?N11. ¿Hasta qué punto diría que el gobierno actual mejora la seguridad ciudadana?N15. ¿Hasta qué punto diría que el gobierno actual está manejando bien la economía?BOLN16. ¿Hasta qué punto cree usted que el Gobierno promueve y protege los derechos del medio ambiente o de la “madre tierra”?BOLN17. ¿Hasta qué punto cree usted que el Gobierno promueve y protege los derechos de los pueblos indígenas?BOLN18. ¿Hasta qué punto cree usted que el Gobierno combate el narcotráfico?


CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS EPP1 Y EPP3 SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]Y siempre usando la misma tarjeta,NADA 1 2 3 4 5 6 7 MUCHO

Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR99 = INAP

EPP1. Pensando en los partidos políticos en general, ¿Hasta qué punto los partidos políticos bolivianos representan bien a sus votantes? (99) INAPEPP3. ¿Qué tanto los partidos políticos escuchan a la gente como usted? (99) INAP

Ahora, usando la misma escalera [continúe con la tarjeta B: escala 1-7] NADA 1 2 3 4 5 6 7 MUCHO

Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

MIL1. ¿Hasta qué punto cree que las Fuerzas Armadas bolivianas están bien entrenadas y organizadas? MIL2. ¿Hasta qué punto cree que las Fuerzas Armadas de Bolivia han hecho un buen trabajo cuando han ayudado a enfrentar desastres naturales?B3MILX. ¿Hasta qué punto cree que las Fuerzas Armadas bolivianas respetan los derechos humanos de los bolivianos hoy en día?[RECOGER TARJETA “B”]

M1. Hablando en general acerca del gobierno actual, ¿diría usted que el trabajo que está realizando el Presidente Evo Morales es...?: [Leer alternativas](1) Muy bueno (2) Bueno (3) Ni bueno, ni malo (regular) (4) Malo(5) Muy malo (pésimo) (88) NS (98) NRM2. Hablando de la Asamblea Plurinacional y pensando en todos los diputados y senadores en su conjunto, sin importar los partidos políticos a los que pertenecen; ¿usted cree que losdiputados y senadores actuales de Bolivia están haciendo su trabajo muy bien, bien, ni bien ni mal, mal, o muy mal?

(1) Muy bien (2) Bien (3) Ni bien ni mal (regular) (4) Mal(5) Muy Mal (88) NS (98)NR

SD2NEW2. Y pensando en esta ciudad/área donde usted vive, ¿está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a) con el estado de las calles, caminos y carreteras?(1) Muy satisfecho(a) (2) Satisfecho(a) (3) Insatisfecho(a) (4) Muy insatisfecho(a) (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NRSD3NEW2. ¿Y la calidad de las escuelas públicas? [Sondee: está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a)?](1) Muy satisfecho(a) (2) Satisfecho(a) (3) Insatisfecho(a) (4) Muy insatisfecho(a) (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NRSD6NEW2. ¿Y la calidad de los servicios médicos y de salud públicos? [Sondee: está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a)?](1) Muy satisfecho(a) (2) Satisfecho(a) (3) Insatisfecho(a) (4) Muy insatisfecho(a) (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NR[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “C”]

Ahora, vamos a usar una escalera similar, pero el número 1 representa “muy en desacuerdo” y el número 7 representa “muy de acuerdo”. Un número entre el 1 y el 7, representa un puntaje intermedio. Anotar Número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR


1 2 3 4 5 6 7 88 98

Muy en desacuerdo Muy de acuerdo NS NRAnotar un número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR

Teniendo en cuenta la situación actual del país, usando esa tarjeta quisiera que me diga hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones

POP101. Para el progreso del país, es necesario que nuestros presidentes limiten la voz y el voto de los partidos de la oposición. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?(88) NS (98) NRPOP107. El pueblo debe gobernar directamente y no a través de los representantes electos (elegidos). ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?(88) NS (98) NRPOP113. Aquellos que no están de acuerdo con la mayoría representan una amenaza para el país. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?(88) NS (98) NR

Continuamos usando la misma escalera. Por favor, dígame hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes frasesEFF1. A los que gobiernan el país les interesa lo que piensa la gente como usted. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?EFF2. Usted siente que entiende bien los asuntos políticos más importantes del país. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?

Anotar un número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR

ING4. Cambiando de nuevo el tema, puede que la democracia tenga problemas, pero es mejor que cualquier otra forma de gobierno. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?DEM23. La democracia puede existir sin partidos políticos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?

Ahora le voy a leer unas frases sobre el rol del Estado. Por favor dígame hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con ellas. Seguimos usando la misma escalera de 1 a 7. NS = 88, NR = 98ROS1. El Estado boliviano, en lugar del sector privado, debería ser el dueño de las empresas e industrias más importantes del país. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?ROS2. El Estado boliviano, más que los individuos, debería ser el principal responsable de asegurar el bienestar de la gente. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?ROS3. El Estado boliviano, más que la empresa privada, debería ser el principal responsable de crear empleos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?ROS4. El Estado boliviano debe implementar políticas firmes para reducir la desigualdad de ingresos entre ricos y pobres. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?ROS6. El Estado boliviano, más que el sector privado, debería ser el principal responsable deproveer los servicios de salud. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?BOLENV1. El desarrollo económico de Bolivia es más importante que la preservación del medio ambiente. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con esta frase?BOLENV2. Una minoría como la de algunos pueblos indígenas no puede oponerse a obras que traen desarrollo para el país aún si éstas se construyen en su territorio. ¿Hasta qué punto está de acuerdo?


BOLENV3. La producción de coca no es un problema de Bolivia sino de los países consumidores de cocaína. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?

MIL7. Las Fuerzas Armadas deben participar en el combate del crimen y de la violencia en Bolivia. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo?[RECOGER TARJETA “C”]

PN4. Cambiando de tema, en general, ¿usted diría que está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a) o muy insatisfecho(a) con la forma en que la democracia funciona en Bolivia?(1) Muy satisfecho(a) (2) Satisfecho(a) (3) Insatisfecho(a) (4) Muy insatisfecho(a)(88) NS (98) NRPN5. En su opinión, ¿Bolivia es un país muy democrático, algo democrático, poco democrático, o nada democrático?(1) Muy democrático (2) Algo democrático (3) Poco democrático (4) Nada democrático (88) NS (98) NR[ENTREGAR TARJETA “B”]

Bolivia es un país muy diverso y por lo tanto cada uno de nosotros puede identificarse con diferentes aspectos de nuestro país. Por ejemplo, uno puede identificarse como boliviano y al mismo tiempotambién como paceño o como cruceño. En una escala, en donde 1 significa “nada” y 7 significa “mucho”…BOLETID1 [BETID1]. ¿En qué medida se siente usted ciudadano boliviano?

[Encuestador: Para la siguiente pregunta utilice la referencia de acuerdo al departamento donde realiza la encuesta:]BOLETID3A [BETID2]. ¿En qué medida se siente usted…[paceño, cruceño, cochabambino, orureño, chuquisaqueño, potosino, pandino, tarijeño, beniano]?

BOLETID3 [BETID3]. ¿En qué medida se siente usted parte de la cultura Aymara?

BOLETID4 [BETID4]. ¿En qué medida se siente usted parte de la cultura Quechua?

[RECOGER TARJETA “B”]

[ENTREGAR TARJETA “C”]

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS CCT3 – RAC2A SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]CCT3. Cambiando de tema…. Algunas personas dicen que la gente que recibe ayuda de los programas sociales del gobierno es floja. ¿Hasta qué punto usted está de acuerdo o en desacuerdo? (99) INAPGEN1. Cambiando de tema de nuevo, se dice que cuando no hay suficientes trabajos, los hombres deben tener más derecho a los trabajos que las mujeres. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo? (99) INAPAhora quisiera saber hasta qué punto está de acuerdo con algunas políticas públicas que le voy a mencionar. Quisiera que usted responda pensando en lo que cree que se debería hacer sin importar si se están aplicando o no actualmente. [Anotar Número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR]GEN6. El Estado debe exigir que los partidos políticos reserven algunos espacios para mujeres en sus listas de candidatos, aunque tengan que excluir (dejar afuera) a algunos hombres. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo? (99) INAPRAC2A. Las universidades deberían reservar cupos para los alumnos de piel más oscura,aunque tengan que excluir a otros alumnos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo? (99) INAP[Encuestador: piel más oscura refiere a negros, indígenas, no blancos en general]


[RECOGER TARJETA “C”]

CUESTIONARIOS IMPARES[LA SIGUIENTE PREGUNTA (W14A) DEBE HACERSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]

W14A. Y ahora, pensando en otros temas. ¿Cree usted que se justificaría la interrupción del embarazo, o sea, un aborto, cuando peligra la salud de la madre?(1) Sí, se justificaría (2) No, no se justificaría (88) NS (98) NR(99) INAP

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “D”]Ahora vamos a cambiar a otra tarjeta. Esta nueva tarjeta tiene una escalera del 1 a 10, el 1 indica que usted desaprueba firmemente y el 10 indica que usted aprueba firmemente. Voy a leerle una lista de algunas acciones o cosas que las personas pueden hacer para alcanzar sus metas y objetivos políticos. Quisiera que me dijera con qué firmeza usted aprobaría o desaprobaría que las personas hagan las siguientes acciones.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 88NS

98NR

Desaprueba firmemente Aprueba firmemente

1-10, 88=NS,98=NR

E5. Que las personas participen en manifestaciones permitidas por la ley. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?E8. Que las personas participen en una organización o grupo para tratar de resolver los problemas de las comunidades. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?E11. Que las personas trabajen en campañas electorales para un partido político o candidato. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?E15. Que las personas participen en un cierre o bloqueo de calles o carreteras como forma de protesta. Usando la misma escala, ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?E14. Que las personas invadan propiedades o terrenos privados como forma de protesta. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?E3. Que las personas participen en un grupo que quiera derrocar por medios violentos a un gobierno electo. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?E16. Que las personas hagan justicia por su propia cuenta cuando el Estado no castiga a los criminales. ¿Hasta qué punto aprueba o desaprueba?

Las preguntas que siguen son para saber su opinión sobre las diferentes ideas que tienen las personas que viven en Bolivia. Por favor continúe usando la escalera de 10 puntos.

1-10, 88=NS,98=NR

D1. Hay personas que siempre hablan mal de la forma de gobierno de Bolivia, no sólo del gobierno de turno, sino del sistema de gobierno, ¿con qué firmeza aprueba o desaprueba usted el derecho de votar de esas personas? Por favor léame el número de la escala: [Sondee: ¿Hasta qué punto?]D2. Con qué firmeza aprueba o desaprueba usted que estas personas puedan llevar a cabo manifestaciones pacíficas con el propósito de expresar sus puntos de vista? Por favor léame el número.


D3. Siempre pensando en los que hablan mal de la forma de gobierno de Bolivia. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba usted que estas personas puedan postularse para cargos públicos?D4. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba usted que estas personas salgan en la televisión para dar un discurso?D5 Y ahora, cambiando el tema, y pensando en los homosexuales. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba que estas personas puedan postularse para cargos públicos?

CUESTIONARIOS IMPARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (D6-D8) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]D6. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba que las parejas del mismo sexo puedan tener el derecho a casarse? (99) INAPD7. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba que se permita que las personas con discapacidad física se postulen para cargos públicos? (99) INAPD8. ¿Con qué firmeza aprueba o desaprueba que el Estado tenga el derecho de prohibir que los periódicos publiquen noticias que le puedan producir daño político? (99) INAP

[RECOGER TARJETA “D”]

Voy a leerle una lista de varios grupos de personas. ¿Podría decirme si hay algunos de ellos que no le gustaría tener como vecinos?

Menciona[No los

quiere de vecinos]

No menciona[No tiene

problema con tenerlos de

vecinos]

NS NR

DIS35A. Homosexuales. ¿No los quisiera tener de vecinos? 1 0 88 98DIS35B. Pobres 1 0 88 98DIS35C. Gente de otros países 1 0 88 98DIS35D. Afro-bolivianos o negros 1 0 88 98DIS35E. Indígenas 1 0 88 98

Como usted debe saber, la hoja de coca tiene distintos usos legales en el país. Pensando en los productos legales de la coca que usted puede consumir, podría decirme de manera aproximada qué tan frecuentemente consume usted: [Repetir después de cada pregunta: al menos una vez a la semana, algunas veces al mes, rara vez, nunca]

Al menos una vez a la semana

Algunas veces al

mesRara vez Nunca NS NR

BOLCOC1. Hoja de coca en acullico, pijcheo o masticado 1 2 3 4 88 98

BOLCOC2. Mate o té de coca (infusión) 1 2 3 4 88 98

BOLCOC3. Shampús, pasta dental o productos similares 1 2 3 4 88 98


DEM2. Ahora cambiando de tema, con cuál de las siguientes tres frases está usted más de acuerdo:(1) A la gente como uno, le da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático, o (2) La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno, o(3) En algunas circunstancias un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático(88) NS (98) NRDEM11. ¿Cree usted que en nuestro país hace falta un gobierno de mano dura, o cree que los problemas pueden resolverse con la participación de todos? (1) Mano dura (2) Participación de todos (88) NS (98) NRAUT1. Hay gente que dice que necesitamos un líder fuerte que no tenga que ser electo a través del voto popular. Otros dicen, que aunque las cosas no funcionen, la democracia electoral o sea, el voto popular es siempre lo mejor. ¿Usted qué piensa? [Leer alternativas](1) Necesitamos un líder fuerte que no tenga que ser elegido, o(2) La democracia electoral es lo mejor (88) NS (98) NR BOLRAC1. Hablando del tema del racismo en Bolivia ¿con cuál de las siguientes frases está más de acuerdo usted? [Leer opciones](1) El racismo es un problema importante en Bolivia(2. Existe racismo en Bolivia pero no es un problema(3) No existe racismo entre los bolivianos(88) NS(98) NR

INAPNo trató o

tuvo contacto

No Sí NS NR

Ahora queremos hablar de su experiencia personal con cosas que pasan en la vida diaria...EXC2. ¿Algún agente de policía le pidió una coima o soborno en los últimos 12 meses? 0 1 88 98

EXC6. ¿En los últimos 12 meses, algún empleado público le ha solicitado una coima o soborno?

0 1 88 98

EXC20. En los últimos doce meses, algún soldado u oficial militar le ha solicitado una coima o soborno?

0 1 88 98

EXC11. ¿Ha tramitado algo en el municipio en los últimos 12 meses?Si la respuesta es No à Marcar 99Si la respuesta es Si à Preguntar:Para tramitar algo en el municipio, como un permiso, por ejemplo, durante el último año, ¿ha tenido que pagar alguna suma además de lo exigido por la ley?

99 0 1 88 98

EXC13. ¿Usted trabaja? Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:En su trabajo, ¿le han solicitado alguna coima en los últimos 12 meses?

99 0 1 88 98


INAPNo trató o

tuvo contacto

No Sí NS NR

EXC14. ¿En los últimos 12 meses, tuvo algún trato con los juzgados? Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:¿Ha tenido que pagar una coima en los juzgados en este último año?

99 0 1 88 98

EXC15. ¿Usó servicios médicos públicos (del Estado) en los últimos 12 meses? Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:En los últimos 12 meses, ¿ha tenido que pagar alguna coima para ser atendido en un hospital o en un puesto de salud?

99 0 1 88 98

EXC16. En el último año, ¿tuvo algún hijo en la escuela o colegio?Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:En los últimos 12 meses, ¿tuvo que pagar alguna coima (o soborno) en la escuela o colegio?

99 0 1 88 98

EXC18. ¿Cree que como están las cosas a veces se justifica pagar una coima (o soborno)?

0 1 88 98

EXC7. Teniendo en cuenta su experiencia o lo que ha oído mencionar, ¿la corrupción de los funcionarios públicos en el país está: [LEER] (1) Muy generalizada (2) Algo generalizada (3) Poco generalizada (4) Nada generalizada (88) NS (98) NREXC7MIL. Teniendo en cuenta su propia experiencia o lo que ha escuchado, la corrupción en las Fuerzas Armadas está… [Leer opciones](1) Muy generalizada (2) Algo generalizada (3) Poco generalizada o (4) Nada generalizada? (88) NS (98) NR

Y ahora, cambiando de tema y pensando en sus experiencias en el último año, ¿alguna vez se ha sentido discriminado/a, o sea, tratado peor que a otras personas, en los siguientes lugares?

Sí No NS NR INAPDIS2. En las oficinas del gobierno [juzgados, ministerios, alcaldías] 1 2 88 98 99

DIS3. En el trabajo o la escuela o cuando ha buscado trabajo 1 2 88 98 99DIS5. En lugares públicos, como en la calle, la plaza, tiendas o el mercado? 1 2 88 98

VB1. ¿Está empadronado para votar? (1) Sí (2) No (3) En trámite (88) NS (98) NRINF1. ¿Tiene usted carnet de identidad?(1) Sí (2) No (88) NS (98) NR

VB2. ¿Votó usted en las últimas elecciones presidenciales de 2009? (1) Sí votó [Siga](2) No votó [Pasar a BOLVB40](88) NS [Pasar a BOLVB40] (98) NR [Pasar a BOLVB40]


VB3. ¿Por quién votó para Presidente en las últimas elecciones presidenciales de 2009? [NO LEER LISTA] (00) Ninguno (fue a votar pero dejó la boleta en blanco, arruinó o anuló su voto)(1001) Gente (Román Loayza)(1002) MAS (Evo Morales) (1003) PP (Manfred Reyes Villa) (1004) AS (René Joaquino)(1005) BSD (Rime Choquehuanca) (1006) Pulso (Alejo Veliz)(1007) UN (Samuel Doria Medina) (1008) MUSPA (Ana María Flores)(77) Otro (88) NS (98) NR(99) INAP (No votó)BOLVB40. ¿Votó usted en las elecciones de autoridades judiciales de 2011?(1) Sí votó [Siga](2) No votó [Pasar a VB10](88) NS [Pasar a VB10] (98) NR [Pasar a VB10]BOLVB41. En las elecciones judiciales de 2011, ¿usted votó válido (por algún candidato), en blanco o nulo?(1) Válido (por algún candidato)(2) Blanco(3) Nulo(88) NS(98) NR(99) INAP

VB10. ¿En este momento, simpatiza con algún partido político?(1) Sí [Siga] (2) No [Pase a POL1] (88) NS [Pase a POL1](98) NR [Pase a POL1]VB11. ¿Con cuál partido político simpatiza usted? [NO LEER LISTA](1002) MAS (Evo Morales) (1004) MNR (1007) UN (Samuel Doria Medina)(1009) MSM (Juan del Granado)(1010) Verdes (Rubén Costas)(77) Otro(88) NS (98) NR (99) INAP

POL1. ¿Qué tanto interés tiene usted en la política: mucho, algo, poco o nada?(1) Mucho (2) Algo (3) Poco (4) Nada (88) NS (98) NR

VB20. ¿Si esta semana fueran las próximas elecciones presidenciales, qué haría usted? [Leer opciones](1) No votaría(2) Votaría por el candidato o partido del actual presidente(3) Votaría por algún candidato o partido diferente del actual gobierno(4) Iría a votar pero dejaría la boleta en blanco o la anularía(88) NS (98) NR

PP1. Durante las elecciones, alguna gente trata de convencer a otros para que voten por algún partido o candidato. ¿Con qué frecuencia ha tratado usted de convencer a otros para que voten por un partido o candidato? [Leer alternativas](1) Frecuentemente (2) De vez en cuando (3) Rara vez (4) Nunca (88) NS (98) NR


PP2. Hay personas que trabajan para algún partido o candidato durante las campañas electorales. ¿Trabajó usted para algún candidato o partido en las pasadas elecciones presidenciales de 2009? (1) Sí trabajó (2) No trabajó (88) NS (98) NR VB50. Algunos dicen que en general, los hombres son mejores líderes políticos que las mujeres. ¿Está usted muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, o muy en desacuerdo?(1) Muy de acuerdo (2) De acuerdo (3) En desacuerdo(4) Muy en desacuerdo (88) NS (98) NR

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS VB51-RAC1CA SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]VB51. ¿Quién cree usted que sería más corrupto como político: un hombre, una mujer, o ambos por igual?(1) Un hombre (2) Una mujer (3) Ambos por igual(88) NS (98) NR (99) INAPVB52. Y si le toca a un político o una política manejar la economía nacional, ¿quién va a hacer el mejor trabajo; un hombre, una mujer o no importa?(1) Un hombre (2) Una mujer (3) No importa(88) NS (98) NR (99) INAPAhora vamos a hablar sobre la raza o color de piel de los políticos. VB53. Algunos dicen que, en general, las personas de piel oscura no son buenos líderes políticos. ¿Está usted muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, o muy en desacuerdo? [Encuestador: “piel oscura” refiere a negros, indígenas, “no blancos” en general](1) Muy de acuerdo (2) De acuerdo (3) En desacuerdo(4) Muy en desacuerdo (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS IMPARESRAC1CA. Según varios estudios, las personas de piel oscura son más pobres que el resto de la población. ¿Cuál cree usted que es la principal razón de esto? [LEER ALTERNATIVAS, SÓLO UNA RESPUESTA](1) Por su cultura, o (2) Porque han sido tratadas de manera injusta(3) [No leer] Otra respuesta (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS IMPARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (AB1-AB5) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]Cambiando de tema y hablando de las cualidades que los niños deben tener, le voy a mencionar varias características y quisiera que me diga cuál es más importante para un niño o niña:AB1. (1) Independencia; o (2) Respeto a los mayores (3) [No leer] Ambos (88) NS (98) NR (99) INAPAB2. (1) Obediencia, o (2) Autosuficiencia (valerse por sí mismo) (3) [No leer] Ambos (88) NS (98) NR (99) INAPAB5. (1) Creatividad; o (2) Disciplina (3) [No leer] Ambos (88) NS (98) NR (99) INAP


CUESTIONARIOS PARES[LAS PREGUNTAS VB22 – SNW1B SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]

VB22. ¿Qué tan probable es que usted sea sancionado por parte del Estado si no vota en las próximas elecciones nacionales?(1) Muy probable (2) Algo probable (3) Poco probable (4) Nada probable(88) NS (98) NR (99) INAPSNW1A. ¿Usted conoce personalmente a algún funcionario electo o a alguna persona que fue candidato en las últimas elecciones nacionales, departamentales o locales?(1) Sí (2) No [Pasar a FOR1] (88) NS [Pasar a FOR1](98) NR [Pasar a FOR1] (99) INAPSNW1B. ¿Y ese cargo es a nivel local, a nivel departamental, o a nivel nacional?(1) Local (2) Departamental (3) Nacional (4) Candidatos en más de un nivel (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (FOR1 – FOR7) DEBE PREGUNTARSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]

FOR1. Ahora vamos a hablar sobre sus opiniones respecto de algunos países. Cuando hablamos de “China” en esta entrevista, estamos hablando de China continental, la República Popular de China, y no de la isla Taiwán. ¿Cuál de los siguientes países es el que tiene más influencia en América Latina? [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Brasil (6) Venezuela(7) México (10) España(11) [No leer] Otro país (12) [No leer] Ninguno [Pasa a FOR4](88) [No leer ] NS [Pasa a FOR4] (98) [No leer ] NR [Pasa a FOR4](99) INAP

FOR2. Y pensando en [país mencionado en FOR1], ¿Cree usted que su influencia es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa?

(1) Muy positiva (2) Positiva(3) [No leer] Ni positiva ni negativa (4) Negativa(5) Muy negativa (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) [No leer ] NS (98) [No leer ] NR (99) INAP

FOR3. [Preguntar SOLO si país mencionado en FOR1 NO fue China] Y pensando en China y la influencia que tiene en América Latina. ¿Cree usted que esa influencia es muy positiva, positiva, negativa o muy negativa?

(1) Muy positiva (2) Positiva(3) [No leer] Ni positiva ni negativa (4) Negativa(5) Muy negativa (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) NS (98) NR (99) INAP


FOR4. Y dentro de 10 años, en su opinión, ¿cuál de los siguientes países tendrá más influencia en América Latina? [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Brasil (6) Venezuela(7) México (10) España(11) [No leer] Otro país (12) [No leer] Ninguno(88) [No leer ] NS (98) [No leer ] NR (99) INAP

FOR5. En su opinión, ¿cuál de los siguientes países debería ser un modelo para el desarrollo futuro de nuestro país? [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Singapur (6) Rusia(7) Corea del Sur (10) Brasil(11) Venezuela, o (12) México(13) [No leer] Ninguno/Debemos seguir nuestro propio modelo(14) [No leer] Otro (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES

FOR6.Y pensando ahora sólo en nuestro país, ¿qué tanta influencia cree usted que tiene China en nuestro país? [Leer alternativas]

(1) Mucha (2) Algo(3) Poca (4) Nada [Pasar a MIL10A](88) NS [Pasar a MIL10A] (98) NR [Pasar a MIL10A] (99) INAP

FOR7. En general, la influencia que tiene China sobre nuestro país es [leer alternativas](1) Muy positiva (2) Positiva(3) [No leer] Ni positiva ni negativa (4) Negativa(5) Muy negativa (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (MIL10A – MIL10F) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Ahora, quisiera preguntarle cuánta confianza tiene en los gobiernos de varios países. Para cada país por favor dígame si en su opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?

Muy confiable

Algo confiable

Poco confiable

Nada confiable

No sabe/ No tiene opinión

NR INAP

MIL10A. El gobierno de China. En su opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?

1 2 3 4 88 98 99

MIL10B. El de Rusia. . En su opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?

1 2 3 4 88 98 99

MIL10C. Irán. En su 1 2 3 4 88 98 99


opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?MIL10D. Israel. En su opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?

1 2 3 4 88 98 99

CUESTIONARIOS PARES

Muy confiable

Algo confiable

Poco confiable

Nada confiable


NR INAP

MIL10E. Estados Unidos. En su opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?

1 2 3 4 88 98 99

MIL10F. Brasil. En su opinión, ¿es muy confiable, algo confiable, poco confiable, nada confiable, o no tiene opinión?

1 2 3 4 88 98 99

CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (MIL11A – MIL11F) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Ahora me gustaría preguntarle sobre las relaciones en general de nuestro país con otras naciones del mundo. Cuando usted piensa en las relaciones de nuestro país con China, ¿diría que en los últimos 5 años nuestra relación se ha hecho más cercana, más lejana, ha permanecido más o menos igual, o no tiene una opinión?

Más cercana

Más o menos igual

Más lejana


NR INAP

MIL11A. China 1 2 3 88 98 99MIL11B. Y la relación de nuestro país con Rusia, ¿diría que en los últimos 5 años nuestra relación se ha hecho más cercana, más lejana, ha permanecido más o menos igual, o no tiene una opinión?

1 2 3 88 98 99


MIL11C. Y con Irán, ¿diría que en los últimos 5 años nuestra relación se ha hecho más cercana, más lejana, ha permanecido más o menos igual, o no tiene una opinión?

1 2 3 88 98 99

MIL11D. Con Israel, ¿diría que en los últimos 5 años nuestra relación se ha hecho más cercana, más lejana, ha permanecido más o menos igual, o no tiene una opinión?

1 2 3 88 98 99

CUESTIONARIOS PARES

Más cercana

Más o menos igual

Más lejana


NR INAP

MIL11E. Con Estados Unidos, ¿diría que en los últimos 5 años nuestra relación se ha hecho más cercana, más lejana, ha permanecido más o menos igual, o no tiene una opinión?

1 2 3 88 98 99

MIL11F. Finalmente, con Brasil, ¿diría que en los últimos 5 años nuestra relación se ha hecho más cercana, más lejana, ha permanecido más o menos igual, o no tiene una opinión?

1 2 3 88 98 99

Pasando a otro tema…CCT1NEW. ¿Usted o alguien en su casa recibe ayuda en dinero por parte del gobierno (por ejemplo, Bono Juancito Pinto o Bono Juana Azurduy)?(1) Sí (2) No (88) NS (98) NR


ED. ¿Cuál fue el último año de educación que usted completó o aprobó?_____ Año de ___________________ (primaria, secundaria, universitaria, superior no universitaria) = ________ años total [Usar tabla a continuación para el código]

10 20 30 40 50 60

Ninguno 0

Primaria 1 2 3 4 5 6Secundaria 7 8 9 10 11 12Universitaria 13 14 15 16 17 18+

Superior no universitaria 13 14 15 16

NS 88

NR 98

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS ED2 Y MOV1 DEBEN PREGUNTARSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]ED2. ¿Y hasta qué nivel educativo llegó su madre? [NO LEER OPCIONES]

(00) Ninguno(01) Primaria incompleta(02) Primaria completa(03) Secundaria o bachillerato incompleto(04) Secundaria o bachillerato completo(05) Técnica/Tecnológica incompleta(06) Técnica/Tecnológica completa(07) Universitaria incompleta(08) Universitaria completa(88) NS(98) NR(99) INAP

MOV1. ¿Usted se describiría a sí mismo como perteneciente a la clase…? [LEER OPCIONES](1) Alta (2) Media alta (3) Media (4) Media baja (5) Baja (88) NS (98) NR (99) INAP

Q2D-Y. ¿En qué día, mes y año nació usted? [Si se niega a decir el día y mes, pedir solo el año o preguntar edad y calcular luego el año.]Día: ________ Mes (01 = Enero): ______________ Año: ______ (Para Q2D y Q2M: 88 = NS y 98 = NR)(Para Q2Y: 8888 = NS y 9888 = NR)

|_|_|Q2DDía

|_|_|Q2MMes

|_|_|_|_|Q2Yaño


Q3C. Si usted es de alguna religión, ¿podría decirme cuál es su religión? [No leer opciones][Si el entrevistado dice que no tiene ninguna religión, sondee más para ubicar si pertenece a la alternativa 4 u 11](01) Católico (02) Protestante, Protestante Tradicional o Protestante no Evangélico (Cristiano, Calvinista; Luterano; Metodista; Presbiteriano; Discípulo de Cristo; Anglicano; Episcopaliano; Iglesia Morava). (03) Religiones Orientales no Cristianas (Islam; Budista; Hinduista; Taoísta; Confucianismo; Baha’i). (04) Ninguna (Cree en un Ser Superior pero no pertenece a ninguna religión)(05) Evangélica y Pentecostal (Evangélico, Pentecostal; Iglesia de Dios; Asambleas de Dios; Iglesia Universal del Reino de Dios; Iglesia Cuadrangular; Iglesia de Cristo; Congregación Cristiana; Menonita; Hermanos de Cristo; Iglesia Cristiana Reformada; Carismático no Católico; Luz del Mundo; Bautista; Iglesia del Nazareno; Ejército de Salvación; Adventista; Adventista del Séptimo Día, Sara Nossa Terra). (06) Iglesia de los Santos de los Últimos Días (Mormones). (07) Religiones Tradicionales (Candomblé, Vudú, Rastafari, Religiones Mayas, Umbanda; María Lonza; Inti, Kardecista, Santo Daime, Esoterica). (10) Judío (Ortodoxo, Conservador o Reformado)(11) Agnóstico o ateo (no cree en Dios)(12) Testigos de Jehová. (88) NS (98) NRQ5A. ¿Con qué frecuencia asiste usted a servicios religiosos? [Leer alternativas](1) Más de una vez por semana (2) Una vez por semana (3) Una vez al mes (4) Una o dos veces al año (5) Nunca o casi nunca (88) NS (98) NRQ5B. Por favor, ¿podría decirme, qué tan importante es la religión en su vida? [Leer alternativas](1) Muy importante (2) Algo importante (3) Poco importante o (4) Nada importante (88) NS (98) NR

MIL8. ¿Usted o su pareja o algún hijo suyo actualmente está en servicio en las Fuerzas Armadas o ha servido alguna vez en las Fuerzas Armadas?(1) Sí, actualmente sirviendo (2) Servía en el pasado (3) Nunca ha servido (88) NS (98) NROCUP4A. ¿A qué se dedica usted principalmente? ¿Está usted actualmente: [Leer alternativas](1) Trabajando? [Siga](2) No está trabajando en este momento pero tiene trabajo? [Siga](3) Está buscando trabajo activamente? [Pase a Q10NEW](4) Es estudiante? [Pase a Q10NEW](5) Se dedica a los quehaceres de su hogar? [Pase a Q10NEW](6) Está jubilado, pensionado o incapacitado permanentemente para trabajar? [Pase a Q10NEW](7) No trabaja y no está buscando trabajo? [Pase a Q10NEW](88) NS [Pase a Q10NEW] (98) NR [Pase a Q10NEW]


OCUP1A. En su ocupación principal usted es: [Leer alternativas](1) Asalariado del gobierno o empresa estatal?(2) Asalariado en el sector privado?(3) Patrón o socio de empresa?(4) Trabajador por cuenta propia?(5) Trabajador no remunerado o sin pago?(88) NS(98) NR(99) INAP

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “F”]Q10NEW. ¿En cuál de los siguientes rangos se encuentran los ingresos familiares mensuales de este hogar, incluyendo las remesas del exterior y el ingreso de todos los adultos e hijos que trabajan? [Si no entiende, pregunte: ¿Cuánto dinero entra en total a su casa al mes?]

(00) Ningún ingreso(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.(88) NS (98) NR [PREGUNTAR SOLO SI TRABAJA O ESTÁ JUBILADO/PENSIONADO/INCAPACITADO (VERIFICAR OCUP4A)]Q10G. ¿Y cuánto dinero usted personalmente gana al mes por su trabajo o pensión? [Si no entiende: ¿Cuánto gana usted solo, por concepto de salario o pensión, sin contar los ingresos de los demás miembros de su hogar ni las remesas u otros ingresos?](00) Ningún ingreso(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.


(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.(88) NS(98) NR(99) INAP (No trabaja ni está jubilado)[RECOGER TARJETA “F”]

Q10A. ¿Usted o alguien que vive en su casa recibe remesas, es decir, ayuda económica del exterior?(1) Sí (2) No (88) NS (98) NR Q14. ¿Tiene usted intenciones de irse a vivir o a trabajar a otro país en los próximos tres años? (1) Sí (2) No (88) NS (98) NRQ10D. El salario o sueldo que usted recibe y el total del ingreso de su hogar: [Leer alternativas](1) Les alcanza bien y pueden ahorrar (2) Les alcanza justo sin grandes dificultades (3) No les alcanza y tienen dificultades (4) No les alcanza y tienen grandes dificultades (88) [No leer] NS (98) [No leer] NR Q10E. En los últimos dos años, el ingreso de su hogar: [Leer opciones](1) ¿Aumentó? (2) ¿Permaneció igual? (3) ¿Disminuyó? (88) NS (98) NR

CUESTIONARIOS PARES[FS2 Y FS8 DEBEN HACERSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Ahora le voy a hacer unas preguntas relacionadas con la alimentación.

No Sí NS NR INAPFS2. En los últimos 3 meses, por falta de dinero u otros recursos, alguna vez ¿en su hogar se quedaron sin alimentos?

0 1 88 98 99

FS8. En los últimos 3 meses, por falta de dinero u otros recursos, alguna vez, ¿usted o algún adulto en su hogar solo comió una vez al día o dejó de comer todo un día?

0 1 88 98 99

Q11. ¿Cuál es su estado civil? [Leer alternativas](1) Soltero [Pasar a Q12C] (2) Casado [Siga] (3) Unión libre (acompañado) [Siga] (4) Divorciado [Pasa a Q12C] (5) Separado [Pasar a Q12C] (6) Viudo [Pasar a Q12C] (88) NS [Pasar a Q12C] (98) NR [Pasar a Q12C]


GEN10. Pensando solo en usted y su pareja y en los salarios que ganan, ¿cuál de las siguientes frases describe mejor sus salarios? [Leer opciones](1) Usted no gana nada y su pareja gana todo; (2) Usted gana menos que su pareja;(3) Usted gana más o menos lo mismo que su pareja;(4) Usted gana más que su pareja;(5) Usted gana todos los ingresos y su pareja no gana nada(6) [NO LEER] Ningún ingreso salarial(88) NS(98) NR(99) INAPQ12C. ¿Cuántas personas en total viven en su hogar en este momento? ________________ (88) NS (98) NR Q12. ¿Tiene hijos(as)? ¿Cuántos? _________________(00 = ninguno à Pasar a ETID) (88) NS (98) NR

Q12B. ¿Cuántos hijos menores de 13 años viven en este hogar? _______________________00 = ninguno, (88) NS (98) NR (99) INAP (no tiene hijos)ETID. ¿Usted se considera una persona blanca, mestiza, indígena u originaria, negra, mulata, u otra? [Si la persona entrevistada dice Afro-boliviano, codificar como (4) Negra](1) Blanca (2) Mestiza (3) Indígena - originaria (4) Negra (5) Mulata (7) Otra (88) NS (98) NR

LENG1. ¿Cuál es su lengua materna o el primer idioma que habló de pequeño en su casa?[acepte una alternativa, no más] [No leer alternativas](1001) Castellano/español (1002) Quechua (1003) Aymara (1006) Guaraní (1004) Otro (nativo) (1005) Otro extranjero(88) NS (98) NRLENG4. Hablando del idioma que sus padres conocían, ¿sus padres hablan o hablaban [Leer alternativas]:[Encuestador: si uno de los padres hablaba sólo un idioma y el otro más de uno, anotar 2](1) Sólo castellano/español (2) Castellano/español e idioma nativo(3) Sólo idioma nativo (4) Castellano/español e idioma extranjero (88) NS (98) NRBOLETID2. [Census] ¿Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios o indígenas? [Leer todas las opciones](1) Quechua (2) Aymara (3) Guaraní (4) Chiquitano (5) Mojeño (6) Otro nativo (7) Ninguno (8) Otros: _____________ (especificar)(88) NS (98) NR

WWW1. Hablando de otras cosas, ¿qué tan frecuentemente usa usted el Internet? [Leer alternativas](1) Diariamente(2) Algunas veces a la semana (3) Algunas veces al mes (4) Rara vez (5) Nunca (88) [No leer] NS (98) [No leer] NR


Por propósitos estadísticos, ahora queremos saber cuánta información sobre política y el país tiene la gente…

GI0. ¿Con qué frecuencia sigue las noticias, ya sea en la televisión, la radio, los periódicos o el Internet? [Leer opciones] (1) Diariamente (2) Algunas veces a la semana (3) Algunas veces al mes (4) Rara vez (5) Nunca (88) NS (98) NR

Correcto Incorrecto No Sabe

No Responde

GI1. ¿Cómo se llama el actual presidente de los Estados Unidos de América? [NO LEER:Barack Obama, aceptar Obama]

1 2 88 98

GI4. ¿Cuánto tiempo dura el período presidencial en Bolivia? [NO LEER: 5 años] 1 2 88 98

GI7. ¿Cuántos representantes tiene la cámara de diputados?[ANOTAR NÚMERO EXACTO. REPETIR SOLO UNA VEZ SI EL ENTREVISTADO NO RESPONDE.]

Número: _________ 88 98


No Responde

GI5. ¿Cómo se llama la actual presidenta de Brasil? [NO LEER: Dilma Rousseff, Rousseff, Dilma]

1 2 88 98

Para finalizar, podría decirme si en su casa tienen: [Leer todos]R1. Televisor (0) No (1) SíR3. Refrigerador (congelador) (0) No (1) SíR4. Teléfono fijo/residencial (no celular)

(0) No (1) Sí

R4A. Teléfono celular (0) No (1) SíR5. Vehículo. ¿Cuántos? [Si no dice cuántos, marcar “uno”.]

(0) No (1) Uno (2) Dos (3) Tres o más

R6. Lavadora de ropa (0) No (1) SíR7. Microondas (0) No (1) SíR8. Motocicleta (0) No (1) SíR12. Agua potable dentro de la casa (0) No (1) SíR14. Cuarto de baño dentro de la casa

(0) No (1) Sí

R15. Computadora (0) No [Ir a R16] (1) SíR18. Servicio de internet (0) No (1) Sí (99) INAPR16. Televisor de pantalla plana (0) No (1) SíR26. ¿Está conectada a la red de alcantarillado?

(0) No (1) Sí

Estas son todas las preguntas que tengo. Muchísimas gracias por su colaboración.


COLORR. [Una vez salga de la entrevista, SIN PREGUNTAR, por favor use la Paleta de Colores, e indique el número que más se acerca al color de piel de la cara del entrevistado] ______(97) No se pudo clasificar [Marcar (97) únicamente, si por alguna razón, no se pudo ver la cara de la persona entrevistada]

|___|___|

Hora en la cual terminó la entrevista _______ : ______ |__|__|__|TI. Duración de la entrevista [minutos, ver página # 1 _____________

INTID. Número de identificación del entrevistador: ____________ |__|__|__|SEXI. Anotar el sexo suyo: (1) Hombre (2) Mujer

COLORI. Usando la Paleta de Colores, anote el color de piel suyo________ |___|___|

Yo juro que esta entrevista fue llevada a cabo con la persona indicada.Firma del entrevistador__________________ Fecha ____ /_____ /_____

Firma del supervisor de campo _________________Comentarios: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________[No usar para PDA] Firma de la persona que digitó los datos __________________________________[No usar para PDA] Firma de la persona que verificó los datos _______________________________

Tarjeta A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Izquierda Derecha

Tarjeta B

7 Mucho

6

5

4

3

2

Nada 1


10Apruebafirmemente

98

76

5

43

2Desaprueba firmemente 1

7Muy de acuerdo

6

5

4

3

2Muy en

desacuerdo 1

Tarjeta F

(00) Ningún ingreso(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.

Paleta de Colores

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Tarjeta DTarjeta C



El Barómetro de las Américas: Bolivia, 2012 (Versión quechua)© Vanderbilt University 2012.Derechos reservados. All rights reserved.

PAIS. País:01. México 02. Guatemala 03. El Salvador 04. Honduras 05. Nicaragua 06. Costa Rica 07. Panamá 08. Colombia 09. Ecuador 10. Bolivia11. Perú 12. Paraguay 13. Chile 14. Uruguay 15. Brasil16. Venezuela 17. Argentina 21. Rep. Dom. 22. Haití 23. Jamaica 24.Guyana 25. Trinidad y Tobago 26. Belice 40. EstadosUnidos 41. Canadá27. Surinam

10

IDNUM.Número de cuestionario [asignado en la oficina] ______________________ |__|__|__|__|ESTRATOPRI.Estrato primario(1001) La Paz (1002) Santa Cruz (1003) Cochabamba (1004) Oruro (1005) Chuquisaca (1006) Potosí (1007) Pando (1008) Tarija (1009) Beni

|__|__|__|__|



PROV. Provincia:____________________________________ 10|__|__|

MUNICIPIO. Municipio:________________________________________ 10|__|__|BOLDISTRITO. DISTRITO:_________________________________ |__|__|BOLSEGMENTO. SEGMENTO CENSAL: ____________________________________ |__|__|__|BOLSEC. Sector: ____________________________________________________ |__|__|__|CLUSTER. (Unidad Final de Muestreo o Punto Muestral): ______________________


UR. (1) Urbano (2) Rural [Usar definición censal del país] |__|__|TAMANO. Tamaño del lugar:(1) Ciudades eje (área metropolitana)(2) Ciudad grande (3) Ciudad mediana (4) Ciudad pequeña (5) Área rural

|__|

IDIOMAQ. Idioma del cuestionario: (1) Español (2) Quechua (3) Aymara |__|Hora de inicio: _____:_____ |__|__|__|__|FECHA. Fecha de la entrevista día: ____ Mes:_______ año: 2012 |__|__|__|__|

Kay wasipichu tiakunki? Ari à continúeMana à Agradezca y termine la entrevistaKay llaqtamantachu kanki chanta kay Boliviallapi kawsakunkichu? Ari à continúeMana à Agradezca y termine la entrevistaChunka pusaq watayuq astawanchu kanki? Ari à continúeMana. à Agradezca y termine la entrevistaATENCIÓN: ES UN REQUISITO LEER SIEMPRE LA HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADOANTES DE COMENZAR LA ENTREVISTA

Q1.[Anotar, no preguntar] Género : (1) Hombre (2) Mujer

LS3. Wajmanta parlaspa. Tukuy imamanta, maykama kusisqa kanki kawsayniykiwan. [Leer alternativas](1) Ancha kusisqa (2) Kusisqalla (3) Mana kusisqachu(4) Manapuni kusisqachu (88) NS (98)NR


A4. Qallarinapaj imataj qampaj Kanman aswan jatum llaqiykuna kay jatum suyunchejpi [NO LEER ALTERNATIVAS; SÓLO UNA OPCIÓN]

|___|___

Mana yaku kanchu 19 Impunidad 61

Yankuna mana sumajchu 18 Tukuy ima ancha valesqa 02

Ch’ajwas 30 Kay politicos 59

Anchata suwanku 13 Mana sumajtachu kamachinku gobierno

15

Mana qolqe kanchu yanapanapaj 09 Pachamama phiñasqa 10

Junt’a sua 05 Waj runas jallp’asman ripunku 16Mana runata rispitankuchu 56 Narcotráfico 12

Mana llank’ana kanchu 03 Pandillas 14

Mana tukuy ujllaj kanchej 58 Usunchej 04

Mana mikhunapaj kanchu23 Tukuy thutunku chakatanku yankunata,

mana saqenkuchu llank’ayta, mana llaykayta munankuchu

06

Waj llajtaman ripunanku tian 32 Mana doctores kanchu (midikus) jampinapak

22

Llaytanchej ancha manu qashan 26 Secuestro 31

Pisipi qhawakunku25 Mana libreta purinchejchu,

wasisninchejta ch’atananchej

27

Cocainatawan clefatawan upinku, marihuanata pitanku

11 Politicos runata manchichinku 33

Qolqemanta usunchej jatum bolivianchepi 01 Mana jallp’a kanchu llank’a napaj 07Mana yachay wasis kanchu, nitaj sumajta yachachinkuchu

21 Karrus apaykachajkuna, mana walejchu 60

Mana k’anchay kanchu 24 Maqanaku, suwanaku, phiñanakuy jun’ta

57

Ancha runa tiyan 20 Mana wasis kanchu 55

Jap’inakuna runawan manchichejkunawan 17 Waj 70NS 88 NR 98INAP 99

SOCT1. Qolqemanta parlaspa… Imaynata niwaj kasqanta kay llajtanchejpi. Niwajchu: manchay sumaj, sumaj, as sumajlla, mana sumajchu, manapuni sumajchu.(1) Manchay sumaj (2)Sumaj (3) As sumajlla (4) Mana sumajchu (5) Manapuni sumajchu (88) NS (98) NRSOCT2. Pasaj watapi kay llajtanchejpi aswan qolqeyojchu karqanchej, kikinchu, aswan kikinchu, pisichu.(1)Aswan sumaj (2)Kikin (3) Aswan millay (88) NS (98) NR IDIO1. Imaynata niwaj kunitan qolqeyojchu kanki. Niwaj manchay sumaj, sumaj, as sumajlla, mana sumajchu, manapuni sumajchu.(1)Manchay sumaj (2)Sumaj (3)As sumajlla (4) Mana sumajchu(5) Manapuni sumajchu (88) NS (98) NRIDIO2. Imaynata niwaj kunitan qolqeyojchu kanki pasaq chunka iskay killapi. Niwaj aswan sumaj, kikin, aswan millay.(1)Aswan sumaj (2)Kikin (3) Aswan millay (88) NS (98) NR

Kunanri waqkunasta parlanapaq runapurapi chanta ayllukunapi ch’ampaykunas tiyan mana ni imawan allinyachina, munaspa ch’uwachayta chimpanchij fucionarios nisqaman manchayri kamachijkunaman (gobierno). Ch’uawapanapaj chay ch’ampaykunasta mayk’ajllapis mañarqankichu yanapata? [Lea cada opción y anote la respuesta]

Si No NS NR

CP2.Wakyarqankichu uk diputaduta chay Asamblea Plurinacionalmanta? 1 2 88 98

CP4A. Mañankichu chay Kamachiqkunata chay aylluykimanta, Alcaldeta chantapis concejalta? 1 2 88 98

CP4. Wakyarqankichu chay ministeriopi llank’ajkunata, chantapis chay institución pública sutiyuqtachu chay oficina del Estado sutichasqatachu?

1 2 88 98

Kunan parlasunchis municipiuykimanta...NP1. Jaykajllapis rerqankichu qotuchakuyman ñaupaj watapi.(1)Ari (2)Mana (88) NS (98) NRNP2. ¿Jaykajllapis imallatapis mañarqankichu, ichapis imallatapis tapurikorqanki municipalidadpi ñaupaj watapi.(1) Ari [Siga] (2) Mana [Pase a SGL1] (88) NS[Pase a SGL1] (98) No responde [Pase a SGL1]MUNI10. Qonkuchu chay mañaskesqata? (1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NR (99) INAP

SGL1. Imaynata purichisanku chay tatas alcaldiata, niwajchu chay tata alcaldes purichisankuchu kunan alcaldiata, yanapanchu ayllumasisman:[Leer alternativas] (1)Manchay sumaj (2) Sumaj (3) As sumajlla (4)Mana sumajchu(5)Manapuni sumajchu (88) NS (98) NR

Ujta semana

pi

Ujta iskayta killapi

Iskaykutita

watapiNijayk’

ajNS NR

CP5. Kunanqa wajmanta parlaspa, ñawpaj watapi yanaparqankichu aylluykipi masisniykita. Willariway mashkha kutitachus semanapi, ujta iskayta killapi, ujta iskayta watapi nijayk’aj.

1 2 3 4 88 98

Kunan ñawirisaj qotusmanta organizacionesmanta willariway mashkha kutitachus qotuchakuman rinki: ujta semanapi, ujta iskayta killapi, ujta iskayta watapi, nijayk’aj [Repetir “una vez a la semana,” “una o dos veces al mes,” “una o dos veces al año,” o “nunca” para ayudar al entrevistado]

Ujta

se

man

api

Ujta

iska

yta

killa

piU

jta is

kayt

a w

arap

i

Nija

yk’a

y

Llan

k’aq

mas

i

Kam

achi

qjin

a/ NS

NR

INA

P

CP6. ¿Rinkichu qotuchakoj iglesiamanta?Asiste…

1 2 3 4[ir a CP7]

88 98

CP6L. ¿Chanta rinkichu llank’aqmasi jinachu kamachiqjinachu? [Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP7. ¿Rinkichu qotuchakoj yachaywasimanta (escuelamanta)? Asiste…

1 2 3 4[ir a CP8]

88 98

CP7L. ¿Chanta rinkichu llank’aqmasi jinachu kamachiqjinachu? [Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP8. Rinkichu qotuchakoj aylluykipi.Asiste…

1 2 3 4[ir a CP9]

88 98

CP8L. ¿Chanta rinkichu llank’aqjmasi jinachu kamachiqjinachu? [Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP9. ¿Rinkichu qotuchakoj qhatojkunaman, productoreswan, organizaciones campesinaswan?.Asiste…

1 2 3 4 88 98

CP13. ¿Rinkichu qotuchakoj partidos movimientos politicosmanta? Asiste…

1 2 3 4 88 98

CP20. [SOLO A MUJERES] ¿Rinkichu qotuchakoj warmisllawan parlanaykichejpaj? Asiste…

1 2 3 4 88 98 99

CP21. ¿Qutuchaykunas pujllanapaj chantapis kusikuykunaspaj?

1 2 3 4 88 98

IT1. Kunanqa ayllumasiykimanta parlaspa, imata niwaj ayllumasisniykimantaj [Leer alternativas](1) Sumaj suyaynin (2) Suyaynin (3) Pisi suyaynin (4) Mana suyaynin (88) NS (98) NR

Número de cuestionarioCuestionario en quechua


MIL6. ¿Kunanri waqkunasmanta parlaspa orgullosochu kanki chay Fuerzas Armadas Bolivia suyumanta? [Leer las opciones](1) Sumaq orgullosochu (2) Anchha orgullosochu (3) Mana orgullosochu(4) Ni ima orgullosochu (5) Mana ni ima? (88) NS (98) NRMIL5. Uyarispa chay himno nacionalta orgullosochu kanki boliviano jina? [Leer las opciones](1) Sumaq orgullosochu (2) Anchha orgullosochu (3) Mana orgullosochu (4) Ni ima orgullosochu (5) Mana ni ima? (88) NS (98) NR u

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “A”]

L1. Lloq’emanta pañaman kay graphikupi tian ujmanta chunkakama. Parlajtiyki politikamanta runamasisniykiwan astawan atikun llok’eman (izquierdaman) wakintaj atikun pañaman (derecha). Imata munan niyta qampaj lloq’e pañawan, imata umallikunki politicosmanta parlaspa, maypi kay raphita rikuspa maypi kan churakuwaj. Rikuchiy aswan lloq’epichu pañapichu kanki.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS88

NR98

Izquierda Derecha


PROT3. Kunanqa umachakuspa chay pasaq chunqaiskayniyuq rinqichu chay kalleqotuchakunata chantapis chay chaujanaskunaman? (1) Ari rinipuni [Siga] (2) Mana rinichu [Pase a PROT8](88) NS[Pase a PROT8] (98) NR[Pase a PROT8]PROT4 Mashka qutita qotuchakunkiri chay tuky runasmanta chanta warmiswan chaqwaskunawan chay pasaq chunka iskay killapi?______________________ (88) NS (98) NR (99) INAPBOLPROT3. ¿Jatun tantakuyman ch’ajwasman rerqanki gobiernoj contranpichukarqa gobiernoman yanapanaykimanchu?(1) Gobierno nacionalta yanapanapaj (2) Gobierno contranpi (3) [No leer] Mana contranpi mana yanapaspa(4) [No leer] Wakin yanapanapaj wakintaj contranpi(88) NS (98) NR (99) INAPBOLPROT6. Umachaykuni jina chay chaqwas chantari chay kallespi purisqasta chay rinki waq watas pasapum, Rinqichu munasqayki raikuchu, chantapis ukhu llapiyqusunku chayraiqu chantapis lulanasankuchu imaynamantapis riyta chay qotuchakusman? (1) Ukhu llapaypi (2) Munasqay jinapuni(88) NS (98) NR (99) INAPPROT7.Kay chunka iskayniyuq ñawpaj killapi rirqankichu yark’ajkunaman rimayniykita rikachispa?(1) Arí rini (2) Mana rinichu (88) NS (98) NR (99) INAPPROT8. Kay chunka iskayniuq ñawpaj killapi ñawirqarinkichu chanta rak’inakunkichu chay willaykunasta chay imayna red social nisqaspi, web sutiyuqpi chay twitter, facebook chanta Orkut nisqaspis?(1) Ari, ruwani. (2) Mana ruwanichu (88) NS (98) NRKunanqa wajmanta parlaspa. Wakin runas parlanku nispa militares karquchikunankutaj gobiernomanta golpeta ruaspa. Qanmanta umallakuspa golpe kanman chayqa sumajchu kanman kayta ñawirispa [Lea las alternativas después de cada pregunta]:

JC1. Mana llank’anapaj kajtin. (1) Sumajchu kanman militares poderpi kananku

(2) Mana sumajchu kanman militares poderpi kananku

NS (88)

NR(98)

JC10. Ancha suas kajtin. (1) Sumajchu kanman militares poderpi kananku


NS (88)

NR(98)

JC13. Anchata chinkachinku, suanku qolqeta.

(1) Sumajchu kanman militares poderpi kananku


NS (88)

NR(98)

JC15A. Chikkawasñanki kay jatun ayllunchik rikurinman mana kosalla, sumaq kanmanchu Presidenchejuan wiskarparinmanchu Congresota, atinmanchu gobiernayta mana Congresowanchu?

(1) Ari sumajchu (2) Mana sumajchu

(88) NS

(98) NR

JC16A. Chikkawasñankichu sichus jatunayllunchik kausanman chay tukuy maganakusta atinmanchu presidentenchik jatun ayllumanta chinkarparichinmanchu chay Corte Suprema de Justicia sutiyoqta, atinmanchu ñaupaqman purichiyta kay jatun llaqtata mana Corte Suprema deJusticiawan?

(1) Ari sumajchu (2) Mana sumajchu

(88) NS

(98) NR

VIC1EXT. Waqmanta parlasunchik, qankichu putiiska chay suaskuna pasaq 12 killapi? Nisunman, putiikachukanki chay suasunkimanta, imayllatapis suasunkuchu, pipis masunki, llullapayarisunkuchu, chantajewan, extorsiónwan, amenazaswan chanta waq ruasunkuchu ima delincuencial sutiyoqta pasaq watapi (chay 12 killaspi)? (1) Ari [Siga] (2) Mana [Pasar a VIC1HOGAR] (88) NS [Pasar a VIC1HOGAR] (98) NR [Pasar a VIC1HOGAR]VIC1EXTA. Mashka kutitaq putiirpariki chay delincuencialmanta chay pasaq 12 killaspi? ___________[Maracar el número]____________ 88) NS (98) NR (99) INAPVIC2. Umachakuspa chay pasaq delincuencial ruasunku putiirparinki kay listamanta ñawirispa, imamanta chay delincuencial putiirparinkiri? [Leer alternativas](01) Suachikunki mana ni ima armayoqwan, mana champawanchu chanta amenazasankuchu.(02) Suachikunki mana armawanchu chanta champawan amenazawanku (03) Suachikunki armayoqwan (04) Maqasunkuchu chanta mana suankuchu.(05) Violarsurkankuchu chantapis chay asalto sexual nispawan.(06) Runa pakaspa(07) Pakispa wasiyqita chanta imatapis propiedadniykita ruarparinmanku.(08) Wasiykita suarparinku(10) Imatapis mañasunqu kallpawan (11) Waqkuna

(88) NS (98) NR (99) INAP (no fue víctima)

VIC2AA. Atiwaqchu niyta maypi ruarkanqu chay pasaq delincuencial niskata kanwan? [Leer alternativas](1) Wasiykipi(2) Kay ayllupi, qay kayllapi (3) Kay municipiopi(4) Waq municipiopi (5) Waq llaqtapi(88) NS (98) NR (99) INAP

VIC1HOGAR. ¿Piwan kausaqunki wasiykipi karqachu putiisqa imayquna delincuencia sutiyoqta pasaq 12 killapi? Chanta, Waqkuna wasiykipi kausaqkuna qarkachu putiiska suasmanta, juchuy suasmanta, makanquchu, llullawanchu suarparinku, chantajewanchu, kallpawuanchu qolketa orqonku, chay amenazas nisqawan chanta waq ruanaswan chay delincuentes nisqa ruanku chayta chay pasaq watapi (12 qillaspi)? (1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NR (99) INAP (Vive solo)

ARM2. Atiwaq qanpata kapusunkimanchu uk “arma de fuego”(1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NR

Manchachikuspa chay delincuentes nisqamanta chay chunka iskayuj ripuj killaspi

Ari Mana NS NR INAP

VIC40 ¿Pisiarparin chay rantina k’itikunata? (1) Sí (0) No (88)

NS(98) NR

VIC41. ¿Pisiarparin chay pukllana k’itikunata? (1) Sí (0) No (88)

NS(98) NR

VIC43. ¿Riyta munankichu waq laduman manchachikuspa chay juchasapasmanta?[en zona rural utilizar “comunidad”]

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

VIC44. ¿Manchachikuspa chay juchasapasmanta qan qutuchakunkichu chay ayllumasisniykiwan?

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

VIC45. ¿Chay chunka iskayniyuq killapi ripuq ripunkichu waq llank’aykunasman manchachikuspa chay juchasapasmanta?[Si no trabaja marque 99]

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

(99) INAP

Ñawirisaq may ima rimanakunata chay urayinchik yan patapi chantapis uyarinchik chay tukuy “medios de comunicación sutiyuqpi” parlanku chinkananpaq chay juchasapas. Anchatapuni kusikuyman qan nirpariywam sumaq cheqan, tumpa cheqan, mana cheqan, chanta manapuni cheqan sapa uk tapuykunasmanta. Chay sumaq yan kasanmanta chinkananpaq chay juchasapas runakuna

Sumaq cheqan

Tumpa cheqan

Mana cheqan

Manapuni cheqan

NS NR

VIC101. Ruwana chay wakichikuykunasta. Jallch’aykunapaq: [LEER ALTERNATIVAS]

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

VIC102. Sumaq kananpaq ruwana kanaman sinchi kamachiykunasta.

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

VIC103. Sumajchu kananpaq apamuna chay (1) (2) (3) (4) (88) (98)

“seguridad privada” nisqasta.

Kunanri ñawirisaq chay akllaykunasta qan atiwaq rikuyta sapa p’unchay mayllapipis. Munayman ninawaykita sut’isituta kay tapuykunasta qan allinchu, mana allichu chanta umachakuwaq, mana allinchu ni umachakuwaqchu

Allinchu Mana allichu chanta

umachakuwaq

Mana allinchu ni umachaku

waqchu

NS NR

VOL207. Imaniwajtaj sichus uj tata wawanta yachachinanpaj kaminanpaj maqan sapa wawan mana kasuytinQanpaj allinchu tatan wawanta maqananta, chanta mana allinchu tatan wawanta maqananta chanta umachakuwaq, qan mana allinchu ni umachikuwaqchu?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL206. Sichus uk qhari warminta maqan imaraykuchus waq qhariwan purijtin. Qan allinchu warminta maqananta mana allinchu maqananta chanta umachakuwaq qan mana allinchu ni umachakuwaqchu?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL202. Sichus uk runa wañuchinman waq runata wawanta wakallisqanmanta. Qan allinchu wañuchinanta chay warmip’akiyta, qan mana allinchu wañuchinanta chanta umachakuwaq qan mana allinchu ni umachakuwaqchu?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL203. Sichus uk runa manchachiman ayllunta chaypi pillapis wañuchin. Qhan allinchu wañuchimanta chay runata ayllunta manchachispa, mana allinchu wañuchinanta chanta umachakuwaq qan mana allinchu ni umachakuwaqchu?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL204. Sichus uk quturunas wañuchiyta qallarinkuman chejnisqa runasta. Qan allinchu wañuchinankuta chejnista runasta qan mana allinchu wañuchinanta chanta umachakuwaq qan mana allinchu ni umachakuwaqchu?

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL205. Sichus chay policía nisqa ñak’arichinku sajra runasta urqhunankupaq ima willakunata chay phiña ruwajkunamanta. Qan allinchu chay sajra runasta ñak’arichiyta qan mana allinchu chanta umachakuwaq qan mana allinchu ni

(3) (2) (1) (88) (98)


umachakuwaqchu?AOJ8. Sua kunata jap’inankupaj creenkichu leyesta respetanankuta, aswan sumajchu kanman jinallata suasta jap’inankuta.(1) Respetanankupuni (2) Wakinkutis mana leyeswan (88)NS (98) NRAOJ11. Aylluykimanta parlaspa maypichus tiakunki atiwajchu, pillapis atisunkimanchá, suayta wañuchiyta. Qan anchata chiqaq, as chiqaq, mana chiqaqchu, manchay mancharisqa(1)Anchata chiqaq (2) As chiqaq (3) Mana chiqaqchu(4) Manchay mancharisqa (88) NS (98) NR

AOJ12. Qanman suwasunkuman chayqa qan confiankinchu justicia jasut’inanta juchallikojkunaman. [Leer alternativas] Suyankimanchu(1) Anchata (2) Pisllata (3) Tumpata (4) Ni ima (88) NS (98) NRAOJ17. Imaynakama kayllapi pandillas kasankuri? Ninwaq anchata, pisillata, tumpata chanta ni ima?(1) Anchata (2) Pisillata (3) Tumpata (4) Ni ima (88) NS (98) NRAOJ18. Wakin runas ninku, chay policía nisqa kaypi, jark’anku chay juchasapas runasta, waqkuna ninku chay policía runas k’ala sat’isqa chay juchasapaswan kankuta. Ima ninki qan?[Leer alternativas](1) Chay policía jark’anku chay juchasapasmanta runasta, chanta (2) Chay policía runas k’ala sat’isqa chay juchasapaswan kankuta. (3) [No leer] Ninguna, o ambas(88) NS(98) NRAOJ20. Umanchakuspa allin tiyanapaq aylluykipa kanri aswan chiqaqpichu kasanki chanta kikin chiqaqpi kasanki, pisi chiqaqpichu kasanki, chay pishqa wata pasaq.(1) Aswan chiqaq (2) Kikin chiqaq (3) Pisi chiqaq. (88) NS (98)NRAOJ21. Nisaq ashka qutusta chanta mañasayki ninawaykita pichus aswan manchachikuna kawsayninchijpaj kanku. [Leer alternativas, Marcar sólo una respuesta](1) llaqta wasimasikuna(2) Qutu juchasapas. (3) Policiachu chanta militareschu. (4) Juchasapas qutuchakuykuna chantapis chay narcotraficanteschu. (5) Chay unas ayllu ukhupi kanku. (6) Juchasapasllachu. (7) [NO LEER] Otros(8) [NO LEER] Ninguno(88) NS(98) NRAOJ22. Qan nisqaykiman imata ruwasunman pisiyachinapaq chay juchasapa runasta llaqtanchikmanta: chantapis jatarichina jark’aykunata, manchari sinch’iyachina jasut’iykunata juchasapa runaspaq(1) Jatarichina jark’aykunata.(2) Manchari sinch’iyachina jasut’ikunata chay juchasapa runas. (3)[No leer] Ambas(88) NS (98) NR

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “B”]Chay tarjetapi kasan wicharinaqina chay patapataqina yupanas uqmanta chay qanchiskama, chaypi uq (1) uran patapatapi niytamunan NI IMA chanta 7 sumaq patapata kashan chanta niyta munan ASHKA. Churasumanqina, tapuykuman mashkaqaman qhawayta televisiónta mana gustarparinman, aqllanman 1. Chanta sichus gustarin kawayta ashka televisiónta niwanman chay yupaykunata 7 nisqata. Umachasqa kasanman chaupipi chay mana chanta sapa aqllayman chay chaupi yupanata. Chanta may yupanakama gustasunki khawayta televisionta. Niway ñawisipa yupanata [Asegúrese que el entrevistado entienda correctamente].

1 2 3 4 5 6 7 88 98



Ruasaq ashka tapuykunasta, Chanta mañaqusayqi chay nisawayqita churanki chay yupayqunasta chay patapatapi chanta wicharinapaq nisunman. Yuyarinkiqina, atinki churayta ima yuyaniykinita chanta atinki churayta ima yupanatapis..B1. Maykamataq chay Tribunales de Justicia de Bolivia nisqaska garantizanman chay juicio justuta nisqasta? (Sondee: Chikkawasnnkichu chay tribunalesqa mana garantizanchu ni imapaq chay justiciachuranankupaq, aqllanki chay yupanata: 1; Chikkawasnnki chay tribunalesqa garantizankun anchata chay justiciata aqllay chay yupana: 7 chantapis atinki churayta chaupiyupaykunataB2. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) chay politika institucionespi.B3. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) chay sisterma politikuqa allin qhawasan cheqanta runaj derechosninta.B4. Mashkjakama (payman atinikuy jinalla) kallpachakunki kawsaymanta chay Bolivia sistema politikumanta.B6. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) atinki kallpachayta usunta politiku boliviamanta.B10A. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) usunta justiciamanta.B11. Mashkakamata tiapusunki kampata chay wichaquywan, chay confianza niska,chay Corte Nacional Electoral chantapis chay Organo Electoral Plurinacional nisqapiri?B12. Maykama iñinki (payman atinikuy jinalla) Fuerzas Armadaspi.B13. Mashkakamata tiapusunki kampata chay wichaquywan, confianza nisqa, chay Congreso Nacionalpi chantapis Asamblea Legislativa Plurinacional nisqawanri?B14. Maykama iñinki (payman atinikuy jinalla) Gobierno nacionalpiB18. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) Policia nacionalpi.B20. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) chay Catolika Inglesianpi.B20A. Mashkatataj sonqochakunky chay Protestante iglesianpi?B21. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) politiku partiduspi.B21A. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) Presidentepi.B31. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) Corte Suprema Justiciapi.B32. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) Gobierno Municipalpi.B43. Mashkjakama (payman atinikuy jinalla) kallpachakunki bolivianu kasqaykiyqitaj.B37. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) chay comunicación mediuspi.B47A. Mashkatataj sonqochakunky (payman atinikuy jinalla) eleccionespi (chijllay, ajllay). Kay ayllunchejukupi?BOLB23. Maykamankama confiankunqi chay “justicia comunitariawan”?B33. Mashqakaman rirparin confianzayqiri chay Prefecturapi chanta Gobierno Departamentalpi?BOLB51. Maykamankama chay “autonomías departalesta” ninku walej kanman Boliviasuyupaj?BOLB52. Maykamankama chay “autonomías indígenas” ninku walej kanman Boliviasuyupaj?

Kunanri, kikin wicharinaqina [continúe con la tarjeta B: escala 1-7] NADA 1 2 3 4 5 6 7 MUCHO

Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

N1. Maykama niwaj Presidente Morales yanapan wajcha, usuri runasta.N3. Maykama niwaj Presidente Morales tanqan jamach’antaj riglas democratikasta.N9. Maykama niwaj Presidente Morales jark’akun ama suanamkupaj gobiernopi sajra kayninta chinkachinchu.N11. Maykama niwaj Presidente Morales qhawan runamasisman seguru purinankupajN15. Maykaman niwaq kay Gobiernunchik sumaqta purichisan chay Ekonomía sutiyoqta?BOLN16. ¿Mayniq kama kay gobiernunchik ruwan, chantapis jark’an chay atiykunasta pachamamajta?BOLN17. ¿Maynik kama gobiernunchik ruwan chantapis jark’an chay atiykunasninkuta pueblos indígenas sutiyuqta?BOLN18. ¿Maynik kama gobiernunchik maqanakun chay narcotráfico nisqawan?


Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR99 = INAP

EPP1. Umachakuspa chay partidos poíticos nisqamanta, maykama chay partidos políticos sutiyuq Bolivia ukhupi sumaqta yupaychanku cheqllajkunata? (99) INAP EPP3. ¿Maskha partidos políticos nisqakuna uyarinku qanjina runasta? (99) INAP

Kunanri, kikin wicharinaqina [continúe con la tarjeta B: escala 1-7]NADA 1 2 3 4 5 6 7 MUCHO

Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

MIL1. ¿Mayniqkama qan yayanki chay Fuerzas Armadas nisqa kay Bolivia ukhupi sumaqyachayniyuj chantapis sumaq qotuchasqas kanku?MIL2. ¿Mayniqkama qan ñinki. Chay Fuerzas Armadas nisqa kay Boliviamanta ruwarqanku sumaq llank’ayta yanapaspa chay llakiykunaspi pachamama phiñakujtin?B3MILX. ¿Mayniqkama qan ñinki chay Fuerzas Armadas nisqa boliviamanta jark’anku chay Derechos Humanos nisqasta sapa uj bolivianuta kunan p’unchaypi?


M1. Parlaspa kay Evoj Morales gobiernomanta, qanpaj sumajtachu ruananta ruasan, sumajtachu llank’asan...?: [Leer alternativas](1) Manchay sumaj (2) Sumaj (3) Sumajlla (4) Mana sumajchu (5) Manapuni sumajchu (88) NS (98) NRM2. Asamblea Plurinacionalmanta parlasunchis chanta umachaykuspa chay k’ala diputados chanta senadoresman, mana chaniyuj chay partidos politicos kanku, ¿qan niwajchu kay diputados chanta senadoresman kajkuna Boliviamanta ruasankuchu ruanankuta manchay sumajta, sumajta, sumajllata, mana sumajta, manapuni sumajtachu.(1) Manchay sumaj (2) Sumaj (3) Sumajlla (4) Mana sumajchu (5) Manapuni sumajchu NS(88) NR(98)

SD2NEW2. Umachakuspa kay llajtaykipi maypichus kawsanki anchha allinsunquchu kanki, allinsunquchu kanki, mana allinsunquchu kanki, mana puni allinsunquchu kanki, chay purinas, chanta jatun jankunaswan? (1)Anchha allinsunqu (2) Allinsunqu (3) Mana allinsunquchu (4) Mana puni allinsunquchu (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NRSD3NEW2. Imayna laya kasan chay yachay wasis fiscales nisqa? [Sondee: Anchha allinsunqu, Allinsunqu, Mana allin sunquchu chanta Mana puni allin sunquchu?](1) Anchha allinsunqu (2) Allinsunqu (3) Mana allin sunquchu (4) ) Mana puni allin sunquchu (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NRSD6NEW2. Imayna chay jampinawasis, chantapis jampikuna, imayna chay salud pública niskari [Sondee: está muy satisfecho(a), satisfecho(a), insatisfecho(a), o muy insatisfecho(a)]1) Anchha allin sunqu (2) Allin sunqu (3) Mana allin sunquchu (4) Mana puni allin sunquchu (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NR

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “C”]

Kunanqa rich’akoj tarjetata qosayki maypichus uj 1 “manapuni cheqanchu kani” qanchistaj 7 munan niyta sumaj cheqan kani. Ajllanki khuskanmanta chayqa khuskanpi kanki. [Anotar Número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR]

1 2 3 4 5 6 7 88 98

Muy en desacuerdo Muy de acuerdo NS NRAnotar un número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR

Qhawarispa maypichus kuninkitan llajtanchej kasan, niriway tarjetata ñawirispa maykamachus chay nisqawan maykama qapaq cheqan maykuna mana cheqanchu, kayta uyarispa…

POP101. Llajtanchejta pataman apanapaj, qolqechakunanpaj, Qhapajyananpaj, presidentesninchej ch’inyachinankuchu, ayphuchaynankuta ñiqenkunata (opositores) ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?(88) NS (98) NRPOP107. Aylluchu payllamanta cheqanta atinchu kamachiyta, manataj ajllasqa representantesninpichu. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?(88) NS (98) NRPOP113. Chaykuna manakajkuna tukuywan atinkuchu manchachiyta llajtanchejta ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?(88) NS (98) NR

Continuamos usando la misma escalera. Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchuPichus gobiernupi kaqkunata sumaqta kawuanqu chay runasta kankina umachuqkuna. Maykama uynikunki chanta mana uynikunkichu qay nisqawan?EFF1. Pichus gobiernupi kaqkunata sumaqta kawuanqu chay runasta kangina umachuqkuna. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?EFF2. . Kampis umachaskachu kanki imaynatachus sumaqta entiendikunki políticus ruasanquta. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?

Anotar un número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NRING4. Atinkayta kay demokracia mana ancha sumajchu, chayraykutaj aswan sumaj wajlaya gobiernomanta. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?DEM23. Chay democracia sutiyoqka atinmanchu kausayta mana kaqtin chay partidos políticos sutiyoq. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?Kunanga tapurisqayqi imatachus estado ruanan tian. Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan


maykama mana cheqanchu. Kunanri, kikin wicharinaqina de 1 a 7. NS = 88, NR = 98ROS1. Aswan sumajtachu Estadu boliviano apaykachanman tukuy kay empresasta, industriasta llajtanchejmanta jap’ikapunantataj, aswan sumajtachu, pejpatachus chay empresas karqa apayqachanqa. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?ROS2. Astawan runasmantachu Estadu bolivianuchu yupaychanan tian qhawarinantaj tian runamasis sumajta kawsanakupaj. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?ROS3. Astawan runasmansismanta Estadu bolivianu mask’anan kanman llank’ana kananpaj tukuypaj. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?ROS4. Astawan Estadu bolivianu qhawanan tian imaynatachus tukuypaj kikin kananpaj, mana wakin qhapaj kanankupaj wakintaj usunankupaj. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?ROS6. Chay Estado bolivianoqa, chantapis chay sector privaduwan, atinquman ruayta asuansumaq servicios de salud nisqasta. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?BOLENV1. Chay qolqe mask’ana taskinanpaq Bolivia kasan anchasinchi jark’ana pachamama nisqamanta. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?BOLENV2. Juch’uy ayllus chay originarios nisqas jina mana atinkuchu ajap’ina desarrollo nisqawan Bolivia suyunchiypaq ruwakujtin jallp’anku chawpinta. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?BOLENV3. Chay coca puquchij mana ch’ampaychu Boliviasupaq chayqa karu jatuchij suyus pichus cocainata rantinku ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?

MIL7. Chay Fuerzas Armadas sutiyuq, yaykunanchu tiyan chay maqanakuyman atipanankupaq chay sajra kawsayta Bolivia suyupi ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu? (99) INAP


PN4. Tukuy imamanta parlaspa qan niwaj Ancha kusisqa, kusisqalla, mana kusisqachu, manapuni kusisqachu, imaynatachus demokracia kay Bolivia suyunchejpi purín?(1) Ancha kusisqa (2) Kusisqalla (3) Mana kusisqachu (4) Manapuni kusisqachu(88) NS (98) NRPN5. Opinionniykipi Bolivia suyunchej ancha demokratikuchu, demokratikullachu, pisi demockratikuchu, manapuni demokratikuchu?(1) Ancha demokratikuchu (2) Demokratikullachu, (3)Pisi demockratikuchu (4) Manapuni demokratikuchu (88) NS (98) NR

[ENTREGAR TARJETA “B”]Boliviasuyuncheqka ashka layasmantakayku chayrayqu sapa uk nisunman imaynatachus kasunman. Riqunapak atinki aynikuyta bolivianu jina chantapis paceñonistapis chantapis cambaqinawan. Chay churarparinapaq, maypichus uk (1) niyta munan “ni imawan” chanta pusaqri (7) niyta munan “ashkapuni”…BOLETID1 [BETID1]. Kanri ciudadanu Boliviano sientikuspa kasankiri?

[Encuestador: Para la siguiente pregunta utilice la referencia de acuerdo al departamento donde realiza la encuesta:]BOLETID3A [BETID2]. Maykama qan ninki kasayqita… [Paceñuchos, cruceñochus, cochabambino, orureño, chuqisaqueño, potos ino, pandino, tarijeño, beniano]?

BOLETID3 [BETID3]. Maykama ninki aymaraqani nispari?

BOLETID4 [BETID4]. Maykama ninki Quechuaqani nispari?


[ENTREGAR TARJETA “C”]

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS CCT3– RAC2A SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]CCT3. Wajmanta parlaspa… Wakin runas ninku pichus yanapachinkuchu gobiernowan anchha qhillas kanku. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu? (99) INAPGEN1. Waqmanta parlaspa, mana ll’ankay kajtun qharis aswan llank’ayniyuj kananku tiyan warmismanta nisqa. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu?(99) INAPKunanri nuqa munayman yachayta maykama qan yuyanki chay políticas públicas nisqawan noqa nisayki. Chanta munani qan kutichimuwankita umachakusta imayachus kananta, sumaq mana sumaqpis kachun. [Anotar Número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR]GEN6. Chay Estado sutiyuq atin mañayta chay partidos políticos sutiyuy puchunanku tiyan warmispaq chay listakunapi chay chijllaykunapaq qharistapis karunchaspaq ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu? (99) INAPRAC2A. Chay jatun yachay wasis puchunanki tiyan chay waqkuna tumpa yanitaspaq runaspaq yaykunankupaq karunchaspaq yachakuy kunata. ¿Chay nisqawan maykama qanpaq cheqan maykama mana cheqanchu? (99) INAP[Encuestador: Piel más oscura (yana runitos) refierea negros, indígenas, no blancos en general]


CUESTIONARIOS IMPARES[LA SIGUIENTE PREGUNTA (W14A) DEBE HACERSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]W14A. Kunanri umachakuspa wajkunaspi qan imaniwajtaj sichus (sulluchinku) kasanta chay wawata wañuchinku chay warmis wisan ukhupi wawata warmis kawsaynin llakiynikajtin (1) Ari, sumajchu (2) Mana sumajchu(88) NS (98) NR (99) INAP

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “D”]

Kay mosoj tarjeta rin 1 – 10 kama rikuchispamanpuni uynisqachu kani chay ujkaj chunkataj nispa sinchi uynisqa kani. Ñawirisqayki ruanasta wakin runamasis atinku ruayta chayanankupaq metasninman obejtivus politikusninman ima, munayman niwanaykita sinchitachus allin, mana allinchu runamasis kayta ruanankuta.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 88NS

98NR

Desaprueba firmemente Aprueba firmemente

1-10, 88=NS,98=NR

E5. Runakuna jatun tantakuyman rinankuta (ch’ajwas). ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?E8. Chanta runamasinchik qotuchanunkuta uq organizaciónpi chantapis chay ruanankupaq aylluniykita papanchaspa kala maykuna problemasniskasta kay ayllunchikpi. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?E11. Runakuna llank’ankuta jatun tantakuyman politikusmanta renankuta. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?E15. Runakuna chakatanankuta yankunata. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?E14. Runakuna qechunankuta, jallp’a salteas kanankuta, runaj jallpasninman waykunankupaj. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?E3. Runakuna qotuchakunankupaj urmachinankupaj sonqo tiachikuspa ajllasqa gobiernota. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?E16. Runakuna makisninwan justiciata ruanakuta Estadu mana chupachijtin juchallikojkunata. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu?

Kunan tapurinas yachanapaq imaynatachus umacharinqi chay umachakunasta chay masinchis pichus kausarikunqu kay Bolivia jallpapi. Chantapis rinki llookemanta pacha chay pañaman. Curanqui wichanata qina chunka yupanaswan

1-10, 88=NS,98=NR

D1. Wakin runas mana sumajtachu parlallankupuni imaynatachus kamachinku boliviapi, mana ujllatachu sinoqa tukuy laya gobiernosqa. Imayna sinchitataj allin manapuni allinchu. Atiyninchik chijllanapaq. Ñawiriway numerota escalapi [Sondee: ¿Hasta qué punto?]D2. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu runamasis atinku tantakuyta qhasiqhespi, rikuchinankupaj mana kusisqas kasqankuta? Ñawiriy yupana.D3. Umallikuspapuni runas mana sumajtachu parlallankupuni imaynatachus kamachinku

boliviapi. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu, kay parlajkuna tukunankuta gobiernowan llank’aspa?D4. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu kay runas televisionpi parlawananchejta?D5. Kunanqa wajmanta parlaspa, q’ewasmanta, qharimachusmanta parlarispa. ¿Maykama qampaq allin chanta mana allinchu, kay laya runas kanakuta gobiernopi?

CUESTIONARIOS IMPARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (D6-D8) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]D6 Maykama qampaq allin chanta mana allinchu, chay qhari pura chanta warmi pura atinkumanchu kasarapuyta? (99) INAPD7. Maykama qampaq allin chanta mana allinchu, chay runas kanku Discapacidad física nisqawan atinkumanchu llank’ayta chay cargos públicos nisqapi? (99) INAP D8. Maykama qampaq allin chanta mana allinchu chay Estado nisqa jark’aman chay periódicos nisqapi rikuchanku wallaykunata mana saruchasqa kananpaq? (99) INAP



Ñawirisaj chay runaqotusta, qan niwanki piskunachus mana allin jamusqa kasankuta chay aylluykipi mana munankichu wasimas jina kananta.

Menciona[Mana

munankichu

wasimasijina]



vecinos]

NS NR

DIS35A. Majlla, q’iwa runas ¿Mana munankichu wasimasijina? 1 0 88 98DIS35B. Wakchakuna 1 0 88 98DIS35C. Waq jawa llaqtakunamanta runas. 1 0 88 98DIS35D. Chay afro-bolivianos sutiyuq, chanta yana runas. 1 0 88 98

DIS35E. Indígenas 1 0 88 98

Yachankijina chay coca laqhe tiyapun ashkha jap’iykunas. Umachakuspa chaykunapi, “productos legales” nisqawan, atinkimanchu niwayta sapa kuta oqharinku coclaphita:[Repetir después de cada pregunta: Ujta semanapi, pisi killa, pisi kuti, Nijayk’aj]

Ujta semanapi Pisi killa Pisi

kutiNijayk’

aj NS NR

BOLCOC1. Akullikuspa, pikchaspa chatari khamuspa 1 2 3 4 88 98

BOLCOC2. Yaku t’impusqapi 1 2 3 4 88 98

BOLCOC3. Uma mayllanapaq, chanta kiru pichanapaq, waqkunapis. 1 2 3 4 88 98

DEM2. Mayqen palabraswantaj astawan qepan(1) Qanjina runata kikillantaj rijch’an uj demokratiku gobiernu wajmanta mana demokratikumanta.(2) Demokracia aswan sumaj waj gobiernumanta.(3) Wakin kutis aswan sumaj uj gobiernu militar waj gobiernu demokratikuman.(88) NS (98) NRDEM11. Iñinkichu kay llajtanchejpi kosa kanman sinchi makiyoj kamachij, ichapis tukuyima wallejlla llojsiman tukuy yanapajtinchej.(1) Sinchi maki (2) Tukuy yanapaspa (88) NS (98) NRAUT1 Wakin runas ninku sumaj kanman kananta kallpayoj mallkuta nitaj kananta votowan ajllasqa. Wakintaj nin pipajchus votanchej chaypuni aswan wallej. Imata qan ninki chaymanta [Leer alternativas].(1) Nicisitanchej kallpayoj mallkuta mana ajllasqata (2)Aswan sumaj votowan ajllasqa(88) NS (98) NR BOLRAC1. Parlaspa racismo nisqamanta Bolivia Suyupi ¿maiqen tapuytaj qanman sumaj rich’asuncki?[Leer opciones](1) Bolivia suyunchijpi kanchun ch’ampaykuna racismomanata parlaspa(2. Tiyan racismo Bolivia ukhupi, jinapis mana apamunchu maqanakusta.(3) Mana kanchu chay racismu bolivanopuraqkunapi (88) NS (98) NR

INAPMana

aterqachu

Mana AriNS NR

Kunanqa kawsayniykimanta munaykuman parlayta…

EXC2. Mayqen policiaruna qolqeta, t’inkata mañasorqachu pasaj watapi. 0 1 88 98

EXC6. Uj empleado publico qolqeta, tinkata mañasorqachu pasaj watapi. 0 1 88 98

EXC20. Chunka iskayniyuq killapi ripujpi, wakin, soldado chanta oficial militar nisqa, mañakusunkichu chay, lluk’i nisqa?

0 1 88 98

EXC11. Ima tramitetallapis alcaldiapi ruarqankichu pasaj watapi.Si la respuesta es No à Marcar 99 Si la respuesta es Si à Preguntar:Tramite ruanaykipaj alcaldiapi uj permisuta nispa pasaj watapi, astawan qolqeta mañasorqankuchu kasqanmanta

99 0 1 88 98

EXC13. Llank’ankichuSi la respuesta es No à Marcar 99 Si la respuesta es Si à Preguntar:Llank’anaykipi jayk’ajllapis qolqeta tink’ata mañasorqankuchu pasaj watapi.

99 0 1 88 98

EXC14. Pasaj watapi imallatapis jusgaduspi ruarqankichu.Si la respuesta es No à Marcar 99 Si la respuesta es Si à Preguntar:Jusgaduspi qolqeta tink’ata mañasorqankuchu pasaj watapi, qorqankichu.

99 0 1 88 98

EXC15. Rerqankichu hospitalman doctoreswan qhawachikunaykipaj pasaj watapi.Si la respuesta es No à Marcar 99 Si la respuesta es Si à Preguntar:Qhawachikunaykipaj hospitalpi pasaj watapi qolqeta tink’ata mañasorqankuchu pasaj watapi, qorqankichu

99 0 1 88 98

EXC16. Pasaj watapi wawayki yachaywasipichu colegiopichu karqa.Si la respuesta es No à Marcar 99 Si la respuesta es Si à PreguntarPasaj watapi yachaywasipichu, colegiopi, qolqeta tink’ata mañasorqankuchu, qorqankichu.

99 0 1 88 98

EXC18. Tukuy imata qhawarispa rijch’asunkimanchu wakin kutis yanapan qonanchejta t’inkata, qolqeta.

0 1 88 98

EXC7. Qanllamanta yachaspa runajparlasqanmanjina funcionarios publicos ancha pierdesqachu kasanku. [LEER](1)Tukuy (2)Tukuylla (3) Pisilla (4) Manapuni tukuychu (88) NS (98) NREXC7MIL. Kawsayniykita qhawarispa, uyarispa jina imaynataq chay lluk’inaku chay Fuerzas Armadaspi nisqapi. [Leer opciones](1) Anchapuni yumachay (2) Imallapis yumachay (3) Pisi yumachay chantao (4) Ni ima yumachay? (88) NS (98) NR

Kunan waqkuna parlaspa chanta Umachakuspa chay wata ripuq, wakin kutipi pisipaq qhawasqachu manachu karqanchi maykunapi

Ari

Mana NS NR INAP

DIS2. . Gobiernoj oficinaspi (jusgaduspi, ministeriospi, alcaldiaspi). 1 2 88 98 99

DIS3. Llank’aniykipi, yachaywasipi chanta mask’aspa llank’anakunata. 1 2 88 98 99

DIS5. Kallispi, plazapi, recowapi 1 2 88 98

VB1. Lellkesqachu kanki votanapaj.(1) Ari (2) Mana (3) Trámitepi (88) NS (98) NRINF1. ¿Tiyapusunkichu chay Carnet de Identidad nisqa? (1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NR

VB2. Chijllakankichu pasaj eleccinespi 2009.(1) Ari chijllarkani [Siga](2) Mana chijllarkanichu [Pasar a BOLVB40](88) NS [Pasar a BOLVB40] (98) NR [Pasar a BOLVB40]VB3. Pitaq chijllakunki Presidentepaj pasaj eleccionespi 2009 [NO LEER LISTA] (00) ) Ni mayqenpaj (fue a votar pero dejó la boleta en blanco, arruinó o anuló su voto)(1001) Gente (Román Loayza)(1002) MAS (Evo Morales) (1003) PP (Manfred Reyes Villa) (1004) AS (René Joaquino)(1005) BSD (Rime Choquehuanca) (1006) Pulso (Alejo Veliz)(1007) UN (Samuel Doria Medina) (1008) MUSPA (Ana María Flores)(77) Otro (88) NS (98) NR(99) INAP (No votó)BOLVB40. Chijllakankichu chay judiciales kamachiqkunapaq 2011? (1) Ari votarqani [Siga](2) Mana votarqanichu [Pasar a VB10](88) NS [Pasar a VB10] (98) NR [Pasar a VB10]BOLVB41. Chay aqllaykunapi judiciales 2011 nisqa qan ukllapaqchu wikch’urqanki chanta yurajtachu wikch’urqanki chantapis iskaypaqchu kinsapaqchu wikch’urqanki?(1) Válido (por algún candidato)(2) Blanco(3) Nulo(88) NS(98) NR(99) INAP

VB10 Kunitan, piman sonqoyki aysasunki, ima partidunam.(1) Ari [Siga] (2) Mana [Pase a POL1] (88) NS[Pase a POL1] (98) NR[Pase a POL1] VB11.¿Mayqen partidutaj gustasunki [NO LEER LISTA](1002) MAS (Evo Morales)

(1004) MNR (1007) UN (Samuel Doria Medina)(1009) MSM (Juan del Granado)(1010) Verdes (Rubén Costas)(77) Otro(88) NS (98) NR (99) INAP

POL1 Mashkhatataj gustasunki kay politika: anchata, pisillata, tumpata, mana (1) Anchata (2) Pisillata (3)Tumpata (4) Mana (88) NS (98) NR

VB20 Kay kanchis punchaypi elecciones karparinman, aqllana Presidentepaq, imata ruarparinkiri? [Leer opciones](1) Mana votaymanchu (2) Votaypariyman chay kunaq presidentepaq chatapis partidumpaq(3) Votarpariyman ima candidatupaq chantapis waq partidupaq waqkuna chay kunan gobiernomkanta (4) Riyman chay votanaman chanta yurakllata saqerpaiyman chay papeleta nisqata chanta anularpairyman (88) NS (98) NR

PP1. Eleccionespi, jayk’ajllapis uma wakin runas umata muyuchinku votanankupaj uj partidupaj kandidatupaj ima. Mashkha kutitata qan umasninta muyuchirqanki wajpaj votanankupa. [Leer alternativas](1)Sapakuti (2)Wakin kutis (3) Mana anchatachu (4 ) Ni jayk’ay (88) NS (98) NRPP2. Wakin runas llank’ayku, yanapanku uj partiduman eleccionespi. Llank’arqankichu maqen partidullapajpis 2009 elecciones presidencialespi.(1) Ari llank’arqani (2) Mana llank’arqanichu (88) NS (98) NR VB50. Wakinkuna ninku qharirunas kanku sumaj kamachijkuna “políticos jina warmismanta. ¿Qan sumaq cheqan, cheqan, mana cheqanchu, chanta manapuni cheqanchu?(1) Sumaq cheqan (2) Cheqan (3) Mana cheqanchu (4) Manapuni cheqanchu(88) NS (98) NR

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS VB51-RAC1CA SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]VB51. Pichus ashwan walliq kanman chay politicojina qharikunachus warmikunachus chanta iskayninchu

(1) Qhari (2) Warmi (3) Iskaynin (88) NS (98) NR (99) INAPVB52. Politicos qolqe apaykachaypi qharichu warmichu sumajta apaykachanman llank’anman (1) Qhari (2) Warmi (3) Mana yupakunchu (88) NS (98) NR (99) INAPKunanri parlasunchik imaynataq maymantataq kanku chay políticos.VB53. Wakinkuna ninku chay tumpayana runas mana sumaqchu kanku políticus kamachikjina. ¿Qan sumaj cheqan, cheqan, mana cheqanchu, chanta manapuni cheqanchu?[Encuestador: “piel oscura” refiere a negros, indígenas, “no blancos” en general]1) Sumaq kasanki (2) kasanki (3) Mana kasankichu (4) Manapuni kasankichu (88) MY NS (98) MQ NR (99) INAP

CUESTIONARIOS IMPARESRAC1CA. Chay yachaqkunaspi ninku pichus tumpayana runas aswan wajcha runas kanku chay yurajrunamanta nisqa. Imaninkitaj qan chay unanchaynin[LEER ALTERNATIVAS, SÓLO UNA RESPUESTA](1) Yachay tarpunasmanta (2) Imaraykuchus mana allintachu apaykachasqas kanku


(3) [No leer] Otra respuesta (88) NS (98)NR (99) INAP

CUESTIONARIOS IMPARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (AB1-AB5) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]Wajkunasmanta parlaspa imaynatachus apaykachana juch’uy wawasta, nisayki imakunaschu kapunman ukhumpi, nuqa nisqayki imaskunachu tiyan chanta munayman niwarinawaykita pichus sumaq kasan qhariwawapaj warmiwawapaq?AB1. (1) Mana nipiqpa makinpichu (2) Yupaychana kuraqkunata. (3) [No leer] iskaynin (Ambos) (88) NS (98) NR (99) INAPAB2. (1) Juñiy, chanta (2) Chaninchakuy(3) [No leer] iskaynin (Ambos) (88) NS (98) NR (99) INAPAB5. (1) Paqarachiykuna chanta (2) Chachikakuna. (3) [No leer] iskaynin (Ambos) (88) NS (98) NR (99) INAP


VB22. Imaynachus kanman sichus jasut’isqa chay Estado sutiyoq, mana riqi chay chijllankichu chay elecciones nacionalesman jamunki. (1) Ichachuspuni (2) Pisi ichachus (3) Tumpita ichachus (4) Ni ima ichachus(88) NS (98) NR (99) INAPSNW1A. Riqsinkichu mayqintachus chay “funcionario” chijllasqa karqa, chanta wakin runa candidatuchu karqa chay qhepaq “elecciones nacionalespi” chanta departasmentalespi chantapis ayllupi?(1) Ari (2) Mana [Pasar a FOR1] (88) NS [Pasar a FOR1](98) NR [Pasar a FOR1] (99) INAPSNW1B. Chay llank’ay ayllukipaqchu, departamentupaqchu chanta jatun llajtapaqchu (1) Qayllapaj (2) Departamental (3) Nacional (4) Candidatos en más de un nivel (88) NS (98) NR (99) INAP


FOR1. Kunan rimarparisunchik chay yuyasqasniykita waq jatun llajtasmanta. Kunan parlasanchik Chinamanata Continental, República Popular de China, mana chay Islamanta Taywan. Mayqin karu llajtas tiyapun ashwan chhapukun kay América Latinapi? [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Brasil (6) Venezuela(7) México (10) España(11) [No leer] Otro país (12) [No leer] Ninguno [Pasa a FOR4](88) [No leer ] NS [Pasa a FOR4] (98) [No leer ] NR [Pasa a FOR4](99) INAP

FOR2. Yuyaspa [país mencionado en FOR1], ¿Qan umachakunki chay chhapukun aswan

sumajchu, sumaj, mana sumajchu chanta manapuni sumajchu?(1) Aswan Sumaj (2) Sumaj (3) [No leer] Mana ni ima (4) Mana sumajchu (5) Manapuni sumajchu (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) [No leer ] NS (98) [No leer ] NR (99) INAP

FOR3. [Preguntar SOLO si país mencionado en FOR1 NO fue China] Chanta umachakuspa chay Chinamanta chhapukun kapun kay America Latinapi. Qan umachakunki chay chhapukuy aswan sumajchu, sumaj, mana sumajchu, chanta manapuni sumajchu.

(1) Aswan sumaj (2) sumaj (3) [No leer] Mani ni ima (4) Mana sumajchu (5) manapuni sumajchu (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) NS (98) NR (99) INAP

FOR4. Chantari chay chunka wata jamuqtin, chay umachakuykipi ¿Mayqen llajtamanta tiyapunman aswan chhapukun kay América Latinapi? [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Brasil (6) Venezuela(7) México (10) España(11) [No leer] Otro país (12) [No leer] Ninguno(88) [No leer ] NS (98) [No leer ] NR (99) INAP

FOR5. Umachakuyniykipi ¿mayqen llajtakuna kanman sumaq pataman rinapaj llaqtanchikpi? [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Singapur (6) Rusia(7) Corea del Sur (10) Brasil(11) Venezuela, o (12) México(13) [No leer] Ninguno/Debemos seguir nuestro propio modelo(14) [No leer] Otro (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES

FOR6.Umachakuspa kay llajtanchej ¿Mashka chhapukun qan umachakunki tiyan Chinamanta kay llajtanchejpi? [Leer alternativas]

(1) Anchapuni (2) Pisilla (3) Tumpitapuni (4) Ni ima [Pasar a MIL10A](88) NS [Pasar a MIL10A] (98) NR [Pasar a MIL10A] (99) INAP

FOR7. Chay Chinamanta chhapukun llajtanchejpi patapi kasan: [leer alternativas](1) Aswan sumaq (2) sumaq Positiva(3) [No leer] Mana ni imapis (4) Mana sumaqchu (5) Manapuni sumaqchu Muy negativa (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (MIL10A – MIL10F) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Kunanri tapusuyta mayqen mashka gobiernosninku sapa karu llajtakunasmanta. Chay umachaquniykipi, sumaq suyaynin, suyaynin, pisi suyaynin, mana suyaynin, chanta mana kapusunkichu uj unachacuyqi?

Sumaq suyaynin

Suyaynin

Pisi suyaynin

Mana suyaynin


NR INAP

MIL10A.Chay Chinamanta gobiernun 1 2 3 4 88 98 99

kasan, umachakuyniykipi sumaq suyaynin kasan, suyaynin, pisi suyaynin, mana suyaynin, chanta mana kapusunkichu umachakuyta?MIL10B. Chay Rusiamanta umachakuyniykipi, sumaq suyaynin kasanki, suyaynin, pisi suyaynin, ni ima suyaynin, chanta mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 4 88 98 99

MIL10C. Chay Iran llajtapi umachakuyniykipi sumaq suyaynin kasan, suyaynin, pisi suyaynin, ni ima suyaynin, chanta mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 4 88 98 99

MIL10D. Chay Israel llajtapi umachakuyniykipi sumaq suyaynin, suyaynin pisi suyaynin, ni ima suyaynin chanta mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 4 88 98 99

CUESTIONARIOS PARESSumaq suyayni

nSuyayni

nPisi

suyaynin

Mana suyayni

n


NR INAP

MIL10E. Chay Estados Unidos llajtapi umachakuyniykipi sumaq suyaynin, suyaynin, pisi suyaynin, ni ima suyaynin, chanta mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 4 88 98 99

MIL10F. Chay Brasil llajtapi umachakuyniykipi sumaq suyaynin, suyaynin, pisi suyaynin, ni ima suyaynin, chanta mana kapusunkichu?

1 2 3 4 88 98 99

CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (MIL11A – MIL11F) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Nuqa munani tapusuyta chay qotuchakuykunasta llajtanchejmanta wakin llajtaswan k’ala jallpapatapi. Chanta qan yuyayniykipi chay qotuchakunaspi chay China llajtawan, qan niway chay pishka wata ripun chaytapis qutuchakunanchik astawan qayllapi, chanta kikillantaj kashan, aswan karu, chanta mana kapusunkichu umachakuyta?

Astawan qayllapi Kikillanta Aswa

n karuNo sabe/ No tiene opinión

NR INAP

MIL11A. China 1 2 3 88 98 99MIL11B. Chay qotuchakuna llajtanchejwan Rusia nisqawan, qan nuway chay pishqa wata ripuq chantapis qutuchakunanchik astawan qayllapi ,chanta aswan karu, kikillantaq kasan chanta , mana kapusunkichu umachakuyta?

2 3 88 98 99

MIL11C.Chanta chay Iran llajtapi qan niway chay pishqa wata ripuj chantapis qutuchakunanchik astawan qayllapi ,chanta aswan karu, kikillantaq kasan chanta , mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 88 98 99

MIL11D. Chay Israel llajtapi qan niway chay pishqa wata ripuj chantapis qutuchakunanchik astawan qayllapi ,chanta aswan karu, kikillantaq kasan chanta , mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 88 98 99

CUESTIONARIOS PARESAstawa

n qayllapi

KikillantaAswan

karu


NR INAP

MIL11E. Chay Estados Unidos llajtapi qan niway chay pishqa wata ripuj chantapis qutuchakunanchik astawan qayllapi ,chanta aswan karu, kikillantaq kasan chanta , mana kapusunkichu?

1 2 3 88 98 99

MIL11F. Tukunapaj Brasil llajtapi qan niway chay pishqa wata ripuj chantapis qutuchakunanchik astawan qayllapi ,chanta aswan karu, kikillantaq kasan chanta , mana kapusunkichu umachakuyta?

1 2 3 88 98 99


Rispa waq parlakunaman…CCT1NEW. Qan chanta waq qunas japinkichaqchu sapas killapi chay kolqeta yanapanapaqqina chantapis mikunaspi chanta waq yanapanaspi chay Gobierno nisqa yanapanas. Nisunman qina: Bono Juancito Pinto o Bono Juana Azurduy?(1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NR

ED. Ima watamankama rinki yachaywasiman?_____ Wata ___________________ (chay primaria, secundaria, universitaria, superior no universitarianisqasta) = ________ kalitunwatas [Usar tabla a continuación para el código]

10 20 30 40 50 60

Ni ima 0

Primaria 1 2 3 4 5 6Secundaria 7 8 9 10 11 12

Universitaria 13 14 15 16 17 18+

Superior no universitaria 13 14 15 16

NS 88

NR 98

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS ED2 Y MOV1 DEBEN PREGUNTARSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]ED2. ¿Mamayki ima cursukama yachaywan chayarqa? [NO LEER OPCIONES]

(00) Ni ima juypachina (01) Mana junt’anchu primariata (02)Junt’achin k’ala primariata (03) Mana llojsinchu bachillermanta (04) Llojsin bachillermanta (05) mana tukunchu tecnicata (06) Tucurparin tecnológikuta (07) chay jautnyachay wasita mana tukunchu (08) Tukurparin chay jatun yachaywasi, ruarparin k’ala universidadta (88) NS(98) NR(99) INAP

MOV1. Qan ima clasekani niwaskaq? [LEER OPCIONES](1) Khapaq (2) Tumpa khapaq (3) Ni khapaq, ni wajcha (4) Tumpa wajcha(5) Allin wajcha (88) NS (98) NR(99) INAP

Q2D-Y. Mayk’aj, p’unchay, killa, watawan paqarimunki?[Si se niega a decir el día y mes, pedir solo el año o preguntar edad y calcular luego el año.]Punchay: ________ killa (01 = Enero): ______________ Wata:(Para Q2D y Q2M: 88 = NSy 98 = NR)(Para Q2Y: 8888 = NS y 9888 = NR)

|_|_|Q2DDía

|_|_|Q2MMes

|_|_|_|_|Q2Yaño

Q3C. Sichus kanqi chay imaynarelionpichu niwanqimachus ima kasan religioniyqi? [No leer opciones][Si el entrevistado dice que no tiene ninguna religión, sondee más para ubicar si pertenece a la alternativa 4 u 11]01) Católico (02) Protestante, Protestante Tradicional o Protestante no Evangélico (Cristiano, Calvinista; Luterano; Metodista; Presbiteriano; Discípulo de Cristo; Anglicano; Episcopaliano; Iglesia Morava). (03) Religiones Orientales no Cristianas (Islam; Budista; Hinduista; Taoísta; Confucianismo; Baha’i). (04) Mana ni imaiglesayoqchu kani (Chikkawasñani Apuq Tatapi chantari mana rinichu ni ima iglesiamanpis)(05) Evangélica y Pentecostal (Evangélico, Pentecostal; Iglesia de Dios; Asambleas de Dios; Iglesia Universal del Reino de Dios; Iglesia Cuadrangular; Iglesia de Cristo; Congregación Cristiana; Menonita; Hermanos de Cristo; Iglesia Cristiana Reformada; Carismático no Católico; Luz del Mundo; Bautista; Iglesia del Nazareno; Ejército de Salvación; Adventista; Adventista del Séptimo Día, Sara Nossa Terra). (06) Iglesia de los Santos de los Últimos Días (chqay Mormones niskastaq). (07) Religiones Tradicionales (Candomblé, Vudú, Rastafari, Religiones Mayas, Umbanda; María Lonza; Inti, Kardecista, Santo Daime, Esoterica, Yatirichu kanqi). (10) Judío (Ortodoxo, Conservador o Reformado)(11) Agnóstico o ateo (mana Apuq Tatapi chikkawasñanichu)(12) Testigos de Jehová.(88) NS(98) NRQ5A Mashkhakutita rinki ingleshiaman (cultuman) (Ñawiri)(1) Ashkha kutita semanapi(2) Ujta semanapi(3) Ujta killapi(4) Ujta iskayta watapi(5) Ni jayk’aj(88) NS (98) NR Q5B. Niwankimachu sumaqchu kasan chay religión sutipis kausaykipi? [Leer alternativas](1) Sumaqpuni (2) Sumaqlla (3) Pisilla (4) Mana ni ima sumaqchu (88) NS (98) NR

MIL8. Qan chay qosayki/warmiyki, wawayqi kasanchu kunan cuartelpichu, chantapis yaykunchu cuartelpi?(1) Ari, kunan cuartelpi (kasan) (2) Ñaupaq rin cualterman (3) Nimayk’aq rinchu cuartelman(88) NS (98) NR OCUP4A. ¿Ima ruwaykunastataq qan astawan ruwanki: [Leer alternativas](1) Llank’aspa [Siga](2) Manachu llank’asanki?[Siga](3) Mask’asankichu llank’anata? [Pase a Q10NEW](4) Yachakojchu kanki?[Pase a Q10NEW](5) Wasillapichu kakunki?[Pase a Q10NEW](6) Jubilaskachu, Pensionaduchu, incapasitaduchu, llank’anapaj kanki?[Pase a Q10NEW](7) Mana llank’anichu nitaj mask’asanichu?[Pase a Q10NEW](88) NS [Pase a Q10NEW] (98) NR [Pase a Q10NEW]

OCUP1A. Imata ruanki: [Leer alternativas](1) Gobiernopa llank’ani(2) Empresa privadapi(3) Empresasniyoj kani(4) Noqallamanta llank’ani(5) Llank’ani nitaj qolqeyojchu kani(88) NS(98) NR(99) INAP

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “F”]

Q10NEW. Mashkha qolqeta sapakilla jap’inkichej wasiykipi q’alituykichejmanta chantataj mashkha qolqetaj apachimusunkichi waj llastasmanta[Si no entiende, pregunte: ¿Mashka qolqetaq yaykumun wasiykiman sapa killa?]

(00) Mana kanchu(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.(88) NS (98) NR

[PREGUNTAR SOLO SI TRABAJA O ESTÁ JUBILADO/PENSIONADO/INCAPACITADO (VERIFICAR OCUP4A)]Q10G. ¿Mahskha qulqita ruwanki sapa killa, llank’askaykimanta chanta jubilación nisqa? Sapitayqi mashkhata jap’inkiri llankaskaykimanta?[Si no entiende: ¿Sapitayqui mashkhata jap`’inki, mana qolqitamanta jap’inkin kay runas aylluyki?](00) Ningún ingreso(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.

(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.(88) NS(98) NR(99) INAP (No trabaja ni está jubilado)

[RECOGER TARJETA “F”]

Q10A. Qampis pillapis wasiykipi kawsajkuna qolqeta apachimusunkichejchu waj llajtasmanta(1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NR Q14. ¿Qhepan kinsa watapi munawajchu ripuyta llank’aj waj llajtaman?(1) Ari (2) Mana (88) NS (98) NRQ10D. Q’ala qolqe wasiykimanta jap’isqaykichej: [Leer alternativas](1) Alcansanchu (kamachinqichu), atinkichejchu waqaychayta.(2) Alcansallanchu (kamachinchu) mana usunkuchejchu(3) Mana alcansanchu (ni imapaq kamachinchu), pisita usuyku(4) Manapuni alcansanchu, usuyku(88) [No leer] NS (98)[No leer] NR Q10E. Chay iskay wata pasaqtin wasiyqiman kolqe yayqumun: [Leer opciones](1) ¿Yapakunchu? (2) ¿Kiqillantaq kashan? (3) ¿Pisiyanchu?(88) NS(98) NR

CUESTIONARIOS PARES[FS2 Y FS8 DEBEN HACERSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Kunanri tapusayqi chay mikunasmanta

Mana

Ari NS NR INAP

FS2. ¿Chay kinsa ripujkillapi chay pisi qolqemanta wakinkutipi chay wasiykipi mana mikhunku? 0 1 88 98 99

FS8. Chay kinsa ripujkillapi chay pisi qolqetamanta wakinkutip. ¿Qan, uk jatun runa wasiykimanta mikhun ujllata p’unchaypi nichu mikhun ni imata?

0 1 88 98 99

Q11. ¿Imata estado civilniyki? [Leer alternativas](1) Solterochu [Pasar a Q12C] (2) Casaduchu [Siga](3) Tantanaku (acompañado) [Siga] (4) Divorciaduchu [Pasa a Q12C] (5) T’aqansqa [Pasar a Q12C] (6) Viuduchu [Pasar a Q12C] (88) NS [Pasar a Q12C] (98) NR [Pasar a Q12C]


GEN10. Umachakuspa qanllapi chanta qosayki - warrmiyki chantapis sapa qillaqolqeta jap’ispa, ima rimayquna sumaj willakuywan kasanri? [Leer opciones](1) Qan mana ni imata qolqeta jap’inki, chanta qosayki - warrmiyki k’ala qulqita jap’in (2) Qan qolqeta jap’inki pisillata qosayki - warrmiyki(3) Qan qolqeta jap’inki kikinllatataj qosayki - warrmiyki(4) Qan qolqeta jap’inki ashuan qosayki - warrmiyki;(5) Qan qolqeta jap’inki tukuy qolketa chanta qosayki - warrmiyki mana ni ima jap’in(6) [NO LEER] Ningun ingreso salarial (88) NS (98) NR(99) INAPQ12C. ¿Mashka runas kausakunku kunan punchaypi wasiyqipi?________________ (88) NS (98) NR Q12. ¿Tiyan wawas? ¿Mashkhata?_________________(00 = ninguno à Pasar a ETID)(88) NS (98) NRQ12B. ¿Mashka sullk’a wawasniyqi chunkaqinsayuj urapi wasiyqipi kawsakunku?_______________________00 = ninguno, (88) NS (98) NR (99) INAP (no tiene hijos)ETID. Qanmanta niwajchu yuraj kasqaykita, mestiza, indigena (originaria), yana (Afroboliviana), mulata, waj? [Si la persona entrevistada dice Afro-boliviano, codificar como (4) Negra](1) Yuraj (2) Mestiza (3)Indigena (4) Yana (5)Mulata (7) Waj (88) NS (98) NR

LENG1 Imata parlanki, wawamanta wasiykipi imapi parlajkanki [acepte una alternativa, no más] [No leer alternativas](1001) Castellano/español (1002) Quechua (1003) Aymara (1006) Guaraní (1004) Otro (nativo) (1005) Otro extranjero(88) NS (98) NRLENG4. Imapi tatasniyki parlanku, parlaj karqanku….[Leer alternativas]:[Encuestador: si uno de los padres hablaba sólo un idioma y el otro más de uno, anotar 2](1) Kastellanullata (2) Kastellanuta wajwan(3) Solo idioma nativo (4) Kastellanu Waj karu llajtamanta(88) NS (98) NRBOLETID2. [Census] Kawakunqichu chay ayllu originario nisqawan chantapis indígena ayllusmantachu? [Leer todas las opciones](1) Quechua (2) Aymara (3) Guaraní (4) Chiquitano (5) Mojeño(6) Otro nativo (7) Ninguno (8) Otros: _____________ (especificar)(88) NS (98) NR

WWW1. Wajmanta parlaspa. Internetman yachankichu? [Leer alternativas](1) Sapa p’unjay(2) Ujta semanapi(3) Ujta killapi(4) Wakin kutis(5) Ni jayk’aj(88) [No leer] NS (98) [No leer] NR

Churanapaq chay estadística sutiyoqta munancheq yachayta mayman chayanman chay politikanta yachayninqu chantapis chay jatun aylluncheqmanta… GI0. Mashka punchaypi uyarinki willasnata, chay televisiunpi, chay wayra simipipis, chatapis chay kelsqatachus periódicos sutiyowan, chantapis chay internetnisqaspichu? [Leer opciones]

(1) Sapa punchaypi (2) semanapi uq chanta quisapachallata (3) Quillapi pisi kutillata (4) Minchamanta mincha (5) Ni maykaq (88) NS (98) NR


No Responde

GI1. Ima suntin chay tata presidente Estados Unidusmanta? [NO LEER: Barack Obama, aceptar Obama]

1 2 88 98

GI4. Mashkha unaytataj uj presidente Boliviamanta llank’anan tian [NO LEER: 5 años]

1 2 88 98

GI7. Mashka kamachikkuna kanku chay Cámara diputaduspi?[ANOTAR NÚMERO EXACTO. REPETIR SOLO UNA VEZ SI EL ENTREVISTADO NO RESPONDE.]

Número: _________88 98


No Responde

GI5. Imataj sutin chay Brasilmanta warmi presidenta? NO LEER: DilmaRousseff, Rousseff, Dilma]

1 2 88 98

Tujunapaj, wasiykipi kanchu:: [Leer todos]R1. Televisor (0) No (1) SíR3. Refrigerador (congelador) (0) No (1) SíR4. Teléfonofijo/residencial (no celular)

(0) No (1) Sí

R4A. Teléfono celular (0) No (1) SíR5. Autu. Mashkha [Si no disse cuántos, marcar “uno”.]

(0) No (1) Uno (2) Dos (3) Tres o más

R6. Lavadora de ropa (0) No (1) SíR7. Microondas (0) No (1) SíR8. Motocicleta (0) No (1) SíR12. Pila yaku wasiykipi (0) No (1) SíR14. Bañu wasiki ujupi kanchu (0) No (1) SíR15.Computadora (0) No [Ir a R16] (1) SíR18.Servicio de internet (0) No (1) Sí (99) INAPR16.Televisor de pantalla plana (0) No (1) SíR26. Tianchu alcantarillado (ch’ichiyakus lluqsinanpaq)

(0) No (1) Sí

Chaylla karqa kalitun tapuykunas. Sumaq pachi yanapasayqimanta

FECHA. Fecha de la entrevista día: ____ Mes:_______ año: 2012 |__|__|__|__|Jumax aka utanti utjasta.Jisa à continúeJaniwa àAgradezca y termine la entrevistaJumax bolivianutati, yaqha markatach juttaxa akar utjiri.Jisa à continúeJaniwaàAgradezca y termine la entrevistaTunka kimsaqallquni jila maranitatiJisa à continúeJaniwaàAgradezca y termine la entrevistaATENCIÓN: ES UN REQUISITO LEER SIEMPRE LA HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADOANTES DE COMENZAR LA ENTREVISTA

Q1. [Anotar, no preguntar] Género : (1) Hombre (2) Mujer

LS3. Qalltañataki Jakawimana, kunjamasa suma jakasita jikxatasta. Jumax sasmati kumjamsa jikxatasta: [Leer alternativas] (1) Wali phuqt’ata chuymamaru (2) Mä juk’a kusisita (3) Mä juk’a jan kusisita (4) Janipuniw kusisiñax utjkiti ] (88)NS (98) NR


A4. Qalltañataki, amuyt’ awimana,kuna jan walt’awinakansa jikxatasi markasaxa? [NO LEER ALTERNATIVAS; SÓLO UNA OPCIÓN]

|___|___

Umawa jan utjkiti 19 Impunidad 61Thakhinakaxa janiw askikiti 18 Inflación irxatat chaninaka 02Conflicto armado 30 Politicunaka 59Sallqa qawinaka 13 Gobiernux janiw wal apnaqiti 15Creditux janiw utjkiti 09 K’uma samanata 10Lunthatasiñanaka jiwayañanaka 05 Migración 16Phiskasiñanaka derechos humanos 56 Narcotráfico 12Irnaqawix janiw utjkiti 03 Pandillas 14Janiwa jaqinakax kikipakiti 58 Pist’añan jakasiñai 04

K’umar jakawixa janiwa utjkiti23 Markachirina sartasitapa [manq’at

mutuña, thakhi jist’antawi sayt’awinaka06

Munasa jan, munasawa sarxaña 32 K’umara jakawixa(falta de servicio) 22Anqa markanakar manuña 26 Jaqir lunthataña 31Jisk’achawi 25 Seguridad 27Drogadicción 11 Terrorismo 33Qullqituqinxa jan walt’awiw utji 01 Uraqix yapuchañataki janiw utjkiti 07Educacionax janiw askikiti 21 Jan walt’awinakaw transporte ukana utji 60Luza qhanaxa janiw utjkiti 24 Phiskasiña 57Explosión demografica 20 Uta 55Terrorismo tuqi ch’axwañawa 17 Yaqha 70NS 88 NR 98INAP 99


El Barómetro de las Américas: Bolivia, 2012 (Version aymara)© Vanderbilt University 2012. Derechos reservados. All rights reserved.

PAIS. País:

01. México 02. Guatemala 03. El Salvador 04. Honduras 05.

Nicaragua 06. Costa Rica 07. Panamá 08. Colombia 09. Ecuador 10. Bolivia

11. Perú 12. Paraguay 13. Chile 14. Uruguay 15. Brasil16. Venezuela 17. Argentina 21. Rep.

Dom. 22. Haití 23. Jamaica

24. Guyana 25. Trinidad y Tobago 26. Belice 40. Estados

Unidos 41. Canadá

27. Surinam

10

IDNUM. Número de cuestionario [asignado en la oficina] ______________________ |__|__|__|__|ESTRATOPRI. Estrato primario(1001) La Paz (1002) Santa Cruz (1003) Cochabamba (1004) Oruro (1005) Chuquisaca (1006) Potosí (1007) Pando (1008) Tarija (1009) Beni

|__|__|__|__|



PROV. Provincia: ____________________________________ 10|__|__|

MUNICIPIO. Municipio: ________________________________________ 10|__|__|

BOLDISTRITO. DISTRITO: _________________________________ |__|__|BOLSEGMENTO. SEGMENTO CENSAL: ____________________________________ |__|__|__|BOLSEC. Sector: ____________________________________________________ |__|__|__|CLUSTER. (Unidad Final de Muestreo o Punto Muestral): ______________________


UR. (1) Urbano (2) Rural [Usar definición censal del país] |__|__|TAMANO. Tamaño del lugar:(1) Ciudades eje (área metropolitana) (2) Ciudad grande (3) Ciudad mediana (4) Ciudad pequeña (5) Área rural

|__|

IDIOMAQ. Idioma del cuestionario: (1) Español (2) Quechua (3) Aymara |__|Hora de inicio: _____:_____ |__|__|__|__|

Número de cuestionarioCuestionario en aymará


SOCT1.Jichhaxa economiat parlakipt’añani….Kunjams amuyt’asmax economiy tuqita. Jumaxa sasmati askipuniwa, askiwa, janirakiw askikiti, janiw walikiti(1) Askipuniwa (2) Askikiwa (3) Janiw askikiti janirakiw jan walikiti (regular) (4) Janiw walikiti (5) Janipuniw walikiti (pésimo) (88) NS (98) NR SOCT 2. Juman amuyat’amansti, pasir tunka payan phaxsinakanxa kunjamaskisa markasanxa economiapaxa, askikistanti, kikipakisktanti, jan walt’awicha(1) Askipuniwa (2) Kikipakiwa (3) Jan walipuniwa (88)NS (98) NRIDIO 1. Jumaxa kunjamasktasa utjawimanja qullqinistati, Jumaxa sasmati: askipuniwa, askikiwa, janirakiwa askikisa jan; walikisa, jan wali, ancha jan wali?(1) Askipuniwa (2) Askikiwa (3) Janiw askikiti janirakiw jan walikiti (regular) (4) Janiw walikiti (5) Janipuniw walikiti (pésimo) (88) NS (98) NR IDIO 2. Kunjamasktasa jumax qullqi tuqitxa. Askikisktati, kikipakistati, janich walikikista (1) Askikisktanwa (2) Kikipakistanwa (3) Janiw waliktanti (88) NS (98) NR

Jichhasti yaqhanakat arst’asiñani, jaqinakasti ayllunakasti jan wali chijit janiw kunjams askichapkiti ukatsti yaqha jaqinakaruw, institucionakaruw, sañani funcionarionakaru, gubirnuru sarapxi yanapt’ayasiri.

Chijit mistuñatakisti, jumax aqhip pachax yanapt’ayastati. Khitimpis yanapt’ayasta... [Lea cada opción y anote la respuesta]

Jisa Janiwa NS NR

CP2. Mä Asamblea Plurinacionalan diputadopampit yanapt’ayasta. 1 2 88 98

CP4A. Mä alcaldempich, consejalampich yanapt’ayasta. 1 2 88 98CP4. Mä Ministiriyumpich, yaqha institución pública sata jaqinakampich yanapt’ayasta. 1 2 88 98

Jichhaxa municipiumat paralañani…NP1. Jichhax arsupxañaniwa municipiomata. Tunka payan qhipa phaxsinakansti, asamblea municipalr,Consejo Municipal tantachawiru

ukarux sariritati(1) Jisa (2) Janiwa (88) NS (98) NR

NP2. Tunka payan qhipa phaxsinakansti, jumax yanapawi maytati, jaytacha mayiwi uka oficinanakaru, funcionariuru jan ukach concejal municipalarucha.(1) Jisa [Siga] (2) Janiwa [Pase a SGL1] (88) NS [Pase a SGL1] (98) NR [Pase a SGL1] MUNI10. Askichawayapxiti jan walt’awinakama, ukhamaraki mayïwinakamxa. (1) Jisa (0) Janiwa (88) NS (98) NR (99) INAP.SGL1. Jumaxa sasmati municipalidadax servicios jaqiru churaski ukanakax: [Leer alternativas](1) Askipuniwa (2) Askikiwa (3) Janiw askikiti janirakiw jan walikiti (regular) (4) Janiw walikiti (5) Janipuniw walikiti (pésimo) (88) NS (98) NR

Mä kuti semana

na

Mä kuti jan ukax pä

kuti phaxsina

Mä kuti jan

ukax pä kuti maran

a

Janipuni

NS NR

CP5. Jichhaxa turkañataki amtañawinaka. ¿Qhipha tunka payani phaxsinakanxa jumaxa jan; walt’awinaka markamana jan

1 2 3 4 88 98

ukaxa, zonamana askichtati? Ampsuma sitaya mä kuti semanana lursta, mä paya kuti phaxsina, ukhamaraki maya pä kuti marana, janipunicha.

Jichhaxa ullarawa mä lista grupos ukata ukhamaraki organizaciones ukata mä kutisa semanana, mä pay kutis phaxsina, mä pay kutisa marana, janipunicha. [Repetir “Mä kuti semana,” “Mäkuti jan ukax pä kuti phaxsina,” “Mä kuti jan ukax pä kuti marana,” jan “janipuni” para ayudar al entrevistado]

Mä

kuti

sem

anan

a

Mä

kuti

jan

ukax

pä

kut

i pha

xsin

a

Mä

kuti

jan

ukax

pä

kut

i mar

ana

Jani

puni

Bas

jam

ati

Uka

xp’iq

inch

irita

cha

NS

NR

INA

P

CP6. Organizacion religiosana tantachawinakaru ukaruxa sariritati

1 2 3 4[ir a CP7]

88 98

CP6L. Uka tantachawinakarusti basjamati saririta jan ukaxp’iqinchiritacha.[Si dice “ambos”, marcar “líder”]

1 2 88 98 99

CP7. Asociaciones de padres de familia yatiqañ utata tantachawinakaruxa sariritati.

1 2 3 4[ir a CP8]

88 98


1 2 88 98 99

CP8. Comité jan ukaxa comunidadana tantachawinakarux askipataki ukaruxa sariritati?

1 2 3 4[ir a CP9]

88 98


1 2 88 98 99

CP9. Asociacion de profesionales, aljirinaka yapuchirinaka jan: ukaxa organizaciones campesinas tantachawinakaruxa ukarux sariritati?

1 2 3 4 88 98

CP13. Partido políticurux uka tantachawinakarux Sariritati…

1 2 3 4 88 98

CP20. [SOLO A MUJERES] Asociacionanakata jan ukaxa grupos warminakata, tantachawinakaxa, jan ukaxa amas de casa ukaruxa sariritati?

1 2 3 4 88 98 99

CP21. Anatañ tantachawinakar sartati 1 2 3 4 88 98

IT1. Jichhaxa akankiri jaqinakata arsusa, jumaxa sasmati markanchirinkiri jaqinakaxa: [Leer alternativas](1) Wali confianzaw churi (2) Janiw confianzax utjkiti (3) Juk’a confianzakiw churi (4) Janiw chuymaparu purkiti (88) NS (98) NRMIL6. Jichhasti, yaqhat parlapxañani. Kunjam orgullunitasa Fuerzas Armadas Bolivia markasata.. [Leer las opciones](1) Ancha orgullosupunitwa (2) Wali orgullusutwa (3) Mä juk’a orgullosukitwa(4) Janiw orgulluskti (5) Janiw siskiristi (88) NS (98) NR

MIL5. Kunjamas Himno Nacionalasasti ist’asaxa orgullosotati bolivianujama. [Leer las opciones](1) Ancha orgullosupunitwa (2) Wali orgullusutwa (3) Mä juk’a orgullosukitwa(4) Janiw orgulluskti (5) Janiw yatkti (88) NS (98) NR

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “A”]

L1. Yaqhat parlañani, Aka laphinxa utjiwa mä escala mayata tunkakama ch’iqata kupiru. Jichhurunakaxa walja jaqiwa aruskipastana politicata ukhaxa jaqita arsupxtana jaqixa muniw ch’iqampiña ukhamaraki jaqixa muniwa kupimkaña, jumax kunjamas amuyta aka arunakata “ch’iqata” ukhamaraki “kupita” kunapachati lup’ista politica tuqit. ¿Jumax kawkhankasmas aka escalana? Chimt’ama mä casilla kawkhankasmasa amuyatamatxa.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS88

NR98

Izquierda Derecha


PROT3. Jichhaxa, jumax pasir tunka payan phaxsinakansti manifestacionanakar sariritati, protesta publicar sariritati. (1) Jïsa ukankawaytwa [Siga] (2) Janiwa sarawaykti [Pase a PROT8] (88) NS [Pase a PROT8] (98)NR [Pase a PROT8] PROT4. Pasir tunka payan phaxsinaka makipawayki ukanxa, qawqha kutisa jumaxa chikañchasiwayta jach’a tantachäwinakana ukhämaraki jaqi sartasïwinakana._________ (88) NS (98) NR (99) INAPBOLPROT3 Unxtasiwinakana, jan ukaxa protestas ukanakana participatamaxa gobierno yanapañatakiwayanti, jan ukaxa jan gobierno nacional ukaru yanapañatakitcha.(1) Gobierno nacional ukaru yanapañataki.(2) Gobierno nacional jan ukaru yanapañatakiti (3) [No leer] Janiw janapkti, janirakiw sallqkarakti gobiernuru (4 [No leer] Yaqhipachax yanaptwa, ukhamaraki yaqhipachax sallqkaraktwa (88) NS (98) NR (99) INAPBOLPROT6. Jichhasti amuyt’asimatxata, uka tantachawinax protestas o manifestaciones sataw, pasatx marana sarxta ukaxa. Chuymamati uka sartasiwinakaruxa sarawayta, jan ukaxa mayninakana munkiri jan munkiri jariyatakicha sarawayta.(1) Jan munkiri sarawayta (2) Nayaw muntx saraña (88) NS (98) NR (99) INAPPROT7. Pasir tunka payan phaxsinakansti, jumax mistuwaytat jark’antiri thakhinaka, callinaka protestañataki.(1) Jisa mistuwayatanawa (2) Janiw mistkatanati (88) NS (98) NR (99) INAPPROT8. Pasir tunka payan phaxsinakansti, ullt’awaytati politiconakat yatiyawinaka, jumach uskuwaytaxa uka Internet sataru, Twitter, Facebook, Orkut uksa tuqita.(1) Jisa, lurataynawa (2) Janiw lurkataynati (88) NS (98) NR

Jichhaxa arsuñani yaqha amtawinakata. Yaqhipa jaqinakaxa sapxiwa yaqhippachaxa justificasispawa militaranakana poderaru makhatañapa mä golpe de estado ukampi. Amuyatamatxa utjaspati golpe de estado militaranakata amuyasa jichha urunakata? [Lea las alternativas después de cada pregunta].

JC1. Yatisa jan irnaqawi utjjatapa

(1)Justifikasispawa militaranakana makhatañapa poderaru

(2)Janiw justifikaskaspati militaranakana makhatañapa

NS (88)

NR(98)

poderaru

JC10.Yatisa walja lunthatasirinaka utjjatapa


(2)Janiw justifikaskaspati militaranakana makhatañapa poderaru

NS (88)

NR(98)

JC13. Walja sallqasiñanakawa utjatapa


(2)Janiw justifikaskaspati militaranakana makhatañapa poderaru

NS (88)

NR(98)

JC15A. Amuyatamatxa wakisispati, kunawrasatxa markasanxa jani walt’äwinakaxa utjki ukhaxa wakisispati Presidentixa Congreso jist’antañapaxa, ukata gobiernuxa jani Congresumpi markasa apnaqxjaspati.

(1) Jïsa Wakïsispawa

(2) Janiwa wakiskaspati.

(88) NS

(98) NR

JC16A.Amuyatamatxa wakisispati, kunawrasatixa markasanxa jani walt’äwinakaxa utjki ukhaxa Presidentixa Corte Suprema de Justicia t’unjañapaxa, ukata jani Corte Suprema de Justicia ukampi marka apnaqañapaxa.

(1) Jïsa Wakïsispawa

(2) Janiwa wakisiskaspati.

(88) NS

(98) NR

VIC1EXT. Jichhaxa, yaqha tuqita amuyt’asina. Jumaxa aka tunka payani phaxsinxka makipawayki ukanxa jan wali amtani jaqinakana ñanqhachata uñjasiwaytati,. lunthatawayaptamti, lluch’suwayapxtamcha, nuwjañatakicha uñkatawayaptama, jan ukhaxa yaqha kasta jan walt’awinakcha uñjawayta(1)Jisa [Siga] (2) Janicha [Pasar a VIC1HOGAR] (88) NS [Pasar a VIC1HOGAR] (98) NR [Pasar a VIC1HOGAR]VIC1EXTA. Qawqhakutisa jani wali amtani jaqinakan ñanqhachata aka tunka payan phaxsinxa uñjasiwayta? ___________[Marcar el número]____________ (88) NS (98) NR (99) INAPVIC2. Qhipqhipa ñanqhachäwita amuyt’asina, kawkhantixa jumaxa jan walt’äwinkawayta, ukata jichhaxa ullarañani. ¿kuna kasta ñanqhachawinaka jumaxa katuqawayta? [Leer alternativas](01) Lunthatawi jani illapt’añampi jani chuysasaki ni kamsasaki.(02) Lunthatäwi jani illapt’añampi, ukatsti nuwampi jani wali uñkatasiñampi.(03) Nuwampi, qhurumpi uñkatasa illap’umpi kuna lunthatasiwayapxi.(04) Aliqakiwa nuwjawayapxi janiw lunthatawayapkarakiti(05) Jaqiru katuntasa nuwjawayapxi, chansasisawa warmirusa unkra apaqawayxapxi.(06) Mayniruxa katuntasina imantawayxapxi chhaqtayawayxapxi.(07) Maynina utjäwiparuwa ch’amampi ñanqhachawayxapxi.(08) Utata lunthatsusiwayxapxi.(10) Ch’amampi aparawayxapxi(11) Yaqhanaka(88) NS (98) NR (99) INAP (no fue víctima)VIC2AA. Kawkhansa qhipqhipa ñanqhachäwixa jumampi utjawayi. [Leer alternativas](1) Utamana.(2) Utjäwimana, comunidadamana.(3) Aka municipiona


(4) Yaqha municipiona. (5) Yaqha jaya markanakana.(88) NS (98) NR (99) INAPVIC1HOGAR. Yaqha jumampi chika qamiri jaqicha ñanqhachäwinaka katuqawayaraki aka qhipa tunka payani phaxsi. Sañäni, yaqha jumanpi chika utamana qamiricha lunthatayasiwayi, nuwata uñjasiwayi, sallqantata uñjasiwayi, aparata uñjasiwayi, uñkatata aka tunka payani phaxsina uñjasiwayi.(1) Jisa (2) Janicha (88) NS (98) NR (99) INAP (Vive solo)

ARM2. Jumax atismaxa, revolver alasismati jark’asiñpatakixa.(1) Jisa (2) Janicha (88) NS (98) NR

Pasir tunka payan phaxsinakansti, jan lunthatayasiñatakisti jumax…

Jisa Janiwa NS NR INAP

VIC40. Juk’akti qhatunak alasiñaru sartaxa. (1) Sí (0) No (88)

NS(98) NR

VIC41. Juk’akt anatañ tuqinak sartaxa. (1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

VIC43. Zonamat amtati sarxaña lunthatasirinak asxarasa.[en zona rural utilizar “comunidad”]

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

VIC44. Jan wali jaqinak tuqix marakachirinakaxa organizasiptati (1) Sí (0) No (88)

NS(98) NR

VIC45. Pasir tunka payan phaxsinakansti, jaytayatati irnaqañama jan lunthatayasiñataki, sañani, yaqha tuqir irnaqir sarxtati. [Si no trabaja marque 99]

(1) Sí (0) No (88) NS

(98) NR

(99) INAP

Ulltawayamaw arsuwinaka kunjamas lunthatasirinakarux unch’ukiña jan salqasiyañataki, ukanakax ist’pachataw televisionana, radiuna. Jumax sitataw uka arsuwinak walikiskiti, juk’it walikiti, janich waliki, janipuniw walikiti. Ukjamasti lunthatanakat jark’asiñatak akanak luraña…

Walikiskiti

Juk’it walikiti

Janich waliki

Janipuniw walikiti

NS NR

VIC101. Programas de prevención ukanakaw lurañaxa. [LEER ALTERNATIVAS]

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

VIC102. Jan lunthatanak utjañapatakisti leyinakasti wali qhuruñapawa.

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

VIC103 lunthatanak jark’aqasiñatakix seguridad privada uka jaqinakaru contratasiña.

(1) (2) (3) (4) (88) (98)

Anchhitax ullt’awayamaw mä kawqha situacionanaka kuntix jumax uñjasmawa uka jakawinaka sapa uruna. Kun walikiw sasmasa, janiw iyaw sasmati pero ukax askipatakiwa, janipuniw uk walikiti.


Jichhaxa walja sikt’äwinaka sarakïma, ukatsti jaysañatakixa jakhüwinakampiwa chimpuntäta. Kawkiri jakhüwipasa. Mayata pä qallqkamaB1. Jumatakixa aka Bolivia/Qullasuyu markasanxa “tribunales de justicia” satäki ukan irnaqirinakaxa chiqaparjamati juchanakxa p’amp’achapxpacha. [Sodee: Jumatixa janiwa askinjama juchanaka p’amp’achapkiti sätaxa maya jakhüwiruwa chimpuntäta; jumatixa askinakwa juchanakxa p’amp’achasipki sätaxa pä qallqu jakhüwiruwa chimpuntarakita; jan ukhaxa taypirjamasa chimpt’arakismawa]B2. Kuna puntukamasa jumaxa instituciones publicas de bolivia ukaru yaqta.B3. Kuna puntukamasa jumana amuyatamanxa derechos basicos del ciudadano ukhama sataxa askinjama sistema politico boliviano ukata jaysata.B4. Kuna puntukamasa jumaxa askinajama uñjasta jakawimana sistema politico utjki aka markasana uka taypina yaqata.B6. Kuna puntukamasa jumana amuyatamanxa ch’amanchañaxa wakisispa sistema politico utjki ukaru aka Bolivia marcana.B10A. Kuna puntukamsa yaqata jumatakixa sistema boliviano ukaxa.B11. Kuna puntukamasa jumatakixa corte nacional electoral ukaru jaysañaspa.B12 Kuna puntukamasa jumaxa fuerzas armadas ukanakaru yasista.B13. Kuna puntukamsa confianzamax utxjtama aka congreso nacional o asamblea legislativa plurinacional sata.B14. Kuna puntukamasa jumatakixa gobierno nacional ukaru jaysañasma.B18. Kuna puntukamasa jumatakixa policia nacional uksakirinakaruxa Jaysata.B20. Kuna puntukamsa jumatakixa iglesia catolika ukaru jaysata.B20A. Jumaxa Iglesia Protestante uksankirinakaruxa askikïskiwa sasmati. B21. Kuna puntukamasa jumatakixa partidos politicos jupanakaru jaysaña.B21A. Kuna puntukamasa jumatakixa jiliri mallkusaru aka Bolivia marka irpiri jaysataspa.B31. Kuna puntukamasa jumatakixa corte suprema de justicia ukaru jaysaña.B32 Kuna puntukamasa jumaxa Gobierno Municipal kawkhanti jakta uksankirinakaru iyawasista.B43. Kuna puntukamasa jumaxa wali kusisita boliviano ukhamatamata jikxatasta.B37. Kuna puntukamasa jumatakixa medios de comunicación uksankirnakataki iyaw sawixa utji.B47A. Kuna puntukamasa jumatakixa chijllawinakaru iyawsañaspa Markasanxa BOLB23. Jumaxa comunidadana juchanaka p’amp’achäwinakaruxa “justicia comunitaria” sutimpi uñt’atäki ukaruxa walikïskiwa sasmatiB33. Kuna puntukamasa confianzamax utxjtama Prefectura o Gobierno Departamental ukharu.BOLB51. Amuyatamatxa “autonomias departamentales” sata amtäwinakaxa wakisispati markasatakixa.BOLB52. Amuyatamatxa “autonomias indígenas” sata amtäwixa askispati markasatakixa.

Jichhaxa, pachpa jakhüwinakampi sarantaskakiñani [continúe con la tarjeta B: escala 1-7] NADA 1 2 3 4 5 6 7 MUCHO

Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

N1. Kuna puntukamasa jiliri irpirisa Morales jupaxa pisthaña jakaña utji markana ukaru thurkataski jumaxa sasma?N3. Kuna puntukamasa jumana Jiliri mallkusa Evo Morales ch’amnchi arxati principios democraticos ukanaka amuyatanxa.N9 Kuna puntukamasa sasma jiliri mallkuxa jan uñjan munkiti sallqasiñanaka gobiernona uksana t’unjaña muni.N11. Kuna puntukamasa sasma jiliri mallkusa irpirixa mä aski jakawi utjañapataki

Walikiw sasmata

ti

Janiw iyaw sasmati

pero ukax askipatakiw

a

Janipuniw uk walikiti

NS NR

VOL207. Mä tatax wali suma jaqiñapatakisti wawaparuw sapakutiw nuwixa kuntix wawax janiw iyaw siskiti. Jumasti: walikiw sasmati uka nuwañaxa, janiw iyaw sasmati pero ukax askipatakiwa, jani puniw uk walikiti.

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL206. Mä chachax warmiparuw nuwi yaqha chachampi sarnaqawipata. Jumax walikiwsasmati uka jaq nuwiriruxa, jani walikit sasmacha samati, pero ukax yatiqañapatakiwa, jani puniw uk walikiti.

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL202. Mä jaqix yaqha jaqiruw jiwayi j wawaparu violatapata. Jumax walikiw sasmati ukham luratapata, janiw walikit sasmacha pero ukax lurañjamaw, jani puniw uk walikiti.

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL203. Mä qhuru jaqi utjchi taqi markaruasxarayiri, ukat yaqha jaqix juparuw jiwayaspa ukaxa Jumax ukax askiw sasmati, janiw walikite sasmacha pero ukham lurañjamanwa sasmati, jani puniw uk walikiti.

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL204.,Mä qawqhaninakax janiw jaqinakaw sasampi jiwarayapxaspa, ukax jumataki wakisispati?, janiw walikiti sasmacha pero ukham lurañjamanwa sasmati, jani puniw uk walikiti.

(3) (2) (1) (88) (98)

VOL205. Mä ancha juchani jaqiruw wali puniw policiax nuwasipki yaqha masinakaparu katjañataki. Uka jaqinakasti ancha asxarañjamanakawa. Jumax walikiw sasmati policiax nuwapxi uka, janiw walikiti sasmacha pero ukham lurañjamanwa sasmati, jani puniw uk walikiti.

(3) (2) (1) (88) (98)

AOJ8. Lunthatanaka katuñataki.Jumax jaystati autoridadanakax, wiñayati yaqapxi kamachinakaru, jan ukaxa jan kamachinakarjama lurapxaspacha..(1)Yaqapxañapati wiñaya kamachinakaru (2) jan ukax jan kamachinakarxama lurapxaspacha (88) NS (98) NRAOJ11. Arsusa uraqimata jan ukaxa barrio zona kawkhanti jumax jakaskta ukhamaraki amuyt’asa jumaxa ñanqachatasmawa lunthatanakana. Jumaxa segurutati jakawimana, ma juk’a seguro, janiw jaqitwa sañakiti, inseguridadaw utji?(1)Wali seguro (2)Mä juk’a seguro (3)Mä juka inseguro (4)Wali inseguro (88) NS

(98) NR

AOJ12. Jumarutixa lunthatanaka ñanqachapxiristama, Qawsa confiasma sistema judicial juchanchaspati juchaniru. [Leer alternativas] Nayax confiyt’iristwa...(1) Waljapuni (2) Mä juk’apacha (3) Juk’aki (4) Janiw utjkiti ((88) NS (98) NRAOJ17. Jumaxa sasmati kamawima chiqanakanxa utjiti jan wali amuyuni markachirinakaru ñanqhachiri tama jaqinakaxa. Añchapunixiti, utjasamachiti, juk’akicha, janicha utjikiti.(1) Añchapunixit (2) Utjasamachiti (3) Juk’aki (4) Janiw utjkiti (88) NS (98) NRAOJ18. Mä qawqha jaqinakax policianakax wali puniw jaqirux arxati lunthatatxa sapxiwa, yaqhipasti sapxiwa uka policianakax lunthatanakampiw arst’atawa sasa. Jumax kuns sistas.[Leer alternativas](1) Policiax jaqinakaruw arxati(2) Policiax lunthatanakampix yatichasipxiwa (3) [No leer] Ninguna, o ambas(88) NS(98) NRAOJ20. Kunjamas amuyt’amax, familiamax jumax seguridadaniptati Aka phisqa pasir maranxa seguridadax pachpaskiti janicha.(1) Wali seguruxiwa (2) Pachpaskiwa (3) Janiw segurukxiti (88) NS (98)NRAOJ21. Arst’amaw jan wali jaqinakat tantachawinak, jumatakisti kawknirinakas ancha qhurunakaxa, khitikanas seguridadamax jan walt’ayi. [Leer alternativas, Marcar sólo una respuesta](1) Zonamat vecinoma, Markamat jaqinakach(2) Wayna lunthatanaka(3) Policianaka, militaranakach(4) Yatichat jan wali jaqinaka, uka droganak aljirinaka.(5) Familiaman jaqinaka(6) Juchararanaka(7) [NO LEER] Otros(8) [NO LEER] Ninguno(88) NS(98) NRAOJ22. Amuyumatakisti, kunas lurañax uka jan wali jaqinakar katjañataki Bolivia markasana. Walispati yatichañ kunjams jan salqachayasiña, yapxatañach castigunakax uka jaqinakataki.(1) Yatxatañaw kunjams jan salqachayasiña(2) Wali qhuru amparampiw uka salqa jaqinakaru castigaña.(3) [No leer] Ambas(88) NS (98) NR

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “B”]Aka laphinxa mayata paqalquru jakhüwinakawa utji. Ukansti mayax chimpunchiwa JUK’AKI/JANIWA, pä qallqu chimpuncharakiwa WALIPUNI/AÑCHAPUNI. Amuyt’añataki. Nayatixa sikt’axa televisura uñch’ukiñaxa jumaruxa munasiktamti, jumarutixa jani uñch’ukiñaxa munaskstamxa maya jakhüwi thaqtata. Jan ukhasti, maynirutixa televisura uñch’ukiñaxa munaschixa pä qallqu chimpuntañapa. Amuyt’äwipatixa janiwa waliwa saspaxa taypinkiri jakhüwinaka chimpt’añapawa. Ukhämasti, jumaruxa televisura uñch’ukiñxa munirïtati.Jakhüwinaka ullarañani [Asegúrese que el entrevistado entienda correctamente].

1 2 3 4 5 6 7 88 98




Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

markasana, jani pä kayuni chakunaksa ukhamaraki ñanqhachiri jaqinaksa utjañapataki ch’amnchawayi.N15. Amuyatamatxa añchhitaxa Bolivia markasa apnaqirinakaxa sumanakti markasana qulqipa apnaqasipkpacha.BOLN16. Kawkikamas gobiernux pachamaman thakhip arxati. Arxataspachati janicha. BOLN17. Kawkikamas gobiernux jaqinakana thakhipa, derechonakapa arxati BOLN18. Kawkikamas aka gobiernux narcotraficantenakar atipañ uskusi ukaxa.


Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR99 = INAP

EPP1. Partidos Politiconakat arst’asinxa, sumapachat representpachistu ajllirinakaparuxa. (99) INAPEPP3. Partidos politiconakax jumjam jaqinakarux ist’apxpachati. (99) INAP


Anotar 1-7, 88 = NS,98 = NR

MIL1. Bolivian Fuerzas Armadapasti wali suma yatichapxpachati, suma organist’atapachati.

MIL2. Bolivian Fuerzas Armadapasti sumat irnaqi yanapañataki jaqinakaru jan walinakana kamach ukana.B3MILX. Bolivian Fuerzas Armadapasti derechos humanos jaqinakata respetawayiti jichhurunakaxa.


M1. Jichhaxa arusiñaniwa taqpachata gobierno Evo Morales ukasata, jumaxa sasmati jiliri mallkusana irnaqawipaxa … (Leer alternativas)(1)Askipuniwa (2) Askikiwa (3) Jani askikiti jan walikikiti (tantiyuki)

(4) Janiw walikiti (5)Janipuniw walikiti (aynacht’ata) (88) NS (98) NRM2. Aruskas Asamblea Plurinacional taqpacha diputados y senadores . Kuna partidos politiconakankpasa, jumatakixa askinjamti irnaqasipkpacha diputados y senadores jupanakaxa,wali askiwa, wali, jan askisa jani jan walisa, jan waliwa, wali jan waliwan.(1)Wali askiwa (2)Wali (3)Jan askisa jani jan walisa (tantiyuki) (4)Jan waliwa (5)Wali jan waliwa (aynacht’ata) (88)NS (98)NR

SD2NEW2. Aka markamananx thakinakasti, callenakasti wali khusakiwa, khusawa, janich khusaki, walcha kulirastacha(1) Wali khusakiwa (2) Khusawa (3) Janich khusaki (4) Walcha Kulirasta (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NRSD3NEW2. Kunjamaskis yatiqañ utanakaxa, walikit yatichasipki. [Sondee: wali khusakiwa, khusawa, janich khusaki, walcha kulirastacha](1) Wali khusakiwa (2) Khusawa (3) Janich khusaki

(4) Walcha Kulirasta (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NRSD6NEW2. Kunjamaskis estadon qullan utanakapaxa, walikit qullasipki. [Sondee: wali khusakiwa, khusawa, janich khusaki, walcha kulirastacha]((1) Wali khusakiwa (2) Khusawa (3) Janich khusaki (4) Walcha Kulirasta (99) INAP (No utiliza) (88) NS (98) NR

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “C”]

Jichhasti, mä tarjeta nayrakata apnaqañani uka kipkarjamawa apnaqañani, ukampisa nayriri puntuxa maya sañ muni “wali jani iyawsata” ukatxa punto pä qallqu ukaxa sañ muniwa “wali iyaw sata”. Mä jakhuwi mayata niya paqalqkama, saña munaniwa mä puntu tantiyu. Nayaxa ullart’awa walja iyawsawinaka ukatxa jumaxa sañamawa qawqhakamasa iyawsata, jan ukaxa janichaAnotar Número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR

1 2 3 4 5 6 7 88 98

Wali iya sata Wali jani iyawsata NS NRAnotar un número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR

Amuyt’asina kunasa maykipki markasana, sitasma tarjeta apnqasapuni kuna puntukamasa iyawsata jan ukasti jani iyawsata aka amtawinakampi…

POP101. Markasa nayraru sartañapataki, waqisiriti irpirinakasaxa sit’antapxañapa yaqha partidos jupanakana markana iyawa satapxañaspa uka. Kuna puntukamsa iyawsata jan ukhaxa jani iyawsata.(88) NS (98) NRPop 107. Markawa chiqapata irptaspa, ukatxa janiwa irptkaspati irpirinaka chhijllataki uka taypi. Kuna puntukamsa iyawsata jan ukaxa jani iyawata.(88) NS (98) NRPOP113. Kawkirinakatixa jani iyaw sapki waljani iyaw sapki ukaruxa uñacht’ayiwa. Jani walt’ayaña markataki. Kuna puntukamsa iyawsata jan ukaxa jani iyawata.(88) NS (98) NR

Continuamos usando la misma escalera. Jichhaxa jaysaskakita, jumaxa walikiw sasmati janikicha akïri amuyt’äwinakampi.EFF1. Gobiernunkirinakaruxa jumjama amuyt’irinakaxa wali askiwa satawa. Jumaxa ukhamawa sasmati janiwa ukhamäkiti sasmacha.EFF2. Jumaxa chuymamatpachawa jaystaxa, amuyaraktawa aski política amtäwinakatxa jiwasan markasatakixa. Jumaxa ukhamawa sasmati janiwa ukhamäkiti sasmacha.

Anotar un número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NRING4. Democracia ukxa jani walt’awininakaspawa, ukampisa walikiskiwa kawkiri jumax sistax.DEM23. Democracia uka aski amtäwixa jani partidos politicunakampixa utjaskakispawa. Jumaxa ukhamawa sasmati janiwa ukhamäkiti sasmacha.

Jichhaxa jiskt’arakimawa mä qawqha jiskt’anaka rol estado sata irnaqawipata mä escala pä qallqu kunjama sismaxa. NS = 88, NR = 98ROS1. Bolivia marka estado, sector privado uñt’ata uksana empresas ukanakana irpirinakanakñapawa ukhamaraki industrias wali askinaka markasana utjki uka… . Kuna puntukamsa iyawsata jan ukaxa jani iyawsata.ROS2. Estado boliviano juk’ampi jaqinakata hispana, wali aski ch’amnchiriñapwa markachirinakana aski jakawi jikqhatapxañapataki. Kuna puntukamsa iyawsata ROS3. Estado boliviano juk’ampi empresa ukanakata hispana juk’ampi ch’amanchañakapawa irnaqawinaka utjayasina. Kuna puntukamsa iyawsataROS4. Estado boliviano jukampiw lurañapxawa politicas firmes sataw jithayañapxaw qamirinakaru y pobranakataki kuna puntukamsa iyawsata

ROS6. Bolivia markasanxa Estaduwa qullayasiñ tuqixa uñjañapaxa yaqha “privado” utjirinakata sipansa. Jumaxa ukhamawa sasmati janiwa ukhamäkiti sasmacha.BOLENV1. Wakisiwa Bolivian desarrrollumpi sarnatañapa , pachamamat jark’asiñax jan wakisiriwa . Aka arusti chiqapachati, janicha.BOLENV2. Indionakaxa mä jukitanisasti janiw, janiw siskapxaspati desarrulluruxa uraqinakapansay lurañax desarrollo lurawinakax luraschi . BOLENV3..Coca puquyatax janiw bolivian problemapakiti cocaína mukukhir markanakaw llakisiskañapa. Ukhamati janicha?

MIL7. Bolivian Fuerzas Armadapasti yanapañapaw jan wali jaqinakar katjañataki. Ukax askiskiti, janicha. (99) INAP


PN4. Taqpachata hispana. Jumaxa sasmati askiwa sasa jan ukasti janiw askikiti sasmacha, jan ukaxa wali askiwa sasmacha democracia aka Bolivia markasana ch’amanchataki ukaru.(1) Wali askitapawa (2) Walikiskiwa (3) Janiwa walikiti (4) Ancha janipuniwa askikiti (88) NS (98) NR

PN5. Jumana amuyumana. Bolivia markaxa mä markawa wali aski democracia ch’amanchiritapata, Bolivia markaxa mä marka democracia ch’amanchiriwa, mä juk’a democratico, wali juk’a democratico, jani kunsa democracia ch’amanchiri?(1)Wali askitapa (2)Walliki (3)Jani wali aski (4)wali jani aski (88)NS (98) NR

[ENTREGAR TARJETA “B”]Bolivia markasanxa kasta markachirinakawa qamapxtana, ukatpi sapa maynisa amtaparjama khitïtsa sasispaxa. Amuyt’añataki, maynixa bolivianütwa saspawa, jupapachpasti cambätwa sarakispawa. Jichhaxa mayata (1) paqalquru (7) chimpuntañani, mayaxa saña munaniwa “janiwa”, paqalqusti saña munaiwa “walipuni”.BOLETID1 [BETID1]. Jumanxa chiqpacha boliviano jaqïtwa sasmati.

[Encuetador: Para la siguiente pregunta utilice la referencia de acuerdo al departamento donde realiza la encuesta:]BOLETID3A [BETID2]. Jumana chuymamanxa kunjama amuyasta… [Paceñutati, cruceñutati, cochabambinutati, orureñutati, chuqisaqueñutati, potosinutati, pandinutati, tarijeñutati, benianutati]?

BOLETID3 [BETID3]. Jumana chuymamanxa Aymarätjamti amuyasta.

BOLETID4 [BETID4]. Jumana chuymamanxa quechwätjamti amuyasta.


[ENTREGAR TARJETA “C”]CUESTIONARIOS IMPARES

[LAS PREGUNTAS CCT3 – RAC2A SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]CCT3. Yaqhat parlapxañani. Jaqinakax sapxiwa: uka gubirnut yanapamayisir jaqinakaxa jayranakawa. Ukax chiqapachati, janicha. (99) INAPGEN1. Yaqharaki, akham ist’asi: jan walja irnaqawinak utjawipansti, chachanakaw nayraqat irnaqañapa, warminak suyt’añapawa. Ukax chiqapachati, janicha. (99) INAPJichhasti kunjams amut’axa aka gubirnun irnaqapataxa, mä qawqhanak ulltarapima. Jumax sawayitataw kunanaks lurasiñapa, janiw sismati ukanak lurataw, sasa. Kuns lurasiñapa uk yatxatañ munta.[Anotar Número 1-7, 88 para los que NS y 98 para los NR]GEN6. Estadusti partidos politiconakarusti mayiñapawa warminakar candidat listanakaparu

yapxatañña. Ukasti lurasiñapapuniwa mä qawqha chachanak lantita. Ukax walikiskit, janicha. (99) INAPRAC2A. Jach’a yatiqir utanakaxa imañapaw pustukana chiyar ajan yatiqirinakataki. Ukasti lurasiñapapuniwa mä qawqha janq’u ajan yatiqirinak lantita. Ukax walikiskit, janicha. (99) INAP[Encuestador: piel más oscura refiere a negros, indígenas, no blancos en general]


CUESTIONARIOS IMPARES[LA SIGUIENTE PREGUNTA (W14A) DEBE HACERSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]

W14A. Jichhasti yaqhanakat amuyt’añani. Waw apsuyasiña wakisispati taykaru jakayañatakixa , janicha.(1) Jisa, wakisispawa (2) Janiw wakisispati (88) NS (98) NR (99) INAP

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “D”]

Jichhaxa turkañaniwa yaqha tarjeta ukaru. Aka tarjetaxa jakhuwinakaniwa mayata tunkakama, mayampixa saña munatawa janipuniwa akch’asa askikiti, ukatxa tunkaxa uñacht’ayatawa wali askiwa sasa. Ullarañaniwa mä qawqha amtawinaka jaqinakaxa lurapkaspa ch’amanchañataki amtawinaka politica tuqina.Nayaxa sañama muntwa kunjamsa iyaw sista jan ukaxa janiwa iyaw sista jaqinakaxa iyaw sapxi.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 88NS

98NR

Janiwa askikiti siwa Wali askiwa

1-10, 88=NS,98=NR

E5. Jilanakaxa ch’amancht’asipxi arsusiwinakana nayrapacha utjkana ukanakana kamachi layku. Kuna puntukamsa iyaw sista, janiwa iyaw sistasa.E8. Jaqinakaxa mä tantachäwinxa taqiniwa aruskipañapa comunidadana jani walinaka askichañatakixa. Wakispawa sasmati janiwa walïkaspati, sasmacha.E11. Jilatanaka kullakanakasa irnaqappana campañas uka ch’amanchawinakanwa chhijllawinakataki mä partido politico ukataki jan ukasti mä candidat ukataysa. Kuna puntukamsa iyaw sista janiwa iyawa sistacha.E15. Jilatanaka kullakanakasa ch’amanchasipana mä sit’antawi callinakana, jan ukxa thakhinakansa, uka pachpa iyawa sawi phuqhasina. Kuna puntukamsa iyaw sista janiwa iyaw sistasa.E14. Jila kullakanakaxa maynina uraqiparu mantaspawa. Kuna puntukamsa iyaw sista janiw iyaw sistasa.E3. Jilatanaka kullakanakaxa ch’amanchasipana mä tamana, mä gobierno central jaqina chhijllataru jaqsuña munapki jupanakampi. Kuna puntukamsa iyaw sista janiw iyaw sistasa.E16. Jilatanaka kullakanakasa justicia ukxa phuqhayapxaspawa amparanakapampi kunapachatixa estado ukaxa jan taripayki uka ñanqhachiri jaqinakaru. Kuna puntukamsa iyaw sista janiw iyaw sistasa.


Jichhaxa aka jiskt’äwinakaxa juman amuyt’awinakama yatiñatakiwa, ukhämaraki Bolivia markasana jaqinakanakapana yaqha kasta kasta amuyanaka yatiñatakiwa. Ukatakixa mayata tunkaru jakhüwinakampi sarantaskakiñäni

1-10, 88=NS,98=NR

D1. Utjiwa yaqhipa markachirinaka aka jiliri mallkusaxa irpxarki uka tuqita jani walikiti sapxi¸ Kunjamsa jumaxa iyawa sasma aka amtawi utji uka tuqiru. [Sondee: ¿Hasta qué punto?]D2. Kunjamsa jumaxa iyaw sasma jan ukasti janiwa sasmasa aka jaqinakaxa unxtasipspa mayisina jupanakana mayiwinakapa iyawa sasiñataki. Mä jakhu uskt’ama.D3. Juk’ampi uñakipasa khitinakatixa janiwa askikiti sapxi gobierno central uksankirinakana irnaqawipata. Qawqhakamasa iyawa sasma aka amtawinaka jilanakaxa jan ukaxak ullakanakasa jutiri urunakaxa mantapxañapa irpiripxañapataki cargos publicos ukanakana.D4. Qhawqhakamasa jumaxa iyaw sasma aka jilanaka kullakanakasa qhananchapxaspa kuntixa amtapki ukxa televisión tuqixa.D5. Jichhasti, yaqha amtawita arsuñani, ukatxa amuyt’asina homosexuales jupanakatxa, qawqhakamasa iyawa sasma aka amtawinaka jilanakaxa jan ukhaxa ullakanakasa jutiri urunakaxa matapxañapa irpiripxañapataki cargos publicos ukanakana.

CUESTIONARIOS IMPARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (D6-D8) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]D6. Kuna ch’amampisa waliw jan waliw sasmas Chacha pura jan ukhaxa warmipura casarasiñapatxa (99) INAPD7. Kuna ch’amampisa waliw jan waliw sasmas Uka usut jaqinakarux, sañani qilunakaru, juykhunakaru, chamachasmati cargos publiconakar mantañapataki. Askipachati, janicha. (99) INAPD8. Kuna ch’amampisa waliw jan waliw sasmas Estadox janiw munkiti publicasiñapa yatiyawinak politiconakat contrap qillqatanakapa. Uka lurasiñapatakix ch’amachasmati, janicha. (99) INAP


Ullt’arapimaya mä qawqha kasta jaqinakata. Jupanakatsti kawkniris jan vecinomañam muntaxa.Menciona

[jan vecinoma

ñam muntaxa]



vecinos]

NS NR

DIS35A. Q’iwsa jaqinaka 1 0 88 98DIS35B. Jan qullqin jaqinaka 1 0 88 98DIS35C. Yaqha markan jaqinaka 1 0 88 98DIS35D. Ch’iyar yungas jaqinaka 1 0 88 98DIS35E. Pata markan jaqinaka 1 0 88 98

Cocasti walja lurawinakatakiwa, uka chiqa apnaqawinakatasti jumax kawkniris lurtaxa sapa kutixa.[Repetir después de cada pregunta: Mä kuti semanana, una vez al mes, una vez al año, janipuni]

Mä kuti semanana

Algunas veces al

mesRara vez

Janipuni NS NR

BOLCOC1. Nayax cocax akullikastwa 1 2 3 4 88 98

BOLCOC2. Nayax cocax junt’u um lurasta 1 2 3 4 88 98

BOLCOC3. Nayax shampu, pasta dental, yaqha cocat luratanak alasta 1 2 3 4 88 98

DEM2. Jichhaxa yaqha amtawita aruskipañani Kawkiri amtawimpisa aka qilqt’ata tuqixa jumaxa iyawsasmaja (ullart’ama uka qillqt’atanaka)(1) Jaqiruxa maynisapa uñjaña, pachpakiwa jupatakixa mä regimen democratico janisa ukaxa utjpana ukaxa, (2) Democracia ukaxa wali askinjama yaqatawa kawkirita sipansa……………(3) Yaqhi amtawinakanxa mä gobierno autoritario ukaxa walispawa mä gobierno democratico sipanxa.(88) NS (98) NRDEM11. Jumana amuyumanxa mä qhuru gobierno wakisispax utjañapa aka markasana jan ukasti jan walt’awinakaxa askichasispaxa taqin yanapapampi?(1) Wali qhuru (2)taqinina yanapt’apampi (88) NS (98) NRAUT1. Yaqhipa jilanaka kullakanakaxa amuyapxiwa sasina markasataki mä qhuru irpiri jan markana chhijllata yapaspawa. Yaqhipanixa amuyt’apxarakiwa janiwa sapxarakiwa ukatxa jupanakatakixa chhijllawipiniwa wali aski. Jumaxa kunjamsa amuyta. (Leer alternativas)(1) Munasiwa mä wali qhuru irpiri. (2) Democracia electoral voto jaquntaña ukawa aski.(88) NS (98) NR BOLRAC1. Parlaña Bolivia markasanxa uñisisiñaxa. Kawkiri amtawimpisa aka qilqt’ata tuqixa jumaxa iyawsasmaja (ullart’ama uka qillqt’atanaka)[Leer opciones]((1) Jaqi pura uñisisiñaxa nayraqata walt’äwiwa.(2) Bolivia markasanxa jaqipura uñisisiñaxa utjiwa, ukampirusa janiwa añcha jani

walipunikarakiti.(3) Bolivia markachirinakanxa janiwa uñisisiñaxa utjkiti (88) NS(98) NR

INAPNo trató o

tuvo contacto

Janiwa Jisa NS NR

Jichhaxa arsusiñaniwa munatawa kunanakasa utji jakawimana.EXC2. Kawkiri pallapallasa mä yanapt’awi maytampi qulqi chilltasa aka qhipha marana. 0 1 88 98

EXC6. Mä empleado publico ukaxa maytamti mä qulqi chillatawi aka qhipa maranaxa. 0 1 88 98

EXC20. Pasir tunka payan phaxsinakansti, mä soldadox, oficial militarach qullq maytamti kun lurañamataki.

0 1 88 98

EXC11. Kuna tramitsa jumaxa aka qhipha maranxa lurawaytatati.Si la respuesta es No à Marcar 99Si la respuesta es Si à Preguntar:Kuna tramite uka ch’amanchañatakixa municipio tuqinxa (mä licencia apsusiñataki amuyt’kasina) aka qhipha marankasina. Qillqixa pallayañataki kamachinaka siski

99 0 1 88 98

INAPNo trató o

tuvo contacto

Janiwa Jisa NS NR

ukhamrjama phuqhasinxa.

EXC13. ¿Jumax trabajtati?Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:Irnaqawiman, aka qhipha marana qullq mayipjtamti.

99 0 1 88 98

EXC14. Aka qhipha marana, jumaxa chikañcht’astati juzgadonakaru?Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:¿Mä qullqi chilltawsa lurañamaxa wakt’ayasiwayiti aka qhipha maranxa.

99 0 1 88 98

EXC15. Jumaxa medicos publicos uka qullirinakampi (markata payllata) aka qhipha maranxa yanapt’ayastati.Si la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:Mä Centro Medico ukansa jan ukhasti mä jach’a qullayasiña utanxa aka qhipa maranxa payllañamaxa uñstawayiti qullqi chilltawi.

99 0 1 88 98

EXC16. Aka qhipha marana. Mä wawasa yatiqaña utanxa utjawaytamtiSi la respuesta es No à Marcar 99Sí la respuesta es Si à Preguntar:Kawkiri yatiqaña utansa aka qhipha marana. Payllañamaxa uñstawayiti qullqi chilltawi.

99 0 1 88 98

EXC18. Khitisa maytamti mä qullqi chilltawi jan luz qhanaxa khuchuqtañapataki. 0 1 88 98

EXC7. Amthapisa kunat jakawimana utjkana jan ukasti ist’asinxa wakisispawa qhananchaña. Funcionarios publicos uka irnaqirinakanxa qullqi juk’uchañaxa jikqhatasiwa…(Leer)(1) Wali jach’ana (2) Mä juk’a jach’aña (3) Wali juk’a jach’ana (4) Jani kunasa

(88)NS (98)NR EXC7MIL. Uñjatamatxa Bolivian Fuerzas armadapasti jan waliw sarnaqi kuntix qullqikiw munasipki. Ukax kunjamasa... [Leer opciones](1) Taqpach militaranakaw ukhama (2) Mä qawqha militaranakakiw ukhama(3) Mä juk’a militaranakakiw ukhama (4) Janiw ukhamakiti (88) NS (98) NR

Yaqharakiw arsusiñani, pasir maranxa jaqinakasti janit suma arsuwayapxtam, pero yaqhanakarusti sumarak arsuwayapxi. Kawkins ukham lurapxtam.

Jisa

Janiwa

NS NR INAP

DIS2. Aka oficinan gobierno central uksata (juzgados, alcaldías, municipios) 1 2 88 98 99

DIS3. Irnaqawinxa, yatiqir utanxa, irnaqañ thaqasinxa 1 2 88 98 99

DIS5. Publicos uñt’ataki ukanakna (callina, plazana, mercado ukansa)? 1 2 88 98

VB1. Voto jaquntañataki qillqantatati.(1) Jisa (2) Janiwa (3) Jichhawa sarnaqataski (88) NS (98) NRINF1. Carnet de identidadinitati(1) Jisa (2) Janiwa (88) NS (98) NR

VB2. Jumaxa chhijllawaytati aka qhipha chhijllawinakanxa 2009 maranxa.(1)Jisa chhijllawaytawa [Siga](2)janiwa chhijllawayki [Pasar a BOLVB40](88) NS [Pasar a BOLVB40] (98) NR [Pasar a BOLVB40]VB3. Khititakisa jaquntawayta irpiriñapataki 2009 marana. [NO LLER LISTA](00) Jani kawkirsa/ janqu jan ukasti jani kunasa (1001) Gente (Román Loayza)(1002) MAS (Evo Morales) (1003) PP (Manfred Reyes Villa) (1004) AS (René Joaquino)(1005) BSD (Rime Choquehuanca) (1006) Pulso (Alejo Veliz)(1007) UN (Samuel Doria Medina) (1008) MUSPA (Ana María Flores) (77) yaqhipataki(88) NS (98) NR(99) INAP (No votó)BOLVB40. Pasir juezanakar ajllinatak jumax jaquntir sarawaytati.(1) Sí votó [Siga](2) No votó [Pasar a VB10](88) NS [Pasar a VB10] (98) NR [Pasar a VB10]BOLVB41. Pasir juezanakar ajllinatak jumax jaqinak ajlliwaytati, janq’uch jaquntawayta, rixinuqtacha.(1) Jaqinak ajlliwayta(2) Janq’uw jaquntawayta(3) Taqpach rixinuqta ni khitirus ajllinkti(88) NS(98) NR(99) INAP

VB10. Anchhitanakaxa kawkiri paritido politico ukampisa chikañchastaxa.(1) Jisa =>[Siga](2) Janiwa [Pase a POL1] (88) NS [Pase a POL1](98) NR [Pase a POL1]VB11. Kawkiri partido politico ukampisa jumaxa chikañcht’astaxa? [NO LEER LISTA](1002) MAS (Evo Morales) (1004) MNR (1007) UN (Samuel Doria Medina)(1009) MSM (Juan del Granado)(1010) Verdes (Rubén Costas)(77) Otro(88) NS (98) NR (99) INAP

POL1. Qawqhasa jumatakixa yaqañama utji politica tuqiru walipuni, mä juk’apacha, juk’aki janiw atjkiti?(1) Walipuni (2) M ä juk’apacha (3) Juk’aki (4) Janiw utjkiti


(88) NS (98) NR

VB20. Presidente jach’a mallku chhijllañataki voto jaquña jichha semana purispa ukaxa, kamachasmasas. [Leer opciones](1) Janiw voto jaqkiristi (2) Jichha Presidente jach’a mallkutaki jan ukaxa jupana partidopatakiwa Voto jaquntirista. (3) Votomaxa yaqha irpiritakispati jan ukaxa yaqha partidotakispacha (4) Votacionaru sarasina janq’ukirista jan ukaxa kunaymana rixsuwirista(88) NS (98) NR

PP1. Chhijllawinaka utjki uka pachasti, yaqhipa jaqinakaxa amtayapxi amuyt’ayañamaw partido, jan ukhasti mä chhijllayasiñataki sarki juparu voto jaquntañataki. Jumaxa qawqhakamasa mayni jilaru ch’amanchta ukhamata jupaxa voto jaquntañapataki mä candidato ukaru jan ukasti partido politico ukarusa (Leer alternativas) (1) Sapurutjama (2) Yaqhipa pacha (3) Samkanjama (4) Janiwa kunapachasa (88) NS (98) NRPP2. Utjiwa yaqhipa jila kullakanakaxa mä partido politico uka ch’amanchasina irnaqapxiri. Jumaxa kawkiri partido politico ukaru ch’amanchasinsa irnaqawaytati. 2009 uka marana utjkana uka chhijllawinakanxa.(1) Jisa irnaqawaytwa (2) Janiwa irnaqawaykti (88) NS (98) NR VB50. Aqhipanakax sapxiw Chachanakaw wali suma irpirinaka, , warminakatsa jila suma . Ukasti chiqapachati, janicha.(1) Ukjamaskapuniwa (2) Ukjamawa (3) Janiw ukjamakiti(4) Janipuniw ukjamakiti (88) NS (98) NR

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS VB51-RAC1CA SE DEBEN PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]VB51. Kawkniris ancha corruptupacha politicjamaxa, chachach, warmich, panpachachacha.(1) Chachaya (2) Warmiya (3) Panpachaya(88) NS (98) NR (99) INAPVB52. Kawknir politicus wali sum Bolivia markat qullqinakap apnaqaspa, chachach, warmicha,.(1) Chachaya (2) Warmiya (3) Janiw importkiti(88) NS (98) NR (99) INAPJichhasti politicunakan ajanupat arust’añani,. VB53. Ch’iyar ajanun politic jaqinakaxa janiw suma p’iqinchirinakakiti, sapxiwa. Ukax chiqati janicha.[Encuestador: “piel oscura” refiere a negros, indígenas, “no blancos” en general](1) Ukjamaskapuniwa (2) Ukjamawa (3) Janiw ukjamakiti(4) Janipuniw ukjamakiti (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS IMPARESRAC1CA Walja Yatxatawinakatstisapxiwa : ch’iyar ajan jaqinakasti wali t’aqiñankapxiwa. Kunats ukjamapacha. [LEER ALTERNATIVAS, SÓLO UNA RESPUESTA](1) Culturapat juchapata (2) Janiw suma uñjatapxkanti(3) [No leer] Otra respuesta (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS IMPARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (AB1-AB5) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR

(“1” “3” “5” “7” ó “9”)]Yaqhat parlasiñani. Mä wawaj kunjamañapasa, kunjamas sarnaqañapa. Ullt’awayamay mä qawqha uñnaqawinaka ukanakata kawniris nayraqat wakispacha.AB1. (1) Sapa lurasiñapa (2) Jilirinakar yaqäñapacha(3) [No leer] Paypacha (88) NS (98) NR (99) INAPAB2. (1) Ist’asiñapawa (2) Sapakiw sarnaqasiñapa (3) [No leer] Paypacha (88) NS (98) NR (99) INAPAB5. (1) Wali sum amuyt’iri (2) Taqi kun ist’asiri (3) [No leer] Paypacha (88) NS (98) NR (99) INAP


VB22. Kunjamirjamas Jutir ajlliwinxa estadox juchanchiristam jan ajllkasma , ukaxa.(1) Juchanchasipuniwayawa (2) Inach juchanchasiyaxa (3) Janjamakiw juchanchaskayati (4) Janiw juchanchaskayati(88) NS (98) NR (99) INAPSNW1A. Jumax uñt’tati khitis ajllitanxa pasir chijllatanxa chijllañana, sañani nacionalana, departamentalana, markapancha.(1) Jisa (2) Janiwa [Pasar a FOR1] (88) NS [Pasar a FOR1](98) NR [Pasar a FOR1] (99) INAPSNW1B. Uka cargupasti markapanati, departamentalati, nacionalacha.(1) Localankiwa (2) Departamentalankiwa (3) Nacionalankiwa(4) Pä, kimsa tuqinkiwa (88) NS (98) NR (99) INAP


FOR1. Jichhasti arst’apxañaniw yaqha markanakata. “China” tuqit art’asinxa uka República Popular de China satax uka markatakiw parlapxañani. Janiw isla Taywanat arskañaniti. Ukhamasti kawknir markas America Latinaru wali jil amtayi . [Leer opciones]

(1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Brasil (6) Venezuela(7) México (10) España(11) [No leer] Otro país (12) [No leer] Ninguno [Pasa a FOR4](88) [No leer ] NS [Pasa a FOR4] (98) [No leer ] NR [Pasa a FOR4] (99) INAP

FOR2. Uka ajllitam markaxa, [país mencionado en FOR1], kunjamas amtaypacha markanakarusa, sumapachati janit sumapacha.

(1) Wali askipuniwa (2) Askiwa(3) [No leer] Ni positiva ni negativa (4) Janiw askikiti(5) Janipuniw askikiti (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) [No leer ] NS (98) [No leer ] NR (99) INAP

FOR3. [Preguntar SOLO si país mencionado en FOR1 NO fue China] China markat amuyt’asinsti, kunjamas amtayapaxa. Walipachati janicha.

(1) Wali askipuniwa (2) Askiwa(3) [No leer] Ni positiva ni negativa (4) Janiw askikiti(5) Janipuniw askikiti (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) NS (98) NR (99) INAP

FOR4. Jutir tunka maranakansti kawknir markas America Latinar walipun amtaypachani. [Leer opciones](1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Brasil (6) Venezuela(7) México (10) España(11) [No leer] Otro país (12) [No leer] Ninguno(88) [No leer ] NS (98) [No leer ] NR (99) INAP

FOR5. Amuyt’amanxa, Boliviax kawknir markarus arkañapaxa alay sartañapataki. [Leer opciones](1) China (2) Japón(3) India (4) Estados Unidos(5) Singapur (6) Rusia(7) Corea del Sur (10) Brasil(11) Venezuela, o (12) México(13) [No leer] Ninguno/Debemos seguir nuestro propio modelo(14) [No leer] Otro (88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES

FOR6. Jichhasti markasan amuyt’asina, Chinax ancha amtayaniti markasatakixa. [Leer alternativas](1) Anchapuni (2) Mä juk’aki (3) Juk’aki (4) Ni kuna [Pasar a MIL10A]

(88) NS [Pasar a MIL10A] (98) NR [Pasar a MIL10A] (99) INAPFOR7. Kunjamas Chinax Markasaruxa amtayanixa. [leer alternativas]

(1) Wali askipuniwa (2) Askiwa(3) [No leer] Ni positiva ni negativa (4) Janiw askikiti(5) Janipuniw askikiti (6) [No leer] No tiene ninguna influencia(88) NS (98) NR (99) INAP

CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (MIL10A – MIL10F) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Jichhasti jiskt’irisma yaqhataraki. Yaqha marka gubirnunakaru jumax confiaytati janicha. Sapa maynitaki wali confiablikiti, confiabliquiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiabliki, janiw arsuwaykiti.

Wali confiablikiti Confiablikiti Mä

juk’aconfiablikitiJaniw

confiablikiti

Janich arst’awaykata.(No sabe/ No tiene opinión)

NR INAP

MIL10A. China markan gubirnupasti, amuyt’amansti,Wali confiabliti, confiablikiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiablikiti, janiw arsuwaykiti.

1 2 3 4 88 98 99

MIL10B. Rusia markan gubirnupasti amuyt’amanstiWali confiabliti, confiablikiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiablikiti, janiw arsuwaykiti.

1 2 3 4 88 98 99

MIL10C. Irán markan gubirnupasti amuyt’amanstiWali confiabliti, confiablikiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiablikiti, janiw arsuwaykiti.

1 2 3 4 88 98 99

MIL10D. Israel markan gubirnupasti amuyt’amanstiWali confiabliti, confiablikiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiablikiti, janiw arsuwaykiti.

1 2 3 4 88 98 99

CUESTIONARIOS PARES

Wali confiablikiti Confiablikiti Mä

juk’aconfiablikitiJaniw

confiablikiti

Janich arst’awaykata.(No sabe/ No tiene opinión)

NR INAP

MIL10E.Estados Unidos markan gubirnupasti amuyt’amanstiWali confiabliti, confiablikiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiablikiti, janiw arsuwaykiti.

1 2 3 4 88 98 99

MIL10F. Brasil markan gubirnupasti amuyt’amanstiWali confiabliti, confiablikiti, mä juk’aconfiablikiti, janiw confiablikiti, janiw arsuwaykiti.

1 2 3 4 88 98 99


CUESTIONARIOS PARES[EL SIGUIENTE MÓDULO (MIL11A – MIL11E) SE DEBE PREGUNTAR SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Jichhasti jiskt’awayamaw kunjamas markasax jakasiki yaqha mundon markanakampixa.Amuyt’asinsti, pasir phisqa maranakanxa China markampix kunjamas markasax sarnaqaski. Jak’achasixiti, jithiqayapxicha, pachpaskicha, janich arst’awaykata.

Jak’achasixiti

Jithiqayapxicha

Pachpaskic

ha

Janich arst’away

kata.(No sabe/ No tiene opinión)

NR INAP

MIL11A. China 1 2 3 88 98 99MIL11B. Pasir phisqa maranakanxa Rusia markampix kunjamas markasax sarnaqaski. Jak’achasixiti, jithiqayapxicha, pachpaskicha, janich arst’awaykata.

1 2 3 88 98 99

MIL11C. Pasir phisqa maranakanxa Irán markampix kunjamas markasax sarnaqaski. Jak’achasixiti, jithiqayapxicha, pachpaskicha, janich arst’awaykata.

1 2 3 88 98 99

MIL11D. Pasir phisqa maranakanxa Israel markampix kunjamas markasax sarnaqaski. Jak’achasixiti, jithiqayapxicha, pachpaskicha, janich arst’awaykata.

1 2 3 88 98 99

CUESTIONARIOS PARES

Jak’achasixiti

Jithiqayapxicha

Pachpaskicha

Janich arst’awa

ykata.(No

sabe/ No tiene

opinión)

NR INAP

MIL11E. Pasir phisqa maranakanxa Estados Unidos markampix kunjamas markasax sarnaqaski. Jak’achasixiti, jithiqayapxicha, pachpaskicha, janich arst’awaykata.

1 2 3 88 98 99

MIL11F. Tukuyañatakix, pasir phisqa maranakanxa Brasil markampix kunjamas markasax sarnaqaski. Jak’achasixiti, jithiqayapxicha, pachpaskicha, janich arst’awaykata.

1 2 3 88 98 99

Yaqha amtaru sarañani…CCT1NEW. Jumasa jan ukaxa yaqha utamankirisa kuna yänaksa jan ukaxa qullqiksa gobiernotxa katuqapxtati, sañani: Bono Juancito Pinto jan ukaxa Bono Juana Azurduy?(1) Jïsa (2) Janiwa (88) NS (98) NR

ED. Kuna maransa yatiqwinaka tukt’ayawayta._____ Mara ___________________ (primariati, secundariati, universitariati, yaqha jach’a yatiqäwi jani universitariacha) = ________ Taqpacha maranaka [Usar tabla a continuación para el código]

10 20 30 40 50 60

Janiw kawkirïkisa. 0

Primariawa 1 2 3 4 5 6Secundariawa 7 8 9 10 11 12

Universitariawa 13 14 15 16 17 18+

“Superior no universitaria” sata yatiqäwiwa.

13 14 15 16

NS 88

NR 98

CUESTIONARIOS IMPARES[LAS PREGUNTAS ED2 Y MOV1 DEBEN PREGUNTARSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO IMPAR (“1” “3” “5” “7” ó “9”)]ED2. Kuna kursukamas mamamax yatiqawayixa [NO LEER OPCIONES]

(00) Ninguno(01) Primaria incompleta(02) Primaria completa(03) Secundaria o bachillerato incompleto(04) Secundaria o bachillerato completo(05) Técnica/Tecnológica incompleta(06) Técnica/Tecnológica completa(07) Universitaria incompleta(08) Universitaria completa(88) NS(98) NR(99) INAP

MOV1. Kawknir kastar jumapachpa uskusismaxa. [LEER OPCIONES](1) Alay kasta (2) Alay-chikat kasta (3) Chikat kasta (4) Chikat-aynach kasta (5) Aynach kasta (88) NS (98) NR (99) INAP

Q2D-Y. Kuna marans, phaxsins, uruns jumax yuriwaytaxa. [Si se niega a decir el día y mes, pedir solo el año o preguntar edad y calcular luego el año.]Día: ________ Mes (01 = Enero): ______________ Año: ______ (Para Q2D y Q2M: 88 = NS y 98 = NR)(Para Q2Y: 8888 = NS y 9888 = NR)

|_|_|Q2DDía

|_|_|Q2MMes

|_|_|_|_|Q2Yaño

Q3C. Jumaxa inasa yaqhipa religionatasta, sitasmati, kunasa religionamaxa. [No leer opciones] [Si el entrevistado dice que no tiene ninguna religión, sondee más para

ubicar si pertenece a la alternativa 4 u 11](01) Católico satati(02) Protestante satati, Protestante Tradicional satacha, Protestante no Evangélico sutinicha (Cristianoti, Calvinistacha; Luteranucha; Metodistacha; Presbiterianu satacha; Discípulo de Cristo satati; Anglicano ukacha; Episcopaliano sutinicha; Iglesia Morava satacha). (03) “Religiones Orientales no Cristianas” satäki ukanakacha (Islam satacha; Budistacha; Hinduista sutinicha; Taoísta satacha; Confucianismo ukacha; Baha’i sutinicha). (04) Janiwa kawkirïkisa (Iyawstwa mä jiwasata jach’a awatiriru, janirakiwa kawkiri religionankisa)(05) Evangélica, Pentecostal satawa (Evangélico satawa, Pentecostal satawa; Iglesia de Dios sutiniwa; Asambleas de Dios sutiniwa; Iglesia Universal del Reino de Dios sutiniwa; Iglesia Cuadrangular satawa; Iglesia de Cristo satawa; Congregación Cristiana sutiniwa; Menonita satawa; Hermanos de Cristo satawa; Iglesia Cristiana Reformada satawa; Carismático no Católico satawa; Luz del Mundo sutiniwa; Bautista satawa; Iglesia del Nazareno satawa; Ejército de Salvación sutiniwa; Adventista sutiniwa; Adventista del Séptimo Día satawa, Sara Nossa Terra satawa). (06) “Iglesia de los Santos de los Últimos Días” satawa (Mormones). (07) “Religiones Tradicionales” sata uñt’atawa (Candomblé satawa, Vudú satawa, Rastafari satawa, Religiones Mayas uñt’atawa, Umbanda satawa; María Lonza sutiniwa; Inti satawa, Kardecista satawa, Santo Daime satawa, Esoterica satawa). (10) Judío satawa (Ortodoxo sutiniwa, Conservador-Reformado satawa)(11) Janiwa Diosaruxa iyawskiti (janiwa Diosaxa utjkiti)(12) Testigos de Jehová sutiniwa.(88) NS(98) NRQ5A. Kunjamsa jumaxa servicios religiosos ukanakaru sarta chikañcht’asiri. [Leer alternativas](1) maykutitxa jila sapa semananxa maykuti(2) maykuti sapa semanaza(3) sapa phaxsina maykuti(4) maykuti jan ukasti paykuti ma marana(5) Janiwa kunapachasa(88) NS (98) NRQ5B. Ampi suma, jumaxa sitasmati, religionaxa qamäwimanxa kunja askisa jakawimanxa. [Leer alternativas](1) Wali askipuniwa (2) Askjamarakipï (3) Juk’a askikiwa (4) janiwa kuna askïkisa

(88) NS (98) NR

MIL8. Jumasti, parejamach, mä wawamach Fuerzas Armadas ukan sirt’awayiti, sirwt’askicha.(1) Jisa sirwt’asktwa (2) Nayraw sirwt’awayta (3) Janiw sirwt’awaykti (88) NS (98) NROCUP4A. Kuna lurawimpisa jumaxa jilapachxa ch’amnchasta: [Leer alternativas](1) Irnaqasa [Siga](2) Jichhaxa janiwa irnaqkiti ukampisa irnaqawiniwa [Siga](3) Irnaqawi thaqhaskiwa [Pase a Q10NEW](4) Yatxatawimpiwa sarantaski [Pase a Q10NEW](5) Utana kuna lurawinaksa utji ukanakampiwa ch’amanchasi? [Pase a Q10NEW](6) Jubilado ukhamawa ukampisa janiwa irnaqañatakixa aski k’umarakiti? [Pase a Q10NEW]7) Janiwa irnaqkiti ukatxa janirakiwa irnaqajikxatkiti? [Pase a Q10NEW](88) NS [Pase a Q10NEW] (98) NR [Pase a Q10NEW]

OCUP1A. Irnaqawimanxa jumaxa: [Leer alternativas](1) Gobierno central uksata payllata(2) Mayni empresario ukataki irnaqiri(3) Mä empresa ukani(4) Sapakiw irnaqta(5) Jani khititakisa irnaqiri(88) NS(98) NR(99) INAP

[ENTRÉGUELE AL ENTREVISTADO LA TARJETA “F”]

Q10NEW. ¿Kawkiri amtawi qilqataki ukanakansa familia taypiru qulqi mantirixa utji sapa phaxsina, amthaphisina taqinina yanapt’apapampi?¿qhawqha qulqisa sapa phaxsinxa manti qulqixa?[Si no entiende, pregunte: ¿Cuánto dinero entra en total a su casa al mes?]

(00) Ningún ingreso(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.(88) NS (98) NR

[PREGUNTAR SOLO SI TRABAJA O ESTÁ JUBILADO/PENSIONADO/INCAPACITADO (VERIFICAR OCUP4A)]Q10G. Qawqha qullqimpi payllatatasa sapa phaxsitaki irnaqatamata, pensionamatcha [Si no entiende: ¿Cuánto gana usted solo, por concepto de salario o pensión, sin contar los ingresos de los demás miembros de su hogar ni las remesas u otros ingresos?](00) Ningún ingreso(01) Menos de 140 Bs.(02) De 140 a 270 Bs.(03) De 271 a 410 Bs.(04) De 411 a 540 Bs.(05) De 541 a 680 Bs.(06) De 681 a 820 Bs.(07) De 821 a 950 Bs.(08) De 951 a 1.080 Bs.(09) De 1.081 a 1.220 Bs. (10) De 1.221 a 1.430 Bs.(11) De 1.431 a 1.630 Bs.(12) De 1.631 a 2.450 Bs.


(13) De 2.451 a 3.260 Bs.(14) De 3.261 a 6.520 Bs.(15) De 6.521 a 9.780 Bs.(16) Más de 9.780 Bs.(88) NS(98) NR(99) INAP (No trabaja ni está jubilado)

[RECOGER TARJETA “F”]

Q10A. Jumasa jan ukaxa jumana utamana utjirinakaxa qulqi anqaxa markata katuqaptati?(1) Jisa (2) Janiwa (88) NS (98) NR Q14. ¿Jumaxa amtati akata kimsamararu yaqha anqaxa markaru irnaqiri sarxaña?(1) Jisa (2) Janiwa (88) NS (98) NRQ10D. ¿Qawqqxti katuqkta qulqhi familia tuqina yanapt’añatakixa….[Leer alternativas]

(1) Jikt’aptamti, imayjamati(2) Jikt’iwa munatarjama(3) Janiwa jikt’kiti pisiwa(4) Janiwa jikt’kiti jani walt’awinakawa utji(88) [No leer] NS (98) [No leer] NR Q10E. Jichha qhipa paya maranakana, utjäwimana qulqi utjayaña tuqi: [Leer opciones](1) ¿Jilxatawayiwa?(2) ¿Pachpakïskiwa? (3) ¿Pisiqtawayiwa? (88) NS (98) NR

CUESTIONARIOS PARES[FS2 Y FS8 DEBEN HACERSE SOLO A LOS ENTREVISTADOS CUYO NÚMERO DE CUESTIONARIO TERMINE CON NÚMERO PAR (“0” “2” “4” “6” ú “8”)]Jichhaxa manq’at jiskt’amaxa

Janiwa

Jisa NS NR INAP

FS2. Pasir kimsa phaxsinakansti, jan qullqinisaxa, utaman jan manq’a uñjasipxtati. 0 1 88 98 99

FS8. Pasir kimsa phaxsinakansti, jan qullqinisaxa, jumach yaqha jilir jaqichutamanxa mä urux mä manqaki manqasi, jan manq’atach uñjasi? .

0 1 88 98 99

Q11. ¿Kawkirisa estado civil ukaxa jumana? [Leer alternativas](1) Sapaki [Pasar a Q12C] (2) Jaqichata [Siga] (3) Maynimpi(acompañado) ) [Siga] (4) Divorciata [Pasa a Q12C] (5) Jaljtata [Pasar a Q12C] (6) Ijma [Pasar a Q12C] (88) NS [Pasar a Q12C] (98) NR [Pasar a Q12C]

GEN10. Amuyt’apxañani qullqi ganasipxta uka tuqita jumankirimpi, parejamankirimpita. Kawknir arsuwis jumanakak kipkakixa. [Leer opciones](1) Jumax janiw qullq ganktati, parejamakiw taqpach ganasi; (2) Jumax parejaman jukakiw ganastaxa;(3) Jumax parejamampisti pachpjamakik ganasiptaxa.;(4) Jumax parejamat waljitaw ganasisktaxa;(5) Jumaw taqpach qullqi ganastaxa, parejamax janiw kuns gankiti(6) [NO LEER] Ningún ingreso salarial(88) NS(98) NR(99) INAPQ12C. Qawqha jaqinakas utaman utjasipxi. ________________ (88) NS (98) NR

Q12. ¿Tiene hijos(as)? ¿Cuántos? _________________(00 = ninguno à Pasar a ETID) (88) NS (98) NRQ12B. Qawqha tunka kimsani maran sulkawawanakas utaman utjasipxi._______________________00 = ninguno, (88) NS (98) NR (99) INAP (no tiene hijos)ETID. ¿Jumaxa kunjamsa amuyasta, janq’ulla, meztiza, indígena jan ukasti originario, ch’iyar janchini jan ukaxa afro boliviano ukata jan ukaxa yaqha tuqita?[Si la persona entrevistada dice Afro-boliviano, codificar como (4) Negra](1) Janq’ulla (2) Mestiza (3) Indígena/originaria (4 Negro o afro boliviano (5) Mulata (7) Yaqha (88) NS (98) NR

LENG1. ¿Kawkirisa tayka laxra jisk’atpacha aruskayata ukaxa utamana arusiwimaxa?[acepte una alternativa] [No leer alternativas]

(1001) Castellano (1002) Qhichua (1003) Aymará (1006) Guaraní (1004) Yaqha laxra (1005) Yaqha anqaxa markata aru (88) NS (98) NRLENG4. Arusisina kawkiri fruti aruskipasipxirina Awki taykanakamaxa ¿Awki taykapaxa arusipxirinwa jan ukasti arusipxiwa?............ [Leer alternativas]:[Encuestador: si uno de los padres hablaba sólo un idioma y el otro más de uno, anotar 2](1) Sólo castellano (2) Castellano jan ukasti idioma nativa uka (3)Tayka aruki nativo(4) Castellano jan ukasti anqhaxa markata maykipiri aru (88) NS (98) NRBOLETID2. [Census] ¿Amuyasiwa akïri indígena sata markanakankirnakäpachawa? [Leer todas las opciones](1) Quechua (2) Aymara (3) Guaraní (4) Chiquitano (5) Mojeño(6) Yaqhanaka (7) Janiwa kawkirïkisa (8) Otros: _____________ (especificar)(88) NS (98) NR

WWW1. Yaqha tuqinakata arusisina ¿qawqhakutisa jumaxa Internet uka apnaqta? [Leer alternativas](1)Sapurru jan ukasti sapurjama (2) may kutsa ma semanaza (3)maykuti ma phaxsina (4) maya samkanjama (5)Janiwa kunapachasa(88) [No leer] NS (98) [No leer] NR

Jakhüwinaka sumana apnaqañataki, jichhaxa yatiña muntanwa jaqinakaxa markasanxa kunjamsa política tuqixa yatipxi apnaqapxaraki…

GI0. ¿Kunämpunsa yatiyäwinakxa sarayapxi, telvisión tuqi, radionaka tuqi, periodiconaka tuqi, Internet tuqisa? [Leer opciones]: (1)Sapürunjama (2) Simanaxa mä qawqhüru (3) Phaxsinxa mä qawqha kuti

(4) Yqhïpa kuti (5) Janipuniwa (88) NS (98) NR


No Responde

GI1. ¿Kuna sutinisa Estados Unidos sata markana? [NO LEER: Barack Obama, aceptar Obama]

1 2 88 98

GI4. ¿Qawqha pachanakasa mayni irpirixa irptaspa aka Bolivia markana? [NO LEER: 5 años]

1 2 88 98

GI7. Cámara de diputados ukana qawqha representantinisa[ANOTAR NÚMERO EXACTO. REPETIR SOLO UNA VEZ SI EL ENTREVISTADO NO RESPONDE.]

Número: _________88 98


No Responde

GI5. Kunas sutinis Brasil markana Presidentapaxa [NO LEER: Dilma Rousseff, Rousseff, Dilma]

1 2 88 98

Tukuyañataqi utamana utjthamti: [Leer todos]R1. Televisor satakisa uka (0) No (1) SíR3. Refrigeradora [nevera]satakisa uka

(0) No (1) Sí

R4.Teléfono convencional /fijo [no celular] uka

(0) No (1) Sí

R4A. Teléfono celularsatakisa uka (0) No (1) SíR5. Vehículosatakisa uka (0) No (1) Uno (2) Dos (3) Tres o másR6. Isi t’axsiña (0) No (1) SíR7. Microondassatakisa uka (0) No (1) SíR8. Motocicletasatakisa uka (0) No (1) SíR12. Q’uma uma uta manqhana (0) No (1) SíR14. Litrina sataksia uka uta manqhana

(0) No (1) Sí

R15. Computadoras sataksia uka (0) No [Ir a R16] (1) SíR18. Internetnama yatiña (0) No (1) Sí (99) INAPR16. Sillp’a uñtaña televisor (0) No (1) SíR26. Alcantariladomax utjtamti, janicha.

(0) No (1) Sí

Aka xistawinanack nayax lurtha walpiniw yusphagarsxma.

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