UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

MODULO II

DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS.

CUADRO RA-P-RP

PROFR. DR RUBICEL MANUEL CAPILLA.

ELABORO: DORA ERENDIRA RODRIGUEZ OSEGUERA.

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El conocimiento es la información adquirida por un ser vivo a través de la experiencia, a través de la comprensión teórica ó práctica de un asunto referente a la realidad.

El origen se puede considerar tanto de origen psicológico como lógico. La razón es la fuente principal del conocimiento humano

¿Qué es el conocimiento?

¿Cuál es el origen del conocimiento?

El conocimiento es una explicación, una interpretación filosófica del conocimiento. Qué haya de frente la conciencia y el objeto, el sujeto y el objeto.

El origen del conocimiento es la razón ya qué es la fuente principal del conocimiento humano. Ya qué la conciencia cognoscente se apoya en la experiencia ó en el pensamiento.

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Conocimiento - Científico.-Filosófico

- Empírico.- Artístico.

- Revelado.

Tiene mucha importancia ya qué al reflexionarlo ayuda a construir en el conocimiento qué le rodea al sujeto y a crear conciencia de la realidad.

¿Tipos de conocimiento?

¿Qué importancia tiene reflexionar sobre el conocimiento?

Dentro de los tipos de conocimiento tenemos: conocimiento científico.Empírico, filosófico, revelado, artístico

Reflexionar sobre el conocimiento nos hace modificar la percepción del objeto a través de la razón.Imagen, sujeto, objeto.Experiencia.creando conciencia de la realidad.

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Existe mucha relación ya qué van de la mano pues sin aprendizaje no hay pensamiento y sin este no hay conocimiento.Son complementarios unos de otros.

¿Qué relación existe entre conocimiento- aprendizaje y pensamiento científico?

Son indispensable el uno del otro ya qué no hay conocimiento sin aprendizaje ni aprendizaje sin pensamiento.