Miércoles 1 de marzo de 2006EL IMPARCIAL-Hermosillo, Sonora, México

Corresponsal U n i v e r s i t a r i o

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Atienden saludde estudiantes

La página de Corres-ponsal Universitario es un espacio semanal que EL IMPARCIAL comparte con

estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora, para difundir acontecimientos universitarios de interés colectivo.

Cada miércoles aparece esta sección dedicada a publicar trabajos periodísticos realizados por jóvenes estudiantes, cuyo propósito es difundir lo mejor de la vida universitaria en nuestro Estado, a la par de potencializar las habilidades de los participantes en este proyecto académico y periodístico.

Maestros asesores: Soledad Durazo y Joaquín Félix.

Coordinador: Martín Contreras G.

Agradecemos sus comentarios y sugerencias en los correos:mcontreras@elimparcial.com jfelix@sociales.uson.mx sdurazo@psicom.uson.mx

EN EQUIPO

Por Arnoldo Holguín

A demás de atención médica, en la Quinta Feria Universitaria de la Salud

hubo dinámicas de exhibiciones deporti-vas, musicales, torneo de ajedrez, foros, charlas interactivas, talleres, presentaciones artísticas, una obra de teatro y se transmitió en vivo el programa “Informativo El Búho” de Radio Universidad.

Alrededor de 13 mil atenciones médicas fueron las brindadas a estudiantes de la Univer-sidad de So-nora en esta feria, donde “el objetivo se cumplió”, dijo Marcia Luz Padilla, encargada de organizar, en coordinación con la Dirección de Servicios Estudiantiles, la feria realizada frente al Laboratorio Central de Informática, donde los estudiantes reci-bieron orientación y consultas médicas.

Durante la inauguración del evento, el secretario de Salud, Raymundo López Vuco-vich propuso el polémico antidoping para la Universidad de Sonora, a su rector, Pedro Ortega Romero, para así detectar casos de alcoholismo y drogadicción.

Se realizaron consultas, revisiones denta-les, de presión arterial, de diabetes mellitas, exámenes visuales, consultas homeopáticas, entre otros tipos de evaluaciones, a la vez que se aplicaron vacunas y se contó con un carro del Ayuntamiento y otro del Gobierno estatal para realizar exámenes Papanicolau.

Por Alan Bracamonte

E n la celebración del 52 aniversario de la Academia de Arte Dramático de la Uni-

versidad de Sonora, el maestro Luis Enrique García impartió una conferencia sobre los inicios, el desarrollo y la infl uencia de esta escuela en la comunidad sonorense.

El origen de la escuela tuvo lugar el 2 de febrero de 1954, y marcó el origen del verdadero arte escénico en Sonora: “No podemos hablar de teatro sonorense, sin instituciones que solventaran esta activi-dad”… “No se puede confundir a un actor afi cionado con un actor real”, afi rmó.

Fue el profesor Alberto Estrella Miranda el fundador y primer director de la Aca-demia, desempeñándose como director, maestro, promotor y todas las actividades que la escuela requería durante 20 años.

A los tres meses de la apertura se presen-ta la primera obra: “Petición de mano”, contando la escuela con 97 estudiantes.

Hasta antes de la apertura, en la Acade-mia sólo se realizaba teatro producido por afi cionados y en gran medida organizado por la Iglesia.

Actualmente la Unison cuenta con la Licenciatura en Artes con especialidad en Teatro, un Diplomado en Teatro, así como cursos y talleres libres en la escuela de Arte Dramático.

Celebran 52años de teatro

Por Diego Pinto

Como parte del programa con-tinuo de divulgación de la ciencia, el Área de Astronomía del De-partamento de Investigación en Física de la Universidad de Sono-ra (Difus) inició recientemente el segundo Taller vocacional de as-tronomía para niños, en respuesta a la aceptación de primera etapa.

Esta vez, el taller cuenta con un grupo más reducido, en compara-ción con la primera versión donde se recibieron diez niños, pero este mes se optó reducirlo a cinco para brindar atención más personaliza-

da, informó Antonio Sánchez. El curso tiene una duración de

tres semanas, en las que los alum-nos estudiarán un panorama general de la astronomía; después, éstos eligen un tema en específico de la ciencia, para después elabo-rar un proyecto.

Al finalizar el curso, se da un se-guimiento individualizado a cada uno, agregó Sánchez Ibarra, para que los interesados puedan unir-se al Club de Niños Astrónomos, cuya formación se dio al fin de la primera versión del Taller Vocacio-nal para Niños.

Dentro del mismo esquema de

difusión del estudio del cosmos, Antonio Sánchez recibe en las ins-talaciones del Área de Astronomía

a estudiantes de primaria para mostrarles el funcionamiento del observatorio solar y despejar du-

das sobre astronomía en general.Tal es el caso de los alumnos

de tercero y cuarto de la primaria Adolfo de la Huerta, quienes guia-dos por Sánchez Ibarra, visitaron recientemente las instalaciones donde aprendieron cómo funciona un telescopio solar.

En la sesión informativa, que tie-ne una duración de una hora por cada 40 niños, el experto resuel-ve desde las dudas más sencillas como el funcionamiento de un telescopio, hasta cuál es la tempe-ratura del Sol.

“La plática se me hizo muy creati-va, lo que más me llamó la atención fue cómo el telescopio proyectaba la imagen del Sol en la pared”, co-mentó Adrián Ponce, alumno de tercer grado de primaria.

Forman pequeños astrónomosDurante tres semanas un grupo de niños conocerá el funcionamiento del observatorio solar y despejarán dudas sobre Astronomía

DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA

Por Alexis Castellanos, Jessica Flores y Alan Bracamonte

Innecesario y discriminativo con-sideran académicos y estudiantes el aplicar examen antidoping en la Universidad de Sonora, pero los

propios alumnos reconocen que el proble-ma de adicciones es fuerte al interior de esta institución.

“La Universidad se ha planteado for-mar un estudiante de manera integral, no sólo en el aspecto académico, sino también un estudiante con valores fir-mes”, comentó la directora de Servicios Estudiantiles, María de los Ángeles Ruiz Hernández.

Por ello, dijo, esta institución se ha esforzado en la inversión y creación de programas de prevención en adicciones y apoyo para los estudiantes que así lo requieran.

El programa de tutorías ha sido un medio favorable para la detección de problemas en el alumnado, ya que se ca-pacita a los maestros de tiempo completo para que detecten cualquier anomalía y de esta manera poder canalizarlo con las personas preparadas que puedan ayudar a los jóvenes.

Ruiz Hernández hizo énfasis en las ins-tancias con que cuenta la Universidad para atender tanto problemas de salud fí-sica como emocional, además de la gran disposición por parte de la comunidad estudiantil en informarse sobre estos ser-vicios, situación que se pudo corroborar en la reciente Feria de la Salud.

Dar prioridad a aspectos negativos de la comunidad estudiantil podría re-sultar poco favorable para el desarrollo integral que la misma universidad pre-tende crear en el alumno, consideró Ruiz Hernández.

Aceptan la pruebaDe esta forma, autoridades universita-

rias respaldan la postura del rector Pedro Ortega Romero de considerar innecesa-rio que para prevenir o detectar casos de drogadicción y alcoholismo en los es-tudiantes sea necesario realizarles un examen antidoping.

Sin embargo, el resultado de un son-

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Niños de escuelas primarias reciben clases de Astronomía en la Unison.

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Jóvenes asistieron a la Feria Universitaria de la Salud.

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Luis Enrique García, maestro de Teatro.

SUS OPINIONES

deo de opinión entre universitarios de diferentes carreras dio por resultado que algunos alumnos están dispuestos a so-meterse a un examen de este tipo en aras de lograr un ambiente sano para su desa-rrollo académico.

Estudiantes de Economía, Contabi-lidad y Administración, Literatura y Lingüística, Ingeniería Industrial, Quí-

mico Biólogo, Derecho y Ciencias de la Comunicación respondieron a un sondeo realizado por Corresponsal Universitario para saber su opinión acerca de que si es necesaria aplicar prueba antidoping a la comunidad estudiantil.

Entre los jóvenes encuestados, la ma-yoría manifestó estar de acuerdo con esta medida, ya que creen que sería bue-

no brindar apoyo a quienes presenten este problema debido a que no sólo afec-ta a quien las consumen, sino también a otros estudiantes que conviven a diario con ellos.

Con respecto a la situación actual al interior del campus, estudiantes mostra-ron preocupación ya que reconocen que existe un problema serio de adicción a las drogas.

Dijeron que el rechazo del rector ante esta medida puede ser producto del te-mor a que la Máxima Casa de Estudios pueda perder prestigio por los resulta-dos que una prueba de este tipo podría arrojar.

Sobre el problema de adicciones, Pedro Ortega consideró que ésta es una res-ponsabilidad no sólo de las instituciones educativas, sino de la sociedad en gene-ral y para lograr la oportuna detección de estos problemas es fundamental la parti-cipación de la familia.

En definitiva, el rector no tomaría el antidoping como un requisito de admi-sión en los estudiantes, pues opinó que de existir un problema de adicción en ellos, la decisión para rehabilitarse debe ser voluntaria.

Atienden casos“En el caso de las universidades públi-

cas no se contempla esta situación; aquí se contempla mejor atender a los alumnos; es decir, ofrecerles orientación psicológica y médica”, comentó el director de Comu-nicación, Cuauhtémoc González.

La Unison ya cuenta con un progra-ma de orientación sicológica, además de otros apoyos en el área de Servicios Es-tudiantiles, donde –según Cuauhtémoc González– se atienden unos 400 casos por semestre.

Dijo que tal vez si los estudiantes estu-vieran de acuerdo con la realización de la prueba antidoping, se podrían tomar medidas, pero la Ley no lo exige como requisito para el derecho a la educación, esta medida no está contemplada.

Aceptar una adicción es difícil, y mien-tras los jóvenes no se decidan a reconocer el problema, ¿qué va a pasar con los estu-diantes que están siendo afectados en su entorno a causa de las drogas?

Rubén Espinosa, estudiante de Biología.

Está bien la aplicación de este tipo de exámenes médicos, por-

que se supone que en la escuela tie-nes cierta formación; el hecho de consumir o llevar el estilo de vida de las drogas contradice el perfi l profesional

Daniel Lizárraga, estudiante de Economía.

Daniel Lizárraga,

Se trata de una decisión perso-nal, cada estudiante tiene la li-

bertad de elegir lo que hace. Si al-guien consume sabe los riesgos que tiene, pero también estamos en riesgo las otras personas que con-vivimos con jóvenes drogadictos porque no sabemos de sus reacciones

Teresa Villegas, estudiante de Derecho

Teresa Villegas,

Tendrían que informar antes a los alumnos y hacerlo bajo su consen-timiento, no de buenas a primeras porque iría contra su integridad,

pero sí sería una buena medida porque crece el consumo de drogas

El equipo de Corresponsal Universitario realizó ayer un sondeo entre alumnos de diferentes carreras para saber sus opiniones sobre la viabilidad de aplicar o no exá-menes antidoping a estudiantes de la Unison. Aquí algunos de sus comentarios:

Brenda Villegas, estudiante de Ciencias de la Comunicación

Brenda Villegas,

Disminuiría el problema y se detectaría los niveles de

drogadicción en la Unison, creo que sería un ejercicio benéfi co para todos

Sergio Romero, estudiante de Química.

Si el antidoping es para aten-der un problema de drogas sí

estaría bien que se aplicara como requisito, pero podría traer desa-cuerdos. Si es para ayudar está bien, pero si es para poner trabas creo que hay muchas personas a las que se les difi cultaría se-guir sus estudios

DIVIDEN COMENTARIOS: INNECESARIO Y DISCRIMINATIVO

Antidoping, el dilemaAutoridades rechazan aplicar el examen

antidrogas, pero estudiantes reconocen que el problema de adicciones es alto en la Unison

* Los autores de estas notas son estudiantes del cuarto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Unison.