copia de unidad de aprendizaje integrada nº 01 . marzo 2016

7/25/2019 Copia de Unidad de Aprendizaje Integrada N 01 . Marzo 2016

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PROYECTO DE APRENDIZAJE N 01

i. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. UGEL : N04-Comas

1.2. I. E. : 2043 Sangarar

1.3. CICLO : V

1.4. GR!O : "UIN#O

1.$ SECCI%N : & ' ( C

1.). !URCI%N : !EL 20 !E *UNIO L 1$ !E *ULIO + 1, !S

1./. !IREC#OR : E!RO LOINO CS#RO.

1.. SU' !IREC#OR : ERI LO "UISE

1.,. E"UIO !E !OCEN#ES : RICR!O "UISE

RO'ER#O #S(CO

RI !EL N(IO CN!IO##I.

ii.PLANIFICACIN

CONOCIENDO LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DENUESTRA REGIN COSTA


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.1. PRE!PLANIFICACIN REALIZADA POR LOS DOCENTES DEL GRADO

PROBLEMA"C#$% &' &% ()*+%&,-

i&/i2-* 3#& 3#&)&,*'&/4)&/-)5

ACTIVIDADES"6#7 %&' i/&)&'-)8- 9-2&) -,i' -%#,/*' (-)- )&'*%&) &%

()*+%&,-5

COMPETENCIA"6#7 2-(-2i- 3#i&)*

&'-))*%%-) &/ ,i' -%#,/*'5

F-%- & i&/i-. 6#7 /#&')*' /i;*' /.

R&'*%#2i>/ & ()*+%&,-'

6#& -()&/-/ - &()&'-) '#'i&-' i,-=i/-i-' / 'i&))-.

.. JUSTIFICACIN.

Los n56os 7 n56as 89 ;


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;ono;9r os 85A9r9n=9s asB9;=os 89 s< ;


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#laboracin de crucigramas.

i! APRENDIZAJES ESPERADOS:

SELECCIN DE COMPETENCIAS@ CAPACI-&' E INDICADORES:HREACURRICULAR

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

2*,#/i2-

2i>/

COMPRENSION DE TETOSORALES.ComBr9n89 ;r?=5;am9n=9 85@9rsos =5Bos89 =9=os ora9s 9n @ar5a8ass5=


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COMPRENDE TETOS ESCRITOS.ComBr9n89 ;r?=5;am9n=9 85@9rsos =5Bos89 =9=os 9n @ar5a8as s5=


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HREACURRICULAR

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

P&)'*/-%'*2i-% C*/')#)i2-'.

INTERPRETA 2)8i2-,&/&4#&/&' i&)'-'.

R9;ono;9 a 5nAorma;5Dn


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Ci&/2i-/ 1: Participamosen una asamblea para

planificar nuestras

actividades

!5aogan 7 BroBon9n9n


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g/ 1:Reali*amosuna encuesta sobre la

preferencia de los platost+picos de la regin

En 9s=a s9s5DnaBr9n89mos os 8a=osBara r9a5Far / 1: Leemos yescribimos recetas de

los platos t+picos de la

regin andina. -

!9sarroan 9s=ra=9g5as89 ;omBr9ns5Dn9;=ora.

an5;an a 9s;r5=/@ %*'/i;*' &'-),-)$/ / 1:Planificamos y

escribimos un tr+ptico

para dar a conocer las

costumbres y

S&'i>/1: revisamos ypublicamos un tr+ptico

para dar conocer las

costumbres y

tradiciones de nuestra

S&'i>/ 1W:econocemos nuestro

sistema digestivo para

mantenerlos saludables.

!9s;r59n 9 Bro;9so 89

S&'i>/ 0: Celebramosnuestro derecho a la

recreacin construyendo

estructuras de caas.

En 9s=a s9s5Dn os n56os 7 as


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tradiciones de nuestra

regin andina.

Eaoran / :Coleccionamos y

elaboramos nuestro

0lbum con los alimentos

oriundos de la regin

andina.

!9mos=rarn sa558a89s ;r9a=5@as a9aorar s/ :%laboranrecuerdo para el d+a del logro.

En 9s=a s9s5Dn os n56os 7 asn56as 89mos=rarn sa558a89s ar=?s=5;as;r9a=5@am9n=9 a 9aorarr9;/ : evisamos yeditamos nuestros

crucigramas.

R9@5san 7 ;orr5g9n s


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9s;r5=


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HREA CURRICULAR COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

A2- < (i&/'-,-&,$i2-,&/& &/'i#-2i*/&' & =&'i>/ & -*'& i/2&)i#,+)&.

C2345ICA 6 % %7%5"A

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