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Convenio de Convenio de DesempeñoDesempeño
Universidad del Bío-BíoUniversidad del Bío-Bío
INTEGRACIÓN SOCIAL Y ÉXITO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL BÍO-
BÍO.
MEJORANDO LAS COMPETENCIAS PARA UN MAYOR DESARROLLO INTEGRAL DE SUS
CONDICIONES PROFESIONALES Y CÍVICAS
Nombre del Proyecto Convenio de Desempeño UBB
NECESIDADES Y PROBLEMÁTICAS QUE
ENFRENTA EL CONVENIO DESEMPEÑO
Identificación del problema
Problemas que enfrenta el Convenio Desempeño
Nuevo perfil de estudiantes
• Se observa una nueva población estudiantil, caracterizada por:– Provenir de los grupos sociales más
vulnerables (80%), perteneciendo a los quintiles I, II y III.
– Manifestar mayores desventajas de conocimientos, habilidades y actitudes.
– Poseer problemas de motivación y aprendizaje.
– Evidenciar sentimientos de desigualdad.
Necesidades del entorno
• Es posible visualizar un aumento de demanda de profesionales por el mercado laboral con competencias, caracterizadas por habilidades, actitudes y conocimientos específicos.
Deficiencias de la UBB para enfrentar este nuevo contexto• La UBB no está lo suficientemente
preparada debido a:
Las áreas de formación general, sociolaborales, deportivas, extraprogramáticas requieren una mejor articulación, organización y valorización
La necesidad de una definición más explícita y certificada por participar en actividades académicas y no académicas
Para
Logrando un impacto en la formación integral
Se requiere fortalecer los Actuales mecanismos de Información y Retroalimentación con losalumnos
Lograr una mejor articulación, eficiencia en la gestión y resultados de las unidades académicas y administrativasque inciden en la formación integral
Basada en
Asociado a fortalecer la organización e institucionalidad del proceso de formación integral
La UBB requiere equipamiento y espacios habilitados para una formación integral
Desarrollo de actividades de formación general sociolaboral, extraprogramáticas, culturales y recreativas
ESTRATEGIA Y SOLUCIÓN EN EL PROYECTO
Desarrollo Competencias
Nivelación de Competencias
Vinculación con el Entorno
Formación por Competencias
Rediseño Curricular
Desarrollo Habilidades Pedagógicas
TIC`S
Biblioteca
Salas C.
Salas E.
Laboratorios
Desarrollo de Habilidades y Actitudes
Vincular, incorporar y redes
Formación General y Programas Sociolaborales
Información del Alumno para apoyo Académico
Gestión Académica y Administrativa centrada en el Alumno
Becas: arancel, laboral y necesidades básicasEntorno del Campus
ConvenioDesempeño
Innovación Académica-ReformaCurricular
GestiónAcadémica
OBJETIVOS DEL CONVENIO DESEMPEÑO
• La Universidad del Bío-Bío ha definido como principal objetivo para este convenio de desempeño:
“Mejorar estructuralmente los niveles de éxito académico y profesional de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío.
Fortaleciendo su formación integral, a través de,
la vinculación a la vida universitaria, institucionalización y certificación de las habilidades y actitudes adquiridas en su proceso de formación en el marco del modelo educativo de la institución”.
Objetivos EspecíficosI. Diseñar e implementar un modelo de gestión
académica integral que:
1.Permita a los estudiantes, fortalecer y complementar una nivelación de sus conocimientos de entrada al sistema universitario, principalmente en el ámbito de las ciencias.
2. Rediseñe e institucionalice los procesos de formación integral y general en la Universidad.
3. Certifique las habilidades y competencias adquiridas por los estudiantes durante su proceso de formación.
4. Permita a los estudiantes una nivelación de sus conocimientos de entrada al sistema universitario.
II. Diseñar e implementar un sistema de información para el análisis e investigación institucional que:
5. Permita diagnosticar las condiciones académicas, sociales y económicas de ingreso de los estudiantes de la UBB.
6. Brinde información oportuna para la toma de decisiones académicas posibilitando una gestión curricular eficiente y el estudio de problemas relevantes.
7. Facilite los procesos de auto evaluación y acreditación de programas.
8. Permita un análisis permanente de la inserción profesional laboral y egresados de la UBB.
9. Faciliten la toma de decisiones estratégicas en los ámbitos académicos y administrativos, económicos y financieros.
Organización y puesta en marcha
Convenio de Desempeño
Universidad del Bío-Bío
• Antes de hacer referencia al Convenio de Desempeño es importante considerar, con qué cuenta nuestra universidad.
• Esto, porque si bien el convenio nos trae nuevos beneficios y oportunidades, nuestra casa de estudio posee una importante trayectoria en términos de progreso y búsqueda de excelencia.
• El Convenio de Desempeño se construye desde la universidad que somos, con los que somos.
¿Qué posee nuestra Universidad?
• PGDU
• Proyectos Mecesup
• Reforma Curricular
• Modelo Educativo
• Certificación y normalización (VRAE)
• Acreditación de Programas
¿Quiénes realizan esto?
Académicos
Administrativos
Directivos
Estudiantes
Involucrados activamente en los procesos de transformación
• El Convenio de desempeño busca operar, de tal manera que involucre y compromete a la comunidad universitaria promoviendo la eficiencia en el uso de los recursos materiales y de los tiempos.
Propuesta para la ejecución
Necesidades de Académicos
Comisiones Operativas:Articulación de la ejecución con unidades administrativas
Comisiones de desarrollo universitarias
Académicos y Administrativos
Requerimientos de sus propias unidades, acordes a los propósitos del Convenio de Desempeño Considerando
Finalidades y líneas estratégicas del Convenio de Desempeño
Ejecuten
DecisionesDirectivos
Para que
En Comisión
De este modo en comisión operativa
Directivo 1
Directivo 2
Directivo 3
Equipo (Académicos y administrativos)Comisión de Desarrollo Universitario 1
(Académicos y administrativos)Comisión de Desarrollo Universitario2
(Académicos y administrativos)Comisión de Desarrollo Universitario 3
Comisión 1
• Las comisiones irán informando al Comité Directivo de las iniciativas tomadas para el seguimiento y toma de decisiones del proceso.
Equipo de trabajo del Convenio de Desempeño
• Comité Directivo
• Comisiones de desarrollo académico universitario
• Comité Ejecutivo (Comisiones operativas)
• Dirección ejecutiva• Profesional de Apoyo 1• Profesional de apoyo 2
Comité Directivo
• Héctor Gaete Feres
Rector UBB.• Gloria Gómez Vera
Pro Rectora UBB.• Aldo Ballerini Arroyo
Vicerrector Académico UBB.• Luis Améstica Rivas
Vicerrector de Asuntos Económicos UBB.
• Francisco Núñez Cerda
Director de Planificación y Estudios UBB.• Iván Cartes Siade
Decano Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción
• Mauricio Cataldo Monsalves
Decano Facultad de Ciencias• Héctor Saldía Barahona
Decano Facultad de Ciencias Empresariales
• Nora Plaza Ceballos
Decano Facultad de Ciencias de la Salud y de los alimentos
• Marco Aurelio Reyes Coca
Decano Facultad de Educación y Humanidades• Peter Backhouse Erazo
Decano Facultad de Ingeniería
Comisiones de Desarrollo Universitario
• Son aquellas instancias en que académicos, administrativos y directivos trabajan conjuntamente en torno a una temática específica de desarrollo universitario. Donde se trabaja y toman decisiones.
• La identificación de los académicos que forman parte de estas instancias se realizará en la etapa mayo – junio del Convenio de Desempeño.
Comité Ejecutivo: Comisiones de Operación
Las comisiones de operación son aquellas instancias en que los directivos ejecutan decisiones coherentes con: su quehacer en la universidad, las necesidades de los académicos planteadas en las comisiones de desarrollo universitario y con los propósitos que apuntan a las finalidades del Convenio de Desempeño.
Propuesta de puesta en Marcha de las Comisiones operativas• Constitución formal de las comisiones• Elaboración de Plan de trabajo• Carta Gantt• Ejecución de las inversiones (AT, capacitación
obras, bienes)• Determinación del responsable en la comisión
de esta inversión/contratación (Unidad)• Se informa formalmente (ACTA) al profesional
de apoyo el requerimiento inversión
• Manuel Albarrán Ulsen Director de Convenio de Desempeño
• Mónica Berrocal Castro, Profesional de apoyo Gestión Financiera y Control de Procedimientos.
• Carmen Araneda GuirrimanProfesional de apoyo Seguimiento y Control Operativo del Proyecto.
Dirección Ejecutiva
PresupuestoConvenio de Desempeño
Recurso UBB-Contraparte
• Dentro de lo que somos con recursos de operación y ejecución que son contraparte.
• En el contexto de los objetivos y metas que vienen desarrollándose.
• Inversión inicial ejecutada de $6000 millones (Mecesup)
Clasificación del gasto
Presupuesto Total
Mineduc Universidad
Capacitación
169.500
85.821
Bienes 770.000 75.000
Asistencia Técnica
791.000 182.700
Gastos de Operación
147.000 136.836
Obras 400.000 435.000
Total 2.277.500 915.357
Ítems de Gastos Año 1• Capacitación
• Asistencia Técnica
• Bienes– Equipamiento espacios urbanos– Equipamiento deportivo– Implementación de Gimnasio
• Obras– Remodelación espacios existentes
• Plan de difusión del proyecto
Mineduc UBB Total
Total año 1
718.234.275 278.826.500 997.060.775
Presupuesto Año 1