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COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO DIRECCIÓN
SECUNDARIA Y BACHILLERATO Travesía Iván de Vargas, 1 y 3. Madrid.
Tf.: 915693684 Fax: 915651281 www.colegiosam.com
SE ADJUNTAN LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN, A MEDIDA
QUE LOS VAN EDITANDO LOS PROFESORES TITULARES, EN
LAS MATERIAS QUE CONSTITUYEN LOS PROYECTOS
CURRICULARES DE LAS ENSEÑANZAS DE 4º DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA.
LOS CITADOS CRITERIOS, ELABORADOS POR LOS
CORRESPONDIENTES PROFESORES TITULARES DE CADA
MATERIA, CONSTITUYEN UN DOCUMENTO OFICIAL PROPIO
DEL CENTRO Y TENDRÁN VALIDEZ ACADÉMICA A TODOS
LOS EFECTOS DURANTE EL PRESENTE AÑO ESCOLAR
2019/2020.
DE SUS CONTENIDOS SON CONOCEDORES LOS ALUMNOS
DE ESTE NIVEL DE ENSEÑANZA.
Roberto Lillo Fernández de Cuevas Director
Secundaria y Bachillerato
“BIOLOGIA Y GEOLOGIA” (4º E.S.O.) (3 horas/semana)
Profesora: Patricia Bayón. Año Académico: 2019-2020
Contenidos y temporalización
1. Estructura y dinámica de la Tierra. El origen del sistema solar. Origen ye Studio de la Tierra. Modelo geodinámico. Motor interno terrestre: movimientos verticales y horizontales. Tectónica de placas. (2 semanas)
2. Tectónica y relieve. Bordes convergentes, divergentes y de cizalla. Fenómenos intraplca. Interacción entre la dinámica interna y externa. Ciclo de las rocas. Plegamientos, fallas y diaclasas. Representación del relieve. Mapas
topográficos. (2 semanas) (mitosis, meiosis) (4 semanas)
3. Historia de nuestro planeta. Formas de estudio. Los fósiles. Distintas Eras (Precámbrico, Cámbrico…).
(2 semanas)
4. Estructura y dinámica de los ecosistemas. Estructura de un ecosistema. Medio ambiente (factores abióticos y bióticos). Adaptaciones al medio terrestre y al medio acuático. La biosfera. Relaciones tróficas. Hábitat y nichos ecológicos.
Tipos de ecosistemas La energía y la materia. Ciclos biogeoquímicos. (4 semanas)
5. La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. Impactos ambientales. La sobreexplotación y
sus consecuencias. Desarrollo sostenible. Los residuos y su gestión. El reciclaje y fuentes energéticas renovables. (2
semanas)
6. Organización celular de los seres vivos. Teoría celular. Tipos celulares. La célula eucariota y su ciclo celular. Los
cromosomas. División celular: mitosis y meiosis.
7. Herencia y genética. Mendel (experimentos y leyes), genes recesivos, genes dominantes, genotipo y fenotipo,
herencia intermedia y codominancia, árboles genéticos. Genética humana. Trastornos, prevención y diagnóstico. (3
semanas)
8. Información y manipulación genética: ácidos nucleicos (ADN y ARN), replicación del ADN, genes y mutaciones,
expresión de la información genética, la biotecnología e ingeniería genética (alimentos transgénicos, clonación…), proyecto
del genoma humano. Bioética (3 semanas)
9. El origen y la evolución de la vida. Teorías sobre el origen de la vida y la biodiversidad. Teorías de la evolución
biológica. Selección y adaptación. Pruebas de la evolución (paleontológicas, embriológicas…). Hominización y evolución humana. (4 semanas)
Criterios de calificación
- Cada evaluación tendrá 2-3 temas aproximadamente.
- Los exámenes parciales tendrán un valor de un 20% de la calificación final pero la materia no es eliminatoria. - El examen de evaluación tendrá una valoración de un 70% de la nota de la evaluación.
- El 10% de la calificación corresponderá a las notas obtenidas de las preguntas en clase orales y/o escritas y/o cualquier
otra actividad programada a lo largo del curso. - Los controles parciales no se repetirán en ninguna circunstancia (justificada o no)
- Si un alumno no se pudiese presentar al examen parcial por una causa justificada (enfermedad con firma del médico de
la Seguridad Social, hospitalización, fallecimiento familiar o cualquier otra causa que el docente o el equipo directivo considere de fuerza mayor), la totalidad de la calificación de la evaluación será del 100% si no se realizasen más parciales.
Si se realizasen más parciales, ese examen parcial no presentado, no tendría valor. Si no se realiza el examen por una
causa no justificada (justificante de enfermedad firmado por familiar o médico privado, vacaciones...) ese examen tendría
una calificación de 0. - Si no se pudiese realizar el examen de evaluación, el alumno deberá examinarse de esos contenidos en el examen de
Recuperación. Si suspendiese éste, queda a criterio del profesor realizarle un examen posteriormente o que lo realizase en la
Convocatoria Ordinaria de Junio. - El reparto de porcentajes podría variar en el caso de realizar algún trabajo y/o actividades durante el desarrollo de la
evaluación.
- Se subirá a partir del decimal 8 (´8) incluido a la siguiente calificación en las notas medias de las evaluaciones
pudiendo subirse por actitud o cualquier otra circunstancia en la media de Junio a partir de cualquier otro decimal. - La asistencia a clase, actitud y la realización de tareas redondearán hacia arriba o hacia abajo la nota final de la
evaluación.
- La recuperación por evaluaciones será obligatoria para los alumnos que estén suspensos y se pondrá la calificación
obtenida. - La materia de una evaluación no es acumulativa para la siguiente y aprobar una evaluación no implica aprobar la
anterior.
- La nota media del curso será la media aritmética de las 3 evaluaciones estando las 3 aprobadas (aunque la calificación sea igual o superior a 5 estando alguna de ellas suspensas).
- La subida de nota se realizará únicamente en la Convocatoria Ordinaria de Junio y de forma global (no por
evaluaciones). Se mantendrá la nota obtenida durante el curso en el caso de ser la del examen de subida inferior. - En la Convocatoria Ordinaria y Extraordinaria de Junio se realizarán las recuperaciones de la siguiente manera:
El alumno que tenga una evaluación suspensa, se examinará de ella en Junio.
En caso de tener 2 evaluaciones suspensas, habrá dos posibilidades: si se realiza un examen por cada
evaluación, se hará la media (estando todas aprobadas) entre las 3 evaluaciones; si se examina de las
evaluaciones suspensas en un mismo examen, la nota obtenida de media podrá ser menor que la obtenida en el examen, haciendo media posteriormente con la evaluación/es aprobada/s.
En el caso de tener 3 evaluaciones suspensas queda a criterio del profesor hacer un examen global de la
asignatura (obteniendo una calificación global del curso inferior a la del examen) o hacer un examen por cada
evaluación suspensa (la calificación global será la media aritmética si se han aprobado las evaluaciones).
No se tendrá en cuenta ninguna otra calificación obtenida durante el curso.
- En la Convocatoria Extraordinaria de Junio se volverá a recuperar la/s evaluación/es suspensas y la calificación
obtenida será la nota final del curso (hasta un máximo de 6). En caso de suspender, la totalidad de la materia queda suspendida para recuperarla durante el siguiente curso escolar.
- Para los alumnos que tengan pendiente la materia del curso o cursos anterior/es, queda a criterio del profesor/es
titulares de las materias en dichos cursos el realizar un examen por curso y por evaluación, realizar un examen en la
convocatoria de Junio de los cursos suspensos o tomar la decisión de aprobar la materia de cursos anteriores si aprueban la del curso actual si los contenidos son semejantes.
- Los exámenes, si se necesitasen hojas, se realizarán en las oficiales del centro, no corrigiéndose en otro tipo de papel.
- Excepto en casos puntuales por necesidades del alumno, los exámenes se realizarán en bolígrafo azul o negro, pudiendo no corregirse si se usase otro color o material.
- Las faltas de ortografía bajarán la calificación de los exámenes según los criterios:
Si el alumno tiene aprobado el examen: 0.25 puntos menos por cada falta de ortografía (hasta un máximo de dos
puntos), quedando como mínimo una nota de 5 puntos.
Si el alumno tiene suspenso el examen: 0.10 puntos menos por cada falta hasta un máximo de 0.5 puntos.
Si el alumno tiene una calificación de 5.00, no se le podrá bajar nota de examen por faltas de ortografía.
En cualquier caso, será obligatorio llevar a la siguiente clase llevar 10 copias de cada falta de ortografía para entrar en
clase.
“CULTURA CIENTÍFICA” (4º E.S.O.) (2 horas/semana)
Profesora: Patricia Bayón. Año Académico: 2019-2020
Contenidos y temporalización
Tema 1: El Universo. Los objetos que lo forman. El universo dinámico. Las estrellas y los agujeros negros. Historia del
universo. (3 semanas)
Tema 2: El Sistema Solar. Origen, formación y estructura. Un viaje científico. Más allá del Sol: nuevos planetas.
Astrobiología. (3 semanas)
Tema 3: A bordo de un planeta en peligro. El ser humano y el medio ambiente. Los riesgos (naturales y tecnológicos).
Los recursos naturales. ¿Hay alimentos para todos?. El agua y los recursos de la biosfera. La huella de la humanidad: impactos ambientales en: la atmósfera, hidrosfera, suelo y biosfera. (4 semanas)
Tema 4: La energía y las políticas ambientales. El consumo de energía en nuestra sociedad. Los combustibles fósiles y
la energía nuclear. Fuentes de energía renovables (hidraúlica, geotérmica, biomasa, mareomotriz…). La energía en el futuro. La sociedad actual y el problema medioambiental. (4 semanas)
Tema 5: La salud y la enfermedad. Las enfermedades infecciosas. Concepto de salud y enfermedad. Los agentes físico-químicos y la salud. La clasificación y diagnóstico de enfermedades. Las enfermedades infecciosas. Defensa frente a las
infecciones (bacterianas, víricas, fúngicas y por protozoos). Infestaciones por parásitos invertebrados. (3 semanas)
Tema 6: Las enfermedades no infecciosas. Las ECV (enfermedades cardiovasculares), endocrinas, nutricionales y
metabólicas. Las alergias. Las enfermedades tumorales: el cáncer. Las enfermedades mentales. Las adiciones. Hitos en la
historia de la medicina. (3 semanas)
Tema 7: Los materiales y los usos. Definición y propiedades. Las materias primas. Los metales y sistemas de
extracción. El papel, los plásticos y nuevos materiales. (3 semanas)
Tema 8: Nanotecnología. La nanoescala y nanotecnología. Las características y productos.
El carbono y los metametales. Los procesos de producción: nanofábricas. La nanotecnología a nuestro alrededor. (3
semanas)
Criterios de calificación
- Cada evaluación tendrá 2- 4 temas aproximadamente.. - El examen de evaluación tendrá una valoración de un 80% de la nota de la evaluación.
- El 20% de la calificación de la calificación corresponderá a las notas obtenidas repartidas de la siguiente manera:
- Si hay horas de clase de inmersión lingüística, 1 punto corresponderá a la calificación por actitud, comportamiento y participación durante esas clases siendo el profesor nativo el responsable de esa calificación.
El otro punto corresponderá a un trabajo en grupo en el que el porcentaje se repartirá entre el trabajo escrito, la
presentación y la exposición (obligatoria) del mismo
- Si no hay horas de inmersión lingüística, el 20% corresponderá en su totalidad a la realización del trabajo tal y como se ha expuesto anteriormente.
- Los controles parciales no se repetirán en ninguna circunstancia (justificada o no)
- Si un alumno no se pudiese presentar al examen parcial por una causa justificada (enfermedad con firma del médico de la Seguridad Social, hospitalización, fallecimiento familiar o cualquier otra causa que el docente o equipo directivo
consideren de fuerza mayor), la totalidad de la calificación de la evaluación será del 100% si no se realizasen más
parciales. Si se realizasen más parciales, ese examen parcial no presentado, no tendría valor. Si no se realiza el examen por una causa no justificada (justificante de enfermedad firmado por familiar o médico privado, vacaciones...) ese
examen tendría una calificación de 0.
- Si no se pudiese realizar el examen de evaluación, el alumno deberá examinarse de esos contenidos en el examen de
Recuperación. Si suspendiese éste, queda a criterio del profesor realizarle un examen posteriormente o que lo realizase en la Convocatoria Ordinaria de Junio.
- Se subirá a partir del decimal 8 (´8) incluido a la siguiente calificación en las notas medias de las evaluaciones
pudiendo subirse por actitud o cualquier otra circunstancia en la media de Junio a partir de cualquier otro decimal.
- El reparto de porcentajes podría variar en el caso de realizar algún trabajo y/o actividades durante el desarrollo de la
evaluación. - La asistencia a clase, actitud y la realización de tareas redondearán hacia arriba o hacia abajo la nota final de la
evaluación.
- La recuperación por evaluaciones será obligatoria para los alumnos que estén suspensos y se pondrá la calificación
obtenida. - La materia de una evaluación no es acumulativa para la siguiente y aprobar una evaluación no implica aprobar la
anterior.
- La nota media del curso será la media aritmética de las 3 evaluaciones estando las 3 aprobadas (aunque la calificación sea igual o superior a 5 estando alguna de ellas suspensas).
- La subida de nota se realizará únicamente en la Convocatoria Ordinaria de Junio y de forma global (no por
evaluaciones). Se mantendrá la nota obtenida durante el curso en el caso de ser la del examen de subida inferior. - En la Convocatoria Ordinaria y Extraordinaria de Junio se realizarán las recuperaciones de la siguiente manera:
El alumno que tenga una evaluación suspensa, se examinará de ella en Junio.
En caso de tener 2 evaluaciones suspensas, habrá dos posibilidades: si se realiza un examen por cada
evaluación, se hará la media (estando todas aprobadas) entre las 3 evaluaciones; si se examina de las
evaluaciones suspensas en un mismo examen, la nota obtenida de media podrá ser menor que la obtenida en el examen, haciendo media posteriormente con la evaluación/es aprobada/s.
En el caso de tener 3 evaluaciones suspensas queda a criterio del profesor hacer un examen global de la
asignatura (obteniendo una calificación global del curso inferior a la del examen) o hacer un examen por cada
evaluación suspensa (la calificación global será la media aritmética si se han aprobado las evaluaciones).
No se tendrá en cuenta ninguna otra calificación obtenida durante el curso.
- En la Convocatoria Extraordinaria de Junio se volverá a recuperar la/s evaluación/es suspensas y la calificación
obtenida será la nota final del curso (hasta un máximo de 6). En caso de suspender, la totalidad de la materia queda suspendida para recuperarla durante el siguiente curso escolar.
- Los exámenes, si se necesitasen hojas, se realizarán en las oficiales del centro, no corrigiéndose en otro tipo de papel.
- Excepto en casos puntuales por necesidades del alumno, los exámenes se realizarán en bolígrafo azul o negro,
pudiendo no corregirse si se usase otro color o material. - Las faltas de ortografía bajarán la calificación de los exámenes según los criterios:
Si el alumno tiene aprobado el examen: 0.25 puntos menos por cada falta de ortografía (hasta un máximo de dos puntos), quedando como mínimo una nota de 5 puntos.
Si el alumno tiene suspenso el examen: 0.10 puntos menos por cada falta hasta un máximo de 0.5 puntos.
Si el alumno tiene una calificación de 5.00, no se le podrá bajar nota de examen por faltas de ortografía.
En cualquier caso, será obligatorio llevar a la siguiente clase llevar 10 copias de cada falta de ortografía para entrar en clase.
EDUCACIÓN FÍSICA
Profesor: Alberto Moreno Año Académico: 2019-2020
1.- Parte práctica: 50% de la nota. Los alumnos/as tendrán 4 notas en cada evaluación, 2
exámenes prácticos y 2 notas de clase. Cada nota se calificará sobre 10 puntos.
2.- Parte teórica: 30% de la nota. Si el alumno/a no saca 3 o más en el examen de teoría
deberá acudir a la recuperación. Se le guardarán las notas de los otros 2 bloques para hacer la
media. El examen se calificará sobre 10 puntos.
3.- Actitud, comportamiento y trabajos: 20% de la nota.
* Faltar por evaluación al 30% de las clases sin justificación, supondrá suspender la asignatura.
* No acudir a las clases con el equipamiento deportivo completo del colegio al 30% de las
clases prácticas, supondrá suspender la asignatura.
- Los alumnos/as que quieran subir nota en la asignatura de Educación física se
presentarán en la convocatoria ordinaria de junio a un examen práctico y otro teórico.
- Los alumnos/as que estén exentos de la parte práctica de la asignatura deben
presentar un justificante médico. Solo se les valorarán los otros dos bloques.
Filosofía 4º de ESO.
Profesor: Alonso Montilla Año Académico: 2019-2020
Para calificar a lo alumnos se tendrán en cuenta los siguientes criterios de
calificación.
-. Se realizarán dos exámenes (de un tema, uno -30% de la nota- y de dos temas,
el otro -50% de la nota-) por evaluación, con un valor de 10 puntos cada uno.
Estos exámenes constituyen el 80% de la nota de la evaluación.
-. Se tendrá en cuenta el criterio del centro respecto a las faltas de ortografía en
la corrección de los exámenes. (0.25 por falta ortográfica y 0.25 por tres tildes
mal puestas u omitidas)
-. Se evaluará el comportamiento y las actividades continuas: deberes, lectura,
resúmenes y trabajos con un 20% de la nota.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
4º ESO FISICA Y QUÍMICA
Profesora: Patricia Cortijo. Año Académico: 2019-2020
En esta materia se evaluará por temas al alumnado, realizándose para ello exámenes parciales
o trabajos que serán parte importante de la nota sosteniendo un 80% de la nota final del
trimestre.
El otro 20% de la nota será el cuaderno, ejercicios, trabajos.
No se podrán presentar a exámenes parciales los alumn@s que no asistan al examen en la
fecha indicada. Tendrán que esperar a la fecha adjudicada a final de trimestre para poder
realizar ese examen.
Al final del trimestre aquellos alumn@s cuya media no llegue a un 5 por la parte de exámenes
parciales tendrán que presentarse a todo para poder aprobar ese trimestre.
Al final del curso se evaluarán los alumn@s que no hayan aprobado algún trimestre,
presentándose a los que hayan suspendido.
No se podrá subir nota al final de cada trimestre ni en las recuperaciones de Junio.
No se restan puntos por las faltas de ortografía aunque si se tomarán medidas correctoras
para ayudar al alumnado con sus fallos.
La entrega de trabajos (vía email, presencial o exposiciones) podrá realizarse en días
posteriores si el alumn@ no asiste a clase y trae justificante médico de ese día.
En alumn@s con necesidades educativas especiales significativas la evaluación será continua.
En alumn@s con necesidades educativas especiales no significativas la evaluación será igual
que el resto pero con adaptaciones en el formato de examen.
Se avisará con mucho tiempo de antelación sobre las pruebas escritas durante el curso que
serán puestas además en la plataforma a modo de recordatorio como los deberes o
actividades y sucesos en el aula diariamente.
Patricia Cortijo Oncala
GEOGRAFÍA E HISTORIA. 4º de E.S.O.
a). Nota de Evaluación: a.1.). Uno o dos exámenes parciales, puntuados sobre 10 puntos, con un valor final en la evaluación del 30% (3 puntos). En el caso de hacer más de un examen, el resultado final de la nota será la media aritmética de ambos exámenes. a.2.). Un examen final, puntuado sobre 10 puntos, con un valor final en la evaluación del 60% (6 puntos). a.3). Ejercicios prácticos: valorados hasta 10 puntos, con un valor final en la evaluación del 10% (1 punto). La nota se obtendrá haciendo la media aritmética de las notas obtenidas en los distintos ejercicios. a.4). Los alumnos y alumnas que no obtengan al menos un 5 podrán
presentarse a un examen de recuperación, valorándose de 0 a 9 puntos. Se
completarán la nota final con la obtenida en el apartado a.3 de la evaluación.
b). Convocatoria ordinaria: se presentarán al examen todos los alumnos y alumnas que tengan alguna evaluación suspensa o quieran subir nota. El examen se puntuará de 0 a 9 puntos, completándose la nota final con la obtenida en el apartado a.3 de cada evaluación. La materia evaluable será aquella que no haya sido superada.
c). Convocatoria extraordinaria: se presentarán al examen todos los alumnos y alumnas que tengan alguna evaluación suspensa. El examen se puntuará de 0 a 9 puntos, completándose la nota final con la obtenida en el apartado a.3 de cada evaluación. La materia evaluable será aquella que no haya sido superada.
d).Faltas de ortografías: no penalizarán las faltas de ortografía. Se dotará a los alumnos y alumnas que se considere oportuno las herramientas necesarias para mejorar sus resultados ortográficos.
e). Calificación final de la materia: Media aritmética de las tres evaluaciones, siempre que hayan sido aprobadas.
Enrique Fernández Calvo Profesor de la asignatura
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR PERIODO DE EVALUACIÓN
Asignatura: INGLÉS
Curso: CUARTO DE E.S.O. Año Académico: 2019-2020
Profesora: Mª Dolores Luque Lara
a) Se efectuarán dos o tres controles por evaluación b) Los/as estudiantes pueden elegir entre dos niveles de examen: uno en el que pueden
obtener hasta 8 puntos y otro en el que pueden obtener hasta 6 puntos. Si se combinan exámenes de los dos niveles, el/la estudiante podría entonces obtener hasta 7 puntos.
c) Al comenzar cada evaluación, los/as estudiantes cuentan con 2 puntos de trabajo y actitud en clase. Según avance el trimestre estos dos puntos pueden conservarse intactos o ir disminuyendo si el/la estudiante no está desarrollando su trabajo en clase como es debido. Al finalizar la evaluación la puntuación obtenida se sumará a las calificaciones del alumno/a en sus controles escritos.
d) En las Convocatorias Ordinaria y Extraordinaria de Junio, no se aplicará el sistema mencionado en los puntos b) y c) sino que las calificaciones serán sobre 10 puntos. Si se diera el caso de que un/a estudiante tiene aprobadas solo dos evaluaciones, recibirá Suficiente en la asignatura siempre y cuando una de las dos evaluaciones que tenga aprobadas sea la TERCERA.
e) En las Recuperaciones de años anteriores se aplicará el mismo criterio que en el apartado d).
Lengua Española y Literatura Curso: 4º ESO
Profesora: Beatriz Hidalgo Año Académico: 2019-2020
Controles por evaluación. 2
Puntuación de controles escritos. 8 puntos (media aritmética)
Puntuación de ejercicios de expresión oral. 1 punto (media aritmética)
Puntuación de ejercicios de expresión escrita. 1 punto (media aritmética)
Puntuación por actitud e interés Redondeo de la nota media hasta 1 punto. Tanto en positivo como en negativo.
Requisito para aprobar la materia. No dejar en blanco o sin hacer ninguno de los bloques de contenido.
Penalización por faltas de ortografía. Según baremación del colegio.
Penalización de las faltas de comportamiento. Hasta un punto de la nota final.
Evaluación continua de la materia. No.
Examen de recuperación de la evaluación suspensa. Sobre 10 puntos.
Controles en la convocatoria ordinaria. Sobre 10 puntos. Sólo de las evaluaciones suspensas.
Controles en la convocatoria extraordinaria. Sobre 10 puntos. Sólo de las evaluaciones suspensas.
Calificación final de la materia. Media aritmética de las tres evaluaciones estando aprobadas.
“MATEMÁTICAS ACADÉMICAS” (4º ESO) (3 horas/semana)
Profesora: Patricia Bayón. Año Académico: 2019-2020
Contenidos y temporalización
0. Repaso 1. Números reales y porcentajes: repaso de racionales e irracionales, propiedades de los números reales,
representación en una recta. Aproximaciones (redondeo, truncamiento), errores en la aproximación (absoluto y relativo).
Aproximaciones. Porcentaje. Interés simple y compuesto.(2 semanas) 2. Potencias y radicales. Logaritmos: potencias, radicales, potencias de exponente fraccionario, operaciones con
radicales (semejantes y con índice común), tipos de racionalización. Notación científica (potencias base 10). Los logaritmos
y sus propiedades (2 semanas) 3. Polinomios y fracciones algebraicas: monomios (definición, operaciones), polinomio (definición, operaciones).
Igualdades notables. Operaciones con polinomios. Regla de Ruffini, teorema del resto, raíces y potencias de un polinomio,
factorización de polinomios. Fracciones algebraicas (2 semanas)
4. Ecuaciones e inecuaciones: partes de una ecuación, soluciones. Ecuaciones de primer grado (ax=b, reglas de la suma y del producto, transposición de términos). Ecuaciones de segundo grado (completas, incompletas, resolución de
problemas). Ecuaciones bicuadradas (ax4 + bx
2 + c=0), ecuaciones con fracciones algebraicas, ecuaciones con radicales.
Inecuaciones (desigualdad separadas por signos <, >, ≤, ≥ ) y propiedades. (3 semanas) 5. Sistemas de ecuaciones e inecuaciones: ecuaciones lineales (ax + by=c), sistemas de ecuaciones (compatibles
(tienen 1 solución), indeterminados (tienen infinitas soluciones) e incompatibles (no tienen solución). Métodos de
resolución (sustitución, igualación, reducción). Resolución de problemas. Sistemas de ecuaciones no lineales (las que tienen un grado mayor de 1: x
2 – 2y=0), sistemas de inecuaciones. (2 semanas)
6. Áreas y volúmenes. Semejanza: perímetro y áreas de figuras planas. Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Semejanza, teorema de Tales, semejanza de triángulos, semejanza de áreas y volúmenes. (2 semanas)
7. Trigonometría: razones trigonométricas (seno, coseno y tangente), relaciones trigonométricas, razones trigonométricas de 30º,45º y 60º, razones trigonométricas y signos de un ángulo cualquiera. Resolución de triángulos
rectángulos. (2 semanas)
8. Vectores y rectas: vector (segmento orientado por 2 puntos), modulo de un vector (valor numérico), vectores equivalentes (mismo modulo, dirección y sentido), vectores paralelos (solo tienen igual dirección), operaciones con
vectores y puntos con vectores, ecuación vectorial de una recta, ecuaciones paramétricas de una recta ((x,y)= (a,b) + t
(v1,v2)), ecuación continua, ecuaciones punto-pendiente (y-b = m (x-a)),y explícita (y= mx+n), ecuación general, posición
relativa de dos rectas en el plano (paralelas, secantes y coincidentes) (2 semanas) 9. Funciones: concepto (relación entre dos magnitudes), características (continuidad (cuando puede dibujarse en un
solo trazo), discontinuidad, dominio (todos los valores de “x”), recorrido (todos los valores de “y”), puntos de corte con los
ejes, crecimiento, decrecimiento, máximos, mínimos, simetrías, periodicidad (cuando los valores de “y” se repiten cada cierto tiempo) . Funciones definidas a trozos. (2 semanas)
10. Funciones polinómicas y racionales: funciones polinómicas de primer grado, funciones polinómicas de segundo
grado (y=ax2, y= ax
2 +c, y = ax
2 +bx+c), funciones de proporcionalidad inversa, funciones racionales (y= k/x-a, y=b+ k/ x-
a). (3 semanas)
11. Funciones exponenciales, logarítmicas y trigonométricas: función exponencial (y= ax, y= a
k*x, y= a
x +b), interés
compuesto (c * (1+r/100)t , definición y aplicaciones en las funciones exponenciales, logaritmos (logab=c es a
c =b),
propiedades, funciones logarítmicas (función = loga x,) relación entre función exponencial y logarítmica. Funciones trigonométricas. (2 semanas)
12. Estadística: población, muestra, variables cualitativas (sexo, color…), cuantitativas (numéricas…), frecuencia
absoluta (numero de veces que aparece un dato), frecuencia relativa (frecuencia absoluta / número total de datos), gráficos (diagrama barras, sectores…), medidas de centralización (media, moda, mediana…), medidas de posición (cuarteles,
percentiles…), medidas de dispersión (varianza, desviación típica…). Correlación. Análisis de las medidas estadísticas. (2
semanas) 13. Combinatoria: métodos de conteo (método del producto, diagrama de árbol, numero factorial (n! = n * (n-1)*(n-
2)…*3*2*1), números combinatorios, Binomio de Newton ((a+b)n= ∑ (
n i ) a
(n-1) * b
i), variaciones (n! / (n-m)!),
permutaciones (n!), combinaciones ((nm)= n!/m! (n-m)!) (2 semanas)
14. Probabilidad: sucesos aleatorios (cuando no conocemos el resultado), sucesos deterministas (cuando conocemos el resultado de antemano: sumar dos números conocidos), unión (“o”), intersección (“y”), contrario/complementario,
probabilidad de un suceso, regla de Laplace (casos favorables/casos posibles). Probabilidad y frecuencia. Probabilidad
condicionada. Sucesos dependientes e independientes. (2 semanas)
Criterios de calificación
- Cada evaluación tendrá 2-4 temas aproximadamente.
- Los exámenes parciales tendrán un valor de un 30% de la calificación final pero la materia no es eliminatoria
- El examen de evaluación tendrá una valoración de un 70% de la nota de la evaluación. - Los controles parciales no se repetirán en ninguna circunstancia (justificada o no)
- Si un alumno no se pudiese presentar al examen parcial por una causa justificada (enfermedad con firma del médico de
la Seguridad Social, hospitalización, fallecimiento familiar o cualquier otra causa que el docente o equipo directivo considere de fuerza mayor), la totalidad de la calificación de la evaluación será del 100% si no se realizasen más parciales.
Si se realizasen más parciales, ese examen parcial no presentado, no tendría valor. Si no se realiza el examen por una
causa no justificada (justificante de enfermedad firmado por familiar o médico privado, vacaciones...) ese examen tendría una calificación de 0.
- Si no se pudiese realizar el examen de evaluación, el alumno deberá examinarse de esos contenidos en el examen de
Recuperación. Si suspendiese éste, queda a criterio del profesor realizarle un examen posteriormente o que lo realizase en la
Convocatoria Ordinaria de Junio. - El reparto de porcentajes podría variar en el caso de realizar algún trabajo y/o actividades durante el desarrollo de la
evaluación.
- Se subirá a partir del decimal 8 (´8) incluido a la siguiente calificación en las notas medias de las evaluaciones pudiendo subirse por actitud o cualquier otra circunstancia en la media de Junio a partir de cualquier otro decimal.
- La asistencia a clase, actitud y la realización de tareas redondearán hacia arriba o hacia abajo la nota final de la evaluación.
- La recuperación por evaluaciones será obligatoria para los alumnos que estén suspensos y se pondrá la calificación
obtenida.
- La materia de una evaluación no es acumulativa para la siguiente y aprobar una evaluación no implica aprobar la anterior.
- La nota media del curso será la media aritmética de las 3 evaluaciones estando las 3 aprobadas (aunque la calificación
sea igual o superior a 5 estando alguna de ellas suspensas). - La subida de nota se realizará únicamente en la Convocatoria Ordinaria de Junio y de forma global (no por
evaluaciones). Se mantendrá la nota obtenida durante el curso en el caso de ser la del examen de subida inferior.
- En la Convocatoria Ordinaria y Extraordinaria de Junio se realizarán las recuperaciones de la siguiente manera:
El alumno que tenga una evaluación suspensa, se examinará de ella en Junio.
En caso de tener 2 evaluaciones suspensas, habrá dos posibilidades: si se realiza un examen por cada
evaluación, se hará la media (estando todas aprobadas) entre las 3 evaluaciones; si se examina de las
evaluaciones suspensas en un mismo examen, la nota obtenida de media podrá ser menor que la obtenida en el examen, haciendo media posteriormente con la evaluación/es aprobada/s.
En el caso de tener 3 evaluaciones suspensas queda a criterio del profesor hacer un examen global de la
asignatura (obteniendo una calificación global del curso inferior a la del examen) o hacer un examen por cada
evaluación suspensa (la calificación global será la media aritmética si se han aprobado las evaluaciones).
No se tendrá en cuenta ninguna otra calificación obtenida durante el curso.
No se tendrá en cuenta ninguna otra calificación obtenida durante el curso.
- En la Convocatoria Extraordinaria de Junio se volverá a recuperar la/s evaluación/es suspensas y la calificación
obtenida será la nota final del curso (hasta un máximo de 6). En caso de suspender, la totalidad de la materia queda
suspendida para recuperarla durante el siguiente curso escolar. - Para los alumnos que tengan pendiente la materia del curso o cursos anterior/es, queda a criterio del profesor/es
titulares de las materias en dichos cursos el realizar un examen por curso y por evaluación, realizar un examen en la
convocatoria de Junio de los cursos suspensos o tomar la decisión de aprobar la materia de cursos anteriores si aprueban la del curso actual si los contenidos son semejantes.
- No se podrá usar calculadora hasta que se autorice expresamente. Deberá ser calculadora científica y no sirve el
teléfono móvil. - Los exámenes, si se necesitasen hojas, se realizarán en las oficiales del centro, no corrigiéndose en otro tipo de papel.
- Excepto en casos puntuales por necesidades del alumno, los exámenes se realizarán en bolígrafo azul o negro, pudiendo
no corregirse si se usase otro color o material.
- Las faltas de ortografía bajarán la calificación de los exámenes según los criterios:
Si el alumno tiene aprobado el examen: 0.25 puntos menos por cada falta de ortografía (hasta un máximo de dos
puntos), quedando como mínimo una nota de 5 puntos. Si el alumno tiene suspenso el examen: 0.10 puntos menos por cada falta hasta un máximo de 0.5 puntos.
Si el alumno tiene una calificación de 5.00, no se le podrá bajar nota de examen por faltas de ortografía.
En cualquier caso, será obligatorio llevar a la siguiente clase llevar 10 copias de cada falta de ortografía para entrar en
clase.
Valores Éticos de 4º de ESO.
Profesor: Alonso Montilla Año Académico: 2019-2020
Para calificar a lo alumnos se tendrán en cuenta los siguientes criterios de
calificación.
-. Se realizará un examen (de dos temas) con un valor de 10 puntos por
evaluación. Este examen constituye el 50% de la nota de la evaluación.
-. Se tendrá en cuenta el criterio del centro respecto a las faltas de ortografía en
la corrección de los exámenes. (0.25 por falta ortográfica y 0.25 por tres tildes
mal puestas u omitidas)
-. Se realizará un trabajo con valor 10 puntos que constituye el 30% de la nota.
-. Se evaluará el comportamiento y las actividades continuas: deberes, lectura,
resúmenes y trabajos con un 20% de la nota.