COLEGIO ALBERTO PÉREZ

INSTITUCIÓN TERESIANA

Cuenta Pública 2020

Estimada Comunidad:

Con mirada agradecida, presentamos a ustedes una Síntesisde la Gestión educacional y económica realizada por elColegio Alberto Pérez, durante el año 2020.

Una Cuenta Pública que responde a la Normativa delMinisterio de Educación y que recoge los frutos cultivadosen la difícil situación de Pandemia por Coronavirus.

Nuestra Misión Formar integralmente a niños, niñas y jóvenes,fortaleciendo el desarrollo cognitivo, afectivo-social yético que manifieste los valores teresianos, en sucompromiso con la construcción de una sociedad máscristiana, justa y fraterna.

Nuestra Visión Es una Comunidad Educativa que busca ser una entidad eficaz,abierta e innovadora que integra a los distintos actores de laComunidad Escolar al proceso educativo, en especial a lasfamilias.Promueve la formación de personas y familias que siendolibres, alegres, solidarias y comprometidas, son capaces detrascender sus propios límites para ser gestores de unasociedad más cristiana, justa y fraterna; base de la paz social.

Objetivos de nuestra Comunidad Educativa Destacar el valor fundamental de la persona favoreciendo su desarrollo y

formación integral.

Promover la vivencia de la Fe y el carisma teresiano.

Promover un estilo de comunidad que facilite el crecimiento personal.

Fomentar en la comunidad una actitud crítica que posibilite el compromiso en la

construcción de una sociedad más justa y solidaria.

Propiciar que el Colegio sea un centro de investigación pedagógica permanente,

que potencie un pensamiento de calidad que permita mejorar las condiciones de

vida personal y social.

Antecedentes Generales e Identificación de la Institución

SOSTENEDOR INSTITUCIÓN EDUCACIONAL R.U.F.

ROL BASE DE DATOS 9924-4

DECRETO COOPERADOR FUNCIÓN DEL ESTADO

N° 5664 del año 1947

DEPENDENCIA Particular subvencionado con financiamiento compartido sin SEP

NIVELES DE ENSEÑANZA Pre-Básica , Básica y Media

RÉGIMEN ESCOLAR Jornada Escolar Completa

MATRÍCULA TOTAL AÑO 2020 1508

Equipo Directivo Directora Ana López González

Coordinadoras de Ciclo:

Pre básica Claudia Águila

Primer Ciclo María Teresa Gómez

Segundo Ciclo Ana Cristina Lueiza

Tercer Ciclo Elizabeth Lorena Núñez

Cuarto Ciclo Verónica Mondaca

Jefa de UTP Cindy Jorquera

Coordinadora de Pastoral Yulbry Garcés

Coordinadora de Orientación Viviana Barraza

Encargada de Convivencia Eugenia Marambio

GESTIÓN ADMINISTRATIVA 2020

Aspectos Estadísticos

Horas de clases a realizar según Plan de Estudios

Capacitación

La capacitación es una herramienta fundamental para el logro de una educación

de calidad; desde el año 2006 nuestro Establecimiento, está adherido a la OTEC

CORFICAP. Esta entidad tiene la finalidad de orientar a los establecimientos

educacionales en el uso pertinente, eficaz y eficiente de los recursos para

capacitación que provee el Estado a través del SENCE

La condición sanitaria producto de la pandemia vivida durante el año 2020,

afectó el área de formación docente, en la cantidad de cursos y en la

participación externa que, en condiciones normales se habría concretado en un

mayor número de acciones.

Aun así, se hicieron los esfuerzos y se lograron definir 8 proyectos, donde hubo

participación de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Líneas de la formación:1. Capacitación en Contención Socioemocional:

El énfasis fue dado en la Comunicación Socio Emocional de laComunidad Escolar, para ayudar a enfrentar de mejor manera losdesafíos que nos trajo la pandemia, apoyando y fortaleciendo lasalud mental de todos.

Total horas capacitación: 110Total de participantes: 111: profesores, auxiliares y administrativos.

2. Capacitación en contexto Covid-19Estas capacitaciones, se realizaron con todo el Personal del Establecimiento, para laelaboración de los protocolos de seguridad y el óptimo funcionamiento del Colegio encontexto pandemia y en el retorno seguro a clases presenciales con los alumnos(as).La instrucción fue entregada por la Sra. Paula Bustos, Ingeniera en Prevención deriesgos. Los temas a tratar fueron los siguientes:

Asistentes de la Educación: Protocolo de Seguridad y Salud en contesto COVID-19. Control de Ingreso al Establecimiento. Limpieza y desinfección del lugar de trabajo. Trabajadores contagiados por COVID-19. Manipulación de valores en contexto Covid -19 (realizado por ACHS al

Departamento Contable)

Docentes:

Capacitación en Medidas de control en contexto COVID-19 Capacitación Retorno a Clases Presenciales: Seguridad y Salud en contexto

COVID-19, estrategias de trabajo con estudiantes, en este contexto. Capacitación en Procedimientos y Protocolos de control en contexto COVID-19.

3. Capacitación Tecnológica Inducción a la Educación Remota y Uso de Plataforma Classroom Uso de Google suite y Meet como espacio educativo Herramientas tecnológicas para una Educación Participativa

Estas capacitaciones fueron lideradas por la UTP, en trabajo colaborativo entre pares de cada ciclo y como departamentos de asignatura.

GESTIÓN DE RECURSOS

Adquisiciones y Mejoras del EdificioConstrucción:

1. Ejecución Proyecto eléctrico salas nuevas

2. Ejecución Proyecto sanitario salas nuevas

3. Pintura salas cuartos medios.

4. Reacondicionamiento de baños patio central, incorporando a estos, dos baños de

minusválidos para alumnos y alumnas

5. Cambio de reja y pandereta divisoria con Edificio colindante.

6. Demarcaciones en recepción , oficinas, salas de clases, por Protocolo Covid-19

7. Construcción de láminas protectoras en recepción , casino, sala de profesores.

8. Renovación de Sello Verde (Gas) por dos años.

Adquisiciones y Mejoras del Edificio

Mobiliario:

Mobiliario para salas de cuartos medios Mesas sala de profesores

Mantenciones:

Se intensificaron las sanitizaciones y desinsectaciones en todas las dependencias del Colegio

Se realizó la mantención de jardines y extintores.

Implementos de Limpieza y Seguridad Adquiridospor protocolo Covid-19

2 tótem para toma de temperatura

Dispensador de alcohol gel.

3 termómetros infrarrojos digitales

Mascarillas para el personal

Protectores faciales para el personal

Guantes quirúrgicos para el personal

Overoles auxiliares para sanitizar

Overoles desechables

Material de aseo (Cloro, Sanitizante , Amonio cuaternario, toallas desinfectantes, Alcohol gel, guantes)

Pediluvios en todas las dependencias del Colegio que lo exigían

3 máquinas pulverizadoras para sanitizar

Gastos

Educacionales

Ampliación de usuariospara conexión Meet.

Impresión de Reglamentosinternos.

Antivirus para todos los computadores del Colegio por tres años.

Situación Actual Construcción Tercer Piso

La Obra terminó de construirse en Marzo 2020.

Durante el 2020 se gestionó los certificados para la aprobación de SMAPA delProyecto de Agua y Alcantarillado, y la aprobación de la SEC del Proyectoeléctrico, los cuales fueron obtenidos en agosto 2020 y diciembre 2020.

En Enero 2021 se presentó la carpeta a la Municipalidad para la Recepción de laobra, y nos encontramos esperando respuesta.

Desde Enero 2021 nos encontramos construyendo las cajas de ascensores yescaleras para su instalación y cumplir con la normativa.

INGRESOS Y GASTOS 2020

Becas

• Becas Exigidas: 189

• Becas Entregadas: 235

• Alumnos Beneficiados: 353

Aspectos relevantes

El Colegio para contar con caja disponible en Marzo 2020 se vio en la necesidad de solicitar un Crédito, de corto plazo, a la Casa Central de la Corporación RUF por un monto de $50.000.000. Debido a la incertidumbre económica del contexto actual se renegoció la deuda, solicitando un plazo mayor.

Si se compara el ítem de Becas y Ayuda social 2019-2020, este tuvo un aumento de $79.214.334 en año 2020, debido a que se otorgaron mayor número de becas y se aplicaron descuentos del 25% en las mensualidades de los meses de junio, julio y agosto a cada uno de los alumnos de aquellas familias que no fueron beneficiadas con Beca.

Se hizo un esfuerzo significativo para provisionar los recursos necesarios

- en la Instalación de dos ascensores exigidos por normativa.

- en la Implementación Tecnológica para las clases híbridas.

GESTIÓN PEDAGÓGICA Y CURRICULAR

Desafíos 2020 Implementación de Plan de Trabajo Remoto para todos, siguiendo indicaciones y

orientaciones proporcionadas por los Ministerios de Salud y Educación, en contextode Pandemia.

Clases asincrónicas a través de la plataforma Classroom. Clases sincrónicas a través de Google Meet. Levantamiento de información sobre situación de cada uno de sus docentes y

estudiantes respecto de la conectividad, habilidades digitales , apoyo y contención.Se aplican dos encuestas docentes.

Reuniones de ciclo con capacitaciones desde UTP. Entrega de material de apoyo de manera permanente desde UTP para el uso de

Classroom y Meet. Capacitaciones metodológicas de carácter colaborativo y entre pares. Asistencia a capacitaciones externas.

Uso Classroom: cómo implementar la

plataforma.

Consejo: reporte a las familias

(Informe Educacional Primer Semestre).Instructivo Meet.

Consejo: implementación de Classroom. Consejo de Evaluación Primer semestre (tres

reuniones de ciclo).

Instructivo extensiones de Meet.

Capacitación metodológica entre pares:

herramientas y plataformas online.

Consejo: Priorización curricular 2020 - 2021 Instructivo: invitación a tutores de Classroom.

Uso de Meet: cómo realizar clases

sincrónicas.

Bibliocra Alperit en línea : solicitud de textos

a través del Classroom de Bibliocra.

Informativos semanales a los equipos

docentes.

Consejo: Priorización curricular. Talleres de apoyo Primero Básico (lecto

escritura).

Elaboración de Cronogramas de clases

sincrónicas/asincrónicas y Calendario de

evaluación semanal/mensual.

Consejo: Evaluación formativa. “Alperín y Alperina” (Inglés en Preescolar). ¿Cómo aplicar un formulario google?

Consejo: Evaluación sumativa con

calificación.

Cápsulas con tips para mejorar os hábitos de

estudio y organizarse desde el hogar.

Tutorial Nearpod, Menti, Ppt./audio,

Jamboard, entre otros (desarrollados por los

docentes).

¿Cómo implementar la evaluación sumativa?

(trabajo por trilelos y departamentos).

Cápsulas con tips para mejorar mis hábitos

en el hogar (Preescolar y Primer ciclo).

Taller de apoyo en inglés séptimo, Primero

Medio (grupos pequeños).

Protocolo: Asistencia a clases sincrónicas. Taller de Comprensión lectora en grupos

pequeños (cuarto a sexto básico).

Taller PTU para Cuarto Medio en Matemática,

Lenguaje, Historia y Ciencias Sociales,

Ciencias.

BIBLIOCRA ENLACE

Gestión y actualización del módulo

biblioteca del sistema Syscol.

Soporte técnico permanente y asesoría

para la Plataforma

G-Suite.

Actualización y corrección del manual de

procedimientos para el ingreso de material

bibliográfico en el sistema Syscol.

Instalación de correos institucionales para

los estudiantes.

Digitalización de Material Bibliográfico, se

pone a disposición textos en PDF al

Departamento de Humanidades (lectura

complementaria).

Subir información semanalmente:

cronograma de clases sincrónicas y

asincrónicas, material de apoyo

pedagógico a las familias, circulares, etc.

Organización y planificación talleres de

Ajedrez Inicial, Bachillerato, Kamishibai y

Conciencia medioambiental.

Soporte por pérdida de clave para el uso

del correo institucional.

Creación y organización Biblioteca Digital

Alperit en plataforma Classroom.

Apoyo a UTP implementación Tutores

Classroom..

Planificación y Organización Plan Retorno. Organización Plan retorno y apoyo de

GESTIÓN PASTORAL Y ACCIÓN SOCIAL 2020

Creación del Instagram: @alperit_contigo para la Celebración de Semana Santa e innovar en la Evangelización digital.

Oración Dominical con todos los cursos y estamentos del Colegio.

Experiencia de liturgias y oración de intercesión por las necesidades de la familias.

Logros Pastorales

Campaña Solidaria “Mi pan es tu pan”, realizada por el personal del Colegio y el Centro General de Padres, para brindar ayuda a las familias necesitadas de nuestra Comunidad.

Cierre de la Catequesis inicial de 5° básico

Apoyo a los encuentros de contención con el personal.

Logros Pastorales

GESTIÓN ORIENTACIÓN 2020

Logros de Orientación 2020✓ Seguimiento orientador a distancia.✓ Implementación de procesos de gestión de la

información digital.✓ Realización de entrevistas y derivaciones.✓ Participación en reuniones de apoderados.

Logros de Orientación 2020✓ Acompañamiento al profesor jefe y asignatura.✓ Contención socioemocional con estudiantes y familias .✓ Apoyo en la confección de materiales didácticos y

lúdicos para la asignatura de orientación.✓ Acompañamiento en diseño y ejecución de

intervenciones emergentes en convivencia escolar ycontención socioemocional.

GESTIÓN RETORNO

Comisión Retorno

Se constituyó en julio de 2020.

Organizó su trabajo en equipos específicos e interdisciplinarios.

Su Objetivo: Elaborar un Plan de Retorno Seguro a clasespresenciales.

Enfoque de trabajo:

- La elaboración del Plan debía ser una construcción colaborativa,

con participación de todos los estamentos.

- que integrara diferentes miradas, contemplara la gradualidad,

modificación de jornadas, adecuación de espacios, tiempos,

reorientación de tareas y responsabilidades.

Itinerario Comisión Retorno 2020Mes Acciones

Julio

o Constitución de la Comisión Retorno.o Presentación de las líneas de trabajo a la comisión.o Definición de las comisiones de trabajo

Agosto

o Reunión todos lo viernes del equipo Gestión Retornoo Creación del correo electrónico de la Comisión Retorno.o Participación en el Seminario “Retorno Seguro a Clases” UDLAo Se envía documentos de trabajos a cada comisión de acuerdo a los

lineamientos emanados por el Mineduc y Minsal.

Septiembre o Segunda reunión de la Comisión, se presenta los avances en los

protocolos para el retorno presencial.o Reunión con el personal del Colegio para informar los avances de la

Comisión Retorno.

Mes Acciones

Octubre

o Se realizó reunión con la Comisión Retorno para presentar los protocolos y validar laencuesta consultiva que se aplicaría a la Comunidad, cuyo objetivo era conocer laopinión, postura y emociones frente a un eventual retorno a clases presenciales, a finde iluminar la toma de decisiones.

o Se envió encuesta consultiva a los estudiantes, apoderados y personal del Colegio.o Se informó a la Comunidad los resultados de la encuesta.

Noviembre

o Se informó a la Comunidad a través de circular e informativo todas las accionesrealizadas y planificada para el retorno presencial.

o Se envió encuesta vinculante para conocer la cantidad de estudiantes queparticiparan en el encuentro presencial de fin de año para adecuar las actividades.

Diciembre

o Se socializan a través de la circular N° 9-2020 protocolos sanitarios y medidas preventivas Covid-19 para el proceso de matricula.

o Después de realizar dos encuentros presenciales, la comuna cambió de fase en el planpaso a paso y se suspenden los encuentros planificados en esta modalidad.

Mes Acciones

Diciembre

o Se redactó el Plan de Funcionamiento 2021 de acuerdo a los lineamientos delMineduc y los aportes de las comisiones, que incluye lo siguiente:

1. Proceso de Limpieza y Desinfección

2. Medidas de Higiene y Protección para Estudiantes y Docentes

3. Rutinas de Ingreso y Salida del Establecimiento

4. Rutinas para Recreos

5. Rutinas para el Uso de Servicios Higiénicos

6. Protocolos de Actuación Ante Sospecha Casos Covid-19

7. Protocolos de Alimentación

8. Organización de la Jornada Escolar

9. Plan de Educación Remota

10. Inducción a Docentes y Asistentes de la Educación

11. Comunicación a la Comunidad Educativa

o El Plan de Funcionamiento fue presentado en enero de 2021 al Mineduc y atoda la Comunidad Educativa.

DESAFÍOS GENERALES

- Implementación del Plan de Funcionamiento 2021

- Mejorar la Comunicación en todos ámbitos y áreas, para fortalecer la vida comunitaria.

- Alinear todas las decisiones de la Gestión a los criterios sanitarios expresados en el Plan de Funcionamiento 2021.

ÁREA PEDÁGOGICA Y CURRICULAR

Seguir instalando la evaluación sumativa (con calificación) de primero básico a cuarto medio.

Entrega de Informe Educacional Segundo Semestre.

Entrega de textos de estudios a todos los estudiantes antes de ingresar a cuarentena.

Elaboración de material de apoyo para estudiantes con dificultades de conexión.

Diagnóstico en marzo para determinar niveles de logro en las asignaturas y ajustar la nómina de estudiantes que

de acuerdo a las sugerencias del MINEDUC, deben asistir a nivelación.

Implementación del Plan de nivelación (abril, mayo, junio) de acuerdo a diagnóstico noviembre 2020/marzo 2021

y planificación docente.

Mejorar la asistencia y participación de estudiantes en clases sincrónicas/presenciales.

Diversificación de instrumentos evaluativos de acuerdo al contexto actual y a las clases híbridas.

Implementación sistemática de metodologías adecuadas para las clases híbridas (aula invertida).

Cobertura curricular (Priorización).

Implementación de equipos de computación y red de internet para todas las salas de clases.

Implementación Plan Retorno.

Implementación de correos institucionales para apoderados.

Pastoral

Fortalecer la formación en la interioridad.

Articular la Misión y el Servicio de los

delegados de pastoral de: estudiantes,

padres y personal.

Fortalecer la Pastoral Social en todos los

Estamentos y en todas las áreas.

Seguir creando nuevos espacios para el

encuentro comunitario.

Fortalecer el Acompañamiento comunitario.

Orientación1. Acompañar la ejecución del plan de apoyo socioemocional 2021.

2. Capacitar a las y los educadores en materias de aprendizaje emocional.

3. Formar a los profesores nuevos (y reforzar en general) en la interiorización del

proceso de seguimiento orientador, entrevistas y acompañamiento familiar.

4. Apoyar el desarrollo de Jornadas de formación en modalidad a distancia, para

estudiantes; educadores; y madres, padres y apoderados.

5. Confeccionar cápsulas educativas destinadas al fortalecimiento de las

habilidades parentales de nuestros padres y apoderados.

6. Implementar procesos evaluativos en la asignatura de orientación.

7. Rediseñar los materiales de Orientación que puedan actualizarse mediante la

incorporación de nuevas estrategias TICS para las clases sincrónicas.

Infraestructura

Obtener recepción Municipal e Implementar las 4 salas construidas.

Ejecución Proyecto Vial

Crear los espacios para el personal y alumnos para realizar el trabajo y las clases presenciales según los Protocolos Covi-19

Construcción de dos ascensores y escaleras.

UN CAMINO DESAFIANTE YMUCHOS FRUTOS QUE ENTREGAR…

“No obstante todo lo consignado tenemos fe, mucha esperanza y no dejamos de soñar y

hasta realizamos algunos sueños fiados de la Providencia”

(San Pedro Poveda).