clima social escolar

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Clima Social Escolar Programa Habilidades Para la Vida 2013

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Clima Social Escolar

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  • Clima Social EscolarPrograma Habilidades Para la Vida2013

  • Clima de AulaQue el paso por el colegio sea una experiencia emocionalmente positiva, que pueda ser recordada con cario posteriormente, depende del ambiente que logren crear los profesores y alumnos en el contexto escolar (Milicic, N. 1999)

  • Clima escolar positivoEn trminos generales, los climas escolares positivos o favorecedores del desarrollo personal son aquellos en que se facilita el aprendizaje de todos quienes los integran.

  • Clima escolar positivoLos miembros del sistema se sienten agradados y tienen la posibilidad de desarrollarse como personas, lo que se traduce en una sensacin de bienestar general, sensacin de confianza en las propias habilidades.

  • Clima escolar positivoCreencia de la relevancia de lo que se aprende o en la forma en que se ensea, identificacin con la institucin e interaccin positiva entre pares. Los estudiantes se sienten protegidos, acompaados, seguros y queridos

  • CaractersticasLas escuelas con clima emocional positivo son aquellas en las que existe:Conocimiento continuo, acadmico y social: los profesores y alumnos tienen condiciones que permiten mejorar sus habilidades, conocimiento acadmico, social y personal

  • CaractersticasRespeto: los profesores y alumnos tienen la sensacin de que prevalece una atmsfera de respeto mutuo en la escuela.Confianza: Se cree que lo que el otro hace est bien y lo que dice es verdad

  • CaractersticasMoral Alta: profesores y alumnos se sienten bien con lo que sucede en la escuelaCohesin: la escuela ejerce un alto nivel de atraccin sobre sus miembros, generando sentido de pertenencia

  • CaractersticasOportunidad de Input: los miembros de la institucin aportan ideas y stas son tomadas en cuentasRenovacin: la escuela es capaz de crecer, desarrollarse y cambiar

  • CaractersticasCuidado: Existe una atmsfera de tipo familiar, en que los profesores se preocupan y se focalizan en las necesidades de los estudiantes

  • CaractersticasReconocimiento y valoracin: por sobre las crticas y el castigoComunicacin respetuosa: entre los actores del sistema educativo prevalece la tendencia a escucharse y valorarse mutuamente.

  • CaractersticasCohesin del cuerpo docente: espritu de equipo en un medio de trabajo entusiasta, agradable y con compromiso para desarrollar relaciones positivas con los padres y alumnos

  • Clima escolar negativoPor el contrario, los climas escolares negativos u obstaculizadores del desarrollo de los actores de la comunidad educativa, generan estrs, irritacin, desgano, depresin, falta de inters y una sensacin de agotamiento fsico

  • Clima escolar negativoDesde la perspectiva de los profesores, un clima negativo desva la atencin de los docentes y directivos, es una fuente de desmotivacin, disminuye el compromiso con la escuela y las ganas de trabajar

  • Clima escolar negativoGenera desesperanza en cuanto a lo que puede ser logrado e impide una visin de futuro de la escuela.

  • Clima escolar negativoLa percepcin de tal clima, favorece el aumento de los niveles de estrs, siendo frecuentes los riesgos de desgaste profesional, aumentando las licencias por diagnsticos asociados a la salud mental

  • Clima escolar negativoDe hecho, los profesionales de la educacin triplican las tasas de depresin y otros trastornos emocionales respecto a la poblacin adulta en Chile.

  • Clima escolar negativoEn los estudiantes un clima negativo puede generar apata por la escuela, temor al castigo y a la equivocacin. Estos climas vuelven invisibles los aspectos positivos, por lo tanto, provocan una percepcin que amplia los aspectos negativos

  • Clima escolar y rendimientoEl factor ms gravitante de lo que ocurre en el aula es el clima emocional, vale decir, la calidad de la relacin alumno-profesor, la relacin entre los alumnos y con el medio.

  • Clima escolar y rendimientoEsto genera un espacio estimulante, tanto para los aprendizajes educativos como para la convivencia social.

  • Clima escolar y rendimientoLa variable que ejerce mayor influencia sobre el rendimiento de los estudiantes es el clima escolar, dado que la generacin de un ambiente de respeto, acogedor y positivo es esencial para promover el aprendizaje entre los estudiantes.

  • Estrategias de mejoramiento del clima de aulaEmpoderar a los docentes y equipo directivo: cuando los docentes tienen un grado de control sobre su entorno de trabajo, aumenta la satisfaccin laboral

  • Estrategias de mejoramiento del clima de aulaReconocer y acompaar a los profesores y miembros del equipo directivo: que los trabajadores se sientan apreciados es de gran relevancia para su autoestima y sentimientos de autoeficacia

  • Estrategias de mejoramiento del clima de aulaPreocuparse por el bienestar personal de los docentes: un clima laboral se ve muy beneficiado por la percepcin de que los compaeros de trabajo se interesan por el bienestar personal de los dems.

  • Estrategias de mejoramiento del clima de aulaDesarrollar la inteligencia emocional de los directivos: los trabajadores necesitan sentir soporte emocional por parte de sus jefesTratar los problemas de disciplina de los estudiantes: que la disciplina sea consistente, para mantener el orden en la sala de clases

  • Estrategias de mejoramiento del clima de aulaMantener una infraestructura adecuada, limpia y ordenada: Trabajar en un ambiente fsico adecuado

  • FIN

    Muchas gracias