clase documental

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Se aleja de la ficción y refleja acontecimientos reales (falsa objetividad porque presenta la mirada del realizador) Presenta el tema (político, histórico, social, etc.) de manera fáctica y informativa. La etapa investigativa es fundamental. Todos los eventos presentados deben ser vistos como reales por la audiencia Generalmente la voz en off es autoritaria o sugerirá que la información del documental es la correcta o es un conocimiento especial. (Su tono varía de si es una voz omnisciente -clara y calmada- o si del autor) DOCUMENTAL Recursos: - Voz en off. - Imágenes de archivo reales que refuercen la idea de autenticidad. - Realismo en la imagen y el audio (Iluminación y sonidos naturales del entorno) - Entrevistas con expertos (sirve para profundizar el tema. No siempre debe estar de acuerdo con el mensaje del documental, aunque generalmente el autor refutará lo que dice) - Mezcla del sonido ambiente con sonidos agregados como la voz en off y la música - Los títulos no reemplazan la voz en off, sirven para referenciar tiempo y espacio. - Ambientes planeados. (Se puede buscar recrear una situación que es real, sin que ocurra de manera natural. Ej: hacer que los niños de una clase levanten la mano ante una pregunta de su profesora.)

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Page 1: Clase documental

Se aleja de la �cción y re�eja acontecimientos reales (falsa objetividadporque presenta la mirada del realizador)

Presenta el tema (político, histórico, social, etc.) de manera fácticay informativa. La etapa investigativa es fundamental.

Todos los eventos presentados deben ser vistos como reales por laaudiencia

Generalmente la voz en o� es autoritaria o sugerirá que la informacióndel documental es la correcta o es un conocimiento especial. (Su tonovaría de si es una voz omnisciente -clara y calmada- o si del autor)

DOCUMENTAL

Recursos:- Voz en o�.

- Imágenes de archivo reales querefuercen la idea de autenticidad.

- Realismo en la imagen y el audio(Iluminación y sonidos naturalesdel entorno)

- Entrevistas con expertos (sirve para profundizar el tema. No siempre debeestar de acuerdo con el mensaje del documental, aunque generalmenteel autor refutará lo que dice)

- Mezcla del sonido ambiente con sonidos agregados como la voz en o�y la música

- Los títulos no reemplazan la voz en o�, sirven para referenciar tiempo yespacio.

- Ambientes planeados. (Se puede buscar recrear una situación que es real,sin que ocurra de manera natural. Ej: hacer que los niños de una claselevanten la mano ante una pregunta de su profesora.)

Page 2: Clase documental

Modos básicos de documental:

1. Documental Expositivo

- La voz en o� se dirige a la audiencia directamente. - Las imágenes se utilizan para ilustrar lo que dice la voz en o�.- La edición es utilizada para dar continuidad y juntarlas imágenes que muestran lo que dice la voz en o�- Generalmente se utilizan entrevistas y material de archivo para apoyar lo que se dice.- Pretende persuadir a la audiencia sobre un punto de vista, generalmente apelando a la lógica y el sentido común.

2. Documental de observación

- La cámara es un simple testigo - No hay voz en o�- El sonido es sincrónico (directamente de la grabación)- No hay entrevistas- La presencia del documentalista está escondida.- Los sujetos que son �lmados no cambian su comportamiento por lacámara.

3. Documental Participativo

-El documentalista (y su equipo) interactúan con el tema. El documentalista es visible a la audiencia, interviene y participa en la acción.- Generalmente la voz en o� la hace el documentalista.- Las entrevistas predominan y tienden a ser formales.- Utiliza material de archivo, fotografías, titulares denoticias, cartas, etc. para argumentar una idea.-

Page 3: Clase documental

Modo de trabajo:

Presentar:- Tema escogido: Cuál es la historia, por qué la hacen y cómo la harán

4. Documental Re�exivo

- Utiliza técnicas del cine de �cción para generar una respuesta emotiva- Enfatiza en la expresividad del cine (Evita técnicas realistas de la imageny utiliza dramatizaciones, iluminación y música dramática)- Cuando hay voz en o� no es autoritaria sino interrogativa. - No se basa tanto en hechos sino en re�ecciones y sugerencias.

Bonus: Falso Documental (Mockumentary)

- Hechos �cticios son presentados como verdaderos en una forma documental para que luzcan realistas ante el espectador.- Van dirigidos en general a audiencias jóvenes y preteneden burlarse de temas serios.