7/31/2019 Ciencias Sociales 4to ao

1/46

SECCIN 1SABERESPARA EVALUAR

116 118

120134

138

148

150152154

156

SECCIN 2LA EVALUACINDIAGNSTICA

2.1 EJERCICIOS2.2 ESTRUCTURA DELA PRUEBA2.3 RESPUESTAS

SECCIN 3LOSRESULTADOS

3.1 REGISTRO DE RESULTADOS3.2 DIFICULTADES PROBABLES3.3 CAUSAS POSIBLES DE LASDIFICULTADES

3.4 SUGERENCIASDIDCTICAS PARA TRABAJAR CONLAS DIFICULTADES

7/31/2019 Ciencias Sociales 4to ao

2/46

CIENCIASSOCIALES

7/31/2019 Ciencias Sociales 4to ao

3/46

SABERESPARAEVALUAR

SABERES SELECCIONADOS A PARTIRDE LOS NCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS.

SECCIN1

7/31/2019 Ciencias Sociales 4to ao

4/46

117

La propuesta de prueba diagnstica se elabor de acuerdo con losNcleos de Aprendizajes Prioritarios de 3 ao de la EGB que se po-dran utilizar para evaluar los logros y las dificultades con los que losalumnos comienzan 4 ao.

En relacin con las sociedades y los espacios geogrficos

El conocimiento de las principales relaciones que se establecen entrereas urbanas y rurales (cercanas y lejanas, locales y regionales) atravs del anlisis de las distintas etapas que componen un circuitoproductivo (agrario, comercial e industrial), enfatizando en la identifica-cin de los principales actores intervinientes.El conocimiento de las principales caractersticas de las reas rurales(elementos naturales, tipos de asentamiento, trabajos, etc.) y de ciudades(de distinto tamao y funcin) a travs de ejemplos contrastantes denuestro pas.

En relacin con las sociedades a travs del tiempo

El conocimiento del impacto de los principales procesos sociales y polticossobre la vida cotidiana de distintos grupos sociales, en diversas sociedadesdel pasado*.

En relacin con las actividades humanas y la organizacin social

El conocimiento de las principales instituciones y organizaciones polti-

cas del medio local, provincial y nacional y sus principales funciones.El conocimiento de la existencia de conflictos entre diversos grupossociales y los distintos modos en que los mismos pueden resolverseen una sociedad democrtica.

* Se sugiere presentar a lo largo del ciclo distintas sociedades para iniciar a los nios y ni-as en el conocimiento de diferentes contextos sociales, econmicos, polticos y culturales.

7/31/2019 Ciencias Sociales 4to ao

5/46

SECCIN2

LAEVALUACINDIAGNSTICA

7/31/2019 Ciencias Sociales 4to ao

6/46