cdp+++ modulo 1 clase 10
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Clase 1.10 del CDP+++
¿Como funciona la Destructo-Cultura? y ¿Porqué es tan difícil cambiarla? PARTE 2Si no entendemos la mecánica de los sistemas actuales y especialmente sus mecanismos de auto-regulación (o defensa), difícilmente podemos cambiarlos: de hecho es posible que simplemente iremos reproduciendo los patrones básicos con nuevos aspectos externos.
"El Sistema"¿Cuales son las características de un
sistema complejo?
compuesto por varias partes interconectadas o entrelazadas
los vínculos crean información adicional no visible antes
surgen propiedades nuevas que no pueden explicarse a partir de las propiedades de los elementos aislados (propiedades emergentes).
Homeostasis (se auto-regula x mantener equilibrio)
M2
PARTE 1• 0) Porqué los Modelos
• 1) M. Biológico (Teoría de Gaia)
• 2) M. Psicológico (Dinámica Espiral)
• 3) M. Social (RC)
PARTE 2• 4) M. Histórico (Ishmael)
• 5) M. Mítico (Ishmael)
• 6) M. Político (Matrix)
5 Modelos mentales de la Destructo-Cultura
PDC+++class1.8
¿Porqué buscar Modelos mentales
de la Destructo-Cultura?
1) para poderlos CAMBIARsi no funcionan
2) para SER más conscientes
4) para acelerar la sucesión natural de la
EVOLUCIÓN humana
5) PARA APLICARLOS:sin ellos NO
podemos cambiar nada
(existen para ser CUESTIONADOS)
3) para COMUNICAR más efectivamente
tienes queCUESTIONAR
todos los modelos mentales
¿Porqué las cosas son como son?y
¿Porqué difícilmente cambian?
cada uno tenemos un modelo de la sociedadCONSCIENTE O INCONSCIENTE
y con ese modelo contestamos a preguntas como ..
¿Porqué las cosas son como son?y
¿Porqué difícilmente cambian?
la gran pregunta ..los modelos existen para cuestionar
Según tu modelo ... ¿como se consigue el cambio:
a) a corto plazo?
b) a largo plazo?
PARTE 1• 0) Porqué los Modelos
• 1) M. Biológico (Teoría de Gaia)
• 2) M. Psicológico (Dinámica Espiral)
• 3) M. Social (RC)
PARTE 1
• 4) M. Histórico (Ishmael)• 5) M. Mítico (Ishmael)
• 6) M. Político (Matrix)
5 Modelos mentales de la Destructo-Cultura
PDC+++class1.8
2,005 d.c.
3,000,000 a.c.
Modelo Histórico
8,000a.c.
Tomadores
Ishmael – Daniel Quinn
Dejadores
“la cuna de la civilización”
La civilización sumeria, que surgió en la
región aproximadamente en el año
3250 a.C., construyó un sistema de
canales y las primeras
ciudades del mundo
2 mitos que cuentan los Dejadores de nosotros
... que adoptamos como nuestros cuentos
(y por eso no los entendimos muy bien)
Cain y Abel
Dejadores
Tomadores
“la expansión de la civilización agrícola”
los Caucásicos
(blancos > 'la marca de
Cain?)
encontraron los
Sumerianos (pastores)
y los mataron
Cain
Abel
Cain y AbelTomadores
Dejadores
otro mito
Dos Árboles Míticos
En el Jardín de Edén
el Árbol del Bien y del Mal
"si comes deeste árbol
seguramente morirás"
Eva
= Vida
el Árbol del Bien y del Mal
el Árbol del Bien y del Mal
solo los Diosespueden
comer el fruto de la sabiduría
... y que funcione
para saber
quien tiene que vivir y
quien morir
otro mito
Dos Árboles Míticos
En el Jardín de Edén
el Árbol de la Vida
el Árbol de la Vida
una ramita
el Árbol de la Vida
el Árbol de la Vida
la Ley de la Vida
... por deducción
el Árbol de la Vida
¿Cómo se consigue el cambio?según este modelo
• Largo plazo• ESTUDIAR y entender las leyes naturales, y
volver a comer del Árbol de la Vida• PARAR la destrucción de especies en el
planeta, y NO SEGUIR MATANDO A nuestro hermano ABEL
• LIBERAR la evolución para que siga haciendo su trabajo de aumentar la variedad, fertilidad y evolución de la CONCIENCIA del planeta
¿Cómo se consigue el cambio?según este modelo
• A corto plazo• contar otra versión de la Historia, que tome en cuenta
TODA la humanidad, no asumir que solo existe la DC• difundir / comprar / contar / prestar /hacer teatro del
libro! Ismael de Daniel Quinn (lo tenemos en venta) • difundir la idea que PODEMOS PENSAR y ser muy
buenos científicos: la Ley de la Vida se puede ‘descubrir’ por deducción - no necesitamos profetas
• Enseñar PermaCultura - CUESTIONAR si la agricultura es uno de los mejores inventos humanos, y si es posible que alguna forma de ella sea sostenible.
PARTE 1• 0) Porqué los Modelos
• 1) M. Biológico (Teoría de Gaia)
• 2) M. Psicológico (Dinámica Espiral)
• 3) M. Social (RC)
PARTE 2• 4) M. Histórico (Ishmael)
• 5) M. Mítico (Ishmael)• 6) M. Político (Matrix)
5 Modelos mentales de la Destructo-Cultura
PDC+++class1.8
“Ismael” deDaniel Quinn
el maestro
¿porqué estás aquí?
ej. Frank y Wolfgang en la Uni. de nueva Tokio
UN MITO es un escenario que interrelaciona el hombre, el
mundo y los dioses
REPRESENTAR un mito es vivir de forma que hace el mito realidad
UNA CULTURA es un pueblo REPRESENTANDO UN MITO
Ismael pregunta qué es el Mito de Creación de nuestra cultura
??¿¿
nuestro Mito de la Creación
nuestro Mito de la Creación
La medusa
nuestro Mito de la Creación
“Así que tu cuento de la creación termina ‘y al final apareció el hombre”
"Sí"
“¿El que significa?”
"Significa que no había más. Significa que la creación había acabado.”
“Y esto es a lo que estaba llegando.”
"Sí"
Ishmael, Daniel Quinn
“Todos en vuestra cultura saben que el mundo no fue creado por las medusas, los salmones, las iguanas o los gorilas. Fue creado por el hombre.”
"Correcto"
Ismael me echó una mirada sardónico. “¿Y esto no es mitología?”
"Pues ... los hechos son hechos."
“¿Es verdad que todo el proceso cósmico de la creación terminó aquí en este planeta hace tres millones de años, justo aquí en este pequeño planeta, con la llegada del hombre? ¿Es verdad que la evolución se paró de repente cuando apareció el hombre? Ves alguna miga de evidencia de que el hombre es el clímax que la creación intentaba alcanzar desde el principio?”
"No. Ni me puedo imaginar que pinta tendría dicha evidencia.”
“Entonces qué tendríamos que pensar del cuento que contaste?”
"Es un mito. Increíble, pero sí que es un mito.”
nuestro Mito de la Creación
“¿Si el mundo fue echo para ustedes, entonces .. qué?”
"Entonces nos pertenece y podemos hacer lo que nos de la gana con él.”
“Exactamente. Y eso es lo que estuvo ocurriendo durante los últimos diez mil años. Estabais haciendo lo que os daba la gana con el mundo. Y por supuesto tenéis la intención de seguir haciéndolo, porqué la cosa os pertenece.”
"Sí" dije, y pensé por un segundo. “De hecho es increíble: lo oyes cincuenta veces al día. La gente habla de nuestro medioambiente, nuestros mares, nuestro sistema solar. Incluso he oído gente hablando de nuestra vida silvestre.”
“El mundo fue creado para el hombre para que lo conquiste y lo reine, y bajo el reino de los hombres la intención era que se convirtiera en un paraíso.
Esto claramente tiene que estar seguido por un ‘pero’. Siempre ha sido seguido por un ‘pero’. El ‘pero’ estaba ahí para explicar todos los defectos en vuestro paraíso - las guerras y brutalidades e injusticias y corrupción y tirania.”
Lo miré en blanco.
“Vamos, piensa otro poco. Qué es lo que ha fallado aquí? Qué es lo que siempre ha fallado aquí? Bajo el dominio del hombre, el mundo debería haberse convertido en un paraíso, pero ...”
"Pero la gente lo estropeó.”
“¿Sí. ¿Y porqué lo estopeó la gente?”
"Porqué hay algo que falla básicamente en el hombre. Algo que le hace ser estúpido, destructivo, ávido y miope.”
“Sí. Todos de tu cultura sabéis esto.”
.... “Estás diciendo que esta explicación es falsa?”
“No hay nada fundamentalmente defectuoso entre los humanos.
Si se trata de representar una historia que los coloque en sintonía con el mundo, vivirán en sintonía con el mundo.
Pero si se trata de represetnar una historia que los enfrente al mundo, como hace la vuestra, vivirán enfrentados al mundo.
Si se trata de representar una historia en la que los humanos son los dueños del mundo, los humanos actuarán como dueños del mundo ... si el mundo es un enemigo por conquistar, lo conquistarán como enemigo, y un buen día este enemigo se desangrará inevitablemente a sus pies, como estamos viendo que le sucede al mundo actualmente.”
Ishmael – Daniel Quinn
¿Cómo se consigue el cambio?según este modelo
• Largo plazo• actuar en OTRO CUENTO y volver a comer
del Árbol de la Vida• PARAR la destrucción de especies en el
planeta• LIBERAR la evolución para que siga
haciendo su trabajo de aumentar la variedad, fertilidad y evolución de la CONCIENCIA del planeta
¿Cómo se consigue el cambio?según este modelo
• A corto plazo• conseguir el libro (regalarlo, prestarlo, alentar a más y más gente
a leerlo ... también x ser una obra científico-filosófica maravillosa!)
• divertirnos usando TODA NUESTRA CREATIVIDAD para difundir estas ideas importantes con teatro, cuenta-cuentos, arte, diálogos, cursos, etc.
• PARAR de creer que somos fundamentalmente defectuosos como especie, y asistir los demás a hacerlo
• CONTAR la otra mitología - DIFUNDIRLA lo más ampliamente posible
Norie Huddle
www.bestgame.org
PARTE 1• 0) Porqué los Modelos
• 1) M. Biológico (Teoría de Gaia)
• 2) M. Psicológico (Dinámica Espiral)
• 3) M. Social (RC)
PARTE 2
• 4) M. Histórico (Ishmael)
• 5) M. Mítico (Ishmael)
• 6) M. Político (Matrix)
5 Modelos mentales de la Destructo-Cultura
PDC+++class1.8
habilidad de ver
patrones
las historias (cuentos) pueden ser modelos muy
complejos -
mitología, simbolismo,
muchas 'capas'
protección/predación
‘Alien’
‘dos vidas’ / ‘sospecho existencial’
‘el profe’
decisión: ilusión o realidad
nacimiento / resurrecciónataules/crisalis
desenchufarse / concienciación
un nacimiento doloroso(no hay nada cómodo en el
proceso de recuperar conciencia)
muuuuchos cables .. mucho miedo
fase de recuperaciónmúsculos, mente, ojos ... muy débiles (nunca los has
usado ...)
activistas ... pueden 'leer el código' ... y vigilan
y viven en 'el mundo real' (feo, incómodo, comida horrible ..)
pueden entrar y salir de la Matrix
pero ...
tutorías sobre realidad y pseudo-realidad
también muy dolorosas ...
como nascimos 'enchufados'
mucha práctica (después de 'enchufarse a' toda la teoría)
maestría require mucha creatividad e inteligencia
y enfrentar cosas que dan mucho miedo
AGENTES = “programas” = cualquier persona todavía enchufada en la matrix
entrar en la ilusión ... mantener conexiones VITALES
nuestros colegas pueden ser comprados por el sistemay volverse muy peligrosos
celos, superficialidad, falta de convicción, dudas, divergentes éticas y valores, buscar la comodidad, mentiras
el Amor y cercanía
son las más grandes y
fiables
medidas de seguridad
colegas fiables
son esenciales
para cuando estamos
luchando
en grandes batallas
"los Ludditas tenían razón"
usa todas las armas de la destructo-cultura que puedas ... pero de forma estratégica
nivel 2: ya no hay miedo
la DC nos controla a través de nuestra 'sombra' (ego) y especialmente usando los miedos antiguos
encontramos nuestro poder
¿que hacer con él?
¿como usar ese poder x liberar otros?
¿cual es tu bolsita de talentos y pasiones?
reconocimiento de patrones
entender el lenguaje de los
patrones es un tipo de
'visión' especial y una habilidad que se puede
aprender
¿Cómo se consigue el cambio?según este modelo
• Largo plazo• LIBERAR todas los seres humanos de los
programas que les atrapan en la ilusión (DESENCHUFARLOS)
• Así LIBERANDO la mente humana, dejando que aprenda de sus errores (era de las máquinas un aprendizaje importantísimo) y diseñe su civilización racional
• Eliminar los PROGRAMAS
¿Cómo se consigue el cambio?según este modelo
• A corto plazo• DesenchufarNOS siempre más - ver Curso de
Milagros (intelectual) y Co-escucha (emocional)• mientras... RESISTIR la tentación de actuar como
AGENTES DE LA DESTRUCTOCULTURA (atacando a nuestros colegas que están intentando cambiar las cosas)
• SER CONSCIENTE que estamos por la gran mayoría del tiempo dentro de y alumbrados por nuestras ‘pelis’ y las de los demás (la ilusión) - no vemos LA REALIDAD
• Enseñar PermaCultura - como ciencia que enseña cómo ‘ver patrones’ y ‘leer el código’!
SI SE CAMBIA EL MUNDOno va a ser cambiado por mentes
con nuevos programas
si no por nuevas mentes SIN PROGRAMAS
Daniel Quinn
es importante tener modelos mentales de la DestructoCultura QUE FUNCIONAN(explican bien que pasa y porqué)
PARA APLICARLOS:sin ellos NO podemos cambiar nada
“si no sabes donde quieres llegar, cualquier dirección te llevará ahí”
Sin mapas que describan el territorio de forma correcta, cualquier sitio estamos y cualquier cosa hacemos, LITERALMENTE no tiene sentido.
NUNCA SE CAMBIAN LAS COSAS luchando contra la realidad existente.
Para cambiar algo, CREA UN NUEVO MODELO
QUE HACE OBSOLETO EL MODELO EXISTENTE
Buckminster Fuller
PRÁCTICA1) enviar TUS pensamientos sobre cada una de estos modelos, incluso
tus decisiones (si hay) en tema ACTIVISMO/DISEÑO
2) pensar en como COMBINAN estos modelos, como encajan
entre si
Flujo Sistémico
Proceso - Diseño
Amarillo
Hace 50 años
PermaCultura - hace 35 años
Integrador, “system thinking”, pensamiento holístico
FIN del Módulo 1.
felicitaciones!!!