carpeta pampaconga

TRABAJO DE LA RED Educacin para la vida COCOE Colquepata

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

I.E N50114 - PAMPACONGA

E.B.R PRIMARIAGRADO

SECCIN

ESTUDIANTESHMTOTAL

PROFESOR

TrabajoEstudioDisciplina

2013

PERFIL DEL MAESTRO(A)

PERFIL DEL EDUCANDO

.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL AULA

.GRADO 2013

Director de la I.E -PresidenteProf. Walter Alberto CABELLO BOBADILLA.

Representante Docente PrimariaProf. Manuela Natividad HILARES CONDORI.

Representante Docente SecundariaProf. Martha Irma TAPIA DEZA.

PresidenteProf.

SecretarioProf.

TesoreraProf. Fortunata Albina ALMANZA CHUCHULLO

Director de la I.EWalter Alberto CABELLO BOBADILLA

Integrante

Integrante

Integrante

Alcalde

Regidor de Produccin y Servicio

Regidor de Cultura y Deporte

Regidor de los Derechos del Nio y el Adolescente

Regidor de Salud y Medio Ambiente

NIVEL PRIMARIA - SECUNDARIA

CARGONOMBRES Y APELLIDOS DNI

Presidente

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal

ORGANIZACIN DEL TIEMPO NIVEL PRIMARIATIEMPOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES

08.00 a 08.45Proceso de actividades de aprendizaje significativo




11:00 a 11.30R e c e s o



ORGANIZACIN DEL TIEMPO NIVEL SECUNDARIATIEMPOLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES





11.00 a 11.30R e c e s o




PLAN DE ESTUDIOS NIVEL SECUNDARIAAREAS DE DESARROLLO CURRICULAR12345TOTAL

Matemtica6666630

Comunicacin6666630

Ingles2222210

Arte2222210

Historia-Geografa-Economa3333315

Formacin ciudadana y cvica2222210

Persona familia y Relaciones humanas2222210

Educacin Fsica2222210

Educacin Religiosa2222210

Ciencia Tecnologa Ambiente4444420

Educacin para el trabajo2222210

Tutora1111105

Taller-Quechua1111105

T O T A L3535353535175

CICLOIIIIVV

GRADO123456

Comunicacin060606060606

Matemtica060606060606

Ciencia y Ambiente040404040404

Personal Social/Ciudadania030303030303

Arte020202020202

Educacin Fsica020202020202

Formacin Religiosa020202020202

Razonamiento Lgico010101010101

Comprensin Lectora010101010101

Tutora010101010101

Taller X.O020202020202

TOTAL303030303030

BloquesDa

HoraLunesMartesMircolesJuevesViernes

Primer bloque

RecreoReceso y almuerzo escolar

Segundo bloque

Salida

FECHADENOMINACIONRESPONSABLEFORMA DE EJECUCION DE LA ACTIVIDAD

FECHA DE EJECUCION DE LA ACTIVIDADCUMPLIMIENTO

1ABRIL 01DA MUNDIAL DE LA EDUCACINPROF: INTERNA

2ABRIL 09DIA MUNDIAL DE LA SALUDPROF: INTERNA

3ABRIL 12NAC. DEL INCA GARCILAZOPROF: INTERNA

4ABRIL 14DIA DE LAS AMERICASPROF. INTERNA

5ABRIL 22DIA MUNDIAL DE LA TIERRAPROF . INTERNA

6ABRIL 23DIA DEL IDIOMA CASTELLANOPROF. INTERNA

7MAYO 01DA DEL TRABAJOPROF. INTERNA

8MAYO 02COMBATE DEL 2 DE MAYO.PROF.INTERNA

9MAYO 2 DDA DE LA MADRE.PROF. ESPECIAL

10MAYO 11ACCION HEROICA M. PARADO B.PROF. INTERNA

11MAYO 18SACRIFICIO DE TUPAC AMARU IIPROF. INTERNA

12MAYO 27DA DEL IDIOMA NATIVOPROF. INTERNA

13MAYO 31DA MUNDIAL DEL NO FUMADORPROF.INTERNA

14JUNIO 05DA MUND. DEL MEDIO AMBIENTEPROF.INTERNA

|15JUNIO 07DIA DE BAT. ARICA/FCO. BOLOG.PROF.INTERNA

16JUNIO 07JURAMENTO DE LA BANDERAPROF.INTERNA

17JUNIO 3 DDIA DEL PADREPROF.ESPECIAL

18JUNIO 24DIA DEL CAMPESINOPROF.INTERNA

19JUNIO 24DA DEL CUSCOPROF.INTERNA

20JUNIO 26D. CONTRA TRAF. ILICITO DROGASPROF.INTERNA

21JULIO 06 DIA DEL MAESTROPROF.ESPECIAL

22JULIO 10ANIV. BATALLA HUAMACHUCOPROF.INTERNA

23JULIO 20SEM. PATRIOT. LA BANDERAPROF.INTERNA

24JULIO 21SEM. PATRIOT. HIMNO NACIONALPROF.INTERNA

25JULIO 22SEM. PATRIOT. ESCUDO NACIONALPROF.INTERNA7

26JULIO 23DIA DE JOSE A. QUIONESPROF.INTERNA

27JULIO 24S. BOLIVAR Y LA C. L. DEL NORTEPROF.INTERNA

28JULIO 28PROCLAMAC. INDEP. DEL PERUPROF.INTERNA

29AGOST. 28REINCORPORACION DE TACNAPROF.INTERNA

30AGOST. 30SANTA ROSA DE LIMAPROF.INTERNA

31SET. 1SEMSEMANA DE LA EDUC. VIALPROF.EXTERNA

32SET. 2 DDIA DE LA FAMILIAPROF.INTERNA

33SETIEM. 23DIA DELA PRIMAVERA / JUVENTUDPROF.ESPECIAL

34OCTUB. 08COMBATE DE ANGAMOSPROF.INTERNA

35OCTUB. 08DA DE LA ED. FSICAPROF.INTERNA

36OCTUB. 12DESCUBRIMIENTO DE AMRICAPROF.INTERNA

37OCTUB. 16DA DE LA EDUCACIN INCLUSIVAPROF.INTERNA

38OCTUB. 16DA DE LA ALIMENTACINPROF.INTERNA

39OCTUB. 22DA DE LA I.E. 50114PROF.ESPECIAL

40NOV. 2 SEMSEMANA DE LA VIDA AMBIENTALPROF.INTERNA

41NOVIEM. 04REVOLUCION DE TUPAC AMARUPROF.INTERNA

42NOVIEM. 10DIA DE LA BIBLIOTECA NACIONALPROF.INTERNA

43NOVIEM. 20DECLAR. DERECHOS DEL NIOPROF.INTERNA

44NOVIEM. 27BATALLA DE TARAPACA /CACERESPROF.INTERNA

45DICIEM. 01DIA DE LA LUCHA CONTRA EL SIDAPROF.INTERNA

46DICIEM. 09BATALLA DE AYACUCHOPROF.INTERNA

47DICIEM. 10DIA DE LOS DERECHOS HUMANOSPROF.INTERNA

INVENTARIO DEL AULA I.E. N : 50114-Pampaconga GRADO : SECCIN: PROFESOR :

N ORDENDESCRIPCINCANT.CONDICINOBSERVACIONES

BRM

01.Mesas

02.Sillas

03.Pizarra acrlica

04.Estante

05.

06.

07.

08.

09.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

--------------

Profesor

En la Institucin Educativa N 50114 del Centro Poblado de Pampaconga, a los das del mes de Abril del 2013, siendo las ..horas de la maana, en el aula del . grado del nivel primario, se reunieron los padres de familia del aula en mencin, bajo la direccin del profesor tutor: y contando con el qurum reglamentario, se eligi a la nueva junta directiva del comit de aula 2013, cuyos integrantes son:

PRESIDENTE............................................................................DNI...........................

SECRETARIO............................................................................DNI..........................

TESORERO................................................................................DNI..........................

VOCAL........................................................................................DNI..........................

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometindose a trabajar en mejora del aula y en beneficio de los nios y nias.

Siendo las .. horas del mismo da, se levant la sesin y firmamos los asistentes en dicho acto.

NNOMBRES Y APELLIDOSDNIFIRMA

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

NNOMBRES Y APELLIDOS(Padre-Madre)DNIHIJO(A)

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ESTUDIANTE PADRE-MADREAsunto o compromisoFECHAFIRMA

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

PRESENTACIN

Las circunstancias actuales de cambios permanentes y un mundo competitivo, de grandes retos y demandas, nos plantea cada vez con mayor exigencia, buscar las mejores propuestas e instrumentos de gestin, que permita mejorar nuestra prctica educativa. En este marco, el Proyecto Curricular de la institucin est sustentado en los fines, propsitos y metas de la educacin peruana ,principios del Proyecto Educativo nacional, Regional y en especial a las metas del Proyecto Educativo Institucional y la orientacin pedaggica del DCN y las RUTAS DE APRENDIZAJE de Educacin Bsica Regular y sujeto a la adecuacin y contextualizacin a fin de responder a las caractersticas y demandas de los nios .articulando e integrando las competencias , capacidades ,conocimientos y actitudes en los dos niveles educativos : primaria y secundaria.

Considerando que la formacin integral de la persona parte del desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y afrontar los incesantes cambios en la sociedad, planteamos el logro de los objetivos pedaggicos.

Brindar a los nios una formacin integral que permita el desarrollo de sus capacidades ,habilidades, actitudes y valores a travs de nuevas estrategias de aprendizaje ,logrando la comprensin lectora ,el desarrollo del pensamiento lgico matemtico ,la afirmacin de su identidad personal y social ejerciendo su ciudadana de manera responsable, mediante estrategias metodolgicas de aprendizaje con pertinencia cultural, con talleres de aprendizaje interactivo de las tecnologas de Informacin y comunicacin ,proyectos productivos que ayuden a organizar su proyecto de vida y contribuya en el desarrollo local con apoyo de instituciones aliadas en el trabajo educativo.

Propiciar el desarrollo de capacidades y actitudes para la conservacin del medio ambiente participando en proyectos y jornadas de educacin medio ambiental.

El docente de aula con un trabajo responsable y planificado acorde a las circunstancias, necesidades y realidad del educando fortalecer el crecimiento y desarrollo de la Institucin Educativa, cuyos fundamentos estn sustentados en la presente carpeta pedaggica de aula, por lo tanto los Maestros asumimos la responsabilidad e acompaar a nuestros nios en el proceso de Aprender a aprender y asumir criterios de competitividad, eficiencia ,eficacia y afectividad.

Este documento est sujeto a aportes y sugerencias de Maestros comprometidos en mejorar la calidad de enseanza en nuestra patria.

EQUIPO DOCENTE

SUMARO 2013.

DRE : Cusco

UGEL : Anta

I.E : N 50114

CDIGO : 0406348

LUGAR : Pampaconga

DISTRITO: Limatambo

PROVINCIA: Anta

CICLO:

GRADO:

SECCIN:

NIVEL: Primaria

MODALIDAD : Educacin Bsica Regular

DIRECTOR: Walter Alberto CABELLO BOBADILLA

PROFESOR (A):

CONDICIN: Nombrado.

ALUMNOS MATRICULADOS 2013MasculinoFemeninoTotal

---------

---------

---------

Pampaconga 11 de Marzo del 2013

DATOS INFORMATIVOS I.E N50114

REGIONCuscoDRECCuscoUGELAntaI.E50114CODIGO0406348LOCALIDADPampacongaDISTRITOLimatamboPROVINCIAAntaNIVELPrimariaMODALIDADMenoresCICLOGRADOSECCINESTUDIANTESTotalNiosNiasPROFESORDIRECTOR (e)Walter Alberto CABELLO BOBADILLA

Oracin del Maestro

Seor... al comenzarun nuevo da, al ver la luz que surge ordenaday quieta, te encomiendo mi labor.T me hiciste para esto.Pusiste en m el fervor, la paciencia, la comprensin.Mi labor es la tuya.Quiero amar a mis muchachoscon la misma ternura que T amaste tu mundo.Djame respetarlos con el mismo respetoque T tienes al hombre.Djame conducirlos con la misma destrezaque T guas tus astros.Quiero ser el ejemplo de tu doctrina pura,quiero ser seguidor de las palabras santas,que pronunci tu Hijo:"Porque cualquier cosa que hiciereisa estos pequeitos, a m lo hicisteis."Llvame por tu senda,dame tu mano fuerte,pon en mis labiosmieles de mstico consuelopara yo darles a ellos todo lo que desean.Porque dando es como recibimos.As sea.

SUSTENTO DE LA PROPUESTA PEDAGGICA

PROPSITOS

Desarrollo de la identidad personal social y cultural en el marco de una sociedad democrtica, intercultural y tica en el Per.

Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos.

Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y prctica.

Conocimiento del ingls como lengua internacional.

Desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para comprender y actuar en el mundo.

Comprensin y valoracin del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crtico.

Comprensin del medio natural y su diversidad, as como el desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales en el marco de una moderna ciudadana.

Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano.

Desarrollo corporal y conservacin de la salud fsica y mental.

10. Desarrollo de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las humanidades y las ciencias.

11. Dominio de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

ESPECTATIVAS INSTITUCIONALES

V I S I N

Para el ao 2016 seremos una I.E. que imparta una educacin de calidad, con docentes y padres de familia comprometidos en la labor educativa, en un medio ambiente saludable, con infraestructura moderna, biblioteca virtual, internet, laboratorio bien equipado. Con estudiantes capaces de solucionar problemas, que acten con honestidad, responsabilidad, autonoma y visin empresarial, orientados al logro de una mejor calidad de vida comunal y de la sociedad en general.

M I S I N N

Somos una Institucin Educativa integrada entre el nivel de Educacin Primaria y Secundaria, de la comunidad de Pampaconga, conformada por docentes, padres de familia y alumnos; orientada a formar estudiantes competentes para integrarse a la sociedad, con calidad de vida que permita el desarrollo de la comunidad en un mundo globalizado, brindando para ello, una formacin integral al educando, desarrollando una educacin cientfica humanista sostenida en valores tico-morales.

TRABAJO

ESTUDIO

DISCIPLINA

ALGUNAS CARACTERSTICAS DEL BUEN DOCENTE

Preparar las clases

Motivar a los estudiantes.

Gestionar las clases considerando la diversidad de los estudiantes.

Utilizar diversos materiales y mtodos para hacer las clases interesantes

Claridad expositiva

Mantener la disciplina y el orden

Gestionar de manera eficiente la comunicacin con los alumnos.

Tratar a los alumnos con respeto

Reconocer cuando comete un error o se equivoca en algo.

Realizar una buena tutora y dar ejemplo.

Proporcionar a todos una atencin frecuente y sistemtica.

Interesarse por los estudiantes, preguntarles sobre lo que hacen e intentar ayudarles.

Dar una orientacin ajustada a los problemas que plantee cada alumno y a sus necesidades.

Ayudar a los estudiantes a ser independientes y organizar su aprendizaje

Promover y orientar los trabajos en grupo

Investigar en el aula, aprender con los alumnos.

Dominar la materia y actualizar sus conocimientos sobre la asignatura

Estar en contacto con los padres de sus alumnos y animarles a participar en la vida de la escuela

Ser amistoso con los colegas y ayudarles

Colaborar en la gestin del centro.

Caractersticas del docente como lder escolar

Debe integrar aspectos cualitativos y cuantitativos, de la sustancia y el proceso, de la visin externa e interna simultneamente

Hacerse cargo de situaciones complejas.

Posibilitar el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa sin perder de vista el fin principal

Mantener la capacidad de continua flexibilidad, adaptabilidad y renovacin

Entrar en relaciones abiertas con interlocutores ms all de la escuela

Reconocer la interdependencia de las personas en el conjunto del centro y controlar la ansiedad inherente al trabajo en colaboracin

Enlazar las ideas nuevas y visionarias en educacin con las herramientas organizativas para ponerlas en prctica

Conoce y participa en la elaboracin del PEI, PCC y PCA.

Se compromete con la problemtica de su comunidad

Practica valores ticos predicando con el ejemplo.

Domina la materia que ensea, los mtodos, tcnicas, dinmicas y estrategias

Es abierto(a) al

cambio

Se capacita, actualiza e implementa constantemente

Es orientador de los aprendizajes

Es corts, justo(a), honrado(a),

comunicativo (a), etc.

Participa en las diferentes actividades planificadas de la I.E

Es comprensivo (a) tolerante, lder, puntual,

responsable

Es investigador (a) permanente

Fomenta el espritu patritico

Es constructor(a)

de su propio

aprendizaje.

Conoce y practica los valores ticos y morales

Tiene capacidad de atencin, observacin

y razonamiento.

Es atento(a) y

educado (a).

Es responsable y solidario(a).

Respeta y se hace respetar.

Expresa con seguridad sus sentimientos y

deseos.

Practica el hbito

de la lectura por placer.

Tiene confianza en s mismo (a).

Crea sus propias

normas.

Es puntual y ordenado(a).

Practica hbitos de higiene y aseo personal.

Es activo(a), crtico(a), constructivo(a) y conocedor(a) de su realidad

Es investigador y creativo

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL PEI

GESTIN PEDAGGICA

1.-Brindar a los estudiantes una formacin integral que permita el desarrollo de sus capacidades

habilidades, actitudes y valores. Desarrollar hbitos y valores a travs de tcnicas y estrate-

gias en la hora de tutora: dilemas, lecturas selectas para un comportamiento adecuado y

asumir un compromiso con el desarrollo institucional, logrando la afirmacin de su identidad

personal y social, ejerciendo su ciudadana de manera responsable; mediante estrategias

metodolgicas de aprendizaje con pertenencia cultural, talleres de aprendizaje interactivo

de las tecnologas de Informacin y comunicacin, talleres productivos que ayuden a organizar

su proyecto de vida y contribuya en el desarrollo local con apoyo de la municipalidad e institu-

ciones aliadas.

2.-Aplicar nuevas estrategias de enseanza-aprendizaje que favorezcan el desarrollo de la crea-

tividad,actitudes,capacidades en los estudiantes formando hbitos de higiene ,disciplina,

estudio, comprensin lectora ,desarrollo del pensamiento lgico matemtico ,la formacin de

valores ,bsqueda de innovacin e investigacin ,fortaleciendo su identidad para que contribu

ya en la construccin de una sociedad con paz y justicia social.

3.-Reducir la alta tasa de crecimiento de desercin y repitencia escolar a travs de talleres

curriculares pedaggicos, productivos, programas culturales ,deportivos con apoyo de institu-

ciones aliadas para contribuir en su desarrollo personal dentro de la sociedad.

4.-Propiciar el desarrollo de capacidades y actitudes para la conservacin y cuidado del medio

ambiente participando en proyectos y jornadas de educacin medio ambiental.

TEMAS TRANSVERSALES

VALORES CULTURALES

Educacin en y para los derechos humanos

Educacin para gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

Educacin en valores para la superacin personal

VALORES CULTURALES

Minka, Ayni, Yachay, Munay, Qonakuy.

VALORES ORGANIZACIONALES.

Identidad institucional, trabajo en equipo.

Tolerancia, empata, buen clima institucional.

VALORES INDIVIDUALES

Responsabilidad,disciplina,tica,innovacin,perseverancia,solidaridad,respeto,tolerancia,democracia,cooperacin,honradez,libertad y autonoma.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E 50114 PAMPACONGA

DIRECCIN GENERAL PRIMARIA SECUNDARIA

CONEI

APAFA

DISCIPLINA

DOCENTES SECUNDARIA

DOCENTES PRIMARIA

PRIMER GRADO

PRIMER GRADO

PERSONAL ADMINISTRATIVO

SEGUNDO GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

QUINTO GRADO

SEXTO GRADO

DIRECCIN

COMIT DE AULA

PROFESOR

COMISIONES

ALUMNOS

DISCIPLINA

EQUIPO DE APRENDIZAJE

EQUIPO DE

TRABAJO

COMUNICACIN

ASEO

MATEMTICA

SALUD

CIENCIA Y

AMBIENTE

PERSONAL

SOCIAL/CIUDADANIA

JARDINES

TUTORA

ESCOLAR

BIBLIOTECA

EDUCACIN

ARTSTICA

PERIDICO MURAL

EDUCACIN

FSICA

ORGANIZACIN INSTITUCIONAL

CONEI

JUNTA DE PROFESORES

COMIT DE GESTIN DE RECURSOS

MUNICIPIO ESCOLAR

JUNTA DIRECTIVA APAFA

ATRIBUCIONES Y FUNCIONES DEL AUXILIAR

Ser primero en ingresar a la Institucin Educativa,

Asumir la coordinacin de las actividades permanentes y de la realizacin de las actividades cvicas patriticas (formacin y orden, revisin del aseo personal, del uniforme, etc.)teniendo como colaboradores inmediatos al personal docente, auxiliar de educacin, personal de servicio, Polica escolar y Municipio escolar,

Vigilar el buen uso y conservacin de los bienes, enseres, servicios higinicos y otras instalaciones con los que cuenta la II.EE.

Colaborar en la atencin de la alimentacin escolar.

Controlar la estada de los estudiantes en la Institucin Educativa durante las horas de trabajo.

Tomar medidas correctivas ante la indisciplina que pueda ocurrir con los estudiantes.

PROHIBICIONES

No atentar contra la integridad fsica, psquica o moral de los estudiantes.

Acciones no permitidas que contempla la ley al cual est sujeta su situacin laboral.

Tomar

LOGROS EDUCATIVOS DEL NIVEL PRIMARIO

Se reconoce como persona, valora positivamente caractersticas biolgicas, psicomotoras, intelectuales, afectivas y sociales.

Se comunica con claridad, expresando sus sentimientos y experiencias, con originalidad, en diversos lenguajes manifestaciones artsticas, respetando opiniones divergentes en sus relaciones interpersonales.

Acepta y muestra actitudes de empata y tolerancia las diferencias entre las personas, reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas por su gnero, edad, raza condicin socioeconmica, capacidad, religin y origen tnico y cultural.

Muestra sentimientos de pertenencia, seguridad y confianza en la interaccin con su medio natural y social, respondiendo positivamente ante situaciones problemticas y ofreciendo alternativas de solucin.

Aporta a su equipo, conocimientos, habilidades y destrezas, en la realizacin de actividades productivas, aprovechando de forma eficiente la tecnologa disponible en su medio.

Controla y ajusta las acciones de su cuerpo, adoptando hbitos de prevencin y cuidado de su salud integral en su relacin con el ambiente.

Se identifica con su realidad natural y sociocultural, local, regional y nacional y con su historia, y es conciente de su presente y futuro, en el proceso de desarrollo y defensa del patrimonio y de la biodiversidad ambiental del pas.

Aprende a aprender, elaborando y aplicando estrategias intelectuales y afectivas para construir conocimientos y aprender permanentemente.

ACCIONES DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

PROFESOR

Educar con el ejemplo

Planificar el trabajo pedaggico en Equipo Docente

Fomentar la prctica de los valores sociales, ticos y morales en los estudiantes dentro y fuera del aula.

Ser orientador y/o facilitador de sus alumnos, velar por su seguridad durante el tiempo que permanezca en la I.E

Cumplir profesionalmente la funcin docente, en relacin a las normas vigentes.

Evaluar a los alumnos en forma integral y permanente.

Realizar reuniones permanentes con los padres de familia para informar el rendimiento acadmico de sus hijos.

Cumplir y desarrollar acciones de tutora y asesoramiento en el aula.

Detectar a los estudiantes con problemas de aprendizaje y de disciplina para brindar el tratamiento o la respectiva derivacin a las instancias correspondientes para su tratamiento respectivo.

Promover la participacin activa de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos, as como la identificacin plena con la institucin educativa.

Desarrollar la comprensin lectora ,el desarrollo del pensamiento lgico matemtico

ESTUDIANTE

Ingresar a la Institucin Educativa puntualmente, en orden, limpio (aseados) y debidamente uniformado.

Mantener el prestigio de la Institucin Educativa dentro y fuera del ella.

Demostrar buen comportamiento consigo mismo, con sus compaeros, profesores, personal administrativo, personal de apoyo, padres de familia y otras personas.

Proteger y cuidar el mobiliario y toda la infraestructura de la Institucin.

Cuidar las reas verdes y jardines de la Institucin y la comunidad.

PADRES Y MADRES DE FAMILIA

Matricular a sus hijos oportunamente.

Participar activamente en la educacin y formacin de sus hijos.

Estar presente en las asambleas de los comits de aula y otros eventos que requiera su presencia.

Enviar puntualmente a sus hijos con uniforme y tiles escolares completos.

Enviar con ropa deportiva en la hora de Educacin Fsica.

Dialogar permanentemente con su hija o hijo.

Informarse sobre el rendimiento acadmico de sus hijos en forma continua y recoger la tarjeta de informacin cada fin de trimestre.

Cumplir con los acuerdos asumidos en las reuniones de aula.

EMBED Unknown

ORGANIZACIN DE LAS ACCIONES PEDAGGICAS

PLAN DE ESTUDIOS NIVEL PRIMARIA

HORARIO DE CLASES PARA LOS NIOS

.. GRADO 2013

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2013

BRIGADAS-RESPONSABILIDADES-VALORES

BRIGADAS

Asistencia y Puntualidad

Orden y aseo

Cuidado de jardines-maceteros.

Organizacin de carteles, murales.

Organizacin y atencin de la Biblioteca del aula.

Asistencia Social

Cuidado del medio ambiente.

Trabajo

Honestidad

Respeto

Responsabilidad

Disciplina

Solidaridad

Puntualidad

VALORES A TRABAJAR

ACTA DE CONSTITUCIN DEL COMIT DE AULA

RELACIN DE PADRES DE FAMILIA GRADO-2013

REGISTRO DE VISITA DE LOS PADRES DE FAMILIA . GRADO-2013

ACCIONES DE TUTORIA

ACCIN TUTORIAL

Reuniones de coordinacin con docentes

tutores

Aplicacin de encuestas diagnsticas.

Integracin de alumnos.

Comunicacin a familias.

Accin directa alumnos-profesores.

Reuniones de tutora individual con

estudiantes

Proyeccin de material audiovisual con temas

informativos, formativos en horas de tutora.

Asambleas informativas-formativas

Reuniones de intercambio de experiencias y

apoyo

APOYO CON TEMAS DE NECESIDAD EN EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Deteccin y prevencin del maltrato infantil y problemas

de aprendizaje.

Medidas de apoyo a estudiantes con problemas de

conducta o afectiva.

Fortalecimiento de la autoestima

Adaptaciones curriculares al rea de tutora.

Revisin y ajustes en programas curriculares.

Sexualidad saludable.

La familia y los valores.

La democracia en el aula.

Apoyo acadmico.

Proyecto de vida.

Prevencin de conductas de riesgo.

OBJETIVOS DE TUTORIA

Promover, favorecer y reforzar el desarrollo integral de los estudiantes.

Orientar a utilizar sus potencialidades y habilidades.

Fortalecer las reas acadmica,personal,vocacional

salud corporal y mental.

ROL DEL TUTOR

Receptivo

Capacidad de escucha

Emptico

Lectura de mensajes

Ayudar al estudiante

Detectar problemas

Acompaar y orientar

Comprender y valorar

carpeta pampaconga

Documents