calidad en la clínica dental

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    Cmo lograr la Calidad en la Clnica Dental?

    MsC. Dra. Maritza de la Caridad Sosa RosalesDireccin Nacional de Estomatologa del Ministerio de Salud Pblica de CubaProfesora Adjunta de la Escuela Nacional de Salud Pblica de Cuba

    Resumen

    La calidad de la atencin Odontolgica y Estomatolgica brindada en las ClnicasDentales y en los Servicios de Salud se ha convertido actualmente en unanecesidad para todo profesional de la Salud, ya sea de prctica privada, osalubrista. El concepto de calidad en salud hay que enmarcarlo en cinco

    elementos fundamentales: excelencia profesional, uso eficiente de los recursos,mnimo riesgo para el paciente, alto grado de satisfaccin y el impacto final quetiene en la salud. No es posible reducir a uno o algunos de estos elementos lacalidad en salud, pues necesariamente implica la integracin de estos elementosde carcter tcnico y tambin de procesos, objetivos y subjetivos, pero que todosunidos tienen como resultante la satisfaccin del usuario y la eficiencia de laInstitucin Sanitaria. Son numerosos los enfoques que se le han dado al estudiode la calidad y las denominaciones que se han realizado de la misma, siendo elenfoque sistmico de la calidad propuesto por Donavedian el cual considera trescomponentes para su estudio: la estructura, el proceso y el resultado, el que ennuestra experiencia nos posibilita conocer de manera ms acertada la situacin dela atencin y establecer a partir de ello un monitoreo para su evaluacin, el queidentifique las desviaciones de lo deseado para su modificacin. En la estructuraconocemos y evaluamos el con qu? estamos trabajando, desde los recursoshasta la instalacin; en el proceso identificamos el cmo? estamos haciendo lasacciones; y por ltimo, los resultados nos proporcionan el conocimiento de losobjetivos y propsitos logrados, es el qu? hicimos con los recursos quetenamos en nuestras acciones. En este artculo expondremos algunos conceptosde calidad, un mtodo de evaluacin de la misma, y algunos criterios que sepueden utilizar en las Clnicas Dentales para evaluar la calidad y poder entoncesmejorar la atencin de los pacientes y su satisfaccin.

    Palabras clave: calidad de la atencin, salud bucodental, evaluacin, gestin de lacalidad.

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    Hacia una definicin de Calidad

    Son pocos los estudios que se refieren concretamente a la calidad de la atencinodontolgica y menos an a su evaluacin, asumiendo que al hablar de atencin

    mdica, la odontolgica queda implcita. No obstante es necesario el abordaje dela calidad en la odontologa por cuanto esta disciplina, considerada para algunoscomo una especialidad dentro de la medicina, tiene sus caractersticas yparticularidades propias.

    Las definiciones de qu es la calidad? son numerosas, pero todas de unamanera u otra relacionan dos aspectos fundamentales: lo que se espera recibir ylo que se recibe, por el cliente y el prestador, en una relacin donde ambos tienenexpectativas y conocimientos sobre el proceder, los que en la medida que seacerquen, coincidan, expresarn ms calidad. La calidad no es precisamentesinnimo de ms tecnologa, de mejor trato, de menor costo, de ms cantidad de

    tratamientos realizados, de rapidez, de solucin de los problemas del cliente, decapacidad tcnica y tica del profesional; es la sumatoria de todos estoselementos y muchos otros.

    Es posible que el odontlogo considere que no tiene problemas de calidad, o queel paciente este satisfecho aparentemente con la atencin recibida, pero podemosafirmar por ello de que ha existido realmente calidad en la atencin, consideramosque no. En algunas ocasiones conocemos que han existido algunas fallas ennuestro proceso de atencin y no sabemos identificar cuales han sido las causaspuesto que no son el resultado de inadecuados diagnsticos o tratamientos yentonces debemos respondernos algunas preguntas: El paciente esperademasiado por recibir la atencin?, El paciente tiene muchas citas para terminarsu tratamiento?, Se le pierden pruebas diagnsticas?, El paciente no cumple lasindicaciones que usted le explica?, El paciente no ha modificado sucomportamiento hacia su higiene bucal?, Fracasan tratamientos realizados?, Suasistente es impuntual y no se entusiasma con el trabajo?, Se pierde algunainformacin que usted necesita?, No estn a tiempo los trabajo indicados aLaboratorios?. Las respuestas a estas preguntas le indicarn que en su trabajoexisten dificultades con la planificacin del trabajo, con su organizacin, con elclima organizacional creado entre usted y su personal, con la comunicacin conlos pacientes, con su asistente, entre otros.

    Como la salud ocupa un lugar tan crtico en la definicin de calidad, la maneraen que aquella se conceptualiza y evala tiene una profunda influencia en losjuicios que se emitan sobre la calidad de un servicio o institucin (Donabedian,1992).

    La complejidad y variabilidad de las variadas definiciones sobre la calidad de laatencin mdica, pueden confundir incluso a los expertos y con mucha ms razna los mdicos que no estn versados en los tecnicismos del debate sobre calidad

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    (Blumenthal, 1996). Donabedian ha sugerido que varias formulaciones sonposibles y legtimas, dependiente del lugar donde se est ubicado en el sistema deatencin o cual sea la naturaleza y extensin de nuestras responsabilidades.Diferentes perspectivas sobre la calidad y su definicin lgicamente llevarn a

    diferentes aproximaciones de su medicin y gerencia.

    Los profesionales de la salud tienden a definir la calidad en trminos de atributos yresultados de la atencin suministrada por los mdicos y recibida por lospacientes. Enfatizan la excelencia tcnica con la que se suministra la atencin ylas caractersticas de la interaccin entre el usuario y el prestador.

    Algunas definiciones de mayor aceptacin mundial son:

    h La Calidad es el conjunto de propiedades y caractersticas de un productoo servicio que le confieren aptitud para satisfacer necesidades. En esta

    definicin podemos diferenciar el objeto de la calidad del instrumento demedicin que se utilice. La estadstica en el control de la calidad, pasa a seruna herramienta auxiliar en la produccin de la calidad total. La calidad totalde un producto o servicio no se puede alcanzar por medio de la aplicacinde controles que se efecten sobre el mismo para medirla. La calidad debeser introducida en el servicio como un valor agregado. En definitiva lacalidad SE PRODUCE (Passarello E, 1996).

    Esta reformulacin conceptual de la calidad implica, facilitar y promover laposibilidad de que las personas desarrollen sus potencialidades realizando sutrabajo cada vez mejor y de manera ms simple. Buscando al mismo tiempo eldesarrollo de los recursos humanos como un activo principal de la institucin ala que pertenecen y el bienestar de la sociedad en general. La calidad no secrea con una decisin, se la ensea y se la produce en cada rea de laorganizacin con la participacin activa de todos sus integrantes del portero aldirector.

    La calidad total plantea la necesidad de una nueva manera de pensar, queparte del siguiente principio: la calidad es un problema de todos. No esprivativo de un departamento, por ms que se llame de calidad, o de unespecialista.

    h La Calidad Total es un sistema estratgico integrado para lograr lasatisfaccin del paciente que abarca a todos los gerentes y empleados yutiliza mtodos cuanti-tativos para mejorar continuamente los procesos deuna organizacin. (Gilmore CM, Moraes Novaes H, 1996).

    h Calidad en su esencia significa conformidad con normas que no sonabsolutas, sino que varan de una sociedad a otra. (Donabedian, 1990)

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    h Calidad de la asistencia al paciente: Grado en que los servicios deasistencia sanitaria, dado el estado actual de los conocimientos, aumentanla probabilidad de lograr los resultados que se buscan en la salud de lospacientes y reducen la probabilidad de obtener efectos no deseados

    (Gilmore CM, Moraes Novaes H, 1996).h Calidad de la atencin: La calidad de la atencin ofrecida al paciente est

    relacionado con cuatro aspectos: (a) el sistema de salud; (b) la atencinprofesional y tcnica; (c) las relaciones interpersonales entre el equipoprofesional y el paciente y, (d) el costo de la atencin (Raquel Fleishman,1992)

    h Calidad de la atencin adecuada: Se puede calificar la calidad de laatencin como adecuada cuando los riesgos y molestias derivados deltratamiento de un problema determinado son menores que los beneficiosobtenidos por dicho tratamiento, y cuando su costo relativo es menor que elde tratamientos alternativos con iguales resultados. (Raquel Fleishman,

    1992)h Calidad de la atencin de salud: Consiste en el grado en el cual los

    servicios de salud para los individuos y la poblacin incrementa la promesade los servicios de salud deseados y se relacionan con el grado deconocimiento profesional actual. (Instituto de Medicina en los EstadosUnidos, 1990)

    h Calidad de la atencin a la salud: Debe definirse como el grado en el quelos medios ms deseables se utilizan para alcanzar las mayores mejorasposibles en la salud. Como las consecuencias de la atencin se manifiestanen un futuro que frecuentemente resulta difcil de conocer, lo que se juzgason las expectativas de resultado que se podran atribuir a la atencin del

    paciente. (Donabedian, 1992)h La Calidad consiste en satisfacer o superar las expectativas de los

    pacientes de manera congruente. Es el enjuiciamiento de una realidadfrente a una referencia, cuadro o contexto, seguida de evaluacionessistemticas. Exige siempre un estndar bsico de referencia y unindicador para verificar si este estndar fue cumplido o no. (Gilmore CM,Moraes Novaes H, 1996)

    h Servic io de alta calidad:el compromiso por elevar los niveles de salud de la poblacin es,inseparablemente, un compromiso por asegurar la calidad de la atencin..(J ulio Frenk, 1984).

    la nueva teora sobre calidad, mantiene que asegurar la calidad de losbienes y servicios en cualquier sector de la economa - incluyendo en el sector

    salud - requiere participacin activa y liderazgo de la gente que hace estetrabajo da a da y es productor de estos bienes y servicios --- (Blumenthal,1996).h En 1984, la Asociacin Mdica Americana defini la atencin de alta

    calidad como atencin que consistentemente contribuye al mantenimiento

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    o mejoramiento de la calidad y/o duracin de la vida. La Asociacinidentific los atributos especficos de la atencin que deban serexaminados al determinar su calidad, haciendo nfasis en la promocin desalud y la prevencin de enfermedades, los servicios efectuados sin

    prdida de tiempo, la participacin informada de los pacientes, la atencin alas bases cientficas de la Medicina y el uso eficiente de los recursos.h El Instituto Norteamericano de Medicina, 1990, sostiene que la calidad

    consiste en el grado en el cual los servicios de salud para los individuos yla poblacin incrementan la probabilidad de resultados deseables de saludy son consistentes con un conocimiento profesional actualizado.

    h La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) considera que en elconcepto de Calidad en los Servicios de Salud deben estar presentes lossiguientes atributos: Alto nivel de excelencia profesional Uso eficiente de los recursos

    Mnimo de riesgos para el paciente Alto grado de satisfaccin por parte del paciente Impacto final en la salud.

    En el concepto calidad de la atencin mdica segn Donabedian (1989) puedediferenciar de modo muy general tres dimensiones principales1. El componente tcnico de la atencin.2. El componente determinado por el desarrollo de la interaccin personal

    consustancial a la atencin.3. El componente del entorno o ambiente fsico donde se desarrolla dicha gestin.

    En la dimensin tcnica se expresa la aplicacin de la ciencia y tecnologa dela Odontologa a un problema concreto de salud.La calidad de la atencin en su dimensin tcnica consiste en la aplicacin de laciencia y tecnologa odontolgica de modo que reporte el mximo de beneficio ala salud del paciente minimizando sus riesgos.

    En la dimensin interpersonal se expresan las caractersticas cualitativas delas relaciones humanas que se establecen entre los profesionales de la salud,conjuntamente con el resto de su equipo y el paciente.La calidad de la atencin en su dimensin interpersonal se expresa en elcumplimiento, por el odontlogo, de los modos de actuacin definidos por latica mdica y la tica general de la sociedad.

    El odontlogo debe satisfacer las expectativas de los pacientes en cuanto aesta relacin personal. No es raro la contradiccin entre lo que cree elodontlogo que debe brindar y lo que espera el paciente de l y en lo quepuede deberse a errores en la formacin de este profesional, o a expectativasinadecuadas del paciente. Si las expectativas de un paciente no pueden sersatisfechas por la prctica odontolgica o son impropias a la moral vigente

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    debe, por la va de la labor educativa inherente a toda prctica odontolgica,transformarse dichas expectativas.La direccin de la relacin entre el profesional y el paciente debe estar siempreen manos del odontlogo y ste debe dirigir sus esfuerzos al logro de una

    participacin cada vez ms activa del paciente en aras de resolver su situacinde salud, por lo que en la misma medida que se logre este objetivo se estarmejorando la calidad de la atencin.En la medida en que se profundice en la investigacin de los factores quedeterminan el desarrollo de la dimensin interpersonal de la atencin y seaplique el conocimiento adquirido en la prctica odontolgica y en la formaciny perfeccionamiento de los recursos humanos de salud, la frontera entre ladenominada dimensin tcnica y la dimensin interpersonal de la atencin seir borrando y podremos hablar entonces de una prctica odontolgica a la quele es inherente un alto nivel cientfico y tcnico integral, pues el profesional de lasalud estar cada vez ms capacitado para actuar cientficamente al acercarse

    a la dimensin humana de sus pacientes. La tercera dimensin de la calidad de la atencin odontolgica incidenotablemente en la satisfaccin del paciente. Nos referimos al entorno donde sedesarrolla la atencin, a las comodidades y facilidades que disfruta el pacienteen el proceso de atencin. Caractersticas tales como una consulta agradablecon condiciones de privacidad; tiempo de espera breve; eficiencia y rapidez enla admisin, en los laboratorios, entre otros, as como una total accesibilidad alservicio y en especial a los recursos diagnsticos y teraputicos necesarios,constituyen elementos que influyen de modo importante en la calidad de laatencin, pues contribuyen en el paciente a crear un clima de satisfaccin ytranquilidad, ya que percibe que todo el entorno material y social que lo rodeaest en funcin de satisfacer sus necesidades.No obstante la obtencin de una exitosa relacin interpersonal por parte delodontlogo con su paciente no puede estar condicionada por las comodidadeso facilidades del medio ambiente. El profesional y su equipo son losresponsables por el xito de la relacin odontlogo-paciente y estos debenponer todos sus conocimientos, habilidades y dedicacin personal en funcin dedesarrollar una relacin agradable, que promueva satisfaccin y confianza anen las situaciones ms difciles de la prctica odontolgica.

    Blumenthal (1996) piensa que la calidad tcnica de la atencin tiene dosdimensiones: lo apropiado de los servicios prestados y la habilidad con la que laatencin apropiada es desempeada. La tcnica de alta calidad consiste en hacerlo correcto correctamente. Hacer lo correcto requiere que el profesional tome lasdecisiones correctas sobre la atencin para cada paciente (toma de decisin dealta calidad), y para hacerlo bien se requiere habilidad, juicio y ejecucin expedita(desempeo de alta calidad).

    Adems considera que, la calidad de la interaccin entre mdicos y pacientesdepende de varios elementos en su relacin: la calidad de su comunicacin, la

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    capacidad del mdico de mantener la confianza del paciente, y la capacidad detratar al paciente con preocupacin, empata, honestidad, tacto y sensibilidad.

    Premisas de un Programa de Calidadh

    Nunca ser posible producir una medicin de la calidad de la atencin desalud exenta de error. Como estas mediciones pueden perjudicar a lasinstituciones y los odontlogos en una forma injusta, debe hacerse todoesfuerzo para usar mediciones que indiquen el estado del arte, ancuando implique gastos extras.

    h El aseguramiento de la calidad requiere del trabajo colaborativo de todoslos que trabajan en la institucin de mejorar la calidad.

    h Lograr un profundo conocimiento de las necesidades de los pacientesmediante un adecuado sistema de monitoreo, que permita que stas seanincorporadas al programa de cada institucin.

    h Confeccionar un programa dinmico de mejora permanente de la calidad

    de la atencin, encaminado a la satisfaccin de aquellas necesidadesidentificadas. Un sistema que permita medir tales mejoras.h Brindar una atencin especial al proceso de prevencin de los errores que

    conducen a la insatisfaccin, y no a la correccin de los mismos.h Establecer en cada institucin un convenio que involucre a todo el

    colectivo para lograr la excelencia en el desempeo institucional, basadono slo en compromisos colectivos, sino tambin en los individuales y quese acompae de un sistema de premios y estmulos. El sentido depertenencia es requisito indispensable.

    h Disponer de una estructura formal que sustente y gobierne lasactuaciones relacionadas con calidad-satisfaccin. Una gestin eficaz

    depende en gran medida de la disponibilidad de toda la informacinrequerida.h La no calidad de la atencin en salud y la insatisfaccin de los pacientes

    por los servicios recibidos, tiene un costo econmico, social y poltico.

    Evaluacin de la calidad de la atencin odontolgica

    El enfoque en sistema, planteado desde hace aos por Donabedian, es aceptadoen forma generalizada. De acuerdo con ese enfoque la calidad se estudia y semide teniendo en cuenta tres componentes esenciales: estructura, proceso yresultados.

    Estructura: Este componente se refiere a la cantidad y calificacin delpersonal, los equipos e instrumentos disponibles, los recursos financieros, lasinstalaciones y otros recursos materiales, las normas y reglamentos existentes,as como la organizacin establecida. A un nivel ms general incluye lavoluntad poltica y el liderazgo comprometido, as como la formulacin depolticas y estrategias y la aplicacin de tcnicas de direccin por objetivos y deplanificacin estratgica. Constituye lo que en sistema se llama insumos o

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    siguiendo el esquema de Donabedian les proponemos algunas variables, con suscriterios de medida y la periodicidad de evaluacin, los que enunciamos en el

    Anexo 1.

    Un aspecto importante que se debe tener en cuenta al evaluar la calidad es lasatisfaccin de los clientes y de los propios prestadores de la atencin, pues slocuando seamos capaces de devolver al paciente sus funciones fisiolgicas yestticas y teniendo en cuenta sus criterios sobre estos aspectos, es que este sesentir totalmente satisfecho con nuestro trabajo.

    La valoracin que hace cada individuo del grado en que se satisface su necesidadde salud en cada momento est influida en primer lugar por su propia experienciacomo usuario del servicio, y esta experiencia valora fundamentalmente la calidadde la relacin que se establece con el odontlogo, como paciente o como familiarde paciente. Esta relacin puede tener como marco la clnica y la satisfaccin

    generada en su integralidad cumple varias funciones:1. Una funcin social: para el ciudadano la salud pblica es una institucinpriorizada, responsabilizada con el mantenimiento, conservacin ymejoramiento de su salud y sus experiencias en estas instituciones influyendecisivamente en su opinin sobre el sistema social.

    2. Una funcin profilctica y dinamizadora de las conductas generadoras desalud: el ciudadano que tiene experiencias positivas de la salud pblica y altonivel de satisfaccin con la atencin mantiene una actitud activa en cuanto a lasolicitud de ayuda y a la transformacin de su modo de vida en aras deincrementar su salud.

    3. Una funcin teraputica: un paciente satisfecho con la atencin de saludpresenta un mayor grado de cumplimiento de las indicaciones del odontlogo yse muestra muy cooperativo, dado lo cual traduce la existencia de una realconfianza en el criterio y actividad del profesional. Como ya hemos expresado,el paciente tiende a enjuiciar la competencia tcnica del odontlogo por elgrado de apoyo sociopsicolgico y emocional que recibe de l. Por esta razn,el profesional que se gana la confianza en su paciente est engendrando unarespuesta socioemotiva en el mismo que beneficia por muy variadas vas elresultado de la atencin. Esta relacin se ha comprobado empricamente envarias investigaciones internacionales.

    La satisfaccin del paciente representa la evaluacin que hace el paciente acercade la calidad de la atencin y est determinada por la percepcin que el mismohaga de la medida en que se satisfagan sus expectativas de una atencin debuena calidad.

    De modo general las expectativas de los clientes (pacientes) pueden agruparse encuatro amplias categoras pertenecientes a:1) Los aspectos referidos al proceso de interaccin personal que se establece

    entre el equipo odontolgico y el paciente.

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    2) Los aspectos referidos a la percepcin de la competencia tcnica delprofesional y su equipo que tengan los pacientes.

    3) Las condiciones de los lugares en que se brinda la atencin, as como elgrado de accesibilidad de la misma.

    4) Los aspectos referidos a los valores morales del profesional de la salud que semanifiestan en el cumplimiento de la tica mdica y la tica general de lasociedad.

    La satisfaccin del paciente tiene tambin limitaciones como medida de lacalidad. Los pacientes por lo general tienen un conocimiento incompleto de lasbases cientfico-tcnicas de la atencin odontolgica por lo que sus juicios enrelacin con estos aspectos pueden no ser vlidos; en algunos casos esperan yexigen cosas que sera incorrecto que el profesional proporcionara; no obstante,estas limitaciones no necesariamente restan validez a la satisfaccin del pacientecomo una medida de la calidad de la atencin. Por ejemplo, si el paciente est

    insatisfecho porque sus altas expectativas sobre la eficacia de la atencin no sehan cumplido, es evidente que el profesional fall en la educacin de su paciente yno supo transformar las expectativas del mismo en funcin de sus realesnecesidades de salud.

    Generalmente, el paciente no puede valorar con justeza si el aspecto tcnicocientfico funcion adecuadamente en la atencin recibida; l no sabe si unaintervencin quirrgica o un examen complementario se realiz con la calidadrequerida o si el diagnstico es acertado o no, pero l s sabe qu tipo deasistencia recibi, qu grado de calor humano sinti en la relacin que establecicon el profesional y el resto del personal del equipo de salud; l sabe si fue tratadocomo una persona o no. De modo general el criterio que se forma el paciente de lacompetencia tcnica de la asistencia recibida est correlacionada positivamentecon el grado de satisfaccin general que el mismo sienta en la relacininterpersonal que establece con el odontlogo.

    La comunicacin que se establece entre el paciente, por una parte, y el profesionalpor otra, en el marco de los servicios, no es espontnea; est predeterminada porlos respectivos papeles que asumen ambos interlocutores en esa singularrelacin. Es responsabilidad del odontlogo dirigir el proceso de comunicacin, ensu relacin con el hombre, objeto de su trabajo, dado que su preparacin tcnicadebe capacitarlo para esta tarea primordial.

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    Veatch R. "DRGs and the ethical reallocation of resources". Hastings Cent.Rep. 1986 J un; 16 (3): pp 32-40.

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    ANEXO 1: Variables a tener en cuenta en la Evaluacin de la Calidad de la Atencin O

    De la Estructura:

    Variable Criterio de Evaluacin Criterio de Medida Estado Tcnico(segn criterio de Electromedicina ylos fabricantes)

    Para un Equipo:Bueno: cuando funciona totalmenteRegular: cuando slo cumple el 50% de sus fuMalo: cuando es baja tcnicaPara la Unidad:Bueno: ms del 80% de sus equipos evaBuenoRegular: 6079% de los equipos funcionandBuenoMalo: Menos del 60% funcionando como Bue

    Equipos: incluye todoslos equipos existentes enla Unidad.

    Mantenimiento por Electromedicinasegn indicaciones del fabricante

    Cumplido el cronogramaNo cumplido el cronograma

    Disponibilidad de Recursos Cantidad de Estomatlogos GeneralesTcnico/Profesional segn actividadPersonal de admisin segn horarioPersonal auxiliar segn actividadNo. de eventos en que ha participado

    No. de cursos recibidos o impartidos

    Nivel Cientfico Tcnico

    Realizacin de Investigaciones Aprovechamiento de la J ornada en cualitativos y cuantitativos.

    Recursos Humanos

    Rendimiento del personal

    Disciplina Laboral:Ausencias, impuntualidad, quejas de pacientBien: sin ausencias, llegadas tardes, y quejaRegular: incumplido alguno de los criterios.

    Mal: incumplido dos o ms criteriosMedicamentos eInstrumental

    Medicamentos y materiales dentalese insumos

    Cumplimiento de las indicaciones de los faben su almacenamiento y manipulacin.

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    Abastecimiento de los medicamentos, matinsumos:Adecuado: existe disponibilidad para el proatencin.Inadecuado: cuando no se puede realizar el

    por falta de estosInstrumental Cumplimiento de las indicaciones de fabrinormas tcnicas sobre su manteesterilizacin y manipulacin

    EB

    stado tcnico:ueno: cuando funciona adecuadamente el e

    Regular cuando funciona con alguna dificultadMalo: cuando estn rotos

    Equipos:bebe

    aires acondicionados,deros, ventiladores, cocinas,

    refrigeradores, entre otros.

    Mantenimiento: segn indicaciones del fabricaCumplido el Cronograma.No cumplido

    Equipamiento yMobiliario no Mdico

    Mobiliario no Mdico Estado del mobiliario:Bueno: cuando cumple los requisitos est

    funcionales.Regular: cuando no cumple alguno de los ranteriores.Malo: cuando no cumple ninguno de requisitos.El costo de las acciones se cubre y hay gananHay gananciasNo hay gananciasConsumo de Medicamentos y Materiales: se las indicaciones de los fabricantes y las normcantidades establecidasSe cumplenNo se cumplen

    Recursos Financieros Comportamiento de los Costossegn actividad

    Uso de medios diagnsticos: segn laPrcticas Clnicas, a travs de las Historias CAdecuadoNo adecuado

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    Repeticin de tratamientos:De prtesis: 1% del total de casosDe obturaciones: menos del 3%

    Estado de la construccin civil Bueno: cumple los requisitos estticos y funcRegular: no cumple alguno de los anteriores

    Malo: no cumple ningunoUbicacin geogrfica de la clnica Adecuada: hay vas fciles de comunicacin pocos especialistas en el rea.Inadecuada: no se cumple lo anterior

    Planta fsica

    Condiciones fsicas de trabajo Iluminacin, estado higinico de lascontaminacin ambiental, ventilacin, prseguridad, acstica, abastecimiento ddisposicin de los residuales lquidos y slidotras.Buenas : cumple todos los requisitos.Regular: si no cumple 2 de ellos.Mala: cuando no cumple ms de dos.

    Existencia de baos, taquillas,

    bebederos, entre otros.

    Adecuado: cumple todos los requisitos

    Inadecuado: cuando no cumple alguno

    Atencin al trabajador

    Reconocimiento moral y material Adecuada: cuando se cumplen sistemticameInadecuada: cuando no se cumple

    Sistema de turnos implementado Bueno: cuando satisface la demanda y los tieespera son inferiores a 15 minutos.Regular: cuando satisface la demanda tiempos de espera son superioresMalo: cuando no satisface la demanda

    Sistema de referencia hacia otrosespecialistas

    Adecuado: si est establecidoInadecuado: no se cumple lo anterior

    Organizacin de la atencin deurgencia

    Adecuado: Est establecida las 24 horasInadecuado: No se cumple o slo durante ede trabajo de la clnica

    Criteriosorganizacionales

    Cumplimiento de las Indicaciones ydocumentos, legales yadministrativos vigentes.

    Adecuado: se cumplen todas las indiestablecidas.Inadecuado: cuando no se cumple alguno de

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    Del Proceso:

    Variable Criterio de Evaluacin Criterio de Medida

    Gerenciales Desempeo de profesionales ytcnicos

    Cumplimiento de todas las indicaciones corganizativas establecidas en el Sistema

    procesos de atencin.Adecuado: cuando se cumple todo lo establecInadecuado: cuando se viola alguna de ellas

    Recepcin de pacientesen admisin.

    Informacin, Llenado adecuado demodelos establecidos, Trato alpaciente.

    Adecuado: cuando se cumplen todos los requInadecuado: cuando no se cumple alguno.

    Acciones educativas y preventivas por el pry su asistente en el proceso de atencinAdecuado: se realizan segn indicacionesGuas Prcticas Clnicas (Historias Clnicaobservacin)Inadecuado: no se realiza

    De la Promocin y la Prevencin

    Realizacin de enjuagatorios, aplicaciones

    otros mtodos preventivos: segn indiestablecidas las Guas Prcticas Clnicobservacin.Adecuado: se realiza segn indicacionesInadecuado: no se realiza

    De la Curacin y la Rehabilitacin Cumplimiento de las Guas Prcticas Clnicadiagnstico del paciente: por observacin, ddiagnstica y revisin de Historias Clnicas.Adecuado: se cumple lo establecidoInadecuado: no se cumplePrioridad: si se atiende de forma priorizadaestomatlogo y con la Historia Clnica.Adecuado: si se cumplen todos

    Inadecuado: cuando no se cumplen

    De la atencin directa alpaciente

    De la Atencin de Urgenciabrindada por los Estomatlogos ensus Consultas

    Cumplimiento de las Guas Prcticas ClnicasAdecuado: si se cumplenInadecuado: si no se cumplen

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    De la utilizacin de los mediosdiagnsticos

    Indicaciones realizadas segn diagnstico Prcticas Clnicas: (a travs de observacHistoria Clnica)Adecuado: cuando se cumple lo establecidoInadecuado: cuando no se cumple

    Historia Clnica Confeccin y utilizacin Cumplir lo establecido en las Guas Prcticasdocumentos legalesAdecuado: cuando se cumple lo establecidoInadecuado: cuando no se cumple

    Esterilizacin Proceso de esterilizacin Cumplir lo establecido por las normbioseguridad en lo referente a la desinfecciesterilizacin.Adecuado: si se cumple todo lo establecidoInadecuado: si no se cumple alguna indicaciones

    De los trabajadores Uso de guantes, mascarilla, espejuelos protebatas sanitarias.Adecuado: Se cumplen todas las indicaciones

    Inadecuado: No se cumple alguna de ellas

    Bioseguridad

    De los pacientes Utilizacin de protectores, jeringas, agujas desechables, guantes e instrumental estentre otras.Adecuado: Se cumplen todas las indicacionesInadecuado: No se cumple alguna de ellas

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    De los Resultados:

    Variable Criterio de Evaluacin Criterio de Medida

    Nivel de Servicios Actividades realizadas en el servicio Consultas realizadas y tratamientos segn tip

    Aceptables: superior a los de la etapa anteriorNo aceptables: cuando son iguales o menorePacientes que continan la atencin, traefamiliares o recomiendan la atencin a amigoSatisfecho: regresa y nos recomiendaMedianamente satisfecho: regresa solo lInsatisfecha: no regresa

    Pacientes

    Quejas y planteamientos de los pacientesAdecuado: no existen negativosInadecuado: existe algn aspecto negativo

    Satisfaccin

    Proveedores: todos los trabajadoresdel servicio

    Los trabajadores no De acuerdo a los criterUATS, expresados en las encuestas realizadaSatisfecha

    Medianamente satisfechoInsatisfecha

    Eficiencia Costo Beneficio: teniendo encuenta los costos empleados y lasacciones realizadas

    Adecuado: s los beneficios son superiorecostosInadecuado: si los beneficios son inferiores oa los costos

    Estado de Salud Bucal Pacientes sanos y saneados(curados)

    Bueno: si los pacientes se incrementanMalo: si se mantienen igual o disminuyen

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    ANEXO 2: Mejoramiento Continuo de la Calidad

    ESTRUCTURA PROCESO RESULTADOS

    VOLUNTAD MEJORAMIENTODE LA SALUD

    CUMPLIMIENTO

    FORMULACIN DEPOLTICAS Y

    ESTRATEGIAS

    COMPARACIN DELDESEMPEO Y

    COMPETENCIAS

    CULTURA DE

    CAPACITACINIGUALDADACCESIBILIDAD

    CALIDAD TCNICAY GERENCIAL

    INVESTIGACIONESLIDERAZGOCOMPROMETIDO

    NIVEL DEL

    SATISFACCIN DELOS PRESTADORESTRABAJO ENTECNOLOGAS Y

    METODOLOGASSATISFACCIN DE

    LOS USUARIOSGERENCIAPARTICIPATIVA

    DIRECCIN POROBJETIVOS

    SATISFACCIN DELOS DECISORES

    PLANIFICACINESTRATGICA USO DEHERRAMIENTAS

    GESTION YEVALUACIN

    TECNOLGICA

    COSTO/BENEFICIO

    MOTIVACIN INFORMACIONES YREGISTRO DE

    DATOS

    ESTNDARES

    DESEMPEO

    ORGANIZACIN DESISTEMAS DE

    TRABAJO

    ESTIMULACIN

    BASADA EN EL

    CERTIFICACIN YACREDITACINMONITOREO DEL

    PROGRESO YDESEMPEOALCANZADO

    COMPETENCIASRECURSOSHUMANOS

    IDENTIFICACINDE NUEVOSEVALUACIN

    INTERNA YEXTERNA DIVULGACIN DE

    LOS RESULTADOSE UIPAMIENTO

    PLANTA FSICA RETROALIMENTACIN

    PERFECCIONAMIENTO CONTINUO