NOTICIASLectura complementariaEste jueves 26 de octubre los niños del 1°A tendrán su evaluación de la lectura complementaria del mes de octubre. Es por esto que necesitamos que envíen una caja de zapatos para la elaboración de un proyecto que será parte fundamental de la prueba.

Un gran atleta entre nosotrosEn la Copa San Nicolás Diácono, se ha destacado nuestro querido Sebastián Krug. Lo queremos felicitar por su compromiso, entusiasmo y participación en su categoría de primeros y segundos básicos. ¡Muchas felicidades!

Cumpleaños Diego TorresEl pasado domingo 22 de octubre nuestro adorado Diego cumplió un año más de vida. Esperamos que haya disfrutado su día junto a su familia y seres queridos.

Celebración día del profesorCon mucha alegría queremos agradecerle a cada uno de ustedes por la dedicación y organización en la celebración del día del profesor. Muy contentos nos recibieron los niños en nuestra sala del 1°A para llenarnos de abrazos, regalos, cartitas y saludos. ¡Muchísimas gracias a todos!

Jornada de las CienciasEl próximo jueves 26 de octubre celebraremos en nuestro colegio el día de las Ciencias y este año abordaremos la temática del mar y el océano. Es por esta razón, que las actividades que realizaremos en las diferentes asignaturas, tendrán estrecha relación con este tema.

Boletín Semanal1 Básico A

Semana del 23al 27 de octubre

esta semana trabajaremos• Lenguaje: demostrar comprensión de las narraciones que aborden temas que les sean familiares. Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo. Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de averiguar su significado. Relacionan aspectos de su vida con partes de textos leídos o escuchados. Localizar en un texto información solicitada por el docente. Experimentan con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos. Escriben mensajes a otros. Escriben oraciones complejas para transmitir mensajes a otros.• Matemática: demostrar que comprende la adición y la sustracción de números de 0 a 20. Demostrar que la adición y sustracción son operaciones inversas de manera concreta, pictórica y simbólica. • Historia: distinguir en fotografías o imágenes paisajes característicos de su región, con elementos hechos por el ser humano (artificiales) y elementos naturales. Orientarse en el espacio, utilizando categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, lejos, cerca, delante, detrás, arriba, abajo, adentro, afuera).• Ciencias: describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.• Inglés: identificar animales salvajes. Describirlos según sus características físicas, usando la 3ra persona plural (They).

La mitad de X (x es un número par hasta 20)

Ejemplo:La mitad de 14 = 7La mitad de 18 = 9

Se evaluará el viernes 03 de noviembre

cálculo mental

Evaluaciones Sumativas

HistoriaEvaluación sumativapráctica

LenguajeEvaluación sumativapráctica

Jueves 26 de octubreLectura complementaria:“Los viajes de Gustavo” y“El gorila Razán”.

Lunes 30 de octubreGeografía de mi país- Paisajes en zonas geográficas.- Elementos naturales y artificiales.- Ubicación relativa.

Martes 24 de octubrePresentación oral "Wild Animalsbook"

InglésEvaluación sumativa

Sebastián Krug, nuestro atleta destacado. NOSOTROSAplicando una de lasestrategias de alfabetización:“lectura para sí mismo”.

Buscando verbos en diferentes libros, ¡qué entretenido!¡Fútbol de niñas y niños!

Sumando de manera concreta,pictórica y simbólica, ¡es muy divertido!

Creando en “Plan Do Review”

Úrsula von OetingerMaría Lourdes AlcaínoMaximiliano Lehuedé

Laura López