area
DESCRIPTION
DDSDSDSTRANSCRIPT
AREA:ORGANIZADOR / COMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
EDUCACIN
RELIGIOSAJESS NOS SALVA POR SU MUERTE Y RESURECCIN.Reconoce que Jess nos salva por su muerte y resurreccin. Celebra la salvacin que ha trado a todos.
EL AMOR DE DIOS COMO PADRE BUENOReconoce el amor de Dios como padre bueno, que nos da a su hijo Jess como hermano, gracias al si de Mara.
Reconoce que Jess nos salva por su muerte y resurreccin. Celebra la salvacin que ha trado a todos.
Reconoce el amor de Dios como padre bueno, que nos da a su hijo Jess como hermano, gracias al si de Mara.
El Pueblo de Dios
Jesucristo el Salvador de la humanidad
Jess ensea a vivir como Iglesia, a amar y perdonar a los otros
Mara modelo de humildad
Reconoce a Jess por su entrega y amor a todos por igual.
Admira y respeta la vida de los Santos
Muestra una actitud de solidaridad con sus compaeros necesitados
AREA:ORGANIZADOR / COMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES
A
R
T
EEXPRECION ARTISTICA
Disea y produce en grupo un mural, panel o cartel (sobre papel, madera, cartulina, pared) para transmitir un mensaje determinado.
APRECIACIN ARTISTICA.Disfruta y expresa sus emociones al observar o contemplar las diferentes manifestaciones artsticas y culturales de su entorno y su regin.
Representa a travs de la animacin de tteres una escena sobre algn cuento o relato de su entorno, haciendo uso de canciones, melodas, ritmos y sonidos.
Demuestra inters por conocer los procedimientos, materiales, motivos y temas de las manifestaciones culturales de su localidad.
DANZA: Expresin corporal y danza. Movimientos y desplazamientos en el espacio en diferentes direcciones (adelante, atrs, a la derecha, a la izquierda) y niveles (arriba, abajo, al centro). Coreografas sencillas. Danzas tradicionales de su regin. Movimientos rtmicos.
MSICA; Canto, cuentos sonoros, juegos rtmicos. Sonidos, ritmos, melodas, canciones. Canciones y temas musicales de la regin. Instrumentos de viento y percusin. Construccin de instrumentos de viento.
Reconoce la importancia de las manifestaciones artsticas y culturales de su localidad y regin.
Valora su entorno natural y socio-cultural. Se interesa por indagar sobre su entorno natural y sobre las manifestaciones artstico culturales de su localidad y regin.
Muestra identidad personal y cultural al realizar su expresin artstica.