area militar

AREA MILITAR

EMPLEO DE OPERACIONES SICOLOGICAS

1. A CONTINUACION SE ENUNCIAN PREMISAS REFERIDAS A LAS NORMAS QUE RIGEN LAS OPERACIONES SICOLOGICAS. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. Las Operaciones Sicológicas deben estar basadas en el engaño para obtener la credibilidad necesaria

II. Deben cooperar a una finalidadIII. Deben ser planeadas con oportunidad y con todo detalleIV. Su ejecución debe ser centralizada a fin de obtener un mayor esfuerzoV. Las Operaciones Sicológicas deben ser permanentes en su planeamiento, ejecución y

evaluación; tanto en tiempo de paz como en periodo operacional.

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. II - IIIB. I - IV – V C. II - III – VD. I - III - VE. I - II – IV

2. ALGUNAS NORMAS QUE RIGEN LAS OPERACIONES SICOLOGICAS SON VERDADERAS:

I. VeracidadII. Planeamiento descentralizado y ejecución centralizadoIII. Planeamiento centralizado y ejecución descentralizadaIV. Organización adecuada y permanenteV. Permanente

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:

A. I - II - IVB. II - IV - VC. I - III – VD. I - III - IVE. II - III - V

3. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ENUNCIADOS SOBRE LAS NORMAS QUE RIGEN LAS OPSIC, COLOQUE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA DE LA NORMA QUE CORRESPONDE A CADA ENUNCIADO.

I. VERACIDAD ( ) Deben ser planeadas con oportunidad.

II.PREVISIÓN Y MINUCIOSIDAD

( ) Una operación basada en el engaño dará lugar que las posteriores a pesar de estar fundada en hechos reales no obtengan la credibilidad necesaria.

III. ORGANIZACIÓN ADECUADA Y EVOLUCIÓN

( ) La técnica de su ejecución debe evolucionar de acuerdo al avance de las técnicas de las ciencias sociales.

Elija la respuesta correcta:

A. I, II, III.B. I, III, II.C. II, I, III.D. III, II, I.E. III, I, II.

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4. LA ESTRATEGIA DE LA DOBLE TOPONIMIA UTILIZADA POR “E” EN LOS ULTIMOS CONFLICTOS. ¿Qué NORMA DE LAS OPERACIONES SICOLOGICAS VULNERABA?:A. Previsión y MinuciosidadB. Planeamiento centralizado C. Ejecución descentralizadaD. La veracidadE. Deben cooperar a un objetivo

5. LAS OPSIC ESTAN REGIDAS POR NORMAS DEDUCIDAS DE LA EXPERIENCIA, ENTRE OTRAS TENEMOS LAS SIGUIENTES:A. Previsión y MinuciosidadB. Arte y cienciaC. Multiforme y complejaD. Todas las anterioresE. Sólo a y c.

6. LA PREMISA “ LAS OPERACIONES SICOLOGICAS NO PRODUCEN DE POR SI DESICIONES EN EL CAMPO POLITICO, ECONOMICO O MILITAR, SOLO PREPARAN EL CAMINO PARA ACCIONES POSTERIORES” CORRESPONDE A LA SIGUIENTE NORMA DE LA SOPSIC:

A. PermanenteB. Organización adecuada y evolución C. Deben cooperar a una finalidadD. La oportunidadE. Ejecución descentralizada

7. LA PREMISA “PARA QUE LAS OPSIC DEN RESULTADOS POSITITVOS DEBEN SER PLANEADAS CON OPORTUNIDAD Y CON TODO DETALLE” CORRESPONDE A LA SIGUIENTE NORMA DE LAS OPSIC:A. PermanenteB. Organización adecuada y evolución C. Previsión y minuciosidadD. La oportunidadE. Ejecución descentralizada

8. LA PREMISA “LAS OPSIC DEBEN BASSARSE EN UN PLANEAMIENTO CENTRALIZADO, AL QUE DEBEN SOMETERSE LOS DIVERSOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL SIIE” CORRESPONDE A LA SIGUIENTE NORMA DE LAS OPSIC:A. PermanenteB. Organización adecuada y evolución C. Planeamiento centralizadoD. La oportunidadE. Ejecución descentralizada

9. LA PREMISA “DEBE DARSE LIBERTAD A LOS DIFERENTES ESCALONES DE COMANDO, A FIN DE QUE PUEDAN REALIZAR EL MAYOR ESFUERZO EN EL CAMPO DE LAS OPSIC” CORRESPONDE A LA SIGUIENTE NORMA DE LAS OPSIC:A. PermanenteB. Organización adecuada y evolución C. Previsión y minuciosidadD. La oportunidadE. Ejecución descentralizada

10. LA PREMISA “DEBEN SER PERMANENTES EN SUI PLANEAMIENTO, EJECUCION Y EVALUACION, TANTO EN PERIODO DE PAZA COMO EN PERIODO OPERACIONAL” CORRESPONDE A LA SIGUIENTE NORMA DE LAS OPSIC:A. PermanenteB. Organización adecuada y evolución C. Previsión y minuciosidadD. La oportunidadE. Ejecución descentralizada

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11. LA PREMISA “DEBE SER ADECUADA PARA LAS NECESIDADES DEL MOMENTO, SU EJECUCION DEBE EVOLUCIONAR DE ACUERDO AL AVANCE DE LAS TÉCNICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA TECNOLOGIA” CORRESPONDE A LA SIGUIENTE NORMA DE LAS OPSIC:A. PermanenteB. Organización adecuada y evolución C. Previsión y minuciosidadD. La oportunidadE. Ejecución descentralizada

12. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ALTERNATIVAS QUE CORRESPONDEN A ALGUNOS PRINCIPIOS DE LA GUERRA QUE SE UTILIZAN EN LAS OPSIC:I. Unidad de Comando.II. Ofensiva.III. Masa.IV. Sorpresa.V. Economía de Fuerzas.VI. Flexibilidad.


A. I, II, III, IV, V.B. I, II, IV, V, VI.C. II, III, IV, V, VI.D. I, III, IV, V, VI.E. I, II, III, IV, VI.

13. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ENUNCIADOS SOBRE ALGUNOS PRINCIPIOS DE LA GUERRA QUE SE APLICAN A LAS OPERACIONES SICOLÓGICAS, COLOQUE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA EL PRINCIPIO DE LA GUERRA QUE CORRESPONDE A CADA ENUNCIADO.

I. Objetivo( ) Es aquí donde se ubica el máximo empleo de la Guerra Sicológica

explotando las oportunidades sicológicas.

II. Masa( ) Las OPSIC deben aplicar este principio en forma tal, que permita

colocar al adversario en situación de incertidumbre.

III. Sorpresa( ) Este principio determina que todo principios de guerra debe dirigirse

hacia objetivos claros y definidos.

IV Maniobra( ) La paridad de su aplicación en el campo sicológico implica la necesidad

de contar principalmente, con los medios más selectos y adecuados.

V. Ofensiva( ) Las características de flexibilidad, apoyo administrativo y facilidades de

comando y control permiten que este principio se traduzca en las OPSIC, como el principio de la oportunidad y la previsión.

Elija la respuesta correcta:A. I, II, III, IV, V.B. V, III, I, II, IV.C. II, III, IV, I, V.D. IV, V, III, II, I.E. III, V, IV, I, II.

14. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ENUNCIADOS SOBRE ALGUNOS PRINCIPIOS DE LA GUERRA QUE SE APLICAN A LAS OPERACIONES SICOLÓGICAS, COLOQUE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA EL PRINCIPIO DE LA GUERRA QUE CORRESPONDE A CADA ENUNCIADO.

I. Seguridad ( ) Implica el no ser engañado por el juego del adversario.

II.Unidad de comando

( ) Asegurar una estrecha coordinación y armonía con la política del estado.

III. Simplicidad( ) Requiere la eliminación de confusiones y dudas en el planeamiento y

ejecución.

IVEconomía de fuerza

( ) Indica la necesidad de adecuar y dosificar los medios y personal.

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Elija la respuesta correcta:A. I, II, III, IVB. III, I, II, IV.C. II, III, IV, I.D. IV, III, II, I.E. III, IV, I, II.

15. EL CORONEL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INFORMACION REGIONAL DA EL SIGUIENTE CONCEPTO: “SE REQUIERE LA ELIMINACION DE CONFUSIONES Y DUDAS EN EL PLANEAMIENTO Y EJECUCION DE LA OPSIC”. A QUE PRINCIPIO SE REFIERE:A. Principio de seguridadB. Principio de simplicidadC. Principio de objetivoD. Principio de sorpresaE. Principio de ofensiva

16. LA OIE CONSTITUYE EL ENTE RECTOR DE LAS OPERACIONES SICOLOGICAS EN EL EJERCITO ¿Qué PRINCIPIO DE LA GUERRA APLICADO A OPSIC SE ESTA EMPLEANDO?:A. Principio de seguridadB. Principio de Unidad de comandoC. Principio de objetivoD. Principio de sorpresaE. Principio de ofensiva

17. LA PREMISA “TENDRA MAS VALOR UNA ACCION OPORTUNA, BIEN PLANEADA Y CON MEDIOS DEL MOMENTO, QUE OTRA QUE SE ENCUENTRA EN ESPERA DE LEMENTOS MAS VALIOSOS QUE EN SU APLICACIÓN SERAN INOPORTUNOS” ¿A QUE PRINCIPIO DE LA GUERRA APLICADA A OPSIC SE REFIERE?:A. Principio de seguridadB. Principio de Maniobra C. Principio de objetivoD. Principio de sorpresaE. Principio de ofensiva

18. LA MAYOR O MENOR EFICACIA DE LAS OPSIC, NO SE ASEGURARA SINO EN LA MEDIDA EN QUE SE APLIQUEN:A. Las modalidades y técnicas de OPSIC.B. Correctamente las ciencias sociales que sirven de base a las OPSICC. Visualizando las debilidades sicológicas del adversario.D. Las normas y principios que rigen su desarrollo.E. Las tareas, temas y símbolos adecuados

19. UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA GUERRA APLICADO A LAS OPSIC ES:A. PRINCIPIO DE AGILIDADB. PRINCIPIO DE SIMPLICIDAD C. PRINCIPIO DE FUERZAD. PRINCIPIO DE PODERE. PRINCIPIO DE UNION

20. ¿A QUE PRINCIPIO DE LA GUERRA PERTENECEN LOS SIGUIENTES CONCEPTOS?:

“…que permita colocar al adversario en situación de incertidumbre, que inhiba sus facultades de acción…”

“…Es aquí donde se ubica el máximo empleo de la Guerra Sicológica explotando las Oportunidades Sicológicas…”

A. Objetivo y OfensivaB. Sorpresa y Ofensiva C. Economía de Fuerzas y SorpresaD. Simplicidad y ManiobraE. Sorpresa y Objetivo

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21. A CONTINUACIÓN SE DAN ALGUNOS ENUNCIADOS SOBRE LAS CONDICIONES PARA EL ÉXITO DE LAS OPSIC, DETERMINE SI SON “V” O “F”.

( ) El éxito de los fracasos de las OPSIC depende de la mayor o menor eficacia con que ellas lleguen a influir en la conducta de los grupos humanos a quien se dirigen.

( ) En las OPSIC debe perseguirse la Unidad de Acción asegurándola al escalón más elevado.

( ) En todos los escalones de Comando, debe existir una firme voluntad de producir malestar en la moral y en el estado de animo del adversario.

( ) Toda autoridad responsable del empleo de OPSIC debe tener plena conciencia de su misión.

Elija la Respuesta correcta:

A. V, V, V, VB. V, V; F, V.C. F, F, F, V.D. F, V, V, V.E. F, F, V, V.

22. EN LAS CONDICIONES PARA EL ÉXITO DE LAS OPSIC ES CONVENIENTE ENFATIZAR LA NECESIDAD DE MANTENER Y RENOVAR CONSTANTEMENTE UN CONOCIMIENTO PROFUNDO Y REAL DE:

( ) Los objetivos Nacionales y los compromisos internacionales.( ) Los peligros que amenazan la seguridad del país.( ) Los puntos débiles del adversario y las posibilidades de provocar divisionismo, discordia y

descontento en su organización.( ) Los éxitos obtenidos en cualquier sector de la actividad nacional.

Elija la Respuesta correcta:

A. V, V, V, VB. V, V; F, V.C. F, F, F, V.D. F, V, V, V.E. F, F, V, V.

23. UNA DE LAS CONDICIONES PARA EL ÉXITO DE LAS OPSIC, ES LA NECESIDAD DE MANTENER Y RENOVAR CONSTANTEMENTE UN CONOCIMEINTO PROFUNDO Y REAL DE:

A. La visión.B. Los objetivos sicológicosC. Los peligros que amenazan la seguridad del paísD. Los medios de comunicación por emplearE. N/A:

24. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE LAS MODALIDADES SON VERDADERSO Y OTROS FALSOS:

( ) Modalidad es la forma como se actúa para orientar la reflexión de la mente.( ) Modalidad es un conjunto de técnicas que van a permitir apelar, influir, reforzar o llegar a los

BBAA en condiciones favorables a nuestros objetivos.( ) Las modalidades se clasifican en Básicas y en complementarias.( ) Las modalidades básicas comprenden: la información, la propaganda, la contrapropaganda,

la agitación, la educación y las RRPP.( ) Las modalidades complementarias pueden ser: la información a las tropas, las relaciones

con la comunidad y la acción cívica.

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Elija la Respuesta correcta:A. V, V, V, V, VB. V, V; F, V, VC. F, F, F, V, VD. F, V, V, V, VE. F, F, V, V, V

25. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE INFORMACION:A. Testimonio o transferencia, el menor de los males, informes, la papa caliente, simplificación,

el prestigio, el rumor.B. Hombre corriente o lenguaje llano, simplificación, el prestigio, boletines, llamadas anónimas,

conferencia.C. Noticias, notas de prensa, informes, conferencias de prensa, comunicados, boletines,

entrevistas, etc.D. La Ofensa, el rumor, la selección, la insinuación la victoria expiatoria, incitación exposición,

comunicados.E. Chivo expiatorio, la papa caliente, la insinuación, el prestigio, engaño, conferencia,

exposición, demostración.

26. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE PROPAGANDA.

A. Testimonio o transferencia, el menor de los males, informes, la papa caliente, simplificación, el prestigio, el rumor.

B. Hombre corriente o lenguaje llano, simplificación, el prestigio, boletines, llamadas anónimas, conferencia.

C. El menor de los males, la victoria inevitable, la victima expiatoria, el prestigio, la selección. D. La Ofensa, el rumor, la selección, la insinuación la victoria expiatoria, incitación exposición,



27. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE CONTRAPROPAGANDA:

A. CP directa, CP indirecta, CP diversioncita, el silencio, CP de menosprecio, CP preventiva, el rumor.


C. Noticias, notas de prensa, informes, conferencias de prensa, comunicados, boletines, entrevistas, etc.

D. La Ofensa, el rumor, la selección, la insinuación la victoria expiatoria, incitación exposición, comunicados.

E. Chivo expiatorio, la papa caliente, la insinuación, el prestigio, engaño, conferencia, exposición, demostración.

28. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE AGITACION:



C. Apología, llamadas anónimas, cobro de cupos, paro armado, plagios, engaños, incitación etc.



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29. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE EDUCACION:



C. discusión de pequeños grupos, clase expositiva, o magistral, prácticas de Feedback, conferencias, demostraciones, etc.



30. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE RELACIONES PUBLICAS:



C. Tarjetas de atención, ceremonias y desfiles cívico patrióticos, reuniones sociales y almuerzos etc.



31. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE INFORMACION A LAS TROPAS:



C. Al alistarse al servicio, durante el servicios y antes de licenciarse de filas.D. La Ofensa, el rumor, la selección, la insinuación la victoria expiatoria, incitación exposición,



32. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE REALCIONES CON LA COMUNIDAD:



C. Apoyo de transporte, actividades agropecuarias, distribución de alimentos, apoyo a las comunicaciones, etc.



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33. DE LAS TÉCNICAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN DIGA UD., CUALES SON LAS QUE CORRESPONDEN A LA MODALIDAD DE ACCION CIVICA:



C. Apoyo con víveres, atención médico-dental, entrega de material de construcción, apoyo con movilidad y transporte higiene y saneamiento, asistencia social, apoyo a SSPPEE.



34. ES EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS QUE UTILIZA EL OPERADOR SICOLÓGICO PARA EFECTIVIZAR LAS MODALIDADES DE OPERACIONES SICOLÓGICAS

A. MODALIDADB. COMPLEMENTOC. TECNICA D. ACCIONE. MEDIOS

35. DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES SOBRE MODALIDADES BASICAS DE OPSIC, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:

( ) La Educación incide en el conocimiento en base al razonamiento.( ) La propaganda es la modalidad empleada que permite al propagandista entrar en contacto

con su Blanco auditorio( ) La agitación generalmente requiere que la población haya sido preparada haciendo uso de

la propaganda.( ) Las informaciones proporcionan elementos básicos al proceso educativo directo o indirecto.( ) La función primordial de las RRPP es atraer y ganar al público interno.


A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - V - F – FD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

36. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "EDUCACION" SON VERDADEROS:

( ) La Educación incide sobre el conocimiento en base al razonamiento propendiendo al cambio de conducta.

( ) Persigue objetivos nobles y permanentes.( ) Su fin primordial es lograr la libertad de la persona dentro del medio social.( ) No es posible confundirla con la propaganda que, aún cuando trabaja con idénticos

procedimientos, sólo tiene fines de adoctrinamiento.( ) La Educación es un proceso que deja en libertad la voluntad y abre la mente a todas las

alternativas y no impone la acción


A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - V - V – FD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

37. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "EDUCACION - INFORMACION Y PROPAGANDA" SON VERDADEROS:

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( ) El fin primordial de la Educación es lograr la libertad de la persona dentro del medio social( ) La Información por no ser parte integrante de la Educación, se confunde con el proceso de

adoctrinamiento de la Propaganda( ) La Propaganda involucra las informaciones, ideas, doctrinas o apelaciones especiales;

divulgadas para influir en las emociones, actitudes y conducta de cualquier grupo en particular

( ) La Propaganda es un proceso de comunicación que tiene mucho de común con la información, más no con la Educación

( ) La Educación es un proceso que deja en libertad la voluntad y abre la mente a todas las alternativas y no impone la acción

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - F - V - F – FD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

38. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ENUNCIADOS SOBRE EDUCACIÓN, INFORMACIÓN Y PROPAGANDA, DETERMINE UD. LA RESPUESTA QUE CONTENGA UN CONCEPTO DE EDUCACIÓN.

A. El Programa a las tropas es elaborado específicamente con el fin de mantener un alto nivel de la moral.

B. Influyen en el ánimo de la Opinión Pública en el sentido que se desea que ella manifieste su adhesión a los fines que se ha propuesto un Plan de OPSIC.

C. Esta Opinión Pública es moldeada y modificada en sus aspectos sustanciales a través de los medios de comunicación.

D. Involucra las ideas, doctrinas o apelaciones especiales, divulgadas para que influyan en las opiniones, actitudes y conducta de cualquier grupo en particular.

E. Es un instrumento político neutral..

39. LA PREMISA “NO ES POSIBLE CONFUNDIRLA CON LA PROPAGANDA QUE, AUN CUANDO TRABAJA CON IDENTICOS PROCEDIEMIENTOS, SOLO TIENE FINES DE ADOCTRINAMIENTO”. SE REFIERE A LA SIGUIENTE MODALIDAD:

A. La educaciónB. La informaciónC. La acción cívicaD. La información a las tropasE. La agitación.

40. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN ALGUNAS TECNICAS DE EDUCACION. EN LA COLUMNA "B" SE ENCUENTRAN PREMISAS REFERIDAS A ELLAS________________________________________________________________________________ COLUMNA "A" COLUMNA "B"________________________________________________________________________________ 1. EDUCACION ASISTIDA POR 1. Mediante el internet CDs grabados se recibe

COMPUTADORA educación

2. LLUVIA Y TORMENTA DE 2. Planteado el problema, da la oportunidad para que IDEAS los componentes del grupo manifiesten posibles

Ideas de solución3. EDUCACION PERSONALI- 3 Se imparte a no más de seis (06 ) personas.

ZADA

4. CASUSITICA 4 Revisión de casos reales

5. EXPOSICION DE TRABAJOS 5 Acción y efecto al mostrar los resultados de los trabajos planteados, motivo de problema.

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MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. 3 - 2 - 1 – 4 – 5 B. 1 - 2 – 3 – 4 – 5C. 2 - 1 - 4 – 3 – 5 D. 4 - 2 - 3 – 1 – 5 E. 4 - 3 - 2 – 1 – 5

41. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN ALGUNAS TECNICAS DE EDUCACION. EN LA COLUMNA "B" SE ENCUENTRAN PREMISAS REFERIDAS A ELLAS________________________________________________________________________________ COLUMNA "A" COLUMNA "B"________________________________________________________________________________ 1. MESA REDONDA 1. Discusión de un pequeño grupo de personas

expertos y una persona o más interroga, a menudo Bajo la dirección de un moderador

2. SEMINARIO 2. Tipo de trabajo en el que se reúne el profesor y los alumnos para realizar trabajos de investigación

3. SIMPOSIO 3 Presentación de diversos aspectos de exposición interna por varios individuos en forma sucesiva. El tiempo y el tema los controla el moderador

4. PANEL 4 Un grupo de especialistas discute ante un auditorio un problema desde diferentes puntos de vista

5. TALLER 5 Puesta en practica de los conocimientos adquiridos sobre la técnica de elaboración de artículos.

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. 3 - 2 - 1 – 4 – 5 B. 1 - 2 – 3 – 4 – 5C. 2 - 1 - 4 – 3 – 5 D. 4 - 2 - 3 – 1 – 5 E. 4 - 3 - 2 – 1 – 5

42. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN ALGUNAS TECNICAS DE EDUCACION. EN LA COLUMNA "B" SE ENCUENTRAN PREMISAS REFERIDAS A ELLAS________________________________________________________________________________ COLUMNA "A" COLUMNA "B"________________________________________________________________________________ 1. PHILIPS 66 1. Permite provocar la participación coordinada de

todos los alumnos en la discusión integral de un problema, dividiendo a los participantes en pequeños grupos de igual número.

2. CLASE EXPOSITIVA O 2. Exposiciones efectuadas por personalidades o MAGISTRAL autoridades en el tema tratado

3. PRACTICA DE FEEDBACK 3 Método mediante el cuál permite, que después de cada práctica o durante la misma el alumno recibe retroalimentación por parte del experto.

4. CONFERENCIA 4 Método en el cual el instructor plantea ideas dando oportunidad a que los alumnos opinen, respondan o interroguen a fin de aclararlas o confirmarlas.

5. EXPOSICION 5 Método mediante el cual el profesor expone el tema en forma oral.

6. DEMOSTRACION 6 Consiste en exponer a los alumnos toda o parte de la operación.

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MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. 3 - 2 - 1 – 4 – 5 - 6 B. 1 - 2 – 3 – 4 – 5- 6 C. 2 - 1 - 4 – 3 – 5 – 6 D. 4 - 2 - 3 – 1 – 5 – 6 E. 4 - 3 - 2 – 1 – 5 – 6

43. EL CONCEPTO "SE DENOMINA A LA TÉCNICA DE PRESENTACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE EXPOSICIÓN INTERNA POR VARIOS INDIVIDUOS EN FORMA SUCESIVA. EL TIEMPO Y EL TEMA LOS CONTROLA EL MODELADOR .INDIQUE UD., A QUE TÉCNICA DE EDUCACIÓN CORRESPONDE:A. Mesa redondaB. Seminario C. PanelD. Simposio E. Clase magistral

44. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "EDUCACION E INFORMACION PARA PPGG" EN LO QUE RESPECTA A LAS CONFERENCIAS PROGRAMADAS DONDE INCIDIRAN EN LO SIGUIENTES TEMAS ALGUNAS SON VERDADEROS:( ) Historia de la guerra, sus causas y efectos( ) Política de gobierno( ) Planes de reconstrucción( ) Desarrollo del don de mando( ) Programas de orientación

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - V - V – FD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

45. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "INFORMACION" SON VERDADEROS:

( ) Es parte integrante de la educación de un país, no debe ser confundida con la educación ni con el proceso de adoctrinamiento de la propaganda.

( ) La información es la modalidad básica que consiste en la comunicación( ) Los programas de información son parte integrante de las OPSIC, destinadas a tomar

medidas contra la propaganda enemiga.( ) La neutralización de la propaganda enemiga se obtiene proporcionando al personal de toda

la nación, información verdadera autorizada relativa a la situación táctica y a otros asuntos capaces de afectarles como individuo.

( ) Programas de orientación



46. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "INFORMACION" SON VERDADEROS:( ) Por medio de la información es posible llevar a cabo un buen planeamiento de las OPSIC.( ) será necesario conocer la misión, tener datos de inteligencia detallados de un área

cualquiera y estar al tanto de la eficacia de los esfuerzos sicológico anteriores( ) Las informaciones influyen en el ánimo de la opinión pública en el sentido que se desea, que

ella manifieste su adhesión y apoyo a los fines que se ha propuesto lograr un plan de OPSIC.

( ) En el cuadro de las OPSIC, la información que se proporcione debe basarse en la objetividad.

( ) Programas de orientación

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47. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "LA INFORMACION DEBE" :

( ) Dar a los individuos la oportunidad de reflexionar.( ) Permitir que el razonamiento individual sea lógico y objetivo( ) Ser objetiva y atrayente.( ) Presentar hechos que sean irrefutables.( ) Programas de orientación



48. EN EL CUADRO DE LAS OPERACIONES SICOLOGICAS LA INFORMACION DEBE:

A. Ser objetiva y atrayente.B. Presentar hechos que sean irrefutablesC. Emplear métodos comparables a los usados en pedagogía D. T/AE. solo a y b.

49. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE " LA INFORMACION DEBE" EMPLEAR METODODS COMPARABLES A LOS USADOS EN PADAGOGIA PARA LO CUAL SE DEBE:

( ) Dejar que con mayor frecuencia los hechos hablen por sí solos.( ) Formular el plan de todo folleto, volante, exposición etc.( ) Emplear frecuentemente la repetición.( ) Presentar la verdad como un proceso de realización y no como un hecho..( ) Programas de orientación



50. EN EL CUADRO DE LAS OPERACIONES SICOLÓGICAS LA INFORMACIÓN QUE SE PROPORCIONA DEBE BASARSE EN LA OBJETIVIDAD. EL CONOCIMIENTO VERDADERO DE LOS HECHOS HACE DESAPARECER EL TEMOR QUE NACE DE LA SORPRESA Y LA ANGUSTIA QUE PRODUCE LO DESCONOCIDO, POR LO TANTO LA INFORMACIÓN DEBE : MARQUE UD., LA RESPUESTA CORRECTA

A. Dar a los individuos la oportunidad de reflexionar mediante el ordenamiento y orientación de sus exposiciones.

B. Permitir que el razonamiento individual sea lógico y objetivo, proporcionando información de naturaleza adecuada y datos explotables.

C. Ser objetiva y atrayente, presentando los hechos en su forma y simplicidad natural, pero ilustrándolos al fin de no cansarlo al lector.

D. Presentar hechos que sean refutables

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E. Emplear métodos no comprables a los usados en pedagogía.

51. LA INFORMACION DEBE EMPLEAR METODODS COMPARARBLES A LOS USADOS EN PEDAGOGIA PARA LO CUAL SE DEBE:

I. Dejar que con frecuencia los hechos hablen por sí solosII. Formular el plan de todo folleto, volante, exposición, etc., de manera que solo presente dos

o tres ideas.III. Buscar la participación de especialistas en los temas por exponer.IV. Utilizar ilustraciones o fotografías para reforzar ideas abstractas.V. Emplear frecuentemente la repetición, pero evitar llegar a la saturación.VI. Presentar la verdad como un proceso de realización y no como un hecho.

Marque la letra que contenga la respuesta correcta:

A. I – III – VI B. II – IV – V C. I – III – V D. I – III – IV – V E. I – II – V – VI

52. LAS TECNICAS DE INFORMACION SON LAS SIGUIENTES:

I. Noticias II. Notas de prensa.III. Informes IV. Conferencias de prensa.V. ComunicadosVI. Boletines VII. Entrevistas VIII. Relaciones cívico-militares IX. Espíritu de cuerpo X. Unidad

Indique Ud., la respuesta correcta.

A. I-II-III-IV-V-VI-VIIB. II-IV-VI-VIII-XC. III-IV-V-VI-VIID. II-III-VI-VII-IXE. I-III-VI-VII-IX

53. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN ALGUNAS TECNICAS DE INFORMACION. EN LA COLUMNA "B" SE ENCUENTRAN PREMISAS REFERIDAS A ELLAS________________________________________________________________________________ COLUMNA "A" COLUMNA "B"________________________________________________________________________________ 1. NOTICIAS 1. Es una comunicación de un reciente suceso o

novedad que se difunde como revelación o primicia

2. NOTAS DE PRENSA 2. Proporciona la información a manera de trexto que responda a las preguntas: Quién?, Qué?, etc.

3. INFORMES 3 Con referencia a la marcha administrativa, situación financiera, mercado, producción etc.

4. CONFERENCIA DE PRENSA 4 Permite el contacto personal entre la autoridad y los periodistas

5. COMUNICADOS 5 Es un texto corto que informa sobre la actualidad precisa.

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6. BOLETINES 6. Hace conocer el desarrollo de la organización, su situación actual y posibilidades, en forma breve y concisa.

7. ENTREVISTAS 7. Concurrencia y conferencias de dos y más personas en un lugar determinado para tratar un asunto.

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. 3 - 2 - 1 – 4 – 5 – 6 - 7B. 1 - 2 – 3 – 4 – 5- 6 – 7C. 2 - 1 - 4 – 3 – 5 – 6 – 7 D. 4 - 2 - 3 – 1 – 5 – 6 – 7 E. 4 - 3 - 2 – 1 – 5 – 6 - 7

54. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "INFORMACION A LAS TROPAS" :

( ) Es una modalidad complementaria que consiste en el empleo de cualquier medio o técnica para hacer comprender al soldado el papel o rol que juega en el Ejército.

( ) Se debe establecer un programa de información flexible y de gran alcance( ) La comunicación tiene su punto crítico a nivel compañía, por ser este Escalón donde

generalmente la información pierde impulso.( ) Es elaborado específicamente con el fin de mantener un alto nivel de disciplina, moral y

espíritu de cuerpo.( ) Programas de orientación



55. EL PROGRAMA DE INFORMACION A LAS TROPAS ES ELEBORADO ESPECIFICAMENTE CON EL FIN:

A. Cumplir con un principio del Don de mando.B. Contribuir a la eficiencia y eficacia del personal de la institución.C. Desarrollar un sentido de pertenencia Institucional..D. Mantener un alto nivel de disciplina, moral y espíritu de cuerpo.E. Alcanzar los Objetivos Sicológicos del Ejército.

56. QUE INFORMACIÓN SE LE DEBE PROPORCIONAR A LAS TROPAS, AL ALISTARSE AL SERVICIO:

I. Rol que le toca desempeñar como miembro del Ejército.II. Derechos y obligaciones durante su permanencia en el SMV.III. Misión del Ejército y de su Unidad.IV. La importancia de las relaciones civil. Militar.V. El Ejército tiene un rol esencial en el sistema de defensa de la Nación.VI. Información actualizada que lo afecta como persona


A. I-II-III-IV-VIB. II-IV-VIC. III-IV-V-VIID. II-III-VI-E. I-III-VI-

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57. QUE INFORMACIÓN SE LE DEBE PROPORCIONAR A LAS TROPAS, DURANTE EL SERVICIO MILITAR:

I. Formación moral y cívica II. Derechos y obligaciones durante su permanencia en el Servicio Militar Voluntario.III. Razones por las que se combaten IV. El Ejército tiene un rol esencial en el Sistema de Defensa de la Nación.V. La Creencia en la libertadVI. Información actualizada que lo afecta como persona VII. El soldado es de gran interés para el Ejército VIII. La importancia de las relaciones cívico-militares IX. Inculcarle disciplina y espíritu de cuerpo X. Misión del Ejército y de su Unidad


A. I-II-III-VI-VIIB. II-IV-VI-VIII-XC. III-IV-V-VI-VIID. II-III-VI-VII-IXE. I-III-VI-VII-IX

58. QUE INFORMACIÓN SE LE DEBE PROPORCIONAR A LAS TROPAS, ANTES DE LICENCIARSE DE FILAS:

I. El sentido de responsabilidad como ciudadano II. Derechos y obligaciones durante su permanencia en el Servicio Militar Voluntario.III. Derechos y deberes de los licenciados IV. La creencia en la libertad.V. La Creencia en la libertadVI. Información actualizada que lo afecta como persona VII. Advertencia de amenazas sobre doctrina subversiva VIII. La importancia de las relaciones cívico-militares IX. Inculcarle disciplina y espíritu de cuerpo X. Misión del Ejército y de su Unidad


A. I-II-III-VI-VIIB. II-IV-VI-VIII-XC. III-IV-V-VI-VIID. II-III-VI-VII-IXE. I-III-VI-VII

59. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "LA PROPAGANDA" SON VERDADEROS:

I. El propagandista siempre se esfuerza por lograr influir en la conducta humana.II. Una de sus metas es provocar la acción.III. El propagandista explota los símbolos comunes al medio ambiente donde va a actuar.IV. La propaganda constituye la modalidad principal empleada en la conducción de las OPSIC.V. La Propaganda rinde sus máximos resultados durante las épocas de cambios, confusiones y

situaciones de crisis


A. Sólo I - II y VB. II - III - VIC. I - II – III - IVD. I – II – III - IV E. I - II - V

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60. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "LA PROPAGANDA" SON VERDADEROS:I. Por su naturaleza la propaganda es un instrumento neutral ya que puede ser usada a favor

o en contra de algo.II. La propaganda es una modalidad básica que involucra las informaciones, ideas, o

apelaciones especiales, divulgadas para que influya en el CASEOIII. Es la técnica empleada para ejercer influencia en los actos humanos, mediante las

manipulaciones de representaciones..IV. La propaganda constituye la modalidad principal empleada en la conducción de las OPSIC.V. La Propaganda rinde sus máximos resultados durante las épocas de cambios, confusiones y

situaciones de crisisMARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. Sólo I - II y VB. II - III - VIC. I - II – III - IVD. I – II – IIIE. I - II - V

61. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE "LA PROPAGANDA" SON VERDADEROS:I. La propaganda se diferencia de la educación en que esta es un proceso que deja en libertad

la voluntad porque abre la mente a todas las alternativas y no impone la acción.II. Se distingue de la información, porque esta es la reunión y presentación objetiva de los

hechos, aún cuando este término es corrientemente mal empleado.III. La propaganda no viene a ser otra cosa que la comunicación de un mensaje, explícito o

implícito, con el fin de provocar la acción deseada.IV. La propaganda constituye la modalidad principal empleada en la conducción de las OPSIC.V. La Propaganda rinde sus máximos resultados durante las épocas de cambios, confusiones y

situaciones de crisis

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. Sólo I - II y VB. II - III - VIC. I - II – III - IVD. I – II - IIIE. I - II - V

62. FUNDAMENTALMENTE LA PROPAGANDA ES UN PROCESO DE COMUNICACIÓN QUE TIENE MUCHO EN COMUN CON OTRAS DOS MODALIDADES; SIN EMBARGO SE DIFERENCIA CON LA PROPAGANDA PORQUE ESTA ES “ UN PROCESO QUE DEJA EN LIBERTAD LA VOLUNTAD, PORQUR ABRE LA MENTE A TODAS LAS ALTERNATIVAS Y NO IMPONE LA ACCION”:A. Información. B. Educación C. Contrapropaganda.D. RR PP E. N/A.

63. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ENUNCIADOS SOBRE ALGUNOS CONCEPTOS DE PROPAGANDA Y CONTRAPROPAGANDA, COLOQUE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA QUE IDENTIFIQUE A CADA ENUNCIADO.

I. Propaganda( ) Uno de los objetivos es inducir a actuar,

empleando para ello símbolos que deben estar íntimamente ligados con la acción por obtener.

II. Contrapropaganda( ) Es el esfuerzo propagandístico para neutralizar o

sacar provecho sobre un tema o punto especifico.( ) Su empleo debe decidirse solo después de haber

realizado un profundo análisis de su efecto.( ) Se denominan a las informaciones, ideas,

doctrinas o apelaciones especiales.( ) En el aspecto político, es usada por un partido o

un país para crear una imagen favorable de si mismo.

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Elija la respuesta correcta:A. I, II, I, I, IIB. I, I, I, II, I.C. II, II, I, I, IID. I, I, II, II, IE. I, II, II, I, I.

64. LA PREMISA “NO TIENE CALIDAD MORAL Y PUEDE USARSE EN PRO O EN CONTRA DE ALGO”, SE REFIERE A LA SIGUIENTE MODALIDAD:

A. La información.B. La agitaciónC. La educación.D. La propaganda.E. La información a las tropas.

65. FUNDAMENTALMENTE LA PROPAGANDA ES UN PROCESO DE ……………………QUE TIENE MUCHO DE COMÚN CON LA …………………………………… Y LA ………………………………….:

A. Interacción – ética – educación.B. Interacción – cohesión – empatíaC. Información – prensa – Comunicación social.D. Comunicación – educación – información E. Creación – creatividad - inventiva.

66. DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES SOBRE PROPAGANDA, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:

( ) El propagandista siempre se esfuerza por lograr influir en la conducta humana.( ) La propaganda constituye el medio principal empleado en la conducción de OPSIC( ) La propaganda es un instrumento de poder por naturaleza.( ) Los mensajes deben ser genéricos a fin de incrementar las posibilidades de crear

incertidumbre.( ) Fundamentalmente la propaganda es un proceso de comunicación.


A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - F - F - F – VD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

67. LA PROPAGANDA EN SU PRODUCCION SE APOYA EN LOS SIGUIENTES FUNDAMENTOS:

I. Responde a objetivos definidosII. Tienen conocimiento del medio ambiente del B-AIII. Tienen verdad, credibilidad y fe del públicoIV. Los elementos básicos de la apelación que emplea son el argumento y la sugestión V. Su condición exige el desarrollo de tareas y el empleo de símbolosVI. Debe responder a objetivos claros y concretos


A. I - III - VIB. II - IV - VIC. II - III – IV – VI D. I - III - IVE. III - IV – V

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68. LA PROPAGANDA EN SU PRODUCCIÓN SE APOYA EN LOS SIGUIENTES FUNDAMENTOS:INDIQUE UD LA RESPUESTA CORRECTA.

A. Responde a conceptos claros y concretos.B. Conocimiento del medio ambiente del AuditorioC. Verdad, Credibilidad y Fe pública.D. Los elementos básicos de la apelación que emplea son el argumento y la sugestión E. Su condición exige el desarrollo de temas y el empleo de lemas

69. DENTRO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA SE INDICAN ALGUNAS PREMISAS SOBRE EL FUNDAMENTO “RESPONDE A OBJETIVOS CLAROS Y CONCRETOS”, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:

( ) La propaganda tiene más probabilidades de tener éxito en una situación de malestar social.( ) El propagandista generalmente trata de echar la culpa a los que están en el poder.( ) En todo país, el gobierno es vulnerable a la propaganda, en la medida de su incapacidad de

poder satisfacer las necesidades de sus ciudadanos.( ) Otra dirección principal en el esfuerzo de propaganda, es subrayar al soldado enemigo los

peligros del combate.( ) Fundamentalmente la propaganda es un proceso de comunicación.



70. DENTRO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA SE INDICAN ALGUNAS PREMISAS SOBRE EL FUNDAMENTO “CONOCIMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE DEL BLANCO-SUDITORIO”, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:

( ) Los procesos síquicos contiene elementos esenciales y estos son : La presión sicológica y la potencialidad receptiva..

( ) La presión sicológica se logra mediante el bombardeo sistemático de una idea o ideas implementados con hechos o actitudes que conduzcan a la persuasión o produzcan la reacción deseada.

( ) La potencialidad receptiva en propaganda se refiere al hecho de que el individuo no cree todo lo que decimos, pero que está interesado en nuestro mensaje porque no cree tampoco todo lo que nuestro oponente dice.

( ) Otra dirección principal en el esfuerzo de propaganda, es subrayar al soldado enemigo los peligros del combate.

( ) Fundamentalmente la propaganda es un proceso de comunicación.

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - V - F – FD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

71. DENTRO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA SE INDICAN ALGUNAS PREMISAS SOBRE EL FUNDAMENTO “VERDAD, CREDIBILIDAD Y FE DE PUBLICO”, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:

( ) La verdad, sin embargo no es fácil de definir, no es fácil de ser percibida.( ) Una exposición real de los hechos puede no ser creída si estos hechos no encajan en el

marco de referencia del B-A.( ) La verdad puede ser abreviada o ampliada, sin apartarse de la base sustancial de la

realidad.( ) Desde el punto de vista operativo y hablando en general, la verdad aparece como un

principio fundamental de la propaganda.

18

( ) Fundamentalmente la propaganda es un proceso de comunicación.



72. DENTRO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA SE INDICAN ALGUNAS PREMISAS SOBRE EL FUNDAMENTO “CONOCIMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE DEL BLANCO-SUDITORIO”, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:

( ) La credibilidad es una condición de persuasión y en términos del proceso de la comunicación, en propaganda, se define en función del B-A y de su fe en lo que éste perciba.

( ) No hay correspondencia directa entre la verdad y la credibilidad.( ) La credibilidad de un mensaje reside en el B-A, en las OPSIC, por lo tanto, la credibilidad

debe ser establecida y mantenida.( ) La credibilidad es una moción compleja y difícil de adquirir. Otra dirección principal en el

esfuerzo de propaganda, es subrayar al soldado enemigo los peligros del combate.( ) Fundamentalmente la propaganda es un proceso de comunicación.



73. DENTRO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA PARA HACER FRENTE A LA NECESIDAD DE QUE LA PROPAGANDA SEA CREIBLE, SE HAN DESARROLLADO DOS CONDICIONES:

( ) La propaganda debe hallarse en armonía con las creencias ya existente en el B-A.( ) La propaganda debe reforzar las aspiraciones y los deseos del B-A.( ) La credibilidad de un mensaje reside en el B-A, en las OPSIC, por lo tanto, la credibilidad

debe ser establecida y mantenida.( ) La credibilidad es una moción compleja y difícil de adquirir. Otra dirección principal en el

esfuerzo de propaganda, es subrayar al soldado enemigo los peligros del combate.( ) Fundamentalmente la propaganda es un proceso de comunicación.

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - F - F – FD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

74. DENTRO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA LOA ELEMENTOS BASICOS DE LA APELACION QUE EMPLEA SON EL ARGUMENTO Y LA SUGESTION, MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:( ) Los estímulos sicológicos poseen dos centros de acción: LA conciencia y la Subconsciencia

o inconsciencia por lo tanto los dos elementos básicos de apelación son el argumento y la sugestión.

( ) Las apelaciones tipo argumentativo son aquellas de cuyo contenido propagandístico se expone, analiza, describe y se presentan pruebas de orden lógico.

( ) Las apelaciones sugestivas que se emplean más son los estímulos dirigidos a la vida afectiva, empleando para tal fin el color, la música, el drama, el simbolismo.

( ) La apelación argumentativa requiere mayor tiempo para su descripción, para que se identifique con la verdad y adquiera credibilidad y confianza.

19

( ) Mientras que la apelación sugestiva es más instantánea, de reacción inmediata, se adapta más al dinamismo y febrilidad de la vida moderna.


A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - V - F – VD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

75. LA PROPAGANDA EN SU PRODUCCON SE APOYA EN LOS SIGUIENTES FUNDAMENTOS:

A. VerdadB. CredibilidadC. Fe de publicoD. Todas las anterioresE. N/A

76. UNO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA ES EL CONOCIMEINTO DEL MEDIO AMBIENTE DEL B-A, EL MISMO QUE INCLUYE LA PRESION SICOLOGICA, QUE SE LOGRA MEIDNATE EL BOMBARDEO SISTEMATICO DE:

A. Una idea usando los medios de comunicación.B. Artillería de campañaC. AAAéD. Una idea o ideas usando los medios de comunicaciónE. Una idea.

77. RELACIONE LOS CONCEPTOS QUE SE DAN A CONTINUACION, CON LAS APELACIONES SUGESTIVAS:

I. Son aquellas en cuyo contenido propagandístico se expone, y se describe y se presentan pruebas de orden lógico.

II. Emplea más los estímulos dirigidos a la vida afectiva, empleando el color, la música, el drama.III. Empleo de folletos, artículos periodísticos, conferencias, panfletos.IV. Es más instantánea, de reacción inmediata, se adapta más al dinamismo.V.Ejemplo: el empleos de afiche, la frase radical cognoscitiva y vaga.

Marque la respuesta correcta:

A. I – II – IVB. II – IV – VC. II – III – VD. III – IV – V E. I – III – V

78. UNO DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROPAGANDA ES L APELACION, CUYOS ELEMENTOS BASICOS QUE EMPLEA SON:

A. El argumento y la sugestiónB. CredibilidadC. Fe de publicoD. Todas las anterioresE. N/A

79. LAS CARACTERISTICAS DE LA PROPAGANDA SON LOS SIGUIENTES:

( ) Planeamiento detallado.( ) Es más efectiva y aceptada.( ) Debe establecer un nivel de contacto lo más personal posible.( ) Los mensajes deben ser específicos para aumentar las probabilidades de ser creído.

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( ) Rinde sus máximos resultados durante las épocas de de cambios, confusiones y situaciones de crisis.


A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - V - V - V – VD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

80. DENTRO DE LAS CARACTERISTICAS DE LA PROPAGANDA UNA DE ELLAS DICE QUE “ES MAS EFECTIVA Y ACEPTADA CUANDO:

( ) Esta basada en función de las necesidades básicas, aspiraciones y deseos específicos del B-A.

( ) Apela y capitaliza sobre elementos del B-A considerando su puntos fuertes.( ) No entra en conflicto con actitudes interiores del B-A( ) Se conduce a base de repeticiones con atenuaciones..( ) Mientras que la apelación sugestiva es más instantánea, de reacción inmediata, se adapta

más al dinamismo y febrilidad de la vida moderna.



81. DENTRO DE LAS CARACTERISTICAS DE LA PROPAGANDA UNA DE ELLAS DICE QUE “ES MAS EFECTIVA Y ACEPTADA CUANDO:

( ) Evita rivalidades propagandístico.( ) Hace empleo lógico, concurrente y oportuno de los medios.( ) Se desarrolla de manera objetiva, breve, continua, sistemática, amena, oportuna, novedosa,

ágil, sorpresiva y veraz.( ) Se conduce a base de repeticiones con atenuaciones..( ) Mientras que la apelación sugestiva es más instantánea, de reacción inmediata, se adapta




82. DE ACUERDO CON SU ORIGEN, LA PROPAGANDA PUEDE CLASIFICARSE EN:

A. Blanca, negra y mixtaB. Negra, blanca y grisC. Gris, amarilla y negraD. Abierta, cubierta y mixtaE.N/A

83. SE ENUNCIAN ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE PROPAGANDA BLANCA:

( ) Puede definirse como que es difundida y reconocida por un auspiciador o por un órgano acreditado por éste.

( ) La fuente es conocida y reconocida.( ) Es el medio principal que emplea las OPSIC abiertas.

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( ) Se conduce a base de repeticiones con atenuaciones..( ) Mientras que la apelación sugestiva es más instantánea, de reacción inmediata, se adapta




84. ¿DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES, INDIQUE CUALES PERTENECE A LAS POSIBILIDADES DE LA PROPAGANDA BLANCA?:

( ) Puede emplearse como la voz oficial del que la emplea.( ) Hace empleo lógico, concurrente y oportuno de los medios.( ) Lleva todo el peso y la autoridad de la nación que la emplea.( ) Se conduce a base se repeticiones con atenuaciones..( ) Puede crear inquietud en el bando adversario planteando temas que él desearía que fueran

ignorados.


A. F - V - V - F - VB. V - F - F - V - FC. V - F - V - F – VD. F - V - F - V - FE. V - V - F - F – V

85. EL CONCEPTO “…..ES LA QUE PRETENDE EMANAR DE UNA FUENTE DIFERENTE DE LA QUE EN REALIDAD LA EMITE…..”, CORRESPONDE A :

A. Propaganda grisB. Propaganda blancaC. OPSIC abiertasD. Propaganda negraE. N/A

86. A CONTINUACION UD. ENCONTRARA ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE LAS POSIBILIDADES DE LA PROPAGANDA NEGRA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) Carece de libre acceso a los canales de difusión del adversario( ) Puede actuar activamente dentro de campo adversario( ) Puede crear inquietud en el bando adversario planteando temas que desearía que fueran

ignorados( ) Capacita al propagandista a ganar oyentes que de otro modo no lo escucharían( ) Puede emplear temas sensacionalistas sin que se reflejen el prestigio del que los origina( ) Por provenir de una fuente desconocida o falsa, puede desmoralizar al enemigo,

sugiriéndole que hay elementos desleales dentro de sus filas


A. V - V - F - V - F - FB. F - V - F - V - V - FC. V - F - F - V - F - VD. F - V - F - V - F – VE. V - F - V - V - F – V

87. A CONTINUACION SE LE PRESENTA UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDAS A LAS POSIBILIDADES DE LA PROPAGANDA NEGRA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

22

( ) Desde que proviene de una fuente desconocida o falsa puede desmoralizar al adversario, sugiriéndole que hay elementos disidentes y desleales dentro de sus filas

( ) Puede actuar como un medio de frustrar la propaganda adversa, contrarrestando sus falsas pretensiones, alegatos y aserciones

( ) Puede ganar aceptación eludiendo el estigma de ser propaganda "enemiga"( ) A causa de su naturaleza cubierta, la Contrapropaganda adversaria es menos efectiva

contra ella( ) Puede emplear temas sensacionalistas sin que se reflejen el prestigio del que los origina


A. F - V - V - F - FB. V - F - V - F - VC. F - F - V - V - FD. V - F - F - V – FE. F - F - V - F – V

88. EXISTEN DIVERSAS FORMAS DE PROPAGANDA NEGRA, SIENDO LAS MAS COMUNES LAS SIGUIENTES:( ) Dichos agudos y chistes( ) El Rumor( ) Slogan( ) Símbolos visuales( ) Volantes y Panfletos( ) Periódicos negros( ) Radio negra( ) Difamación( ) Cartas anónimas ofensivas( ) Imitaciones y falsificaciones

Indique Ud., la respuesta correcta

A. V-V-V-V-V-V-V-F-V-V B. F-V-F-V-V-F-F-V-V-FC. V-F-V-F-V-F-F-F-V-FD. V-F-V-F-V-F-F-F-F-VE. F-V-F-V-F-V-F-V-F-V

89. ES UNA PROPAGANDA QUE TRATA DE OCULTAR SU VERDADERO ORIGEN

A. PROPAGANDA BLANCAB. PROPAGANDA GRIS C. PROPAGANDA NEGRAD. PROPAGANDA AZULE. NINGUNA

90. A CONTINUACION SE LE PRESENTA UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDAS A LAS POSIBILIDADES DE LA PROPAGANDA GRIS. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) Empleando en forma hábil puede ganar aceptación( ) Puede empelar temas sensacionalistas( ) Por el empleo hábil de la terminología y de los temas, puede hacérsele aparecer como un

esfuerzo de propaganda adversaria( ) Puede ser empleada para introducir ciertos temas sin necesidad de identificar la fuente

verdadera.( ) Puede emplear temas sensacionalistas sin que se reflejen el prestigio del que los origina


A. F - V - V - F - FB. V - F - V - F - VC. F - F - V - V - FD. V - V - V - V – F

23

E. F - F - V - F – V

91. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ALTERNATIVAS QUE CORRESPONDEN A ALGUNAS TÉCNICAS DE LA PROPAGANDA:

A. La Simplificación.B. La Justificación.C. La Sutileza.D. La vaguedad.E. La insinuación.F. El Prestigio.G. La Selección.H. La Ofensa.I. La selección editorial.

Elija la respuesta que identifique las Modalidades Básicas:

A. I, V, VI, VII, VIII.B. IV, V, VI, VII, VIII.C. I, II, IV, V, VIII.D. II, III, V, VII, VIII.E. I, IV, VI, VII, VIII.

92. ALGUNAS TECNICAS DE LA PROPAGANDA SON:

A. La Simplificación - El Prestigio - La Selección - La OfensaB. La Justificación - El Desprestigio - La Ofensa - El TerrorC. La Simplificación - La Vaguedad - El Lenguaje Llano - La SelecciónD. La Selección - El Mayor de los Males - El Ferrocarril - El TerrorE. El carro Triunfal - La Ofensa - El Desprestigio - La Papa Caliente

93. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN ALGUNAS TECNICAS DE PROPAGANDA. EN LA COLUMNA "B" SE ENCUENTRAN PREMISAS REFERIDAS A ELLAS_____________________________________________________________ COLUMNA "A" COLUMNA "B"_____________________________________________________________1. EL PRESTIGIO 4. El propagandista tiende una trampa

al enemigo con la finalidad de2. LA VICTIMA EXPIATORIA forzarlo a comprometerse a asumir

una posición defensiva en su3. EL MENOR DE LOS MALES propaganda

3. Sirva para justificar una forma de4. LA PAPA CALIENTE acción que por sí es poco atractiva

2. Permite al individuo o al grupoproyectar la responsabilidad deciertos problemas actuales sobrepersona o grupo

1 Consiste en emplear palabras ofrases estrechamente asociadoscon las ideas o creenciascomúnmente aceptadas por elBlanco-Auditorio

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. 3 - 2 - 1 - 4B. 1 - 3 - 2 - 4C. 2 - 1 - 4 - 3D. 4 - 2 - 3 - 1E. 4 - 3 - 2 – 1

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94. LOS RECURSOS DEL PROCESO DE SIMPLIFICACIÓN QUE DEBERÁ EMPLEAR EL PROPAGANDISTA PARA OBTENER LOS MEJORES RESULTADOS SON LOS SIGUIENTES.

( ) Los apodos( ) La insinuación( ) La vaguedad( ) La selección( ) La sutileza( ) El prestigio


A. F-V-F-V-F-VB. V-V-F-V-F-VC. V-F-V-F-V-F D. F-V-V-F-V-VE. V-F-V-V-F-F

95. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ALTERNATIVAS QUE CORRESPONDEN A ALGUNOS RECURSOS QUE APLICA EL PROCESO DE LA SIMPLIFICACIÓN:

I. La Simplificación.II. La Justificación.III. La Sutileza.IV. La vaguedad.V. La insinuación.VI. El Prestigio.VII. Los apodos.VIII. La Ofensa.IX. La selección editorial.


A. I, V, VI, VII, VIII.B. IV, V, VI, VII, IX.C. I, II, IV, V, VIII.D. II, III, IV, VII, IX.E. I, IV, VI, VII, VIII.

96. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ALTERNATIVAS QUE CORRESPONDEN A ALGUNOS RECURSOS QUE APLICA EL PROCESO DE LA SIMPLIFICACIÓN:

A. El empleo de símbolos comúnmente aceptadosB. Los símbolos con buenas connotacionesC. El acomodo de las cartas o la selección editorialD. Eliminación de términos moderadoresE. La insinuación.F. El Prestigio.G. Los apodos.H. La Ofensa.I. La selección editorial.


A. I, V, VI, VII, VIII.B. IV, V, VI, VII, IX.C. I, II, IV, V, VIII.D. I, II, III, IVE. I, IV, VI, VII, VIII.

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97. HAY CUATRO ELEMENTOS QUE PUEDEN UTILIZARSE EN EL RECURSO DEL LENGUAJE LLANO:

A. El lenguaje vernácula – El uso de dialectos – Los discursos con errores deliberados (RPTA)B. La Justificación - El Desprestigio - La Ofensa - El TerrorC. La Simplificación - La Vaguedad - El Lenguaje Llano - La SelecciónD. La Selección - El Mayor de los Males - El Ferrocarril - El TerrorE. El carro Triunfal - La Ofensa - El Desprestigio - La Papa Caliente

98. EN CUANTO A LA INSINUACION SE PUEDEN UTILIZAR LAS SIGUIENTES TECNICAS:

A. La Respuesta cantada – La condena con bellos elogios – La pureza de los motivo (RPTA)B. La Justificación - El Desprestigio - La Ofensa - El TerrorC. La Simplificación - La Vaguedad - El Lenguaje Llano - La SelecciónD. La Selección - El Mayor de los Males - El Ferrocarril - El TerrorE. El carro Triunfal - La Ofensa - El Desprestigio - La Papa Caliente

99. EN CUANTO A LA INSINUACION SE PUEDEN UTILIZAR LAS SIGUIENTES TECNICAS:

A. La culpa por asociación – La insinuación grafica - (RPTA)B. La Justificación - El Desprestigio - La Ofensa - El TerrorC. La Simplificación - La Vaguedad - El Lenguaje Llano - La SelecciónD. La Selección - El Mayor de los Males - El Ferrocarril - El TerrorE. El carro Triunfal - La Ofensa - El Desprestigio - La Papa Caliente

100. UNA DE LAS TÉCNICAS DE LA PROPAGANDA ES

A. LA INSINUACIONB. PROPAGANDA GRISC. PROPAGANDA AZULD. PROPAGANDA BLANCAE. LAS BOLADAS

101. ES UNA TÉCNICA QUE SIRVE CON FRECUENCIA PARA JUSTIFICAR UNA FORMA DE ACCIÓN QUE POR SI ES POCA ATRACTIVA

A. LA OFENSAB. LA SELECCIÓNC. EL PRESTIGIOD. EL MENOR DE LOS MALESE. EL TERROR

102. LA PROPAGANDA ESTA BASADA EN LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN PERSUASIVA:

I. Procedencia es novedadII. RepeticiónIII. Apelaciones que provocan temorIV. Persuasión Unilateral vs persuasión BilateralV. Llegar a conclusionesVI. Persuasión Lógica vs Apelación EmotivaVII. Clímax vs anticlimaxVIII. Aproximación positiva vs aproximación negativaIX. La selección editorial.


A. I, V, VI, VII, VIII.B. IV, V, VI, VII, IX.C. I, II, IV, V, VIII.D. I, II, III, IV, V, VI, VII, VII

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E. I, IV, VI, VII, VIII.

103. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE CONTRAPROPAGANDA SON VERDADEROS:

I. Implica el reconocimiento de la superioridad del esfuerzo propagandístico enemigoII. Siempre está expuesto a los peligros del efecto "boomerang"III. Una de las técnicas que emplea es la Contrapropaganda preventivaIV. Cuando la propaganda adversaria es poderosa, atacarla siempre de frenteV. Una de las reglas para conducir la Contrapropaganda es demostrar que la

Contrapropaganda del adversario está en contradicción con los hechos


A. I - III - VB. II - IV - VC. I - II – IIID. I - IV - VE. II - III - V

104. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE LA CONTRAPROPAGANDA SON VERDADEROS

I. Puede emplear las mismas técnicas de la propagandaII. La Contrapropaganda no siempre implica el reconocimiento de la superioridad del esfuerzo

propagandístico enemigoIII. Siempre está expuesta a los peligros del efecto "boomerang"IV. La técnica de la Contrapropaganda de Menosprecio, comprende acciones destinadas a

distraer la atención del Blanco-AuditorioV. Cuando la propaganda adversaria es poderosa, nunca debe atacársela de frente

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - III - IVB. I - III – VC. II - IV - VD. I - II - IIIE. II - III - V

105. ALGUNOS CARACTERISTICAS DE LA CONTRAPROPAGANDA SON VERDADEROS

I. Siempre esta expuesta a los peligros del efecto “Boomerang”II. En la Contrapropaganda siempre se tiene que reconocer algo de la propaganda enemigaIII. Existe el peligro de que el enemigo le pase a uno una papa caliente.IV. Es un esfuerzo inútil por aparecer como más astuto que el adversarioV. Cuando la propaganda adversaria es poderosa, nunca debe atacársela de frente

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - III - IVB. I – II – III – IVC. II - IV - VD. I - II - IIIE. II - III - V

106. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE ENUNCIADOS SOBRE ALGUNOS CONCEPTOS DE LAS TÉCNICAS DE LA CONTRAPROPAGANDA, COLOQUE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA QUE IDENTIFIQUE LA TÉCNICA QUE CORRESPONDE A CADA ENUNCIADO.

IContrapropaganda Directa

( ) Esta técnica consiste en distraer la atención del blanco auditorio alejándola del tema de propaganda originado por el enemigo.

IIContrapropaganda Indirecta

( ) Comprende básicamente acciones destinadas a reducir o minimizar los efectos de la propaganda enemiga

III Contrapropaganda Diversionista

( ) Esta técnica consiste en introducir un conjunto de temas apropiados que sirvan para refutar la

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propaganda originada por el enemigo.

IVContrapropaganda de Menosprecio

( ) Comprende la selección de temas susceptibles de ser utilizados por la propaganda enemiga y explotarlos propagandísticamente antes que el enemigo lo haga.

V Silencio( ) En esta técnica el propagandista refuta, punto por

punto, la propaganda del adversario.

VIContrapropaganda Preventiva

( ) En situaciones en que no es aconsejable tomar medidas positivas para contrarrestar la propaganda enemiga, puede convertirse en la mejor arma.


I. I, II, III, IV, VI, V.II. II, VI, IV, III, I, V.III. III, I, II, IV, V, VI.IV. VI, V, II, IV, I, III.V. III, IV, II, VI, I, V.

107. UNA DE LAS TECNICAS DE LA CONTRAPROPAGANDA ES

A. INSINUACIONB. PRESTIGIOC. OFENSAD. SIMPLICACIONE. SILENCIO

108. BASICAMENTE ESTA TECNICA CONSISTE EN LA SELECCIÓN DE TEMAS SUCEPTIBLES DE SER UTILIZADOS POR LA PROPAGANDA ENEMIGA Y EXPLOTARLOS PROPAGANDISTICAMENTE ANTES QUE EL ENEMIGO LO HAGA. ESTE CONCEPTO SE REFIERE A :

Contrapropaganda diversioncita Contrapropaganda indirectaContrapropaganda de menos precioContrapropaganda directaContrapropaganda preventiva


A. Contrapropaganda diversionista B. Contrapropaganda indirectaC. Contrapropaganda de menos precioD. Contrapropaganda directaE. Contrapropaganda preventiva

109. BASICAMENTE ESTA TECNICA EL PROPAGANDISTICO REFUTA, PUNTO POR PUNTO, LA PROPAGANDA DEL ADVERSARIO. ESTE CONCEPTO SE REFIERE A :

Contrapropaganda diversionista Contrapropaganda indirectaContrapropaganda de menos precioContrapropaganda directaContrapropaganda preventiva



28

110. BASICAMENTE ESTA TECNICA CONSISTE EN INTRODUCIR UN CONJUNTO DE TEMAS APROPIADOS QUE SIRVAN PARA REFUTAR LA PROPAGANDA ORIGINADA POR EL ENEMIGO. ESTE CONCEPTO SE REFIERE A :




111. BASICAMENTE ESTA TECNICA CONSISTE EN DISTRAER LA ATENCION DEL B-A ALEJANDOLA DEL TEMA DE PROPAGANDA ORIGINADO POR EL ENEMIGO. ESTE CONCEPTO SE REFIERE A :




112. BASICAMENTE ESTA TECNICA CONSISTE EN MINIMIZAR EL TEMA Y PUEDE SER UTILIZADA AL MAXIMO EN CIERTAS SITUACIONES. ESTE CONCEPTO SE REFIERE A :




113. LAS REGLAS PARA CONDUCIR LA CONTRAPROPAGANDA SON LOS SIGUIENTES

I. Reconocer los temas del adversarioII. Atacar a los puntos debillesIII. Cuando la propaganda adversaria es poderosa, no atacarla nunca de frenteIV. Atacar y desdeñar al adversarioV. demostrar que la propaganda del adversario esta en contradicción con los hechosVI. Ridiculizar al adversio.

29

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - III - IVB. I – II - III – IV – V -. VI C. II - IV - VD. I - II - IIIE. II - III - V

114. LA FUNCION DEL RUMOR POR LOS INVIDIDUOS PUEDE SER :

I. Desahogo II. Racionalización.III. Infundio IV. Diversión o entrenamientoV. ExplicaciónVI. Instrumentos destructivos


A. I-III-IV-VB. I -II-IV-V-VI C. II-III-VD. II-III-IV-VE. III-IV-V

115. ES UNA TÉCNICA ESPECIFICA UTILIZADA PARA HACER CREER ALGO, DIVULGÁNDOLO DE PERSONA A PERSONA, GENERALMENTE POR VÍA ORAL, SIN CORROBORAR SU EVIDENCIA

A. RUMORESB. COMENTARIOSC. CHISMESD. INFORMACIONE. VAGUEDAD

116. LA FUNCION DEL RUMOR POR LOS GRUPOS PUEDE SER :

I. Mantener los valores, las actitudes y las costumbres del grupo II. Obtener que los miembros divergentes obren de acuerdo con el concepto del grupoIII. Restaurar la distribución del poder o mando y el equilibrio del grupo cuando ha sido alteradoIV. Aliviar las tensiones del grupoV. Expresar las ansiedades del grupo


A. I-III-IV-VB. I -II-III-IV-V C. II-III-VD. II-III-IV-VE. III-IV-V

117. EL ORIGEN DEL RUMOR SE RELACIONA CON LOS PROCESOS PERCEPTIVOS DE LOS SERES HUMANOS HABIENDO CIERTAS VARIACIONES DE SITUACION QUE ESTIMULAN LA PRODUCCION DE RUMORES ESTAS SON:

I. Falta de información segura o fidedigna II. Interrupción de los conductores regularesIII. Las situaciones de crisis cuyos efectos en los individuos o en los grupos, no pueden ser

pronosticadasIV. Una situación caracterizada por la inactividad o la monotoníaV. Expresar las ansiedades del grupo

30


A. I-III-IV-VB. I -II-III-IV C. II-III-VD. II-III-IV-VE. III-IV-V

118. ALGUNAS PREMISAS SOBRE EL USO DEL RUMOR SON VERDADERAS:

( ) Ciertos aspectos hacen que los rumores sean de gran utilidad al Operador sicológico( ) Tienden a evitar la resistencia inicial de la mente en aceptar mensajes de fuentes no

amistosas( ) Tienden a reducir la resistencia debido a la influencia positiva de su transmisión( ) La selección( ) La sutileza


A. F-V-F-V-FB. V-V-F-V-FC. V-V-V-F-F D. F-V-V-F-VE. V-F-V-V-F

119. EXISTE TRES TIPOS PRINCIPALES DE TERGIVERSACION O CAMBIO DEL CONTENIDO DEL RUMOR ESTAN SON:

( ) Igualación ( ) Aguzamiento( ) Asimilación( ) La selección( ) La sutileza( ) El prestigio


A. F-V-F-V-F-VB. V-V-F-V-F-VC. V-V-V-F-F-F D. F-V-V-F-V-VE. V-F-V-V-F-F

120. LOS METODOS DE DISEMINACION DE RUMOR SON LOS SIGUIENTES:

( ) El uso de agentes( ) El estimulo de los simpatizantes( ) El uso de la palabra directa( ) La selección( ) La sutileza( ) El prestigio



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121. LA CLASIFICACION DE LOS RUMORES SON LOS SIGUIENTES.

( ) Rumores separadores o agresivos (odio)( ) Rumores causados por el temor (miedo)( ) Rumores de ilusión o de deseo (Esperanza)( ) La selección( ) La sutileza( ) El prestigio



122. ALGUNOS CONEPTOS SOBRE LA AGITACION SON VERDADEROS:

( ) Es una modalidad básica de OPSIC que consiste en la incitación a la acción espontánea del B-A aprovechando el momento oportuno para pasar a las acción

( ) Generalmente requiere que la población haya sido preparada haciendo uso de la propaganda en su distintas técnicas

( ) Al hablar de agitación estamos refiriendo al momento sicosocial de la persona o grupo humano.

( ) La sutileza( ) El prestigio



123. CONSISTE EN LA INCITACIÓN A LA ACCIÓN ESPONTÁNEA DEL BLANCO AUDITORIO, APROVECHANDO EL MOMENTO OPORTUNO PARA PASAR A LA

ACCIÓN.

A. LA AGITACIONB. EL RUMORC. LOS COMENTARIOSD. LA EMOCIONE. LA PROPAGANDA.

124. LAS TECNICAS DE AGITACION SON LAS SIGUIENTES:

( ) Empleo de la comunicación directa (cara a cara)( ) Uso periódico de comunicados( ) Empleo de llamadas telefónicas anónimas ( ) Preparación de agitadores( ) Empleo de agitadores


A. F-V-F-V-FB. V-V-F-V-FC. V-V-V-V-V D. F-V-V-F-VE. V-F-V-V-F

32

125. LAS RELACIONES PUBLICAS CONSTITUYEN LA FUNCION ADMINISTRATIVA QUE EVALUA:

( ) Las actitudes del publico( ) Identifica las políticas( ) Identifica los procedimientos de una organización ( ) Preparación de agitadores( ) Empleo de agitadores



126. LOS FACTORES HUMANOS CONCURRENTES A LAS RRPP A TENER EN CUENTA PAR EL MEJOR DESMEPEÑO DE LA FUNCION SON:

( ) La conducta( ) El carácter( ) La personalidad ( ) La emoción( ) El afecto




( ) La comunicación( ) El lenguaje( ) La motivación( ) El aprendizaje( ) La conciencia




( ) La habilidad( ) La decisión( ) La madurez ( ) La creatividad( ) El pragmatismo

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( ) La simpatía( ) La identificación( ) La autoridad ( ) Los roles( ) La eficiencia




( ) La seriedad( ) La experiencia( ) El optimismo ( ) La tolerancia( ) La responsabilidad



131. FORMA QUE ACTUAMOS ANTE NOSOTROS MISMOS Y DE QUE MANERA REFLEJAMOS NUESTRA CONDUCTA A LOS DEMÁS

A. LA CONDUCTAB. LA PERSONALIDADC. LA EMOCIOND. EL CARÁCTERE. EL AFECTO

132. CAPACIDAD PARA ENFRENTAR Y RESOLVER CON SENTIDO PRACTICO Y EFICAZ LO QUE SE PRESENTA

A. EL PRAGMATISMOB. LA EMOCIONC. LA MADUREZD. LA DECISIÓNE. NINGUNA

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133. LA HABILIDAD COMO FACTOR HUMANO CONCURRENTE DE LAS RELACIONES PUBLICAS SE REFIERE A : INDIQUE UD., LA RESPUESTA CORRECTA.

A. Intelectual o Conceptual-ManualB. Intelectual o Racional-ManualC. Intelectual o RacionalD. Manual E. Manual- Conceptual

134. LA FUNCION PRIMORDIAL DE LA RRPP ES ATRAER Y GANAR LA OPINION PUBLICA MOTIVO POR EL CUAL SE DEBE CUMPLIR ESTAS FUNCIONES O TECNICAS:( ) Comunicación e información( ) Integración( ) Asesoría ( ) Investigación y planeamiento( ) La responsabilidad

Indique Ud., la respuesta correctaA. F-V-F-V-FB. V-V-F-V-FC. V-V-V-V-F D. F-V-V-F-VE. V-F-V-V-F

135. EL CONCEPTO DE LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD ES EL SIGUIENTE:A. Ciertos aspectos hacen que los rumores sean de gran utilidad al Operador sicológicoB. Tienden a evitar la resistencia inicial de la mente en aceptar mensajes de fuentes no

amistosasC. Tienden a reducir la resistencia debido a la influencia positiva de su transmisiónD. La selecciónE. Es el conjunto de actividades que realizan las unidades militares en apoyo de las

comunidades en medio de las cuales acantonan, por decisión de su comando o a pedido de las autoridades locales La sutileza

136. EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD LA AYUDA A LA COMUNIDAD SE DESARROLLA CON LA FINALIDAD DE:

( ) Contribuir al desarrollo de los pueblos( ) Incrementar los lazos de amistad y apoyo mutuo( ) Ganar el apoyo de la población( ) Disminuir las posibilidades de adoctrinamiento y reclutamiento( ) Con las vías de comunicación que se construye se incrementa las posibilidades de progreso

y bienestar.



137. LAS TECNICAS EMPLEADAS POR LA MODALIDAD SICOLOGICA DE RELACION CON LA COMUNIDAD PARA MEJORAR E INCREMENTAR LAS RELACIONES EN LA AYUDA A LA COMUNIDAD PUEDE REALIZARSE EN LOS SIGUIENTES CAMPOS.

( ) Otras actividades( ) Entidades Benéficas ( ) Transporte( ) Actividades agropecuarias( ) Distribución de alimentos( ) Comunicaciones

35


A. V-V-F-F-V-VB. V-V-V-F-V-FC. F-F-F-V-V-VD. V-F-V-F-V-FE. V-V-V-V-V-V

138. LAS TECNICAS EMPLEADAS POR LA MODALIDAD SICOLOGICA DE RELACION CON LA COMUNIDAD PARA MEJORAR E INCREMENTAR LAS RELACIONES EN LA AYUDA A LA COMUNIDAD PUEDE REALIZARSE EN LOS SIGUIENTES CAMPOS.

( ) Vías de comunicación( ) Educación( ) Obras de carácter patriótico( ) Actividades militares( ) Distribución de ropa( ) limpieza


A. V-V-F-F-V-VB. V-V-V-F-V-FC. F-F-F-V-V-VD. V-F-V-F-V-FE. V-V-V-F-F-F

139. EL CONCEPTO DE ACCION CIVICA ES EL SIGUIENTE:

A. Ciertos aspectos hacen que los rumores sean de gran utilidad al Operador sicológicoB. Tienden a evitar la resistencia inicial de la mente en aceptar mensajes de fuentes no

amistosasC. Tienden a reducir la resistencia debido a la influencia positiva de su transmisiónD. La selecciónE. Es el conjunto de actividades que realizan las fuerzas militares en coordinación con mlas

autoridades para apoyar el desarrollo nacional (RPTA)

140. LA ACCION CIVICA TIENE POR FINALIDAD:

( ) Mejorar las relaciones entre civiles y militares( ) Contribuir al desarrollo nacional( ) Ganar el apoyo y la buena voluntad de la población( ) Difundir el valor e importancia de nuestra institución( ) Incrementar el amor a la patria y fortalecer la identidad nacional.



141. LAS TECNICAS DE LA ACCION CIVICA SON LAS SIGUIENTES:

( ) Entrega de víveres( ) Atención médico odontológica( ) Distribución de útiles escolares y de enseñanza( ) Donación de equipos diversos( ) Entrega de calaminas.

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142. LAS TECNICAS DE LA ACCION CIVICA SON LAS SIGUIENTES:

( ) Entrega de embarcaciones menores( ) Entrega de maquinas de coser, remalladoras etc.( ) Entrega de ganado( ) Donación de equipamiento electrónico( ) Apoyo de personal de las fuerzas del orden



143. ALGUNOS PASOS QUE SE SIGUEN EN EL PLANEAMIENTO DE UNA CAMPAÑA DE PROPAGANDA, SON:

I. Análisis de la MisiónII. Determinación del o de los Objetivos SicológicosIII. Deducción de las Tareas de Operaciones SicológicasIV. Prioridad de las Tareas de Operaciones SicológicasV. Identificación de las Oportunidades Sicológicas

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - III - VB. III - IV - VC. II - III - IVD. I - II - IIIE. II - III – V

144. ALGUNAS PREMISAS SOBRE LOS OBJETIVOS SICOLOGICOS SON VERDADEROS:( ) El objetivo es la meta, el resultado que desea obtener, el proyecto que se persigue( ) Los objetivos son diversamente conocidos como propósitos, misiones, metas o blancos( ) LA identificación de objetivos es la primera etapa del planeamiento y requiere una cuidadosa

consideración.( ) El operador sicológico busca eb todo momento el cambio del CASEO de un B-A con un fin

determinado( ) Apoyo de personal de las fuerzas del ordenIndique Ud., la respuesta correctaA. F-V-F-V-FB. V-V-F-V-FC. V-V-V-V-F D. F-V-V-F-VE. V-F-V-V-F

145. LAS CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS SICOLOGICOS SON LOS SIGUIENTES:

( ) Ser realistas( ) Ser viables o posibles de alcanzar por el B-A( ) Tener permanencia( ) Ser significativos( ) Ser móvil de las Opsic( ) Ser medibles

37

Indique Ud., la respuesta correcta:

A. V-F-V-V-F-FB. F-V-V-F-F-V C. V-V-V-F-F-FD. V-V-V-V-V-V E. V-F-F-V-V-F

146. UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS SICOLOGICOS ES

A. SER SIGNIFICATIVOSB. SER COHESIVOSC. SON DIVISIVOSD. SON GENERALESE. SER TEMPORALES

147. A CONTINUACIÓN SE DAN UNA SERIE DE EJEMPLOS SOBRE LAS CATEGORÍAS DE LOS OBJETIVOS SICOLÓGICOS, COLOQUE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA DE LA CATEGORÍA QUE CORRESPONDE A CADA EJEMPLO.

I. Cohesivos ( ) Cumplimiento y cooperación.II. Divisivos ( ) Pánico.

( ) Buena Voluntad.( ) Egoísmo.( ) Rendición, defección y deserción.( ) Desaliento, derrotismo y apatía.( ) Discordia.( ) Aliciente.( ) Subversión y resistencia.

( ) Hostilidad y falta de cooperación.


A. I, II, I, I, II, I, I, II, II, II.B. I, II, I, II, I, II, II, I, I, II.C. II, II, II, I, I, II, I, II, II, II.D. I, II, I, II, II, II, II, I, II, II.E. II, I, I, I, II, II, II, I, I, II, II.

148. DENTRO DE LAS TECNICAS PARA LA FORMULACION DE OBJETIVOS SICOLOGICOS ES CONVENIENTE TENER PRESENTE LAS RECOMENDACIONES SIGUIENTES:

( ) El núcleo de la fórmula gramatical debe ser un verbo sustantivo.( ) El núcleo del enunciado puede estar constituido por más de un verbo( ) La formula expresiva debe guardar un orden lógico, claro, comprensible y en lo posible-

indubitable( ) Es conveniente utilizar el número necesario y/o indispensable de palabras.( ) Ser medibles


A. V-F-V-V-FB. F-V-V-F-FC. V-V-V-F-FD. V-V-V-V-F E. V-F-F-V-V

38

149. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE TEMAS, SIMBOLOS Y MENSAJES EN LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

( ) Las Tareas son los argumentos de persuasión usados como medios de lograr un objetivo Sicológico

( ) El Símbolo es algo visible de algo invisible( ) El Símbolo es el puente entre la oportunidad sicológica y la conducta que el propagandista

trata de lograr en el Blanco( ) En el proceso de comunicación los Símbolos instituyen o representan a un objetivo o una

idea( ) Los Mensajes para que sean comprendidos y creíbles deben ser compatibles con el Objetivo

Sicológico


A. V - V - F - V - FB. V - F - V - V - FC. V - F - V - V - VD. V - V - F - V – VE. V - V - F - F - V

150. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE TEMAS EN LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

( ) Son los asuntos, tópicos o argumentos de persuasión, usados como medios para logarr un objetivo sicológico a traves de la explotación de las oportunidades sicológicas.

( ) Los temas llevan el peso del esfuerzo de propaganda, son el puente entre la oportunidad sicológica y la conducta que el propagandista trata de lograr en el blanco.

( ) Los temas se seleccionan tomando como base la política, la inteligencia, la precisión histórica y cultural.

( ) En el proceso de comunicación los Símbolos instituyen o representan a un objetivo o una idea

( ) Los Mensajes para que sean comprendidos y creíbles deben ser compatibles con el Objetivo Sicológico


A. V - V - F - V - FB. V - F - V - V - FC. V - F - V - V - VD. V - V - V - F – FE. V - V - F - F - V

151. LOS BUENOS TEMAS DEBEN SER:

( ) Compatibles con la doctrina básica.( ) Oportunos.( ) Creíbles.( ) Es conveniente utilizar el número necesario y/o indispensable de palabras.( ) Ser medibles


A. V-F-V-V-FB. F-V-V-F-FC. V-V-V-F-FD. V-V-V-F-F E. V-F-F-V-V

39

152. D ENTRO DE LA PROPAGANDA LOS BUENOS TEMAS DEBEN SER

A. GENERALES - ACERTADOS - OPORTUNOSB. ESPECIFICOS - CREIBLES - ACERTADOSC. OPORTUNOS - ESPECIFICOS - GENERALESD. COMPATIBLES - OPORTUNOS - CREIBLES E. SIMPLES- CONCRETOS-CREIBLES

153. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE SIMBOLOS EN LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

( ) Un símbolo es generalmente algo convenido que, por vía asociación o relación, representa algo distinto, o a veces una idea, una calidad, o una condición

( ) Estos símbolos son representaciones de temas o líneas de persuasión, los cuales están planeados para lograr efectos específicos en el B-A.

( ) Los símbolos de propaganda son representaciones de un tema.( ) Es algo visible de algo invisible o abstracto( ) Están destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, de la tarea y del tema de las OPSIC.


A. V - V - F - V - FB. V - F - V - V - FC. V - F - V - V - VD. V - V - V - V – VE. V - V - F - F - V

154. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE SIMBOLOS EN LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

( ) En el proceso de comunicación, lo símbolos sustituyen o representan a un objetivo, a un proceso o una idea

( ) Un nivel de abstracción se halla presente en el empleo de los símbolos.( ) Generalmente el único significado que tiene un símbolo para una persona es el que la

experiencia le ha enseñado en relación con él.( ) Es algo visible de algo invisible o mellado( ) Estan destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, de la tarea y del tema de las OPSIC.



155. DENTRO DE LOS SIMBOLOS PARA EL DESARROLLO DE SIMBOLOS EFECTIVOS DEBEN APLICARSE LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES O GUIAS:

( ) La “expresión simbólica” debe ser comprendida fácilmente por el B-A( ) La “expresión simbólica” debe tener un significado compartido.( ) La “expresión simbólica” debe tender a mantener la misma interpretación entre los miembros

del B-A.( ) La “expresión simbólica” debe provocar una reacción emocional( ) Estan destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, de la tarea y del tema de las OPSIC.


A. V - V - F - V - FB. V - F - V - V - FC. V - F - V - V - VD. V - V - V - V – FE. V - V - F - F - V

40

156. LOS SIMBOLOS DEBEN TENER LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS:

( ) Sugestividad ( ) Simplicidad( ) Aceptabilidad( ) Es conveniente utilizar el número necesario y/o indispensable de palabras.( ) Ser medibles


A. V-F-V-V-FB. F-V-V-F-FC. V-V-V-F-FD. V-V-V-F-F E. V-F-F-V-V

157. LOS TIPOS DE SIMBOLOS SON LOS SIGUIENTES:

( ) Visuales( ) Audibles.( ) De acción.( ) Combinados.( ) Ser medibles



158. UNO DE LOS TIPOS DE SÍMBOLO ES:

A. AUDIBLEB. SIMPLESC. COMPLEJOSD. GENERALESE. ESPECIFICO

159. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE MENSAJES EN LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

( ) El mensaje en su origen, es un símbolo o grupos de símbolos, verbales o no, creados por un emisor

( ) Un mensaje sicológico, para ser efectivo, debe tener un público, ser entendido y causar la reacción deseada.

( ) Los obstáculos y viabilidades, son variables importantes que el protagonista manipulara si puede.

( ) Es algo visible de algo invisible o abstracto( ) Estan destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, de la tarea y del tema de las OPSIC.



41

160. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE MENSAJES EN LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

( ) El propagandista debe elaborar el mensaje esperar que sea oportuno y trasmitirlo de manera que por los menos sea oído.

( ) El propagandista debe conseguir que el B-A capte el sentido de su mensaje, por lo que debe presentarlos de acuerdo con la mentalidad de su público.

( ) El propagandista debe ser capaz de operar un cambio en la actitud del auditorio y de ser posible una acción.

( ) El propagandista debe hacer todo lo posible para manipular los obstáculos y las viabilidades.( ) Estan destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, de la tarea y del tema de las OPSIC.


A. V - V - F - V – F B. V - F - V - V – F C. V - F - V - V – V D. V - V - V – V – F E. V - V - F - F – V

161. LAS CARACTERISTICAS DEL MENSAJE SON LOS SIGUIENTES:

( ) Ser oportunos( ) Ser atrayentes( ) Ser comprensibles( ) Ser compatibles con el Objetivo sicológico( ) Ser medibles



162. UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE ES

A. SER ATRAYENTEB. SER ESPECIFICOC. SER AUDIBLESD. GENERALE. SER PERMANENTE

163. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDAS A LA PROPAGANDA DENTRO DEL PROCESO DE PLANEAMIENTO DE LAS OPERACIONES SICOLOGICAS. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) Una de las actividades a desarrollarse dentro del proceso de planeamiento de una operación sicológica es: deducción de las tareas de Operaciones Sicológicas

( ) Objetivo Sicológico es un efecto mental que si se logra contribuirá al logro de la misión( ) Los Objetivos Cohesivos incitan a los individuos de un Blanco- Auditorio a colocar su interés

particular por encima del interés del grupo( ) Los Temas Sicológicos son el puente entre la oportunidad sicológica y la conducta que el

propagandista trata de lograr en el blanco( ) Los Símbolos no siempre están destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, del tema y

de la tarea de Operaciones Sicológicas( ) Un Mensaje Sicológico para ser efectivo debe tener un público, ser entendido y causar la

reacción deseada.( ) Para que la propaganda obtenga el éxito deseado no debe emplear signos que sean

comunes con la experiencia de los miembros del Blanco-Auditorio

42


A. V - F - V - F - V - F - VB. V - V - F - V - F - V – FC. F - V - F - V - F - V - VD. F - F - V - V - F - V - FE. V - F - F - V - V - F - F

164. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDAS A LOS TEMAS, LOS SIMBOLOS Y LAS OPSIC. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) Los temas empleados generalmente no son muchos en número.( ) Los temas de propaganda por si mismo no tiene vida independiente.( ) Mientras no se hayan materializado en un texto, los temas permanecen como historietas que

no se han contado a nadie( ) Es en la selección de los temas y de los símbolos donde se revela el arte de la propaganda.( ) Esta habilidad artística en combinación con los difíciles aspectos de lograr que el mensaje

salga a la luz, constituye el problema mas difícil del esfuerzo propagandistico.( ) Para que la propaganda obtenga el éxito deseado no debe emplear signos que sean

comunes con la experiencia de los miembros del Blanco-Auditorio


A. V - F - V - F - V - FB. V - V - V - V - V - FC. F - V - F - V - F - VD. F - F - V - V - F - VE. V - F - F - V - V - F

165. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDAS A LAS CONDICIONES DE ÉXITO DE LA PROPAGANDA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) La propaganda persigue afectar la conducta o comportamiento de las personas.( ) La propaganda debe ser concebida y planeada para que llame la atención del B-A( ) La propaganda debe empelar signos que sean comunes con la experiencia de los miembros

del B-A a fin de que el mensaje debe ser comprendido.( ) Los mensajes propagandísticos deben dar lugar a la creación de necesidades procadas.( ) Los Símbolos no siempre están destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, del tema y

de la tarea de Operaciones Sicológicas


A. V - F - V - F - V B. V - V - V - V - F C. F - V - F - V - F D. F - F - V - V - F E. V - F - F - V - V

166. PARA ASEGURAR EL ÉXITO DEL MENSAJE PROPAGANDISTICO DEBEN CUMPLIRSE CIERTAS CONDICIONES, ESTAS SON:

( ) La propaganda persigue afectar la conducta o comportamiento de las personas.( ) La propaganda debe ser concebida y planeada para que llame la atención del B-A( ) La propaganda debe empelar signos que sean comunes con la experiencia de los miembros

del B-A a fin de que el mensaje debe ser comprendido.( ) Los mensajes propagandísticos deben dar lugar a la creación de necesidades provocadas.( ) Los Símbolos no siempre están destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, del tema y


43


A. V - F - V - F - V B. F - V - V - V - F C. F - V - F - V - F D. F - F - V - V - F E. V - F - F - V - V

167. LAS VARIABLES DE LA PROPAGANDA EN LOS MENSAJES SON LOS SIGUIENTES:

( ) La fuente o la referencia( ) El mensaje( ) Los medios materiales( ) El blanco auditorio( ) Relaciones de grupo( ) TiempoIndique Ud., la respuesta correcta:

A. V-F-V-V-FB. F-V-V-F-FC. V-V-V-F-FD. V-V-V-V-V-V E. V-F-F-V-V

168. OTRAS TECNICAS SICOLOGICAS SON LAS SIGUIENTES:

( ) Símbolos. ( ) Slogan o lemas( ) Música( ) Nostalgia( ) Internet( ) Tiempo


A. V-F-V-V-FB. F-V-V-F-FC. V-V-V-F-FD. V-V-V-V-V E. V-F-F-V-V

169. LA NOSTALGIA PUEDE DEPRIMIR EL ANIMO Y CONSECUENTEMENTE LA EFICIENCIA DE LAS TROPAS, SE USA PARA :

A. Recordar las comodidades y placeres del hogar de los cuales esta privado por el conflictoB. Acentuar las incomodidades del campo de batalla y la inminencia de la muerte. (RPTA)C. Acentuar el deseo de la población de terminar la guerra D. Convencer al soldado de que se le necesita para la rehabilitación de su pueblo después del

conflicto.E. Debe combatir lo menos posible para asegurar su regreso a su pueblo

170. ES UNA FRASE O EXPRESION CORTA, DESTINADA A PROVOCAR EMOCIONES PARA PROVOCAR REACCIONES ESPECIFICAS EN LA MASA

A. SLOGANB. MENSAJEC. SIMBOLOD. FUENTEE. REFRAN

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171. LA NOSTALGIA PUEDE DEPRIMIR EL ANIMO Y CONSECUENTEMENTE LA EFICIENCIA EN LAS TROPAS, ESTRATEGICAMENTE SE USA PARA:

( ) Acentuar el deseo de la población de terminar la guerra y volver a los días de paz y a la vida normal de hogar y familia.

( ) Inducir a los desplazados y a los que realizan trabajos forzados a fingirse enfermos y realizar actos de sabotaje.

( ) La propaganda debe empelar signos que sean comunes con la experiencia de los miembros del B-A a fin de que el mensaje debe ser comprendido.

( ) Los mensajes propagandisticos deben dar lugar a la creación de necesidades provocadas.( ) Los Símbolos no siempre están destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, del tema y



A. V - F - V - F - V B. V - V - F - F - F C. F - V - F - V - F D. F - F - V - V - F E. V - F - F - V - V

172. LA NOSTALGIA PUEDE DEPRIMIR EL ANIMO Y CONSECUENTEMENTE LA EFICIENCIA EN LAS TROPAS, TACTICAMENTE SE USA PARA:

( ) recordar las comodidades y placeres del hogar de los cuales esta privado por la guerra.( ) Acentuar las incomodidades del campo de batalla y la inminencia de la muerte,( ) Convencer al soldado de que se le necesita para la rehabilitación de su tierra natal después

de la guerra y por lo tanto debe combatir lo menos posible para asegurar su regreso sano y salvo.

( ) Los mensajes propagandisticos deben dar lugar a la creación de necesidades provocadas.( ) Los Símbolos no siempre están destinados a lograr el cumplimiento del objetivo, del tema y



A. V - F - V - F - V B. V - V - V - F - F C. F - V - F - V - F D. F - F - V - V - F E. V - F - F - V - V

173. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LA COMUNICACIÓN DIRECTA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. En situaciones de guerra convencional, es obvio que las oportunidades de comunicación directa sean escasas

II. En la práctica, la comunicación directa queda limitada en la circulación de rumoresIII. En situaciones de guerra fría y en ciertas operaciones de guerra no convencional las

comunicaciones directas controladas pueden ser un medio útil de propaganda.IV. En la Comunicación Directa se puede seleccionar el Blanco-Auditorio con el interés

expresamente dirigido a una persona

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - II – IIIB. I - II - IIIC. II - III - IVD. I - III - IVE. I - IV

174. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LA COMUNICACIÓN DIRECTA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

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I. La Comunicación Directa (cara a cara) es el método más efectivo para apelar a un Blanco-Auditorio

II. El control es la clave para considerar a la Comunicación Directa como medio de Propaganda para las Operaciones Sicológicas

III. En la Guerra Sicológica, la Comunicación Directa es ilimitada, sin embargo en la Acción Sicológica es limitada

IV. En la Comunicación Directa se puede seleccionar el Blanco-Auditorio con el interés expresamente dirigido a una persona

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - II – IVB. I - II - IIIC. II - III - IVD. I - III - IVE. I - IV

175. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LAS POSIBILIDADES DE LA COMUNICACIÓN DIRECTA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. En la comunicación directa se puede seleccionar el B-A con el interés expresamente dirigido a una persona o grupo determinado

II. En el uso de sectores aislados el único método de comunicación puede ser el de la conversación

III. En la Evaluación de la Eficacia este factor deja ver la efectividad potencial de la comunicación directa.

IV. Rapidez en algunos casos la comunicación individual directa puede ser el método más rápido de diseminar propaganda.

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - II – III – IV B. I - II - IIIC. II - III - IVD. I - III - IVE. I - IV

176. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LA COMUNICACIÓN INDIRECTA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. Se caracteriza por ser indirecta y unilateral por tener una audiencia relativamente grande, heterogénea y anónima por lo cual utiliza medios de gran alcance

II. En la comunicación indirecta el mensaje es trasmitido a través de un medio de comunicación físico (TV radio, altoparlantes etc)

III. En la Guerra Sicológica, la Comunicación Directa es ilimitada, sin embargo en la Acción Sicológica es limitada

IV. En la Comunicación Directa se puede seleccionar el Blanco-Auditorio con el interés expresamente dirigido a una persona

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I – IIB. I - II - IIIC. II - III - IVD. I - III - IVE. I - IV

177. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LAS CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN INDIRECTA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. No existe el contacto con el público.II. El mensaje es trasmito por diferentes medios (TV radio, altoparlantes etc)III. Es empelado en apoyo de las operaciones militares en al modalidad de guerra sicológicaIV. Considera las modalidades técnicas y medios de OPSIC en apoyo de las Operaciones

MilitaresV. Su empleo puede no ser tan efectivo como el directo, pero si el más empelado en OPSIC.

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MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I – II – III – IV – V B. I - II - IIIC. II - III - IVD. I - III - IVE. I - IV

178. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LAS POSIBILIDADES DE LA COMUNICACIÓN INDIRECTA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. Puede llegar a diferentes BB-AA en todos los niveles sociales.II. Empleando para la comunicación de masas a las que no se tiene accesoIII. La evaluación se efectúa a través de encuestas para ver los efectos obtenidosIV. La velocidad de comunicación es diversa en razón de la distancia y el lugar donde se

encuentra el B-AV. Es usada de preferencia en la guerra sicológica


179. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LAS CARACTERISTICAS DE LOS MEDIOS AUDIBLES. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. Es el medio fundamental en las OPSIC, siendo su mayor empleo en las operaciones estratégicas y en las de ocupación

II. Una vez que el mensaje ha sido difundido no se puede predecir con exactitud quienes captarán dicha trasmisión

III. Hace apelación a todos los niveles de la sociedadIV. Puede ofrecer dramatización dándole posibilidad de obtener una fuerte impresión emocional

en el auditorioV. Aparte de su disponibilidad general, es muy efectivo


180. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LAS CARACTERISTICAS DE LOS MEDIOS AUDIBLES. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. Tiene gran velocidadII. Carece de permanencia de la palabra impresa, un argumento no puede ser estudiado por el

B-AIII. No es posible hacer la radiodifusión exclusivamente a un área limitadaIV. La apelación radial debe ser concisa y precisaV. El intento del enemigo de interferir nuestra radiodifusión es un obstáculo que debe ser

vencido.


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181. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDOS A LAS POSIBILIDADES DE LOS MEDIOS AUDIBLES. ALGUNAS SON VERDADERAS:

I. Rapidez II. Gran alcanceIII. Percepción fácilIV. VersatilidadV. FamiliaridadVI. Poder emotivo


182. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EL EMPLEO DE LOS MEDIOS AUDIBLES SON VERDADEROS:

( ) El empleo de la Radio debe precisar una respuesta inmediata de parte del Blanco-Auditorio( ) La Radio tiene un empleo más práctico en las Operaciones Estratégicas que en las Operario

nes Tácticas( ) El Altoparlante puede usarse para explotar oportunidades en actividades de Guerra

Convencional y No Convencional, debido a su gran movilidad( ) Para el empleo táctico de los Altoparlantes se debe tener en cuenta la distancia al blanco( ) Para aumentar el impacto de las noticias, éstas no deben ser entrelazadas con grabaciones

especiales

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. V - F - V - V - FB. F - V - F - V - FC. F - V - V - F - VD. V - F - F - V - FE. F - V - V - V – F

183. LOS CONCEPTOS QUE A CONTINUACIÓN SE ENUNCIAN ESTÁN REFERIDOS AL COLOR EN LA CONFECCIÓN DE VOLANTES, UNOS SON VERDADEROS Y OTROS FALSOS.INDIQUE UD. LA RESPUESTA CORRECTA:

( ) En ciertas ocasiones se puede planear que el color del volante se confunda con el terreno( ) En algunos países el color blanco significa la muerte( ) En algunos países el color verde significa la muerte ( ) En algunos países el color rojo significa terror( ) Se puede usar frecuentemente los colores favoritos del enemigo( ) El color del volante debe contrastar tenuemente con el color que predomina en el terreno


A. F-V-F-F-V-FB. V-V-F-F-V-F C. F-V-F-F-V-VD. V-F-F-F-V-FE. V-V-F-V-F-F

184. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE LOS VOLANTES SON VERDADEROS:( ) El Volante es un mensaje escrito en forma breve y atractiva que se distribuye a

determinados blancos con un propósito específico( ) En las operaciones cubiertas, el tipo de imprenta y el papel no deben ser los que

comúnmente se usen dentro de la zona del objetivo( ) Una de las posibilidades del Volante es su flexibilidad( ) Una de las normas que debe respetarse para su empleo es: no usar la repetición( ) Los Volantes puede ser empleados en situaciones Estratégicas, Tácticas o de Guerra Fría

48

( ) Por su contenido y propósito los Volantes pueden ser: Persuasivos, Informativos e Instructivos

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. V - F - F - V - V - FB. F - V - V - F - V - VC. V - V - F - F - V - FD. F - F - V - F - F - VE. V - F - V - F - V – V

185. CUALES SON LAS NORMAS QUE DEBEN RESPETARSE EN LA PRODUCCIÓN DE VOLANTES? MARQUE UD LA RESPUESTA CORRECTA

( ) Emplear el autoelogio ( ) No entrar en polémica con los volantes enemigos ( ) Ser claro( ) Adaptar la redacción a las necesidades del B-A( ) Ser perentorio( ) Usar la repetición( ) En lo posible, no imprimir cosas falsas


A. F-V-V-F-F-V-FB. V-F-V-F-V-V-FC. F-V-V-F-V-V-FD. V-V-F-F-F-V-VE. F-F-V-F-F-V-F

186. LOS TIPOS DE VOLANTES SEGÚN SU EMPLEO PUEDEN SER:

I. RegularII. EspecialIII. PersuasivoIV. InformaciónV. SalvoconductoVI. Noticioso


A. I - II - V-VIB. II -III -V -VIC. III -V- VID. I -III- VE. II - III - VI

187. EL CONCEPTO: "ES APROPIADO PARA MANTENER INFORMADO EL B-A DE LAS ULTIMAS NOTICIAS, ASIMISMO AL PUBLICO INTERNO SOBRE ALGUNOS ACONTECIMIENTOS DE IMPORTANCIA Y DE GRAN INTERES" ESTA REFERIDO A:

A. VolantesB. PeriódicosC. Periódico muralD. Boletines E. Revistas

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188. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LOS MEDIOS VISUALES. IDENTIFIQUE EL LA COLUMNA "B" A QUE MEDIO PERTENECE

COLUMNA "A" COLUMNA "B"1. El tipo de imprenta usado debe ser lo ( ) CARTELES

suficientemente grande para que pueda ser leído sin dificultad ( ) VOLANTES

2. Debe presentar su mensaje en la ( ) BOLETINESforma más objetiva posible

( ) PERIODICOS3. Son instrumentos importantísimos en

la conducción de OPSIC sin importar ( ) OBSEQUIOSla situación

4. No se sigue un criterio en lo referentea su confección, forma, tamaño,color o diseño

5. Con su utilización se puede explotarlas supersticiones de ciertos Blanco-Auditorios


A. 1 - 3 - 2 - 4 - 5B. 2 - 1 - 4 - 3 – 5C. 1 - 2 - 4 - 5 - 3D. 3 - 1 - 2 - 4 - 5E. 2 - 1 - 3 - 4 - 5

189. EL CICLO DE INTELIGENCIA PARA OPERACIONES PSICOLÓGICAS COMPRENDE TRES FASES BÁSICAS INDIQUE LE RESPUESTA CORRECTA

I. Recopilación De InteligenciaII PlaneamientoIII EvaluaciónIV Análisis del B-AV. EjecuciónVI. Diseminación


A. II-V-VIB. I -II- IIIC. I -II -IVD. II -III- VE. III -IV- V

190. LA INTELIGENCIA EN LAS OPERACIONES PSICOLÓGICAS ES SIMILAR A LA QUE SE EMPLEA EN OTROS CAMPOS, EXCEPTO EN CUANTO A:

A. Amplitud de su búsqueda especializada B. Naturaleza especifica de sus fuentesC. Métodos y técnicas de trabajo singularesD. Todas las anterioresE. N/A

191. UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA PARA OPERACIONES SICOLÓGICAS ES

50

A. DEBE APROVECHAR LAS FUENTES PERMANENTES B. NECESITA PERSONAL ESPECIALISTAC. NECESITA EQUIPO SOSTIFICADOD. SOLO SE DA EN EL ESTADO DE GUERRAE. REQUIERE IMPLEMENTACION

192. LAS PREMISAS QUE SE MENCIONAN A CONTINUACION CORRESPONDEN A NECESIDADES DE INTELIGENCIA PARA LAS OPERACIONES SICOLOGICAS. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) La Inteligencia Sicológica que se necesita para el planeamiento estratégico concierne a las posibilidades, vulnerabilidades y probables formas de acción; tanto del propio país como de los países extranjeros

( ) La inteligencia que se necesita para el planeamiento táctico será en general, las mismas que se necesitan para el planeamiento estratégico

( ) Durante las operaciones de consolidación, la inteligencia necesaria será la misma que se emplea en el planeamiento estratégico

( ) Las necesidades de inteligencia son las guías para el Plan de Búsqueda( ) Una de las categorías en que se divide la Inteligencia Sicológica es: Inteligencia para

seleccionar los Blancos-Auditorios y determinar los efectos o resultados de los mensajes u operaciones

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. V - F - V - F - V B. F - F - V - F - V C. F - V - V - F - F D. V - F - F - V - F E. V - V - F - V – F

193. EN EL PERIODO DE GUERRA CONVENCIONAL LA MAYOR FUENTE DE INTELIGENCIA PARA LAS OPSIC, LA CONSTITUYE EL CANAL DE INTELIGENCIA MILITAR QUE OPERA EN:A. BatallónB. Gran Unidad - BrigadaC. Región MilitarD. Teatro de Operación E. CNI

194. LA OBTENCION DE INTELIGENCIA PARA LAS OPERACIONES SICOLOGICAS IMPLICA UNA SECUENCIA DE PASOS. ALGUNAS SON VERDADERAS:( ) Preparación de la Hoja de Trabajo( ) Presentación de pedidos de información al Oficial de Inteligencia Sicológica( ) Registro de la información al Diario y en el Cuaderno de Trabajo del G-2( ) Preparación de los Análisis de Blanco y de Opinión Pública cuando ésta sea posible( ) Formulación de la Apreciación de Inteligencia

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. V - V - F - F - VB. F - V - F - V - FC. V - F - F - V - FD. F - F - V - V – FE. V - V - F - V - F

195. EL CONCEPTO: PROCEDIMIENTO CARACTERISTICO DE INTELIGENCIA SICOLOGICA MEDIANTE EL CUAL SE ESTABLECE EL GRADO DE EFECTIVIDAD Y SUSCEPTIBILIDAD DEL BLANCO. CORRESPONDE A:A. Análisis de BlancoB. Oportunidad SicológicaC. Análisis de Opinión PúblicaD. Selección de BlancosE. Ninguna de las anteriores

196. EL CONCEPTO "ES UNA SITUACION EN LA QUE EL BLANCO PRESENTA CONDICIONES FAVORABLES PROPIAS Y EXTERNAS QUE PERMITAN HACERLO REACCIONAR DE UNA

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MANERA POSITIVA A LA CONSECUCION DE LA OPERACIÓN SICOLOGICA", CORRESPONDE A:

A. Análisis de BlancosB. Oportunidad Sicológica C. Selección de BlancosD. Análisis de la Susceptibilidad de los BlancosE. Ninguna de las anteriores

197. LOS PASOS PARA EL ANALISIS DE BLANCOS SON LOS SIGUIENTES:

( ) La ubicación del blanco( ) La selección y definición del blanco( ) El análisis general de los blancos( ) La definición del blanco( ) Análisis de las condiciones que afectan a los blancos( ) El análisis especifico de los blancos

Indique Ud., la respuesta correctaA. V-F-V-V-F-FB. F-V-V-F-F-V C. V-V-V-F-V-FD. F-V-F-V-F-VE. V-V-F-V-F-V

198. A FIN DE PODER HACER ANÁLISIS MINUCIOSO Y PROFUNDO DE LAS CONDICIONES DE UN BLANCO, SE REQUIERE UNA INFORMACIÓN DETALLADA SOBRE:

( ) Lazos familiares y religiosos( ) Situación geopolítica( ) Dialectos usados( ) Aspectos culturales básicos( ) Fuerzas armadas y sus triunfos( ) Sistema de comunicación y de transportesIndique Ud., la respuesta correctaA. V-F-V-V-F-VB. F-F-F-V-F-VC. V-F-F-V-F-V D. F-V-F-V-V-FE. V-F-V-V-F-V

199. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE ANALISIS DE BLANCOS SON VERDADEROS:

I. El análisis de blancos está íntimamente relacionado con la Inteligencia EstratégicaII. Las oportunidades sicológicas se describen en función de la Operación Sicológica y del

grupo sobre el que se va a operarIII. Uno de los pasos que se sigue para realizar el análisis de Blancos es: hacer el análisis

general de los blancosIV. Las condiciones que afectan a los blancos pueden ser: Permanentes y SemipermanentesV. Actitud es una disposición del blanco para reaccionar en cierto sentido, en una situación

especifica

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. II - III - IV - VB. I - III - IV - VC. I - II - III - VD. I - II - IV - VE. I - II - III – IV

200. EN EL ANALISIS DE LA EFECTIVIDAD DE LOS BLANCOS, ALGUNOS DE LOS FACTORES QUE AYUDAN A DETERMINAR ESTA EFECTIVIDAD SON VERDADEROS:

I. El tamaño relativo del grupo en relación al total de la sociedad

52

II. La falta de cohesividad del grupoIII. El Don de Mando del GrupoIV. La función del Jefe de Grupo en la sociedad en tiempo de guerraV. El poder persuasivo o cohercitivo del grupo


A. II - IV - VB. I - III – VC. I - II - IVD. II - III - IVE. II - III - V

201. ALGUNOS DE LOS FACTORES QUE AYUDAN A DETERMINAR LA EFECTIVIDAD DE UN GRUPO SOCIAL SON:

I. El Don de Mando del Jefe de GrupoII. La Cohesívidad del GrupoIII. El Poder Persuasivo o Coercitivo del GrupoIV. El Grado de Poder del GrupoV. El Desprestigio del Grupo

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - IIIB. II - IVC. II – IIID. I - VE. II - V

202. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE ANALISIS DE LA OPINION PUBLICA SON VERDADEROS:

( ) Es la expresión de la conciencia social reflexiva en mayor o menor grado( ) Es la suma de las opiniones individuales( ) Desempeña el papel de árbitro, conciencia o tribunal, pero desprovisto de poder jurídico( ) Para que haga sentir su fuerza, es necesario que haya comunidad de ideas( ) Puede exteriorizarse como el referéndum no obligatorio o la encuesta de la opinión( ) Una de las condiciones para su formación y exteriorización es que debe haber libertad de

discusión

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. F - V - V - F - F - VB. V - V - F - V - V - FC. V - F - V - F - V – VD. F - F - V - V - V - FE. V - V - V - F - F - V

203. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EL ANALISIS DE LA OPINION PUBLICA, SON VERDADEROS:

( ) La opinión pública es la expresión de la conciencia social reflexiva en mayor o menor grado( ) La opinión pública es la suma de las opiniones individuales( ) La opinión pública se considera como un poder, por lo tanto esta provisto de poder jurídico( ) La opinión pública puede exteriorizarse como: el referéndum no obligatorio( ) Para las Operaciones Sicológicas, el análisis de la opinión pública constituye una fuente de

inteligencia( ) En la formación de la opinión no tienen gran importancia las noticias y el rumor


53

A. V - V - F - V - F - V B. F - V - F - V - F - VC. V - F - V - F - V - F D. F - F - V - V - V - FE. V - F - F - V - V – F

204. LA FORMACIÓN Y LA EXTERIORIZACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA DEMANDA CIERTAS

CONDICIONES ENTRE LAS CUALES PODEMOS CITAR:

I La facilidad de las comunicacionesII La facilidad de los medios de comunicaciónIII La circulación o difusión de las informacionesIV La difusión de las comunicacionesV La libertad de opiniónVI La libertad de discusiónVII Capacidad individual para confrontar con cierta objetividadVIII Capacidad grupal para confrontar con cierta objetividad


A. I-III -VII -VIIIB. I -III -VI –VIIC. II -III -IV -VD. II -III -VI -VIIE. III -VI -VII -VIII

205. ALGUNOS DE LOS FACTORES DE LA FORMACION DE OPINION SON:

A. Condiciones físicas - Motivos sociológicos - HábitosB. Condiciones hereditarias - Motivos sociológicos - Medio ambienteC. Motivos sociológicos - Motivos sicológicos - Grado de instrucciónD. Condiciones físicas - Motivos sicológicos – HábitosE. Motivos sociológicos - Motivos sicológicos - Condiciones hereditarias

206. LAS OPERACIONES SICOLOGICAS PUEDEN INFLUIR SOBRE LA OPINION PUBLICA EN UNO DE LOS SIGUIENTES SENTIDOS:

A. Conservando actitudes desfavorablesB. Cambiando actitudes favorablesC. Conservando actitudes favorablesD. Cristalizando opiniones formadasE. Conservando opiniones formadas

207. LAS OPERACIONES PSICOLÓGICAS PUEDEN INFLUIR SOBRE LA OPINIÓN PUBLICA DE LOS SIGUIENTES SENTIDOS. ALGUNAS SON VERDADERAS Y OTRAS FALSAS .

( ) Crear corrientes de opinión( ) Medir la opinión publica( ) Cambiar actitudes desfavorables( ) Cristalizar opiniones vagas( ) Conservar actitudes favorables( ) Cambiar las corrientes de opinión

Marque Ud. la respuesta correcta

A. V-F-V-V-F-FB. V-V-V-F-F-FC. F-V-V-V-F-FD. F-F-V-F-F-VE. F-F-V-V-V-F

208. LA MEDICION DIRECTA O INDIRECTA DE LA OPINION PUBLICA SE EFECTUA MEDIANTE UNO DE LOS SIGUIENTES PROCEDIMIENTOS:

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A. Entrevistas encubiertasB. EstadísticasC. ConversatoriosD. SimposiosE. Ninguna de las anteriores

209. LOS PASOS QUE COMPRENDE LA CONDUCCION DE UNA ENCUESTA DE OPINION PUBLICA SON:

I. Establecimiento de un públicoII. Confusión de la encuestaIII. Selección de la muestraIV. Planeamiento del cuestionarioV. Selección del cuestionarioVI. Ejecución de la encuestaVII. Interpretación de los resultados


A. II - III - V - VI - VIIB. I - III - IV - V - VIIC. I - II - IV - V - VIID. II - IV - V - VI - VIIE. I - III - IV - VI – VII

210. EL CONCEPTO: ES UNA DE LAS FUENTES DE INTELIGENCIA DE OPSIC QUE DEBE CONSIDERARSE COMO UNA BASE ADECUADA PARA EL PLANEAMIENTO DE OPERACIONES. CORRESPONDE A:

A. Análisis del AuditorioB. Análisis de los MediosC. Análisis de PropagandaD. Análisis de ContenidoE. Análisis de los efectos

211. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EL ANALISIS DE PROPAGANDA, SON VERDADEROS:

I. Como fuente de inteligencia, el análisis de propaganda se emplea para determinar las tendencias y objetivos de la propaganda del enemigo

II. Los resultados de un análisis de propaganda son base suficiente para las Campañas de Operaciones Sicológicas

III. El análisis de la fuente ofrece una visión interna de los factores de producción de la propaganda

IV. Para determinar el origen real de la propaganda es necesario precisar y analizar la intención aparente del mensaje

V. Las conclusiones a las que se debe llegar al hacer el análisis de la fuente es: determinar los canales por medio de los cuales salió el mensaje propagandístico

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - II - IIIB. I - III – IVC. II - IV - VD. I - II - IVE. II - IV - V

212. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EL ANALISIS DE CONTENIDO DE LA PROPAGANDA SON VERDADEROS:

55

I. Su importancia radica en que descubre las verdaderas intenciones del propagandistaII. El análisis de contenido ayuda a medir el apoyo que la opinión pública presta a uno o más

elementos opuestos en los periodos de Guerra ConvencionalIII. Uno de los aspectos del contenido que considera el analista para su estudio es: la extinción

del mensajeIV. Los métodos de análisis de contenido son: Método de Frecuencia y Método de no

frecuenciaV. El método de frecuencia es más creador que el otro

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - IV - VB. II - IV - VC. I - III - IVD. I - II – IVE. II - III - IV

213. EN LA COLUMNA "A" SE ENUNCIAN CONCEPTOS SOBRE LOS DIFERENTES ANALISIS. IDENTIFIQUE EN LA COLUMNA "B" A QUE ANALISIS CORRESPONDE:

COLUMNA "A" COLUMNA "B"

1. Sus resultados por sí mismos no son ( ) ANALISIS DE PROPAGANDAbase suficiente para las campañas deOPSIC ( ) ANALISIS DE CONTENIDO

2. Ofrece una visión interna de los ( ) ANALISIS DE ORIGENfactores de producción de lapropaganda ( ) ANALISIS DEL AUDITORIO

3. Determina a qué Blanco-Auditorio va ( ) ANALISIS DE EFECTOSdirigido el mensaje de propaganda

( ) ANALISIS DE LOS MEDIOS4. Proporciona información de interés

para las Operaciones Sicológicas

5. Está estrechamente unido al Análisisdel Auditorio

6. Determinan si la conducta que sequiere inducir ha sido o puede serestimulada por medios apropiados


A. 1 - 3 - 2 - 4 - 6 - 5B. 2 - 4 - 1 - 3 - 5 - 6C. 1 - 4 - 2 - 3 - 6 – 5D. 1 - 2 - 4 - 6 - 3 - 5E. 2 - 1 - 4 - 3 - 6 - 5

214. EN TODA ORGANIZACIÓN PARA LAS OPERACIONES PSICOLÓGICAS ES NECESARIO CONTEMPLAR LOS SIGUIENTES CAMPOS BÁSICOS

( ) Logística( ) Operaciones( ) Administración( ) Inteligencia( ) Personal( ) Restricción de operaciones psicológicas


56

A. V-F-V-F-V-FB. F-V-V-V-F-VC. F-V-F-V-F-FD. F-V-V-V-F-F E. V-V-F-F-V-F

215. EN EL EJERCITO LA FORMACIÓN PERSONAL Y CÍVICA SE DIRIGE A:( ) Personal de Tropa( ) Los cuadros( ) Los oficiales( ) Los Comandos Subordinados( ) Las organizaciones que presentan estabilidad psicológica( ) Los instructoresIndique Ud., la respuesta correctaA. F-V-F-F-V-VB. V-V-F-F-V-FC. V-F-V-V-F-FD. V-V-F-F-F-V E. F-V-V-V-F-F

216. JUNTO CON LA PROPAGANDA, CONSTITUYE UNO DE LOS PROCEDIMIENTOS MAS IMPORTANTES Y EFECTIVOS DE TODA OPERACIÓN SICOLOGICAA. ACCION CIVICAB. GUERRA SICOLOGICAC. RELACION CON LA COMUNIDADD. ENCUESTASE. VOLANTEO

217. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS RELACIONADAS A LA ACCION SICOLOGICA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

( ) Uno de los propósitos por la que nació la Acción Sicológica fue: atraer a nuestro favor a la población neutral

( ) Los grandes adelantos de la Guerra Sicológica ha permitido que su empleo sea de mayor necesidad en el apoyo a la política general del Estado

( ) La Acción Sicológica y la Guerra Sicológica tienen los mismos principios y fundamentos( ) Dentro del Ejército, una de sus finalidades es: preservar a su personal de la Acción

Sicológica adversa( ) La Acción Sicológica se basa en el estado de las relaciones humanas dentro del Ejército


A. V - V - F - V - F B. F - V - F - V - FC. V - V - F - V - V D. F - F - V - V - FE. V - F - V - F – V

218. CONSTITUYE UNA FUNCIÓN DE DIRECCIÓN QUE EVALÚA LAS ACTITUDES DEL PUBLICO E IDENTIFICA LA POLÍTICA Y PROCEDIMIENTOS DEL INDIVIDUO O INSTITUCIÓN PARA GANAR LA OPINIÓN PUBLICAA. RELACIONES PUBLICASB. ACCION CIVICAC. RELACIONES CON LA COMUNIDADD. CONTROL DE LA POBLACIONE. PROPAGANDA

219. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE RELACIONES PUBLICAS E INFORMACION A LAS TROPAS, SON VERDADEROS:

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I. Las RRPP constituyen una función de dirección que identifica la política y procedimientos de una organización con el interés común

II. Las RRPP a pesar de haber encontrado aceptación en múltiples actividades de la vida, no ayudan a conseguir las finalidades de la Acción Sicológica

III. La comunicación tiene su punto crítico a nivel compañía, por ser en este escalón donde generalmente la información pierde impulso

IV. Uno de los aspectos que comprende el ciclo de planeamiento de la información es la: búsqueda de hechos

V. Uno de los procedimientos que se emplea para el control de información a las Tropas es la: censura

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - III – IVB. II - III - VC. I - IV - VD. I - II - IIIE. III - IV - V

220. DE LAS PREMISAS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICA INDIQUE CUAL ES LA QUE CORRESPONDE A PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE INFORMACIÓN DE LAS TROPASA. Informes B. Visitas InopinadasC. VerificacionesD. ControlesE. Entrevistas

221. UNO DE LOS PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE LAS INFORMACIONES A LAS TROPAS ES

A. REVISTASB. CASTIGOSC. INFORMES D. CUADROSE. PARTES

222. ALGUNOS OBJETIVOS POR OBTENER DEL PROGRAMA DE INFORMACION A LAS TROPAS SON:

I. Explicar al Soldado que es de gran interés para el EjércitoII. Desarrollar en el Soldado la capacidad de resistencia, aún cuando esté en desventajaIII. Orientar al Soldado antes, durante y después de los ejercicios y maniobrasIV. Explicar al Soldado los acontecimientos nacionales o internacionales que le atañen como

individuoV. Convencer al Soldado las obligaciones del Servicio MilitarVI. Desarrollar en el Soldado el cumplimiento de sus deberes para el cumplimiento de la misión

de su Unidad

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. I - III - IVB. II - III - VC. I - II - IVD. II - IV - VIE. II - III - IV

223. ES UNA UNIDAD SOCIAL, SITUADA EN UNA DETERMINADA ÁREA GEOGRÁFICA, CUYOS MIEMBROS PARTICIPAN DE ALGÚN RASGO, Y SE INTERACCIONAN CON MAYOR INTENSIDAD QUE EN OTRA AGRUPACIÓN

A. COMUNIDADB. SOCIEDADC. FAMILIAD. BARRIOE. VECINDAD

224. A CONTINUACION SE PRESENTAN UNA SERIE DE PREMISAS REFERIDAS A LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD Y ACCION CIVICA. ALGUNAS SON VERDADERAS:

58

( ) Una de las finalidades de las Relaciones con la Comunidad es colaborar en las actividades de bienestar de los miembros de la colectividad

( ) Uno de los objetivos generales por alcanzar en las Relaciones con la Comunidad es: reducir al mínimo los incidentes que pueden producirse con el personal militar

( ) Los programas de Relaciones con la Comunidad están orientadas a aumentar el prestigio del Comandante de Unidad

( ) La cooperación del Ejército en el desarrolló económico - social y cultural de la Nación se denomina "Acción Cívica"

( ) Una de las finalidades de la Acción Cívica es: mejorar las relaciones entre los elementos civiles y militares

MARQUE LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA:A. V - V - F - V - F B. V - F - F - V – VC. F - V - F - V - F D. V - F - V - F - VE. V - V - F - V - V

225. UNO DE LOS OBJETIVOS GENERALES POR ALCANZAR EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD ES:

A. Superar los sentimientos adversos u hostiles de la comunidad si es que existenB. Reducir al mínimo los incidentes que pueden producirse con el personal militarC. Mejorar, los servicios públicos de la comunidadD. Realizar actividades especiales: giras de orientación, eventos deportivos, asistencia de la

banda de músicosE. Lograr y mantener la comprensión

226. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE GUERRA SICOLOGICA SON VERDADEROS:

I. Es el aspecto ofensivo de las Operaciones SicológicasII. Normalmente se conduce en periodos pre-operacionalesIII. Una de sus finalidades es: apoyar y facilitar el desarrollo de las operaciones militares en

todo momentoIV. Emplea para sus fines la Información y dentro de ciertos limites, la propagandaV. Acompaña siempre a la llamada "Guerra Caliente"


A. I - II - IVB. I - III - VC. II - IV - VD. II - III - VE. I - III – IV

227. ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EL APOYO DE LAS OPERACIONES SICOLOGICAS A LAS OPERACIONES MILITARES. SON VERDADEROS:

( ) Las OPSIC en apoyo a las Operaciones Tácticas están diseñadas para realizar medidas de Contrapropaganda a fin de mantener la iniciativa sicológica

( ) Durante el ataque, apoyar las Operaciones Tácticas de engaño para confundir al enemigo( ) Durante la Explotación y Persecución, el apoyo debe estar orientado para explotar el

impacto sicológico que produce nuestro apoyo de fuego y fuego aéreo( ) En las Operaciones de Defensa, las OPSIC se conducirán para identificar y localizar

Blancos-Auditorios, así como determinar vulnerabilidades( ) Durante el apoyo a las Operaciones de Consolidación, uno de los principales Objetivos

Sicológicos es: obtener el apoyo de la población a las Operaciones Militares( ) Durante las Operaciones de GNC, las Operaciones Sicológicas se usan para reforzar un

punto débil o para reforzar más aún un punto fuerte( ) Una de las formas de apoyo en GNC es: reuniéndose cara a cara con la población local

cuando un objetivo específico no puede realizarse


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A. V - V - V - F - V - F - V B. F - V - V - F - F - V - V C. V - F - F - V - F - F - VD. V - V - F - V - V - V – VE. F - V - V - V - V - F - F

228. ENTRE LOS DIVERSOS OBJETIVOS SICOLOGICOS QUE DEBEN VISAR LAS OPERACIONES SICOLOGICAS EN APOYO A LAS OPERACIONES CONTRASUBVERSIVAS, TENEMOS:

I. Separar las fuerzas subversivas de sus fuentes de apoyoII. Recolección de informaciónIII. Identificación e integración del pueblo con el EjércitoIV. Orientar y reeducar a la población de acuerdo con las políticas de Comando y los Objetivos

SicológicosV. Sólida moral institucional y resistencia ante las Operaciones Sicológicas del enemigo


A. I - II - IIIB. I - II - VC. II - III - VD. I - II - IVE. I - III – V

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area militar

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