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I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 1.0 FECHA: 13-10-2011 PÁGINA: 1 de 9 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado:9º Periodo: 4º Docente: Esp. Blanca Rozo Duración: Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas ESTÁNDAR: Generalizo procedimientos de cálculo válidos para encontrar el área de regiones planas y el volumen de sólidos. Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Resuelve situaciones problemas a partir de razonamientos que involucran el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos EJE(S) TEMÁTICO(S): ÁREA Y VOLUMEN” EL CÍRCULO : *REGIONES EN EL CÍRCULO *LONGITUD DE LA *CIRCUNFERENCIA *LONGITUD DE ARCO *ÁREA DEL CÍRCULO *ÁREAS EN EL CÍRCULO CUERPOS GEOMÉTRICOS: *CLASIFICACIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS *POLIEDROS *CUERPOS REDONDOS *OTROS CUERPOS *SÓLIDOS PLATÓNICOS Un Matemático que no es también algo de poeta, nunca será un matemático completo. Karl Weierstrass. ORIENTACIONES 1) Observaciones sobre el desarrollo de la guía 2)Lectura texto guía (seguir correctamente las instrucciones dadas , 3)Explicación por parte del docente atención y concentración durante las explicaciones, 4)Desarrollo del taller asignado en grupo o individual. leer comprensivamente, orden y pulcritud 5)Socialización del trabajo desarrollado. en el desarrollo de la guía ). 6) Se valorarán todos los momentos de la guía. EXPLORACIÓN Para los geómetras griegos, el estudio de los poliedros fue muy importante y conocieron la existencia de esos cinco únicos sólidos regulares, cuyo descubrimiento atribuyeron algunos al propio Pitágoras y a los que Platón recurrió incluso para explicar la creación del universo. Sin embargo, no consta que conocieran un importante resultado relativo al número de vértices, aristas y caras de un poliedro convexo, observado ya por Descartes en 1640 y del que el matemático suizo Leonhard Euler dio una famosa demostración en 1752. Euler demostró que, si se suma el número de caras y el número de vértices de un poliedro convexo y, del valor obtenido, se resta entonces el número de aristas, et resultado es siempre igual a 2. De este resultado, válido para todo poliedro convexo, se deduce fácilmente la existencia de únicamente cinco poliedros regulares.

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I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO: PA-01-01

VERSIÓN: 1.0

FECHA: 13-10-2011

PÁGINA: 1 de 9

Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado:9º

Periodo: 4º

Docente: Esp. Blanca Rozo Duración:

Área: Matemáticas

Asignatura: Matemáticas

ESTÁNDAR: Generalizo procedimientos de cálculo válidos para encontrar el área de regiones planas y el volumen de

sólidos.

Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Resuelve situaciones problemas a partir de razonamientos que involucran el

cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos

EJE(S) TEMÁTICO(S): ÁREA Y VOLUMEN” EL CÍRCULO : *REGIONES EN EL CÍRCULO *LONGITUD DE LA *CIRCUNFERENCIA *LONGITUD DE ARCO *ÁREA DEL CÍRCULO *ÁREAS EN EL CÍRCULO

CUERPOS GEOMÉTRICOS: *CLASIFICACIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS *POLIEDROS *CUERPOS REDONDOS *OTROS CUERPOS *SÓLIDOS PLATÓNICOS

Un Matemático que no es también algo de poeta, nunca será un matemático completo. Karl Weierstrass.

ORIENTACIONES

1) Observaciones sobre el desarrollo de la guía 2)Lectura texto guía

(seguir correctamente las instrucciones dadas , 3)Explicación por parte del docente

atención y concentración durante las explicaciones, 4)Desarrollo del taller asignado en grupo o individual.

leer comprensivamente, orden y pulcritud 5)Socialización del trabajo desarrollado.

en el desarrollo de la guía ). 6) Se valorarán todos los momentos de la guía.

EXPLORACIÓN

Para los geómetras griegos, el estudio de los poliedros fue muy importante y conocieron la existencia de esos cinco

únicos sólidos regulares, cuyo descubrimiento atribuyeron algunos al propio Pitágoras y a los que Platón recurrió

incluso para explicar la creación del universo. Sin embargo, no consta que conocieran un importante resultado relativo

al número de vértices, aristas y caras de un poliedro convexo, observado ya por Descartes en 1640 y del que el

matemático suizo Leonhard Euler dio una famosa demostración en 1752. Euler demostró que, si se suma el número

de caras y el número de vértices de un poliedro convexo y, del valor obtenido, se resta entonces el número de aristas, et

resultado es siempre igual a 2. De este resultado, válido para todo poliedro convexo, se deduce fácilmente la existencia

de únicamente cinco poliedros regulares.

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CONCEPTUALIZACION

CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO

DEFINICIÓN Y ELEMENTOS

Circunferencia es el conjunto de todos los puntos que

están a una misma distancia (radio) del plano que

equidistan de un mismo punto llamado centro de la

circunferencia. El punto centro no pertenece a la

circunferencia. La circunferencia se nombra con la letra

del centro y un radio.

Círculo es la superficie plana limitada por una

circunferencia.

LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA Y ÁREA

DEL CÍRCULO

LONGITUD DE UNA CIRCUNFERENCIA

EJEMPLO.

En este ejemplo conocemos la longitud del radio

LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA = 2 x 2 x

3,14 = 12,56 m

Ejercicios

1º Calcular la longitud de una rueda de 90 cm de

diámetro.

.

2º A partir del radio

2ºLa rueda de un camión tiene 90 cm de radio. ¿Cuánto

ha recorrido el camión cuando la rueda ha dado 100

vueltas?

r = 90 : 100 = 0.9 m

L = 2 · π · 0.9 = 5.65 m

5.65 · 100 = 565 m

3ºAna se ha montado en el caballo que está a 3.5 m del

centro de una plataforma que gira y su amiga Laura se ha

montado en el león que estaba a 2 m del centro. Calcular

el camino recorrido por cada una cuando la plataforma ha

dado 50 vueltas.

CONSULTAR LOS ELEMENTOS DE

UN CIRCULO Y AREAS DE LAS

REGIONES DE UN CIRCULO.

1º A partir del diámetro

La longitud de una circunferencia

es igual a pi por el diámetro.

La longitud de una circunferencia

es igual a 2 pi por el radio.

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PERÍMETRO DEL CÍRCULO

El perímetro de un círculo es una circunferencia y su

ecuación es:

(en función del radio).

o

(en función del diámetro).

donde es el perímetro, es la constante matemática pi

( ), es el radio y es el

diámetro del círculo.

2.- ÁREA O SUPEFICIE DE UN CÍRCULO

Existen numerosas fórmulas para calcular el área de un

círculo. Un círculo de radio , tendrá un área:

; en función del radio (r).

o

; en función del diámetro (d), pues

o

; en función de la longitud de la circunferencia

máxima (C), pues la longitud de dicha circunferencia es:

1)EJEMPLO: Vamos a calcular el área de este círculo:

a) En función del radio

en función del radio (r).

Área del círculo = 3 x 3 x 3,14 = 28,26 m2

4ºLa longi tud de una c ircunferencia es 43.96

cm. ¿Cuál es el área del círculo?

ÁREA DEL CÍRCULO COMO SUPERFICIE

INTERIOR DEL POLÍGONO DE INFINITOS

LADOS.

El área de un círculo se deduce sabiendo que la superficie

interior de cualquier polígono regular es igual al producto

entre el apotema y el perímetro de este polígono, es decir:

.

Si se considera la circunferencia como el polígono regular

de infinitos lados, entonces el apotema coincide con el

radio de la circunferencia y el perímetro con la longitud de

la circunferencia. Por tanto el área interior es:

CÍRCULO DESPLEGADO PARA CONFORMAR

UN TRIÁNGULO.

Si en un círculo desplegamos todos sus anillos circulares,

y los consideramos como rectángulos, se forma un

triángulo rectángulo de altura r y base 2πr (siendo la

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longitud de la base la de la circunferencia perimetral).

El área A de este triángulo de altura r, será:

Semicírculo

Un semicírculo de radio r.

Se llama semicírculo a la mitad de un círculo.9 Es la

figura geométrica plana (bidimensional) delimitada por un

diámetro y la mitad de una circunferencia.

Su área es la mitad de la del círculo. El arco de un

semicírculo siempre mide 180°, por ser la mitad de los

360° de un círculo.

1) Calcula la longitud del arco de una circunferencia

correspondiente a un ángulo de 50º siendo 4 cm., el radio

de la circunferencia.

Solución:

A la longitud total de la circunferencia que es de:

La regla se tres será:

A 360º (toda la circunferencia) corresponden 25,12 cm.

a 50º corresponderá una longitud de……… x cm.

de donde,

2)Un arco de circunferencia mide 3,49 m. y el radio 5 m.

¿Cuál es el valor del ángulo?

Solución: Datos: arco 3,49 m = 3.14 r= 5 m Si a la longitud de toda la circunferencia corresponden 360º

a una longitud de 3,49 m corresponden xº

de donde:

LONGITUD DE ARCO

Longitud de un arco. Puede encontrarse mediante

integración de línea.

La longitud de un arco puede encontrarse de la manera

siguiente: si es la medida en grados de un arco,

( /360) da el porcentaje del círculo completo ocupado

por el arco. Entonces la longitud del arco es

( /360)(2 r) donde r es el radio del círculo.

El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo.

CUERPOS GEOMÉTRICOS

Corresponde a una figura geométrica tridimensional, es

decir, que se proyecta en tres dimensiones: largo, ancho y

alto. Debido a esta característica existen en el espacio pero

se hallan limitados por una o varias superficies.

Si todas las superficies que lo limitan son planas y de

contorno poligonal, el cuerpo es un poliedro.

Un poliedro es la región del espacio limitada por

polígonos.

ELEMENTOS DE UN POLIEDRO

CARAS

Las caras de un poliedro son cada uno de los polígonos

que limitan al poliedro.

ARISTAS

Las aristas de un poliedro son los lados de las caras del

poliedro. Dos caras tienen una arista en común.

VÉRTICES

Los vértices de un poliedro son los vértices de cada una de

las caras del poliedro. Tres caras coinciden en un mismo

vértice.

ÁNGULOS DIEDROS

Los ángulos diedros están formados por cada dos caras y

tienen una arista en común.

paralelogramos.

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ÁNGULOS POLIÉDRICOS

Los ángulos poliédricos están formados por tres o más

caras del poliedro y tienen un vértice común.

DIAGONALES

Las diagonales de un poliedro son los segmentos que

unen dos vértices no pertenecientes a la misma cara.

RELACIÓN DE EULER

En todos los poliedros convexos se verifica siempre que:

Nº de caras + Nº de vértices = Nº de aristas + 2.

LOS POLIEDROS SE CLASIFICAN EN REGULARES

E IRREGULARES

Poliedros regulares, son aquellos cuyas caras son todas

polígonos regulares, congruentes entre sí (de igual

medida) y cuyos ángulos poliedros son iguales. Existen

solamente 5 poliedros regulares: Tetraedro, Hexaedro,

Octaedro, Dodecaedro,Icosaedro.

POLIEDROS REGULARES

VOLUMEN Y AREA VOLUMEN Y AREA DEL

DEL TETRAEDRO CUBO

CUBO

Área = Área =

VOLUMEN Y AREA DE VOLUMEN Y

AREA DEL

OCTAEDRO DODECAEDRO

Área = Área =

VOLUMEN Y ÁREA DEL ICOSAEDRO

POLIEDROS IRREGULARES: Son aquellos que no tienen sus caras como polígonos

regulares ni sus ángulos poliedros iguales.

Elementos de un prisma

Altura de un prisma es la distancia entre las bases.

Los lados de las bases constituyen las aristas básicas y los

lados de las caras laterales las aristas laterales, éstas son

iguales y paralelas entre sí.

ÁREA Y VOLUMEN DEL PRISMA

Área lateral = Perímetro base · Altura

Área Total = Área lateral +2 . Área base

PIRÁMIDES Poliedros cuya base es un polígono cualquiera y cuyas

caras laterales son triángulos con un vértice común, que es

el vértice de la pirámide.

Elementos de una pirámide

La altura de la pirámide es el segmento perpendicular a la

base, que une la base con el vértice.

La apotema de la pirámide es la altura de cualquiera de

sus caras laterales.

Las aristas de la base se llaman aristas básicas y las aristas

que concurren en el vértice, aristas laterales.

Área lateral = N · Área Triángulo

Á Total = A Lateral + A Base

Base = Polígono Regular..

32aA26aA

232 aA 2510253 aA

Área =

Volumen =

235 aA

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PRISMA es un poliedro que tienen dos caras paralelas

e iguales llamadas bases y sus caras laterales son

CILINDRO

Es el cuerpo engendrado por un rectángulo que gira

alrededor de uno de sus lados.

ELEMENTOS DEL CILINDRO

EJE

Es El lado fijo alrededor del cual gira el rectángulo.

GENERATRIZ

Es el lado opuesto al eje, y es el lado que engendra el

cilindro.

BASES

Son los círculos que engendran los lados perpendiculares

al eje.

ALTURA

Es la distancia entre las dos bases, esta distancia es igual a

la generatriz.

ÁREA Y VOLUMEN DEL CILINDRO

Base = Círculo, Circunferencia

Á. Total = A. Lateral + 2· A. Base

Volumen = A. Base · Altura

CONO

Es el cuerpo de revolución obtenido al hacer girar un

triángulo rectángulo alrededor de uno de sus catetos.

ELEMENTOS DEL CONO

Eje

Es el cateto fijo alrededor del cual gira el triángulo.

Base

Es el círculo que forma el otro cateto.

Generatriz

Es la hipotenusa del triángulo rectángulo.

Altura

Es la distancia del vértice a la base.

CONO

Es el cuerpo de revolución obtenido al hacer girar un

triángulo rectángulo alrededor de uno de sus catetos.

Elementos del cono

Eje

Es el cateto fijo alrededor del cual gira el triángulo.

Base

Es el círculo que forma el otro cateto.

Generatriz

Es la hipotenusa del triángulo rectángulo.

Altura

Es la distancia del vértice a la base.

La longitud de la circunferencia, 2Πr, es igual a la

longitud del arco del sector 2Πgn/360.

2Πr = 2Πgn/360, de donde n=360r/g.

Luego el área lateral es A L=Πrg

y el área total es:

Á.Total = A.Lateral + A.Base Base = Círculo, Circunferencia

A Base= Π r2 A Lateral = Π·r·g

Volumen = A.Base · Altura / 3 V=Π·r2·h / 3

ESFERA

I. El área de una esfera

.

El volumen de una esfera

fórmula siguiente: V = r3.

2·. rBaseA

hrALateral

···2

)·(··2

··2···2 2

hrr

rhrATotal

2rrgAToral

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ORTOEDRO

Área del ortoedro

A= 2 a.b + 2 b.c + 2 c.a

Volumen del ortoedro

V= a · b · c

EJEMPLOS

1.-Calcula el área y el volumen de un tetraedro de 5 cm

de arista.

=

= V = √ x 53 = 18.04 cm

3

12

2.-Calcula la al tura de un prisma que tiene como

área de la base 12 dm2 y 48 l de capacidad.

3) Calcular la diagonal, el área lateral, el área total y

el volumen de un cubo de 5 cm de arista.

4)Calcula el área y el volumen de un octaedro de 5 cm

de arista.

=

=

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

Vamos a calcular el área de este círculo:

REALIZA UN DIBUJO PARA CADA EJERCICIO

2)Un arco de circunferencia mide 3,49 m. y el radio 5 m.

¿Cuál es el valor del ángulo?

¿Qué longitud de arco corresponden a 30º en una

circunferencia de 8 cm., de radio?

3.-Las dimensiones de un paralelepípedo rectángulo son

4 m y 3 m de base y 7 m de altura. Halla el área lateral en

m2

5.-. Halla el área lateral en m2 de un prisma triangular que

tiene de base un triángulo rectángulo cuyos catetos miden

3 m y 4 m y la hipotenusa 5 m. Su altura es 6 m.

6.-. Halla el volumen de un prisma cuya altura mide 5 m y

la base es un rombo cuyas diagonales miden 6 m y 8 m.

7.-. Calcula el volumen de un prisma pentagonal de 27 m2

de base y 72 m de altura.

8.- Halla el volumen en m3 de un prisma triangular que

tiene de base un triángulo rectángulo cuyos catetos

miden 3 y 4 metros y la altura es de 6 m.

9-. Halla el área lateral en m2 de un prisma triangular de

2,24 m de alto y cuya base tiene 3,75 m de perímetro

10.-Calcula el área y el volumen de un cilindro de base

0,5 m y altura 2,75 m.

11.- Calcula el área de una esfera de 10 cm. de diámetro.

15.- Si el volumen de un cubo es 512 cm3 , encuentra su

área total y la dimensión de su arista.

16.- Calcula el volumen de un cilindro de altura 10 cm. y

de radio basal 2 cm.

17.- Calcula el área total y el volumen de un

paralelepípedo de aristas 2 cm., 5 cm. y 8 cm.

18.- Determina el área total y el volumen de un cubo:

a) de arista 2 cm.

b) en que el área de una de sus caras es 36 cm .

c) en que el perímetro de una cara es 36 cm.

19.- Calcula el volumen de:

a) un cilindro de altura 9 m. Y de diámetro basal 2 m.

b)

20.- ¿Cuál es la arista de un cubo cuya área total es de 54

cm2?.

21.- Determina el volumen de un cubo donde la suma de

sus aristas es 72 cm.

22.- Encuentra las dimensiones de la base de un

paralelepípedo rectangular de 720 cm3 y 15 cm. de

altura, si el largo de la base es el triple del ancho.

23.- Si las dimensiones de un paralelepípedo son 4 cm., 5

cm. y 6 cm. Determina la medida de las diagonales de las

tres caras diferentes.

24.- Determina la medida de la generatriz de un cono

recto, si el radio de la base es 3 cm. Y su altura es 4 cm..

25.- Calcula el volumen de un cono recto si su generatriz

mide 12 cm. y el radio basal es igual a cm.

32aA

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12.- Calcula el área de una esfera de 25 cm. de radio.

13.- 2 , determina su

diámetro

14.- Encuentra el perímetro de un círculo máximo de una 2

26.-Calcula el área y el volumen de un ortoedro de

dimensiones 2,2 cm., 4 cm. y 5 cm. respectivamente.

Calcula también la longitud de la diagonales marcadas.

SOCIALIZACIÓN

1) Puesta en común del trabajo desarrollado. 2) Retroalimentación de posibles dudas.

3) Evaluación escrita del tema visto. 4)Se evalúa la participación activa de todos los estudiantes.

5) Revisión de corrrecciones. 6) Revisión del trabajo desarrollado

COMPROMISO

1.-Calcular la diagonal, el área lateral, el área total y el

volumen de un cubo de 6 cm de arista.

2.-Calcula el volumen, en centímetros cúbicos, de una

habitación que tiene 5 m de largo, 40 dm de ancho y 2500

mm de alto.

Calcular el el volumen de una esfera inscrita en un

cilindro de 2 m de altura.

3.-Calcular la diagonal de un ortoedro de 10 cm de largo,

4 cm de ancho y 5 cm de alto.

4.- Calcula el área lateral , e l área total y el

volumen de un prisma cuya base es un rombo de de

diagonales 12 y 18 cm.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRES

Esp. BLANCA ROZO

LIC.YAIRA LICETH

RINCON

CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico

DD

06

MM

08

AAAA

2012 DD MM AAAA DD MM AAAA

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